努力的作文錦集[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　奧運(yùn)會雖然走了，但是殘奧會來了。在殘奧會的舉辦過程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會了我一些做人的道理——只要在之前學(xué)會努力，之中學(xué)會拼搏，那么一切皆有可能，有希望。

　　這天，我自己在家，練習(xí)寫毛筆字的筆畫部分，開始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來，捺的頓筆怎么也寫不好，我開始不耐煩了，又寫了兩個，還是寫不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒玩多長時間，媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆，又看了看我，問：“甜甜，為什么練了一半不練了呀？”我聳了聳肩說：“毛筆字的捺總是寫不好，我不想寫了！”媽媽又看了看我的眼睛，溫柔的說：“孩子，你看這是誰呀？”媽媽一邊打開電視，換到體育頻道一邊說，我一看，呦！這不是我最喜歡的殘奧運(yùn)動員嗎？“吳倩”我脫口而出。“你知道嗎？”媽媽認(rèn)真的對我說“吳倩是一個不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴(yán)重。17歲時，她來到省殘聯(lián)運(yùn)動員訓(xùn)練基地，同時，也開始了她的運(yùn)動生涯。訓(xùn)練非常艱苦，由于腿不聽使喚，吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績，她花30元錢買了兩個沙袋。從此，無論訓(xùn)練還是平時走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會奇怪地盯著她看，可她不管那些，因為這樣的負(fù)重訓(xùn)練能提高自己的成績呀。一個多月后，吳晴把沙袋卸了下來，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的'成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，在20xx年全國殘疾人田徑錦標(biāo)賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級兩塊銀牌；20xx年第七屆全國殘疾人運(yùn)動會，吳晴以0。02秒的微弱之差奪得100米短跑T35級亞軍。”

　　聽了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢？我突然醒悟過來了，拿起毛筆又寫了起來……殘奧運(yùn)動員教會了我只要不斷努力，就一定會成功！媽媽看著我會心的笑了。

努力的作文 篇2

　　以前在小學(xué)的時候，成績一直是中等水平，老師每次對我說：“只要努力一點點就可以考到前幾名了。”可是我就是不聽。直到有一次，我只考了30多名，我心里傷心極了，是她幫助了我，使我學(xué)會了去努力！

　　回想起來，那件事大約發(fā)生在3年級的時候，那天，天氣陽光明媚，鳥兒在樹上飛來飛去，校園里一陣陣微風(fēng)吹來，柳枝微微浮動，十分美麗。我看見這么美麗的風(fēng)景，心想：今天天氣這么晴朗，一定有什么好事發(fā)生吧！

　　下午，老師把昨天剛考的語文卷發(fā)了下來，念到我的名字時，老師愣了一下，我走到講臺旁，老師開著我，臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情，只說了一句：“你自己看看吧！”我拿過試卷，一看上面的分?jǐn)?shù)，自己也驚呆了，然后失落的走到了坐位上，下課時，我最好的朋友走了過來，看著我說：“你怎么了？是不是考太差了？”我聽了，點了點頭，說：“你感覺我是不是太懶惰了？”她聽了搖了搖頭，微笑的說：“我一點也不覺得，你是我的對手呀！你其實一點也不懶惰，也不笨，只是沒有付出努力！”然后她又說：“以后我們互幫互助吧，我相信你一定可以成功！”聽了她的話后，我每天都努力的去嘗試，一直到第三個星期第二次的考試成績發(fā)下來的時候，那一天老師是從低到高的分?jǐn)?shù)報的，我的心砰砰直跳，心里緊張極了，過了很長時間，我聽到了我的名字，老師依然和，上次一樣，愣了一下，我走了上去，低著頭心想：這次肯定又考雜了！誰知，我抬起頭拿試卷的時候，看到的不是老師那張失望，氣僨的表情，而是一個開心的'笑容，我見了立刻拿起卷子一看，自己也嚇了一跳。

　　那次考試，我考了第三名，而她卻考了第四名，下課后她看著我，微微笑了一下，我心中猛的有一種說不出來的滋味。這可能就是所說的好事吧！

　　現(xiàn)在雖然沒有在一起，但，是她教會我一樣寶貴的東西——學(xué)會努力！

　　無論結(jié)果如何，都要努力去做

　　這天，天氣特別熱，可偏偏今天是體育課，操場現(xiàn)在亂七八糟的，所以就從教室旁邊上的體育課，男生有勁兒打籃球，女生可沒有，一起湊在旁邊的科技樓里，里面可真涼快呀！

　　這里沒有坐的地方，大家就坐在臺階上，無所事事，有的在背英語單詞，有的在聊著這一天發(fā)生的趣事。而我則被地上的一只想飛蛾之類的東西吸引了。我輕輕一碰，就像被電了一樣，蟲子就蹦得老高，我大叫了一聲，接著別的同學(xué)也看見了這只蛾子有一個大膽的同學(xué)把它抓起來放在了窗臺上，讓別的同學(xué)也看個仔細(xì)，我被擠到了底下，蹲著看上面的蛾子。這時我發(fā)現(xiàn)旁別還有一只蜘蛛。我大叫：“看，這里還有一只蜘蛛呢！”“真的真的！還有蜘蛛網(wǎng)呢”別的同學(xué)也大叫。只有這只蛾子什么都不知道，義無返顧的向前爬，大家都想看看這個小東西是怎么落入虎口的。

　　……它沾到了蜘蛛網(wǎng)上，這時蜘蛛也正向它爬來，可這只小蛾子仍在努力著掙脫。我在一旁喊著：“蜘蛛，加油！”蜘蛛爬到了它的面前，有點兒無從入手，蛾子那么大，蜘蛛那么小，恐怕吃個三天三夜也吃不完。有個同學(xué)說：’它不會用蜘蛛絲把它纏住吧！”我更有興趣了！可是蜘蛛并沒有這么做而是爬走了，大概是剛剛吃飽了吧。

　　有個同學(xué)調(diào)皮，把嘴湊在前面輕輕一吹，纏著蛾子的蜘蛛絲斷了幾根，這時蛾子使勁一拽，如同閃電一樣從蜘蛛網(wǎng)上逃了出來。落在了我的肩上，旁邊的同學(xué)笑我：“看你，活該吧！誰讓你幫著蜘蛛呢！”。

　　我驚呆了！小小的蛾子，竟有如此大的神力，我以為凡是落在蜘蛛領(lǐng)域上的獵物，都逃不出它的魔掌，可是它竟然做到了，真是不可思議！

　　這不正是要告訴我們，無論結(jié)果如何，都要努力去做的道理嗎？“也許到時就會山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”

努力的作文 篇3

　　我們小組今天開始了三篇背誦，這是我們E家園的家常便飯我們組今天可是得到了兩個章的榮譽(yù)呢！

　　我們組的前面兩排轉(zhuǎn)過身去，便開始了背誦。我們背的是《七律長征》，我們組有我們組的背誦竅門，可是經(jīng)過我們自己親身經(jīng)力的經(jīng)驗哦！我們先讀第一句，是一個句號為一句，讀一句就背一句，背到兩句的時候，就把那兩句一起讀，再背。背到最后一句的時候，前面全部重讀一遍再背一遍，遇到不熟的'句子讀了一遍又全背一遍。不一會兒，我們組的黃曉燕和莫麗娜都爐火純青了，可是我還沒熟練，莫麗娜和黃曉燕異口同聲地說：“你在讀一次吧！”我努力的背著，在莫麗娜和黃曉燕的一一指導(dǎo)下，我勉強(qiáng)可以背下了。就在我們歡呼的前一個瞬間莫老師說：“背完了就背第26課《開國大典》的第7自然段，大家別灰心，其實很簡單。”莫老師自信的說。我們只好耷拉著沉重的腦袋背了起來。

　　確實很簡單！我們按著自己創(chuàng)的竅門很快就背了下來。“我們?nèi)フ依蠋煴硶�吧！”莫麗娜怡然自得的說。我們帶著興高采烈的心情直奔辦公室。我想：“我們組的黃曉燕，莫麗娜，陳軒言肯定很高興……對了！陳軒言去訓(xùn)練了，根本就沒有背書！緊接著，我對莫麗娜說：“陳軒言還沒來！”莫麗娜和黃曉燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了氣的氣球，沮喪極了，等著陳軒言的到來。不一會兒，我們在門口發(fā)現(xiàn)了陳軒言，手舞足蹈地歡呼起來。陳軒言屁股還沒有貼在椅子上，我們迫不及待地告訴陳軒言：“快，背25課和26課第七自然段。”

　　到了放學(xué)，我們小組成員背的滾瓜爛熟。我們向辦公室奔去，像光一般的速度。到了辦公室門口，莫麗娜來不及喊報告，不慎碰了椅子，莫老師說：“小心點啊！”

　　我們正在背書。莫老師指了指順序，我們便按順序背誦了起來，成功了！莫麗娜做出了一個“Y”的手勢，我們都開懷大笑，只有我，裝作嚴(yán)肅而心里暗暗自喜。我們開始背第26課，黃曉燕有點結(jié)結(jié)巴巴以外其他的成員說的都很流利。我們又成功！我實在壓不住自己的情緒，一蹦三尺高。莫老師蓋章的時候，柯慧敏來拍照，一張張充滿榮譽(yù)的照片就存在了相機(jī)里。我想：“這就是我們努力的結(jié)果！這就是我們的榮譽(yù)！

　　我們的榮譽(yù)是靠努力的結(jié)果，因為一份耕耘一份收獲呀！

努力的作文 篇4

　　周圍一片漆黑，我摸不著方向，就用腦袋拼命往外擠。因為母親告訴過我，只要努力，就能看到外面的世界。努力是什么？努力就是要盡自己最大的力量去做！

　　我已經(jīng)傷痕累累，周圍的石子扎得生疼，但我還是拼了命地往外擠，我一定要離開這個可怕的地方，我要出去！

　　眼前終于有了一絲光亮！可是，很快，我又失望了——這是什么地方呀，寸草不生[注: 寸草：一點兒草。形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重。]，下面是一眼望不到底的深谷，四周都是光禿禿的石頭，我只是一棵小小的竹子，這里，能容我生存下來嗎？

　　一陣風(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖，正想乞求風(fēng)快點停下來，卻馬上聽到風(fēng)帶來的遠(yuǎn)方的兄弟姐妹們“簌簌——沙沙”的低語聲，他們正在把母親的話重復(fù)：努力吧，努力！我搖搖晃晃地挺在風(fēng)里，軟軟的身體幾乎要被折斷。我使出渾身的力氣，把疼痛的腳依然往那硌人的`石縫里扎；我努力地聚集自己的力量，想把它傳遞到我的身體里，好讓身體堅硬一些，再堅硬一些，來對抗這峭壁上風(fēng)的肆虐。

　　一天，又一天；一年，又一年。我?guī)缀跤门佬械淖藨B(tài)生長著。但我一直努力著，我發(fā)現(xiàn)，只要我努力，居然沒有誰能阻擋我的力量。

　　盡自己最大的力量去做——原來，最大的力量真的這么了不起！

　　我從容地站在了峭壁間。就在這時，我生命中重要的一天到來了。

　　我看見一個滿臉愁云一襲長裳的中年人，坐在我前面的一塊石頭上，舉目四望，眼睛里都是迷惘，時不時地發(fā)出一兩聲長嘆。我不知道他怎么了，但是我看得出他極其沮喪，就像我從前面對這片荒蕪的石頭時那樣。

　　我想告訴他：努力吧。

　　我用力搖動我的身子，發(fā)出“沙沙”的聲音，又用細(xì)竹枝掃下一些細(xì)石子，落在他的腳下。他發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)微的變化，抬起頭來看見了我。

　　那是怎樣的眼神啊，他盯著我渾身上下看了一遍又一遍，眼睛里滿是驚訝。他久久地立在那里，然后，若有所悟地點了點頭，大踏步地離開了。

　　過了不多久，他又折回來，手里拿著筆墨，雙腿盤坐在我面前的大青石上，潑墨揮毫：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北[注: 指四方、到處、各地、普天下或方向；亦指到處飄泊，行蹤不定。]風(fēng)。

　　我的眼睛濕潤了——我的努力，他都看見了。

　　他的眼睛里流露出淡定的笑——他是真的懂了，只要努力，你的力量就會無堅不摧[注: 形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅固的東西不能摧毀。。

努力的作文 篇5

　　理想只屬于迎難而上，刻苦努力的人。馬克思為了社會主義發(fā)展，研讀了數(shù)種著作，不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然都被磨掉一層。中國首富馬云也曾經(jīng)歷三次高考，多次被人否定，卻不服輸不放棄，最后成為了阿里巴巴的CEO。他們同樣有自己的理想，也為之奮斗，而歷史終將記住他們的努力。

　　青年人最愛談理想，青年人都說自己有夢想。理想與夢想？兩個詞僅一字之差，含義卻大不相同。

　　走向遠(yuǎn)方實現(xiàn)理想就要付出比常人多百倍千倍的努力。世上從不缺少聰明人，少的是聰明而又努力的人。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。”汪國真說：“是男兒總要走向遠(yuǎn)方”但如果只是向往，遠(yuǎn)方依然是遠(yuǎn)方，理想只能是夢想。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。”

　　我們要用信心鎖定理想，用汗水澆灌希望，用努力拼搏到達(dá)遠(yuǎn)方，實現(xiàn)理想。志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)，在沉默中努力，在風(fēng)雨里前行。歷史終將記住我們辛勤的付出，終將記住我們不懈的努力。

　　回望歷史，韓信曾受胯下之辱，卻終成為名將；司馬遷忍受非人折磨，寫成第一部紀(jì)傳體通史；李清照在亂世中漂泊，只為完成收集金石；詩圣杜甫不管窮達(dá)都要兼濟(jì)天下，用詩句記錄歷史；諸葛孔明為完成先帝遺愿，寫下流傳千古的《出師表》規(guī)勸新帝……滾滾歷史長河，人們都還記得，歷史也記住了他們所付出的`努力。

　　大冰說：“夢想不等于理想。光幻想不行動的叫夢想，而敢于為奔跑起來付出努力的，叫理想。”

　　遠(yuǎn)方風(fēng)景正好，追風(fēng)趕月莫停留。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力，朝心之所向，素履而往。

　　遠(yuǎn)方就在我們腳下，理想就在眼前。只有我們不懈努力，執(zhí)著追求，砥礪前行，才能到達(dá)美好的遠(yuǎn)方，才能勇攀理想的高峰。

　　努力的必要，正是由于困難的存在。在通往遠(yuǎn)方和理想的道路上，坎坷、荊棘是必不可少的，幻想一切都順順利利，就等于在原地踏步。理想，只屬于努力勤奮的行者。

　　松弛的弦彈不出悅耳的琴聲，懶散的作風(fēng)練不出過人的本領(lǐng)。我們不能學(xué)花兒只將春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。我們要做大樹，沖出天際；我們要做雄鷹，搏擊長空。

　　努力奮斗，是改變現(xiàn)實的杠桿。常言道：靠山山會倒，靠水水會流，靠人人會跑，只有自己最可靠。

努力的作文 篇6

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位正兒八經(jīng)的初三學(xué)生了，想想當(dāng)初沒日沒夜刷題的我一心只想進(jìn)這所學(xué)校，當(dāng)我得到錄取通知書后父母那高興的神情。再看看初一那時的我，多么對不起當(dāng)初那個努力的自己和滿心歡喜的父母啊！初一，剛進(jìn)校門的我對新學(xué)校的一切都充滿新奇感，身邊相處的人都與小學(xué)不同了。大家似乎都很開朗，但不可避免的有那么一些同學(xué)說話沒有那么文明，但也被我這顆好奇的心接納了，那時的我認(rèn)為可能這就是中學(xué)吧。漸漸地，我也開始變了，甚至還對自己的改變有些小滿意。

　　但到了初二的那個暑假我交往了幾個優(yōu)秀的朋友，她們不僅成績好，各方面都很優(yōu)秀。當(dāng)我與他們相處一天下來后我莫名感到一種壓抑感。當(dāng)我回到家里躺在床上的時候我就在想，或許我的改變是一個極大的錯誤。甚至于可以說是如果讓這個錯誤繼續(xù)下去就會毀了我。就在那一刻，我下定了決心要糾正這個錯誤，我要讓從前的那個我回來。不能再辜負(fù)父母，老師甚至是我自己了。

　　經(jīng)過了一夜的深思，第二天的我突然就與之前的我不一樣了，我很早起來，并沒有馬上去學(xué)習(xí)，而是先拿了一張紙制定了我一周的計劃，在計劃的最后我準(zhǔn)備寫一句座右銘想了很久突然想到曾經(jīng)看到鳳姐說的一句話：“再不努力，就真的什么也不是了”我個人認(rèn)為這句話很棒，很現(xiàn)實，也很適合現(xiàn)在的我。的確從初一進(jìn)校到現(xiàn)在，我真的已經(jīng)浪費(fèi)了好多時間，可初中生活只有三年，三年一過就不再是義務(wù)制教育了，我只能夠靠自己了。可如果現(xiàn)在的我還依舊是渾渾噩噩的話就只有職高的`大門會為我開啟了。可我不甘心，憑什么別人可以我不可以，我也可以上最好的高中。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯誤時，我同時也深刻領(lǐng)會到了，什么叫“物以類聚，人以群分”。所以我逐漸開始遠(yuǎn)離那些同學(xué)，與一些成績好，習(xí)慣好的人在一起。其實說實話，我剛剛開始努力的那段時間，差不多是三、四個月的樣子吧，我每一天都好累，我的效率永遠(yuǎn)都跟不上別人。很多次我都想要放棄了，都想無所謂地拋下一切去休息，去認(rèn)命。但看看我身邊的那位學(xué)霸依然還在努力，我便繼續(xù)強(qiáng)挺起來沒有辦法，誰讓我當(dāng)初懶呢。未來趕上大家的進(jìn)度我甚至每夜都會在被窩里打著電筒繼續(xù)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我關(guān)掉電筒鉆出被窩聽見室友們的鼾聲時我就感到好累。但就算是這樣我也不能放棄，因為我要為夢想，為青春，為父母去拼搏一次。

　　今天我寫著一篇文章就是想告訴自己，你已經(jīng)拼搏了一年了，最后這一年，一定不能輕言放棄，一旦開始了就不要停止。再不努力，就真的來不及了。現(xiàn)在的我，期待一年后的你。加油！

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