以朋友為話題的作文（精選4篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的以朋友為話題的作文（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以朋友為話題的作文1

　　小時候，我一直以為朋友，就是和我一起玩耍，一起分享食物的人，對真正的朋友沒有太多的理解和認識。可是當我長大了，卻明白了朋友的真正含義。

　　朋友既事有福同享，又是有難同當。而且在你有困難的時候挺身而出來幫你，而不是溜得無影無蹤。

　　我就有一個這樣的朋友：他的個子比我矮一些，眼睛不大不小，高挺的鼻子都被眼睛“壓彎了腰”，一張能說會道的嘴就組成了他——樊子豪。

　　暑假的一天中午，我一個人在家里正準備吃午飯，電話鈴聲突然響了起來，嚇得我差點從椅子上摔下來。我一接電話，原來是樊子豪打來的，我接上問“喂，樊子豪，怎么啦？”他說：“我有幾道數學題不會，你能現在來一下我家給我講一講嗎？”我的數學成績一直比他好，所以，樊子豪總是問我一些數學題。“能不能等我吃完午飯再去？我半天沒吃一口飯呢，”我很不客氣地對他說，“哦，抱歉，我光顧著做數學題了，沒有看時間，那你吃完飯來找我”。說完，我連答應一下都沒有答應就掛了電話，吃我的午飯去了，其實不是我不愿意去，現在正是最熱的時候，而且外頭驕陽似火，踩在地上就像踩在熱鍋里的螞蟻一樣。更何況他家在五號樓第五層，我家在十號樓六層，一來二回要上下二十二層樓，200多個臺階，就算熱不死也要累死了。所以我現在準備一邊吃一邊找個借口不去他家了。

　　第二天上午，我在家寫英語作業，寫著寫著，突然發現自己少做了一些題，回頭寫時，卻發現又不會做，只好打電話問樊子豪，我剛給他打完電話，他啥話都沒說，就掛了電話，我沒辦法，順眼看了一下表：12點04分，突然，我想到昨天，唉，都怪我，要是昨天我去他家給他講題，現在我就不會這樣。就在這時，忽然聽見有人在敲門，一開門，竟然是樊子豪！只見他臉上滿是汗水，大口地喘著氣。驚呆了！在那么“惡劣”的天氣里，對于一個比我矮，而且比我瘦很多的人在毒辣的太陽的照射下，是多么大的運動量啊！我立馬給他接了杯水，他喝了兩口水，就開始給我講題，他講的非常仔細，就算三年級的小學生也都聽懂了。講完后，我對她充滿歉意的說，“對于昨天的事，我向你道歉，其實我有的.是時間來給你講題，可我卻沒有來……”他打斷我的話，說：“沒事兒，那你現在有時間嗎？”“有啊！我們一起做作業不是很好嘛！”我立刻回答到，就這樣，我倆的作業都寫完了，而且也學到了許多的知識。

　　朋友就像一盞黑暗中的燈，永遠為你照亮前進的路。

　　以朋友為話題的作文2

　　相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——黃宇晨。他留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕，十分惹人喜愛。

　　他是一個拾金不昧的朋友。有一次，我和他在小區的公園里玩，他撿到了一個錢包，我看到了，便對他說：“你賺大了！”可他沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主，令我感到羞愧萬分。我替他出了一個主意：“不如把錢包交給保安叔叔吧。”說干就干，我們拿著錢包跑到保安叔叔守崗的地方，把錢包遞給保安叔叔，保安叔叔問：“你們叫什么名字啊？”我們只是笑笑便跑開了。

　　他還是個富有熱心腸，樂于助人的人。記得有一次，我和他準備去文具店買鉛筆，當我們走到一個十字路口準備過馬路時，看到有一位老婆婆在熙攘的街道上跌倒了，老婆婆手里提的橙子灑落在地上，像皮球一樣到處亂滾。老婆婆摔疼了，一時站不起來，可路上的人卻匆匆忙忙地走過，沒有去理會老婆婆。黃宇晨看見了，立刻跑到老婆婆身邊蹲下身來，急切地問：“老婆婆，你摔到哪兒了嗎？”“沒事，只是屁股摔得有點疼而已。”老婆婆回答。“那，我扶你起來吧！”黃宇晨小心翼翼地把老婆婆扶了起來，看老婆婆站穩后，他又馬上把灑落在地上的橙子撿起來，放進袋子里，然后遞給老婆婆。老婆婆感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”黃宇晨害羞地漲紅了臉和老婆婆說：“再見，老婆婆！”

　　這就是我的朋友，一個拾金不昧，樂于助人的人。

　　以朋友為話題的作文3

　　朋友是誰？朋友就是那時時給你溫暖的人；朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人；朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

　　有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她。

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

　　我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

　　以朋友為話題的作文4

　　什么時候認識他并成為朋友的，是在小學六年級和初中階段，那時侯不至于稱兄道弟。后來怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺得現在人與人之間的疑心都重了些，人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣，沒什么隔膜，這是成為兄弟的其中一個原因。他沒讀完初三就輟學去打工了，理由很簡單：不喜歡讀書，而且家里并不富裕。他是家里的長子，不讀書，自然而然擔當起養家的重擔，但他沒有任何怨言。

　　到現在他外出打工已經快兩年了吧，換了一份工作，并不是工作辛苦，只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味，但他沒有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味，每次他回家都會很高興，都會來找我，而我卻由于學習的關系沒能在他回家這有限的時間多陪他。在家鄉他只有我一個要好的朋友了，其他的朋友都到外地打工或讀書，逢年才回來。大家聚在一起的時間少了，能回來一番自然歡快，但我卻常常不能陪他。有時候我會一個晚上不學習陪他去吃些小吃，談談心，但話題卻也不多。他不善言辭，在一起的時候他跟我抱怨工作的乏味，沒想到回家也一樣乏味。這時我該怎樣安慰他好呢？我一臉茫然，因為我過的也一樣的乏味啊。他沒有什么愛好可以消遣時間，日子便更難熬了。我會拿書本上的道理和自己的經驗來教他安排時間，他卻不怎么理會，畢竟他是不喜歡書本的東西的。我們的談話通常以沉默結束，這讓我多少有些悲傷。回家每幾天，他便提前走了，他覺得在家也找不到什么樂處。回家的期待，便成了離去的無奈。

　　我常認為自己要學習而沒空去陪他，我會一學習為由。而我是有用心在學習嗎？其實沒有，好象學習是用來敷衍生活的。我敢輟學去打工么？父母不允許，我又憑什么本領養活自己呢？我除了學習還能干些什么呢，但學習也讓我乏味，我和他的感受是相同的，只是境遇不一樣了罷。

　　我聽說文化差距回拉長朋友間的距離，我確是感覺到一些了。我不希望那樣卻無可奈何，只能一個勁的悲傷，但這又能怎樣呢？我感覺長大之后，許多朋友間的距離都拉長了，隔膜也累積了厚厚一層。一些小時候親密無間的伙伴已不再有昔日的笑臉了，我的朋友，我的兄弟，也漸漸離我遠去了。

　　長大了，世界也就沒有小時侯那種純潔了吧！我的朋友，我的兄弟們，你們現在過得怎樣呢，什么時候能在相聚在一起，親密無間的談天呢？

　　你們永遠在我心里，但愿你們也沒有忘了我！