【精品】朋友作文500字三篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的朋友作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文500字 篇1
早上，天剛蒙蒙亮的時候就要從溫暖的被窩里不情愿的爬出來。接著在迷迷糊糊的穿衣洗漱，便去上學。在課堂認真傾聽老師的講課。下課了，和朋友一起上廁所，買東西。中午放學便與朋友同行回家。到了下午上課的時間便聽見無比熟悉的聲音，是朋友來叫我與她一路去上學。在路上說說笑笑，一會就到了學校。晚上又和朋友一起同行回家。
就這樣我的一天匆匆的過去了，抱怨每天的過著這樣的生活。
有時我在想長大以后我會是什么樣的？是不是長大以后會比現在“好玩”？是不是比現在有趣多了？看著父母可以做生意賺錢，可以去自己想去的地方。我十分嫉妒。所以我想長大。
隨著時間的變化，我改變了我的想法。
我小叔的女兒也就是我的姐姐已經上高三了，我們倆的關系真的非一般。一起上街；一起談心；一起看電視。家人都說我是姐姐的“跟屁蟲”。可是姐姐馬上就要高考走了，想想再也不能和她在一起了，心里好難過啊。真的想時間倒流，想讓姐姐繼續陪我玩。所以，我突然不想長大了。因為我發現時間再慢慢流逝，我失去的東西會越來越多，我怕。我怕我會失去身邊所有的親人、朋友。因為我怕孤單。
所以、所以我真的不想長大、好想時間永遠停留再這一刻，讓我永遠只做個被呵護被愛的不孤獨的小孩。可是——那會嗎？接下來我該做些什么？是繼續這樣的生活還是學會享受生活。我想是二者。所以我不抱怨了，我學會了享受生活，我學會了珍惜身邊的一切。
朋友作文500字 篇2
假如我是洋洋灑灑的風兒，你便是纏纏綿綿的沙；假如我是淅淅瀝瀝的雨滴，你便是晶晶亮亮的坑洼；假如我是朦朦朧朧的月華，你便是閃閃亮亮的星。親愛的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……
幽靜的夜晚，月朗星稀，我站在窗邊，涼風習習，夜幕仿佛幻化出你的笑臉，你說，這個世界越來越繁華。我們曾經一起，一起笑著奔跑，一起哭著看小說，一起靜默無語，小靜，我知道你還記得，你怎能忘記？
你離開時我沒有哭，因為你說過：我走了，雖然以后不能做好多好多事，可是，你要相信，我會在未知的角落陪你，不要哭好不好？我愿意化作你的淚滴。所以，我要學會堅強，起碼不可以哭，因為舍不得你的離開。
小靜，有時候我就在想啊，你那么好學，那么善良，那么乖巧，上帝是怎么忍心終止你的生命？我一點也不希望你變成天使，我只要你活著。你知道嗎？有時候我睡著了，會看到一個小女孩抱著一個臟兮兮的布娃娃在病懨懨地哭泣，她，是誰？
好白呀，一個白茫茫一片的世界，這是我的夢？慢慢地有了顏色，“笨丫頭，我不在你身邊怎么還這樣？想氣我嗎？”小靜嘟著嘴巴叫嚷道，“哎呀，還是這么小孩子，給本小姐學著長大！”我……我看錯了？正愣神間小靜的身體慢慢遠去，如泡沫般透明，聲音也漸漸無力：“臭丫頭，我走啦！要照顧好自己……”枕頭上已浸滿了淚。
假如我是河流，你愿奉獻每一滴水與我匯聚；假如我是高山，你愿給予每一粒石子讓我壯大；假如我是大樹，你愿犧牲每一方沃土助我成長。親愛的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……
朋友作文500字 篇3
“朋友”多么親切，多么溫暖的`兩個字啊！有人說“朋友像我們身體的一部分，是不可缺少的。失去了朋友我們將失去色彩和快樂，擁有朋友我們將擁有幸福和快樂。”對，一點也沒錯，朋友是不可缺少的。有了朋友我們將過的有滋有味。朋友在我們每個人的心里都占有嵩高的地位。自從有了朋友，我的生活變得多姿多彩了。
其實，我以前是個非常孤僻的人，不喜歡說話更不喜歡接近別人。我很天真地認為我不需要朋友，“朋友”這個詞對我來說沒有一點兒意義。但通過那件事后我堅決地否定了我那愚蠢的想法。
那是一次文藝表演，老師強迫我去參加那次表演。當我站在那高高的舞臺上抬頭望向觀眾時，全身的毛孔都豎了起來，心里感到萬分恐懼，喉嚨像給一塊石頭堵住一樣沒辦法出聲。臺下開始吵鬧了起來，那些吵鬧聲里包含著許多埋怨和不滿。那吵鬧聲讓我覺得很刺耳，聽著那吵鬧聲，我覺得自己很失望，很無助，像被拋棄的小狗。眼淚像雨水一樣嘩啦啦的流了下來。我想逃離這地獄般的舞臺，但我的腳沒辦法挪動，好像有一股黑暗的力量把我一直拖向地獄。不行，我真的要崩潰了。突然，臺下響起了清脆的掌聲，我抬頭一看，是我的朋友小莎，她眼紅紅的看著我。隨著那掌聲，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。那一刻我終于明白了朋友的重要性，心里感到又酸又甜的。
雖然我那次沒有得獎，但那是別人的看法，我覺得我得獎了，還是特等獎。而得到的獎勵是非常珍貴的，是其他物質獎勵所不能比的。有了這份獎勵，我的生活真是變化萬分，變得熱鬧起來了，變得五彩繽紛了。我認為我的每一個朋友代表我生活中的一種色彩，她們不停地點綴著我的人生道路。我覺得我的朋友是世界上最可愛的人，對！是最最最可愛的人。謝謝你，我的朋友們。
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