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努力的作文8篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的努力的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
每一個(gè)人的人生道路總有許許多多的困難出現(xiàn)在面前，阻當(dāng)我們前進(jìn)的腳步。只有靠自己的努力，不怕艱苦去戰(zhàn)勝困難，努力拼搏去克服它們，才能取得成功的果實(shí)。所以我們只要心中樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著它不斷前進(jìn)，克服重重困難，才能走到終點(diǎn)。
在20xx年10月11日，當(dāng)瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那一刻，是全球華人激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)、中國(guó)、中國(guó)人獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了。這是中華兒女，炎黃子孫最值得驕傲的榮譽(yù)。它改變了其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的`看法，中國(guó)也有獲文學(xué)獎(jiǎng)的人了！
莫言，他是中國(guó)首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，他得到的這個(gè)榮譽(yù)，不僅僅是他自己，是中國(guó)，是上億萬(wàn)的華人。莫言，原名管莫業(yè)，1955年2月17日出生在山東高密。他的作品《紅高梁家族》充滿了懷鄉(xiāng)情感。除了這部，還有《食草家族》、《酒國(guó)》、《紅樹(shù)林》、《高梁酒》、《父親在民夫連里》等。這些作品無(wú)一不詮釋那個(gè)時(shí)代的背景和精神。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期饑餓，使我知道食物對(duì)人來(lái)說(shuō)多么重要。什么光榮、什么事業(yè)、理想、愛(ài)情，都是吃飯肚子之后才有的事。”這句話給了他很大的感觸，事業(yè)、金錢(qián)、名利等等。都是過(guò)眼云煙。
莫言的作品里，紅色占據(jù)著獨(dú)特的位置，然而，在眾多的故事里，給我印象最深的便是《紅樹(shù)林》了，在這本書(shū)，莫言第一次走進(jìn)了城市，在藝術(shù)風(fēng)格上漸漸從傳說(shuō)神話虛幻中走出，將眼光投向身邊喧鬧真切的現(xiàn)實(shí)生活，穩(wěn)重理智了許多，少了一點(diǎn)激情狂亂；多了一些從容不迫的寧?kù)o。在《紅樹(shù)林》書(shū)中，作者闡明的是，人生最大的不幸不是命運(yùn)的不公而自身放棄與墮落，寓意是珍珠總會(huì)發(fā)光的。
莫言的短篇小說(shuō)故事飽滿風(fēng)格多樣。好似以肥沃而豐富的中國(guó)土地上生長(zhǎng)出來(lái)的豐姿多彩的朵朵奇葩，既對(duì)鄉(xiāng)樹(shù)殘酷現(xiàn)實(shí)的犀利揭露也有對(duì)鄉(xiāng)村純樸愛(ài)情的感情描寫(xiě)，還有種荒但離奇卻又逼真入神的傳奇述說(shuō)，所以莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)之無(wú)愧。
努力的作文 篇2
我們要努力，第一只有一個(gè)。——題記
有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很重要。
時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對(duì)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝。Timeismoney。英語(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都滿布汗水。在放學(xué)后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的.那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì)突發(fā)奇想。或許，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導(dǎo)書(shū)。
三千多個(gè)日子，課室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺Γ驗(yàn)闆](méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂(lè)停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗；做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成；上晚修，我有在集中精神，不在發(fā)呆；拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上q，而是打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑溃X(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì)書(shū)。地球不會(huì)為誰(shuí)誰(shuí)消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地。——尾記
努力的作文 篇3
夜，靜悄悄的。銀白色的月光在大地上鋪灑，仿佛籠罩著一層輕紗，仿佛籠罩著一層濃霜。望不見(jiàn)路的盡頭，迷茫與蒼涼涌上了心頭，忽然，看見(jiàn)曾經(jīng)的身影，陌生而又熟悉，我傻傻的，佇立在那，任憑汽車(chē)的鳴笛撕破長(zhǎng)空的寂靜。
星星，一眨一眨的。
是誰(shuí)，曾經(jīng)在瑩瑩海水邊，發(fā)奮勵(lì)志？是誰(shuí)，曾經(jīng)在燈紅酒綠的城市里，伴著月色，挑燈夜讀？究竟是誰(shuí)，曾經(jīng)在遼廣的藍(lán)天之下宣誓，讓世間一切擺脫貧窮的痛苦？我，明知曉的答案，還是不停問(wèn)著自己。希望自己不知道，偏偏造物弄人……
時(shí)間，輕輕地來(lái)，默默地走，帶走了海誓，捋走了山盟。努力，自然跟隨著時(shí)間，隨之而來(lái)，便也隨之而去。
早已不記得了大體的時(shí)間，只知道那是一個(gè)安詳?shù)某筷兀遥o靜的，靜靜的跨入七班的大門(mén)，與大家相聚一堂，說(shuō)說(shuō)，笑笑。這里很溫暖很溫暖，融化了我寒冰的軀體。友誼似破堤的洪水，一發(fā)不可收拾。我，在不知覺(jué)中，愛(ài)上了這兒。
不知為何，我卻總是扮演著優(yōu)秀者的姿態(tài)，頭抬胸挺，孰不知光陰漸漸逝去……
努力的殘影已經(jīng)蕩然無(wú)存。曾坐在桌上奮筆的樣貌已經(jīng)模糊不清，或是化作青煙，或是埋于地的深處。再也見(jiàn)不到了？！？
次次，潔白試卷上鮮紅的刺眼分?jǐn)?shù)，將我的心一瞬間沉落至深淵，看看身旁對(duì)比般的紅數(shù)字，心，又被無(wú)形的雙手捧了起來(lái)，飄上了云間，臉上凈是得意的笑。
……
不覺(jué)間，奔騰萬(wàn)里的駿馬，束拘在這僻靜的小小山溝里，充裝著從天而來(lái)的神馬。久違的幸福似乎再一次的降臨，同時(shí)，我卻迷失了方向，直至今日，20xx年的XX月XX日。
灰蒙蒙的天空。一道耀眼驚人的閃光沖破了沉寂黑暗，天幕劃開(kāi)了一道銀蛇般的裂口，緊接著是一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖。，黑云猶如奔騰咆哮的野獸，漫過(guò)頭頂，越聚越厚，越壓越低。智慧的女神撕扯著臉，將路旁的小燈點(diǎn)燃，指引著正確的方向，照亮著路途的前程。千里之駿重重的背起包覆，重新啟程，因?yàn)椋靼琢耍ビ亚椋F(xiàn)在所擁有的.一切，虛無(wú)縹緲，皆為浮云，而他，只是站在云上作威作福，不知何時(shí)會(huì)摔下來(lái)的笨蛋，僅此而已。我很傻，你們也是。
雷鳴后奔騰的血液啊，你們會(huì)見(jiàn)證我努力的結(jié)晶；風(fēng)雨后絢爛的彩虹啊，你將成為我成功后頂上的皇冠；即使日轉(zhuǎn)星移，天地顛倒，我仍舊騰云駕霧，在藍(lán)天里自由翱翔，幫助折翼的天使，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
絲盡蠶竭時(shí)逝盡，不悔故年曉千卷，海跡石骸白鬢衰，學(xué)富五車(chē)立高足。它只是想告訴你們，努力之所以是我的宿命，是因?yàn)椤Γ蠲赖母冻觯钬S厚的回報(bào)。
努力的作文 篇4
青春在于拼搏，猶如生在懸崖峭壁上的蒼松，又恰似壓在亂石堆下的勁草，只有奮斗過(guò)的人生才值得回味。驀然回首，那些努力的日子仍歷歷在目。
懷念那些在受挫后能夠努力上進(jìn)的日子。因?yàn)樨澩妫洗慰荚嚦隽饲笆炊ㄋ纪矗卣衿旃模也痪趩省⒉环艞墸瑘?jiān)信失敗是成功之母。在心中鼓勵(lì)自己：“人當(dāng)立志先修性，馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我要成為不畏路遙的千里之驥！”我的逆襲之路便在課上的奮斗中開(kāi)始了！上課鈴打響，我已準(zhǔn)備就緒：整理好桌面，準(zhǔn)備不同顏色的筆，打開(kāi)書(shū)本提前瀏覽。我一改上課不聽(tīng)課的習(xí)慣，開(kāi)始積極與老師互動(dòng)：老師問(wèn)題一出，我總是一馬當(dāng)先，向斜上方高高舉起的手盡顯對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；當(dāng)被叫到時(shí)，我立馬站起，嚴(yán)密思考，準(zhǔn)確回答，縱使坐下后鼻尖涔?jié)M了一排細(xì)密的汗珠，但心中仍充滿喜悅。又一次月考前，我爭(zhēng)分奪秒，攻難克堅(jiān)，梳理知識(shí)點(diǎn)，整改錯(cuò)題。付出總有回報(bào)，名列前茅的好成績(jī)回報(bào)我那些努力的`日子，王者歸來(lái)的榮耀是上進(jìn)與汗水的凝結(jié)。
懷念那些在成功后依舊堅(jiān)持不懈的日子。雖然月考讓我贏得老師的贊許、同學(xué)的敬佩，但我并未因此懈怠，仍像先前一樣勤奮用功。晨光熹微，東方欲曉，我已端坐在書(shū)桌前，一個(gè)個(gè)英文單詞在我的嘴一張一翕中熟記于腦；日掛中天，同學(xué)們已午睡，我卻獨(dú)尋實(shí)驗(yàn)室一隅，一道道難題在我的奮筆疾書(shū)中迎刃而解；華燈初上，冬夜闌珊，我絞盡腦汁，冥思苦想，一個(gè)個(gè)“X，Y，Z”見(jiàn)證我的求索；萬(wàn)籟俱寂，一燈獨(dú)亮，一首首經(jīng)典詩(shī)詞，陪伴我戰(zhàn)斗在通往知識(shí)殿堂的荊棘路上……孜孜不倦，我交上了一份滿意的答卷，但“未出土?xí)r先有節(jié)，已至凌云仍虛心”，我愈加踏實(shí)，愈加刻苦，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
懷念那些在面對(duì)困難時(shí)無(wú)所畏懼的日子。暑假期間被老師任命為參加詩(shī)詞大賽選手之一，面對(duì)初高中所有古詩(shī)詞的背誦任務(wù)，看著面前赫然擺放著偌大的一疊資料，我下定決心向其挑戰(zhàn)。每天早起背誦古詩(shī)雷打不動(dòng)，晚上瀏覽文學(xué)常識(shí)毫不動(dòng)搖。當(dāng)幾百首詩(shī)詞倒背如流，當(dāng)名句鑒賞侃侃而談，回眸那些題單，早已卷了邊兒，泛了黃，起了皺。在詩(shī)詞大會(huì)上和隊(duì)友們一路過(guò)關(guān)斬將奪得擂主的那一刻，心中頓時(shí)泛起了陣陣漣漪：我沒(méi)有辜負(fù)那些努力的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不吃努力的苦，哪得成功的甜？
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”沒(méi)有奮斗的決心與信念，哪來(lái)勝利的喜悅？
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，沒(méi)有拼搏的潺潺小溪，怎能匯聚成勝利的浩瀚大海？
努力的滴滴汗水，釀造出成功的香醇美酒；艱苦付出的分分秒秒，才成就輝煌的明天！努力的日子是不平凡的，我要高聲贊美那些努力的日子！
努力的作文 篇5
在這周五，我們迎來(lái)了第一次量化考核，就是根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量，考卷得分而發(fā)的優(yōu)學(xué)幣，比誰(shuí)的優(yōu)學(xué)幣最多。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師帶著獎(jiǎng)品走在講臺(tái)上時(shí)，我心想有沒(méi)有我呢？我是第幾個(gè)呢？不會(huì)是倒數(shù)吧？應(yīng)該不是。就在我亂想的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天要評(píng)前二十名，因?yàn)橛行┤说臄?shù)量相同，所以一共評(píng)二十三人，大家歡迎一下。”說(shuō)著，就把幻燈片打開(kāi)了。
老師打開(kāi)幻燈片的那一刻，我震驚，時(shí)間仿佛暫停了一樣，因?yàn)槟腔脽羝希谝粋�(gè)就是我，我的名字就大大方方的寫(xiě)在電腦上。那一瞬間，我想到了一個(gè)月前，老師開(kāi)始發(fā)優(yōu)學(xué)幣的時(shí)候。自從那時(shí)候，我就把每天的作業(yè)認(rèn)真完成，父母也很仔細(xì)的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題就糾正。還把每天的計(jì)算小卷完成得很好，又雪碧日漸增多。一個(gè)月后，也就是今天，我的努力得到了回報(bào)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”說(shuō)的`太好了。
思緒回到現(xiàn)在，看著桌子上的證書(shū)和精美的筆記本，再看看臺(tái)上一個(gè)個(gè)滿面紅光的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)撸以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，下次一定還要榜上有名，保持第一名。
在下面一個(gè)月里，作業(yè)一定要仔細(xì)完成，卷子寫(xiě)完仔細(xì)檢查，讓我們一起努力，一起加油。
努力的作文 篇6
綻放，我努力的綻放，想像一朵花蒼白的諾言，卻讓我一次又一次半途而廢，如果你責(zé)備我，請(qǐng)忘記我嫵媚的眼淚。
夜色在沉默和盲目的滿足里沉淀成暗黑色。我把窗簾拉得死死的，坐在窗臺(tái)上死死的盯著電話。喂，朵朵嗎？你的生日禮物我已經(jīng)給你寄過(guò)去了。但是爸爸最近特別忙，所以你的生日……又不能回來(lái)了對(duì)不對(duì)？既然做不到當(dāng)初為什么又要承諾呢？爸爸很不自然的扯開(kāi)話題，呃，朵朵啊，開(kāi)學(xué)就上初三了吧？前幾天寄過(guò)去的錢(qián)還夠不夠啊？要不要……我已經(jīng)上高一了，爸爸。電話那頭一片愕然。成了定格的灰色。等待，多寂寞的潑墨，空留一片沉默。只記得最后爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)，晚安。晚安，我們都晚安。看看表，3點(diǎn)04。我給自己倒了杯冰水，大口大口的喝著，水順著脖子往下流，只感覺(jué)一股不可抑制的寒冷包裹著我，從頭到腳，都是徹頭徹尾的痛。第二天就收到爸爸的生日禮物，一張蒼白的匯款單，看著上面的數(shù)字，刺得我眼睛好疼好疼。這個(gè)物質(zhì)的世界讓我覺(jué)得可笑，沖斥的不僅是人的靈魂，還有在利益的驅(qū)使下放棄的感情。
沉醉的夢(mèng)想/在你身旁/我感到冰冷的目光/如同那天邊的迷霧/把我籠罩禁錮/享受那親切的.孤獨(dú)。我喜歡這首《夢(mèng)纏繞的時(shí)候》，那些被物質(zhì)和孤立的冷漠中的柔軟雖然短暫卻直指人心。我告訴空我要去西藏。我說(shuō)，西藏有轉(zhuǎn)經(jīng)筒，據(jù)說(shuō)轉(zhuǎn)一圈就有一年的幸福，我要把它轉(zhuǎn)好多好多圈，看看自己到底會(huì)有多少幸福……空什么也沒(méi)說(shuō)，她一聲不響的走過(guò)來(lái)，把我摟進(jìn)懷里。我把頭埋進(jìn)她的肩膀里，喃喃的說(shuō)，我只是想幸福，僅此而已。幸福只給不哭的小孩。我們都會(huì)幸福的。我沒(méi)哭，但我感覺(jué)有液體從我的脖子劃過(guò)后背，滾燙滾燙的，和冰水一樣，都讓我覺(jué)得徹頭徹尾的痛。然后空輕聲對(duì)我說(shuō)，晚安。晚安，我們都晚安。
夕陽(yáng)下的瞬間，而我只能孤獨(dú)的低徊，撫摸角落的傷悲，學(xué)會(huì)無(wú)所謂，不要流著淚，去欣賞半途而廢的美……
努力的作文 篇7
理想好比一艘小船，而你則是小船的駕馭者，在大海中前行，為了駛向成功的彼岸，不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都不會(huì)輕言放棄，為了理想，不惜一切的勇往直前。
理想是一盞指明的路燈，為我們照亮前行的方向；理想是追求迸發(fā)出的火花，是指導(dǎo)實(shí)干方向的羅盤(pán)。正如徐特立所說(shuō)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福”。古往今來(lái)，凡是成大事者，都曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的困難，也唯有這樣的一次又一次的困難過(guò)后，使他們對(duì)理想更加向往，立下了堅(jiān)韌不拔之志。大家都應(yīng)該知道張海迪這個(gè)名字吧！他高位截癱，倍受病魔煎熬，但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民做貢獻(xiàn)，這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境，使她的人生光輝璀璨。
巴斯德曾也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的.大門(mén)”。“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向，對(duì)于周恩來(lái)后來(lái)能夠?yàn)閲?guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已，無(wú)疑產(chǎn)生了很大影響。
理想即是力量。有些青年埋怨自身?xiàng)l件差，這也許是事實(shí)。但今日的處境，總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險(xiǎn)；總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學(xué)習(xí)寫(xiě)作吧？艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。
高爾基從小飽嘗了人間辛酸，舊社會(huì)血淚的鞭撻，鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下，他堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫(xiě)作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，不在艱苦奮斗中屈服，永遠(yuǎn)象海燕一樣，在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算得了什么呢？不管環(huán)境變化到何種地步，我們的初衷和希望不會(huì)改變，并最終克服障礙，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
朋友，假如你錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng)時(shí)流淚了，清不要再錯(cuò)過(guò)今夜的星辰。銘記住雪萊的話：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
是的，人生好比是生命之船，命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在大海中呢。人只有樹(shù)立崇高的理想，才能譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章。
記住，平凡人因有理想而偉大。相信吧，路—屬于有理想的人；路—在我們腳下延伸。
努力的作文 篇8
“愿你合上筆蓋那一刻，有武士將劍收入劍鞘般的驕傲”。
——題記
漫步于茵茵校園，柔美的是光落在樹(shù)梢，壓彎了那滿樹(shù)綠葉。拐角處的幾朵月季宛若輕靈的天使，用那抹含蓄的紅，點(diǎn)亮這充滿生機(jī)的青春殿堂。蒼穹之中，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)一碧如洗的藍(lán)天，留下幾條淡淡的云痕。初中三年，便在如此美的景色中悄然流逝。回首三年中的自己，不禁莞爾。謝謝那個(gè)努力的自己，讓我如今不留遺憾。
一花，便知春意
初入初中，當(dāng)?shù)谝淮芜~進(jìn)那個(gè)嶄新的教室時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)是緊張的。作文課上，老師總說(shuō)：“要以小見(jiàn)大呀！”懵懂的我自認(rèn)作文不好，按部就班地套著自己心中的那個(gè)公式。但還未涉足人生觀的我，哪知道什么以小見(jiàn)大，于是每次作文分都不太高。看著周?chē)耐瑢W(xué)作文寫(xiě)得那么好，自己也不甘心了：我又不比別人差。從那以后，我就仿佛魚(yú)兒一般，遨游在優(yōu)秀作文的海洋中無(wú)法自拔。直到一次寫(xiě)作文，用一朵平凡的紅花引出了整個(gè)春天，我想，我成功了！
一草，悟懂人生
初二仿佛一個(gè)染缸，我們要跳進(jìn)去染上深沉的顏色才能去初三探索更高的層次。那時(shí)的我依舊幼稚，寫(xiě)人寫(xiě)事只看表面：春天漂亮，我便只寫(xiě)春天的美麗。表面距離內(nèi)在，自然是差了許多，我于是開(kāi)始拋下童話故事，整日研讀名人大家之經(jīng)典。起初有些晦澀難懂，但皇天不負(fù)有心人。終于，我能夠在平凡的小事中悟出人生的道理，即使是卑微的小草，也能給予生命一抹亮麗的顏色。
一樹(shù)，方顯成長(zhǎng)
到了初三，仿佛有一個(gè)秒表在嘀嗒作響，每一分每一秒都仿佛是從牙縫中擠出來(lái)似的。兩年的努力，給予我巨大的成長(zhǎng)，讓我從那個(gè)稚氣未脫的女孩變成如今明白事理的大姑娘。
中考在即，我愿用我最大的努力去拼博那個(gè)璀璨的`明天！
勵(lì)志大師俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)……當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。
雖然我現(xiàn)在還只是一顆種子，我愿做一顆樹(shù)的種子，我的夢(mèng)想是成為那顆參天大樹(shù)。
努力，是個(gè)美好的詞語(yǔ)，它給予我無(wú)窮的力量。三年初中生涯，努力如磚塊一般讓我一步步成長(zhǎng)。三十天后，中考的鐘聲就要敲響，愿我們?nèi)缥涫堪悖萌昱Q取更加美好的未來(lái)！
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