關(guān)于有關(guān)我的偶像的作文400字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)我的偶像的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇1

　　我的偶像我崇拜的偶像不是家喻戶曉的歌星，也不是大紅大紫的影星，而是我們班的朱老師。為什么要崇拜老師呢？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。“今天，我們要上公開(kāi)課。”朱老師這洪亮的聲音在我們耳邊響起，我們聽(tīng)了，激情如同泉水一般往上漲。“鈴鈴鈴”上課了，聽(tīng)課老師早已坐在了教室后排的位置上，而我們才急匆匆地進(jìn)了教室，老師神秘兮兮地跟我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)很神奇的游戲。”我們聽(tīng)了，一下子就坐得如松樹(shù)一樣筆直，朱老師發(fā)給了一些同學(xué)4張小紙條和信封。

　　我見(jiàn)了，好奇地想：老師說(shuō)要玩游戲，那這是干什么呢？其中一定另有玄機(jī)。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我的眼睛有點(diǎn)兒近視，不過(guò)，我的耳朵很靈，再細(xì)小的聲音也逃不過(guò)我的耳朵。”同學(xué)們都不相信，都說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛。這時(shí)，老師又發(fā)話了：“待會(huì)兒發(fā)到紙和信封的同學(xué)在紙上寫(xiě)一句詩(shī)句，再把紙放入信封，你們?cè)趯?xiě)詩(shī)句之前，還可以互相討論究竟寫(xiě)什么詩(shī)句才能難住老師，我就站在門外，過(guò)一會(huì)再進(jìn)來(lái)，拿你們的信封聽(tīng)，看看對(duì)不對(duì)。”老師走出了門外，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)地圍在一起，討論著什么詩(shī)句能讓老師猜不出，我也不例外哦！雖然沒(méi)被老師叫到，但我還是積極參與，去幫其他同學(xué)想詩(shī)句。不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，把寫(xiě)好的信封收了上去。老師拿著信封靜靜地聽(tīng)著，可同學(xué)們太吵了，老師聽(tīng)得心不在焉，我們見(jiàn)狀，似乎有神力一般，立刻停了下來(lái)。“終于聽(tīng)出來(lái)了。”老師一邊喘氣一邊說(shuō)。他把答案告訴了大家，我們聽(tīng)了，掌聲經(jīng)久不息。接下來(lái)，老師猜的每一句詩(shī)句都是對(duì)的，我們贊嘆不已。你們說(shuō)，我怎能不把老師當(dāng)成偶像呢？

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇2

　　從小，我們就有自己的心目中的偶像，當(dāng)然每個(gè)人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對(duì)他都了解，但大家一定知道他的稱號(hào)——“亞洲舞王”。

　　小學(xué)時(shí)，開(kāi)始關(guān)注他，慢慢的開(kāi)始喜歡他。先開(kāi)始喜歡他是因?yàn)樗�長(zhǎng)得很帥，可以用無(wú)懈可擊來(lái)形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。他的背后有多少流言蜚語(yǔ)，他忍受了、、、在我感覺(jué)學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，他說(shuō)過(guò)一句使我很震驚的話：堅(jiān)持比努力更可怕。真的，沒(méi)嘗試的人不了解，嘗試過(guò)的人，不敢再試第二次。

　　上了初中后，許多人不喜歡他，在背后說(shuō)他，但我堅(jiān)信每個(gè)明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫(xiě)的書(shū)《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。這本書(shū)里可以看出他是多麼的愛(ài)自己的媽媽，他把媽媽教育他的一點(diǎn)一滴都記載在書(shū)里，讓我們知道父母對(duì)我們的愛(ài)，這么多年來(lái)的堅(jiān)信。

　　喜歡他是因?yàn)樗��?dú)一無(wú)二，沒(méi)有人可以與他相提并論。自從他進(jìn)入演藝圈，他就是全能藝人，第一部電視劇《梁山伯與祝英臺(tái)》飾演梁山伯，以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他，《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。演電視的同時(shí)他也主持，也發(fā)行專輯，也跳舞，第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王‘，這么多年過(guò)去了，沒(méi)有人替代這個(gè)位置，他是無(wú)人能敵的。

　　獨(dú)一無(wú)二的他在以后一定還會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，引領(lǐng)亞洲。他就是“亞洲舞王”——羅志祥，記住這個(gè)名字。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇3

　　以前書(shū)不是我的.偶像，我也不是書(shū)的粉絲。但是現(xiàn)在與過(guò)去不同了。現(xiàn)在我不但喜歡上了讀書(shū)，還體會(huì)到了古代詩(shī)人杜甫的名句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。

　　記得上四年級(jí)放暑假的第一天，我正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看電視。突然停電了，電視看不成了，我感覺(jué)很無(wú)聊。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我陪你去圖書(shū)館看書(shū)吧！”我本不想去，可我從媽媽的眼神里看出沒(méi)有一絲一毫商量的余地，只好無(wú)可奈何的跟著媽媽去了圖書(shū)館。

　　到了圖書(shū)館，我打算先去看漫畫(huà)書(shū)，但媽媽硬把拉到了歷史類書(shū)籍面前，抽出一本《史記》讓我讀，我不情愿得服從“將軍”的命令接過(guò)書(shū)，心想：我不喜歡讀，你非讓我讀，我就假裝讀給你看。我拿著這本沉甸甸的《史記》，坐在一個(gè)角落漫不經(jīng)心地翻看，讀著讀著我卻被里面的內(nèi)容慢慢吸引住了。“你這孩子，今天是怎么了，竟然能安靜地看這么長(zhǎng)時(shí)間，不會(huì)是喜歡上這本書(shū)了吧？”媽媽走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我。我頭也不抬的對(duì)媽媽說(shuō)：“我想讀完這本書(shū)再回家。”“看來(lái)我兒子是真喜歡上這本書(shū)了。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。“嗯，媽媽，沒(méi)想到歷史書(shū)這么好看！”我高興地回答。

　　那天，我很晚才和媽媽離開(kāi)圖書(shū)館。從此，我愛(ài)上了歷史書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我成了書(shū)的粉絲，書(shū)成了我的偶像。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇4

　　我的偶像乃是青青草原上最聰明卻又最倒霉的“大壞蛋灰太狼”大王是也。

　　他聰明能干，每一次捉羊的計(jì)謀及工具都是他創(chuàng)造出來(lái)的，并且每次都能捉得到羊，雖然喜洋洋他們每次都能抓住機(jī)會(huì)逃脫，但這也掩飾不住我偶像是發(fā)明家的現(xiàn)實(shí)。哦，我明白了，機(jī)會(huì)，抓得住就是機(jī)會(huì)，抓不住則不是，所以我們做事不拖泥帶水的同時(shí)要三思而后行。

　　他時(shí)尚低調(diào)，他是我心目中的潮人，住著那樣奢華的城堡中，一身低調(diào)復(fù)古的打扮更是讓我驚奇不已，特別是他那一頂標(biāo)志性的破黃帽子，更是應(yīng)證了他是非主流潮人的象征，還有就是他的臉上，真不知道那是紋身還是真正的疤痕，頗有強(qiáng)人的味道。哦，我明白了，原來(lái)低調(diào)才是真正的炫耀，從今天起，我要讓全世界知道我低調(diào)！

　　他執(zhí)著頑強(qiáng)，每次被喜洋洋他們收拾或是捉弄一頓后，仍每次都能下決心喊出不變的臺(tái)詞：“我一定會(huì)回來(lái)的！”看看，這樣的毅力這樣的精神又有幾人能比的上，我感覺(jué)他就是打不死的小強(qiáng)，一個(gè)不死神話的象征。哦，我明白了，堅(jiān)持不一定的勝利，但只要自己愿意堅(jiān)持，就絕對(duì)不會(huì)輕易失敗。

　　他自信開(kāi)朗，每次紅太狼讓他去抓羊的時(shí)候，他總是自信滿滿地說(shuō)：“哇！沒(méi)問(wèn)題，怎么說(shuō)我也是狼，我現(xiàn)在就給你抓去！”每次都失敗每次都從容再戰(zhàn)，哦，我明白了，失敗雖然雖是成功之母，但自信樂(lè)觀才是這句話的行動(dòng)前提這句話的精神動(dòng)力。

　　Oh，MyGod！可憐的偶像，其實(shí)你是偉大的主角，敬業(yè)的龍?zhí)祝�只不過(guò)你是反面角色而已，你的精神才是真正的“狼道”！如果有一天的你的主角龍?zhí)咨�涯結(jié)束后，我一定會(huì)給你刻碑立傳，流傳千古……

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