【熱門】朋友作文500字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的朋友作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文500字 篇1
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……
朋友自古以來就是令人百談不厭的話題。愛因斯坦說過：世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。可是，我常常在想朋友是什么?
余秋雨寫到：朋友是一縷冬天的陽光，是一首彌漫全身的輕音樂。朋友是挫折時一句安慰鼓勵的話語，是孤獨時的一個交流心靈的眼神，是成功時喜悅的分享者。
在生活中，有摯友，有凈友。有的人因網絡成為朋友，有的人因書畫成為朋友，有的人因酒肉成為朋友。有的朋友志趣相投，有的朋友臭味相投。可真正的朋友敢于超脫世俗、流露真情。
耳鬢廝磨親密無間的是昵友，不卑不亢直言是非的是凈友，酒肉相交見利忘義的是賊友，有福同享有難同當的是義友。“海內存知己天涯若比鄰”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的是朋友。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的是朋友，“四海之內皆兄弟”亦是朋友。不錯，朋友無時無刻不在你身邊。
古哲人告訴我們：交友須謹慎。害人之心不可有，防人之心不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”不能以其貌而斷其質也。有云“路遙知馬力日久見人心”相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交友都是狐朋狗友，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”……
朋友是一筆財富，也是生命中的一部分。朋友需要彼此交流、關懷，需要構建純潔而高尚的友誼而拒絕帶有單方的功利主義……
朋友作文500字 篇2
朋友是什么？朋友是……
人生路上，我一直在尋找，尋找那份世間最純、最真的友誼。終于我找到了，可那并不屬于我，它是我心底對朋友的呼喚。
在20xx年央視春晚上，我看到了小虎隊，也認識了小虎隊，他們三人的感情令我折服。我沒想到還有比“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”更深刻的情誼，我沒想到相隔20年后的他們，再次合作，彼此間仍有無法割舍的默契。也許他們之間也有意見不合，爭到面紅耳赤的時候，也許他們之間也有許多難以啟齒的往事，也許外面的流言蜚語是真的，那又如何呢。試問天下間，哪一段刻骨銘心的友誼是沒有故事的，是不經歷風雨的？
他們是“落地為兄弟，何必骨肉親”的寫照，他們是“本是同根生，相煎何太急”的詮釋。
此刻，我明白了什么才是朋友。
朋友，不會在你犯錯誤時包庇你，朋友，不會在你打架時赴湯蹈火，朋友，不會在你迷惘時教壞你，朋友，不會和你一起以強凌弱，不會和你一起拉幫結派，不會一次又一次地讓你身處險境。
人這一輩子，能夠有一個知心朋友，足矣。好朋友，不是一個代名詞。它是“海內存知己，天涯若比鄰”的注解。
朋友，是在你無助時給予你幫助的人，朋友，是在你失落時給予你鼓勵的人，朋友是在你彷徨失措時的指路明燈，是在你孤獨寂寞時的陪伴者，是和你一起分享快樂憂愁的知己。
好朋友是永遠不會變質、不會退色的，好朋友是鮮艷而不傷手的瑰，好朋友是一只手上的兩根手指，相依相靠的靈魂，好朋友是永恒的知己。
朋友作文500字 篇3
記得那天回到南充，我好開心，可以和我以前的同學一起玩了，我有好多好多心里話想和她說。電話拿起來，心中卻猶豫了，打過去怎么說？萬一打錯了電話怎么辦？萬一她不在怎么辦？最害怕的是她說因為各種原因不能來和我玩怎么辦？思慮再三，我仍然鼓起勇氣撥了過去。“嘟—嘟—”枯燥的嘟嘟聲在我耳邊盤旋，最后沒人接聽。怎么回事，她怎么沒有接聽。不會的，他不會忘記我這個朋友的。一遍又一遍的撥打，一遍又一遍的無人接聽。再次拿起電話，我的手輕微的顫抖，我不敢往下按，我好怕，真的好怕，好怕她仍沒接電話。如果她這次還是沒接，我怎么辦，是一直繼續撥，還是就這樣算了，如果一直撥，萬一是她故意不接，會不會讓她覺得很煩，但真的'是她故意不接……我不敢再往下想，越想，我就越沒有勇氣按下撥打的綠鍵。就在那時，我第一次覺得那綠鍵是那么的刺眼，但，又那么的吸引人。我抬頭望望天，用力地甩了甩頭，想要拋開一切的煩惱、一切的猜忌與不安。我用力的按下撥打鍵，放在耳上，一聲一聲的嘟—嘟—，一分一分的等待，一寸一寸的心涼。就在我快失望的時候，她接了。雖然是一個疲倦的聲音，，但仍然讓我心奮不已。原來，她昨晚很晚才從外地回來，一直睡到現在，但她現在在她小姨家，不能和我玩。但我仍然很高興。因為她沒有故意不接電話，沒有仍未我很煩，沒有不認我這個朋友，沒有忘了我。
天，是那么晴朗，萬里無云；花，是那么艷麗，仿佛在向我招手；笑，是那么燦爛，在我臉上綻放。
朋友作文500字 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“？？李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！&rdq
uo;“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
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