我和好朋友作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我和好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和好朋友作文1

　　我的好朋友，不是別人，是爸爸從內蒙古帶回來的小刺猬。

　　小刺猬的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它喂食的時候發現了，否則它就逃之夭夭了。現在它被關在一個鐵制的籠子里，但是也不老實，整天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺猬，你就受點委屈吧！

　　它的名字應該還沒有吧？不能整天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“愛啃”吧！

　　“愛啃！愛啃！”自從它有了名字后，每天閑暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎么理會，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，好像對我親熱稱呼的回應。

　　看著它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些了解。據媽媽講，小愛啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據當地壞境隨時改變自己。它是有益動物，一年內能吃掉很多害蟲。聽了有關它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它喂食，打掃衛生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。

　　它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小愛啃，你不要生氣了，你不能沒有我，我也不能沒有你啊！雖然我們相處還不到一年，但有你的這段時間里，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊！你耐心的傾聽我的故事，你默默的分擔我的痛苦。我唱歌的時候，你會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，你會唉聲嘆氣。你雖然不會說話，但你在我心里卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成為我們的朋友。你看，我和小愛啃，不是很好的朋友嗎？

我和好朋友作文2

　　我和陳明從一年級起便是形影不離的好朋友，陳明憨厚，心地很善良，就是學不會責怪別人。

　　四年級上學期的一天，我們寫完作業，將手工課上做的小木船拿出來玩。陳明借我的小木船玩，誰知沒拿穩，只聽“啪”的一聲，小木船掉在地上散了架。我的怒火頓時就竄了上來，氣勢洶洶地說：“你賠給我”!“對不起，我不是故意的，原諒我吧”。陳明滿臉歉意的說。“哼!想讓我原諒你，門兒都沒有”我說完便用力推了他一下，結果陳明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把奪過他的木船狠狠地往地上砸，并用兩只腳往上一跳，黑著臉走了。

　　第二天我拿出一支粉筆，當著陳明的面畫下了“三八線”。陳明哭了，哭得眼睛都腫了。此后我們似乎是陌生人，誰也不理誰。

　　過了一星期，我發現陳明一放學，抓起書包就往手工教室跑，每次我問他怎么回事，他不語。“有什么了不起，不就是老師覺得你聰明嗎?讓你參加頭腦奧林匹克競賽唄，走后門的家伙”!我喃喃地說。陳明只是漲紅了臉支支吾吾的低咕著。一個月后的一個下午，我哼著小曲從零食店里走出來，聽見后面有人叫我，回頭一看，是陳明。陳明臉上帶著一絲紅暈，額頭上掛滿了汗水。他氣喘吁吁地說：“上次那件事……是我……不好，對……對不……起”。說完就將一個盒子塞到我的懷里扭頭跑了。我先是一愣，定了定神后打開盒蓋，不知不覺我的淚水悄然落下——盒子里放了一只嶄新的小木船。

　　次日，我提早來到學校，用濕布把“分界線”給擦了。陳明滿臉緊張地踏進了教室，當他看見消失的“界線”與微笑的我，長舒了一口氣，我們又和好如初了。

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，我把它放在書柜里如珍寶一樣愛惜它，直到現在。

我和好朋友作文3

　　一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，說：“別，別，這是給…。”還沒等他把話說完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船，用夾雜著哭腔的聲音說：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指著他的鼻尖破口大罵：“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”說著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，說：“我們從此一刀兩斷，各奔東西!”我丟下一句決情的話后，頭也不回地走了。

　　走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區，以前放學可都是一起回家的哦，如今……“這件事情我是不是做得太過分了呢?”我反復地問自己。

　　一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學后，當我走到家門口時，發現我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開信，一行熟悉的字映入我的眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……于是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。

　　看完信，我突然覺得腦子發蒙，羞愧難當，恨不能找個地縫好鉆進去。

我和好朋友作文4

　　我們的生命中能夠擁有一個好朋友是我們的幸運，我和好朋友之間有過很多的故事，這些成長路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

　　我和好朋友已經相識很多年了，在這些年之間，我和好朋友簡直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛好，也因為如此，我們兩人之間總是有著仿佛說不完的話題一般。

　　我和好朋友都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來的興趣愛好。等到我們長大后，我們身邊的其他朋友們一聽到我們的喜好居然是踢毽子的時候，無一不感到驚奇。畢竟越長大，身邊的人大都對踢毽子沒有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間，只要我們閑來無事，或者心情抑郁的時候，我們都會踢毽子。

　　我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時候也會迎來不少人圍觀，看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的動作，很多人都會贊嘆。因為這個，我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們去參加什么踢毽子大賽。不過，我和好朋友卻沒有這心思，只不過得到這么多人的認可到也是一件讓人歡心的事。

　　我也一直在想，我和好朋友之間的友誼能夠持續這么多年，一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛好有關；另一方面也是因為我和好朋友之間有著太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來，我和好朋友連一次架都沒有吵過。

　　我身邊不少的人都很羨慕我和好朋友能有這么好的.感情。

我和好朋友作文5

　　我在上一年級時，有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛想能說話一樣閃爍著快樂的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發，梳著一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。

　　我們兩家很近，我們常常一起溫習功課，一起上學，一起回家。

　　有一次我和瀟霄做作業，無意中我發現了她在美術小組的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來，之間畫面上有一只龍頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫的栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應過來，還緊抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的說：“說得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不曉得你畫的是什么！說著，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。從此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。

　　不久，我校開校運會，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，因為沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟悉的臉龐出現在我面前，是她！？只見瀟霄輕輕地說：“喂，我和你換鞋吧。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話后，忙對我說：“上次是我不好，不應該是那樣的話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好歌咱們班跑個好成績。”想想上次的事，本來是我不對，我是一個班干部，處處比別人強，可是論這點我真不如瀟霄呀！我看著她那激動的眼睛，一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績！”因為我品嘗到了同學間團結友愛的滋味。

我和好朋友作文6

　　我有一個最最知心的好朋友——董鄭。

　　在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在操場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。

　　有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”

　　董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到。”

　　聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。

　　東東說：“有可能鑰匙已經被人拿走了。”

　　我接著說：“可能被人拿去了失物招領處了。”

　　東東說：“我們附近有三個失物招領處，那就是說，三個失物招領處中，只有一家可能有。”說完，我們跑向最近一家失物招領處。

　　到了第一家失物招領處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發現第一家沒有，董鄭很失望。

　　我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有。”

　　董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。

　　我們來到了第二家失物招領處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。

　　這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三。”

　　董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。

　　我們到了第三家失物招領處，就緊忙到失物招領處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發現了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙。”

　　我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”

　　說完，我們便開心的去大壩。

我和好朋友作文7

　　我姥姥村里，有個小男孩叫黃佩文，和我年齡相仿，個子一般高。只要我去姥姥家，我們必定在一起玩。一來二去，我們成了好朋友。

　　前年寒假的一天，我去姥姥家，我們一起玩電腦游戲。開始玩得很好，后來由于我倆意見不一，都搶著按鍵盤，導致游戲闖關失敗了。

　　我很生氣，沖他大吼：“搶什么搶！你看！這下得從頭開始了！搗亂鬼！”他聽了我的話，也生氣了，紅著臉對我大喊：“哼！不就是動了一下你家的電腦！有本事別去我家玩！”“誰稀罕去你家！以后誰也別去誰家！我們絕交！”“絕交就絕交！就像誰喜歡跟你這根蘿卜玩似的。”“你說誰是蘿卜？”“我說你這根蘿卜！”“你才是蘿卜！”......

　　我們越吵越兇，想也不服誰，于是商定在村外用拳頭一決勝負。

　　他比我弱一點兒，被我摔倒在地打了一頓，但我的胳膊和脖子被他抓出了幾道血痕兒。

　　“戰爭”過后，我們各回各家。

　　姥姥從外面回到家里，看見了我脖子和胳膊上的傷痕，問是怎么回事。我把事情經過告訴了姥姥。誰知姥姥聽了我的訴說，卻批評起我來:“黃佩文是你的好朋友，到咱家和你玩玩游戲，你就為一點小事吵人家，還動手跟人家打架。至于這樣嗎？你不該這么做！”

　　我覺得姥姥批評得對，便準備去找黃佩文道歉。

　　正在這時有人敲門。我開門一看，竟然是黃佩文。他低下頭說：“對不起，我不該和你搶。這是你家的電腦，我一直在和你搶，導致游戲闖關失敗了，真是對不起。”“哪里哪里，我不該為這點事沖你發火，更不該和你打架。對不起，請原諒！”我爭著說。我們兩人都笑了笑，手又握在了一起。旁邊的姥姥也笑了。

　　這件事過后，我們關系更密切了。

我和好朋友作文8

　　每當我看見那對水晶小豬，我就會情不自禁地想到我的好朋友唐未。

　　上小學四年級的時候，唐未和我是鄰居。因為我們是同一年級的，所以我們經常在一塊溫習功課。我們成了一對“學習雙俠”！一直到了五年級。

　　我非常清楚地記得，那是唐未的生日。早上上學時，我故意不和她一起上學，因為我要給她一個大驚喜。走著走著，我看到了一家精品店，我透過玻璃窗看到，那是一對漂亮的水晶小豬。我決定要買這對水晶小豬了。我敲了敲門，有人說：“請進！”我走了進去，來到了那對水晶小豬的旁邊，心想：這對水晶小豬真可愛，我和唐未就像這對水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對店主說了一句：“這對水晶小豬多少錢？”“十元錢，”店主說。我拿出十元錢遞給了店主，來到了學校，我小心翼翼地捧著水晶小豬飛快地跑著。生怕被唐未看見要“搜查”我的書包呢！不行，一定不能被唐未發現，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽著老師滔滔不絕地講著一道道例題。下午，我看到了唐未拿著一個漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個籃子。我想這個籃子一定是送給我的，因為我們倆不管是誰的生日都會交換禮物。

　　晚上，唐未邀請我去參加她的生日聚會。我把那對水晶小豬遞給了她，她高興地打開抽屜，把水晶小豬輕輕地放進去，并拿出了一個存錢罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢罐，我最想要的是漂亮的籃子呀。

　　回家后，我躲到房間里小聲抽泣著。媽媽進來了，看見我在哭。她就問：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒關系，我相信唐未給你的存錢罐中一定有著更大的秘密！”星期五早上，我一來到教室。唐未就跳了出來，手上拿著我喜歡的那個籃子，說：“給你一個驚喜！”我開心地笑了，激動得哭了!我們倆緊緊地擁抱在一起。

　　那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。

我和好朋友作文9

　　我和陳明是非常要好的朋友。

　　一天課間，我和陳明把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精致，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船，說：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會嗎？”我對陳明笑了笑，說：“那當然可以！誰教你是我的好朋友呢！對了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說：“放心吧，我一定會讓他完好無損的回來的！”說著，他從我手里拿走了我的小木船。

　　我們正玩得開心，意想不到的一幕出現了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，指責陳明，喊著：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個新的！”陳明一臉無辜，向我解釋著，他小聲地說：“對不起，我不是故意的！”并撿起小木船，拿起來拼了拼，但是已經摔壞了，再怎么拼也沒用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經沒有了形狀，我氣得要哭了，一把奪過陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，并一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒和他說過話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，并狠狠地說：“我沒有你這個朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠了。

　　在一天放學，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里滿滿的，裝著很大的東西，我故意加快走路的速度，他也跟著我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來，從兜子里掏出了一個精致的小木船，害羞的說：“上次摔壞你的小木船真對不起，我花了好幾天給你做了一個新的。這個我就賠給你了！”我推開陳明的手，說：“該道歉的是我，我不應該踩壞你的小木船，對不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手里，跑開了。

　　這件事讓我們的友誼更深了，我們再也沒疏遠過，一直都是最好的朋友!

我和好朋友作文10

　　我有許多好朋友，和他們一起經歷過很多事。而有一件事，我特別難忘，那就是和他們一起玩沖浪。

　　那一天，我和江銘浩、盧俊丞約定去玩沖浪。一聽到“沖浪”二字，我們就無比激動，想馬上就去玩。到了地方，換完衣服，教練便教我們如何做動作。

　　盧俊丞已經玩過沖浪，所以教練教他高級動作。而我和江銘浩第一次學，教練便讓我們學基礎。教練先讓我們站在一個類似球形的東西上，這個動作看似簡單，做起來卻是異常的難。我站在上面，一會兒向前傾，一會兒向后倒，過了好一會兒才保持平衡；江銘浩也沒好到哪去，他不停地揮舞雙臂，雙腿盡力保持穩定，想要保持平衡，可根本沒有成功，還是摔下去了。我們努力地練習，過了一小會兒，我們終于能掌握平衡了。教練就教我們板上的站姿：往前時，重心移到前腳；往后時，重心就落在后腳。往左時，身體向前傾；往右時，身體向后仰。

　　學習完沖浪的站姿，我們就開始實戰了。看著盧俊丞在沖浪池里悠閑地劃過，似乎像走路般自由自在，我以為沖浪很簡單。輪到我時，教練讓我抓住兩根繩子，然后踩上沖浪板。當我踏上沖浪板、掉入池里的一瞬間，一股強勁的水流把我沖了上去。我怕被沖翻，站在板上任由水流沖擊。站穩后，我咬了咬牙，鼓起勇氣開始做動作。我按照教練的動作往前、往后，練了十幾次，就明白該如何控制滑板了。教練讓我把那兩根繩子松掉，練習往下往上的動作。沒了繩子，我失去了平衡，腳下不穩，飛了出去。哇，好爽啊！我倒是覺得飛出去比沖浪還要刺激。

　　我反復練了幾次，終于能控板上下移動，可我還覺得沖飛最有趣，于是我就假裝摔倒，體會這快感。我甚至覺得玩這個會上癮，我每次都盼著摔倒。盧俊丞和江銘浩閑來無事，就在我旁邊玩起了“滑梯”。那地方其實是我們沖浪池的一部分，被沖到上面的人可以順著那里滑下來。

　　沖浪結束了，我和朋友們玩得太快樂了。我發現，如果和別人分享快樂，你會更快樂。

我和好朋友作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我做的摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他做的小木船，扔在了地上，踩到壞為止。就因為這小矛盾，我們的感情急劇降溫，我們的友誼也破碎了。

　　一整天，我都沒和他說話，而他也沒有理睬我。我覺得十分無聊，于是就找別的同學去玩了。而當我看到他在座位上拿出我的那壞了的小木船，狠狠地扔出了窗外，飛到了學校旁邊的一小塊荒廢的土地上。我頓時就生氣了，跑到他座位上對他大吼：“陳明，你過分了！是你先把我的小木船弄破的。”不過，令我大吃一驚的是陳明的回答，他卻這樣說：“我把你的小木船弄破了，你也把我的小木船弄破了，既然兩個小木船都破了還不如扔掉呢！”原本，在今天我就想和他和好了，但就是因為他的這種不負責任的回答，我決定在今天之內不和他再講一句話。

　　就這樣一天過去了，我們之間的矛盾也并沒有解除，我們誰都不開心。晚上，我在床上苦苦冥思，想起了在學校陳明幫我渡過難關，解決問題，我的眼淚“嘀嗒嘀嗒”的掉了下來。我心想：明天還是和陳明道歉吧。第二天，我來到學校，我走到陳明的座位旁，把頭低下來，對陳明說：“陳明，對不起，我當時不應該說你，因為友誼比任何東西都重要，我們和好吧！”陳明點了點頭，我們兄弟倆熱情的擁抱在一起，從此，我們再也沒吵過架。

　　我覺得真摯的友誼，不會因為一些小事情的沖突而引起矛盾。我們應該在朋友發生一些小情緒時雪中送炭，給予安慰。

我和好朋友作文12

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們放手工組做小木船出去玩，陳明不小心打破了我。在爭議中，陳明和它踐踏不好，我很生氣，抓住他的小木船。

　　你為什么打破我的木船？陳明說：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的壞朋友你好嗎？然后，我把他推到地上。因為憤怒，突然太多的力量，我看到陳的腿受傷了，我的眼睛里有一絲血跡。

　　我說這不是故意的，你想怎么樣！不要煩惱好嗎？我有一些淹沒，聽這個，作為火在一般燃料。無情地把陳明的小木船扔到地上，也用腳踩在臺階上。我們是完美的！好吧，永遠不要破！看著可憐的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不滿。我不禁想：陳明然后會發生什么？他會恨我嗎？我不能相信我的心真的對他有最真誠的道歉。

　　分散在地上一個小木船部分，一個完整的木船像我和陳明的友誼與同樣的裂縫。第二天，手工老師讓我們展示他們的作品。其他學生都在忙于談論作品，我和陳明沒有什么，空手而歸，空虛坐著。老師馬上看到一定有問題，來找我們，小東，陳明，你的工作？我沒有什么可說的，放下頭。陳明第一次打開：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老師認真地說：因為這個小東西你長大了，應該是明智的，學生之間應該團結友好，相互謙卑。因為它是一個好朋友，它不能那么小麻煩的小，你和好！聽了老師，我說尷尬：陳明，對不起！陳明點了點頭，看起來很傻，我們害羞的微笑。

　　班，我和陳明組成一條小木船。我們在一起，一起顏色，仍然在木雕刻上三個字友誼。幾個月后，陳明走開了，在去學校的路上趕上了他，和友誼給他，希望我們友誼可以永遠！是!退后一步。

我和好朋友作文13

　　我以前有一位非常要好的朋友，她叫張欣瑤。我是農村孩子，她是大城市的孩子，所以只有每年的暑假和寒假我們才能在一起玩。

　　欣瑤比我小一歲，是個既漂亮又善良的女孩。和她相處了四五個暑假和寒假吧，她給我的印象讓我很是難忘。

　　那烏黑發亮的頭發；兩條一彎如月的秀眉；一對清泉般透亮的大眼睛嵌在白里泛紅的臉蛋上；再加上一只挺直、秀美的小鼻子和一張紅潤而又單薄常常掛著恬靜微笑的小嘴，像童話故事里的白雪公主。這就是—張欣瑤。

　　欣瑤不僅像白雪公主一樣漂亮，還像她一樣善良。

　　這天，欣瑤在我家玩兒，可是我家的小狗“小白”不知怎么了，一直在院子里叫個不停。我實在忍受不了小白的“歌聲”，一氣之下，便拿起木棍做著要打它的樣子嚇唬它。欣瑤見了，以為我要打小白，喊道：“劉人瑋，你別打它啊！”我停住了手，疑惑的回頭望望欣瑤，她跑到我跟前，撅著小嘴對我說：“你干嘛打它？它也有自由啊，咱們也在不停的說話，它或許也會感到煩，可它又能怎樣啊！”我這才明白她誤解了我，便笑著說：“我只想嚇唬嚇唬它，并沒有要打它的意思。”欣瑤聽了，笑瞇瞇地說：“我還以為你真的那么殘忍呢。”這就是善良的—張欣瑤。

　　但是，今后的每年我們都不能見面了，因為她爸爸媽媽離婚了，她被判給爸爸，所以以后她再也不能到農村的姥姥家來了，我們再也不能一起玩耍了。

　　我想對欣瑤說：“欣瑤，我很想念你，即使我們現在不能一起玩耍了，但我們依然是非常要好的好朋友。”

我和好朋友作文14

　　我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風順的，我倆也沒少發生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學把這一次的數學考卷發了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當我開心之余，我發現我鮮紅的一百分旁邊有一個黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學們都在玩，來到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發現小趙徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我。“趙楨，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發虛。“你……有……什么……事兒嗎？”他找出了我的數學考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉。”突然我的臉上一陣發燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒事，我已經擦掉了，走我們去打乒乓。”

　　雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會倍加珍惜和小趙的友誼。

我和好朋友作文15

　　我和陳明是好朋友，一起上學，一起玩耍，一起放學。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，看著地上已經斷成兩截的木船，我非常生氣，熊熊烈火在我心中燃燒。“這可是我花了一個多星期才做出來的，你竟然把它摔壞了，我要你賠，你賠！”我一把奪過他的小木船，把它摔在了地上，然后氣沖沖地跑了出去，淚水忍不住往外涌。

　　回到家，靜靜地躺在床上，望著天花板，回想起以前的一幕幕，我和他是在球場認識的，到后來的慢慢變成好朋友，他有要幫助的地方我會幫著他，我有要幫忙的時候，他會奮不顧身的來幫忙。今天是我過分沖動了，明天把小木船補好吧！想到這里，我笑了，做了個甜甜的夢……

　　第二天，補好的小木船一直在抽屜里。下午的體育課，我們玩兩人三足游戲，我正好和陳明分到了一組。“我喊一，就邁左腿，我喊二，就邁右腿。”陳明看了我一眼，點點頭。“一，二，一，二……”才走了兩步，不是陳明摔倒，就是我弄錯了。我們兩個好像喝醉了酒，東倒西歪，搖搖晃晃。我們兩個以前的默契跑哪去了？不會是我昨天踩壞了他的小木船，他故意的吧？真正的比賽開始了，“一，二，一，二……”我心不在焉地比著，突然我們兩個摔倒在地上，從陳明的口袋里掉出了昨天的那個小木船，已經被他修好了：“昨天是我不對，我不應該弄壞你的小木船。”我喜出望外，“也有我的錯。”我一把拉起他，使了個眼色，碰了碰拳頭。“左、右、左、右！”我們倆大喊起來。很快，我們原有的默契恢復了。離勝利只差一步之遙，Yes，我們贏了！我們倆高興地在空中擊了個掌。

　　陽光變得明媚，風變得清爽，我們倆的友誼天長地久。

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