努力的作文精品【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的努力的作文5篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
那年，我被分到這個班。依舊是那年，我走向了初中生活的巔峰。
分班前，我在以前的班里一直默默無聞，可能還有同學不認識我。我的學習成績也一直在中游徘徊，從不曾突出過。老師們對我也沒有很大的重視。我也一直是那一個樣，有點無所謂的態度。但要說努力，卻還是有的。畢竟我也想躋身好學生的行列。
初二時，換了校區，分了班，一切都是新的，生活仿佛重新開始了一樣。盡管我依舊按曾經的方法學習，不過這次卻感受到了一種樂趣，覺得像玩游戲一樣。有人問我題時，我也總是耐心講答。終于在一次月考中，我取得了不錯的成績。我知道，這一次我闖關成功了。當那一張獎狀上寫著我的名字時，別提有多開心了。就跟鯉魚越過龍門似的。老師也怕我會膨脹，所以叮囑我，讓我保持住，不要驕傲。我也知道這一點，所以依舊努力學習，比以前更努力了，我還真就保持住成績，沒有太大變動。當然也有幾次稍稍下滑，不過我卻走了出來，并且以更好的成績重歸第一。
可是在初三，仿佛一切都變了。我們換了一個班主任，是一個男的。他不像以前的班主任，在任何細節都要求得很嚴格。可能這就是男班主任的缺點。沒有了像以前班主任一樣的要求與督促，我能感覺到自己的成績在下滑，有很多“新生之秀”的分數都要超過我。最終我還是“下臺”了。近幾次考試分數都有不同程度后退。就拿剛剛過去的“希望杯”來說，我連初賽都沒有通過，可其他人卻高我十幾分。還有剛過去的模擬考試，理綜和數學都有下降。數學老師跟我說：“你什么時候能再考個一百一十五啊！”我很納悶：“我什么時候考過那么高啊？”數學老師揉了揉鼻子，嘴角抽搐了一下，我知道，我又讓他失望了。
又想起那天化學周測，老師指著我的錯題對我說：“我不管你以前學習怎么樣從現在開始，認真學習。”呼，是啊，我曾經學習那么好肯定不是偶然，現在成績倒退一定也有原因。
仔細回想過去。曾經自習課上的努力學習，成為今天的說話；曾經課間的討論問題，成為今天的打鬧；曾經在家的.埋頭學習，成為今天的游戲；曾經的自制，成為今天的放蕩。我又怎么可能不退步呢？我曾經的那份執著與努力都到哪里去了呢？
我感覺現在自己像一個橫坐標，成績是一個縱坐標，這一點在一個二次函數的圖像上移動。雖然成績有滑落的一段，但過了那段低谷，依舊可以上升。前提是我需要讓自己的取值變大。
撿起那份遺忘在角落里的努力，那份執著，收拾好心情，重新出發！
努力的作文 篇2
在寫這篇文章的時候，我們學校正在舉行一次學校運動會。操場上有一場男子5000米比賽。而我，坐在班上的小組里，一邊翻著李尚龍的新書，一邊朝著這句話邁出第一步，永遠不會太遲。深思熟慮的點頭。因為班上有學生在競爭，每次他們經過座位區前時，學生們都會興奮地站起來，邊歡呼邊喊他們的名字。我也一樣。
所以我碰巧在跑道上看到一個五班的男孩。我能清楚地看到他濕透的額頭上的汗水。這種人比較胖，所以他只離開了其他人三次。
當時，我真的很驚訝他為什么參加這次比賽。因為我一直在想:我的上帝，如果它是一個5000米，400米的操場，它需要跑12.5圈。誰能參加這樣的比賽？
然而，令人驚訝的是有些人真的參加了。
然后我不再看我的同學，而是一直盯著那個小胖子，他似乎隨時都可能摔倒或者停下來散步。但是直到比賽結束，他真的沒有停止，一次也沒有。雖然速度很慢，但它一直在前進。
事實上，我不需要考慮大小:我肯定是最后一個，更不用說被綁在底線上了。但他仍然參加了，不是因為其他原因，而是給自己一個機會，一個繼續取得成功的機會。
這種成功可能需要很長時間，過程可能很慢，但這并不重要。只要你堅持跑步，總會有成功的一刻。這種成功與排名或其他人無關。
那時，我突然想到他真的是我崇拜的人。如果我是你，我就沒有勇氣跑5000英里，即使我是個瘦子。
每次套圈經過他身邊，我都會變得極度緊張。如果有人不小心撞到他，也許他真的`掉下來了。幸運的是，沒有人見過他。
后來，跑在他前面的學生開始一個接一個地沖過終點線。只有剩下三圈的孩子獨自在跑道上跑。那時，他已經在和自己作對，而不是和別人。因此，我認為他現在最需要的是一句鼓勵的話，告訴他必須堅持下去。
事實上，我做到了。我從跑道的一邊跨過草坪，來到他的身邊。我和他一起跑，喊著:“加油！”你必須堅持下去！堅持下去。來吧。
也許我們是兩個我們不認識的人，即使他的堅持和放棄與我無關。然而，每個堅持并不斷前進的人都渴望有人出現，告訴他在他將要失敗的時候不要放棄。
所以下次，如果你遇到這樣的人，不要害怕，不要認為他和你沒有關系，去鼓勵他。即使你不知道，哪怕只有幾個字。
努力的作文 篇3
黑板上，我面對著絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反復播放著這個動作一樣。我看著同桌作業本，竟太過于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。
一個小時的`答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。
老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見一只手拿著筆在紙上不停地揮舞著，擠在這么一群天生自帶光環，令老師如沐春風的優等生之間，顯得那么格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鉆進去才好。
老師盯著我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對對不起，我我不不會。
窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近沖殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時候該努力了。
努力的作文 篇4
從開學第一天起，學校就要求我們跟進各項體育鍛煉，有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以，但是仰臥起坐是我的弱項。第一次上課練習和第一次回家練習，我一個都做不起來，媽媽急壞了，求各路英雄幫忙支招，還帶我去同學家取經。
后來，我經過學習別人的經驗，再加自己每天練習，終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅持練習，叫我不要有壓力，做的過程中要專心，不要去看時間，不要去想其他的`事情。有時候，我有點偷懶的思想，不想做，也沒有信心。媽媽還是讓我堅持，哪怕做一兩個也是好的。
終于差不多在一周以后，我慢慢的能做三五個，然后八個十個一分鐘，到現在我已經每分鐘能做三十六個啦。每當我有進步的時候，媽媽都很開心，我自己也很開心。我可以對自己說，我能我行！
我現在明白，任何事情只要有努力，就會有收獲。體育鍛煉如此，學習也是如此，只要我們努力加油，就沒有過不了的難關。一（5）班的同學們，都努力加油哦！
努力的作文 篇5
每天在校認真聽課、勤奮學習，回家專心做作業。大家猜，他是誰？
今早，他剛到學校不久，周博文就來了。周博文推開凳子，放下書包坐下來就對他說：“糟糕！我沒帶書，怎么辦？”他心想：又不關我的事，懶得理你。接著，他繼續認真朗讀。
周博文看他沒理自己，便點了他的書一下。沒想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘，周博文忍不住，轉過身叫他。結果，他還是不理周博文，而是大聲讀書。他的朗朗書聲，教室里各個角落都能聽見。
語文課上，周博文在一旁搞笑，周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會周博文，還是認真地聽著老師講課。跟讀的時候就大聲跟讀，老師說要更正試卷上錯了的地方就做好標記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業。等到爸爸媽媽回來的時候，他的.作業已經完成了，正在看課外書呢。
睡覺前，他給自己定了個任務——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時，媽媽催得急，他還對媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會回憶白天學的東西，思考一下自己哪些地方做得不對。
大家猜到那個他是誰了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴帥哥嚴翊銘。對，正是本人！
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