我有這樣一位朋友作文大全

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我有這樣一位朋友作文，歡迎大家分享。

　　我有這樣一位朋友作文 篇1

　　我有一個這樣的朋友，它；是我進步的階梯，它；是我最營養的精神食糧，它；是滋潤我的陽光雨露。

　　它就像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮閨，帶進茅檐低小的農舍，帶進茂盛蔥蘢的原始森林。我聽到了巴斯達的怒吼，聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了農家小院鍋碗瓢盆互相的敲打，聽到了四季常青的原始森林那悅耳的鳥鳴……

　　它使我的生活充滿無限的樂趣。

　　它又像走南闖北的旅行家，將我帶進世外桃源三清山，帶進蜿蜒盤旋的萬里長城，帶進氣勢磅礴的秦兵馬俑，帶進古色古香的青城山。我看到了煙霧彌漫的'人間仙境，看到了長城城墻上勝利的旗幟，看到了秦軍掃六和面向東方那無可比擬的威嚴，看到了宛如小家碧玉般端秀的景色……

　　它使我的眼界不斷開闊。

　　它還是一位德高望重的史學家，將我帶進學術繁榮的百家爭鳴，帶進血腥飛濺的赤壁之戰，帶進了昭君出塞的漫漫旅途，帶進了春秋時期的商鞅變法。我學到了無為而治，兼愛非攻，學到了驕兵必敗這警醒后人的深刻道理，學到了真、善、美，要時刻有犧牲小我為了大家的奉獻精神，學到了不能一味擁護陳規舊條，要勇于改革、敢于創新，并敢于同各勢力作斗爭的堅韌思想……

　　它使我懂得了美與丑、好與壞、正義與邪惡。

　　相信我不說你也知道它是誰了----書。它的肚子里裝滿了天涯海角美麗動人的故事，各地稀奇古怪的風土人情，還有許多許多……

　　我有一個這樣的朋友，它；是我人生的指航燈，它；是我打開生活寶庫的金鑰匙，它；是那顆經過日轉星移卻永恒不變的靈魂之星。

　　我有這樣一位朋友作文 篇2

　　在班上，我有一個好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人群里，有一個女孩扎著馬尾辮，那一定是她，絕對錯不了。

　　她很活潑，也很可愛。她的臉紅彤彤的，好似一個鮮紅的'蘋果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見她，也會笑的。

　　她非常幽默。每次，我獨自走在路上，她都會一蹦一跳地跑過來，說：“小獅子又沒做完作業吧？”“小獅子”這個名字是我給自己起的名字，沒料到結果被她“偷盜”了。我對她說：“no，我寫完了。”這時，她就會跳起來，說：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長大有什么用嘛？”“好呀，還輪到你來教訓我了？”我故作生氣的樣子對她說。她又對我說：“那以后，有一個不懂英語的人和你說話，你說中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽得懂嗎？”“好了，好了，我服你了。”我說。唉，這么快就被她說服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒有辦法，她就是太聰明了。

　　我們倆喜歡在一起，因為我們倆都是樂天派嘛！一說個什么笑話，別人還沒笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說，有一次，別人給我們講了一個笑話叫《回音》。是這樣說的：“有一個病人到醫院看病，因為他的牙齒痛。醫生看了以后，說：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問他：‘說一遍就夠了嘛，為什么要說三遍呢？’醫生說：‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得，當時我們都笑得坐在地上起不來了。

　　啊，多可愛、有趣的朋友！哦，我差點忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。

　　我有這樣一位朋友作文 篇3

　　在美麗的大自然中，我有很多朋友，他算是其中一個。在我家眾多美麗的花草中，他顯得很不起眼，卻是讓我最敬佩的一個朋友。

　　倒下的仙人掌

　　那是一個漂泊大雨的日子，風呼呼的刮著，院子里的花草在風和雨的合奏中搖曳著。仙人掌那挺拔的身軀，亭亭玉立，堅忍不拔，忍受風雨的拷打，也不屈服。我正在凝視他，贊賞他那高貴的品格。突然，一陣狂風刮過，連花盆帶它一起，都倒下了。我急忙跑過去。當我走到它面前時，我驚呆了。花盆里的土壤被仙人掌的跟結實的`包裹著，絲毫不松懈。我沒有因此而藐視它，反而更敬佩他了。

　　堅強的仙人掌

　　我請爺爺幫忙重新栽好仙人掌。天晴后，仙人掌風采依舊，絲毫看不出受傷的樣子。而其他花草，有的花瓣被打落在泥土上，有的傾倒在地上，顯得不堪一擊。仙人掌值得我們學習。

　　他是我的朋友一個無法替代的朋友。它帶給我的，不僅是哲理，也有安慰和鼓勵。在我心情不好時，第一個想到的便是它。每次看見他，我就豁然開朗，那些不開心的事早就拋到九霄云外去了。寂寞時，它陪伴我度過孤獨的時間，快樂時，它和我一起高興。失落時，它用無形的魔法使我振作。

　　以后，我每次看見他，總會想起那個下雨天。此刻，我仿佛看到了它堅毅的神情，看見它飽含的精華，看見它紋絲不動的身軀，看見厚厚的莖中儲藏的陽光雨露。

　　仙人掌，你是我永遠的朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇4

　　老師把一個朋友介紹給我們認識，他有很多知識卻常常默默無聞，他帶給我們分享與擁有的快樂卻并無所求，他的名字叫博客。

　　自從認識了他，同學們和我常常在周末時與他見面，也常常和他一起分享有關語文的快樂，和他一起不斷地成長。正是認識了他，我才讀到了很多同伴們的好文章，才可以聽到同伴們對我的文章的評價。我可以和他一起細細品味同伴們生活中的點點滴滴，留下我的感受。

　　一開始的我，只是懷著好奇和覺得好玩的.心理去了解他，我只知道和他一起很好玩，很有趣，可以接觸到新鮮的趣聞和我們從書中讀不到的生活點滴，而我的生活也因為他，變得格外生動而有活力。

　　但漸漸地，我才感受到他并不是單單供我們娛樂的，更多的是給我們增長見識，讓我們了解到更加豐富多彩的世界，讓我們能更好地成長。于是我開始以學習的心理去接觸他，當我和他一起一遍遍地翻閱好文章，我才真正學會了“取長補短”這四個字，我原來可以得到那么多的有關青春的點滴，我原來可以獲知那么多寫作的技巧和手法，我也漸漸地真正懂得了分享的意義。和他一起，我可以學會很多，我也分享了很多，就這樣一次一次地分享，一次一次地欣賞，我和博客一起，也和同學們一起漸漸成長。

　　我有一個朋友，他叫博客，他讓我學會欣賞，學會分享，學會取長補短。他讓我更了解同學們，更接近這個熟悉而陌生的世界，更會珍惜生活中的點滴，他讓我知道了怎樣寫作，怎樣，學會成長。

　　青春的歲月里，我有這樣一個朋友，他記下了所有有關我們的青蔥記憶，他見證了我們所有人的成長，謝謝你，朋友。祝你生日快樂！

　　我有這樣一位朋友作文 篇5

　　說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，我永遠也忘不了她們。

　　無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。

　　回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了。在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂。

　　那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？她說“我不冷，我的'身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去。

　　然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

　　時光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光，在這八年的時光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時間的推移，我們都在成長，我們也都各自經歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友。然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會被忽視的，在我的生命中，你對我來說真的是非常重要，我的朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇6

　　在一個繁花似錦的夏天，涼風在我的耳畔低吟淺唱，電腦依然是熟悉的電腦，只是被夏天披上了一層光輝。去年的那個夏天，我認識了張璐。她喜歡夏天，喜歡沉浸在大陽光里，好像世界只有自己一般，寧靜而甜美。

　　雖然網絡把我們相隔十萬八千里遠，但通過短暫的聊天我們知道了彼此的愛好。張璐的文筆很清新，每次讀張璐的文章都好像身臨其境，能夠清晰地感受到張璐的'感情，那種感覺，似乎就是夏天的涼風輕拂臉龐。張璐的筆名是檸萌，檸萌說過：“我喜歡檸檬的味道，酸中隱藏的是銘骨刻心的苦，苦中埋葬的是銘肌鏤骨的酸。”檸萌希望有一本書是她寫的，散發著清香，署著她的名字，檸萌一直沒有放棄這個夢想，心里裝著那個小小的夢想，很努力很小心地讓它一步一步，慢慢實現。

　　檸萌是一個執著的女孩子，比我至今為止見過的、相處過的任何一個孩子都執著。遇到別人的打擊、譏諷，沒有絲毫的懦弱，沒有絲毫的退縮，依然頑強地向前，哪怕前面滿是荊刺，哪怕全身傷痕累累，哪怕沒有人可以依靠，仍可以以自己的意志拼命向前，一路披荊斬棘，最終會以壓倒性的意志贏的上帝的青睞。記得奧斯特洛夫斯基先生說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”檸萌就是這樣一簇美麗的浪花，別人評價檸萌說：“檸萌沒有因為年齡而顯得特別高傲”，的確，反而檸萌顯得平易近人，她的文章的字里行間都透露著樸質無華，真正的情感。

　　檸萌在這個無邊無際，復雜的世界里也許顯得十分渺小，但在我的心里她是一個高大的女孩，卻沒有一點高傲，她是一個巨人，我愿爬上她的肩膀，在她的耳邊喃喃細語，輕輕哼著愉快的歌，這樣度過又一個美好、陽光燦爛的夏天。

　　我有這樣一位朋友作文 篇7

　　我有一位認識了11年的朋友，她已經12歲了，叫劉丁凱，還和我是一個班的同學呢，她一頭烏黑的頭發，頭前還有密密的劉海，一雙柳葉彎眉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如果按輩分算，我還叫她小姨。她性格倔強，但有一種不服輸的精神。

　　讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次，我在她家玩，媽媽提議我們來比賽英語聽寫吧。聽寫之后，我得了100分。而劉丁凱只對了幾個，她看見自己滿篇的叉，臉刷的就紅了。她一下進了自己的房間，把門關上并反鎖了，我們都以為她生氣了，把她得罪了。幾次敲門，希望他開門，可是她都不開門。過了一會兒，門開了她走了出來，平平淡淡的坐在了椅子上，拿著英語書默默地看著剛剛她又寫錯的單詞，一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會兒，自己還拿著筆在本子上默寫單詞，我看著她心想“讀讀記記就記會了，干嘛還要自己默寫，多此一舉。”她記了一會兒又來問媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的'方法告訴了她，她學會方法后，又坐在椅子上認認真真的記起來，又記了一會兒，她自高奮勇的對媽媽說：“再來一次吧。”媽媽就很樂意的又報了一次聽寫，結果，這一次她竟然得了100分，讓我對她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀，還一邊說：“看吧，我也是可以的哦！”

　　通過這件事，我知道了，只要努力什么事情都能辦成，我也要學習她這種不服輸的精神。

　　我有這樣一位朋友作文 篇8

　　我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的'眼里是我的“鐵哥們兒”。

　　當我成功時，她總是第一個與我分享喜悅。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲！”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。

　　當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了！走，我們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她說：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地說：“你瞧不起我！”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。

　　我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。

　　我有這樣一位朋友作文 篇9

　　當我受到時挫折，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“智勇，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，我們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登上了“第一名”的寶座。我朝她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的'我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。”我有點生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。”我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。

　　當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。

　　我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！

　　我有這樣一位朋友作文 篇10

　　我有一個多動的朋友，她的名字叫程和豐，她性格開朗、活潑可愛，她最大的特點就是很喜歡運動，好像和這個“動”字有著密切的聯系，我給他取了個綽號叫“橙汁”，代表著充滿活力。

　　有一次，我和她約好一起在兒童樂園見面玩，等我在兒童樂園轉了幾圈后才發現她和幾個伙伴們正坐在滑梯的頂上談天呢。坐滑梯頂上可是很危險的，她竟然爬上去，真是不可思議呀！我在下面讓她趕緊下來，可是反倒被她和幾個朋友拉了上去，我在上面連動都不敢動一下，她們和我說：“不要緊的`，放松點，只要抓住可以抓的地方就行了，你看這兒不是還有一個落腳的地方嗎？”她們一邊說一邊給我演示。我哪敢有一點兒放松，緊抓著那個東西不放，可她們卻硬把我拉下去，程和豐又使勁吃奶的勁把我推了下去。

　　上星期天的下午她又約我去玩，這回我壯了一身的膽去了，并帶了幾塊西瓜去。我大步流星似的向兒童樂園走去，沒想到“橙汁”—— 程和豐今天又換了花樣兒——自行車，她把那梅紅色的自行車往我這兒一推說:“請上座，我帶你出去溜達溜達。”我帶著幾分恐慌上了車，在平地上，我們穩穩當當，沒出事故。過第一個彎的時候，也沒出事故，就在過第二個彎的時候，她的車子不知怎么的抖動得特別的厲害，還沒等我反應過來，車子“呼”的就倒了，我被摔了，幸好沒有受皮外傷，程和豐和車子也沒受傷，我們繼續向前騎，在這途中我們有摔了好幾次，我翻江倒海般的起來又坐下。后來我們來到了一個下坡區，就在我們下去的那一瞬間，有一個人擋了我們的路，在情急之下的程和豐沒有把握好方向，撞在了石墩上，這是我第一次坐在自行車上被撞。

　　我這個多動的朋友，雖然性格潑辣愛冒險，但是對我很好，我和她成了無話不說的好朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇11

　　親愛的同學，在書聲瑯瑯的教室，在奮筆疾書的補習班，在琴聲悠揚的器樂室，在舞姿優美的練習室，你都有朋友吧？我有許許多多的朋友，但讓我最難忘的還是已轉到常熟國際學校讀書的同學——王靜藝。

　　以前她的文化成績在我們班算中等偏上，所學才藝頗多。我也未曾與她多接觸交流，自從五年級我校啦啦隊招人，我和她都如愿進入啦啦隊訓練之后，才明白她是真的優秀。她讓我自愧弗如。

　　一天練操空隙，我們聊到了自己的才藝。她說：“……姐妹們，你們說，我現在豈不是文武雙全了？”我很納悶，忙問她為什么這么說。

　　“因為我既學芭蕾又學擊劍，這不是文武雙全嗎？”

　　我恍然大悟，之前聽說過她會擊劍也會芭蕾，真是厲害。還有，她的鋼琴也彈得也是讓人陶醉其中呢！

　　她不僅才藝了得，學習成績也越來越優秀。

　　自從五年級下學期以來，她就如非洲草原上的長茅草，節節高。如果說她以前在扎根，現在就是在拼命地生長了。每次考試后，我們自己估算一下，成績前十名中總有她的名字。后來才知道，她復習很認真。上學期期末前一天晚上，她做了11張自己另外買的卷子。我的.內心當時是震驚不已的，11張是什么概念？要是我肯定會鬼哭狼嚎了。

　　是的，她還特別能吃苦。

　　有一次，我媽媽對我說，靜藝最近又去練擊劍了，要晚上10點才到家，第二天還有芭蕾課要上。這幾天比較忙，因為要比賽了。后來，靜藝欣喜若狂地對我說：“好久不見，借你吉言，我拿了第二名。”我很替她開心，同時內心有點復雜，她每天那么忙，差不多11點才能睡覺，文化成績還那么好。我一定要向她學習。

　　真的，她讓我震驚、驚喜的事情還有很多，我很佩服她。

　　人生中，我們總會遇到形形色色的人，其中朋友也會有很多，有的人讓你敬佩，有的使你開心，有的讓你銘記在心。我便有這樣一位朋友，她文武雙全，成績又好，為人也很樂觀向上。她便是王靜藝——讓我難忘的一位好友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇12

　　我有個朋友，文靜女年輕人是她的標簽；唱民謠，彈吉他，是她兩大喜好。她算是大家這部分人中最慘的一個，可也是最開心的一個。

　　我非常喜歡和她聊天，正能量的話語一直源于她口中，即使煲的心靈雞湯喝到撐，我還是佩服她樂觀的心態。每當聊到家庭時，我總會用三言兩語避開這個話題，過程中她非常沉默，對我們的家庭閉口不談。

　　其實我知曉她也有內心最柔軟的一部分，年幼時媽媽因家暴和爸爸離異，她的整個童年都與姥姥相依為命，那時她立志要考上音樂學院，成為一名音樂教師，可以讓家的負擔輕一些。人算不如天算，姥姥的過世、媽媽的重病壓得她喘不過氣。初中畢業后我問她為什么不去上高中，她搖了搖頭，揮了揮手，背上爸爸買給她的那把吉他，一去不返。

　　一晃兩三年，匆匆又夏季。媽媽在舅舅舅媽的`照料下日漸康復，她也時常給家補貼些錢。幾年來她從未回家，可能是不想讓媽媽看到這副被生活磨平了棱角的樣子罷。

　　去年我在北京游玩時看到了她，坐在地下通道里，深情且專注地彈唱著一首首民謠。記得初中時她和我提起過最喜歡的歌手是趙雷，“南方女孩你是不是愛上了北方；南方女孩你說今天你就要回到你的家鄉”，淡淡的調子和偶爾的憤激；她在外漂泊時用微信聊到近期常常唱陳粒的歌，“送君千里直至峻嶺變平川，惜別傷離臨請飲清酒三兩三”，毫無顧忌的江湖氣息；這次她彈的是《黑色信封》，有市井理想，又不愿放棄藝術的投機。她依然是那個樂觀的女生，用我們的方法去抗爭運勢的不公，用燦爛的笑容去擁抱美好的將來。

　　“你那樣有才華的一個人，做什么要當一輩子北漂呢，去培訓機構教學員們彈吉他比這可靠多了。”“我漂的不是自己，是這顆愛民謠的、有情懷的心。”果然，文靜女年輕人的世界我不懂。

　　我有這樣一位朋友作文 篇13

　　烏黑的秀發，深邃的眼眸，笑起來像條彎月牙，楚楚動人。歌聲婉轉動聽，像一條柔軟絲帶，沁人心脾。你就這樣闖進我的世界。我們之間有過太多在一起經歷的瞬間，這些都化作美好的記憶，塵封在腦海中永不磨滅。

　　那年青春，你陪我在跑道上揮灑汗水，唱著我們共同喜愛的歌。

　　夏日，毒辣的陽光照射在校園每個角落，我們頓時像一塊塊經受不住高溫的糖果，快要被融化掉了，但仍不得不在紅白相間的跑道上，為期末考試而努力奔跑。跑道上你陪著體育弱項的我重跑著，雖然很累，但依舊堅持引領我向終點沖刺。我們沒有放棄，因為我堅信只要彼此的信念在就一定會成功，最后在你的帶領下我成功沖過終點，內心默默感嘆，有這樣一位愿意陪伴我鼓勵我的朋友真是我莫大的幸運啊！

　　那年青春，我們在電影院中一起哭泣。

　　在那個憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷的晚上，我們相約在影院中一起看《致我們終將逝去的青春》，隨著劇情的跌宕起伏，你我的情緒也隨之變化，我們時笑時鬧時哭時叫，當全場的人都離場時只剩下仍在回味當時情節的我們。是啊，人生在世，能有幾段青春的友誼能天長地久，不被時間打敗呢？

　　你說：“有一人能一起哭，一起笑，多好！我們一定要珍惜跟彼此在一起的時光，永遠記住我們之間的`友情！”我微笑點頭。是啊，有這樣一位知己，真好。

　　那年青春，還記得我們在課桌上一起努力拼搏的日子。

　　我們一直堅定努力學習，時間一分一秒從筆尖溜去，有時我被學習壓力抑制的心煩意亂時，你就過來陪伴我，拂去我腦海中無數個想放棄的念頭。你說，只有暴風雨過后才會迎來碧空如洗的藍天。甚至是一道道絢麗多彩的彩虹。那年青春有你這樣一位溫暖、向上、積極的女孩在我身邊，讓這條通往學習王國的道路更加順暢無阻。

　　獨上高樓，友誼是望盡天涯路；驀然回首，幸福卻在年輪點滴處。那年青春，遇到你這樣的朋友，真好。

　　我有這樣一位朋友作文 篇14

　　朋友是人人都不可缺少的，朋友對于每個人來說都重要，有一個好朋友，會使你終身受益，朋友會給你帶來很多影響，好朋友是你一生的財富。

　　我有這樣的一位朋友。他是我的知己，都說知己一生難求，能有這樣的一位知己，足矣。他很幽默，總是能逗我開心。在我開心的時候把我逗的不顧形象的哈哈大笑，在我不開心的時候把我逗的破涕為笑。他還會用玩笑來幫助你學習，就比如說前幾天學地理的各省的簡稱和行政中心他就告訴我們一個方法：江西的人都喜歡干架，所以簡稱是贛，湖北行政中心不是武漢嘛，練武術啊，打一拳就會發出呃的.聲音所以他的簡稱是鄂，海南很窮，簡稱是瓊，貴州的東西很貴，就得用錢，簡稱就是貴或黔。他是真的太有趣了，這個方法確實讓我們記住了學到的知識。

　　我有這樣的一位朋友，他寬容貼心。也正是因為他的寬容，使的我們經常拿他開玩笑，他很少會生氣，但不代表他不會生氣，他只是比較在意別人的感受，不想掃了興，卻犧牲了自己的所想，說他貼心是因為每當我有題不會做時，他都會給我講，他還不讓我抄他的，說什么要自己做，為了我好，但他是一定會給我耐心的講明白的，不管在他眼里是多么簡單的題，只要不會，他就會給你講到會。

　　我有這樣一位的一位朋友，他是消息小靈通，也很負責。任何八卦啊，消息啊，他都知道，在你正當疑惑時，他就用手頭的消息把你的疑惑解除了，在他身邊，每天都會有各種各樣的新聞到手，一天下來不重樣，你絕對不會感覺無趣的。他是一位成績優異的學生課代表，所以他總能做到不喊苦，不叫累，還總是認真負責，以身作則。他總是想很很多方法讓我們在樂趣中學習，學中玩，玩中學，這樣大家才有興趣學下去，不會感到膩，真是一個老師喜愛，同學尊敬的課代表。

　　能有這樣的一位朋友，我感到十分榮幸，希望我們的友誼可以長長久久，共同學習，一起進步，希望在剩下的兩年時間里，我能在他身上學到更多的東西吧，現在，我也會依然感謝他言傳身教給我的東西！

　　我有這樣一位朋友作文 篇15

　　巴金曾說：“友誼在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”一張燦爛的笑臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的紅嘴唇蕩漾著天真的'笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。

　　李佳宇學習勤奮，踏實。課堂上他總是認真聽講，積極思考問題;課后有不懂的問題就虛心向同學請教;作業書寫得很工整，他的學習成績扶搖直上。

　　李佳宇關心同學，樂于助人。古靈精怪的我像只猴子上躥下跳，在玩耍中，不慎摔了個四腳朝天，疼得我爬不起來。這時，我的耳邊傳來一個溫暖的聲音，宛如春風撫摸著我的心田：“雷軼淳，你沒事吧？疼嗎？”一雙有力的手將我扶起來。我心中充滿了感激，覺得一股暖流傾入我心。

　　李佳宇不怕困難，堅持不懈。記得有一次，學校舉行跳繩比賽，我和他為一組，我倆利用課間時間練習雙人跳繩，我們互相配合，認真練習。有時，我的腿手搭配不協調，腳總被熱情的繩兒纏住，一會兒像海草擁抱鯉魚，一會兒又如章魚盤旋，弄得我心煩意亂，失去了耐心。李佳宇便微笑著鼓勵我說：“別著急，只要我們堅持練習，就一定能跳好，我們是最棒的，加油。”“啪，啪，啪......”跳繩似彩虹上下翻飛，我們倆如雄鷹展翅，腳下發出“嗒嗒嗒”的節奏聲，宛如樂隊演奏的交響曲。

　　李佳宇心地善良、寬以待人。記得有一次，課間我無意發現一個傷心的背影躲在角落里，低著頭擦著眼淚，我走過去了解情況。得知他被李松澤扇了一個耳光，我氣得火冒三丈，準備找李松澤算賬，這時，那雙瘦弱的手緊緊地拉住了我的衣角，哽咽著說：“現在不疼了，他不是故意的。”說完便含著淚花沖我笑了笑。

　　朋友間的感情可以使人同舟共濟，使我們的生活更加充實，五彩繽紛。我為我有這樣一個勤奮好學、樂于助人、持之以恒、胸襟寬廣的好朋友李佳宇而感到自豪！

　　我有這樣一位朋友作文 篇16

　　她是我童年的一位好朋友，她叫“妍妍”，是我的表妹，也是我的好朋友。她長得矮矮的，經常扎個學生頭，穿衣非常時髦。

　　她從七歲就跳民族舞。她自從學了舞蹈，就會有很多機會展示她的舞蹈才能。有時，她也在學校“慶六一”活動中跳上一段，所以她們班的女同學都羨慕她。我有時用電子琴給她伴奏，她一聽到音樂就會翩翩起舞，仿佛已經融入其中，沉浸在舞蹈的美妙世界里，跳得十分投入，也讓我羨慕不已。

　　她還小的時候（跳舞之前），最喜歡和我玩賣玩具的游戲。她把玩具全部拿出來，我倆一人一半把玩具平分，相互做買賣，但我總是玩不過她。她好像總是胸有成竹，再和我一塊玩，不是我的.錢花完了，就是她不賣我了。

　　我們有時玩“打游戲”，我倆把球一分，（我又偷偷私藏一個球），本以為我的“子彈”會比她多，然后到各自陣地時，我發現又少了一個，我怎么也找不到，后來才發現，是衣兜破了個洞，才導致丟了兩個。我撿起球，向妍妍砸去，沒中，又扔，命中一次，命中兩次，命中三次，本以為她會投降的，于是站起來哈哈大笑。但想像總是美好的，現實總是殘酷的，她把一半球扔向我頭，以防被打。我又咽不下那口氣，把我所有球朝她那里扔去，等扔完回頭一看，糟糕，沒中。她開始正式反擊，把我打得丟盔棄甲，狼狽投降，就這樣我屢戰屢敗，屢戰屢敗。

　　她雖然很貪玩，但學習成績名列前茅。她經常去圖書館看書，一去就是兩小時，對于一個一年級小學生來說，能有她這樣求知欲，是多么不常見啊！她考試幾乎每次都能考到98分以上，上學前班時，可以毫不夸張地說她次次都考一百分，成績從來沒有下降。她這樣的學習精神讓我佩服不已，自愧不如。

　　在我的童年，妍妍是我的一位好朋友，她有理想，能堅持，十分聰明好學，是我學習的榜樣。

　　我有這樣一位朋友作文 篇17

　　今天整理東西無意中翻開了舊時的那本薄薄的“同學錄”，自己用心去看著每一頁，一句句“永遠的朋友”“好姐妹”“以后還要在一起”之類的話深深的觸動了自己的心，舊時的那些童年好友現在已不知所蹤，大家都許久沒有聯系，隨著年齡的'增長大家在不斷變得陌生，在此我想對我現在的那些最真摯的閨蜜和藍顏們說一聲——謝謝你們！

　　是你們在我最需要幫助的時候對我伸出了援助之手；是你們在我最失落的時候陪著我一起說一起笑，一起“鬧”；是你們在大家都罵我都說我的時候對我說：別擔心，我們自己明白就好！

　　謝謝你們，我最好的朋友，你們讓我懂得了什么是真正的友情——它不包涵嫉妒，不包涵羨慕，被它牽在一起的人會一起分享，分享喜悅，分享憂愁，被它牽在一起的人可能會吵架，可能會拌嘴，但最難能可貴的是他們拌嘴后，吵架后卻還能又彼此心無恨意的在一起說笑。它是天地間最美好的東西，所以我會好好珍惜你們，珍惜我們的友誼，珍惜大家在一起的快樂時光。

　　現在我最應該感謝和珍惜的人就是王佳靜，她是一名好女孩，成績優異，性格活潑，大家都喜歡和她交朋友，我也不知道更說不清是什么時候和她就成為了無話不談的好友，有題一起做，有書一起看，有零食一起吃……

　　可最近班里不知道為什么大家好像對我有所誤會，一直在QQ里罵我，還有一些人竟然說我和王佳靜一起玩是有目的的，我一直都很難過，在那時是王佳靜告訴我：沒關系的，大家怎么看我都不會介意的，他們怎么想都是他們的事，我們不是為了他們而活，而是為了自己，為了那些真心愛護自己的人而活的，我們不應該在意別人怎么看……

　　是王佳靜在我最失落，最憂抑的時候給了我幫助，你還經常幫我補習功課，并和我約好以后要考一所高中……謝謝你，王佳靜！

　　在最后我只想說：大家珍惜每一份友情，珍惜好身邊的每一個朋友，它們都是用真心換來的，同時也有另一份真心等待著你去呵護。

　　我有這樣一位朋友作文 篇18

　　我還記得你是怎樣輕柔地覆蓋大地的每一寸肌膚，怎樣溫暖那些銀裝素裹的酷寒冬日；你寧和的笑顏燦爛了無數個花季，你耀眼的光芒照亮了蒙受塵埃的心臟—陽光，你是我最好的朋友。那是一個安靜的下午，奶奶牽著年幼的我在公園里漫步。慵懶的陽光躺在一片姹紫嫣紅中怡然自得。

　　樹葉也微微打卷，顯得很沒精神。然而就在這樣萬物困乏的時刻，我發現了充滿活力的`蝴蝶。奶奶也發現了那歇在花瓣中央的、身披藍綠色華服的它。或許是因為奶奶看到了我瞳孔中跳動的驚喜，便說要捉住它給我。奶奶輕輕走到花前，弓下身子，小心翼翼地把手探出去，一下子就捏住蝴蝶合在身后的雙翅，把它拿了起來，塞進隨手拿著的透明袋子遞給我，臉上堆滿欣喜的笑意。我緊緊攥住袋子的上端，望著被我據為己有的美麗生靈滿心歡喜。在陽光下它的玲瓏雙翅泛著柔和的光澤，卻帶有極度脆弱的質感。就這樣，我邊走邊看它，激動得不能自已。過了一會兒再看，只見蝴蝶的翅膀不知何時缺了一塊。那碎掉的一角卻沒能阻止他繼續撲閃雙翅。在那樣局促狹小的空間里，它仍在掙扎，想要逃脫這可怖的囚籠。我慌了。那樣完美無瑕的生命因為我的自私而殘破不堪，我如同最冷酷的寒風無情地摧殘著生機。這種想法讓我心悸。我手足無措地抬頭望天，卻發現那陽光再也不像往日籠罩我、守護我、溫暖我，而是直直地刺痛我的眼睛和靈魂。陽光在斥責我。那一瞬間我的心被洗凈，它告訴我自私是最可怕的情感。我對奶奶說：“看，它翅膀碎了。

　　我們放了這只蝴蝶吧。”她贊許地點點頭。我們打開袋子，蝴蝶馬上飛出去，不作任何遲疑地離去，飛得跌跌撞撞。此刻，我在空氣中重新摸到陽光柔軟的紋理。我知道，我的朋友原諒了我。至今回想還為那殘翅的蝶惋惜，不知道它最終存活了多久。可是，若沒有陽光滾燙的眼神提醒我，我怎會做出正確的選擇？陽光是世上一切光明的來源，它生生不息，永不枯竭，照亮了萬物，更喚醒了善良和包容。陽光，是我的朋友，燦爛了我前行的航路。

　　我有這樣一位朋友作文 篇19

　　我有這樣一位朋友，他一頭烏黑的頭發，戴著一副黑框眼鏡，中等身材，面容看起來很和善。他對我很好。你想知道他是誰嗎？那就請接著往下看吧！

　　當他有空的時候，他會與我一起去圖書館，一起找書、一起看書，還會寫幾則讀書的感想。我們在圖書館里往往能坐上一個下午，從不覺得疲倦，甚至在看完書后還會感覺更輕松。他看書是比較慢的，從不走馬觀花，為了讀懂一些有深度的語句還會反復閱讀，一本兩三百頁的書看一個月是正常的事。

　　在放假或周末的晚上，他會與我一起去文化廣場散散步、談談心。如果時間很充足，他還會與我去田嶺公園用天文望遠鏡觀測天體，當然，最常看的.是月亮。他臺球打得不錯，有時也會帶我去臺球館教我打臺球、學習臺球的規則。現在，我打臺球的水平已經與他旗鼓相當了。

　　對于我的學習，他更是用心。每天晚上報英語聽寫，他一般不報中文意思，而是選擇報英語，這樣能讓我更好地記住單詞。當我做的作業有錯題時，他會監督我寫錯題本。有時我感到厭煩，不想再寫了，認為看看練習冊就行了。他也不生氣，而是耐心地與我講寫錯題本的好處，使我從心里愿意寫錯題本。現在我發現寫錯題本的效果很好，回顧這些寫下的錯題，我有濃濃的收獲感，為自己的堅持與努力由衷地感到值得。

　　說了這么多，你應該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我的父親！他就是我永遠的好朋友！

　　我有這樣一位朋友作文 篇20

　　我有一位與眾不同的朋友，那就是書籍。

　　每逢休息，我總會為自己倒上一杯熱水，坐在窗前，挑選一本令自己感興趣的書，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學習的壓力，重新調整心態，冷靜下來。

　　起初，我對于讀書并不感興趣，只是期待通過“讀書破萬卷，下筆如有神”來提高成績。在這種情況下，我為了應付家長、老師，讀書時隨意地瞄幾眼。后來，我越發覺得讀書就是在浪費時間，對于閱讀也是更加地怨憤。

　　步入初中后，語文老師要求我們閱讀名著，完成作業。我不得不重拾閱讀的習慣。但漸漸地，我覺得我不再厭煩閱讀。我每天花上一個小時的時間讀書，提前將老師還未布置的.內容一起看完。我開始期盼著每天回家完成這項作業。

　　書逐漸變為我的伙伴。在我閑暇無事時，我會捧起書來充實自己；在我與父母紛爭之后，我會捧起書冷靜心緒；在我難過落淚時，也會捧起書，在書中尋求安慰。書對我而言不再只是一本書。它更像是一個樂于聽我抱怨、樂意安慰我的朋友，它無時無刻不在充實著我的生活。

　　在書中，我感嘆著當時人們思想的落后；在書中，我贊嘆著紅軍戰士的英勇，不畏犧牲；在書中，我天馬行空地想象著未來……書幫助我了解歷史，了解未來，也帶給我對于這個世界的新的認知。

　　書籍，將是我永遠的朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇21

　　我有一位特殊的朋友，我欣賞她，也喜歡她——她身上有很多值得我夸贊的東西。

　　學習上，她雖然算不上超級學霸，但是她一直在努力，一直在進步。記得她剛進英語課外班時，她很害羞，而且從來不完成老師布置的作業，更不會積極回答問題。可是，突然有一天，她就像變了一個人似的……一個月后，老師聽寫單詞，她超過了好多同學。再后來，我都被她甩出了n條街。真是讓我望塵莫及。

　　她很瘦，但是她的身體素質卻相當棒。有一次，我和她賽跑，她跟豹子一樣飛馳而去，我只能看著她遠去的'背影暗自慚愧。

　　她打籃球時非常認真。當她投籃不進時，她不會垂頭喪氣，她會繼續嘗試其它有效的辦法把球投進去。因為我也特別喜歡打籃球，所以她打籃球時的這種專注精神，很值得我學習。

　　她是一名酷酷的女孩，發型有點像蘑菇，但是很干練。她的酷尤其表現在她的衣著方面。她每次都會把外套拉鏈拉到最高處，我也學她，可就是感覺沒她酷。唉，算了，我還是做一名專注的旁觀者，慢慢欣賞她的酷吧。

　　她是個特別愛笑的開朗女孩，也可以說她是一顆陽光的開心豆。哪里有她，哪里就有歡聲笑語。她開得起玩笑，不會像一些矯情的女孩一樣動不動就生氣、哭鼻子。和她在一起玩的時候我感覺很輕松，不用有太多的顧慮，所以，我很喜歡她。

　　她身上還有很多招人喜歡的優點，我一個人的時候，想著想著就會不自覺地笑起來。

　　有這樣一位朋友，真好。

　　我有這樣一位朋友作文 篇22

　　我在上小學時有一位非常要好的朋友，他叫楊皓宇，小我一歲，所以我時常稱他為“小皓宇”。他個頭很高，比我要高出一頭，他的身體像一個充滿了氣的氣球。他十分聰明。

　　他十分熱愛打籃球，一有時間就抱著籃球來找我打比賽。我哪里招架得住？只見他大步跑了起來，一邊跑一邊運球。我也不甘示弱，急忙跑去攔截，只見他來了一個后背，躲開了我的阻攔。我又去搶球，他急忙貼胸，我冷不防撞在了他的身上。他趁時機成熟，急忙投球，但好在球沒有投進。我開啟了飛行模式，硬是把球搶到了手中。但他猛然一撞，球又回到了他的手里。他又投了一個球，“哦，太棒了！”他興奮極了，只見球從籃筐里滾了幾下，掉了下來。“哎，我輸了，但我一定會努力訓練，超過他的！”

　　他的樂高拼的與我不相上下，創意很獨特，能拼出許多我想不到的造型。我們決定限時十分鐘，誰拼的帥氣，誰就是獲勝者。計時開始了，我們各有自己的創意。我先拼出了一個機甲的基礎模形，然后在上面增加了一些裝飾。只見他拼出了四驅車的'輪廓，又在上面增加輪子和裝飾，再加上一些攻擊裝置，時間已經過了八分鐘了，我急忙加快速度。“還有一分鐘、五十五秒、四十五秒、三十秒、十秒，時間到！”我們兩個讓爸爸來評分。“最終獲勝者是楊皓宇！”我說：“這次算你走運，我還沒拼完，否則我必勝！”

　　現在楊皓宇搬新家了，雖然不在這邊住，但他仍然是我最要好的朋友，他善良和快樂的笑臉仍然印在我的心中。

　　我有這樣一位朋友作文 篇23

　　我童年里有一位叫周藝衫的同學，她是我的好朋友。她的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛，可是后來戴上了眼鏡，把她那美美的雙眼遮了起來。她的個子不高不矮，對了，她還有一張會說話的.櫻桃小嘴，每次聊天都能我逗得哈哈大笑。

　　她最喜歡畫漫畫中的人物。我去看她時，每每都會看到她爬在桌子上畫畫。記得有一次，她競選大隊委員，老師讓她們每人畫一幅“小提案”。回到家后，她趕快寫完作業，開始畫了起來。第二天早上，她帶來的畫栩栩如生。畫了一名少先隊員，并且還給她穿上了我們學校的校服，漂亮極了！她是一位心靈手巧的姑娘。

　　她學習非常刻苦。有一次，她考試沒有考好，后來她在路上流著眼淚給我說：“我下次一定要考好。”早上我來到學校，只見坐在自己的位置上大聲朗讀前面學過的內容。下課時，有許多同學叫她出去玩，她就說：“對不起，我恐怕不行。”然后，利用一切時間做她媽媽給買的試題。經過一個月努力學習，終于她期中考了第一名。

　　她也非常有禮貌。早上來學校時，校門口有值周老師，她就會給老師敬個禮說：“老師，您好！老師，早上好！”在教室對同學也有禮貌。我記得她剛來到學校里，自我介紹時，第一句話就是“大家好！”她剛來時不知道我們的名字，她就會非常友好大方地問：“你好，同學你叫什么名字？”

　　這就是我童年最好的伙伴——周藝衫。她心靈手巧，學習非常刻苦，還非常有禮貌。她是我的好榜樣！

　　我有這樣一位朋友作文 篇24

　　她有著一張圓餅臉，臉上有幾粒青春痘，臉上的青春痘好像一張圓餅上的芝麻。她的豆豆是成長的經歷。她時常扎著一個馬尾辮，她是從二年級轉過來的。高高的個子，文靜的.氣質，往你面前一站就是一個鄰家女孩的形象。這個人是我的死黨，我們班的男女同學都喜歡叫她大臉。這個人到底是誰，她就是曾敏儀。

　　曾敏儀的成績非常好，學習認真。有一次，數學作業上我有一道題不會，就去問曾敏儀，曾敏儀非常耐心的把我教會了。有不會的題，我們都會一起商量商量，商量出一個好方案，才會寫上去。看上去她很文靜，我們班主任給她取了一個外號，外號叫“暴力女友”。大臉從不去湊熱鬧，就算在身邊發生了很熱鬧的事，他還能靜下心來學習。學習遇到困難的時候，大臉都是先自己動腦經，實在不會了，才會去問爸爸媽媽。大臉有一句口頭禪特別好玩，“愛死你了，親一個!”。

　　大家或許沒有發現，大臉其實是一個很愛樂于助人的人。有一次，我在抱作業，抱道一的時候，作業本不小心滑了下來，正在對面玩的曾敏儀，快步朝我走過來，她啥話也沒說，蹲下來幫我一起撿作業本，臉上掛著淡淡的微笑，一邊撿還一邊說：“小妮子，你怎么這么不小心。一會作業本萬一少了怎么半?”她的那個神情好像是一個大姐姐在責怪她的小妹妹一樣。

　　這就是我眼中默默無聞的曾敏儀，這個朋友值得交，因為她的學習好，我要向她學習。

　　我有這樣一位朋友作文 篇25

　　之前放假的時候，老同學小婷邀請我到她家去做客，一起被邀請的還有同學小丹。

　　因為是難得相聚一次，小婷自告奮勇地決定給我們露兩手：親自下廚炒幾個菜。

　　對于小婷的廚藝我還是認同的，因為我自己做的菜很簡單，所以也不太挑別人做的飯菜。可小丹就一樣了，她平時在家也經常鼓搗新式菜系，又是個典型的吃貨，吃個菜都要評頭論足的。

　　雖說是小婷做飯，但我們還是在一起幫幫打打下手。

　　小婷做的菜式，有的是我沒有做過的，有的是我也偶爾會做的，但是手法有點不太一樣，所以在打下手的時候，我都是按著小婷的說法去處理，然后給她備好了，她去下廚。

　　小丹那就不一樣了，那嘴巴幾乎就沒有停過：這個要這樣切，我平時都這樣的，那個要放點鹽，這個要熗下水，這個要放點醋不腥，那個要拌快點，不然就不鮮了......

　　先不去想小婷的感受，做為一旁的聽眾，我都有點兒被說煩了，甚至直接影響了心情。

　　我看到小婷從最開始笑著跟她打趣：每個人的做法不一樣！到后來臉色越來越差。

　　好在，經過我們的'努力，一頓色香味俱全的飯菜就上桌，小丹又開啟了“美食評論家”模式。

　　后來，小婷和我聊天，覺得以后都不敢請小丹在家吃飯了，也不是她小氣聽不進小丹的意見，只是那樣的本來享受的做飯的過程，會被那喋喋不休的干擾擾得沒有興致了。

　　我也深以為然呀。

　　我有這樣一位朋友作文 篇26

　　在我的童年里，有一位好朋友，她的名字叫茜茜。她瘦得如同一根麻桿，瓜子形的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那飄逸的`頭發真是令人羨慕。她真是我的一位可愛的好朋友。

　　她的才藝很多，但她最突出的才藝要數彈電子琴了，彈得非常好聽。有時洶涌澎湃，有時婉轉動聽，真是不錯！她很羨慕那些著名的電子琴家們，總是對我說：“要是我也能像她們那樣演奏該多好呀！”每次放學的時候她總是會唱著那動聽的旋律，自豪的向大家展示她的各種才藝。

　　她不僅才藝多，手也很靈巧。那一次，我過生日的時候，她為我編了一個手鏈。這個手鏈是綠色的，最上方有一個水晶愛心，是不是很漂亮呢？看到這個手鏈我激動極了，急忙帶上，一看，正合我意，真不錯！于是，她就教我如何去做。看著她那細心、認真的樣子，我情不自禁地想讓她成為我的榜樣，向她學習。

　　她非常愛學習。因此，她幾乎每次考試都能考到全班第一名。有一次，我和她一起做作業，寫到中間時，我看她卻遠遠超過了我，看著她的筆尖像小蝴蝶一樣扇動著翅膀，讓我不僅產生了對她的崇敬與欽佩，真是又羨慕又嫉妒。我想：“一定要努力，做一個優秀的自己。”

　　茜茜是我的一位好朋友，她愛彈電子琴，心靈手巧，愛學習……我想：“她一定是我人生中最好的榜樣！”

　　我有這樣一位朋友作文 篇27

　　在暑假來臨前，我迎來了一位特殊朋友。我與他初見時，心情可激動了呢，并深深地被他迷人的大眼睛與可愛的小臉蛋給吸引住了，一下子就成為了我的至交。那么他是誰呢？他就是我最親密的、最喜愛的人一一我剛出生不久的小弟弟。

　　他現在已經長大了不少，會對你‘伊伊呀呀’地說話，向你揮手、對你笑、舔你、抓你甚至欺負你。你說這是不是十分天真可愛呢？

　　記得有一次，我與父母產生了一點矛盾，心里有說不完的憋屈，當我靜靜地流淚時，沒有人哄我，沒有人安慰我，可是他卻在我身旁默默地陪伴著我，用無聲的語言安慰著我。此時，他不再像以前那般哭鬧，似乎十分懂事的樣子，等著我的傾訴。待我差不多心情平復時，他又恢復了本性，漸漸地鬧騰起來，巴著我讓我抱抱陪他玩。逗著逗著，我自己也就樂呵起來，什么不愉快的`煩惱都拋走了。

　　你看，我的小弟弟雖不懂事，但知我心，是多么的暖人啊，擁有這樣的朋友是不是會感到十分開心，溫暖？因為這個小太陽就在你身邊！

　　當然，他也不時地會很調皮。比如有一次，他躺在床上做出很委屈的樣子，嘟著櫻桃小嘴加上兩只水汪汪的大眼睛，讓你忍不住的抱抱。當我抱起他時，他就開始干壞事了：他用那胖乎乎的小手緊緊揪著你的手，緊接著＂撲通＂一聲，放了一個大臭屁并拉了一坨粑粑到你身上，還高興的尖叫了兩聲呢！你說這是不是非常可惡？唉，他還是免不了那份調皮的性子。

　　盡管他經常調皮搗蛋，但他又總是令人暖心。所以有這樣一位朋友，我感到十分高興，而且我相信我會陪伴他一起成長。

　　我有這樣一位朋友作文 篇28

　　我有這樣一位朋友。他只屬于我一個人，他無名無姓，卻在我最害怕最孤獨的時候陪伴著我，是我最好的朋友。

　　幾年前夏天的一個晚上，我感冒了，要包藥。為了逞強，我對家人說我自己去，之后我便出發了。

　　我要去的地方離我不太遠。大約一公里。那是一段崎嶇不平的羊腸小道，四周雜草叢生，空無一人，只有依稀的幾盞路燈，除此之外，只有一望無際的黑暗。

　　我心生恐懼，早已沒有剛才的勇氣和魄力，但我還是選擇繼續走下去。草叢里的蟈蟈似乎在叫著為我打氣，但我依然很害怕。可能是恐怖片看多了，我總是心里不舒服，感覺像背后有人跟著我，我不禁又想起了以前看的某本小說上的一段話：“如果你一個人趕夜路，感覺有人在背后跟著你，那么千萬別回頭，人的肩上有兩盞明燈，回頭一次就滅掉一盞，回頭兩次就什么都完了”。想到這里，我毛骨悚然，腳底像抹了油似的，不顧一切的向前飛奔。

　　跑著跑著我跑到了一盞路燈底下，這是，地面上照映出了另一個“我”，看著地面上的“我”，我漸漸的'沒有那么害怕了，而且前面每個十幾米就會有一盞路燈，另一個“我”也每隔十幾米就出來陪我，再想到剛才世上哪有什么鬼神，都是自己嚇自己的。我已經不太害怕了，全然沒有剛才的驚慌失措。

　　過了一會，我到達了小診所，買完藥以后就走了。

　　在回去的路上，我的好朋友影子，也再次出來陪伴我，在我最害怕的時候是他出來陪伴我，雖然那個人還是我，但真是棒極了，我已全然不怕漆黑。

　　皎潔的月光灑在地上，草叢里的蟈蟈像是在為我鼓掌，周圍的一切都如此美好。

　　我有這樣一位朋友作文 篇29

　　我的朋友教給我很多很多……

　　這天，我的考卷發了下來，分數不理想。我面對同學的嘲笑，老師的失望，父母的指責很是垂頭喪氣。這時你來到我的身邊，帶我去爬山，來到山頂，遠遠望見一只大鵬鳥在天空飛翔，你摸著我的頭說：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，孩子只要你努力，就會成功!”我心里舒適了很多。你又到大海邊，指著大海對我說：“自信人生二百年，會當擊水三千里。孩子，你要自信，不要因為困難放棄理想，總有一天你會成功!”我真想說一聲：“謝謝你，我的執友——李白!”

　　在我的生命里像李白這樣為我指點人生的朋友還有很多很多……

　　我的朋友王維帶我到沙漠，指著遠處的炊煙說：“大漠孤煙直，長河落日圓，你要學會觀察平常景物，就會發現不容易發現的美。”;我的朋友杜甫對我說：“隨風潛入夜，潤物細無聲，你要做一個不求回報，無私奉獻的人!”;我的朋友蘇試對我說：“不識廬山真面目，只緣生在此山中，孩子當局者迷，旁觀者清，你要多聽他人建議，改正自身缺點呀!”;我的朋友白居易對我說：“野火燒不盡，春風吹又生，你要擁有小草頑強毅力，才能迎接并擊敗源源不斷的困難，”……

　　其實，我今天經歷的風風雨雨，在我的朋友們看來只是腳下的泥丸;其實，我今天經歷的困難、挫折，在我的.朋友們看來只是老天最輕的懲罰;其實最幸福的生活，最美地展現在那一刻。所以我們要向我的朋友學習，迎難而上，用心觀察，用愛聆聽，只有這樣，我們才活的有價值、有尊嚴，生活才會有意義。朋友們啊，讓我們攜起手走向美好的明天。

　　我的朋友們啊，我要謝謝你們教我做人，在我正直、善良……的品質里有你們千百年來蘊藉的美好思想和殷切期盼，我將帶著你們的教誨一路前行!

　　我有這樣一位朋友作文 篇30

　　我現在有一位非常要好的朋友，這種友誼其實很奇怪，可以說是不打不相識的緣分。我們是在初中認識的，當時才開學，誰都不認識誰，過了幾個星期，大家都玩熟了，也都互相認識了。當時我們是同桌，我們不經常說話，有一次，我的心情不是很好，他看到我愁眉苦臉，就問我怎么回事，我說心情不是很好。他當時也沒有說什么，就出去了，過一會拿出來一包零食說“呶，給你吃”當時我沒有搭理他，過了一會他又說“你有什么事情，可以和我說，畢竟我們是朋友”。我說出了我心情不好的'原因。他就說不要不開心了，不開心臉上就會長皺紋的。當時我覺得心里有一股暖流流過。以后我們就成了好朋友。

　　記得有一次，英語報單詞，老師抽到我了，我當時不是很會背，報完單詞之后，錯了幾次，打幾次手心。我被打了三次手心，他以為我心情不好就給我寫了紙條，上面寫了一些很搞笑的話，當時我看他，他沖我一笑，當時我的心情瞬間就好了。

　　那是我第一次對朋友有了深刻的印象，以前我總以為朋友就是互相玩耍的伙伴，在遇見困難的時候我從來沒有想到過會去找朋友幫忙。但是這一次我又了很深刻的.改變，我知道了朋友就是互相扶持的，尤其是在讀書時候遇見的朋友。那時候的我們沒有任何的利益，我們只是單純的因為志同道合而走到了一起。同學之間的友誼就是互相扶持而進步的，也正是因為我們的單純，所以同學友誼才可以維系很長的時間，哪怕畢業了，哪怕我們出去工作了，依舊能夠和老同學聊上幾句不會感覺到陌生，這就是我的一位朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇31

　　我有一個好朋友，在他的身上，我總是能夠和他融洽的相處在一起。跟他在一起相處了那么久，他身上我最想說的一點就是文藝青年。我可以這么說，但凡是和我這位好朋友有過接觸或者是聯系的人，恐怕都知道我的這位好朋友是一位十足的文藝青年。我最喜歡和我的這位好朋友溝通交流了，尤其是我特別喜歡將自己內心中一些郁悶的事情和他進行交流。因為我總是能夠在他的心里面聽到一些正能量的話語。其實我從小到大和他交流的時間應該是非常長的。

　　也許是因為性格的原因，我一旦遇到事情的話，我不喜歡張揚，我總是喜歡自己一個人承受或者是解決。這樣，長期以來我的性格就比較沉悶，不喜歡和自己不熟的人過多的溝通去交流。可是和我的好朋友相處時間久了之后，我也可以勇敢地在大家的面前表現自己。雖然說老是遭受現實社會的打擊和挫折，但是每次一想鬧和她交流的時候，他總是說出那些的話語，我自己也總是在那里喝到了滿滿的心靈雞湯。我特別佩服他樂觀的心態，仿佛什么事情都無法阻止他對這個世界美好的`向往。

　　其實在他的內心也有非常柔弱的地方，他不喜歡過多的向大家說自己的家庭。我知道這是因為小時候的原因在他的心里造成了很大的創傷。現在的她特別喜歡自己一個人獨處，當然了有的時候朋友來了，他也會和朋友們在一起玩耍。不過更多的時候還是喜歡自己一個人去讀書或者是聽音樂。在和他交流的時候，通常十句里面都會冒出一兩句某位名人某位作者這樣說過，我認為這個世界會怎么樣的？所以我特別喜歡和他交流，因為跟他交流不僅能夠緩解自己內心的壓力，也能夠激發起對世界的美好向往。

　　我有這樣一位朋友作文 篇32

　　有時候人生總是很奇妙，我們遇到的一些朋友跟我們的相處模式完全不一樣，但是我沒有成為了彼此之間最好的朋友。我記得在初二的時候我有一個同桌，他總是神采奕奕，講話非常的幽默好笑。我們在一起同桌的那段日子給我留下了很多美好的回憶，當然有開心也有難過，也有焦慮，也有不舍。一開始的時候我根本沒把他當成真正的朋友，我只覺得他是一個非常好笑的人，但是隨著我們深入了解之后，我覺得他真的是一個值得我學習的人。

　　有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我說：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我；我無聊時，他總會逗我；我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，后來別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

　　這就是我的同桌，雖然經過那一次換座位的尷尬事情以后，我們彼此的關系有一段時間鬧得非常的僵硬，但是隨之而來的則是非常深刻的思念。我越來越懷念他坐在我旁邊時候嘰嘰喳喳的樣子，我懷念他幫助我的.樣子，我懷念他給我這個風擋雨的日子。也正是因為我這種懷念，后來我去跟他道歉了，我們彼此之間也就慢慢的形成非常要好的朋友，在后面的日子里，我們兩個彼此互相成長，互相進步，這就是我的一個好朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇33

　　我有這樣一位朋友，它有著高而大的身軀，皮膚黑亮，全身散發著高貴而神秘的氣息，它，便是我的知己好友鋼琴。

　　相識·新奇

　　“媽媽，那是什么，它的聲音真好聽。”我站在琴房外，用稚嫩的小手拉住媽媽的衣襟問道。那時，鋼琴的優美旋律便如一粒種子，種在了我的心靈里。那被深深吸引，一見傾心的感覺妙不可言。木頭撞擊琴弦的聲音接連不斷，時高時低，時強時弱，如海面上的層層浪花，有時波濤洶涌，有時卻波瀾不驚。坐在琴椅上的'瀟灑身姿，隨著鋼琴的韻律擺動，還有手指在琴鍵上的靈活自如，令我神往。我癡呆呆地望著、聽著、想著，若有一天我也能彈奏，那該是多好。

　　相知·枯燥

　　看似簡單稀疏的鋼琴譜，練習時卻是十分不易的，次次重復著同樣的段落，次次感受著作者的情緒，循規蹈矩，枯燥不已。鋼琴之路坎坷，甚至寸步難行。老師說，不是像莫扎特一樣的音樂天才，才需要更多的努力。可是，同樣的年紀，其他的伙伴都在嬉戲玩耍，而我卻只能在反復顛倒的音樂世界里遨游，為了彈好鋼琴，要抵制了各種各樣的誘惑。天長日久，我漸漸地學會了靜下心來去領略它的內涵，感受它枯燥旋律背后的神奇多變。

　　相愛·喜悅

　　鋼琴確實能改變一個人的性格，慢慢地，我從開始的調皮、浮躁，變得更加穩重，安靜。慢慢地，從開始的枯燥的鋼琴練習中找到了點點樂趣：貝多芬的對命運的抗爭；柴可夫斯基的對世俗的批判；莫扎特對世風日下的社會的無奈琴聲成為了我與鋼琴交流的鑰匙，我對它慢慢眷戀，如十年相知的老友，心心相印。在觀眾的喝彩，裁判的感嘆，家長的欣慰中，我對它更是，深深沉醉，癡迷不已。

　　一抹余暉照在鋼琴上，我慢慢坐下，打開琴蓋，與它會心一笑，歡快的鋼琴曲跳躍而出。

　　我有這樣一位朋友作文 篇34

　　曾有一位學霸說過，該學習的時候應該認認真真的學習，該玩的時候就應該痛痛快快的玩耍，只是一味的學習和不知節制的'玩耍都是不對的。

　　在我認識的所有人中，桑樂山是最與這一點吻合的人。但他并不喜歡一味的玩或學，他更欣賞學中玩和玩中學。

　　他愛玩，在我們班中，如果他說他是全班第二調皮，那就沒人敢說自己是第一。桑樂山最喜歡在上課時叫我"泥鹽"，而且總喜歡在白紙上寫兩個大字"泥鹽"來逗我玩，盡管我與他座位隔著一個大組。

　　他的口才也十分的好，當我說了些讓他不悅的話時，他總會來懟我。盡管我和陳書凱，宋承熹懟了6年了，但依舊只能與他打個平手。

　　為什么說桑樂山喜歡玩中學呢?

　　桑樂山和我在一次回家的路上，“一不小心”伸出腿踢了一腳共享單車，結果被過路的一個路人看到了，路人露出了鄙視的目光看著桑樂山，嚇得桑樂山連忙騎了出去。騎了一會兒，他忽然對我說：“剛才我只是做了個實驗，我剛才在思考為什么共享單車會倒?我僅施加了很少的力，照常來說應該是不會倒的，但是共享單車與地面接觸的底面積太小了，不足以抵觸我施加的力，所以車倒了!”把錯誤這借口解釋得如此完美，這么“高級”的技術估計也只有"挪仨"想得到了。

　　桑樂山雖然調皮，但每次的力度卻控制得十分精準，既不會被罵，更不會引起公噴，這也算得上是一種能力吧。

　　桑樂山不僅學習好，他還有一顆公平公正的心，他看不起那些愛出風頭鋒芒畢露的小人。他認為即使那些人學習再好，也不會得到任何人的認可。他欣賞那些愛恨分明，誠實守信的人，即使那些人的學習成績只能排在中間。

　　有這樣一位朋友，真好!

　　我有這樣一位朋友作文 篇35

　　我有一個特別惹人喜歡的好朋友，她在我眼中就是一個什么都會的人是我心中的榜樣。

　　她呢，有一頭烏黑的長發，炯炯有神的大眼睛，白凈的臉蛋，一張能說會道的嘴，中等個子和令人羨慕的魔鬼身材，相信同學們已經猜出她是誰了吧？沒錯，就是她。

　　她在我們班可受歡迎了，她是班里的班長，學習小組的組長，學生代表，每次活動中的主持人，班里前五名的優秀生、最會畫畫演講的人，老老師的左膀右臂……可以說我們這個班能成為優秀班級，一半的原因皆是因為有她。

　　看吧，任何一件事都能讓她反敗為勝。那次老師把班級上最調皮，最不上進的兩個同學調到我們組，我原以為他會去找老師說，像別的組長一樣不要他們，而她卻沒有，而是在自習課給他們一個職位——讓他們監督著我們，不許說一句話，這個學生那一節課竟沒有說一句話，老老實實地坐了一節課。你在課余時間安排我們每個人都教他一會兒，記得期中考試時，這個同學前進了兩名，到年終總評時我們的小組獲得了第一名，你也獲得了優秀組長的.稱號，給其他組長一個大大的驚喜。

　　她不僅在學習上給我們驚喜，在娛樂活動中也總給我們驚喜。

　　記得那次體育老師要選幾位同學去參加春季運動賽。每個班都要出幾個人，而我們班幾乎誰都不愿意去參加體育老師來要名單，可我們班誰也不說話，是你自告奮勇的說：“你來參加。”你為我們班做出了表率，讓那些男生自愧不如，讓女生們為你而自豪。

　　我的這位朋友特別棒，她是不是超棒？超牛？她總是給你意想不到的驚喜。

　　我有這樣一位朋友作文 篇36

　　進入青春期，“早戀”的現象在班上已經很普遍了，這不，前幾天剛結識了一位“帥哥”聊了幾句，覺得情投意合，便正式交往了。這道題又不會做了，我心煩意燥，氣得把筆一扔，望著窗外的幾只麻雀發呆。這時“男友”微笑著向我走來‘我一見，馬上微笑起來，好像什么事也沒發生，因為在“男友”面前應保持“淑女形象”嘛！但畢竟我們是情侶，一眼便看穿了，“你的天真美麗笑容，掩飾所有哀愁”他幽默的唱起了這首《最后一次的溫柔》，于是我把所有的.煩惱向他傾訴，他都一視同仁的像收廢品一樣收下。然后，他緊握住我的手，這是他第一次牽我的手，我頓時有些激動。“人生路上怎么會沒有“攔路虎”呢？你要對自己有信心啊，相信一切皆有可能。”“男友”的話就是有份量，我一下子明白了該如何去做，于是我跨過了這道坎兒，并在考試中取得良好成績，這還不得感謝我的“男友”啊！

　　“怎么可以讓我跑八百米？”運動會馬上就要召開了，幾位朋友“趕鴨子上架”，我無可奈何，只好“順從”了。要知道我可是班上的“小烏龜”。臨近比賽，我真的好緊張，裁判的槍聲打響了，對手們像離了弦的箭一樣飛快向前沖，我大概還沒回過神兒，這不，起跑線上就輸給了對手。越往后越艱難，于是我有了打“退堂鼓”的念頭，“加油，堅持下去，要對自己有信心！”我抬頭一看，“男友”正大聲為我鼓勁兒，不能放棄，要堅持，對！于是我憋足了一口氣，跑完了全程，雖然成績不佳，但是我仍然很高興，因為我戰勝了我自己。這時，“男友”微笑著說：“真棒！”我高興地笑了，笑得像油菜花一樣燦爛。

　　人生的路上，我最幸運的事便是結識了這位“男友”。對了，說了這么多，大家連他的名字都還不知道吧！他叫做——信心！

　　我有這樣一位朋友作文 篇37

　　我野蠻生長，卻沒成為自己的月亮，卻遇見了你——人間慷慨賜予我的糖。

　　——題記

　　第一次，我看見了滿目星河的你。起初，覺得這個女生面容清秀，留著一頭齊耳短發，給人一種干凈利落的感覺，她的個子不高，十分消瘦，骨子里卻滲透出一種活力，她有著一雙丹鳳眼，高高的鼻梁，使得多了幾分中國古典的韻味。這樣的你，從此浸入了我的腦海里。

　　她是個像“男孩兒”的女生。“籃球”“漫威”“鞋控”這些仿佛是人們給男生定的專有名詞，可是到了她這兒，通通不在話下。有時，她和三五好友相約籃球場，“一個三分！妙極了！”有時她喜歡欣賞自己的鞋子，還時不時地露出一絲微笑，仿佛在看著自己心愛的寶物。她的學習能力也特別強，只要她感興趣，便可以玩轉自如，她在男生堆里，支起了一頂“帳篷”，仿佛在那里才是屬于她的天地，那與生俱來的冷幽默感，時不時就讓我開懷大笑。在許多人眼里，她其實就是一個活脫脫的“假小子”，活潑、好動便是她的本質。

　　她是個孩子氣的“小大人”。在我眼里，她屬于“動如脫兔，靜如處子”的人，雖然玩心重，但處理正事的時候絕不馬虎，常說將軍不打無準備的'戰，她也是個有計劃的人，一做事起來就井井有條，一絲不茍，但有時也是個“馬大哈”，丟三落四成了她的常態，但這種反差萌，也給人一種撲面而來的新鮮感。

　　她是一個小個子的“巨人”。初次見面，覺得她是個安靜的女生，但慢慢才發現，她是一座“活火山”，不是指她脾氣暴，而是爆發力非常強。在體育課上，她猶如一匹脫韁的野馬，不管不顧地向終點跑去，拖也拖不住。有著白天鵝的容貌，卻擁有獅子狂野的內心，仿佛就是她的寫照。但在她小小的身體里，蘊含著大大的能量，她每日用著燦爛的笑容，來融化他人的內心，標志的小虎牙，讓笑多了幾分俏皮。在我心中，她就像一個“巨人”，在我沮喪時，她就是我的避風港；在我難過時，她就是我的加油站；在我迷茫時，她就是我的海上燈塔；在我無處依靠時，她便張開懷抱，給予我最真實的溫暖，她，便是太陽賜予我的一縷曙光。

　　我有這樣一位朋友，她有時迷糊，有時堅強，有時沮喪，又有時滿懷希望，有些人平庸淺薄，有些人初露鋒芒，但很難遇見一個光彩奪目的人，在我抬頭時，望見的不僅是月亮和繁星，還有你。

　　我有這樣一位朋友作文 篇38

　　驀然抬頭，那人就在講桌臺前。

　　——題記

　　她，過去是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比于那些過分打的老師，卻更能顯現出一種高潔般的風韻，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受青睞的。

　　“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風中蕩漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海闊天空》“原諒我這一生不羈放任，愛自由，也怕會有一天會跌倒”因為耳朵挨近地面的原故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開雙眼一看原來是她，接著她挨近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開到最快的速度到了醫院，車上彌漫著血液的氣息，到醫院后做了一系列的檢查，最后大夫下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養一個月，在回去的路上，她才和我說話，問我這是如何弄的，我低了低頭說：“跑著，跑著，沒看到地上的水，一滑——”她說，哦，那你下次小心點。就如此……我有如此一位關愛我的朋友。

　　那是考試前夕，離大家近期的體育考試還有一個月的時間。她家住在離學校十幾公里遠的地方，天天早上開車在路上的時間就有一二十分鐘。但天天早操的時間就在六點半，可見她好像比大家起的都早。體育老師也就是個有名無實的主罷了。所以天天早操都是她帶大家練習，帶大家跳繩，陪大家跑步，作息時間和大家都差不多，但她好像還更苦更累。陪大家吃飯，伴大家午休……所以，她顯然已成為了大家的朋友。我有如此一位親和的朋友。

　　一聲聲的叱咤，在她的口下是絕對沒過的。當大家做錯了事的時候，他只不過用她那圣母般的溫暖來引導大家走正確的路，循循善誘。她還會在空余時間來找大家談心，這可是在別的班都享受不到的會員級待遇。她的世界里并不充滿著太多的邪惡與庸俗。在大家不想學習學習想休息的'時候，她就會停止他講課的節奏。讓大家輕松一下，她說過“該玩的時候就放肆的玩，該念書的時候就認真讀”……我有如此一位知心的朋友。

　　她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。她還應了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——后記

　　我有這樣一位朋友作文 篇39

　　去年暑假，我做完了老師布置的作業。一天晚上我對爸爸說：“爸爸，我作業做好了，一個人在家沒有什么事，帶我去你的辦公室玩一玩好嗎？”爸爸想了想說：“行。”我非常高興。第二天，我起了個大早，吃完早飯就高高興興地和爸爸一起上班。

　　一走進爸爸寬敞、明亮的辦公室，就看見兩張辦公桌面對面地擺在房間的中央，正對著門的是一扇寬敞的大窗戶，窗戶下面擺著一張電腦桌，桌子上放著一臺電腦。這是我第一次看到的高科技產品。平時只是聽人說過或在電視上看過。今天看到實物真讓人肅然起敬。我忍不住上去用手摸這摸那。和爸爸坐在同一個辦公室的小邵叔叔看見了，走過來向我介紹了電腦的構造和作用，還說能實行人和機器的對話，我當時很納悶，就悄悄地和電腦說了一句話，可是它一點兒反應也沒有。邵叔叔笑著說：“我說的人機對話，不是人與人講話那樣，電腦雖然不能直接聽懂人的語言，但它可讀懂人下達的'命令，實行人機對話的目的就是要機器為人做事。目前可以從比較簡單的BASIC語言學起，以后再學一些高級計算機語言。”邵叔叔說著，便熟練地用BASIC語言操作計算機，電腦很快就把結果準確迅速地打印出來。我看了，既新奇又高興，覺得電腦真是不可思議，居然能快速識別這些由一個個字母和符號組成的語言，并嚴格執行。在邵叔叔的指導下，我開始試著用BASIC語言向計算機下指令，電腦同樣迅速作出反應。我高興地跳了起來。從此我喜歡上了這位“新朋友”，后來還常常到爸爸辦公室去和這位“朋友”見見面。

　　有一次邵叔叔不在，我用BASIC語言操作計算機時，它就跟我耍脾氣，不搭理我，我調試了半天，手都累酸了，它還是不能運轉，氣的我真想把機器關掉。可我又想，做事不能前功盡棄，就認真地把發出的每一條命令逐個檢查一遍，發現了有打錯的字母和符號，把它改正過來后，計算機就能正常運轉了。在學校里我報了電腦班，在這里面我學到了很多本領。

　　通過這件事我明白了：不論做什么事情，不管它是復雜的還是簡單的，都要細心認真，來不得半點馬虎。在新的世紀里，我們要接受許多新知識、新技術，要結識更多的像電腦這樣的“新朋友”。因此，從現在起必須養成一絲不茍的好習慣，學會更多的文化知識，增加更強的本領，才能成為新世紀的主力軍，為祖國的繁榮富強作出貢獻。

　　我有這樣一位朋友作文 篇40

　　“喏，你看，這樣就藏好了。以后就不會有人找到我們的寶貝啦！”我看著她小心翼翼的把裝著我們全部“寶物”的小紙盒放入我們剛挖好的小土坑中，笑著對我說。我們最喜歡玩藏寶游戲了，這個埋在家旁大榕樹下的小紙盒，是我們最寶貴的寶藏。

　　我小時候，呆頭呆腦的，沒有一個孩子愿意和我玩。“你跑得慢，還笨笨的，才不和你一起玩呢！”好幾次，幾個孩子對我說完這些話后，就頭也不回地走了。小孩子是有他們一套“交友準則”的：只有和你在一起，有一點“利”（通常是糖果）可圖，而且還可以感到趣味，才會跟你一起玩的。而她，就完美的適合這套準則，故此，她身邊多的是“朋友”。若不是她父母認識我，我是絕不可能做她的朋友的。

　　和她在一起有很多好玩的，我也順利加入她的“朋友圈”，但她對我卻特別友好，有時父母見到了，也會夸贊一聲：“你交的這朋友真好！”

　　雖然我們總在一起嬉鬧，可也抵不過時間的流逝。沒多久，我們都上小學了。在校園里，她雖貪玩，成績卻是數一數二的.，加上她會的才藝很多，總是被老師表揚。父母曾不止一次在我耳邊說：“你多跟她學學，到時候也像她考那么好。”

　　一切都在我們三年級時結束了。

　　她的家境一直很好，滿冰箱的零食和水果從未間斷，還有一屋子的玩具，從小就讓我們羨慕不已。唯一遺憾的是她父母的關系不好，不出所料，她父母在她三年級時離婚了。我還記得她那時的狀態，整日頂著哭腫的眼睛和濃濃的黑眼圈來上課，作業也老是忘交，成績自然是一落千丈。以前圍在她身邊的朋友，也不見影蹤。

　　而我的父母，也會因為我還和她做朋友而生氣：“別讓她影響到你的學習了。”“可……她是我的朋友啊！”我無奈地辯解著。父母的話也是有道理：萬一真的影響我的學習呢？

　　慢慢地，我也開始疏遠她了。

　　幾個月后，她突然告訴我，她要搬家了，叫我記得去找那榕樹下的“寶藏”。

　　原來的那棵榕樹早就被移走了，我拿著一把鏟子，在記憶中的地方挖來挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小紙盒。紙盒里除了寄生于此的昆蟲，還有一張紙條：對不起，是我對你不再有用了。

　　那一瞬間，我感到了一股鉆心的羞愧——因為我和她的所有交往，不過是帶著目的的有利可圖罷了。

　　我有這樣一位朋友作文 篇41

　　什么是朋友？朋友，與你一起經歷困難，與你一起共享美好；朋友，不一定是同齡人，但一定是與你自己有相似之處的人。

　　我有這樣一位朋友，她的啰嗦中充滿著對我的關心；她的抱怨中飽含著對我的期待；她的笑容中蘊藏著對我的鼓勵；她的舉動中滿滿都是對我的寬容。我的這個朋友呀，不是別人，正是我的媽媽。

　　我和我的媽媽是怎樣成為好朋友的呢？我記得在我八歲的時候，媽媽就提出想和我做朋友。一開始，我還不同意來著，老是認為我們小孩和大人之間有代海，大人那種花崗巖式的思想我根本不想去觸碰。另外，我還認為我們小孩的世界，大人們又怎么會懂呢！一直到了十歲的時候，我才終于茅塞頓開：與媽媽做朋友，那我們倆的輩分豈不是變成一樣的了？那多一個朋友好像也沒啥不好的吧？！于是，我便愉快地決定了媽媽就是我的朋友。

　　直到現在，我都十分感謝當時的那個決定。也許真的是因為輩分的原因吧，以前的我并沒有發現媽媽大大咧咧的性格，和媽媽做了朋友之后，才發現我男孩子般的性格原來是遺傳了媽媽！找到了和媽媽的共同之處，我和媽媽之間的相處就更加愉快了。如果說以前媽媽給我的愛是濃濃的母愛，那么現在還增加了新鮮的友愛。我有煩惱的時候，總是會去找媽媽傾訴，媽媽也總是能迅速找到讓我化悲憤為喜悅（食欲）的方法；而我也會對媽媽認為為難的事情指手畫腳，出一些餿主意。如果是我的學習出現了問題，媽媽會立刻轉換為母親這個角色，對我的學習態度提出批評；然后，又會從朋友的角度來開導我，激勵我，讓我重新出發。當初做朋友的.那個決定也慢慢地將我與媽媽之間的代海化作接壤的土地，完全幫我和媽媽緊密地聯系在了一起。

　　現在，我與媽媽有著共同的興趣愛好，共同的生活方式，共同的口頭禪，甚至也有了共同的偶像。維持友情的方法，自然是常常談心嘍！我和媽媽每周都會談一次心，我說話向來是口無遮攔，媽媽也不會懷疑我有什么秘密，所以大多數都是我講她聽。無論是母女關系還是朋友關系，隨著不斷的談心都向著好的方向發展著。

　　不得不說，有媽媽這樣的一位朋友，真好！

　　我有這樣一位朋友作文 篇42

　　我的一位好朋友，他常常面對微笑，他有較長的睫毛和大大的眼睛，別看他個子不高，他可結識了，在我的印象中我的這位朋友為人憨厚老實，做事情踏踏實實，與我形成了鮮明的對比。

　　我和我的好朋友是在小學的時候認識的，那是一個天真無邪的年紀，在最純真的年紀我們結下深厚的友誼，對于我來說，能結交一個知心的朋友這是多么的幸運呀。我的這位好朋友平易近人，在我的學生時代因為有他而變得多姿多彩。

　　我與好朋友大概是因為緣分才相識的把，現在都還記得我們相識的情景，兩個小朋友在開學的時候都分配在教室的一個角落里，在下課的時候我的朋友把它的玩具送給我玩，就這樣簡簡單單我們兩個孩子就玩到了一塊，于是我們相識了。在結下來的學習生涯中我們慢慢的了解了熟悉了彼此，相識的過程雖然簡簡單單，但是純真的友誼卻是無價的。

　　讓我記憶最深刻的一次就是，在一次放學回家的路上，突然一陣陣的打雷聲，緊接著下起了傾盆大雨，小時候的我非常害怕雷聲，這轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，緊接著我害怕的丟掉了我的傘，一個人蹲在路上哭了起來，這時候我的.好朋友出現了，他安慰著我，我們共用著他那把小小的傘，一直把我送到家里。這時候我才緩過來，看著我朋友濕漉漉的全身，而我卻沒有被雨淋濕，我的朋友他不顧自己是否被雨淋壞，也要把我送回家，這一刻我感動得淚流滿面。

　　我和我的朋友在學校一起度過了許多個日日夜夜，在這些日子里，我們一起學習，一起成長，雖然學習的生涯枯燥無味，但是因為有你，讓這原本枯燥無味的學習變得有趣起來，我們在學習上相互競爭、相互鼓勵，使我們的學習取得了很好的成績。同時我們的友誼也越來越濃厚。

　　感謝緣分，我們能夠在最純真的年紀相遇，因為有你，我不在感到孤單，我的好朋友，我們已經分別很久了，你是否記得放學我們一起走過的小路？記得我們當初在一起學習時的點點滴滴？時間是一條流動的長河，雖然你我已經分離，但是我們的記憶卻是永遠的封存在心底，我永遠都記得我們相識的場景。

　　我有一位好朋友，我祝愿我的好朋友在夢想的道路上永遠都不會感到孤單。

　　我有這樣一位朋友作文 篇43

　　朋友是能夠與我們分享快樂共擔痛苦的那個人，他給予我們溫暖，是我們成長中的特殊禮物。不知從什么時候起，我便鐘愛了雨絲，它成為我摯愛的朋友，一簾簾從高空散下，天空暗得恰當自然，恬靜而自在，那微弱的陽光并不熾熱，雨絲就這樣下著，我很專注于看那雨簾時，那水霧就分明躍坐于空氣之間，像極了安詳靜坐的禪者。

　　浩然的天宇許多的時候是單調的，晴天的時候，我的朋友就在其中藏起來，藏在潔白的云層中，靜靜地陪伴我。當雨絲如期而至時，細細碎碎，并不停歇。一陣陣，隨風飄忽，我的心便被緊緊地裹住。

　　小小的窗，是我與朋友傾訴的地兒。雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺。”每次與它交談，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有淡淡的憂愁。也聽它講述上天賜予它的豪情、瀟灑、干脆與狂放。它孤獨地坐落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，但卻有我與它相伴。它清洗著世界，清洗著我塵封的心靈。冷冷的空氣，這感受很舒服，我會把自己所有的煩惱傾訴向天空。它會默默地聆聽，不停息的雨絲是對我的安慰，它會斜斜地掠天而去，留下的水霧快樂得像個長不大的孩子。我的心情頓時也跟著快活起來。有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，所以它在的夜晚，則會有一番日夜沒有的韻味。有時不由人想起李商隱的“何當共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時”的名句。

　　就像詩人汪國真所說：“有時，外面下著雨心卻睛著；又有時，外面睛著心卻下著雨。”世界上許多東西在對比中讓你品味，心晴的.時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前聽雨，那種滋潤心底的聲音，是朋友對我的陪伴。

　　我有這樣的一位朋友，它會讓我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，內心會有一些東零西碎仿佛慢慢平息，獲得一種透悟的解脫。

　　我有雨這樣的一位朋友，它從天上飄灑下來，聽著聽著，響亮起來，也許它會徹夜不歇。這種樸素的大自然的脈動，教會我淡然灑脫并自在地活著。這位朋友讓我能夠聆聽自己的心聲。

　　我有這樣一位朋友作文 篇44

　　每個人都有朋友，有好有壞，雖然朋友有很多，但是很少是能聊到一塊且有能在我困難的時候幫助我，現在的我一天大部分時間是在學校。

　　這天是一個雨天，我望著外面的雨無情的敲打在樹上的樹葉，“叮叮叮”放學了，可是外面的雨還在下著，我把書一股腦的裝進書包，拉上拉鏈，拿起書包，抗在肩上。朝著校門口走去。到了校門口，我看著這傾盆大雨，我只能等待著雨停，看著一個一個的學生被家長接走，而我的爸媽在繁忙工作中不能來接我，我也體諒他們。

　　過了幾分鐘，老天爺，好像聽到了我的抱怨，但是卻在逗我玩，雨下的不是越來越小而是越來越大，我內心很懵逼，沮喪的看著天空，心里想：你這是要干嘛呀，下這么大的雨。

　　又過了幾分鐘，打掃衛生的同班同學出來了，他疑惑的問我：“你在干嘛，在這等人嗎?”“我……”他又快速的問：“你不會沒帶傘把?”我點了點頭，他笑著說“和我一起吧，我的傘挺大的”

　　我們打著一個傘，走過了2條街道，這時正好到了他的小區門口，他說“你家離我家還有很遠的距離，你自己打傘回去吧。”說著他就跑了出了雨傘，我想去追，但是沒他快，瞬間他就消失在了雨霧中。我呆呆的望著他消失的地方，心想：夠朋友。我只能自己回家，明天再把雨傘還給他了。

　　第二天，我提早了5分鐘到校，走進了班級，看了看他的.座位，卻沒看見他，而且連書包都不椅子上，我只能把雨傘放進了他的柜子里。

　　早讀結束后，他還是沒來，我心里就急了，我就去問班主任，“老師，他怎么沒來?”老師想了一下回答：“他今天好像發燒了，給他請假，所以沒來上課”我聽后心里很內疚。

　　放學后，我去他家。敲了敲門，里面的人問道“誰呀。”“我。”他打開了門，說：“你怎么來了?”“我來看看你”他立馬就說“請進。”進去后，我先把雨傘還給了他，對他說“為什么你要那樣子，我們可先一起到你家，你再把雨傘借給我，我再回家不就好了。這樣你也就不會發燒了。”他卻說“我們倆誰是誰呀!朋友嘛。”

　　朋友有很少一部分是能和你同甘共苦或相互幫扶，一定要好好珍惜現在的朋友。一些朋友只是一瞬間的付出，可能讓你記憶深刻，也可能成為終身的好朋友。

　　我有這樣一位朋友作文 篇45

　　人是群居動物，不是獨立的個體，所以每個人都有家人和朋友；而人和人又是完全不同的個體，有人孤僻，有人外向，有人刀子嘴豆腐心，有人愛心泛濫。所以朋友可能是一個和你很像的人，也可能是一個和你迥然不同的人。

　　我身邊的朋友有很多，我們的性格也不一樣，有人“易燃易爆”，有的人“不點自然”。現在我說的，是“易燃”。“易然”就是呂文多。其實我覺得她有點像不定時炸彈，可能這一秒，安安靜靜，還有點憂郁，下一秒就突然像精神病附體一樣，發起了瘋。一開始我還有點不適應，她每每發瘋時，我還天真地去攔過她，可她一瘋，就是十頭牛都攔不住，然后我就習慣了。可時間一長，我竟然有點兒要被她傳染的苗頭！所以她每次犯病，我就在她后面噼里啪啦的訓她一頓，直到她清醒過來。

　　她也會耍賴，有時候我氣的不想和她說話，她就用撒嬌耍賴的語氣叫我的名字，如果我不管她，她就倒數321，然后哇的一聲就開始哭。她的哭，一般人受不了，方圓十里，魔音灌耳，我只好認命的過去。這個時候我罵她，她也極少還嘴。

　　她有時候也會突然開竅。比如平時死活都不肯回家背課文，但有時候提問到她，她偏偏背出來了，我一臉見鬼的.表情問她，她卻回給我一句：“你猜？”和一張賤賤的笑臉，氣的我想打她。

　　她身上今天這劃個口，明天那兒出點兒血都是家常便飯，每次她鬧騰完，我幫她收尾時都會忍不住罵一句：“都是慣的你。看我哪天不管你了！”她就會嘻皮笑臉的說：“你不慣著我，慣著誰？每次都說，也沒見哪次當真！”氣的我又想揍她，她卻跑開了。

　　說也奇怪，我認識她有十多年了，這么長時間，好像沒有一次正兒八經的吵過架，尤其是小學時，我記得班里有同學說：我倆吵架，三秒就和好。我倆為此還笑了好久。

　　明明是兩個完全不同的人，卻成了這么久的好朋友，我們都覺得好神奇，她也說過，有一個這么久的好朋友，真的很難得，很不容易，我也覺得我們都習慣了為彼此著想，有時發著呆，就突然想知道她在干什么，班里有什么事，也習慣性的第一個想到她。

　　所以，難得有這么一位朋友，次點兒就次點兒吧，反正我也不嫌棄她，我會努力讓這份友誼一直延續下去！

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