關于描寫朋友的作文（精選36篇）
朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其高境界是知己。以下是小編整理的描寫朋友的作文，希望幫助到您。
描寫朋友的作文 1
在我一身中最敬佩的人是陽陽，因為他非常有孝心而且勇敢，與我同齡。
去年寒假，由于期末考試我的成績較好，于是媽媽答應了的的要求，帶我去外婆家玩。我的'外婆家居住在一小鎮街上，剛到外婆家我就去找我的好朋友陽陽玩。一踏進他家門，我就看見陽陽又是拖地又是洗衣服，只見他臉上的汗水像豌豆一樣大，打濕著他的衣服。見此情景我疑惑不解，因為陽陽以前在家從不做家務整天在玩。于是我懷著疑問說：“陽陽你怎么開始做家務了？你以前都不做。”可是陽陽說：“以前是我不懂事，可現在媽媽得了胃病前幾天還痛哭了，而爸爸又出去打工，我不忍心看到媽媽忍著胃痛做家務。”說完他又忙了起來，就在這時我才知道父母有多么的辛苦。
過了幾天，我和陽陽走在街背后路上，突然冒出了一個比我們大的男孩，他沖我們吼：“快把錢交出來，不交就挨打。”陽陽悄悄地對我說：“這個人是我們學校的霸王”。當時我怕挨打，就摸出了十元錢準備交給他。可陽陽不讓我交于是就和他打了起來，這時來了一個大人，那個霸王才跑了。這時我看見陽陽手上青一塊紫一塊，還有許多傷痕，手上都是血。回家的時候他強裝笑臉像沒事一樣，因為他怕他的母親擔心他。
一個人如果有孝心而且又勇敢難道你不敬佩他嗎？
描寫朋友的作文 2
在我的生活中有一個從小到大形影不離的好朋友。他比我大六個月，我倆個子和胖瘦都差不多，都長著一個高高的鼻子和一張小小的嘴，別人都以為我們是一對雙胞胎呢。其實，他和我有個很大的區別，就是鼻梁上架著一副眼鏡，儼然像個小博士，他就是我的.表哥----小毅。
有一次，我去表哥家玩，看見他正趴在桌子上，托著腮幫子苦思冥想。我便躡手躡腳地走到他身邊，問他：“你到底在想什么呀？”表哥二話沒說，拉著我的手來到了衛生間，拿出了他精心制作的模型船----世博號，把它放進了水里，打開了開關。只見“世博號”在水里搖搖晃晃地行駛著，沒過多久就翻船了。表哥無奈地對我說：“我的世博號總要翻船，你能幫我想想辦法嗎？”我想了想，把我的想法一五一十的告訴了表哥。
表哥照著我說的拿來了幾個易拉罐，他把易拉罐捆在了船的兩邊，可剛打開開關，水就直往易拉罐里灌，這下船成了“潛水艇”，一下子沉了下去。表哥連忙撈起了船，搖了搖頭，說：“哎，還是不行啊。”忽然，他拍了拍腦袋，說：“有辦法了。”只見，表哥拿來了幾塊泡沫塑料，把它們捆在“世博號”的四周，泡沫塑料能浮在水上，這樣就能讓船四平八穩地行駛了。表哥打開了船的開關，果然，“世博號”不搖晃了，行駛得既穩又快呢。“成功嘍！”我們的歡笑聲回蕩在屋子里。
瞧，我有一個像小博士一樣聰明的朋友，如果你有什么困難，找他幫忙準行。
描寫朋友的作文 3
每次我寫作業就能想起那張黑黑的小臉蛋，那雙水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那張櫻桃小嘴，多么可愛的小女孩呀！
那天，下課的時候，有很多同學在外面玩兒，可是小妍卻獨自一人在教室里，我好奇地走了過來，開心地說：“小妍，外面這么好玩兒，你為什么不去玩啊？”小妍對我笑了笑說：“外面有什么好玩兒的`？說不定還會受傷吧！再說了，老師布置的作業還沒寫完呢，怎么玩兒？”我擺擺手說：“那又有什么關系呢？作業可以回家寫嘛，但是同學就不可以帶回家玩了！”小妍邊寫作業邊說：“那還可以明天玩兒嘛，但也可以跟鄰居玩兒，我的大小姐呀，求求你放過我吧！”我傷心地說：“好吧！”我看到小妍這么專心，我也有點想寫作業呢！我說：“算了，我不玩了，也開始寫作業吧！”在我和小妍的帶領下，同學們也開始寫了，最后全班同學都在寫，上課了，老師一走進教室說：“我走錯了。”老師抬頭看了看門上寫的四（3）班，沒錯呀！老師驚喜地說：“太好了，我們班的同學大有進步，真好呀！”
我能跟小妍交朋友真是太好了，是小妍啟發了我，我一定要跟她做永遠的朋友。
描寫朋友的作文 4
我的朋友小岐是一個非常可愛的人，總是讓我忍不住捏一下他的臉。
他生著一對水靈靈的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，又圓又軟的臉總是紅撲撲的，像蘋果一樣。兩彎柳葉吊梢眉，圓圓的小腦袋十分惹人喜愛。他說話的聲音如小鳥般清脆，像夜鶯般動聽，而且他經常擺出一副十分可愛的樣子，憨憨地笑著，我看到他這個樣子經常大笑不已。
他不光樣子可愛，為人也不錯。
有一次，我去他們家玩兒，玩兒完后我準備打車離開，卻猛然發現忘記帶錢了，小岐走過來豪爽地說：“沒事，劉雨暢，我給你。”我在小岐的幫助下回到了家。
還有一次，有一道題我苦思冥想了好久得不到答案，這時小岐看到了眉頭緊鎖的我，關心地問我：“你怎么了，不舒服嗎？”我愁眉苦臉地說：“這道題我怎么想也做不出來。”小岐看了一眼題后立刻神態自若、滔滔不絕得為我講了起來，通過他的`講解后，我立刻就做了出來。
小岐真是一個大方、樂于助人的人，交到他這樣的朋友我感到十分開心。
描寫朋友的作文 5
什么是真正的朋友？爸爸說過，真正的朋友就是當一方做錯了事的時候要說對不起，而另一方則要說沒關系。相互珍惜、相互包容的朋友，才是真正的好朋友。說起來容易，做起來困難。在我們的現實生活中，到底有多少對真正的朋友能那么“珍惜”和“包容”對方呢？
比如，已經成為朋友的我和小億，我們又吵架了。那天小億到我家里玩，她向我借東西，我沒借給她，于是兩個人吵起來了。最后，吵架的結果是：兩個人竟打起來了。“停止！停止！”我爸爸從門口進來，氣得也想打人了，“不管因為什么，好朋友之間都是不能打架的！你們應該互相包容、互相幫助、互相體諒的。”教訓完畢，爸爸看見我們似懂非懂的樣子，也就不管我們了，我們也就繼續寫功課了。
第二天早上，我和小億在教室里發現有兩個人在打架，并且在互相破壞別人的東西，打了好久好久，并且打得很激烈，終于停了下來，看著狼藉不堪的.教室，狼藉不堪的他們，我和小億突然明白了：互不相讓的結果就是兩敗俱傷。我對小億說：“對不起，上次的事是我不對。”小億也愧疚地說：“沒關系，其實我也有錯。”就這樣，我們成為了真正的朋友了。
描寫朋友的作文 6
我和小磊是同桌，我倆關系挺好，他嚴守紀律，老師和同學們常夸他，我也很佩服他。
上學期的一天，上課時，我突然想起一件事，想對小磊說，便喊：“小磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學期快結束了，期末復習開始了。真是不幸，就在這緊要關頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到小磊站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時他掏出幾個筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的`。他走后，我打開一看，語文、數學、自然等，各科主要內容、課文重點記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的筆記自學起來。
那學期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個班級第三，老師、同學都感到驚奇，我從心底感謝小磊。
新學期開始了，我也買了筆記本，準備跟小磊一樣記好各種筆記。
描寫朋友的作文 7
我的小瑩姐姐很漂亮，小臉長得很白，眼睛是丹鳳眼，有著櫻桃般的紅嘴唇，是個人見人愛的小美人，她也是一個喜歡唱歌的小女孩。她說話時聲音柔柔的，可是有人欺負她時，她也會雙手叉腰一改淑女的`形象來個一百八十度大變臉，這和我很像。（小瑩姐姐瞧到了一定又會叉腰了）我的好朋友——小瑩姐姐。
聽媽媽說，我們是在一個學步車里長大的，我情不自禁地想象著我和小瑩姐小時候坐在學步車里來回滑的樣子。我們一年只能見幾次面，所以我們很珍惜在一起的時間，我們也很有共同語言，在一起什么都談，就連學校的作業也談。她經常講她們學校里有趣的事情。
我們每次相遇，都會摟住對方，又跳又跑，直到累了。到了分別的時候，也會依依不舍，有時甚至會流下眼淚。我的好朋友——小瑩姐姐
我們最喜歡的游戲就是一起玩“歡天喜地七仙女”，每次玩得都很開心，她想象力很豐富，經常會把沒意思的游戲變成好玩的游戲。她是多么可愛，如果有機會，我一定會好好摸摸她白嫩嫩的小臉，一定很舒服。
我喜歡和我的小瑩姐玩，愿她越長越美!我的好朋友——小瑩姐姐
描寫朋友的作文 8
我有一個好朋友，他叫小易。他比我小一點，跟我一樣黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個轉得很快的大腦袋。
有一次奶奶帶我去小易家，我跟小易說玩貓捉老鼠。小易拍著手同意了，于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在小易家門口說好游戲規則，我先來當貓。我閉上眼睛，說：“開始了，我要開始數了。1，2，3······30！我來了！”我睜開眼睛，只有奶奶和小易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了。“哼哼，我肯定把你們一個個捉出來！”我心里暗暗地想。我開始在四周偵查。“能躲到哪里呢？”我自言自語著。小易家邊上有個小茅草屋！我突然想到，馬上向茅草屋跑去。“出來吧，我看到你們了！”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的角落發現了幾個小朋友。“哈哈，小老鼠快出來吧！”我得意地笑了。“還有小易，”他會躲到哪里呢？“
我一邊想一邊往外走，不小心撞到了門口的'空水缸，水缸上的鋪的蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來想放回去。才發現了里面的小易”哈哈，原來你在這！“小易這小子可真聰明，還在上面放了蘆葦。
第一局結束了，我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把小易評為最聰明的老鼠。游戲，又開始了。
描寫朋友的作文 9
小時候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長了見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，做作業。
我發現，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。讀了《小音樂家揚科》為黑暗社會吞沒的小音樂家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不擇手。
記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”
由于我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄些什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學校的見聞也記下來。
“愛書吧！它是知識的.源泉。”這話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！
描寫朋友的作文 10
每個人看到這個題目，都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學方法非常特別，不是布置許多作業，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話，在最緊張的復習階段，她的.語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
描寫朋友的作文 11
我最好的朋友之一是一個名叫小新的新生。她有一頭美麗的黑發和一張小小的粉紅色的臉，上面鑲嵌著兩顆精致的寶石，看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的？然后先看我的作文。
開學第一天，我早早到校。我聽說有一個新學生要來。聽說有新同學來了，我很激動，因為這意味著我要有新朋友了，所以我給她找了個座位。過了一會兒，一個漂亮的女孩來到門口，她知道自己是大一新生。大一新生進來，她東張西望。從她的眼神里，她能看出來她在找座位，于是我喊新朋友，坐這里，我幫你找座位。之后大一坐過來，握著我的手說:“你好，我叫小新，很高興認識你。你好，我叫萬依，很高興見到你。”
開學第二天，我和小新一起上學。上學路上，我們走在巷子里，遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信，說我們交錢的時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他，我們把所有的'錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆，身上只有幾塊錢，就揮手要了。當我看到他們要打架的時候，我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑，直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學校馬拉松冠軍嗎？之后，楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣，我們成了最好的朋友。
描寫朋友的作文 12
我的朋友小楊，他長的高高的，眼睛大大的，平時很愛講話。他是一個很有個性的.孩子，遇到不順心，不高興的事就要哭鼻子。
有一次，我們班上科學課，老師帶我們到后操場的一片土地里挖蟲子用放大鏡進行觀察，我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子，小楊和我在一個小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰也沒有帶放蟲子的瓶子，挖到的蟲子往哪放呢？我們看到另有一個小組帶了好幾個瓶子，小楊拿著蟲子去和那個小組換瓶子，他把蟲子給了那個小組的人，結果她們不給我們瓶子了，小楊氣得哭了起來，他說：“蟲子白白讓她們搶走了。”
后來我們到另一個地方繼續挖蟲子，挖到了一只更大的蟲子。我們去讓老師看，老師說：“這只蟲子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對面穿白色衣服的男孩，讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過去把蟲子放到了那個男孩的瓶子里，然后我們組又挖了許多蟲子。后來小楊和那個男孩要蟲子，那個男孩不給小楊，小楊又哭了。這回他哭得更厲害，哭了好久才停下來。
下課的鈴聲響了，大家把蟲子放到了土里。我想小楊不要哭鼻子，因為小動物都是大自然的，不是你的，也不是他的。
描寫朋友的作文 13
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的朋友，就是我的弟弟。他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。在弟弟小時候，有一次他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他，便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓，表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的`小花貓歌曲。
這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現奶奶不理他，走到奶奶身邊大笑起來。
我的表弟多么有趣可愛呀！他不僅是我的弟弟，還是我是朋友。
描寫朋友的作文 14
我的生活中有許多好朋友，同班同學小昕就是其中一個。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，她的鼻子小小的，櫻桃小嘴，只是身體瘦的像一根電線桿。自一年級認識以來，我們彼此之間建立了深厚的友情，成為了形影不離、無話不說的好朋友。
小昕外表大大咧咧、古靈精怪的，但有著鮮為人知的溫柔一面。有一次中午，我不小心摔了一跤，把腳給扭了，當小昕看見我一瘸一拐地走進教室時，連忙跑過來輕聲地問：“你的`腳怎么了?需要幫助嗎?”我對她說：“中午在家摔了一跤，已經上藥了，不礙事。”“別騙人了，沒見你涂紅藥水啊，還是到校醫室去看看吧。”她邊說邊扶著我向校醫室走去，直到從校醫室出來她才放心。此時此刻我的內心莫名其妙地涌上一股暖流，我想那是感激之情吧!小事見真情，這件事讓我明白了一個道理：好朋友之間不一定非要有驚天之舉，有時也許只需一聲輕聲的問候，一次伸手攙扶。
我為有小昕這樣的好朋友而感到自豪，愿我們的友情天長地久!
描寫朋友的作文 15
她，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，還帶這一副小眼鏡；她，一頭烏黑亮麗的頭發，還有一排整齊的劉海；她，俏而挺立的小鼻子，神奇的立在那；她，櫻桃似的小嘴巴，總是能說會 道……她很漂亮吧，就像一個可愛的洋娃娃！她的名字也不一般——小瑜。
她看起來很乖巧，可實際上并不是這樣的，小瑜有時會不寫作業，有時也會跟老師頂撞幾句，有時也會惡作劇一下……她很調皮吧！沒錯，在老師和同學們的眼中，她就是這樣一個大膽的女孩 子。
小瑜也很聰明，上課時，她總是積極回答問題，而我們面對老師突如其來的問題，總是顯出一副不知所措的樣子，而小瑜就不同了，她總是把手高高舉起，為我們解開難題。她朗讀課文時也非 常有感情，她仿佛讓我們身臨其境。
小瑜也很愛讀書。記得有一次，她和我們一起結伴回家，手里捧著一本書讀得津津有味，走著走著，只聽見她大叫了一聲：”啊！！“，我連忙到頭一看，只見他手摸額頭，眉頭緊皺著，再往前 一看，一根高大的電線桿，直挺挺的`豎立在那里，哈哈，原來她光顧著讀書卻沒有看路，一頭”沖“向了電線桿。
瞧，這就是我的小伙伴——小瑜，我們一起在土地里埋下了友誼的種子，愿我們的友誼樹能夠看花結果、長成參天大樹！
描寫朋友的作文 16
她的眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，卻很有神。后腦勺扎了一條小辮，給人第一眼感覺就是很文雅。她的表情永遠只有一個，看起來似乎是在沉思，好像是在想心事，任誰也猜不透她的心思。不管是冬天還是夏天，她的'穿著看起來都很得體，冬天時總會穿一件毛衣，夏天時會穿一件粉色的襯衫。她就是我的.同學小欣。
她是一個默默無聞的人。在數學課上，她總是最先做完題目，但是，她并不張揚，而是拿起一支筆、一冊全練，開始做題。在這期間，她也會拿出紅筆幫同學們判題。不管是判題，或是寫全練，她都不說話，能用眼神就用眼神，能用手勢就用手勢。
有一次她過生日要舉辦一場聚會。她悄悄地邀請她的好朋友，而且也不多說，只是兩三句話就搞定，還不忘囑咐我們說：“一定要保密哦。”我能想像得到如果我們沒有保密，她那生氣的樣子，還會說：“明明都說好了的，讓你保密，你卻對別人說了！”她之所以這樣說，是因為她一向都不喜歡張揚。
她的作文也寫得很好，尤其是想象文。有一次她寫作文《假如我是……》，得了“一類上”，并被老師選為范文，老師還夸她字寫得漂亮。如果是別人，肯定得意洋洋，可她不一樣，她始終微笑著，似乎這件事沒有什么大不了的，她非常謙虛。
不管是干什么事情，她都不會張揚，總是默默無聞。我覺得，她這種獨特的性格值得我們學習。
描寫朋友的作文 17
有一個人，他特別能干，只要你一回頭，十有八九就能看見他勞動的身影。他就是我們班的勞動達人——小洪。
記得有一次，賀老師讓男生大掃除，打掃教室。隨著老師一聲令下，全班男生熱火朝天地干了起來。眾人拾柴火焰高，沒過多久，教室就打掃完了。賀老師就讓我們打掃走廊。
賀老師打掃走廊的方法很獨特，她先讓同學打來幾桶水，再把水倒在走廊上，過一會兒把水掃走，最后用拖把把地拖一遍。這可害苦了我，這次大掃除，我穿的是球鞋，別說和同學們一起掃水，就是在走廊上站一會兒，鞋也會濕。眼看馬上就要倒水了，我只好提著掃把連蹦帶跳地爬上了窗臺。
開始掃水了，同學們再次熱火朝天地干了起來，我坐在窗臺上，漫不經心地掃著。突然，我眼前一花，只見小洪赤著腳站在走廊上，掃出的水飛流直下。那一刻我感到一陣羞慚，很快，那陣羞慚化為一陣勇氣，一陣力量。我跳下窗臺，和同學位一起飛快地掃起來。
小洪不僅大掃除時能干，在值日時更是令人佩服。在我值日時，很少主動倒垃圾、掃地，只有等到老師催促時，才懶懶散散地做衛生。小洪值日就不一樣了，他一下課就去掃地、倒垃圾，等老師過來上課時，教室已經面目一新了。
小洪，你的.能干一直鞭策著我做一個熱愛勞動的'人。希望你永遠待在五（2）班，為班組做更多貢獻。
描寫朋友的作文 18
有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧！我品學兼優的“死黨”——小森。說起小森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
小森是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業，忙不過來時，小森積極地幫老師的.忙;同學們遇到了困難，小森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫小森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
小森既是老師的`小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學;每天下課，就一起玩;放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。
雖然小學已經畢業了，可我還是舍不得我的“死黨”——小森。小森，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫小森。
描寫朋友的作文 19
我有一個特別愛哭的同學，那就是我們的班的大隊長——小依。她究竟有多愛哭呢，下面請聽我一一道來。
在一個星期五的.早上，一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜。“喂，你在干什么？搞搞清楚，今天是星期五，應該是我寫。”“憑什么，我想寫就我寫。”我循聲而去，只見小依邊氣勢洶洶地邊瞪了那個女生一眼，仔細聽來，原來小依想寫那天的課程表，才導致了“風暴”。
圍觀者漸漸多了起來，我們班的“調皮鬼”小奧奧來湊熱鬧了：“快來看好戲啊！”小依聽了，臉一下子紅了，生氣極了，心中像有一團火在燃燒，火歸火，但她的眼里已含有淚水。于是，她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來。突然，一個負責檢查的同學走了進來早讀原來是10分的，就因為她這一鬧，馬上變成了零鴨蛋，檢查的同學只好嘆著氣走了。小依見情況不妙立刻回到自己的座位上，當她知道早讀得了零分，“哇”地一聲又哭了，頓時，全班像炸了鍋的水立即沸騰起來。有的`說：“這個大隊長怎么老是要哭啊！”有的說：“又哭了，羞羞臉！”
全班同學的喧鬧聲招來了我們的班主任顧老師，把我們狠狠地批評了一頓，“回座位！”我們立即聽令而行，只能按方抓藥——照辦，繼續早讀，班級又恢復了平靜。
聽了我的介紹，你應該了解她的愛哭了吧！
描寫朋友的作文 20
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——然然。
然然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的然然見到我這副模樣，便小聲地問道：“成成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的'吧，我正好帶了兩支筆。”然然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像然然這樣的好朋友。
描寫朋友的作文 21
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：小洋。
他有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長腿呢！走起路來一搖一擺的。
一年級的時候，一下課，我、小洋、曹季祎、康唐杰就會約到一起玩“槍戰”的'游戲，我們會分成兩組，一組在教室外面，一組在教室里面，用手指做出槍的造型用來代替進攻工具，勝利的一組就會被封為強者。因為我和他配合默契，而且有共同的興趣，所以我們從那時起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學類書籍，比如：《UP科學升級王》、《科學大眾》，他也很精通各式各樣的槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒有他不知道的種類和型號，每次我們一起玩，講起槍來他可是頭頭是道的。
他也愛助人為樂，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊進教室，剛坐下來，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，小洋第一個舉手，主動向繆老師要求幫忙打掃，只見小洋連忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長、一起學習的好朋友。
描寫朋友的作文 22
我最好的朋友是我們班的小明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的`嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌小明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向小明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
描寫朋友的作文 23
我有一個朋友，她叫興興，她有著烏黑的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴，她的皮膚有些黑，因為她經常在戶外運動，所以她的皮膚是一種健康的黑，她個子比我高，看著很利落。
她很喜歡運動，她喜歡游泳、騎自行車、打乒乓球，她經常去湖邊騎自行車，我們兩個人也經常一起在小區里玩，我總是想為什么那她么喜歡運動呢？有一次我終于找到了機會問她，她耐心的告訴我運動就是鍛煉身體，鍛煉身體會讓身體素質提高，而且經常在戶外活動會保護視力，讓眼睛變好。最重要的是如果你長期運動的話，你會磨練出堅強的毅力，在以后的學習生活中你會很堅強，聽了他的話以后我想我以后也要多運動。
不久以后學校舉行了運動會。興興報了一個800米的.項目，為了給班級爭光，她每天回到家里吃完飯寫完作業，就下樓去小區里練跑步，每天都跑半個小時，有時作業很多，她也堅持去跑步。終于到了運動會的那一天，興興在這個項目上拿了冠軍，所有的汗水和付出都換成了今天的喜悅，興興也很高興，當我得知他得了第1名時馬上跑去祝賀她，我也為他高興。興興告訴我，如果我們把這股勁用到學習上就一定不會差。聽了他的話，我很敬佩她。
這就是我的朋友，興興一個熱愛運動的人。
描寫朋友的作文 24
我的好朋友是個成績一般，卻喜歡講笑話的女生，她的皮膚有點干燥，嘴巴甜的，一笑就停不下來，她的眼睛有點兒小，像兩顆黑珠子，眉毛濃濃的，鼻子有點大，摸上去斑斑點點的`，她是小銘。
說起她愛說笑話，事情可就多了。有一次，我要講一個故事：從前有一只神狗……她沒等我講完，小銘就插嘴了：“它死了。”“怎么死的？他不是神仙嗎？“本來講故事的我，偏偏問了起來。”“怎么不能死？”劉瑞明神秘地說，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙們把它扔到人間，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了唄！”聽了這句話，我笑得前仰后合，她呢，也樂得都要摔倒在地上。
還有一次，我和她比吹牛。她說：“我一口氣能吞下整個宇宙！”我說：“你怎么說了最大的，那我說什么呀？”“如果我說小的，那不是你贏了嗎？”“那你也不能說那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你這么有能耐，還跟我吵呀？”哈哈，我們都笑了。
小銘是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？
描寫朋友的作文 25
我有一個好朋友，她長著一雙大大的眼睛，一睜一合，顯得多么可愛。鼻子下掛著一張能說會道的櫻桃小嘴，紅紅的，嫩嫩的，白里透紅的皮膚，多么美麗、可愛。
她的愛好很多，如，打羽毛球、看書、游泳、畫畫……等等。這樣一看，親愛的讀者，你們看了一定想說我很了解她，那當然，因為我是她的好朋友嘛！
她樂于助人，但其他同學卻不覺得，因為她的表現和想法他們并不知道，因為他們并不喜歡觀察她。一次，我們一起去玩耍，她聽見一個小孩在哭，她立刻急匆匆地順著哭聲跑過去，看見一位大約有七八歲的小男孩在哭，眼睛通紅通紅的'，眼淚一滴一滴的從眼縫里流下來，她一邊安慰那個小男孩，一邊問明了原因，才知道是我們班的同學打他，她連忙找到了我們班的那個同學，罵了那個同學一頓，并且叫他跟小男孩說聲對不起，才放心。嗨！多么心中有他人的她。
說來說去，她到底是誰？哈！她就是我的好朋友――小華。
描寫朋友的作文 26
我有五個最好的朋友，她們的笑聲都不相同。
小語的笑是最逗的，因為，她的笑聲一直在不斷在變化：起初，她只是把眼一瞇，嘴角往上一翹，露出她的小兔牙;接著，她才“吼吼吼，吼吼吼”地大聲笑起來，然后她就干脆張大嘴巴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈”，最后，是最折磨人的，“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻”，聲音雖然又變小了，但是，讓人一聽這奸詐的'笑，身上就起雞皮疙瘩，可真是要活活地折磨死人呢!
小然和小姿兩個人可不是那樣沒規矩，她們遇到開心事了，想笑，也是把小黑葡萄似的眼睛一彎，手掩著嘴偷偷地笑，而不像小語那樣，像一個大男人似的，笑得前俯后仰的，生怕別人不知道她在笑，一點都不淑女。
小宇每次笑，都有個預報，她像小孩子似的，先用小拳頭打一下別人，對別人撒個嬌賣個萌，接著則張開她那大嘴巴，肆意地哈哈大笑起來。只要一聽到她的笑，我有多少不開心的事，就都煙消云散了。
小諾好像整天都有煩心事一樣，遇到高興的事，我們都笑起來，可小諾總是皺著眉頭，敷衍地笑一下。我們看她總是不開心，就一起開導她。現在，她也慢慢變了，遇到開心的事，都會跟著我們一起笑起來，這才像我們的好朋友嘛!
我這五個“笑友”，各有各的特點，這些笑一直陪伴著我，有了這些笑聲，我的生活才充滿了無限樂趣。
描寫朋友的作文 27
我的朋友是我們班的一名同學，叫小月。
她長著一雙靈巧的小手，一頭烏黑的長發，一張嫩白的小臉，一個櫻桃小嘴，一雙黑寶石般的大眼睛炯炯有神。
她是個活潑愛笑的孩子。下課了我們一起玩兒老鷹捉小雞的游戲，她一直笑個不停，總在老鷹手里逃脫，向老鷹炫耀。
小月的`字寫的不錯，什么鋼筆字呀，硬筆字呀，毛筆字呀，她都能寫的很漂亮。字的寬窄大小她都掌握得很好，連老師也評價說：“字寫得很棒”。
記得有一次，我們一起在學校院子里玩兒。忽然，一陣大風吹來，我們都迷眼了。風停了，許多在學校外面的垃圾刮進了校園。我們都向沒看見一樣站在原處，只有她跑去那兒，跑去這兒，不停地撿著垃圾往垃圾箱里放。我們看見了也紛紛動起手來，不一會兒垃圾被我們撿光了。校園的老爺爺夸我們真是一群好孩子。
這段時間跟她玩兒，我感到了快樂，我覺得跟她在一起給了我極大的影響。我喜歡和她在一起玩兒。
描寫朋友的作文 28
我的朋友有很很多，其中有一個是我的開心果朋友。
一頭烏黑的頭發整齊地梳在后面，一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁，笑起來時真可愛。穿著一件T恤，和一件寬松的外套，下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的范呢！
她的'聲音特別的洪亮好聽。你瞧：上課了，夏老師讓同學們讀書，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現出一絲絲笑意，聲音也越來越洪亮，越來越充滿了自信感，好聽極了！很快讀完了，但聽的人還沉醉在其中呢！
不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢！接著往下看吧，每次當我們不開心時，她總會調皮地跑過來安慰我們，給我們講故事，講笑話，甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的，一會兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開心分子，誰看了不想笑呢？
“開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見我們來了，又開始笑了起來，我心中正想：“怎么又成這樣了？剛才不是還煩惱著嗎？”這樣變化無常的心情，恐怕也只有她才會有吧！只見她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛! 不必放在心上，下次努力就是。”說罷，嘴角又揚起一絲笑意，擺了擺馬尾。
這就是我的開心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經猜到了她是誰了吧？她就是---小卓！
描寫朋友的作文 29
我有一個好朋友，她叫小璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應不過來，也許就沒命了！又有一次，我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時，小璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！小璐還很聰明。那天她把所有作業都完成了。我爸爸又給她出發五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的小璐！她是我的'崇拜對象之一呢！
描寫朋友的作文 30
她是一個普普通通的女孩子，長著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小吳。
一個陽光明媚的星期天我和小吳及小伙伴來到了大學生公寓玩，正時正午火辣辣的太陽，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老板買水喝”大家一起喊著，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的'老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲的說：“您到是快一點啊”。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以后老了不也會變成那樣嗎！小吳嚴肅鎮定的說。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小伙伴沒數錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯……
太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發現了不對，她說：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎么多找了5角。”我說：肯定是老爺爺年紀大了，老糊涂了找錯錢了唄。“不行我們得把錢還給老爺爺。”“算了吧，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠跑去還給他。”一旁的小星星說。小吳聽了這話后大聲堅定的說：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那么大歲數了，賺點錢不容易啊！誰愿意跟我去。”“我，我，我，我聲音那么堅定那么有續。”“好夠哥們。”小伙伴們一聽小吳說的話就哈哈大笑起來。
騎車時，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動人……
描寫朋友的作文 31
我有一個好朋友叫小杰。他是個男孩子，一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，長得帥氣極了！
他的街舞跳得真叫一個好。他能用自己的頭把全身都立起來，還加上各種各樣的動作，看得我是眼花瞭亂！看他跳舞的時候，我特別羨慕。不過，我也有自己的特色。我也會跳舞，只不過我學的是民族舞。我們倆這叫不相上下，各有千秋！
小杰是個很活潑又搞笑的`人。補習班只要有他在，就每天都是開開心心的。只要是誰因為什么事不高興，他就會想方設法逗她，直到那個人被逗笑為止！
他有缺點，就是特別貪吃。只要看到好吃的就會兩眼冒星星，口水都要流出來了！有一次，媽媽給我買了好吃的。小杰看到了，就跟我商量要用他的跟我換。我同意了，就把我的零食給了他。他吃完后，我就問他要交換的零食。補習班的姨媽笑著說：“他哪里還有，早就吃光了，他是騙你的吃呢！”小杰在一旁不好意思地笑了！
小杰有點貪吃不假，不過他特別愛幫助人。我們補習班有個男孩子很調皮，總是欺負女孩子。有一次，那個男孩子拿了我最喜歡看的書《淘氣包馬小跳》，一直都不給我，還逗我說要撕掉，我快氣哭了！小杰看見后趁那個男孩不備，把書搶過來還給了我，還跟那個男孩說，欺負女孩子不是英雄！
小杰那么仗義，我希望我們永遠都是好朋友！
描寫朋友的作文 32
我很想你，想起咱們在一起的日子，眼淚就不由得在眼眶里打轉轉！
我的好友——中等個子，后腦勺扎著一條又濃又密的馬尾辮，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴特會說話。
自從升入小學分到一個班，我們就經常在一起玩，一起看書，一起畫畫，一起上社團課。我們非常要好，從來都沒鬧過別扭，沒紅過臉。我們真的好像彼此的影子一樣——形影不離！
在我過生日時，她送給我一張她親手精心制作的手工，上面寫著：“‘遠’近心里不離，‘好’友一生不棄，‘閨’中悠悠細語，‘蜜’情共賞天地。”這是一首藏頭詩，每一句的第一個字合起來是“永遠好閨蜜”。雖然有些意思我還不太懂，但我明白她對我的'情誼！捧著賀卡，我一次又一次地讀著，心里總是暖洋洋的！
大家很想知道她是誰吧，也許有的同學已猜到了，嗯，沒錯一一她就是和我們相處了三個學期、現已轉學的小方。
描寫朋友的作文 33
我的同學叫：小張，他樂于助人，是一個好學生。平時，他成績差，每一次考試都不及格，我覺得這是他最大的缺點。
但是我們是朋友，我不會嘲笑他，他也不會嘲笑我，平時我們每一刻都分不開，是形影不離的朋友，下個星期的考試，我相信他一定會拿到好成績的.！
他也喜歡小品，是我們班的“搞笑大王”。好多女生喜歡他，他很開心。對了，他還風趣幽默，是一個開心快樂的學生。但他上課開小差，老師批評他，他有時候不怕，罰站還笑得嘻嘻嘻的，老師也拿他沒辦法。
唉！我的朋友小張真調皮。他還有一點，就是作業不會寫。每一次一不會寫，就亂寫，老師一看就氣得不得了，他卻不以為然地笑嘻嘻的。唉，沒辦法！他就是這個樣，我希望他以后可以改過來。
描寫朋友的作文 34
從一年級起，小彥和我就成為了形影不離的好朋友。
她比我矮一點點，有一張白嫩嫩的臉。她喜歡扎一把短短的馬尾辮，眼睛水靈靈的，看起來非常可愛！說起話笑瞇瞇的，總是給人一種非常親切的感覺。
她可是個愛衛生、講文明的`好孩子。每天下課，她都會檢查地面的清潔衛生，如果有垃圾的話，她就會主動撿起來扔到垃圾桶。還有一次，她看見有人竟然亂扔垃圾，就上前熱心地提醒了那個同學，告訴他這種行為是不文明的，以后可千萬不能這樣。
我的這位朋友很喜歡畫畫。從她手里出來的畫，是那么賞心悅目。她畫畫時那專注神情，能夠感染身邊的每一位同學。是啊！不管我們做什么事情都要像她那樣一心一意、全神貫注，只有這樣才能成功。她不僅是我的益友，也是我的良師，我從她身上學到了很多。
我一定會好好珍惜這份友情，讓我們的友誼之樹長青。
描寫朋友的作文 35
蘇紫瑩是我的好朋友。
我喜歡小瀅，因為活潑開朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學問她問題，或請她幫忙，她會手把手，毫不厭煩地教那個問問題的同學。每當課間，她都會把一個個真實故事添加搞笑元素編成一個個令人捧腹的笑話，使得大家每次都會笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會看見她那高高舉起的小手，聽到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭吵，有時候也難免會引發一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。
我喜歡她，還因為她是個很有責任心的人。她是學習委員，管理早讀是她的任務，于是，她每天早上都早早地來到學校管理早讀。我們班有好幾個頑皮的'同學，為了管好他們，小瀅可謂想盡了辦法，費盡了口舌，但她從不跟老師喊一個“不”字，一直堅持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認真，即使沒有輪到她，也會主動幫助我們一起做。
讓我最感動的，是小瀅的樂于助人的精神。上個學期，我班一位叫秦碩汶的同學得了一種不能吹風的病，正好她和小瀅在一個地方吃飯，那里的阿姨讓小瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會，但她還是堅持著做著，堅持了近一個月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們去學習。
小瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開心。
描寫朋友的作文 36
我有一個好朋友，我們總是形影不離。現在，讓我介紹我的朋友。
她的頭發又長又黑，閃閃發亮。每次和她一起玩，我總覺得她的頭發僵硬而不柔軟。她的眼睛又大又圓，就像一顆大葡萄。當她看起來很驚訝的`時候，她的兩只大眼睛比白色的棗還要大。你認為她的眼睛更大嗎？
我最喜歡她，因為她很講理。如果我不小心傷害了她，她不會生氣，只會慢慢死去，所以我們一拍即合。
我的這個朋友很不尋常。她是舞蹈天才，也是長笛、單簧管和古箏天才。她總是在星期六去無錫練習。正是通過這項艱苦的工作，她才有了跳舞的天賦。更不用說短笛和單簧管了，它們才剛剛誕生。說到她的古箏，太棒了！她不僅要忙于學校的工作，還要回家練習古箏。現在，她的古箏已經達到三級了！我真為她高興！
關于什么？聽了我的介紹后，你喜歡我的朋友嗎？事實上，只要你通情達理，你就會有很多好朋友。交朋友一點都不難！
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