實(shí)用的努力的作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的努力的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　狗是人們最忠實(shí)的朋友，它不僅能夠帶給人們快樂，也能讓人們在失落的時(shí)候得到安慰。也許受媽媽的影響，我從小就特別喜歡狗，現(xiàn)在我們家有三條狗，它們一直陪伴著我、保護(hù)著我，所以我和它們的感情是非常深厚的。

　　從前，我家有條狗叫小黃。有一天早晨，我和媽媽去烈士公園鍛煉時(shí)，它莫名其妙地一直跟在我身后，直到我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，它竟然想跟著我們一起上車，因?yàn)閶寢寭?dān)心它是別人家走丟的狗，所以我們就在車上一直在觀察等待，希望它的主人能找到它。但是過了好久，也沒有看到有人來找它，看著它楚楚可憐的樣子，我便跟媽媽商量決定把它帶回了家。

　　在后來的生活里，每次我放學(xué)回家時(shí)，都能看到一個(gè)“撲通撲通”的身影興高采烈地向我跑來，似乎在歡迎我回家，每次我去上學(xué)時(shí)，也便多了一個(gè)送我上車的角色。可好景不長，有一次它在院子里咬傷了別人的寵物——一只兔子。那家主人開口便是兩百元，這是一個(gè)愛動物的人的做法嗎？難道動物的生命就可以用金錢來衡量嗎？雖然我的內(nèi)心很氣憤，恨不得上前好好地跟小兔子的主人理論一番，但后來想想，畢竟是小黃做錯(cuò)了事，我也只好賠禮道歉并把小黃帶回了家。正當(dāng)我準(zhǔn)備罵它的.時(shí)候，它低著頭坐在我面前，似乎是知道自己的錯(cuò)誤了。我看著它的眼睛問道：“你為什么會這樣做？”回應(yīng)我的是一片沉默。我也沒辦法逼它說話，只能看著它的眼睛，它時(shí)不時(shí)抬頭看我一眼，從它的眼里，我真想知道些什么，可人和狗中間似乎隔了一道隱形的屏障，盡管我努力去讀懂了它的眼神，卻依舊讀不懂它的內(nèi)心。

　　過了一段時(shí)間，噩耗再次傳來，它竟然咬傷了人。我心想：這下完了，一回到家，我就看到媽媽很生氣地拿著鞋子打它，我的眼淚一下就流出來了，沖我媽媽吼了一句，并且阻止了她的行為。然而，媽媽更加氣憤，轉(zhuǎn)身就打電話要?jiǎng)e人過來把它送走，我聽到這句話很心痛，有一種莫名的絕望，這時(shí)，我瞟了它一眼，它躲在角落瑟瑟發(fā)抖，它的眼神是無助的、是恐懼的，在它被帶走那一刻，我依舊在它的眼神當(dāng)中看到了不舍和無奈。

　　我明白了，在人類的社會中，動物就算是做出最本能的事情—“捕食”，也有可能會被說成是錯(cuò)的，是無法忍耐的。為什么？因?yàn)樯鐣�始終是人類在領(lǐng)導(dǎo)著。

　　小黃的眼神沒有抱歉，因?yàn)樗�不知道自己做錯(cuò)了什么，而它的眼神有不舍，因?yàn)樗�盡管什么都不明白，卻還是愛著我們、舍不得我們。從它的眼神中我讀懂了這些，并且告誡我自己，以后一定要善待小動物，同時(shí)也希望大家能共同關(guān)愛動物，給動物們一個(gè)有陽光、有關(guān)愛的世界。

努力的作文 篇2

　　飛鳥飛天，游魚淺底。飛鳥在自己的天空翱翔，游魚在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂的生活。但是我表示它們。

　　——題記

　　我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書中的刀光劍影愛恨情仇中無法自拔，討厭生活在只有語數(shù)外物化的世界中讀一些對我們現(xiàn)在沒有多大用的書，只有將來混入社會時(shí)在某某招俜會上亮出一個(gè)文憑來證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂的海洋中體會鳥的歌聲小草的堅(jiān)韌流水的涓涓聲，品嘗著大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候我對生活對未來有著強(qiáng)烈的愿望。這就是我的.另一片天地是我的精神樂園。

　　我一直固執(zhí)的認(rèn)為我自己的天空自己做主。

　　但是

　　在某年某天的某一時(shí)刻。它，破碎了---支離破碎。因?yàn)?0xx年來歷也就意味著高考來臨了也就預(yù)兆著我的真正人生從此開始了。于是它儲盤了。

　　現(xiàn)在

　　我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。

　　不知道是幸還是不幸。因?yàn)槲艺驹谑�字路口選擇為了只有十年后才知道結(jié)果。葉子飄落沒有聲音，我們的成長沒有聲響。逝去的也不會回來只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。

　　一個(gè)孩子需要長大，正如一棵樹要成才。一個(gè)人的天空會被粉碎。正如高考悄人來臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見了它的歸宿——逝去。

　　我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因?yàn)槲覀円�活著。活著就不能被打敗。這個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。

　　天空，逝去。飄落了凋零了無聲了。

　　因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不需要聲音只需要努力。

努力的作文 篇3

　　心有所望，便得其光

　　人們曾多么絕望，就必須多么滿懷希望。——題記

　　今年的天氣變得格外突兀，明明昨天還穿著短袖在操場上揮灑汗水散發(fā)青春的味道，今天就被那清寒透骨的寒氣逼得翻出了花大襖。

　　明明才剛?cè)肭铮瑴囟纫呀?jīng)降到足以讓人對被窩流連忘返的地步。更是下起了如春雨般連綿不斷的雨絲，頗有“淫雨霏霏，連月不開”的架勢。

　　“沙啦沙啦”窗外一如既往地下起了雨，透明的雨絲在陽光的撫愛下若隱若現(xiàn)。形成了一層層灰蒙蒙的屏障，漸漸模糊了外景的輪廓，甚至主貌，一切變得有些死氣沉沉的。一陣?yán)滹L(fēng)從窗外溜了進(jìn)來，壞心思地鉆進(jìn)別人的衣領(lǐng)里。拍拍臉蛋摸摸手，凍得窗邊的同學(xué)就跟接收到了什么指令似的，一個(gè)一個(gè)接著打起了哆嗦。

　　“……滿目蕭然，感極而悲者矣。”耳邊回落著不住傳來的背誦聲，再低頭看著課本那些密密麻麻，群蟻排衙站姿的小字，怎么都靜不下心來。宛如外國人看漢字，一個(gè)字也看不進(jìn)去，煩躁地抓著筆在草稿紙上肆意地留下一道道或淺或深的墨色痕跡。

　　新入初三，老師對我們念叨過最多的話就是“你們現(xiàn)在一定要認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，一定要好好努力啊！”諸如此類的，近乎每位老師都說過。我卻愈聽愈煩躁，看著計(jì)劃本上那些遲遲沒有完成的計(jì)劃，煩，很煩，非常煩。努力，我知道要努力，但我要怎么努力？

　　這個(gè)問題困擾我許久，卻始終無法得到答案，八下網(wǎng)課期間的放縱，讓原本就處于退步狀態(tài)的我更是一落千丈。生物地理的中考更是成了我蒙蔽自我的借口，放任自己跌下山崖。

　　迫在眉睫的中考拉回了我殘余的'理智，讓我想要重回山頂卻已找不到回去的路。迷茫，無助，最終通通化為了絕望，縈繞著我，讓我不知該何去何從，找不到那個(gè)出口。

　　浪蕩許久后，才發(fā)現(xiàn)似乎忘卻了該怎么努力。一大堆事環(huán)繞著包裹著，壓抑得喘不過氣，不知該從何開始，如何開始。每天渾渾噩噩地過完一天后反省。似有收獲又似沒有，像一頭被困在籠子里眼睛被蒙著一塊黑布，不識方向的野獸。終日只能不停地撞擊著籠子直至頭破血流。可能出口就在旁邊，卻一次次錯(cuò)過。失望累積成絕望，更是覺得再也看不見希望。

　　這樣的日子不知道過了多久，身上也不知道撞了幾處傷，新傷疊舊傷，早已麻木，任憑黑暗籠罩。但似在某刻，為斷有聲音透過黑暗傳入，宛如一束破天而出的光，點(diǎn)燃了那簇希望的火苗，慢慢驅(qū)散霧霾。

　　她說：“你現(xiàn)在不要想太多，做好當(dāng)下的事就行。”“每天不必完成那么多任務(wù)，只要好好聽課就算收獲。”“只要現(xiàn)在過得比昨天好，就算進(jìn)步。”“千里之行，始于足下，一天一小步，總能走完全程。”“即使跑不動了，也不要停下來……”……

　　迷茫的野獸終于懂得了用爪子將眼上的黑布摘下來去尋找出口，也明白了努力的方式有很多，只要你盡了全力，不管做出多或少，無悔，即可。

　　曾偶然聽過一首歌，其中一句歌詞拔我心弦，亂我心曲，激起我心中的層層漣漪——人們曾多么絕望，就必須多少滿懷希望，滿懷希望就會所向披靡。

　　尋找光，追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光。

努力的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的成長過程中，曾經(jīng)發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、光彩各異，但讓我覺得最美麗的是努力拼搏的過程。

　　我要參加比賽了

　　比賽前一個(gè)月，舞蹈老師公布了參加比賽的人員名單。當(dāng)時(shí)，我很緊張地在心里默默想著：真希望有我呀！“楊家欣、張?zhí)鹑~……”終于念到我了！老師公布完后說：“剛才念到名字的同學(xué)，明天上午來上課，8點(diǎn)到12點(diǎn)。”我們都“啊”了一聲。就這么簡單嗎？其實(shí)很難。

　　我被嘲笑了

　　在接下來的幾天里，我們天天練習(xí)。有一次，我總是跟不上一個(gè)節(jié)拍，被同學(xué)嘲笑了。又聽到家長們在小聲說：“那小姑娘跳得太慢了，老給咱們的孩子拉后腿，這可怎么辦吶？”我聽到后心里非常難過。突然想起媽媽說的一句話：甜葉，努力了就是最棒的。于是我暗下決心：一定要加倍努力練習(xí)。

　　我的腳磨破了

　　中午回家，吃完飯我就讓媽媽打開音樂開始練習(xí)。從中午兩點(diǎn)一直練到下午六點(diǎn)。媽媽說：“甜葉歇一會兒吧，你都練了好幾個(gè)小時(shí)了。”可是我覺得我還可以跳得更好，直到我的腳磨破了，仍然不想停下來。媽媽有點(diǎn)兒心疼我說：“甜葉，先歇一會兒吧，你的腳都磨破了。孩子，比賽的結(jié)果不重要，重要的是你努力的過程，你已經(jīng)盡力了，你就是最棒的。”于是，我停了下來，準(zhǔn)備歇一歇，為過兩天的比賽養(yǎng)精蓄銳。

　　只要努力就是最棒的

　　到了比賽那一天，媽媽對我說：“甜葉你已經(jīng)努力了，你就是最棒的。現(xiàn)在要相信自己，過一會兒，舞臺就是你的，好好展現(xiàn)自己的舞姿，加油！”我對自己說：“加油！”于是信心滿滿地進(jìn)了比賽場地。

　　我覺得舞臺真美，真想說一句：“舞臺，我來了。”當(dāng)熟悉的.音樂在耳邊響起時(shí)，那些跳了無數(shù)遍的動作被我嫻熟地展現(xiàn)了出來。我和我的隊(duì)友跳齊了，我體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

　　從這件事中，我真真切切地感受到了努力的重要、自信的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。我覺得，我又長大了一點(diǎn)兒。

　　成長對我而言是一件幸福、快樂的事！成長中，有爸爸媽媽的陪伴，有老師和同學(xué)的陪伴！感謝爸媽，感恩老師，感激我的同學(xué)和我的伙伴。

努力的作文 篇5

　　有人曾說過：“世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。我對這句話感到疑惑，鷹是天上的動物，而蝸牛是地上的動物，兩種完全沒有聯(lián)系的動物竟然被說成是能到達(dá)金字塔的唯一。

　　為什么呢？經(jīng)過一翻苦思冥想，終于得到了答案。老鷹是聰明而優(yōu)越的，它有這種能力不只是依靠它的天賦，更依靠它從小就經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，鷹媽媽對自己小孩雖然殘酷嚴(yán)格，但若果沒有這樣的苦練和逼迫，他又怎能飛向蔚藍(lán)的美麗天空呢？而蝸牛則是踏踏實(shí)實(shí)的，它沒有任何輕易到達(dá)頂部的天賦，但它沒有因?yàn)檫@樣而放棄，它為了到達(dá)自己的目標(biāo)，鍥而不舍地努力，直到登上高峰。

　　其實(shí)在我們的社會生活中也有許多與之相似的人，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和理想努力著，憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的，又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。

　　但也有一些反面的'教材，如；我們初中的課文《傷仲永》，仲永自小就有極高的天賦，小小的年紀(jì)就有這樣的才華，都是從先天所得到的，但他父親卻當(dāng)他是賺錢的工具，不讓他接受后天的教育，最后仲永只能成為一個(gè)無知識的平凡人。這個(gè)故事說明了后天的教育是很重要的，只有天賦，卻沒有毅力去努力學(xué)習(xí)，那樣也只會是平平之輩。

　　“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰，她只是一個(gè)75歲的農(nóng)村老太太，一生沒有上過學(xué)，不會寫字，卻在年老的時(shí)候，用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫，紅遍網(wǎng)絡(luò)，于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經(jīng)過了自己努力有恒心有毅力去畫畫，終于成功了。

　　無論哪種人，有沒有天賦都不重要，這樣的是有沒有自己的目標(biāo)，有沒有向自己的目標(biāo)努力。

　　雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”而我們就應(yīng)該成為那種人，無論有無天賦，只要有毅力。

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