我在努力作文范例【15篇】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我在努力作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在努力作文 1
一份努力，一份成功。
——題記
在初二下學期，我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！
為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。
我曾經向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓練，就算練我也不好好把動作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。
有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節課，就必須有一節課的'成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。
4月29日，我來到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！
但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績結束了我初二的學習生活。我，又一次成功了。
一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！
這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”
我在努力作文 2
剛從學校值日完的我漫步在昏暗的小路上，路上零星可見幾個人影，還有夜晚獨有的特色—路邊攤。
夜，漸漸深了，路燈的光打在了幾絲飄落的雨上，來接我的父親遲遲未到，我只好躲進了路邊賣麻辣燙小販的藍色大篷下。
篷中微紅的燈光映在了小販的臉上，這是一個四五十歲左右、身穿舊迷彩服的大叔，他的身邊站著個瘦高的賣水果的小青年。我狼狽地鉆進篷里，那位大叔趕緊擦桌子的，擺椅子……，臉上堆滿熱情的憨笑，殷切地招待著，這份熱情也讓我有些不好意思，不買他的小吃覺得挺對不住他似的，只好買些以求安心。
我一邊躲雨，一邊吃著麻辣燙，而他們兩個人此時卻聊開了。
“苦日子都過完了，你怎么還在這兒賣麻辣燙呢？”那位賣水果的青年把頭縮到了領子里，像上躲著吹進篷中的寒風，聲音散落在風中略微有些磨糊不清。
賣麻辣燙的大叔忙活著手中的事，隨意答道：“九年義務教育還在呢！”說完又抽了抽鼻子，含糊了一聲：“天冷了，你也得加衣服了。回去找你老婆說一聲，也別凍著。”一只手在衣擺上擦了擦，繼續忙活著。
這是一種無需深究就能懂得的溫暖與默契，我思索著，大叔是不是也有和我差不多大的孩子還在學校受教育呢？我試圖去讀懂他們，最后也只不過是得出他們感情深厚，大叔很愛他們的孩子罷了。
他們聊著聊著，慢慢還是說回歸了那最本質的話題——家庭。賣麻辣燙的大叔剛忙完又搓了搓手，四處張望了一番，問：“你老婆今天沒來啊？”賣水果的頓時眼睛亮了一下，張了張口，隨后有些驕傲有些失落地回答：“她今天找到新工作了。”
“那你可有得忙了，你老婆動作麻利，平時可幫了你不少忙。”賣麻辣燙的大叔打趣道。
我本以為賣水果的他會生氣，至少有些不甘心，但他只是不好意思地笑了笑，語氣甚是滿足：“我這人就是手慢，所以才找到了她呀！”一種滿滿的幸福充斥在他的.周圍，這是一種讓人忍不住會心一笑的感覺。
雨依舊在下，他們的談話也一直沒停，時不時地打趣著。我就靜靜地聽著，聽著他們字里行間流露著的關懷、滿足……溫馨的感覺也在空氣中彌漫開來。
一輛車緩緩行駛到我的面前，看到了爸爸那張不茍言笑的臉，我告別了他們，坐上了車，叫了聲“爸—”，車在雨夜里穿梭著，忽然看到了父親的側臉嘴角微微上揚，剎那間，我好像讀懂了他們。
我在努力作文 3
我們懵懵懂懂的出生，走在人生這條長長的路上，開始自己的人生之旅。在路上，遇到的第一批同游者就是我們的父母，收獲的第一份禮物便是親情。他們陪我們長大，陪我們旅行和我們同風雨、共患難。可是你是否在已走的這段旅途中讀懂了他們？
我一直在努力讀懂父母的笑與淚。六年級時我因驕傲而使成績退步了不少，當我回到家時，母親什么也沒說，只是呆呆的坐在沙發上，我靜靜地走過去，輕聲說道：“媽，我錯了！”母親緩緩抬頭，望著我，那一刻，我看見了她眼里閃爍的淚。“母心憂，是憂兒未成器。”第一次，我讀懂了母親淚，那飽含著殷切期盼的淚。上了初中，家里負擔加重，父親撐起了整個家，我曾問：“爸，您累嗎？”父親臉上揚起燦爛的笑容，非常堅定的回答：“不累。”可是這般堅強的他還是因長期熬夜工作被病痛所折磨，但無論何時他那堅強燦爛的笑容始終映在臉上。“父身病，是為子勞成疾。”第一次，我讀懂了父親的笑，那飽經滄桑的笑。
我一直在努力讀懂父母的沉默。每次在家里埋頭苦讀時，母親總是無聲的走來，送上一杯熱牛奶，又默默的離開。那杯牛奶，溫暖了我的心，也向我了傳遞著愛的動力。記得在我剛學自行車的那段時間，我總是“遍體鱗傷”，但是回到家，父親總是悄悄的`把一瓶藥酒放在最顯眼的地方。那瓶藥酒，治愈了我的傷，也給了我戰勝困難的勇氣。“沉默是金，更是愛。”第一次，我讀懂了父母的沉默，那飽含無盡愛意和鼓勵的沉默。
我一直在努力地讀懂父母的慌張。十歲那年，我因和父母吵架而“離家出走”，實際上我一直躲在門縫里。看著父親、母親發瘋地尋找、呼喊著我，只覺得心中一陣痛快、舒爽。但好景不長，很快我便被拉了出來，母親一把抱住我，絮絮叨叨的說著什么，我沒有聽清。抬頭，只見他們焦急的神情，深深地映在我眼里、心上。或許“陪伴是對父母最好的回報。”第一次，我讀懂了父母的慌張，那滿載著愛與關心的慌張。
我一直在努力地讀懂父母的衰老，母親的白發，父親的消瘦。時間就像一個過渡機，把父母的青春輸送給我們，同時，它也見證了許多細微的變化。母親的衰老是在廚房里完成的，她把自己的青春當作調料炒進了菜里，自己卻長出了白發和皺紋。父親的青春是在書房中度過的，他把自己的青春當作墨水寫進了文案里，自己卻“為伊消得人憔悴”。第一次，我讀懂了父母的衰老，那不是軟弱，不是無助，而一直在努力奉獻的見證。
我一直在努力讀懂父母，讀懂他們的無私，讀懂他們的奉獻，讀懂他們的一切行為。人都說：“知子莫若母”而我愿做那“知母莫若子”的兒女；人都說：“子不教，父之過”而我寧愿做“父之累，子之過”的兒女。父母為我們做了很多很多，我想，我們也應該做到“你養我長大，我陪你變老。”
我在努力作文 4
曾有人說，有遠大的胸懷才能包容天下。是啊！可是，我曾想要包容別人，卻一直做不到，直到那一天，是他讓我努力讀懂了包容……
還記得有那么一天，天還未亮，風帶來些涼意，拌著雨打芭蕉的聲音，傳出很遠，很遠……
我獨自走向校園，天是昏暗的，走進教室，燈并沒開，偌大的教室里唯獨我一人，吸進一口冷氣，又慢慢吐著，空氣有點渾濁，我打開窗子，獨自一人坐在位子上，靜靜的看著黑板上還未擦凈的字發著呆。
剛入嚴冬，天氣不是一般的冷，仿佛要向人們展示它的威力……
我拿出作業寫了起來，寫著寫著字跡不清晰了，我甩了幾下，繼續寫，可寫出的字都看不清楚字跡了，唉，這鬼天氣冷的人心都打顫顫，你這筆還要來給我作對，我氣憤的又甩了幾下筆，可還是沒辦法，最后我乖乖得去拿出墨水，來填飽它的'肚子。
教室外突然傳來一陣雜亂無章的腳步聲，瞬間在門外出現一道影子，慌亂的沖了進來，飛奔而至，我剛出聲“小心墨水！”可老天還是給我開了了一個玩笑，剎那間，墨水四濺，仿佛一場黑色流星雨降落，四周星星點點，與黑暗恰好融合，難以識別，“你！我！唉！”我一臉仇視的望著那人，“噢，對不起！”他拽著衣角低著頭說。之后，他又拿著抹布，仔仔細細的給我擦干凈，我才暫時原諒他。可那一絲怒氣始終消除不掉……
第二天，輪到我值日。中午，班主任將鑰匙交給我，說：“陳呀，明天來早一點，給大家開門，清楚了嗎？”我點了點頭。可當天下午，鑰匙不見了，放學后，大家都走了，可我還在焦慮地尋找鑰匙。這時，他走過來，拿著一把鑰匙，對我說：“這是嗎？”我什么話也沒有說，拿了鑰匙就走了，連聲謝謝也沒說。
次日早晨，睡過了頭，飛奔而至，門外的一個身影——是他。仔細端詳，發現他的手已經凍烏了，而且還有凍瘡，看到這些，我猶豫了一下，給他說了一聲對不起。我以為他會責罵我來遲了，因為他是負責人，可他并沒有，只是說了一聲沒關系，微笑著看著我，我有點愧疚于他……
由于睡過頭，又要開門，所以早餐落空了，肚子餓得“咕…咕”的叫了起來，猛然抬頭，發現他正站在我眼前，手里拿著一塊面包說：“早上沒吃早飯吧，吃吧！”我感激的望著他，不知道該說什么了。
在那個嚴寒的早晨，是他那個包容的心，使我們倆的那塊冰融化了，也是他，讓我努力讀懂了包容！作文
我在努力作文 5
“父愛如山，母愛似海。”多么簡單而又形象的語言。但你是否想過這句話包含著多少愛呢？你是否想過父母對我們的愛為何如山、似海呢？
小時候，母愛是甜的。父愛是苦的。記得三歲那年，我第一次上幼兒園的前一個晚上。母親在吃晚飯時，對我說：“孩子，明天就要上幼兒園了，是不是很期待啊？”我搖搖頭說：“幼兒園不好玩，因為幼兒園里沒有爸爸媽媽。我不想去。”
話剛落音，父親就指著我的鼻子說：“別的哥哥姐姐都在上幼兒園呢，就你不敢！像個懦夫！”聽父親這樣說我，我很不服氣，反駁道：“才不是呢！”
就這樣，我開始了幼兒園的生活。
小時候，母親總是用溫暖的話語來夸獎我，鼓勵我。父親總是用傲慢的語氣貶低我，用諷刺的語氣挖苦我。
在我眼里，母親是天使，而父親則是魔鬼。
長大了，父愛是冷漠的，冷漠得有點殘酷；母愛是膚淺的，膚淺得近乎庸俗。
小學時，總感覺母親比以往任何時候都要嘮叨，而父親則比魔鬼更冷酷。就拿學自行車來說，那天陽光明媚，父母陪我在空地上學騎自行車。母親在我開始學之前，便對我說：“兒子，當心點！別摔傷了。騎車時一定要看清道路，別撞上樹啦……”聽得我有些不耐煩了。母親還在嘮叨，我沒好氣地對母親說：“我還沒開始呢，你還讓不讓我學啊！”母親只好閉上那張嘮嘮叨叨的嘴。
正式開始！父親的'扶持，讓我有了自信。但騎著騎著，發現父親不在身邊了。我心里一慌，摔了個四腳朝天。這時，母親連忙跑過來，急切地問：“兒子，摔傷了沒有？痛不痛，要創口貼嗎？”父親則淡然地說：“摔幾下沒事的。不摔幾個跟頭，就不可能學會。這點傷算不了什么！”
聽了父親的話，我毅然扶車站起，甩了甩頭，恨恨地想：沒人扶，我也要將騎車進行到底。此時，母親仍一臉焦急和不放心，父親則依舊漠然地望著我，仿佛我是一個與他毫不相干的人。經過不懈努力和無數次的摔倒，我終于能夠獨自騎車上路了。
隨著時間的流轉，母親的嘮叨成我眼里永遠的硬傷。母親不再是天使，而是一個庸俗的人。此時的父親則不再是魔鬼，在我眼里，他越來越冷酷，冷得像一塊冰。
今天，當我離開父母，步入中學，讀過《背影》、《慈母情深》及《父母的心》后，終于讀懂了母親的嘮叨，讀懂了父親的冷漠。于是，我不再怨，也不再恨，只是盡自己最大的努力做好手中的事兒。
我在努力作文 6
“晚上早點睡，看書別太晚。”“要注意身體。”“學習要勤奮。”……你那熟悉的嘮叨聲，通過那細細的長線傳入我的雙耳，拂去我心中的陰霾，淚珠隨之劃過我的臉頰。
你那銀色的發線將過往的片段串聯起來，回憶像老式電影在我的腦海不斷回放。你用你15年的歲月，為我譜寫世間最美的華章，而我用15年的年華才讀懂你對我那濃濃的愛。
小姨在我15歲的時候給我講述了我小時候的故事，那是我記憶中的一段空白。她說，當我出生的時候，你已虛弱的躺在床上，卻執意要抱我。你用你溫暖的手擁我入懷，在你的懷里我睡的安穩極了。你靜靜的看著我入睡，像得到了世間最珍貴的禮物，你笑的是那么的幸福。
當我5歲的時候，你每天省吃儉用，常常吃那苦澀的咸菜拌飯，在烈日或寒風底下辛勤的工作，只為在我生日的時候送我一個夢寐以求的蛋糕。
當我7歲的時候，我不停的給你惹麻煩，早已疲憊得只能一次次的給別人道歉，而我卻坐在屋里看動畫片，張揚地笑著。
當我9歲的時候，你用你那微薄的工資送我去培訓班，而我哭鬧著不去。你隨手撿起路邊的木棍，揚得老高，卻始終沒有落下。
當我11歲的時候，你轉遍許多商城，精心的為我準備了一套運動服，顏色鮮紅鮮紅的。你說本命年紅色會讓我更聰明健康。而我卻丟下一句“就你才信”。便頭也不回地將它扔到衣柜的角落，曾未穿過一次。
當我13歲的時候，我逐漸拒絕與你一起外出散步。我開始忘記你對我的`囑托，忘記你對我的擔心，整日與朋友在外嬉鬧。
當我14歲的時候，我與朋友在外慶祝生日至傍晚，你一次次撥通那串爛記于心的號碼，而我卻一次次將它掛斷。那一夜，你揚起你那長滿雙繭的手掌，抽在了我的臉上，那一刻你比我哭的還兇。我轉身跑去了小姨家，小姨跟我講了許多，講了你常常失眠，講了你工作的艱辛以及你精打細算的為我做的一切。那一夜，我始終無法入睡，你焦急的臉龐在我腦海揮之不去。
第二天回家，桌上是你準備好的蛋糕，蠟燭早已燃盡。我哭著吃著你為我準備的蛋糕，淚水將一切模糊，唯一清晰的只有你對我的那些愛。
當我15歲的時候，我像兒時一樣拉著你的手，與你一起散步、聊天等。小姨說“你現在嘴角掛著的笑，就像當年看到我出生時那般甜蜜”。我生日那天，我不再與朋友出去慶祝，而是在家與你一起做大餐。那一夜，我送了你一朵康乃馨，感謝你帶我降臨到這個世界，你擁我入懷，像小時候那么溫暖。
“是不是看花秋月無情，春去秋來你對我的愛已無聲。把愛全部給了我，把世界給了我。”母愛無聲，我慶幸我用15年的時間讀懂了你對我的……
我在努力作文 7
都會好的，沒時間去浪費，就連飛逝的光陰都彌足珍貴，多遠都無畏，只愿為你實現夢想的以為。我不完美，但我在努力！
前不久，班上進行了新入團團員和優秀少先隊員的評選。那天輔導課，黑板上列出了兩排名單，一排是上學期期末成績的排名，另一排是操行分排名。
我已經回憶不起來那幾分鐘我是怎么度過的了，只記得我的名字只出現在了操行分排名的最高位，卻沒有出現在成績的排名中。看著老師在其他同學的名字上一次又一次打勾，我的心一陣陣地疼。當老師說無異意鼓掌通過而掌聲剛剛響起時，另一個聲音出現了：“老師，阿瑤還沒評。她雖然上次成績沒考好，但她操行分第一，而且平常也做了那么多事。”一直低著頭的我終于抬起了頭，然后驚訝地看到向來雷厲風行的老班的臉上，竟出現了糾結和為難。最終，她開口了：“剛剛很多同學已經鼓掌通過了，而且成績也是項硬指標……”我沒有再聽下去，只是不停地點著頭，然后任眼淚順著臉頰流進了口罩里。到現在，還清楚地記得那心里的痛，畢竟，那是我從小到大第一次沒有評上獎！
自從上了中學，雖然是班委，但總會聽見一些刺耳的聲音。我反思了好幾次，好像是沒有以前自信了。而那天的打擊，真的'讓我覺得“我的堅持和付出，到底有沒有意義？”
那個周末，在好友的強烈推薦下，我看了最近很火的“青春有你2”。我瞬間被一位訓練生吸引了。她的個子很小，站在人群中，總是會被別人擋到，但她，從不會被人群淹沒。并不占優勢的身高，卻沒有成為她的軟肋，她的自信，強大的氣場和散發的魅力，都讓她成為人群中亮眼的那一個。導師問：“有沒有人想起來獨自展示一段？”她毫不猶豫地舉起了手。導師問她：“有信心嗎”。她笑著說“當然！”
好像有一個機關，我很快從崩潰和沮喪中逃脫出來。從此，我開始認真鉆研每一道數學和物理題，一有不會的，不再是“算了，下次說”，而是找同學，找老師一定要弄懂！
終于，我的堅持有了意義，得到了肯定。期中考的學長會，數學老師當眾表揚我有進步！前不久，老班把我叫到辦公室，拿著我的物理作業說我最近狀態很好，這次期末一定能考好！
每天早晨喝一杯水，每天讀幾頁書，每天堅持打卡，每天進步一點點，每天盡量早睡……
我的自信和驕傲，我來守護！
我不完善，但我在努力！
我在努力作文 8
連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫熱的晚風，夕陽在樹葉上留下搖曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。
看著手中的聲樂書，老師的話不斷在我耳畔閃過：“你現在的水平還不能考七級，繼續努力。”輕嘆一聲，我翻開書開始練習，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。
音唱不準是我最大的問題，為此，我把速度放慢，一個一個音去唱，跟著磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的'努力，讓音符化作彩蝶，引領我向更高的遠方攀登。
興高采烈地告訴老師，唱著剛剛練成的歌，本以為老師會連連稱贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準了，但是……我沒有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。”仍是不解，無助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會。我來示范給你看吧”說罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著——
曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。
老師每個表情都在抒發情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會著動人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細細傾聽紫羅蘭微笑地耳語，夜晚，靜謐而美好。高音如細水長流，優雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再從mf到ff，輕響轉換婉轉自然，令人沉醉。
一曲終了，我明白，每一個音符都是鮮活的生命，每一個旋律都凝結著豐富的情感，每一段音樂都藏著背后的故事。
我終于明白了，注入內心的情感，走進作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂的絢麗。
再一次努力嘗試，去聆聽，去品味，去發現音樂的美，待我再次唱出原本生硬的樂曲之時，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動聽，悠揚婉轉。
老師溫柔地看著我，眼里寫盡了鼓勵與欣賞。“很好啊，考級的曲目可以練起來了呀！加油！”
一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標不僅僅是為了考級，更是為了我對音樂的渴望與熱愛。
努力終有回報，學聲樂四年，看著自己向上攀登的步步腳印，看著自己在音樂之路上成長的過程，也許，這就是對我不止一次努力嘗試的最好回報。
那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續奔跑，繼續努力……
我在努力作文 9
相信“朋友”這個詞語大家都不陌生吧，大家都有朋友吧。因為有了朋友，所以我們的世界不再單調，朋友是一個能給我們帶來自信與快樂的人。
朋友多，路也多，朋友多了好辦事。朋友少，路子窄，辦小事麻煩，辦大事不利。以前我們靠的是父母，現在長大了，不能再一味地依賴父母了，要學會獨立，善于交際，交有益的朋友。朋友在我們的世界中是離不開的。如果一個人沒有朋友，那么，他的內心是孤獨的，寂寞的。曾經，我認為朋友是可有可無的，但當我真正失去朋友時，才知道朋友的重要性。友情是需要珍惜的。
那次，我與朋友鬧了矛盾，我決心與她冷戰到底，我在別人眼里，可能是一個脾氣古怪，喜怒無常，固執的人，平時我對朋友也不是那么溫柔，有時也會因為一件小事對朋友大發脾氣。這次，朋友終于忍受不了我這古怪的脾氣了，冷眼相覷，瞪了我一眼，氣沖沖地離開了。我心想：既然不能和我成為朋友，那就算了吧，反正我們也不合。可是，才沒過幾天，我就受不了了，那種孤獨的感覺，是多么惶恐，孤獨與無助一直籠罩著我！這時，我渴望友情。我終于放下了自己的自尊，與朋友重歸于好。也就是那時，我明白了朋友的重要。友情是需要理解和寬容的。
但是朋友也分好壞，我們要交益友，遠離損友。孔子曾在《論語》中說道：“益者三友，損者三友；友直，友諒，友多聞，益矣；友偏僻，友善柔，友便妄，損矣。”友直就是要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿。友諒是交朋友要寬容。有個寬容的朋友，他會在我們的.內心增添一種自省的力量。友多聞是從朋友處吸取更多的知識，經驗。交朋友應該交益友。
我經常誤會，不理解朋友，有時也會傷到朋友，朋友也漸漸疏遠我，我很傷心。后來，我才知道自己是不會換位思考，不懂得從他人的角度出發去思考問題，所以我常常誤會別人，我現在明白了如何去讀懂“朋友”：讀懂朋友需要理解他人，需要寬容他人。
友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。有人說錢不是萬能的，的確是這樣，錢買不來情感，更買不來友誼。朋友不是拿來利用的，更不是拿來做買賣的。我曾經的年少無知，不只是失去了多少朋友，而且也傷了多少朋友的心。我很后悔，當我想去挽回時，可是卻不可能了。那就如在墻上釘上一枚釘子，當你想拔回時，即使拔回了釘子，可墻上也留下了一道深深的“傷痕”了。友情是需要我用心呵護的。
我現在讀懂了朋友，一定要交益友，用理解和寬容之心去培養友情，呵護和珍惜友情。這樣的友情才會長久。
我在努力作文 10
小時候，我想讀懂她，但她卻讓我遙不可及。現在，我想讀懂她，卻感到茫然無措。
在我一歲半時，幼小的我只知道最愛的媽媽要離開，去遙遠的地方，依稀記得自己站在屋角，看著媽媽提著行李的背影越走越遠，直到看不見她的身影。而我卻還一直哭著要媽媽。從那天后，我就與爺爺奶奶相依為命。
她，是我一直在等的人。每天吃完飯后，我獨自坐在堂屋的門檻上，看著大人們抱著他們的孩子從家門走過時，我望著媽媽出走的那條路，期盼著那盡頭能出現媽媽的身影。上幼兒園后，每次放學是我最傷心的'時候。校門口擠滿了大人，都翹首搜尋自己的孩子，而身邊的小伙伴也都伸直小小的腦袋，尋找自己的爸媽。只有我一個人，耷拉著腦袋，因為我知道，校門口不可能出現我期望的那個人。我等著一個似乎從未出現過的人。每年跟我在一起的時間估計沒超過二十天，漸漸的，我習慣了沒有她的日子，說習慣，不如說遺忘來得更好。
踏進小學后，知識越來越豐富，雖然學得淺顯，但我卻比所有人都知道得多，明白得多。課后，班上同學在追趕吵鬧，而我卻在沉思：為什么在我生病的時候，她不能帶我去醫院？為什么在我被欺負的時候，她不能為我出頭？為什么在我回到家的時候，她不能向我噓寒問暖？雨天的校門口，看著提著傘焦急的等著自己孩子的家長，我只能低頭快速穿過人群，淋雨回家，雖然路很短，但每一步都似乎有千斤重。嘴里嘗到的是淚水和雨水交織的味道。那一年，我六歲，在努力讀懂她，她卻那么遙不可及。
幸福總是在不知不覺中悄悄來臨，而我的幸福，卻是用生命換來的。那時，我因貪玩出了一場意外，嚇壞了所有人。當大家都以為我的生命即將結束時，我只記得奶奶一直哭著叫我小名，旁邊還有很多人，可是我只覺得眼皮很重，慢慢睡過去了……醒來后，奶奶很欣喜的看著我，那時的我并不知自己從鬼門關走了一趟回來，只知道馬上，她回來了，但我看著她的臉，卻覺得那么陌生。至此后，她不再離開。升至初中后，她將我帶到另一所學校，那有偌大的操場，偌大的教室，但陌生的環境、陌生的面孔，我很害怕，只能靜靜躲在角落里。回家后我哭著要去找爺爺奶奶，結果她第一次打了我，那一次，我意識到：她已經沒有那么重要了。
我和她的相處，越來越陌生，更多的是爭吵。自此，在外人眼里，我就像只時刻備戰的雄雞，每天充滿斗志。但好強的我看到她深夜挑燈為我織衣制鞋，不管我多么不待見，她仍堅持將棉衣棉鞋塞進我書包時，我困惑了：難道這是愛嗎？那一年，我十四歲，想努力讀懂她，卻茫然無措。
她似一潭清水，我似一葉扁舟，任意打亂這潭清水，但這潭水依然平靜。在她頭上間或出現的幾縷白發，讓我陷入沉思。而對她，由最開始的想念到陌生到疑惑，我一直在努力讀懂她。
我在努力作文 11
夢是欲望，想是行動，努力是它們絕佳的搭檔。
上小學時，常被爸媽追問：“你以后想成為什么樣的人”“你以后想做什么事”，他們不是一時心血來潮想問，而是幾乎每天樂此不疲地問，我嫌他們煩，他們便以“志當存高遠”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的名言來回應我，我無可奈何，就以當老師、當老板之類的敷衍他們。
他們聽多了，好像也聽出了這層意思，便開始和我聊了些其他的，他們說叔叔小時候想當老師，爸爸叫我這么大時嚷著去當兵……還有其他很多家族里有聲望的前輩的理想，都是雄心勃勃的。我很不解他們現在都做了什么呢？“叔叔是老板，爸爸是工人，其他的親戚大多從商了，還有任教的。”他們很神氣地說道。
這些人里面沒有幾個是達到了自己理想目標的，這是因為他的目標不夠詳細，理想太膚淺了嗎？
絕對不是。他們一定總掛念著自己的理想，但樹雄心壯志易，為理想努力難。我正在經歷他們這個時期，對一切都充滿了新鮮和好奇，一種新鮮的東西能引起我許久的興趣，在那段時間里，對這個東西的情愫可謂有些入迷和可笑，但沒幾天新鮮勁一過，便又嘗試著去發現別的可以引起我興趣的東西，在過程中放棄可能是一瞬間的事，可能因為哪里做的不足，某個問題想不通而停下手中的`事去做其他事，這樣半途而廢的行為使自己嘗不到失敗的滋味。
還好，父母的問話給了我正確的方向，我跟著這條路走，不再像以前一樣，但還是無法給自己具體定位在某一職業上。我便對自己做出一些調整，還是這條路，不過不全按父母的規定走。走著走著，我雖然沒法看到未來的自己具體的影子，但我看清了他的縮影，做什么事都很認真，并且會為了自己的目標而不懈的地努力，永不言敗。
許多人，包括我自己都定下過太高的目標，因難以實現而灰頭土臉，這就是過分關注擁有，而不在乎做一個努力的人的結果。
生活中最美的風景應該是努力，努力是對生命的一片赤子之心，也是對它最好的詮釋。努力乃擁有之母，擁有乃努力之子。空有遠大目標，沒有實際的努力，終是一事無成；沒有遠大的目標，因為不懈的努力也會認清奮斗的方向，一心努力就是條條大路通羅馬；而急功近利則會道路逼仄。因此與其確定自己要成為一個怎樣的人，還不如歷練自己成為一個努力的人，這是最實際的人生目標，也是最高的境界。
我在努力作文 12
淚水，似一顆顆晶瑩的露珠，掛在眼角，浮在半空，跌在地上，它們跳躍著，閃動著，反射著太陽耀眼的光芒。
曾經，淚水暴露了我的軟弱。
一直以來，我都夢想成為一名畫家，然而那條路并不順暢。“你看看你，上課開小差，成天只會涂涂畫畫，學習成績一落千丈。”“嘖嘖，你畫的是什么呀？怎么看怎么不像樣！這樣的水平，還想當畫家……”每每聽到這樣的話，我的心總會生出一陣隱隱的痛，可是，除了偷偷地哭泣，我竟不知道我還能做些什么。
雖然我仍一如既往地躲在墻角畫畫，但我自己都看得出來，線條不再流暢，如同被阻斷的心緒；色彩也不再絢麗，只是一片灰暗。呆呆地看著自己那不堪入目的畫，唯有長嘆。“哎，怎么了？又在踐踏藝術了？”我漫不經心地往身后看了一眼，原來是班上的繪畫高手。他也是來嘲笑我的嗎？果不其然，只見他一副目中無人的樣子，不屑地丟下一句話：“別白費力氣了，無論你怎么努力，也是成不了大氣候的。因為你天生就不夠格！”隨后就揚長而去了。不知怎的，我的眼眶開始發燙，兩行淚不爭氣地落下，那一字一句仿佛是一把利劍，狠狠地刺在我的心上，空氣是如此稀薄，無法得到釋放。淚水打在圖紙上，墨水漸漸褪去，留下了一個個斑駁的淚痕。
忽然，我感覺到有只手掌在撫摸我的后背，輕輕的，暖暖的，如一陣和煦的春風。原來是我的好朋友，曉蕓！她擦去我眼角的淚，溫柔地說：“沒事的，不要把他的話放在心上，一個人只要有了夢想，就有了前進的動力。這個時刻，斗志是任何人都無法擊垮的。你熱愛美術，就應該努力為它奮斗，這些根本無法阻止你，干擾你。加油，我是永遠支持你的喲！”她的話使我眼眶愈加濕潤，一顆顆淚珠像斷線的珠子，不聽控制地往下流。
原來，感動時也會流淚。
聽了曉蕓的一番話，我使勁的把眼淚抹去，費力地向她擠出一點微笑，那模樣看起來是如此的別扭。在以后的日子里，我一如既往地畫畫，有時會閱讀關于繪畫方面的書籍，更主要的.是，我竟向曾經嘲笑我的同學請教。幾個月下來，我的繪畫水平有了巨大的提高。
一次偶然的機會，我參加了學校的手抄報比賽，并且獲得了一等獎。我看到了老師欣慰地對我點頭，向我豎起了大拇指，教室里為我響起了熱烈的掌聲，甚至有人用羨慕的眼光看著我……我發現我的眼眶濕潤了，兩行熱淚交雜著艱辛與矛盾、感動與喜悅，緩緩流下了。
淚水是一種奇妙的東西，誰知道晶瑩得似珠子一樣的淚，盛著成長的多少喜怒哀樂呢？
我在努力作文 13
獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。
亂七八糟地演算著數學題。回想上一堂數學課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風灌進窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的.筆，放眼窗外。
詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”那些單薄的身影在瑟瑟秋風中是那樣的孤獨無力。一陣風刮來，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風中舞得更歡了，旋轉飄飛，那般壯美。風還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現在，他們所呈現的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。
秋季，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結果，發現原來竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團濃云被萌生的信念驅趕得無影無蹤。
飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節有多么地無情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風襲來的時候，我們都應該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經我同意，沒有人能使我感覺卑微。”
后記：抬起頭看看空中，如此湛藍，萬里無云。同在這片藍天下，在每個生命獨特的世界里，Every、one、is、number、one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。
我在努力作文 14
我喜歡彈鋼琴，認為生活也是一首音樂。它是否精彩并不取決于長度。要演奏這首音樂，不需要流利或熟練。一個人只需要鼓起勇氣，努力演奏好下一個音符。
不像許多4歲就開始彈鋼琴的孩子，我想自己學。聽著莫扎特的音樂長大，我對古典音樂有一種特殊的感覺。然而，學習鋼琴的道路并不平坦。當我逐漸達到高難度時，一個可怕的問題開始困擾我。
我有先天性拇指腱鞘炎，雖然不是很嚴重，但是我的拇指不能伸直。當我開始逐漸彈奏八度音階時，無論我怎么努力，我都夠不到似乎近在咫尺的鍵。在那些絕望的夜晚，我總是一吃完就趴在鋼琴邊上。我又短又小的手指用力地推，使勁地推，直到到達另一邊。這些音符看起來如此苦澀。初夏的晚風從窗口輕輕吹來，卻沒能給我帶來一絲清涼焦急的心，汗水仍滲出滿我的額頭，帶著委屈的淚水，輕輕地淌下我的臉頰。
在四年級的時候，我最終放棄了彈鋼琴。事實上，我并不是不愿意，但是我已經盡了最大努力，并且不止一次地試圖穿越這個無法穿越的峽谷。我只是靜靜地等待，等待我的手指慢慢長大。就這樣，在不知多少個沒有鋼琴演奏的夜晚，歲月悄悄流逝。
轉眼間，我已經進入了初中，并再次下定決心重新找回鋼琴，準備參加七年級的考試。在一個風平浪靜的夜晚，久違的鋼琴聲再次響起，塵土飛揚的樂譜架似乎第一次活躍起來，動了起來。然而，考試的第一個軌道幾乎都是八度。我盡最大努力忘記童年的'陰影，盡最大努力不帶噪音地穿越八度音程。這天晚上沒有風，我躺在鋼琴邊上，深深地吸了一口氣，開始跨過八度音程，開始跨過不可逾越的溝壑。汗水從我的額頭滲出，順著我的臉頰流下。然而，我不再是那個稚氣的孩子，也沒有不公正的眼淚。我不停地玩，玩，忘記時間，忘記這是我的第一次嘗試。我只知道我必須向前看，不能停下來或回頭看。
我仍然記得我是如何平靜地走進考場，然后又走出去的。我的拇指仍然有點疼，但我的心充滿了鮮花，就好像我剛剛在我的歷史上又彈了一次。過去六個月的努力似乎已經過了一個八度音程，手指一揮，就沒有了噪音。那些音符不再苦澀，它們被成功的甜蜜所感染。我從未笑得如此燦爛。雖然我知道在千千有一千萬人比我打得更好，但此時此刻我已經獲得了成功。這朵花背后的痛苦和準備仍然記憶猶新，變成了記憶，埋藏在我的心里。
畢竟，我已經穿越了似乎無法穿越的深谷。在這首生命的音樂中，仍有許多八度音階在等待著我，但每一次嘗試都一定會更接近成功。如果你甚至放棄嘗試，這首音樂就沒有機會輝煌。如果你不止一次地努力，盡你最大的努力，即使你最終不能做到完美，你也一定會得到很好的結果！
我在努力作文 15
身在一艘名為“未來號”的航艦上。
老船長說這條奔突不平的海路上有千難萬險，有些甚至是年逾花甲的他也未曾體驗到的。他教導船上的每一個孩子，要用心對待這次航行，他希望我們可以一起到達勝利的彼岸。
那條路是人的一生，那大海上一定會升起火紅的旭日——我這樣想。
生命中我們無數次的感知到它們的存在，是挫折和失敗；生命中我們無數次的設想那大海究竟該是如何的氣魄雄渾，是堅毅和剛勇。轉念想著，人的一生又何其短暫；定睛看著，前方的路途依舊被清晨的蒙蒙薄霧遮蓋的掩飾。
我們所能做的，不過是探索。
努力把自己變為這艘船上最強大的力量。我不斷的像老船長討教該怎樣對付海面上的災難依舊突發事故后的解決辦法，當然，這樣做的人不止是我一個。生活在同一條船上的我們，我的朋友們，都帶著相同的信念向前行駛著，這是一種超乎想象的力量。無數次的夢里，我想象著即將到達的那個海港，它一定是如此輝煌，如此亮麗，有西方濃厚的風姿和色彩，也同樣不乏東方的精致和典雅；高大的建筑群就坐落在港口的旁邊，有沙灘、有海浪，那里的海水微波蕩漾，不及我們正在行駛中的雄壯，卻帶著一絲少女般的美麗。
那是我向往已久的平和、安靜的生活。
不覺間就堅定了這個理想——我的前方。雖并非是“命運多舛”的表現，卻也帶給我以沉重的打擊。那天正值我當班，卻不料航船系統發生的故障，在疏忽大意間竟沒發現已走到一處無人問津的海域。不出意外的，觸礁了。霎時間腦海中一片空白，我的應急知識呢？我的全能的`指揮呢？似乎頃刻間都被這暗礁撞去了百米開外。幸好有老船長臨危不亂的排兵布陣，才險些躲過去一劫。事后自責不已的我向老船長承認了錯誤，不料這位老人卻親切的摸了摸我的頭，說：“沒關系，孩子。你可以做的更好。”猶如春風般的溫暖，在這片冰冷的海上給予我無限溫暖。你應當猜到了，那之后的自己對生命的挫折有了新的認知，我發覺自己越來越堅強；變得和這大海一樣。
面對逆境學著勇敢，面對失意學著堅強。
……
船還在行駛著，從不停歇的步伐。無論是它本身，還是船上的我們。這艘船注定是個傳奇，歷經了風雨，也必然會享受成功。我所敘述的不過是一個平凡水手的點點滴滴，記錄下的也不過是那些個微薄的努力。
誰說努力的人不會經歷失敗，誰說失敗不能給努力的人以更堅毅的力量？
是的，我在努力。
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