我的朋友小問號(hào)作文

時(shí)間：2022-05-16 12:49:44 朋友我要投稿

我的朋友小問號(hào)作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的朋友小問號(hào)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友小問號(hào)作文（通用10篇）

　　我的朋友小問號(hào)作文篇1

　　我的好朋友小倫，長(zhǎng)著一對(duì)好奇的大眼睛，他眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就和他本人一樣總像是在向別人提問題。昨天他到我家看到爸爸在寫毛筆字，就問：“毛筆是誰(shuí)發(fā)明的？”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問：“墨水是怎么吸進(jìn)去的？”有時(shí)問得爸爸媽媽都回答不上來(lái)，他真是個(gè)“小問號(hào)”。說(shuō)起“小問號(hào)”這個(gè)好聽的綽號(hào)來(lái)，還有一段故事呢。

　　一天，我在做功課，爸爸在畫設(shè)計(jì)圖，這時(shí)小倫來(lái)了。他看見我和爸爸都在埋頭寫、畫，就從桌上拿了幾本《少年科學(xué)》看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他好像想起了什么，問：“志顯，你說(shuō)為什么西紅柿能發(fā)電？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”他又跑到爸爸面前，問：“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電？”爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“我在工作，等一會(huì)兒我再給你解答。”他掃興的把書往桌子上一放就走了。

　　沒過(guò)多久他又來(lái)了，這時(shí)爸爸也把圖畫好了。他進(jìn)來(lái)的第一句話就說(shuō)：“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電？”爸爸坐在椅子上，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你的問題真多，真像一個(gè)‘小問號(hào)’。”接著爸爸就把西紅柿為什么能發(fā)電的道理講給他聽。從此，“小問號(hào)”這個(gè)綽號(hào)就被叫起來(lái)了。“小問號(hào)”逐漸代替了他的名字。

　　聽爸爸說(shuō)，大發(fā)明家愛迪生從小無(wú)論見到什么都好問個(gè)“為什么”，我多么希望“小問號(hào)”將來(lái)能像愛迪生那樣，成為中國(guó)的發(fā)明大王啊！

　　我的朋友小問號(hào)作文篇2

　　看，一雙烏黑的大眼睛，一頭直立起來(lái)的短發(fā)，還有一張大嘴巴。這就是我曾經(jīng)的同桌——章瑞麟。

　　別看他長(zhǎng)得那么干練精神，好像什么都懂的樣子，其實(shí)啊，他是個(gè)十足的“小問號(hào)”，最喜歡問問題了。

　　先說(shuō)學(xué)習(xí)上的吧。他時(shí)常會(huì)有不會(huì)做的題來(lái)問你，來(lái)問的時(shí)候，一定會(huì)拿一張紙來(lái)，一定會(huì)讓你把答案直接寫在紙上，也不要講解，接著千謝萬(wàn)謝地跑回了座位。你以為這就結(jié)束了嗎？不出3分鐘，他一個(gè)字沒寫又回來(lái)了，問你道：“這個(gè)答案是不是可以改一下啊？因?yàn)椤保∪绻诒桓嬷荒茈S便改后，他又會(huì)生出新的問題，如此反復(fù)，一節(jié)課下來(lái)你不知道要回答他多少次，而且都會(huì)被“退貨”，他總有自己的“另類”想法。

　　再說(shuō)說(shuō)生活上的。有一天放學(xué)，我和他一起坐車回家，在車上我告訴他盧西原被選進(jìn)棒球隊(duì)了。他一臉疑惑地問：“為什么她會(huì)被選進(jìn)呢？”“因?yàn)樗瞄L(zhǎng)打棒球唄！”為什么她擅長(zhǎng)呢？”“因?yàn)樗w能好呀！”“為什么她體能好呢？”“因?yàn)椤蔽矣悬c(diǎn)無(wú)言以對(duì)。

　　聽著他無(wú)數(shù)的為什么，還真是個(gè)十足的小問號(hào)啊！我這么想著，不禁笑了起來(lái)。他奇怪地問：“你怎么笑了？”“哈哈，你猜我叫你什么？”他疑惑地?fù)狭藫项^，怎么也想不出來(lái)。“小問號(hào)呀！”他有點(diǎn)不好意思地低下了頭，緊緊地捂住了嘴巴。

　　這就是我們班的“小問號(hào)”，是不是名副其實(shí)？

　　我的朋友小問號(hào)作文篇3

　　要說(shuō)我們家誰(shuí)的問題最多，我敢保證，我們?nèi)胰瞬唬珬潣堑娜硕紩?huì)選我的弟弟。為什么？因?yàn)樗?jiǎn)直就像是讀十萬(wàn)個(gè)為什么長(zhǎng)大的一樣。不問還好，一問就沒完沒了，不過(guò)我們都很喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太可愛了，讓人想說(shuō)他一句都不行，嘿嘿！

　　那天，我正在看書，表弟跑來(lái)問我：“姐姐，你在干什么？”“我在看書呀！”我還在津津有味的看著。“哦，”表弟又問我，“你看的什么書呢？”糟糕，“連環(huán)彈”來(lái)了，命苦啊！“《愛的教育》。”“是誰(shuí)寫的？”“亞米契斯。”“亞米契斯？認(rèn)不到。”表弟搖搖頭。“拜托，人家是意大利的頂級(jí)作家，豈是你說(shuō)能認(rèn)到就能認(rèn)到的。”話音剛落下，我馬上意識(shí)到我闖禍了。果然不出我所料，“姐姐，意大利是什么？”表弟又眨巴眨巴眼睛問。此時(shí)，我已經(jīng)是無(wú)精打采了：“意大利是一個(gè)國(guó)家。”“國(guó)家？在哪兒？”“在歐洲。”我已經(jīng)極度疲乏了。“那……”“表弟，我最可愛的表弟，我們出去玩好不好？”我哀求道。“去哪兒？”表弟疑惑的說(shuō)。我差點(diǎn)要哭出來(lái)了：“我的小祖宗，愛去哪兒就去哪兒，總之你別問我。”表弟搖搖頭，說(shuō)：“為什么不問你？你比我大，應(yīng)該你做主。”“那好，我們到游樂場(chǎng)去，好嗎？”“為什么要到那兒去，不能到別的地方去嗎？”“那到哪兒去？”“我說(shuō)了，你大，你決定，別問我。”“圖書館？”“為什么？”“公園？”“為什么？”“這……”老天爺啊，你可憐可憐我吧！

　　我的朋友小問號(hào)作文篇4

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)，他叫姚遠(yuǎn)。他因?yàn)橛幸粡垚厶釂栴}的嘴巴，所以大家給他取了一個(gè)小外號(hào)——“小問號(hào)”。

　　一到下課，“小問號(hào)”就迫不及待地向同學(xué)們問各種奇怪的問題。比如：蠶為什么會(huì)吐絲呢？植物的葉子為什么會(huì)進(jìn)行光合作用呢？鳥為什么會(huì)飛呢？他的小腦袋里好像有十萬(wàn)個(gè)為什么，一下子就把班級(jí)變成了問的海洋。

　　他不但喜歡好奇地問，而且必須答案滿意才會(huì)開心地離開。有一次，我正專注地做語(yǔ)文作業(yè)。突然，從身后傳來(lái)“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來(lái)，猛一驚，抬頭一看，原來(lái)是“小問號(hào)”！他不管三七二十一，先把《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的'課桌上，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這道語(yǔ)文題該怎么做呢？”正當(dāng)我想回答的時(shí)候，他像連珠炮似地問了一題又一題，我的腦袋還來(lái)不及思考，就像一個(gè)個(gè)炸彈爆炸了，我氣憤地對(duì)他說(shuō)道：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，不然我就不告訴你這幾道語(yǔ)文題怎么做了！”他一聽，頓時(shí)呆若木雞，我這才開始一一講解語(yǔ)文題，等到我講完的所有的語(yǔ)文題他才心滿意足地回到了座位上。

　　你瞧，這就是我的同學(xué)“小問號(hào)”，一個(gè)喜歡提問題的同學(xué)，一個(gè)不恥下問的同學(xué)。因?yàn)橛兴乙沧兊们谟谒伎剂耍曳浅Ｏ矚g他。

　　我的朋友小問號(hào)作文篇5

　　有個(gè)小朋友，名叫不知道。一天大清早，碰見小問號(hào)。

　　小問號(hào)問著又問那，不知道都說(shuō)：“不知道！”問他一百個(gè)“為什么”，他說(shuō)一百個(gè)“不知道”。

　　小問號(hào)，皺眉毛，“你呀，啥也不知道，這可怎么好？”不知道，把頭搖，“你問這可怎么好？我也不知道。”

　　小問號(hào)，好心焦，“你是怎么啦，盡說(shuō)不知道？”小問號(hào)，笑了笑：“我的名字嘛，就叫不知道。”

　　小問號(hào)，跳一跳，跳過(guò)不知道的小書包，跟著它到處跑，跟著它上學(xué)校。小問號(hào)一看見不知道把頭搖，就知道不知道想要說(shuō)：“不知道！”連忙伸出小腦袋，問這問那問個(gè)沒完沒了。

　　不知道越聽越有味，把人家的問答統(tǒng)統(tǒng)記牢。

　　不知道和小問號(hào)，做了朋友很要好。以后怎么啦?不知道改名叫都知道。

　　今天考試完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我感覺很累。媽媽給我讀了這首小詩(shī)，讀起來(lái)很順口，我感覺真好玩。心情一下子放松了許多。

　　這個(gè)叫不知道的小孩，逗的我只想笑。其實(shí)認(rèn)真想想，媽媽是在給我上品德課！

　　就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！以前我對(duì)英語(yǔ)的have 和has的用法不太清楚，本來(lái)想不知道就不知道吧，到考試瞎猜就行了。誰(shuí)知道還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有批評(píng)我，而是給我耐心地講解，后來(lái)我也掌握得很牢！我知道have 用在第一人稱、第二人稱和第三人稱的復(fù)數(shù)。比如：I have……You have……They have……而has卻用在第三人稱的單數(shù)。比如：He has……She has……Your mother has……經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我記得很牢固，分得很清楚。今天下午的英語(yǔ)考試，又剛好考這道題，我真幸運(yùn)！

　　如果，我像“不知道”一樣，什么都不知道，也不去問，這道題就會(huì)扣分，就得不了100分了。

　　我要像“小問號(hào)”學(xué)習(xí)，不懂的知識(shí)就去問，多問幾個(gè)為什么？到那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)什么都知道了。

　　明天還要考試語(yǔ)文，媽媽說(shuō)不要再寫博客了，但是我想讓朋友們認(rèn)識(shí)到“不知道”的壞處，就急忙寫了出來(lái)。請(qǐng)你們一定要多問幾個(gè)為什么，將來(lái)成為一個(gè)“都知道”！

　　小問號(hào)，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　我的朋友小問號(hào)作文篇6

　　我有一個(gè)“問號(hào)”妹妹，名字叫璐璐。她今年6歲了，紅紅的小臉像一個(gè)大蘋果。長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，扎了兩個(gè)小辮子在頭頂上，水汪汪的大眼睛如同黑寶石一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。高高的鼻梁，下面還有一張總是問個(gè)不停的小嘴巴。所以我給她取名叫“問號(hào)”妹妹。

　　有一次，我從圖書館借來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》正坐在沙發(fā)上津津有味的看著。突然，璐璐像一只小兔子似的“跳”到我身邊，“姐姐，幼兒園里的小朋友說(shuō)小兔子不可以喝水，這是為什么呢？”璐璐仰著小腦袋，眨著她那雙水汪汪的大眼睛說(shuō)。“因?yàn)橐驗(yàn)橥米拥闹魇城嗖死锩婧写罅克郑銐蛏眢w的需要。而且它的消化器官很脆弱，腸里面的水一多，就會(huì)患腸胃炎，不停地拉肚子，如果治療不當(dāng)，還會(huì)死掉。但是兔子體內(nèi)缺水時(shí)，也是可以喝些水的。”“哦”！原來(lái)是這樣。”璐璐恍然大悟。“那為什么公鹿才長(zhǎng)角？雞有耳朵嗎？為什么企鵝不怕冷？……姐姐！姐姐！”她就像打連環(huán)炮似的，一連問了我好多問題。“好了好了！因?yàn)椤卑Γ鄣梦铱诟缮嘣锏目偹阋灰恢v完了！璐璐都要成十萬(wàn)個(gè)為什么了。

　　“問號(hào)”妹妹老向我問問題，是個(gè)好學(xué)的孩子！看到她每次向我問問題時(shí)那天真可愛的樣子，雖然有時(shí)我很煩她，但我真的很愛我的妹妹。你們喜歡我的“問號(hào)”妹妹嗎？

　　我的朋友小問號(hào)作文篇7

　　我有一個(gè)小表弟，今年4歲，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的小腦袋里總是裝著太多的“為什么？”，我給他取了個(gè)綽號(hào)——“小問號(hào)”。

　　一天早晨，小問號(hào)又急沖沖地跑過(guò)來(lái)找我，奶聲奶氣地問：“哥哥，為什么魚兒只吃魚飼料？我喂飯飯它不吃呢？”我拍拍小問號(hào)的頭說(shuō)：“因?yàn)轸~兒不像我們?nèi)祟悾裁炊伎梢猿浴ｔ~飼料就是它的飯飯啥……”我的話音未落，就發(fā)現(xiàn)弟弟已迫不及待地將幾片白菜丟進(jìn)了魚缸里，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魚兒們，不吃飯飯就多吃點(diǎn)菜菜。菜菜可以補(bǔ)充維生素，吃了快快長(zhǎng)大吧！”我連忙阻止弟弟說(shuō)：“快別扔了，魚兒不能吃這些東西埃”然后將魚缸里的白菜撈了上來(lái)。小問號(hào)睜大眼睛好奇地問：“這是為什么呢？”我不耐煩地說(shuō)：“魚兒只吃魚飼料，不能吃別的東西，就這樣！”弟弟聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑開了。

　　還有一次，小問號(hào)到我家過(guò)暑假，媽媽讓我?guī)柼?hào)去超市買些冰糕回來(lái)，叮囑我們：“快去快回，不然冰糕會(huì)化成水哦！”一路上，小問號(hào)又打開話匣子了，“哥哥，為什么冰糕會(huì)化成水喲？”我撓撓腦袋，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)楸狻瓋觥瓋鲈诒淅铮淅镉小凶銐虻睦錃猓饩筒粫?huì)融化。如果冰糕……拿出來(lái)，氣溫高，受了熱，就……就會(huì)很快化掉，變成水。”小問號(hào)聽了，恍然大悟，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跟我回家了。

　　一會(huì)兒，只聽小問號(hào)在房間里大叫：“哥哥，冰糕不見了，真的變成水啦！”我急忙跑進(jìn)房間一看，餐桌上一大灘水，原來(lái)小家伙又別出心裁，把買回來(lái)的冰糕從冰箱里拿出來(lái)當(dāng)試驗(yàn)品了，弄得我們哭笑不得。

　　啊，我這“小問號(hào)”弟弟呀，你每天怎么有那么多問題啊？弄得我也招架不住呀。等你上了學(xué)，學(xué)到知識(shí)以后，你自己去解決問題吧！

　　我的朋友小問號(hào)作文篇8

　　驚奇，疑惑，總是流星般在我的思維世界里劃出一個(gè)個(gè)閃亮的問號(hào)。它以其特有的神奇帶你神游太空，使你在一個(gè)個(gè)思緒的火花里成長(zhǎng)。

　　又是一個(gè)朦朧的雨天；我依稀記得小時(shí)侯每當(dāng)看到下雨了，就不由自主的感到驚奇：天上怎么會(huì)流水下來(lái)呢？是神仙哭了嗎？看到小鳥快活地穿梭在雨簾里，又禁不住問：“為什么我不會(huì)飛呢？為什么小鳥不說(shuō)話呢？”----隱匿在心中的種種疑惑從長(zhǎng)輩朋友那兒我得不到一點(diǎn)兒答案。

　　轉(zhuǎn)眼，在這些布滿神秘色彩的問號(hào)的陪伴下，我已是個(gè)少年。此時(shí)我已不再只尋問“為什么”，而是懂得抓住某個(gè)問號(hào)，讓它綻放出絢麗的姿態(tài)。還記得初次學(xué)習(xí)“狗吃青草——裝佯（羊）”這個(gè)歇后語(yǔ)時(shí)，我迷惑不解：狗會(huì)吃草？恩？沒有見過(guò)啊！狗青菜都不吃，還會(huì)吃那刺手的生草？為什么呢？帶著這樣的困惑，在一個(gè)意外的日子里，我詫異的發(fā)現(xiàn)，我家的小狗正在路邊，搜羅著什么。走近一看，天啊！它竟然在找一種芽尖像秧苗似的小草，只要一有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，它就大口大口地往嘴里一陣狂啃，像是在品嘗著什么山珍海味。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，像發(fā)現(xiàn)了外星人一樣，有種難以抑制興奮，直涌向我的大腦，恨不得立馬把這個(gè)至少我認(rèn)為是世界奇跡的大發(fā)現(xiàn)大聲告訴所有人。樂是樂了，但始終不明白狗為什么會(huì)吃青草呢？我正沉思著，忽然“咕嚕”一聲，驚斷了我的思緒，俯頭一看，小狗不停地在做著嘔吐的動(dòng)作，肚子一脹一縮劇烈的運(yùn)動(dòng)著。地上還有一灘白色泡沫混合幾根未經(jīng)嚼碎的青草。看到此情此景，恍惚間我若有所悟，事后我通過(guò)詢問老人及查閱資料證實(shí)，原來(lái)狗吃青草不是為了裝羊，而是它自身胃消化的需要。解決了這個(gè)疑問我真是心花怒放啊！由衷的感到一種自豪與滿足。

　　此后，我不但在生活中愛問“為什么”，在學(xué)習(xí)中更是打破沙鍋——問到底！當(dāng)一個(gè)個(gè)問號(hào)在思維中綻放成感嘆號(hào)時(shí)，我總能在驚喜中獲得知識(shí)，在知識(shí)中不斷成長(zhǎng)，所以……

　　問號(hào)，是我成長(zhǎng)的好伙伴。

　　我的朋友小問號(hào)作文篇9

　　我有一個(gè)朋友，他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，他的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，就像愛迪生一樣，總喜歡向別人提問題。

　　有一次，他到我家看到我的媽媽在玩電腦，就問：“電腦是誰(shuí)發(fā)明的?”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問：“墨水是怎樣吸進(jìn)去的?”有時(shí)問得連爸爸媽媽都回答不上來(lái)，他真是一個(gè)“小問號(hào)”。說(shuō)起“小問號(hào)”這個(gè)好聽的綽號(hào)來(lái)，還真有一段故事呢!

　　一天，我在做功課，爸爸在花設(shè)計(jì)圖，這時(shí)，我的好朋友來(lái)了。他看見我和爸爸都在埋頭寫、畫，就從書架上拿了一本十萬(wàn)個(gè)為什么看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他好像想到了什么，便問我：“你說(shuō)，西紅柿為什么能發(fā)電?”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道誒。”他又跑到爸爸面前，問：“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電呢?”爸爸搖搖手說(shuō)：“我在工作，等一會(huì)兒我在給你解釋。”他掃興地把書往書架上一放，就走了。

　　沒過(guò)多久，他又回來(lái)了，這時(shí)爸爸也把設(shè)計(jì)圖畫好了。他進(jìn)來(lái)的第一句話就說(shuō)：“叔叔，這會(huì)您工作完了，該給我講剛才提出的問題了吧?”爸爸說(shuō)：“好好好，你聽好了哦，西紅柿之所以能發(fā)電是因?yàn)槲骷t柿體內(nèi)液體是酸性的，在酸性的介質(zhì)中，有大量的電子團(tuán)──H離子，在此介質(zhì)中，不同的金屬會(huì)有不同的性質(zhì)，有的會(huì)得到電子，有的會(huì)失去電子，從而導(dǎo)致酸性介質(zhì)中有了定向的自由移動(dòng)的電子，這樣在一個(gè)閉路系統(tǒng)中，就形成了電流。”“知道了嗎?”爸爸又說(shuō)。“知道了。”說(shuō)完，他高高興興地回家了。

　　從此，“小問號(hào)”這個(gè)綽號(hào)就被叫起來(lái)了。“小問號(hào)”，逐漸代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小問號(hào)”了。

　　我的朋友小問號(hào)作文篇10

　　我的朋友是個(gè)小問號(hào)，但不是真正的問號(hào)，只是平時(shí)問題比較多，我叫她可樂。

　　她的眉毛彎彎的，像兩條漂泊在湖上的船，只不過(guò)船上船夫睡著了，所以船倒過(guò)來(lái)了，扣在了兩片水汪汪的叫眼睛的湖面上。在兩片湖的中間有個(gè)叫鼻子的滑梯，滑梯很高很高，只有眼淚大俠才敢滑，但它也很少去滑。從滑梯滑下去就是一個(gè)無(wú)敵的大黑洞，看著就可怕！這就是可樂，大臉樂園，哈哈哈哈……

　　記得有一次考試，教室里鴉雀無(wú)聲，連羽毛飄到地上的聲音都聽得見，突然傳來(lái)一聲：“12*14等于多少呀，老師？”驚動(dòng)了全班，只見小問號(hào)居然一臉無(wú)辜的盯著老師問。再往講臺(tái)上老師的臉上看，不對(duì)，老師去哪里了？等等，關(guān)公是穿越了嗎？他怎么來(lái)到我們班上了？哦，原來(lái)是老師的臉被他氣紅了！

　　還有一次上英語(yǔ)課，她又問了很多很多問題，就因?yàn)槟枪?jié)課計(jì)劃要考試，但她還沒復(fù)習(xí)，所以想用問問題來(lái)消耗時(shí)間，可她萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，老師說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課改成英語(yǔ)，下節(jié)課考試！”我心痛她三秒，1、2、3，哈哈哈……

　　這就是我的朋友，小問號(hào)。

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