先進個人事跡材料

時間：2024-10-03 11:57:02 個人事跡材料我要投稿

（優）先進個人事跡材料15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編整理的先進個人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優）先進個人事跡材料15篇

先進個人事跡材料1

　　xx，女，漢族，xx縣xx小學教師。該x于xx年xx月到我校工作以來多次被上級和學校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。

　　扶貧工作開展以來，xxx入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。xx同學是xxx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此xxx在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此xx母親每次見到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知xxx對她家的竭力幫助和巨大作用。

　　在學校，每天中午飯后都能看到xxx給精準扶貧戶子女x等個別輔導的身影。xx性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學習方法不正確，成績很不理想，x老師抓住她書寫認真規范，遵守紀律等優點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。x同學從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的'祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業，甚至多次將老師批閱的評語及時間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發現了她還死不承認，見于這種情況，xx老師決心用愛感化她，經常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被感動得一塌糊涂，整天一見x老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。貧困生張x長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，x老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的笑容，師生都為之點贊。

　　作為一名基層扶貧一線教師，xxx以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。

先進個人事跡材料2

　　三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是Xx老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。

　　鏡頭一：20xx年5月，省級賽課現場，年青的Xx執教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……

　　鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，Xx應對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……

　　切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，這天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢？

　　立身煉志正師德

　　教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更就應去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。Xx不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

　　他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當職責。我靠履行義務領份薪水養家，職責卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。

　　他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每一天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體此刻對學生的嚴，體此刻對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上！

　　為了關愛和轉變學困生，Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

　　積極進取練師能

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課（研究課）的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。

　　一向覺得：一名教師的`成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究并順利結題；先后參與省級課題《在小學作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來，共有30多篇教育教學論文（案例）獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發表5篇，一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任后，用心倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動＋總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業、精業”，重視學校常規管理，透過常規促進教育教學質量的提高。20xx年10月，學校成功建立市現代化小學。

　　矢志不渝鑄師魂

　　隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

　　自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最搞笑、最好的“Xx老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。

　　自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。

　　作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊！

　　隨著校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，用心倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。

　　付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。

　　成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個性在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

先進個人事跡材料3

　　xx，男，現為xx實業有限公司供應科采購員，他年輕活潑，思維敏捷，是采購工作的行家里手，認真鉆研業務，自覺履行工作職責和應盡義務；他模范遵守國家法律法規和職業操守，弘揚正氣，辦事速度快且效率高；他堅持責任勝于能力，急公司生產和員工必備之所需，四處奔波，不惜流汗挨餓，節儉奮斗，知難而進，敢于挑重擔，始終如一。他從不利用職務之便干私事，也從不利用業務來往謀取私利，工作熱情，思想政治素質高，為公司供應工作立下了悍馬功勞，為公司黨支部黨建宣傳工作付出了許多汗水和寶貴的休息時間，贏得了領導和同事的一致好評。他憑著自己豐富的`業務知識和采購經驗，立足本崗練內功，提高素質上水平，及時高效，忙而不亂；他通過合理安排采購順序，保證了采購工作進度滿足公司生產或活動施工需要，真正體現了共產黨員排頭兵形象，始終保持一名共產黨員在平凡崗位上勤奮扎實、努力工作的飽滿工作熱情；他為了節約公司成本，在守信重合同的原則前提下，堅持貨比三家，有利有節，寸金必爭，爭取企業利益最大化，在保質按時交貨前提下，為公司拿到供應商的最低價格；在資金有限情況下，想盡辦法，保質保量且以最優惠的聯系價完成公司各部門所需材料的采購，為公司正常運營生產提供了有力的保障；xx，好樣的，就這樣為公司的發展無私奉獻著他的青春和熱血！

先進個人事跡材料4

　　她， 1990 年開始在醫院參加工作，在護理崗位上腳踏實地整整 28 年。她是一名高年資助產士，在產房親手安全接生無數名重生兒，一聲聲哇哇的哭泣同時也目睹了她的助產生涯。在她的指導下，很多災產的產婦得以安全臨盆，她更是產房母嬰安全保駕護航的天使。

　　昨年 8 月 22 日的夜晚，急診新收一位疤痕子宮、從未產檢過的37 歲高齡經產婦；

　　沒有任何家眷陪伴，孕婦自行呼喊 120 送至急診。醫護立馬開通了綠色通道辦住院手續，接診時孕婦情緒異樣激動，其主訴因為其十幾年前車禍致使一條腿瘸了沒法使勁張開雙腿使勁，認為這一胎也不行能安產，激烈要求剖宮產。

　　她作為當班組長首當其沖接診高危事例，經過檢查，產婦宮口已開全，看到產婦

　　身上充滿了針眼，詳盡問了病史；本來孕婦有不良用藥史已有十年， HIV 陽性。狀況緊迫，作為組長的她，立馬分派好任務，做幸虧產房急診剖宮產的準備，聯

　　系手術室麻醉師、護士，備好全部物件包含毒麻藥，同時見告在場的'全部人要做好自我防備。

　　經過二線醫生和她的整體評估，胎頭降落狀況和骨盆條件能夠試試陰道產，于是她便和孕婦交流，解說疤痕子宮陰道臨盆的風險以及安產的利處，慢慢的孕婦情緒安穩了很多，愿意試試陰道臨盆。這時她主動提出登臺接產，因考慮到產婦右腿沒法挺直使勁，她便想到向來展開中的自由體位臨盆，便讓孕婦右邊臥位使勁，即右腳在下，左腳踩著產床的腳踏使勁。

　　在接產過程中，她耐心地教會產婦使勁技巧，不斷地鼓舞產婦，“好，很棒，寶寶的頭快出來了，再努力一點，加油！”跟著“哇”的一聲哭泣，最后在她和大家的合作努力下，產婦安產娩出一早產活男嬰，產后出血不多，母嬰安全！面對這樣高危且 HIV 陽性的孕婦，她不只沒有退卻的念想，在做好自我防備的狀況下幫助產婦順利臨盆。產婦十分感謝此次的臨盆歷程里能碰上這樣耐心、經驗豐富的她，她笑了笑說：“這是我應當做的，看到你們安全部是我最大的寬慰，也是我的驕傲。”護士先進個人事跡精選材料5篇精選

　　她是踐行今世醫務工作者核心價值觀的典型，是年青醫生和護士學習的好楷模，是科室的最美“管家”。她的奉獻精神、服務意識、精深接產技術、情操胸襟，都是一本本內容豐富的書，值得我們細細品讀。

先進個人事跡材料5

　　姓名：王華

　　職務：煙草局制品質量管理部主任

　　王華同志，擔任煙草局制品質量管理部主任已有十年之久，是一位備受贊譽的先進個人。憑借其卓越的工作表現和領導能力，他為煙草局的制品質量管理工作做出了卓越貢獻。

　　1、卓越的工作表現：

　　王華同志擔任制品質量管理部主任期間，敏銳地發現并解決了一系列品質問題。他經常參加制品生產過程中的抽檢，確保產品質量符合行業標準。同時，他堅決執行嚴格的質量控制標準，從源頭上控制產品質量，確保產品的合格率大幅提高。他還通過引進新的質量檢測設備，使得煙草局的制品質量得到了進一步的提升。在他的努力下，煙草局的產品質量穩定提高，得到了顧客和消費者的一致好評。

　　2、領導能力：

　　王華同志在任職期間展現出了卓越的領導能力。他善于團結員工，建立了一支高素質的團隊。他注重團隊成員的培養和激勵，通過組織培訓和示范班，提高員工的技能和質量意識。他注重團隊的協作和溝通，每周組織團隊會議，及時了解工作進展和遇到的問題，并提出解決方案。他懂得給予員工充分的自由發展空間，鼓勵他們提出創新性的建議，并加以采納。他創造了一個積極向上的工作氛圍，凝聚了團隊的力量。

　　3、善于學習和總結：

　　王華同志在工作中一直保持著積極的學習態度。他關注國內外的最新技術和質量管理理論，不斷充實自己。他參加了多次行業內的培訓和研討會，將學到的先進理論和方法應用到工作中。他注重總結工作中的經驗和教訓，及時進行研討和分享，提高了整個部門的工作效率和質量水平。

　　王華同志以其卓越的工作表現和領導能力，為煙草局制品質量管理部的工作做出了杰出貢獻。他的先進事跡將成為我們學習的榜樣，激勵我們在工作中勇于擔當，不斷追求卓越，為煙草局的發展做出更大的貢獻。

　　4、全面貫徹公司戰略：

　　作為煙草局市場推廣部經理，李明同志深入學習和貫徹公司的戰略目標。他積極參與公司的戰略規劃，將公司的戰略目標與市場推廣工作相結合。他密切關注市場變化，準確把握消費者需求，根據公司的戰略方向制定市場推廣策略。他緊密配合其他部門的工作，確保市場推廣活動與產品研發、生產和銷售密切協調，最大限度地滿足市場需求。通過他的努力，煙草局的市場推廣工作與公司的整體發展目標高度契合，推動了公司的業績和品牌形象的進一步提升。

　　5、開展創新營銷活動：

　　李明同志善于創新，勇于嘗試新的市場推廣方式和活動。他關注市場趨勢和消費者心理，精心設計營銷活動，使煙草局的產品在市場上得到更好的宣傳和推廣。他積極開展線上線下結合的營銷活動，利用社交媒體、電子商務平臺等新興渠道進行產品宣傳和銷售。他注重提升用戶體驗，推出了一系列優惠政策和服務，提升消費者的購買欲望和忠誠度。他還積極開展公益活動，加強了煙草局與社會的.聯系，提升了品牌形象。

　　6、建立良好的合作關系：

　　作為市場推廣部經理，李明同志注重與合作伙伴的溝通和合作。他與廣告公司、渠道商、代理商等建立了良好的合作關系，共同制定市場推廣計劃和策略。他及時了解市場上的競爭動態，與競爭對手進行有效的競爭分析。他注重與市場監管部門的合作，確保市場推廣活動符合法規和道德規范。他通過建立良好的合作關系，有效整合各方資源，實現了市場推廣工作的協同和高效。

　　李明同志以其卓越的領導能力、專業知識和團隊合作精神，為煙草局市場推廣部的工作做出了杰出貢獻。他的先進事跡將成為我們學習的楷模，激勵我們在工作中不斷超越自我，為煙草局的發展做出更大的貢獻。

先進個人事跡材料6

　　X，女，漢族，X縣X小學教師。該同志于X年X月到我校工作以來多次被上級和學校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。

　　扶貧工作開展以來，XXX入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。X同學是XXX的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的'邊緣，為此XXX在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此X母親每次見到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知XXX對她家的竭力幫助和巨大作用。

　　在學校，每天中午飯后都能看到XXX給精準扶貧戶子女x等個別輔導的身影。X性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學習方法不正確，成績很不理想，x老師抓住她書寫認真規范，遵守紀律等優點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。x同學從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業，甚至多次將老師批閱的評語及時間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發現了她還死不承認，見于這種情況，X老師決心用愛感化她，經常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被感動得一塌糊涂，整天一見x老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。貧困生張x長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，x老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的笑容，師生都為之點贊。

　　作為一名基層扶貧一線教師，XXX以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。

先進個人事跡材料7

　　校本課程的設置，是國家基礎教育課程管理的一個重要組成部分，是國家和地方課程的主要補充，對教師、學生的發展具有十分重要的意義。隨著基礎教育課程改革的縱深發展，校本課程逐漸成為中小學的生動實踐。它的開發與實施已成為二十一世紀課程改革的熱點、難點和重點問題。我校實施的校本課程，體現了有利于學生的個性發展和全面發展；有利于提高教師專業素質，促進學校特色的形成和整體發展；有利于立足校本，突顯辦學特色，科學有序地進行校本課程資源的開發，有力地促進校園文化的建設。作為一名教師，我面對這一新興課程，做到了敢于嘗試，勇于實踐，收到了顯著效果。以下為我在校本課程方面取得的一些成績：

　　一、認真接受培訓，確立了校本課程新理念

　　在校本課程開發的過程中，我充分認識到校本課程開發的必要性，校本課程是國家基礎教育課程體系的重要組成部分，是根據國家、地方、學校三級課程管理要求結合學校教育資源辦學特色等要求開發的，滿足學校對學生發展的具體要求而設置的課程。它與國家、地方課程有機結合在一起，對實現課程模式的多樣化和課程結構的優化起著不可估量的作用。校本課程是各個不同學校對國家、地方課程的必要補充，遵循一切為了學生發展的基本理念。校本課程可以針對學校、學生實際發展水平的差異及時做出調整，切實根據學校的辦學特色、學生的興趣、愛好、特長和教師的特點，有效的安排教學內容，保證教育目標的實現，從而更好的促進學生全面、自主、協調的發展。校本課程與國家、地方課程相互依存、互為補充，對豐富和充實課程體系具有重要的現實意義，校本課程對于學校爭辦特色學校，豐富學校校園文化，實現教育資源的整合具有指導意義。

　　課程改革，成也教師，敗也教師。我積極參加新課程標準的培訓，了解新課程結構。做好校本課程開發的思想準備工作。學習新課程中的教育教學新理念、研究與探討教學新模式，在新課程的實施中促進教師的專業化發展。

　　培訓中，我認識到學生是新課程實施的載體，要了解新課程結構，以及學習方式的轉變。單純的接受式學習不能滿足新課程的需求。校本課程和研究性學習需要探究式、研究式的學習方式。指導學生學會設計自己的生涯計劃及發展自己的興趣愛好，指導學生選擇適合自己發展的課程。

　　二、注重完善自我，切實增強了課改能力

　　工作中，我注重通過互聯網、教育理論專刊等途徑積極接觸課程改革的新理念，注意積累相關校本課程資料，為學校新課程改革積累經驗，努力學習新課程理論，用理論來指導實踐，并有意識地在課堂教學實踐中貫徹實施。行之有效的結合我校的實際，深入思考，充分收集、挖掘本地的各種資源，促進校本課程開發實驗。探索校本課程新模式，在實踐新課程理念的過程中，認真撰寫學習心得體會，撰寫教學論文，大膽開展校本課程教學研究活動，這些，大大增強了自身推動新課程改革的能力。

　　三、立足本校實際，開發校本課程

　　在開發校本課程伊始，選擇什么樣的課程既能適合學生，又能與本校的實際相符，是擺在大家面前的一個共同問題。我就以獨特的視角，捕捉身邊的課程資源，來進行課程開發。

　　校本課程是伴隨著學生的自我成長不斷發展與豐富的。多年來我一直堅持“校本有特色，生生有特長”的辦學理念，把校本課程的`特色創建作為提升素質教育質量的重要工作來抓。

　　1、結合家鄉實際，開發了具有本地特色的校本課程《生姜的種植與管理》。

　　我校所在的自然村東新莊為我縣有名的生姜之鄉，這里周邊的自然村幾乎家家都種植生姜，學生家庭收入也主要來自于生姜。因此，我校學生對生姜具有很深厚的感情，針對這種實際情況我們開發了《生姜的種植與管理》的校本課程，學生們對這門課程由于有較深厚的了解，因此熱情極高。

　　2、著力普及英語教學。針對英語教學知識抽象，學生學習難度大的特點，我們強化對英語教學模式、教學方法的改革和探索，使其符合學生的語言學習規律，從而有效地提高了學生的英語知識和口語表達能力，使我校的英語學科逐步成為優勢學科和特色學科。

　　3、讀書活動常抓不懈。幾年來，我校把讀書活動作為一項系統工程來抓，在讀書活動中，我校把讀論語、誦詩詞、背三字經、寫閱讀筆記作為讀書活動的重點，在低年級開展了每天一首詩詞，中高年級每周一篇閱讀筆記，均取得了良好效果。

　　4、陽光體育豐富多彩。我校十分重視陽光體育活動的開展，做到了因地制宜，豐富多彩，特色鮮明。我校的花樣跳繩做到了常抓不懈，場面壯觀，氣氛熱烈。

　　5、人文環境獨具一格。每逢夏季，爭奇斗艷的鮮花、笑臉綻放的向日葵、隨風搖曳的葫蘆、種類繁多的樹木，溫馨和諧的警示牌等，映襯出寧靜典雅、內蘊深厚的人文氣息。教學樓內，各具特色的班級文化等，無不映射著師生的聰明才智，美好心靈。

　　四、勇于實踐，檢驗效果

　　在校本課程建設中，我逐步克服困難、創新思路，探索出校本課程實施之路。

　　一是克服師資配備不足的難題，塑造雙師教師。教師不是全才，對于專業

　　性比較強的校本課程是很難勝任的。比如《生姜的種植與管理》，我校除了校長外幾乎無人能勝任。在這種情況下，我們采取走出去，請進來的方式，走出去就是到田間地頭，請進來就是把學生家長——這些姜農請到學校來，這樣既緩解了燃眉之急，又鍛煉了學生和老師。

　　二是克服學習方式單一的缺憾，增加實踐學習。以講解為主的《走進歷史名人》課堂教學模式比較單一枯燥，常常會沖淡學生的學習興趣，時間久了學生就會失去對課程的新鮮感。基于此，我大膽帶領學生走向社會，使學生的學習成果有了展示的平臺。同時也使學生體驗到了成功的喜悅，培養了學生學習刻紙的興趣。

　　五、注重多元評價，喜獲豐收

　　在實施校本課程初期，我采取了傳統教學的評價體系，學期末給出分數，這不但忽視了學生日常表現，也制約了學生的發展。我經過反復思考、體會，最終借鑒綜合實踐活動的評價方式，建立了課程綱要、教學設計、教師、學生的多元評價體系。從不同的角度，不同的課程元素對課程實施分級評價。多元評價體系的建立，調動了老師參與課程研究與實施的積極性，激勵了學生投身學習的信心，也促進了學校更全面、更客觀的考核。而對學校、教師、學生的成長，都起到了非常積極的作用。可以概括為“三個提升”：

　　一是提升了學生的綜合素養。校本課程的實施，使同學們的綜合素養得到了提升。如《英語口語》課程使學生敢說、能說、會說，提升了英語語言表達能力。

　　二是提升了教師的專業水平。在校本課程的開發與實施過程中，我和大家邊學習、邊實踐，利用自己的特長，設計了豐富多彩的教學活動，既豐富了學科和課程知識，又充分激發學生的學習興趣，使自己駕馭課堂的能力迅速提高。

　　三是提升了學校的辦學能力。實施校本課程之后，我校呈現出了一片生機勃勃的景象。在探索校本課程新模式的過程中，老師們精心編寫課程綱要、教學設計，認真撰寫學習心得體會，悉心總結教學的點滴,大膽開展校本課程教學研究活動，這些都大大增強了學校推動新課程改革的能力。

　　幾年的實踐，使我深刻體會到：雖然我在校本課程的開發利用上做了一些工作，取得了點滴成績，但距離優秀還相差甚遠。我決心在今后的校本課程的開發和探索中，積極努力學習，借鑒先進經驗，不斷探索創新，把我校的校本課程開發工作做實、做細、做好、做強，為我縣的校本課程開發做出我們應有的貢獻！

先進個人事跡材料8

　　xx，女，自參加工作以來爭做模范職工、文明標兵，規范自身行為，保持優良傳統，在單位樹立了良好的模范帶頭作用，為兩個文明建設積極奉獻。加強文明創建實際上是樹立單位的社會形象，這種社會形象的好壞與職工的素質息息相關。我深知只有把文明創建與環保業務工作、服務為民、制度建設緊密結合起來，才能促進物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展。為此，在實際工作中，我自覺地把自己的言行統一到文明創建的要求上來。

　　一、抓學習，提高自身素質。為弘揚良好的學習風氣，我堅持理論學習，系統學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、《公民道德建設實施綱要》等理論知識和環保業務知識。通過學習，提高了自身理論、業務水平，同時也帶動了身邊同事上下比學習、比能力、比業績、比奉獻，使單位學習的風氣更加濃厚，提高了隊伍的'整體素質。

　　二、規范自身言行，樹立良好服務形象。環保業務需要同眾多企業打交道，為了切實提高服務質量，優化服務環境，樹立全新的環保執法形象，在工作中我對外來辦事的單位和個人一律熱情接待，真正做到讓外來辦事人員少等一分鐘，少犯一次難，少跑一趟路，少操一份心；進門有親切感，談話有熱情感，辦事有實在感，工作有高效感。

　　三、愛護公共環境衛生，創建文明和諧機關。利用單位綠化時機她讓辦公樓每層都有綠葉，每間辦公室都有綠色，并在職工中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，制作“八榮八恥”、“道德規范”及有關文明用語等宣傳標牌，大力營造“說文明話，做文明事，當文明人”積極向上、文明健康的工作環境

　　四、為構建和諧的文明單位，根據本單位的實際情況，提議領導制定了一系列規章制度，例如把搞好社會治安綜合治理工作和單位職工的自身利益緊密結合起來；把國家法律法規和單位的各項規章制度緊密結合起來，建立制訂了首問負責制、限時辦結制、信訪接待制等等，取得了比較好的效果，發揮了積極的制約和規范作用。到目前為止，沒有接到對單位服務質量的投訴，內部治安狀況良好，沒有發生治安案件和刑事案件；沒有發現“黃、賭、毒”的現象；員工無嚴重違法違紀案件及刑事案件。

　　總之，在文明創建方面我做了一些工作，取得了一定的成效，但是離領導和群眾的要求仍然有一定的差距和不足，在今后的工作中，我努力把我局的文明創建工作推上一個新的臺階，為文明創建工作盡全心、盡全力、盡全意。

先進個人事跡材料9

　　血液是醫院在進行大手術、輸血搶救等環節中必不可少的，因而我國號召符合獻血條件的人無償獻血。但是，病人在醫院使用血液，也就是輸血時，往往是收費的。對此，很多人都深感疑惑：為什么獻血得不到報酬，用血卻是收費的?這是不是醫院的霸王條款?

　　我們先來看看血液為什么不能有償交易。血販子買賣血液這種行為加劇了血荒，讓正常的獻血機制得不到合理運作。如果醫院的血液也都以買賣的形式來獲取，只會讓用血成本進一步提高，進一步加重患者經濟負擔。因而，比起買賣血液，無償獻血是更合適的形式。

　　血液是免費得到的，是不是就意味著和血液有關的一切都沒有成本呢?非也。在血液免費獲取的情況下，醫院的血液出入庫過程中同樣伴隨著不小的花銷。

　　首先，我們知道，不是所有人都能參與無償獻血的，患有艾滋病、乙肝、丙肝等通過血液傳染的疾病者，就絕對不能獻血。貧血、高度近視者也不適合獻血。但是，血液有問題的人不見得了解自己的情況。如果在獻血時“來者不拒”，就很可能收集到不能用的血液。所以，獻血之前要對捐獻者進行血液檢查，以化驗血液中的成分，排除不適合獻血的人。捐獻者多了，化驗費用也不是一筆小錢。

　　其次，血液的管理和使用有嚴密的機制，不是把血液抽出來、存進去那么簡單。最容易理解的就是要對血液按照血型分類。此外，血液也不能像飲料一樣隨意放置，而是要放在無菌的血庫中，在特定的溫度、濕度下妥善保存。保持血庫的各項指標就需要不少設備來實現，購買設備的`費用就自不必說了，設備的日常維護也是一筆開銷。

　　最后，獻血中使用的一次性用品、獻血者紀念品、設備維護費、血液中心的人員工資等，都是血液管理的成本，而這些費用都由國家而不是被輸血者來承擔。

　　看過了這些文字，想必你也明白了，血液的獲取、使用、管理過程中都有著不低的成本，而這些成本一部分由國家承擔，在用血時我們交的費用只是其中一部分而已。另外，獻血達到一定數量之后，可以享受終身免費用血的待遇。無償獻血既能夠造福他人，也能在自己需要幫助時帶來好處，如果符合條件，不妨參與到其中來。

先進個人事跡材料10

　　有那么一些人，她們沒有氣壯山河的豪言壯語，也沒有驚天動地的英雄事跡，只是在平凡的工作崗位上默默無聞地無私奉獻著，履行著自己應盡的職責，從我做起，從點滴做起。縣財政局集中支付中心主任***便是這千千萬萬人中平凡的一位，她在自己的工作崗位上幾十年如一日兢兢業業、任勞任怨，她帶領支付中心全體人員戰斗在財政事業的第一線，始終堅持全心全意為人民服務，為**經濟發展服務的理念，在平凡的工作崗位上發光發熱。

　　抓制度，促規范，當好財政“把家虎”

　　支付中心的工作中涉及大量資金流動業務，集中支付中心擔負著管理和監督的重任，發揮著財政部門的窗口作用，因此管理必須規范嚴格。她在20xx年上任之初，就清醒的認識到，制度化是做好支付工作的必要前提，十年來，她始終不忘支付中心的制度化建設，在她的帶領參與下，支付中心結合實際先后制定了《報帳員工作規則》、《內部審核報帳辦法》、《支付中心崗位責任》、《現金管理規定》、《支票管理簽發規定》等一系列工作及責任制度，在實際操作中不斷完善補充，做到每一個環節都有章可循，有規可依。同時進一步健全內外控制制度，對外由各預算單位在支付中心預留單位財務負責人及報帳員的.印鑒，防止出現弄虛作假的違紀行為；對內制定了嚴格的內部控制制度，出納崗位實行一崗雙人，一人負責保管簽發支票，一人負責保存印章并進行銀行存款、現金及備用金帳務處理，報帳員、會計、出納、稽核四位一體，相互配合，相互制約，從而達到有效監督。在她的帶領下，支付中心十年來沒有出現一例違紀違規行為，工作贏得了領導的高度認可和社會各界的廣泛支持。

　　搞好臺帳管理，做個合格“好管家”

　　支付中心管理全縣218個核算帳戶的資金支付，工作量非常大，而工作人員只有7名，如何解決人員少和業務繁重的矛盾，這個問題時時困擾著她。經過在實踐中不斷摸索，她探索出一套科學的管理方法，她要求支付中心每個工作人員根據自己分管單位的特點在計算機上設計和建立臺帳隨時能了解工，作進度和核算單位基本情況，做到提高工作效率，降低失誤率，加強監督力度。同時，為了方便預算單位查詢，她還要求及時記賬、結賬，月末出納與分管會計及銀行分別對賬，保證了存款不出一分差錯，滿足了各預算單位的需要。真正實現了流程規范化，管理精細化，工作科學化，使支付中心管理工作又上了一步新臺階。

　　把好資金最后關口，誓做鐵面無私“黑包公”

　　實行財政集中支付，使單位的財務行為納入到規范化和合理化的軌道，拒絕了不合理開支，支付中心是財政資金從分配到使用的最后一道關口。如何提高資金的使用效益，是對她和同事們最嚴峻的考驗。“我們不能讓國家一分錢白白浪費”，這是她和同事們最嚴格的工作標準。從規范原始憑證審核程序入手，建立了從單位報賬員、單位財務負責人到縣會計核算中心層層審核把關責任制度，對各類原始憑證的合法性、準確性、完整性進行全面審核，對退回的不合規憑證進行跟蹤監督處理。同時，將專項資金管理作為工作重點來抓，嚴格管理，確保專項資金不被擠占、挪用，真正做到專款專用，使專項資金發揮最大效益用。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，支付中心在她的領導下健康有序地發展，成為一道資金安全的鋼鐵長城。

　　加強財政服務化，她是群眾的“好公仆”

　　她在工作中要求支付中心全體人員要始終堅持“零障礙服務”和“零差錯服務”的原則，通過嚴謹的工作態度和優質的服務態度來打造“無障礙”辦公流程，縮短了辦事時間，提高了工作效率。實行微笑服務，文明辦公，堅持“一張笑臉迎人，一聲問候暖心，講好每一句話，辦好每一件事，接好每一個電話，待好每一個同志，生人熟人一個樣，忙時閑時一個樣”的“八個一”工作制度，對前來辦理業務人員的疑問給予認真，細致的講解，直到其聽懂為止，使每一位前來辦事的同志高興而來，滿意而去。

　　她就是這樣一個“忠于工作，奮力前行”的人，做好每項不起眼的財政基層工作，誠心誠意為民服務。面對困難她不棄不餒，面對榮譽她不驕不躁，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，

　　急部門所急、想部門所想，耐心細致、熱忱服務，贏得了部門和群眾的一致好評。

先進個人事跡材料11

　　在銀行工作的人，要求不僅僅是要有一定的金融專業知識和技能，還需要有頑強的意志品質、良好的服務態度和敏銳的市場意識等。這些素質缺一不可，對于個人來說，也非常有助于職業生涯的發展和提高。下面，就讓我們來看一下一名銀行先進個人的500字事跡材料。

　　XXX，是某銀行個人業務部團隊中的一名小伙子。他在工作中積極進取、兢兢業業，終于成為了該部門的骨干力量。讓我們一起來看看他的工作經歷和事跡。

　　XXX自進入銀行工作以來，一直嘗試著在不同的業務領域中提升自己，不斷地拓寬自己的知識面和技能，為客戶提供更加完善的金融服務。他主動學習業務知識，熟練掌握了信用卡、理財、貸款等業務，并且還運用網絡平臺，學習海外經濟、貨幣政策等金融領域知識，不斷擴大自己的視野和知識面。

　　在業務操作中，XXX工作認真細致、大膽創新，能夠幫助顧客解決各種疑難問題。他有著獨到的市場分析能力，經常關注金融市場動態，積極了解客戶需求，結合市場變化為客戶提供最佳的金融產品。同時，他熱情周到，能夠真心關注客戶的個別需求，在幫助每一位顧客獲得最佳解決方案的同時，也使他們成為了銀行的回頭客。

　　XXX還在日常工作中發揮著模范帶頭作用。他嚴格遵守銀行制度，不斷創新服務理念，為同事制定個人學習計劃，以提升團隊整體服務質量保障客戶滿意度為目標。他善于分享工作與學習經驗，為支行的綜合能力提升作出了重要貢獻。同時，他敢于擔當、敢于改變，任勞任怨地承擔起多項公共事務，并全力完成。

　　總之，XXX是一位機智、善于思考和開拓進取的員工。他通過自己的勤奮工作，不斷地提升了自己的'能力，成為了銀行優秀的員工代表，得到了領導和同事的一致認可和贊揚。

　　作為銀行的先進個人，XXX的經歷與事跡無疑為我們提供了成長的啟示。他詮釋了“盡心盡責”、“寬容與包容”、“無私奉獻”等課程，彰顯了銀行員工的良好形象與行業培養優秀人才的職業精神。銀行是一項高質量的服務產業，能夠站在先進人員的肩膀上，努力發掘自己的潛力、優化自己的技能和特長，才能做好服務工作，為客戶提供最優質的金融產品和服務。我們相信，這樣的銀行員工，不光是銀行的希望，更是社會的未來。

先進個人事跡材料12

　　中共黨員是鐵路運輸處中心站作業區運轉一班調車員、副班長,連續六屆被評為鐵路處生產工作標兵。憑著對東風鐵路事業的執著與忠誠，在平凡而艱苦的鐵路行車一線上，腳踏實地、無怨無悔地走出了一串串閃光的青春足跡。是鐵路處車站工人的楷模。

　　調車員，是鐵路處工作環境和勞動強度最為惡劣的工種，他們手持著信號燈旗，常年扒乘在日夜穿梭的車列上，頂酷暑、冒嚴寒，經受著風雨雷電的洗禮，艱辛可在這個崗位上一干就是十六年。十六年來，他辛勤的汗水，灑遍了轄區每一節鋼軌、每一根枕木;十六年來，支撐他的不僅是他健康的體魄，更是他“敬業愛崗、用艱辛創造價值”的可貴信念。常說“我不怕艱辛，越是艱辛的崗位，就越需要人員，也越能體現自我價值”。是這樣說的，更是這樣做的。

　　安全生產是鐵路運輸工作的重中之重，作為班組安全員的，不僅自己嚴格遵章守紀，加強對各類事故的防控，對班組人員的違章行為和現象敢于制止和幫助糾正，幫助班組成員提高安全意識。中心站作業區鐵路線十余條，延綿縱橫數十里，分布于鬧市區和東風公司各專業廠區，設各類道口幾十處，線路上時常有人穿越或行走，幾乎每年都要發生數起火車撞壓汽車及行人的路外事故，這種惡劣的作業環境是對調車員安全知識和責任心的嚴峻考驗。從連接員到調車員，近六千個日日夜夜，他從未發生任何責任事故，個人安全生產成績顯著。今年，預防路外事故3起，收集上報作業現場安全隱患5處，并協助車站進行整改，為車站的安全工作做出了突出貢獻。

　　“保證安全，提高效率，還要優質服務”。為加速國鐵車輛周轉，他非常注重在細節中提高作業效率，積極與站調商討當班的作業計劃、出場迅速，科學控制機車速度，將高效運輸體現在工作的每個環節。做為直接面對用戶的調車員，始終視用戶為上帝，全心全意地為用戶服務，盡自己所能將方便留給用戶，車輛對位充分考慮貨主裝卸方便，多次受到用戶單位的贊揚。

　　“打鐵還需自身硬”，能把工作和學習很好地結合起來，努力加強對業務知識的學習。除了積極參加車站組織的培訓外，還充分利用業余時間抓緊自學，經過不懈努力，業務水平達到了一個較高的水平。在我處的車務系統技能競賽中連續三年蟬聯調車員第一名，今年撰寫的論文《淺談如何加強車站班組管理》在我處公開發表。

　　就是這樣情系鐵路、把自己無悔的青春奉獻企業，在平凡的崗位上盡職盡責、任勞任怨、忘我工作，用實際行動書寫了一個新時期東風鐵路工人的新形象。

　　在實踐中，她深深感到客運服務的確是一門藝術，要想不斷把自己的服務工作提高到新的水平，達到新的境界，就必須下苦功夫研究它，琢磨它，哪怕是一個細節，一個手勢，一句話，都要不厭其煩地認真琢磨，換位思考，刻苦磨煉，否則就不會達到使每一位旅客都滿意和旅客無過錯的境界。

　　自xx年參加工作以來，她在本職崗位上腳踏實地，一步一個腳印地干好本職工作，范文之演講稿:個人先進事跡演講稿。記得她剛參加工作的時候，作為一名新職工看到老師和大姐們熱情地、耐心地把一批批旅客送上遠去的列車時，她不由被觸動了，她暗下決心，一定要向她們學習，干好服務工作，而且要干出自己的樣子來，她滿懷工作熱情，全身心投入到工作中，“我只是做了一些應該做的事，卻能給旅客帶來極大的方便和對我們由衷的謝意”，她深深感到，急旅客所急，幫旅客所需，使旅客滿意才是我們服務的根本目的。

　　俗話說：“在家千般好，出門事事難，”幫助旅客排憂解難是我的職責，是這樣想的，也是這樣做的。記得有一次，正值值班，在候車室她發現一位老大爺倒在地上，臉色蠟黃，嘴角不停地抽動，她急忙替老大爺叫來救護車，經搶救，老人才轉危為安。

　　原來這位老人因在候車室丟失了錢物，心里一著急，突發心臟病，老人醒來后，大夫感慨地對老人說：“你老好福氣呀，如果不是遇到這位好姑娘的及時幫助搶救要車，后果不堪設想。”這位老人滿含熱淚地說：“好姑娘，你救了俺一條命，菩薩會保佑你的”。

　　這件事的發生對她觸動很大，事情雖然是應該做的，卻贏得了旅客的感謝，這使她進一步認識到服務工作的關鍵和重要所在，自此，她在工作中經常的發現和幫助一些有困難的旅客。

　　勤學苦練基本功，不斷提高自身業務技能

　　在服務工作中，越來越發現，只有一腔熱情是遠遠不夠的。一次，在候車室剛剛清掃完衛生，一名旅客在座席上悠閑地瞌著瓜子，瓜子皮不時地往地面上扔，這時，走過去對旅客說：“同志，我們剛剛清掃完衛生，麻煩您把瓜子皮扔進衛生箱里。”很有禮貌的原以為會得到旅客的支持與配合，誰知旅客竟說：“我不往地面上扔垃圾，你不就失業了嗎?”頓時滿臉通紅。

　　通過這件小事，反復揣摩，自己的文明禮貌，為什么會換來旅客的無理。原來，經過分析，發現，盡管自己使用了“十字”文明用語，但此時，卻傷及旅客的面子。在實踐中，她深深感到客運服務的確是一門藝術，要想不斷把自己的服務工作提高到新的水平，達到新的境界，就必須下苦功夫研究它，琢磨它，哪怕是一個細節，一個手勢，一句話，都要不厭其煩地認真琢磨，換位思考，刻苦磨煉，否則就不會達到使每一位旅客都滿意和旅客無過錯的境界。

　　為了更好地干好服務工作，她從基礎抓起，不斷提高自身業務技能，勤學苦練基本功，并打下了堅實的基礎。為了練剪票，她自制票樣，每天反復練習，拿剪子的手上磨起了繭子，終于練出了一分鐘檢張票的好成績，為了熟記全面五大干線的接算站站名和全國接算站示意圖，她堅持每晚睡前背一遍，最后達到了分鐘內默化全國鐵路示意圖。

　　客運工作看起來容易，干起來卻很難，除了掌握本職工作基本業務技能外，她還買了《心理學》、《演講與口才》、《交談的藝術》等書籍，認真學習、反復揣摩，通過各種方法使她的服務工作提高到一個新的境界，有些外地旅客得知有許多名勝，在候車時詢問，為此，她學習了一些關于旅游景點的地理位置和交通路線。功夫不負有心人，她成功了，她把自己的`一言一行、一舉一動都和鐵路信譽聯系起來，為有困難的旅客添一份溫暖，送一片真情，用具體行動真正實現了“服務無上限”的服務新理念。

　　提煉先進服務方法，提高班組整體服務水平

　　面對運輸市場的激烈競爭，和班組的同志深深地理解了“旅客是上帝，是我們的衣食父母”的深刻內涵。她帶領班組成員，把候車室建成“愛心通道”，讓愛貫穿于工作的全過程，共同努力在“優”字上做文章，在“好”字上下功夫，在“全”字上求發展，在“實”字上見精神。

　　創出了一個個立得住、叫得響、推得開的“為人民服務沒有終點站”的優質服務名牌精品。“青年文明號服務法”“青年文明號五、四、一工作模式”“四項服務原則”等先進的作業、服務方法，都受到了廣大旅客及領導的普遍好評。

　　作為先進集體的帶頭人，始終把深化班組建設，提高班組整體水平作為工作的重點，針對服務、管理等方面的不足，在青年文明號的深化創建中，積極引入QC攻關科學管理辦法，立項攻關，不斷提高班組整體水平。

　　一是從完善服務標準入手，改進服務方式，細化作業標準，堅持作業標準化，把各種優質服務法納入一班作業標準，立項定標。

　　二是從優質服務環境入手，創新服務內涵。

　　在候車室內開辟了“愛心通道”，實行愛心服務;開展文化候車，增加了候車室的文化氛圍;實施延伸服務，滿足了不同層次的旅客需求。在帶領下，候車室QC小組已連續五年獲得xx省及xx局“優秀質量管理小組”稱號。她們的攻關課題也多次獲得省、局優秀成果獎。

　　正是她，一個普普通通的鐵路職工，在平凡的崗位上，奉獻著自己的青春，把一片真情，獻給廣大旅客，把自己的光和熱貢獻給了她所熱愛著的鐵路事業。

先進個人事跡材料13

　　張九皋，男，廣西北海人，今年71歲，是北海市知名文史專家。1981年至1984年，張九皋在中共北海市黨史研究室工作。1985年調北海市地方志編纂委員會辦公室（原稱北海市地名辦公室）任編輯，后任編輯科科長。20xx年12月退職休養。11年來，張九皋努力實踐和弘揚老干部精神，退而不休，老有所為，奉獻社會，為促進北海經濟發展和社會和諧穩定，做了大量的工作，堪稱北海市廣大離退干部的先進典型和突出代表。

　　多次走進機關、學校和熒屏，演講北海百年歷史和歷史事件及英烈事跡

　　為配合北海市創建國家歷史文化名城的宣傳活動，張九皋于20xx年5月積極參加“北部灣講壇——北海歷史文化大家談”（北海歷史文化宣傳活動月）。5月7日和5月14日，張九皋先后走進市委黨校和海城區政府禮堂，向市建委、市規劃局、市國土局、市工商局（含二層機構）和海城區政府共400多名機關工作人員進行了“北海百年老城”的專題演講。

　　20xx年9月，張九皋走進北海電視臺《海門講堂》進行北海早期共產黨員故事系列宣傳片的拍攝，分別以《創立黨組織獻身大革命——記江刺橫烈士》、《一腔熱血化碧海——記江竹筠烈士》、《忠貞不屈的機要交通員——記沈卓青烈士》為題，進行了三次生動感人的演講；20xx年11月又走進北海電視臺《海門講堂》演講《1936年“北海九三事件”的`內幕與真相》（1936年9月3日北海愛國軍民刺殺日本間諜中野順三），20xx年9月，他再一次走進北海電視臺《海門講堂》作了《北海——百年足球城故事》的專題演講。

　　20xx年5月1日—3日、5月27日—28日，張九皋兩次陪同廣西電視臺10多位工作人員乘船登上潿洲島和斜陽島，對1927年至1932年起義農軍斜陽島武裝斗爭史實進行采訪和拍攝專題片，20xx年10月，在廣西電視臺播放。

　　20xx年4月22日，張九皋還應邀到南康中學，向1800多名師生進行《北海港開埠時間、北海地名由來、歷史沿革》、《北海早期革命烈士江刺橫、鐘竹筠、沈卓青簡介》、《南康知名歷史人物鄧世增、張君松、鐘經瑞、周大強簡介》等專題演講，受到南康中學廣大師生的熱烈歡迎。

　　受聘撰寫《北海市煙草志》、《北海市住房和城鄉建設志》及《廣西城市建設50年》北海市資料長篇

　　張九皋退休以來，長期受聘市政府相關部門及有關單位，從事部門專業志書及相關資料的編寫工作。

　　20xx年，張九皋受聘北海市煙草專賣局，撰寫《北海市煙草志》，《北海市煙草志》于20xx年編輯出版。20xx年張九皋受北海市交通局（現北海市交通運輸局）聘請，擔負《北海市志（1991-20xx）》交通運輸部分的撰稿工作，20xx年12月《北海市志（1991-20xx）》出版發行。

　　20xx年4月至20xx年，張九皋又接受北海市住房和城市建設局的聘請，先后擔任第二輪《廣西通志·住房和城鄉建設志（1991-20xx）》北海市資料和《廣西城市建設50年（1958-20xx）》北海市資料的征集工作，并負責撰寫資料長篇。他認真履職，積極工作，對相關部門、單位報來的每一份文字材料和數據表格都認真審核、嚴格把關。《廣西通志·住房和城鄉建設志》共收到相關文字資料140多萬字，經他撰稿和反復修改形成北海市資料長篇30多萬字，于20xx年3月報送自治區住房和城鄉建設廳審核。《廣西城市建設50年》也收到相關文字資料16萬字，經他撰稿和多次修改已在20xx年11月底形成3.8萬字的文稿，報送自治區住房和城鄉建設廳審定。

　　踴躍參加“美麗北海”散文大賽及“檔案在你身邊”征文活動。

　　北海是一座美麗的沿海開放城市，又是國家歷史文化名城和海濱宜居城市。為宣傳美麗的北海，進一步提高北海知名度，北海市委宣傳部、北海日報社、北海市文明辦、北海市文聯、北海市作家協會于20xx年4月2日至20xx年10月25日聯合舉辦了“美麗北海”散文大賽征文活動。20xx年4月，張九皋參加北海市作家協會組織的潿洲島采風活動，并撰寫《潿洲島新游話舊》一文，以筆名“鶴鳴”發表在20xx年8月17日《北海日報》“美麗北海”散文大賽征文欄目，被主辦單位評為三等獎。

　　為配合今年6月9日舉辦的“國際檔案日”宣傳活動，展示檔案工作對社會的積極貢獻，檔案與民眾的密切聯系及檔案工作者和檔案工作的職業風采，國家檔案局決定舉辦“檔案在你身邊”征文活動。張九皋結合自己長期從事北海市黨史研究和北海市地方志編纂工作的親身經歷和實踐體會，于20xx年7月撰寫了《還原歷史的真實面目，檔案是最好的見證》一文，參加國家檔案局“檔案在你身邊”的征文活動。20xx年9月被國家檔案局評為全國征文優秀獎，是廣西檔案部門參加此次征文活動僅獲得2名優秀獎之一，為廣西和北海市檔案部門爭得了榮譽。

先進個人事跡材料14

　　xx，男，年生，安陽人，中共黨員，碩士研究生文化程度，高級經濟師，現任安陽政府主任，兼任政府機關老齡委名譽主任。該同志調任縣政府以來，非常重視老齡工作，把老齡工作列入政府機關重要議事日程，重感情、重組織、重細致，使縣政府機關老齡委成為了老干部之“家”，開創了政府機關老齡工作新局面。

　　一、重感情。同志對老齡工作懷有深厚的感情，他像對待自己的長輩兄長一樣關心老同志。他常說：“老同志是社會的寶貴財富，尊重他們就是尊重歷史，愛護他們就是愛護財富，在他們面前我們永遠是晚輩，永遠是學生，做好老齡工作，就是為了讓他們老有所養、老有所樂、歡度晚年、健康長壽。”在工作中他也正如所說的一樣，做到了在政治上關心老同志，在生活上照顧老同志。他想老同志之所想，急老同志之所急，時時事事貼進老同志。他認為，老同志最大的問題是退休后要保持舒暢愉快的心情，精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此，他經常走家串戶，與老同志和其子女們促膝談心，了解思想狀況、家庭情況，贏得了老同志的廣泛認可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范，更是帶領和引導機關干部營造了濃厚的尊老敬老氛圍，他組織召開了老齡工作“三獎”表彰會，對榮獲“敬老好兒女金榜獎、老有所為奉獻獎、領導重視功勛獎”和關心下一代工作、老齡工作先進個人的44名同志，頒發榮譽證書，印發光榮冊，發放紀念品，進行了大力表彰，在政府機關形成濃厚的尊老敬老氛圍。對于不孝敬老人的行為，他敢于批評，主持公道，如得知一名機關干部不孝順老人后，他一方面安慰老人，一方面又幾次三番給這名干部聯系溝通，并親自上門做工作，動之以情，曉之以理，終于使這名干部轉變觀念，成為孝老模范。他十分關心老同志，每次有老同志生病住院，他都無一例外地擠時間親自探望，并積極聯系車輛，督促落實醫療費用，竭盡全力排憂解難。

　　二、是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人，解決老年人的思想問題，還注意加強老齡委組織建設，使老同志老有所為。去年，縣政府辦領導調整后，他及時研究調整了機關老齡委班子，充實縣政府機關老齡委成員，印發“安縣政辦”文件，成立了由他任名譽主任，縣政府辦紀檢組長任主任，縣政府辦副主任科員、行政科長任辦公室主任的縣政府機關老齡委組織。同時，成立了縣政府辦老干科，具體負責做好老干部服務、檔案管理、報刊分發、宣傳學習版面更換等工作，他還積極協調經費，增設活動器材，安裝冬夏空調等，經過他的努力，縣政府機關老齡工作的組織領導得到進一步加強，老齡委的辦公條件有了明顯改善，受到了老同志的一致好評。此后，他又建立和完善了各項規章制度，使政府機關老齡工作逐步走向規范化、制度化。實行定期學習制度，組織老干部學習黨的方針、政策，學習老年人權益保障法，以及老年人保護條例，加強老年人自身保護。在學習中注重集中學習和個人學習相結合，專題學習和學習討論相結合，不僅使老同志了解我縣社會經濟發展的大好形勢，而且使他們理解支持了全縣各項工作決策，同時還促使老干部們充分發揮自己的豐富經驗諫言獻策。為關心老干部的身體健康，建立了老干部體檢制度，定期組織老干部檢查身體。

　　三、是重細致。同志熱心老年事業，為老年人組織了豐富多采的老年活動。對每一項活動，他都要深入細致地安排布置。不斷完善縣政府機關老齡委基礎建設，他先后安排為老干部活動室征訂了《中國老年報》、《安陽日報》、《參考消息》、《關心下一代報》、《半月談》、《黨的生活》等報刊，為每一位老干部訂了一份《老年春秋》，豐富了老年人的學習內容;并購置沙發、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品，為老同志提供了舒適、完善的活動場所。去年重陽節，他組織44名離退休老干部召開了老干部座談會，并帶領縣政府辦7名副主任與老干部一一見面，他強調，過去老同志為我縣的'革命事業和經濟建設做出了突出貢獻，到現在有的仍然退而不休，發揮余熱，無私奉獻，是我們在職干部學習的榜樣，以后要將座談會形成機制，增加次數定期開展下去，通過這種形式互通情況，交流感情，進一步關愛老同志、支持老齡工作，他還通報了全縣經濟形勢和經濟發展情況，認真聽取了老同志的工作建議，中午又安排敬老餐，共祝老干部健康長壽、樂享晚年。

　　有了同志重感情、重組織、重細致的努力工作，縣政府機關老齡委一班人在他的帶領下，心往一處想，勁往一處使，使縣政府機關老齡工作得到了持續快速發展。同志重視老齡工作的滿腔熱情，傾注老齡工作的火熱激情，對待老同志的深厚感情，已經成為全縣老齡工作的先進典范。

先進個人事跡材料15

　　段鵬飛，男，現年29歲。是白水縣動物衛生監督所監督股的成員，他從事動物衛生監督工作期間，在工作中能夠嚴格要求自己，和同事們出色完成了上級下達的各項工作任務。尤其是在近兩年專項整治工作中表現優秀，成績突出，為白水縣動物衛生監督工作規范化管理做出了應有的貢獻。

　　就要監督撲殺掉最后一只禽。剛剛參加工作不久的他就在這種環境中出色的完成了監督撲殺工作。

　　11月8日，防控高致病性禽流感“黑山阻擊戰”已初步告捷，前去支援的一身疲憊，帶著圓滿完成任務的喜悅陸續返回遼陽。在黑山阻擊戰打響的同時，我縣成立了防控高致病性禽流感指揮部，打了一場防控高致病性禽流感的“人民戰爭”。因禽流感病毒通過禽類傳染快，死亡率高，為防止高致病性禽流感流入我縣，我縣設立7個固定動物防疫檢查站，以阻止疫區及外地禽（畜）及禽類產品進入我縣。并派出動監局人員前去檢查站工作。xx回來后，他毅然加入了我縣防控高致病性禽流感的戰斗中。

　　在固定檢查站中，車流量最大的就是遼鞍路檢查站，也是我縣重點防控高致病性禽流感檢查站，xx又一次沖鋒陷陣，擔此重任。檢查站的工作一樣責任重大，要對每一過往畜禽車輛進行檢查并進行消毒，條件是艱苦的，晚上睡在車里，白天站在路邊檢查，吃飯也要自己解決，這對于一個剛參加工作的`他來講是一次嚴峻的考驗。然而他不怕苦，不怕累，以大局為重，視疫情為命令，在關鍵時刻挺身而出，把危險留給自己，把安全留給別人，忘我工作，發揚無私奉獻精神。舍小家顧大家，把人民群眾的安全和健康放在第一位，在這場抗擊禽流感的人民戰爭中充分展現了一名年輕干部的風采。

　　直到現在xx仍和其它防控高致病性禽流感禽流感人員一道，日夜堅守在前線上，默默的履行自己的職責……

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