（優(yōu)選）努力的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的努力的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　一份努力，一份成功。

　　——題記

　　在初二下學(xué)期，我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當(dāng)我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔(dān)本來就很重，由于初二上學(xué)期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學(xué)期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！

　　為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當(dāng)著全校同學(xué)的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。

　　我曾經(jīng)向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節(jié)課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓(xùn)練，就算練我也不好好把動作做規(guī)范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。

　　有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節(jié)課，就必須有一節(jié)課的'成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓(xùn)練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規(guī)范為止。一邊是練操，一邊又是學(xué)習(xí)，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學(xué)會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節(jié)課堅持好好練習(xí)，落下的功課晚上加班補習(xí)，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當(dāng)然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。

　　4月29日，我來到了口鎮(zhèn)二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習(xí)過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現(xiàn)出我刻苦的樣子，浮現(xiàn)出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結(jié)束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！

　　但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。最后，我以級部第八名的好成績結(jié)束了我初二的學(xué)習(xí)生活。我，又一次成功了。

　　一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！

　　這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”

努力的作文 篇2

　　我，是一個性格開朗的孩子，也是一個努力的孩子。

　　記得有一次，我在家吹著涼爽的空調(diào)，開著那小小的臺燈，帶著十分好的.心情。拿起了桌上的筆開始寫作業(yè)。在寫作業(yè)時，我覺得自己就像進入了一個世界，一個有字母，有漢字，有數(shù)字的世界。我在這個世界里走了兩個小時，我得到了一個啟示，那就是：只有努力學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)，才能趕上別人，不拖后腿。

　　我不僅在學(xué)習(xí)時很努力，我在打籃球方面也很努力。籃球，要控好球，傳好球，投好球，這三點是必不可少的。還要有強壯的身體和靈活的大腦。

　　開始，我在籃球隊時，不會控球，也不會投籃，我覺得自己很失敗，甚至有時候我都想放棄，可我現(xiàn)在還是堅持下來了……

　　堅持下來是有原因的。原因就是，有一次，教練找到我，對我說：“小蔡，你雖然打得不好，但你有一種上進心。我相信，只要你努力，你一定可以把球打好的！”當(dāng)教練說完，我還有很多話想說，可我控制住了自己。我心想著：我一定要打好球不讓教練失望！

　　我在后面的訓(xùn)練中，我給自己加大訓(xùn)練量，加訓(xùn)練強度。我一直努力著，堅持著。每天都想著教練的那句話。直到今天我打上了球隊首發(fā)，我為我自己感到自豪！

　　我自豪，我是個努力的孩子！只要肯努力，肯堅持，沒有什么事情是做不到。而在努力的過程中，會遇到一些挫折，需要我們樂觀的去面對。

努力的作文 篇3

　　憶如昨昔，銘刻心間。當(dāng)我們慢慢走到了特別的人生時刻，那些往日的畫面，仿佛是玻璃上的雨滴，紋理清晰。而那定格在記憶中的畫面，總是比愛更長，我們終其一生都不會相忘。

　　畫面中的那個地方，總會伴隨幾聲清晰的鳥鳴，對人而立的幾棵楓樹在不同的時節(jié)充滿不同的生活氣息。春天初至?xí)r的含蓄，夏天熱烈時的蔥郁，秋天茂盛時的猩紅，冬天寒風(fēng)中的堅韌，都以獨特的氣息襯托了這里的'別樣。一輛汽車從中疾馳而過，留下了回旋的鳴笛和微微飛濺的塵土，讓站立在路旁的我不禁后退幾步，便留下這定格記憶的畫面

　　又是一年的春的到來，卻又是一次分別，是誰？在咋暖還寒的日子，著一件深棕色中長大衣，穿一雙深黑色的棉鞋，戴一頂略顯老舊的棕色的冬帽，靜靜的佇候在一旁。他腳邊的那條黑色的小狗不住地在褲腳邊蹭來蹭去，搖擺著短短的尾巴。

　　等車的時間久了，他便用手將我肩上的包提過去，用在兜里的另一只手一同接過去，半搭在身側(cè)，靜靜的一言不語。我開始用眼睛注視他，在那冬帽的遮擋下，他藏也藏不住的兩鬢白發(fā)。這時，他用空著的手在大衣口袋里掏出煙盒，又在幾個貼身的口袋里摸索了一陣，取出打火機，在煙盒里取出一支煙，用兩根手指夾起放到嘴邊，“哧”一聲，打火機冒出了火光，他慢慢將火遞到到煙的開端，點燃。白色的煙霧升騰起來，我看見它們不斷的擴散彌漫，漸漸的消失不見。那一刻，一種離別的澀意在心里蔓延，突然酸了鼻子，哽了喉嚨，紅了眼眶。

　　年輪一圈一圈，歲月從他的手掌磨過，磨出了一層厚厚的老繭；歲月從他的額上印過，印下了一條條皺紋；歲月從他的背上壓過，壓出了一座彎彎的小橋。

　　記憶的畫面中的爺爺，記憶畫面的布景，是一個見證親人，朋友們相聚或者分別的站臺，同一個地方潛伏無數(shù)的記憶，因為每個人的生活是流動的，人生也是流動的。而定格在記憶中的畫面，在每個人心中都仿如一場永不落幕的黑白電影，任憑兩岸的風(fēng)景褪色。因為，在我心中，愛會永遠站的著，就像爺爺站在原地，與堅固的站臺一起揮手相送。

努力的作文 篇4

　　曾幾何時，讀小學(xué)的我們，以為成功很遙遠，作業(yè)很現(xiàn)實；跨進了京華中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)我們在座的每個同學(xué)都在不知不覺中成為了一個成功者，不是嗎？在全市學(xué)生中我們有幸在這里度過初中時代，就是一種小成功，這三年我們?nèi)玺~得水一般豐富著自己，投入地學(xué)習(xí)著，也確實放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰(zhàn)前的準(zhǔn)備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發(fā)，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結(jié)與濃縮著的都是什么？

　　首先，大師的成功各有千秋，學(xué)子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時間，今天距中考僅有半年時間，從時間的角度說，時不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多，待到明日時，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實沒有太多的日子經(jīng)得起我們揮霍啦，這個時候，浪費一課時間，恐怕一天也補不過來，浪費一周時間，你就會差上一大截。時間面前，沒有哪個人敢說，用青春去賭明天。時間對于每個學(xué)生都是公平的，但一定會有這樣的錯覺，你學(xué)習(xí)越抓得緊，越會覺得時間不夠用；你越放松，反倒會產(chǎn)生時間尚早的懶惰依賴思想；要知道學(xué)習(xí)講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰(zhàn)在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請你惜時如金，克服惰性，因為抓住了時間，你就能勝券在握！

　　再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進入復(fù)習(xí)階段，往往一門學(xué)科，溫故而知新及其重要，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要階段，這是一個普及，加深和提高的過程，同學(xué)間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復(fù)習(xí)中，我們要樹立頑強不懈的意志，鍥而不舍，對待學(xué)習(xí)中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學(xué)好問，楊瀾的`書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個主持人，她主持的節(jié)目還是簡單的問答式，但正是這個一問一答的形式，會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復(fù)習(xí)，遇見不會的問題，也要抱著一問便會打開一扇知識之門，一問便會舉一反三，觸類旁通的觀念，學(xué)習(xí)中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅克難的精神，經(jīng)過名師點撥，加上自己努力，問題就會一展愁眉，迎刃而解，切不可產(chǎn)生畏難情緒，對待一個抱定成功在望的人，臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學(xué)業(yè)之路多么艱辛，只要堅持走下去，不拋棄不放棄，就一定會達到成功的彼岸。

　　第三、拋卻雜念，統(tǒng)一思想，讓我們站在同一個起跑線上奔跑，切實為不久的成功做好精神準(zhǔn)備。通過將近三年的學(xué)習(xí)，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學(xué)習(xí)的種種心理因素，比如因為名次，位次而產(chǎn)生的失敗意識、自卑意識，比如一貫成績好學(xué)生心理上的驕傲意識。不可否認，名次是老師和家長對我們學(xué)習(xí)的一個重要參考，但排名的作用是刺激我們學(xué)習(xí)，激勵我們學(xué)習(xí)，可不是我們某些同學(xué)

　　自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學(xué)生可以享受的老本，也不要成為成績差同學(xué)前進路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現(xiàn)在是同時起跑，而未來半年內(nèi)的進步與退步，每個學(xué)生的爆發(fā)力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會滯后，成績起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關(guān)鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學(xué)生的最好取舍。

　　最后，自信和榮譽是我們必須恪守的動力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上，曾經(jīng)我們都是臨清小學(xué)的佼佼者，過關(guān)斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優(yōu)越的京華中學(xué)，擁有那么多的榮譽，更讓我們信心百倍，既然在求學(xué)的道路上，我們都那么優(yōu)秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責(zé)任為自己奮斗，為京華的榮譽而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報，我堅信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。

　　中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。

努力的作文 篇5

　　“一九二九不出手”，像今天這么寒冷的日子，同學(xué)們一定會坐在教室里哈手取暖，抱怨冬的寒冷，但我們的校園里卻充滿了火一般的熱情。全校師生正在為第27屆冬運會而拼搏。操場上不管是滿頭大汗的運動員還是為運動員們加油的啦啦隊，每位同學(xué)都不閑著：跑著、跳著、喊著……他們?yōu)樾�園增添無限生機。

　　你看，首先我們班的郭子嘯同學(xué)閃亮登場。這么冷的天，他只穿了一件棉毛衫參加跳繩比賽。只風(fēng)跳繩在他手中上下翻飛。他的臉通紅，大口地喘著氣。呀！不好，繩子甩脫了手，他趕緊撿起來，接著跳。我們興奮而緊張地幫他數(shù)著：157個！盡管這數(shù)字有點讓人遺憾，但我們?yōu)榕�力拼搏的郭子嘯而感到驕傲。接著，趙迪和張欣耘不負眾望，取得了好成績。過了一會兒，我們以熱烈的掌聲迎來我班的“巾幗英雄”——李思遙！只見她輕盈的身體如飛燕一般輕松跳完一分鐘。

　　再看那邊跳大繩的王穎、周偉杰等10名運動員，他們輪流連貫地跳過甩過的大繩。之前他們刻苦訓(xùn)練幾個星期，從原來的斷斷續(xù)續(xù)到今天圓滿完成任務(wù)，真是功夫不負有心人啊！

　　最后同學(xué)們的目光都聚集到接力賽上，只見同學(xué)們矯健的身影在賽場上穿梭。周圍觀看的同學(xué)們?nèi)滩蛔�拋起手中的衣服，為他們吶喊助威。突然，有位同學(xué)掉棒了，我的心一緊，幸好后面的`同學(xué)奮力追趕上去。大家懸著的心才落了下來。經(jīng)過20位同學(xué) 的努力，我班終于取得第三名的好成績。

　　再說說我吧，我雖然不是運動員，但也是幕后服務(wù)兵——啦啦隊和“衣架”。我邊馱著比賽同學(xué)的衣服邊跳著叫著，渾身是汗。我們大家一起四（3）班加油！

努力的作文 篇6

　　“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會成功。

　　何謂立志？舉建筑師的例子來說，十二歲的班頓從小就希望長大后能當(dāng)一位建筑師，他夢想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場車禍，使他整年只能躺在病床上，不過他依舊畫好設(shè)計圖，并且積極尋找材料，最后終于實現(xiàn)了夢想。由此可知，“立志”很重要，它會因此改變一個人的一生。

　　努力是什么？舉貝多芬的例子來說，貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過日，反而努力譜寫許多著名樂曲。成為一位“樂圣”與浪漫樂派大師。因此，“努力”是成功的`一把鑰匙。

　　從上述的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門。有了志向，努力去實行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。

努力的作文 篇7

　　為了飛，我不知在痛苦中熬過了多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。在痛苦中，我堅持著；在堅持中，我汲取著；在汲取中，我奮斗著。我汲取了春的生機和活力，汲取了夏的熱情和奔放，汲取了秋的成熟與穩(wěn)重，汲取了冬的莊嚴和圣潔。“一分耕耘，一分收獲”，我終于能飛了，也終于飛起來了……

　　我終于飛起來了，不是在飛機里面，也不是在大雕背上，而是通過自生的力量飛起來了，翱翔于天際。鳥兒們惶恐地看著我，大雕們激動地看著我，人們驕傲地看著我。我是那么的自豪，覺得此時此刻自己是個巨人，立于天地之間，無所謂天，無所謂地，天地仿佛為了陪襯我而存在，萬物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的快樂、愉悅。

　　我終于飛起來了，我飛過了世界屋脊——青藏高原，也掠過了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過，月球留下了我的足跡，其它星系我也游過，還與外星人握手、交談，繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。

　　我終于飛起來了，擺脫了人類上百年的奴隸制度的.沉重枷鎖，逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭，逃離了各國“諸侯”的明爭暗斗，飛上了圣潔的天空。我自由了，沒有了沉重枷鎖，沒有了世俗紛爭，沒有明爭暗斗，只留下一片圣潔的天空，那樣舒愉，那樣美好。安謐與寧靜，圣潔與輕柔構(gòu)成了這樣一幅完美的圖畫。置身于畫中，我忘記了痛苦，忘記了喧嘩，忘記了紛爭。只記得我是一個能飛的人，置身于美好的畫中。

　　一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虛假，或真或假，或虛或?qū)崳�枷鎖仍未擺脫，紛爭仍未結(jié)束，一切都那樣真實的存在，而我也真實的生活在現(xiàn)實中，只是普普通通的，我才感覺這只是一場空夢，沒有結(jié)果的夢，夢境是那么美好，我真希望能一直呆在夢中。可是我不能，我要奮斗，要堅持，要成長，要用自己的努力展翅高飛！

努力的作文 篇8

　　或許我們已經(jīng)很長時間沒有接受過那樣的生活了，所以你一直都在撒謊中度過。即便是撒謊，也是那么可憐兮兮的。

　　或者什么時候你能因為其他的事情變得更加硬氣一點。但是無論你現(xiàn)在面臨著什么樣的情況，你都不能讓別人得過了你的實力。就算是很有可能你和別人打架會輸給別人，但是也不能在一開始氣勢上就輸給別人。

　　所以很多人佩服別人，就是佩服這一點。但是有勇無謀，本身就是匹夫，我們還能夠擁有很多的事實情況在這里看到一清二楚。但是假如你想否定自己曾經(jīng)的過去和那些記憶的話，我們也沒有任何辦法。

　　就好像從一開始我們就不屬于你的.陣營范圍之內(nèi)。

　　也許你一直都在支持著別人去做自己的事情，這些可能不是特別道德，但是如果你有能力的話，也是可以去使得動別人的。

　　假如從一開始，你還是恢復(fù)著原本小農(nóng)民的狀態(tài)，你又有什么資本走出大山。

　　可是如果你不努力學(xué)習(xí)，你不借助這唯一的梯子去爬出去，又能夠怎樣才能實現(xiàn)你自己的未來。

　　或許我們總要過很長時間，讓自己長大的一定的程度才能夠看得清楚這個現(xiàn)實社會到底是怎樣的，因為在此之前我們身邊的人也不會知道他到底是怎樣的規(guī)則？

　　所以我們努力了那么長時間，只是想讓自己看到更多的風(fēng)景。

努力的作文 篇9

　　自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術(shù)，結(jié)下了不解之緣。

　　時間追溯到八歲那年的夏天。

　　“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報的，一定得好好學(xué)啊，交了很多錢的。”剛在姨婆家過完暑假回來的我，被告知要學(xué)一門我從來沒有接觸過的藝術(shù)。才剛回家，又要把我送出去學(xué)興趣班，有沒有搞錯哦!我不禁在心中抱怨起來。

　　在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領(lǐng)情，五花大綁地把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)的地方。輔導(dǎo)員將我和媽媽領(lǐng)到了教室。推開門走進去，所有人的動作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。

　　教學(xué)正式開始。我學(xué)著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺壓住宣紙。“好了，同學(xué)們，拿毛筆的姿勢都對了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現(xiàn)在，我們將范本打開，找到‘一’這個字，開始寫吧，寫好一個的可以給我看看哦。”我一聽，手忙腳亂地開始翻這個，擺那個。“天哪，完全跟不上節(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。

　　看著周圍的同學(xué)們都寫出了十分漂亮的毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數(shù)個“煩”字。“要好好學(xué)哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊，哎，不學(xué)好回去怎么和媽媽交代啊，到時候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來。“不能著急，要冷靜，我一定會寫好的，不能讓媽媽失望。”我握緊毛筆，鼓勵自己。

　　先調(diào)一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調(diào)整了一下手腕，在林老師說過的.那個位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會化掉，最后來個一頓，完成了。“俞奕君同學(xué)，你寫的真好，繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對我豎起了一個大拇指，我頓時笑開了花。

　　要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學(xué)們的幫助，我的書法漸漸進步起來。當(dāng)然，最重要的還是要歸功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結(jié)果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會給你應(yīng)得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經(jīng)離這兩個字很遠了。

　　自己的命運，永遠掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。

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