努力的作文9篇【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的努力的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
小時候，我常溜進小區旁邊的體校里玩耍。放學后的大半天時間，有好幾個方陣的學生在那里訓練。無論是寒冬還是酷暑，上來20圈熱身運動的是田徑隊；杠鈴舉到鬼哭狼嚎，俯臥撐做到痛哭流涕的是舉重隊；我最喜歡看的是跆拳道實戰，每次都躲在厚厚的綠墊子旁看她們訓練。
那是暑假里的集訓，十幾個女孩子在教練的號令下分成兩隊自由對打。突然，教練對著一個懶散的梳著羊角辮的女生暴跳如雷起來，女生也嚇了一跳，不好意思地低下了頭，但動作依舊沒有達標。
教練迅速讓其他隊員站成一排，和羊角辮逐一對打起來。我看著她像一只慌亂的小兔子，忙不迭地躲避著對手毫不留情的襲擊。剛到第三局，她就被一個下劈掀翻在地，抹著流血的嘴唇嚶嚶地哭了起來。
教練示意繼續。下一個對手便又虎視眈眈地站到了女生的對面。
來不及擦一把淚水，小女孩兒又披掛上陣了，這一次，她被踹倒在地，好半天也起不來。
她痛苦地蜷縮著身體，整個人扭曲成一團，嘴里發出嗚嗚的哀號。我躲在暗處，嚇得連大氣都不敢出，一顆心懸在半空。忽然覺得喉嚨像是被什么東西哽住，撕心裂肺的疼。
教練幾步走上去，檢查了一下，便一把把她薅起。讓下一個學員繼續上場。小女孩兒像瘋了一樣毫無節奏地亂踢亂抓，我看著她像一頭孤軍奮戰的小鹿，梗著脖子求一條生路。教練的眼里滿是冷漠，一努嘴，對手便心領神會地沖了上去。
我眼見著她一次次倒地又爬起，汗水裹著淚水怎么抹也抹不干凈。終于有一次踢到了對方的臉上，教練做了個拍手的姿勢以示鼓勵。小女孩兒愣了一下，咬著牙又沖了上去。
這一局她贏了，今天的訓練也結束了。
大家互相鞠躬拍手，感謝教練和隊友，然后小女孩兒褪下了身上的護具，一瘸一拐地走到了角落深處。我親眼看見她把頭扎進手臂里痛哭，整個身體劇烈地顫抖起伏，卻把號啕死死地鎖在喉嚨中。我好想走過去抱緊她，告訴她她不孤獨，還有一個陌生的我在另一個角落里陪著她抹眼淚。可我終究沒有唐突，眼見日薄西山，只好咬著嘴唇黯然離開。
等我在拐角處最后回望，筋疲力盡的她也終于捋著頭發爬起身來，步伐沉重地往樓群走去。
我們的人生有多少這樣的困境啊，看得見或者看不見的對手如潮水般涌來，打到我們沒有力氣招架，可是心里總有那么一個聲音告訴自己，別趴下，別趴下。
幾年后，我故地重游，體校教學樓的外立面正在翻修，操場上暴土揚塵，一片狼藉。幾臺健身器材堆在大門口，銹跡斑斑。我忽然看到院墻外面的宣傳欄里新貼著幾張巨幅海報。其中一個女生身穿道服，笑靨如花地咬著一塊亮閃閃的金牌。我恍然大悟，原來這就是那個在角落里痛哭的小女孩兒。
她的眉眼如昔，可纖弱中帶著一股不服輸的倔強和堅強。還有什么比這個更激動人心的嗎？我想起了家里老人常說的那句話，這世間的苦，你不會白受。
從去年春天開始，我下定決心要健身。因為連續加班熬夜，出差開會，我深深地感到機體免疫力的下降。頭經常會莫名地疼起來，疲憊感不斷涌起，還有惱人的潰瘍三不五時就會從嘴里拱出來。
我打定主意，為了自己為了家人，這次說什么也要堅持下來。白天的`時間太有限，思前想后我選擇了夜跑。考慮到距離和安全，我決定先在小區的甬道上練習。每到夜幕四合，我安頓好家里的一切，就換上跑鞋和運動服一邊給自己打氣，一邊做準備活動。小區的南面是一大片兒童樂園，里面人頭攢動，非常熱鬧。我大口喘著粗氣和散步的老人們擦身而過。
初春的風有一絲清涼，調整了呼吸，越跑越覺得舒暢。我慢慢地遠離了人群，往北面的灌木叢沖去。忽然，在拐角處，一個人影突然跳動，嚇了我一大跳。
我們都在昏暗中站定了幾秒，謹慎地打量了一下對方。他先打破了沉默，怯生生地說：“對不起，我在這里練習顛球。”我這才發現，灌木叢后面有一小塊空地，正好不被打擾。我也忙自報家門：“沒事，你練吧，我夜跑的。”
我隱約覺得他點頭的時候笑了笑，但也許并沒有。總之，短暫的交流后，我們又各自開始了自己的項目。從那天起，每次夜跑，我都能看到身形瘦弱的他，躲在灌木叢的后面悄無聲息地練習，風雨無阻。練著練著，我們似乎成了并肩作戰的友軍，身后的喧囂譬如朝露，只有我們兩個在暗夜里互相呼應鼓勵著。
到了深秋，有好幾場大雨，老公說什么也不讓我出來了。我站在臥室的飄窗下，看著淅淅瀝瀝的雨滴穿梭在天地間，不知為什么想起了灌木叢中那個倔強的身影。不到半年，他的技法已經非常嫻熟了，即使是驚鴻一瞥，也能感覺得到，擊球的聲音不再斷斷續續，球也極少有失控滾出草叢的時候。
而我呢，跑過了春夏秋三季，流了無數的汗，也叫過苦喊過累，賭氣要放棄。可想到不遠處還有一個小小的不屈的身影拼搏著，便又有了一種我道不孤的自豪感。8個月的夜跑外加半年的艾揚格瑜伽，我不再氣短胸悶，力不從心了，更難得的是還成功減去了10斤贅肉。
最初的那顆火種已經是星星之火可以燎原。當你成功地堅持了一件事，就像是獲得了一條隱秘的小徑，讓你穿過無聊的現實、荒草和霧靄，來到了一個開滿鮮花的庭院。堅持這件事最有益的指導是，它讓你在奮斗的過程中充分地了解了自己，掌握了控制自己脾氣與惰性的那把鑰匙。它讓你知道自己什么時候要減速，什么時候要沖刺，什么時候最難受，什么時候想放棄，然后知己知彼所向披靡。
除了堅持夜跑，我又開始學習英語。我像個臥底，日日夜夜隱秘地生長。雖然我的工作暫時涉及不到外文，但我下載了單詞APP，每天強制自己背30個單詞，不背就無限提醒死循環。每天上班和下班的路上，一定是掛著耳機，一般都鎖死一篇文章力爭聽到每一句話都明白，所以常常是兩個月了我還在聽同一篇。我在網上找到了一位專門教口語又物美價廉的菲律賓老師，和她商定每天聊天一小時。剛開始的時候，我聽不懂長句子，只能從天氣和愛好聊起。而且我的詞匯量也撐不起60分鐘的課堂，所以每次上課前我都必須先查字典抄美文，準備出長長的幾段英文來擴充發言的時間。慢慢地，我開始有能力和老師展開辯論了，又過了一陣，我發現一個小時實在太短暫了。這期間我也曾沮喪過、失望過，想過放棄。但老師鼓勵我學語言從來就不是一蹴而就的，語言就像流水一樣不斷變化，不要給自己太大壓力，只要每天上課練習，享受學習就可以了。因為時間看得見，你把它種在哪里，哪里就有收獲。
我們很難說這一段堅持能改變多少我們的命運，但可以肯定的是，每一段經歷都是難能可貴的禮物，每一次努力都有著諱莫如深的意義。如果那一年，角落姑娘沒有堅持下來，做了賽場的逃兵，就不會有后面重綻笑顏的獲獎照片。如果那時我任由身體肥胖，體質下降，也許到現在還是一個病懨懨的亞健康狀態。還有那個灌木叢里埋頭苦練的小男孩兒，雖然我不知道他為了什么，可我肯定的是，他吃的苦受的累，都會變成有益的養分。
20xx年10月，單位選派人員去洛杉磯考察。本來與英語沒有交集的我因為口語流利意外殺出了重圍。在我剛開始學英語的時候，辦公室的人都笑我又和工作無關又浪費時間，還不如追追韓劇，放松下心態。當時的我，并不知道學英語對我以后的人生有何意義，就像在走一條漆黑又漫長的隧道，停下來就只能永遠待在原地，往前走走也許就會找到出口。
人們都說命運詭譎，滄海桑田。可我總覺得有一些東西是恒定的真理。那些吃過的苦，受過的累都是他日成就自己的倚靠和積淀。世上沒有免費的午餐，這話很對，每一個東西都有隱含的價碼，得到也意味著失去。同樣，每一段艱辛的路程都有其意想不到的價值，付出必伴著收獲。
努力的作文 篇2
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我們努力嘗試。——題記
周六這天，我們學校的學員開展了一次拓展訓練活動。在“挑戰120”時，面對“諾亞方舟”，看著那60乘60CM的板子，我們也曾無措，10個人怎么才能一起站上那豆大一點兒的位置，還要堅持八秒？五六個人圍在一塊，遲遲不敢行動，目光緊緊的盯著那塊板子，似要把它看穿。“要不，中間站一個人，周圍站九個，單腳立在板子上，互相抱成一團把握平衡？”咦？這個點子好像挺靠譜的，況且好不容易來了個點子，怎么可能放它走。(原創投稿 )
把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來，再組織幾個女生，便先開始試一試。我和張紫晗幾個女生一起，把一只腳放在板子的一邊上，隨著“一、二、三，起！”的口號聲，抬起一只腳來，還頗有種“金雞獨立”的架勢。但隨著時間的慢慢流逝，我們也搖搖晃晃起來，才剛數到“四”，我們的腳便落了下來……盡管后面又試了幾次，可都是是以失敗告終。
當我們手足無措時，山貓教練走了過來，給我們出點子。“九個人伸一只腳踩在一個人的腳背上。”但經過試驗后，可悲的是只有教練一個人能夠支撐起“整個地球”，我們的政委在第四個人上的時候便光榮“犧牲”了，于是，這個計劃，我們果斷棄之。準備展開教練提出的第二個計劃——背著一個人獨腳站立。
看著那小小板子上緊咬牙關堅持練習的十個人，看著他們額頭上因為堅持而凝結出的汗珠，看著他們明明堅持不了卻還在咬牙的`身影，我看到他們一次次努力的嘗試，連接起一滴滴汗水，把咬牙變成了微笑。
就這樣，我們不止一次努力嘗試，我相信，總有一天我們會到達那陽光燦爛的地方。那時，一路上的荊棘化成了鮮花，一路上的寒風會溢滿笑意。
不止一次，我們努力嘗試，我堅信，我們會把汗水變成微笑！
努力的作文 篇3
夢是欲望，想是行動，努力是它們絕佳的搭檔。
上小學時，常被爸媽追問：“你以后想成為什么樣的人”“你以后想做什么事”，他們不是一時心血來潮想問，而是幾乎每天樂此不疲地問，我嫌他們煩，他們便以“志當存高遠”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的名言來回應我，我無可奈何，就以當老師、當老板之類的敷衍他們。
他們聽多了，好像也聽出了這層意思，便開始和我聊了些其他的，他們說叔叔小時候想當老師，爸爸叫我這么大時嚷著去當兵……還有其他很多家族里有聲望的前輩的理想，都是雄心勃勃的。我很不解他們現在都做了什么呢？“叔叔是老板，爸爸是工人，其他的親戚大多從商了，還有任教的。”他們很神氣地說道。
這些人里面沒有幾個是達到了自己理想目標的，這是因為他的目標不夠詳細，理想太膚淺了嗎？
絕對不是。他們一定總掛念著自己的理想，但樹雄心壯志易，為理想努力難。我正在經歷他們這個時期，對一切都充滿了新鮮和好奇，一種新鮮的東西能引起我許久的興趣，在那段時間里，對這個東西的情愫可謂有些入迷和可笑，但沒幾天新鮮勁一過，便又嘗試著去發現別的可以引起我興趣的東西，在過程中放棄可能是一瞬間的事，可能因為哪里做的不足，某個問題想不通而停下手中的事去做其他事，這樣半途而廢的.行為使自己嘗不到失敗的滋味。
還好，父母的問話給了我正確的方向，我跟著這條路走，不再像以前一樣，但還是無法給自己具體定位在某一職業上。我便對自己做出一些調整，還是這條路，不過不全按父母的規定走。走著走著，我雖然沒法看到未來的自己具體的影子，但我看清了他的縮影，做什么事都很認真，并且會為了自己的目標而不懈的地努力，永不言敗。
許多人，包括我自己都定下過太高的目標，因難以實現而灰頭土臉，這就是過分關注擁有，而不在乎做一個努力的人的結果。
生活中最美的風景應該是努力，努力是對生命的一片赤子之心，也是對它最好的詮釋。努力乃擁有之母，擁有乃努力之子。空有遠大目標，沒有實際的努力，終是一事無成；沒有遠大的目標，因為不懈的努力也會認清奮斗的方向，一心努力就是條條大路通羅馬；而急功近利則會道路逼仄。因此與其確定自己要成為一個怎樣的人，還不如歷練自己成為一個努力的人，這是最實際的人生目標，也是最高的境界。
努力的作文 篇4
桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個字——今天，我學會游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當時的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動作一波波動著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步。“沒關系的，我在旁邊保護你。”
教練拍拍我的.肩膀，此時，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上。“動起來！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現在拿掉救生圈，帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈，為我的手臂上帶上兩個泡浮，根據之前的經驗，我馬上就學會了。以為，原來游泳那么簡單啊！可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會不會真的被淹死？這時，心中想起了一個聲音：加油！你一定會成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會，又開始游不動了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點才行。
我大口喘氣，堅持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點，加油！腦神經充斥了這些話，身上的各個細胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學會了！
憑借我的努力我學會了游泳，生活也是如此，只要努力了就會有好的結果！
努力的作文 篇5
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。那些在臺上散發著無限風采的人，在臺下其實隱藏著許多不為人知的努力。
當今的時代，00后已悄然成長。00后充滿了朝氣，同時又充滿了活力。我，就是其中一員。
初一下半學期，學校為了豐富我們的生活，展示當代中學生的風采，舉辦了第四屆學校藝術節。節目在全體學生中選拔。我們這些00后一聽，一個個都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進入了選拔環節。舞臺上，00后們各自彰顯自己的風采。我很怕自己被淘汰，所以內心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內，我努力彈唱，展示了自己的風采。下面的人，紛紛報以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復了一下心情，向場下走去……
兩天后，節目單出來了。我一把奪過來大致翻了一通，卻獨獨沒見我的“影子”，我心里痛苦極了，因為舞臺上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤子，美麗依舊，但在我看來，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉過臉，任由它去往遠方。(原創投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛的吉他，我輕輕地撫摸著它。突然，一張小紙條落入了眼中。“如果你不會在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風采？”時光遠逝，已記不清是誰寫了這句話，又是誰將它放進了吉他里。算了，誰寫的已不重要。重要的`是我要重拾信心，才能找回失去的少年風采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒有給我造成影響，少年風采又翩然回來了。
當今世界，00后很多，是個少年風采為主流的世界。我們應當讓少年風采，更加蓬勃起來！
努力的作文 篇6
這次，我寫的是我們班的一位男同學。他有一雙非常小的眼睛，像一個月牙兒那么小，他有一個小巧玲瓏的鼻子嘴唇紅彤彤的，有兩只順風耳，他的頭發短短的，黑黑的。
雖然，在別人的眼里，他可能是一位成績不好的小學生，沒有很多人愿意和他一起玩，可是，我覺得他很認真，很努力。
記得在昨天的英語課上，老師提了幾個問題。老師讓我們從看到的短片中尋找。我看見他看短片看得很認真，很投入，隨著短片中的情節的變化，他的眉毛會傷心舞動，眼睛時大時小。雖然有時看到一些搞笑部分時，也會和別人一起笑，可他還是很認真，看完之后，他高高地舉起了手臂，雖然有些猶豫不決，可仍然舉著手。胡老師先請了幾位同學，他們站起來了，可是他們都回答不出胡老師題的問題。胡老師終于請了他，他回答時，先回答了前半部分，然后眼睛想著天花板看，眉頭皺得緊緊的，嘴唇輕輕地動著。我猜他應該是在思考該用“past"呢還是"to"吧！這時，不知是誰輕輕地提醒了他一下，終于他磕磕絆絆地回答出了正確的答案，可沒有說完整。老師先用緩慢的語速告訴他前面部分，時間部分讓他自己加。在老師的.幫助下，他把這一題的答案說完整了。胡老師對那些回答不出的同學說：“你們看，你們連他都不如。”當我在看到他時，他的臉上洋溢著自豪的笑臉，仿佛在說：“你們看，我能行。”
這就是他，一位努力的他，一位認真的他，你能猜猜，他是我們班的哪一位同學嗎？
努力的作文 篇7
五年級的讀書大王選舉初賽在今天拉開了序幕，同學們一進場，雖然是臉上掛著笑容，自信滿滿地說：“我們一定是第一。”
但比賽一開始，大家的神情就嚴肅起來。
時間一分一秒地過去，不看不知道，回頭一看嚇一跳，后面的同學都為我們班冒了一頭冷汗。羅欣怡竟一連兩、三道題都沒答上來，不過，還好后面的題都不是很難，羅欣怡在之前的準備下還是把比分拉了回來。之前的努力果然沒有白費，在比賽前羅欣怡把15本書的角色、作者背得很熟。兩個回合下來，我們和一班不相上下，最后我們班以10分的優勢勝出全場，成為這場初賽的冠軍。而三班只得了2分。
我們皺緊的眉頭松了下來，嘴上的笑容又掛了起來，大家興高采烈地回到教室，似乎是自己獲獎了一樣高興，教室里一陣陣聲音都是在議論羅欣怡的'。
從羅欣怡身上我明白了：做什么事情都要提前做好準備，“功夫不負有心人，”凡事都要準備好，這樣，不論是多緊張的事，提前有充足的準備，都是很輕松的，我們要在羅欣怡身上學到，不打無準備的仗。
努力的作文 篇8
努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學的我沒有真正努力過，只是學了幾篇關于努力的作文，但經過那一次之后，我學會了努力。
記得五年級時，為了能上好中學，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區中小學生藝術節。
西城區人數極多，參加藝術節的人也很多，而且在藝術節中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進展。因為，我沒有努力。我并沒有努力練習一天，我的老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節的.速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽，我以超常的發揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
努力的作文 篇9
在已經過去的20xx年，我有千言萬語向自己傾訴，但我最想說的莫過于：“感謝努力改變的我。”
我努力改變我的生活習慣。今年，是非常特別的一年，因為我進入了初中，而且還是大家認為全城最優秀的初中。記得六年級快畢業時，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學向往著這所中學。不例外，爸媽，我自己，都有這個想法，最后如愿進了這所學校。按照爸媽的安排，我進了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學時，住家里，除了作業自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒洗過衣服，沒干過家務，不按時起床，連個人衛生都是在爸媽他們的催促、監督下進行。進校后，我慢慢的嘗試自己做自己的'事情，每天按時起床，進行洗刷，自己疊被子，準時跑操早自習。我嘗試著每餐多吃點（因為我身材比較瘦弱，據說多吃點能長健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動，連洗澡都很發愁，原來都是爸媽催著我洗澡的。這學期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發愁，基本能適應寄宿生活，和同學們一起非常開心。
我努力改變我的學習節奏。據說弘毅是高手云集，學霸聚會，懵懂的我完全沒有把這放在心上。我在小學也還算不錯的，誰知到了這里，情況發生了很大的變化。我并沒有很快適應初中緊張而艱難的生活，總以小學的標準來要求自己，以小學的方法來對待課堂，學習并不放在心上，可分數從來不會騙人。期中考試下來，成績自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學習的節奏。起初我一直打不起精神，沒有自信，可通過媽媽的分析，幫助，老師的關心，指導，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎的復習起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時間、機會，各功課全面發力。功夫不負有心人，期末成績比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節奏，怎么跟上班級前進的節奏，怎么跟上同學們生活的節奏。先跟上節奏，在合適的路段、時期，再借道超越，這是馬拉松選手的節奏，我們的學習又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會鐘情于不落下節奏的奔跑者。
我努力改變我的處事方法。我和很多同學一樣，到這個時候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對這個世界有了自己的思想，也有了自己的認識，自己努力搞好人際關系，盡量自己處理事情，有時還會耍點小聰明，來點小花樣，美其名曰個性。當然，這樣有時卻會帶來弊端，比如和父母發生沖突，遭到老師的反對，引起部分同學的反感。這一年來，我也慢慢意識到了這樣的問題。我的父母和所有父母一樣，對我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無緣無故的發脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個同學交朋友，嘗試多和父母對話，嘗試勇敢、主動與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語，我一到場同學們就興高采烈，我想，我能。
說了這么多，都已成了往事。總之，20xx年，感謝努力改變的我。
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