偶像的作文

時間：2024-11-20 16:20:27 偶像我要投稿

偶像的作文必備（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的偶像的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像的作文必備（5篇）

偶像的作文篇1

　　在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風(fēng)景線。

　　她的職業(yè)平凡無常，但她那剛直不阿的品質(zhì)便如同一束陽光般灑進了我的心底，傳遞著無限的溫暖與感動。

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。站臺上，乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機是一個穿著藍色制服，頭發(fā)略顯發(fā)白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍斑M著。

　　隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風(fēng)中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。

　　只見一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說：“這兒有個位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風(fēng)吹進車廂，撩亂了兩位老人的頭發(fā)。時間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說點什么，但卻又欲言又止。

　　車廂內(nèi)的人們依舊無暇顧及所發(fā)生的事，各忙各的。只聽她微微嘆口氣。“在坐的年輕人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應(yīng)該做點什么，大家都互相體諒，給老人讓個座吧！”阿姨堅定的話語響徹在車廂內(nèi)，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語便如同一條細絲般牽動著大家的心。此刻的車廂內(nèi)鴉雀無聲，大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時，她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內(nèi)心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進了所有人的心底。一股久違的正能量開始在車廂內(nèi)傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來，將老人家扶到了自己的'座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個普普通通的公交車司機，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛(wèi)士，是這個城市最美的風(fēng)景線，更是我的偶像。

　　在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無聞，但卻散發(fā)著優(yōu)秀品質(zhì)的人們更是我學(xué)習(xí)的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質(zhì)吧！

偶像的作文篇2

　　王俊凱，一個普普通通的少年，一個愿意為夢想犧牲的少年，一個從不認輸?shù)纳倌辏?/p>

　　也許大家都認為年少成名的'王俊凱很幸運，但又有多少人知道這年少成名的背后有多少不為人知的痛苦，當我們在和朋友們出去玩的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當我們在和家長鬧別扭的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當我們無知闖禍的時候，王俊凱還在練習(xí)！

　　也許你們認為這并沒有什么，明星都是這樣，可你們還記得嗎？王俊凱只是個孩子，一個未成年的孩子卻要肩負這么多責(zé)任，每天訓(xùn)練到深夜，劈叉疼到痛哭，要是換做其他人，那有幾個是能堅持到最后的？而王俊凱能，為了夢想，他不怕苦，不怕累！就這樣訓(xùn)練了整整三年后，十四歲的他終于出道了，一年、兩年，慢慢的，終于有人關(guān)注他了，后來粉絲越來越多，隨之而來的還有很多黑粉，他們嫉妒王俊凱，謾罵王俊凱，但王俊凱忍了，因為他知道，只能用他的一個個成就讓黑粉后悔，但并沒有什么用，黑粉們不僅不收斂一點反而更加猖狂！他為了不讓粉絲看到他的不開心，經(jīng)常在沒有人的時候偷偷的流淚！

　　黑粉們，醒醒吧，你們罵的那個少年他還只是個孩子啊！

偶像的作文篇3

　　父愛是無私的也是偉大的，父親不像母親一樣，母愛可以直接表達出來，而父愛卻不會，但他會從每一件小事中流露出的自己孩子的愛。

　　我的父親對我非常的嚴格，他是一個做事非常認真的一個人，而且有著非常嚴重的強迫癥，對任何事情看得都很重，眼睛里容不得一粒沙子。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時沒有認真聽課，當天的回家作業(yè)沒有認真寫，第二天作業(yè)本上滿面的紅叉叉，回到家后，父親一如既往的檢查我的作業(yè)以及前一天的正確率如何。

　　當時，由于我錯的太多，心里非常的忐忑不安，害怕父親責(zé)罵我。于是我偷偷地把數(shù)學(xué)作業(yè)壓在了一堆書的下面，自以為能瞞天過海。等到父親來檢查作業(yè)時，我興沖沖的把作業(yè)拿給他看，他一邊檢查，一邊自言自語道：這道題不該錯，這道題錯的`太可惜了……突然他停了下來，奇怪的問我：你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？我這個人不太會撒謊，一撒謊就會結(jié)巴。我、我、我忘帶了……父親微微皺了一下眉頭，略帶失望的說：人可以犯錯，但不能撒謊，對就對，錯就是錯，作為一個男子漢，哪怕自己錯了，也要以誠相待，我希望這是第一次，也是最后一次……

　　空閑時會母親一起聊天，母親對我說：你父親就是這樣的一個人，眼里容不得沙子。我也不希望你能成為一位品德高尚的人，你只要能成為你父親那樣的人就好了，至少你現(xiàn)在還差的很遠。從此之后我便開始學(xué)習(xí)父親的做人以及做事，發(fā)現(xiàn)母親說的沒錯，父親就是這樣的一個人，一個愛追求完美的人。

　　雖然我無法做到像父親這般，但，我也有我自己的做人以及做事方法，雖遠不及他，可我相信，我遲早有一天，會實現(xiàn)母親的夢想，成為父親這般優(yōu)秀的人，但無法超越。

偶像的作文篇4

　　我有一個偶像，我雖然不知道他長著怎樣俊秀的臉龐，但從他在作文網(wǎng)上的頭像——一顆萌萌噠的麥豆就不難看出，他是多么溫柔、親切、和善、體恤、貼心……沒錯，他就是麥格社區(qū)的偉大領(lǐng)袖——麥小格！

　　每每當他在網(wǎng)上發(fā)話，我都會仔仔細細、一絲不茍、認認真真地看過一遍又一遍，百看不厭。他不正是才高八斗，學(xué)富五車，學(xué)冠古今，滿腹經(jīng)綸，出類拔萃，上知天文下知地理的`典范嗎？

　　麥小格簡直就是是智多星，諸葛亮，孔明再生啊！用一句話來贊美他，那就是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神！看了麥小格的帖子，不由得精神為之一振，自覺七經(jīng)八脈為之一暢，七竅倒也開了六巧半，自古英雄年紀輕輕，就有經(jīng)天緯地之才，定國安邦之智，古人云，臥龍鳳雛得一而安天下，而今，天佑我大中華，滄海桑田幾千年，中華神州平地一聲雷，飛沙走石，大舞迷天，朦朧中，只見頂天立地一金甲天神立于天地間，這人英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，世間有多少人傾倒在他的筆下！實耐之幸也，民之福也，怎不叫人喜極而泣……。他如紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，這不就是麥小格具有的英雄的氣魄嗎！

　　他，就是我的偶像，一位偉大的人，我們要時時刻刻記住他的名字——麥小格！

偶像的作文篇5

　　風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚的百葉之中，是我，青春偶像話題作文。我的夢凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的季節(jié)。

　　我無助極了，我的生命似乎被冬意包裹著，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值。經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風(fēng)雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔人生！迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。

　　藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花朵;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雪，包含著希望，蘊藏著碩果;偉人則說青春是早晨八九點鐘太陽;而我卻說青春是一團五彩繽紛的火焰！我充滿活力與色彩的青春，迸發(fā)出無窮的能量！紅色是我青春的色彩，開朗而熱情的.我，最喜歡的是紅色。每當看到紅色，我平靜的心情瞬間被點亮，發(fā)出無限的熱情。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍，我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天，盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天，親自去體驗動物們內(nèi)心的世界。青春的我有著火紅的青春，后紅的青春綻放著我無限的熱情。

　　我是一名奔跑在學(xué)習(xí)生涯的青少年，在奔跑的途中會遇到狂風(fēng)暴雨，會遇到驚濤駭浪，也會遇到荊棘與坎坷。然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時候，也曾有被失望擊潰的時候，我有默默啜泣;有過傷心失望;有過大聲哭泣。但我看到太陽依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹木已久蓬勃生長的時候。我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會成功。灰色，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫著我的青春，詮釋著我的青春，點綴著我的青春，我的青春色彩，閃爍著我無限的光芒。

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