我的朋友優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友優秀作文1
宋承開和我是幼兒園同學，他的外公外婆和我的外公外婆原來是同一個廠里工作的，他的外公外婆和我的外公外婆都住在平水，我媽媽和他媽媽也是朋友。我和宋承開兩人一直都很友好。
昨天晚上，我和媽媽去看望他，因為聽說他的腳在騎自行車的時候跌傷了，而且跌得很嚴重，休學一個月，還拄著拐杖。多可憐啊！
宋承開家住在大灘六號，在金寨公寓對面。我們走到他們家，他爸爸走出來迎接我們，宋承開也拄著拐杖出來歡迎我們。
我媽媽連忙說：“你不用出來了，你不用出來了。”
但是他還是笑瞇瞇地出來迎接我們。我們把好吃的東西送給他，他說：“謝謝，謝謝。”
他們家好大，裝修很豪華。我們進了他們家，他把我們讓到沙發上，說:“我去拿一下我的招牌芒果飲料。”他拿來給我喝，我和他玩了許多游戲。
玩完游戲，我問他：“你腳怎么樣了？”他說：“腳很疼。”我又問他：“腳為什么會跌傷的？”他說：“我在建筑工地上騎車跌了一跤，工地上坑坑洼洼的，地上堆滿了東西。”
過了一會，時間有點晚了，我們回家了。
看來騎車要小心，注意安全很重要。
我的朋友優秀作文2
林雨恬是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友優秀作文3
當朋友不在身邊的日子，我快樂與誰分享，我的憂愁與誰分擔。
當朋友不在身邊的日子，我的快樂與誰分享。當我沉浸在歡樂的漩渦中，你的身影又浮現在我的腦海中，我情不自禁地呼喚：朋友，你在哪？你是否過得快樂，我覺得無論淹沒在多大的歡樂的漩渦中，沒有你，始終都是沒有打磨的珍珠，放不出光彩。所以我想與你共度這美好時光。
當朋友
不在身邊的日子，我的憂愁與誰分擔，當我被黑暗的恐懼包圍時，你的身影又浮現在我的腦海中，我又情不自禁地呼喚：朋友，你在哪？你的'快樂可否分點給我，在這困難中，我多么想，有一個朋友拉我著我的手從黑暗奔向光明，所以，我想有人陪伴度過這灰暗的夜。
朋友，我們的相處是快樂的，雖然以前也會因為芝麻大的小事而爭論得面紅耳赤，會為共同得到的一個表揚談個半天，也會為一句忠言而臉色驟變，而過后依然是燦爛的晴天，在你離開我的時候，我又情不自禁地流下了惜別的眼淚。
有人喜歡“多個朋友多條路”，而我卻認為，“有朋自遠方來，不亦樂乎！”。哦，我的朋友，你在哪？
我的朋友優秀作文4
我的“朋友”叫蘆薈，是一個草本植，祖籍在荒山野嶺里。因為她有長的像一把扇子，很招人喜愛，而且有著許多特殊的本領，所以人們把她移植到花園中，一則當盆花欣賞，二則當藥物保健備用。
她的體型像劍麻，但沒有她那么強壯高大，從根部一層層長出匕首似的鮮綠葉子，顯得脆嫩，每片葉都長有粗短的小刺，如果撫摸她，手心就會感覺癢癢的。
她的本領可大啦，能治療許多的傷痛。比如：燙傷，蚊子叮傷，喉嚨痛等。有時候，愛漂亮的姐姐，還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。
記得有一次，我被蟲子蜇了臉，又癢又疼的，媽媽扯下她的一片切開，取出里處透明的葉肉，涂在我的臉上，每過一兩分鐘再涂一次，過了一個小時，我的臉神奇的恢復了原樣。這可是她清熱解毒的功能。
還有一次，弟弟喝水時，不小心燙傷了左手，一片鮮紅，疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子，把透明的葉肉涂在弟弟的手背上，弟弟的哭聲停了。
蘆薈的率領還不止這些呢，現在大家還利用她身上特殊的本領，開發了蘆薈洗發露，蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現我的好朋友蘆薈系列營養菜。
我的朋友優秀作文5
每個人看到這個題目，都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學方法非常特別，不是布置許多作業，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話。在最緊張的復習階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友優秀作文6
在人的成長道路上，朋友是我不能缺少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會掉落下來;有時風吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有千言萬語，就會有一朵桃花就新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。
創客創客，什么是創客呢？創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變成現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己同時也為別去創建一種更美好的生活環境。
我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時先敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人飛機往前一飛便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會，小鳥便穩穩的降落在地上。
這就是我的創客朋友，雖然我和他分開了，但他永都是我的朋友。
我的朋友優秀作文7
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說我們，我們還是很好的朋友，就是因為一個人讓我們打破了好朋友這個稱號。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學，到了學校就聽到有人說我們班來了一位新同學，我們就趕快跑教室，發現是真的，我們上去打了一個招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學聊了一會我就去上了一個廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒有在意，就是在后面幾天，我發現他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說明情況說著說著就吵起來了，就這樣我們沒有一起去上學，一起放學，一起玩，我一次又看到他們在一起玩，我就聽到他們還說我，突然我想起了我和他玩的時光。我就回到家哭了起來。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說對不起，請你原諒我，我錯了，他說我知道是我的不對不應該不跟你玩也請你原諒我。
朋友之間本來就有一些矛盾，不要因為這些矛盾而打冷戰，因為你們是最好的朋友。
我的朋友優秀作文8
從一年級到四年級，我在三班度過了四年的時光。在這段美妙的時光里，我們彼此理解、和睦相處，相處在一起似乎毫無差別。然而，在我記憶隧道中，踏入小學時，我認識的第一個同學就是其貌不揚的楊宇。
楊宇，他長著不高的身子，是個平頭。在他那濃密的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，雖然帶著一副深藍色的眼鏡，但他的目光總能讓人感覺到親切感。他非常靈敏，愛踢足球。他的腳步一直伸展到他的雙手，一雙平凡的手掌在足球場上擔任著主要的位置。這位守門員總是能防守住對方的進攻。所以，他因此得來一個綽號：”門神“。
通常，我和楊宇都一起回家。但是，在我們兩個的身邊，還有一位哥們兒，他是伍昱彬。
他，田字臉。黑色的頭發在陽光的反射下總覺得是棕色的，非常柔軟。他的眼睛里總是含有思考，喜歡將他的飯盒放在肩上，發出”咚咚“的聲音。他是個稱職的大哥，帶他的妹妹時總覺得他像爸爸一樣，那么體貼。他有一顆誠實而善良的心，是我學習的榜樣。
在我們這個班級里，每個人都閃爍著自己獨特的亮光。不論性格、不論大小、不論任何，在這個大家庭里，我們都是朋友!
我的朋友優秀作文9
書，書是良藥——我國漢代大學者流向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書是面包——高爾基曾說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”書是益友——臧克家說：“讀一本好書，像交了一個益友。”書是階梯，書是船只……書，書對于我來說如朋友似知己。
我最早讀的書是漫畫，每當下課放學時，我就津津有味地看著書。有一次，我在音樂課上偷偷的看著漫畫書，被老師發現了，老師教育了我，從那以后我便不再看漫畫書了，更不敢再上課是看書。
漸漸的，我便開始看起注音童話，爸爸媽媽給我買了許多書。有一次，我在公交車上看書，忘記了下車，最后被公交車叔叔轟了下來。
三四年級時，我開始看《四大名著》，《武俠小說》……每次，我都如癡如醉地讀著，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。
如今，我讀起了小說，鄭淵潔叔叔，楊紅櫻阿姨，滕婧阿姨……寫的書，我全部都愛看，常常讀到忘我的境界！
書從幼兒園到如今的小學五年級，陪伴了我足足七年，它是我最好的朋友，與知己！
我的朋友優秀作文10
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：徐顧洋。
他有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長腿呢！走起路來一搖一擺的。
一年級的時候，一下課，我、徐顧洋、曹季t、康唐杰就會約到一起玩“槍戰”的游戲，我們會分成兩組，一組在教室外面，一組在教室里面，用手指做出槍的造型用來代替進攻工具，勝利的一組就會被封為強者。因為我和他配合默契，而且有共同的興趣，所以我們從那時起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學類書籍，比如：《UP科學升級王》、《科學大眾》，他也很精通各式各樣的槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒有他不知道的種類和型號，每次我們一起玩，講起槍來他可是頭頭是道的。
他也愛助人為樂，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊進教室，剛坐下來，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，徐顧洋第一個舉手，主動向繆老師要求幫忙打掃，只見徐顧洋連忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長、一起學習的好朋友。
我的朋友優秀作文11
我們從一年級時，便是朋友了，每一節下課，四個人就會聚在一起聊天、談心事。但如今，這種感情好像越來越薄弱了，是不是座位離你們太遠了？還是下課沒有去找你們，就忘了我的存在？不管怎么樣，我真希望能回到一年級，我們一起訴說心事的時候。
還記得嗎？我們一下課就不約而同的聚在“小豬”那里，一起聊天，有時也會互相討論功課。我們總有說不完的話，做不完的事，甚至上課時，也會偷偷的講一下話。那段時間，我很期待來學校和你們見面，是我一天當中最快樂的時候了！
現在，我總覺得和你們越來越疏遠了。我們四個人不是承諾過“要當永遠的朋友”？雖然我自己也記不太清楚，但，沒有你們，我下課只能一個人晃來晃去，或坐在位子上發呆、睡覺，讓我整個人變得很懶，也開始厭倦學校的無聊生活。現在，我只想待在家里看書而已，天天都變得無趣了。
不知道你們是否離我越來越遠了？或者，只是我的心理作用？希望只是我的心理作用而已。這幾個月，我只和坐在身邊的同學講話，也很少和你們交談。希望我們可以再回到從前，做什么事都在一起，依然還是最要好、最知心的朋友！
我的朋友優秀作文12
李俊治是我最好的朋友之一，在上幼兒園的時候就和我在一個班里。無論走到那里，我們倆都形影不離。
李俊治中等個頭，長頭發，大眼睛，愛搞笑，喜歡冒險。
非常傷心的是，他媽媽為了他提高學習成績，把他轉到了三一班。從此我們在一起的時間就少了，但只要一有機會，他都會很快找到我，玩個痛快。
每一次我給他講了新的笑話，他都會講給他們全班同學，直到把大家搞得大笑不止。他還喜歡故意逗女孩子笑，趁著別人笑得不注意，他也偷著笑幾聲。
和我一樣，他也在學武術，老是想和我比試一下，但是他力氣小，每次都被打的大敗，他就會繼續練。他還是一個球迷，我、劉凡和他三個人，每個星期都到一起踢球、聊球、看球、猜球。他還喜歡冒險，專干一些危險的事情：從樓梯扶手上往下滑、一只腳站在墻頭上、從高處往下跳……
到了一班，他的學習成績提高了不少。他們每天都比我們多上一節課，星期六還要上課。他們老師要求每天都要學一首古詩，做一頁數學題。沒有時間和我玩耍，我也不想打擾他，到了星期日才能玩個痛快。有一次下課，我們飛快地沖出各自教室，一下子撞了個滿懷，就高興的下樓去玩。
我的朋友優秀作文13
這是一件很平凡的事情，每個人都發生過，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里――發燒受到照顧。
這事發生在一節語文課上。我突然感覺有點兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒睡好，可是漸漸地我感覺越來越困，后來我叫張若希摸了一下我的額頭，她摸后說了一聲：“哇，這么燙，我帶你去跟張老師說一聲。”
我們走到講臺前向張老師說明了我的情況，老師說：“張若希，你陪他去醫務室吧。”
我們剛走出教室門，張若希就脫下自己的衣服披在我身上說：“你發燒了，會冷的，這件衣服給你穿著會覺得舒服點。”就在那一瞬間，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的。不知不覺，我們已來到了醫務室前，她上前輕輕敲門，發現沒有人，她只能陪我走回教室了。
中午，張若希又陪我去了醫務室，我量了體溫后，她總是問東問西的，雖然她問這些讓我覺得很煩，但我的心里依舊覺得很溫暖。她把醫生寫的單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細節讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時候對我們無微不至照顧的只有父母，但今天我的生命里又出現了一個人，我的好朋友――張若希。希望以后會有更多的這樣的人出現，讓世界充滿愛。
我的朋友優秀作文14
Penny是我在中國最好的朋友，她是一位來自倫敦的女孩。父親是一個巴西商人，母親是英國駐中國大使。她是一個混血兒。
她漢語說的很不好，所以沒有多少中國孩子能和她聊天。她常常慶幸她能在我們學校來，因為我們學校全是外國人，她每次漢語考試都不及格。我便每次幫她補習漢語（我的漢語也不好）
有一次考試前她問我什么叫心臟。我也不太理解，于是就說心臟是個機器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘，便在作文里寫到“我家有許多心臟，大心臟，小心臟，每天早上6點就準時撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了，看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺。”
那次老師讀出來時，同學們都笑了。她因此被老師罰寫心臟的意思三十遍。現在想起來，我覺得真對不起她。
我很不喜歡她調教出來的寵物，因為她根本就不會調教。她教我的老鼠跳高，結果我的老鼠被嚇著了，一個晚上沒有睡覺。她還教兔子跳舞，兔子被嚇的不敢動，她家的狗和貓，全被她調教壞了。導致狗和貓抱在一起睡覺。
Penny是個很活潑的女孩，和她在一起我也會很活潑。
我的朋友優秀作文15
你的朋友是誰？噓寒問暖的爸媽？誨人不倦的老師？溫暖舒適的床？我的朋友可與眾不同，它是一本書――《魔力金鑰匙》。
這位朋友的來歷可非同一般，它是我在一年級的時候圣誕老爺爺送給我的。一拿到我就將它當寶貝，十分珍惜。即使至今我已經讀了二十多遍了，再捧起它時，依舊與新的沒什么區別。
它可是一位有內涵的朋友哦，它讓我深有感觸：如果你有了能力，就要去幫助、守護他人。就像楊歌一樣，勇敢面對困難永不放棄，一定要盡自己最大的能力做你最應該做的事！
它還是一位溫暖的朋友，它用愛平息了戰爭。金鑰匙說得不錯：有了愛就有了一切。我們生活當中也正需要這種愛的力量去鼓舞大家：團結、勇敢、和諧！
它更是一位有魅力的朋友，它字里行間充滿了想象與夸張，總是讓我看得“嘖嘖”叫好！它會讓楊歌成為超人，翱翔世界；也會讓惡棍猴子與聯合國軍隊大戰三百回合……讓我看得時而膽戰心驚，時而拍手叫好！
我的這個朋友有著不可思議的內涵，不同凡響的溫暖，不可復制的魅力，讓我喜歡得不得了。
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