努力的作文(經典5篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的努力的作文5篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　“今天，我們來做一個‘折疊式立體鏡’！”勞技老師笑瞇瞇地說：“我不教你們做法，看看你們能否自己完成。”老師話音剛落，我就在心里歡呼：我就想自己做。

　　老師給我們發好材料，我就開始動腦筋了。我先認真看了說明書，再仔細核對了發下來的材料，就開始動手做了。按照說明書，我一步一步地做著，前面一直蠻順利的，到后面，問題越來越多了，最大的問題是我的卡鏡片的小洞洞剪得不好，鏡片怎么也卡不進去。我看了看周圍，好多同學也都碰到了這個問題，老師看出了我們的.問題，立刻告訴我們解決的方法：用透明膠粘呀。我一聽馬上心領神會，解決了這個最大的問題，接著我乘勝追擊，把其他小問題也一一解決了。“我做好了！”我興奮地舉手說到。老師走過來一看，說：“嗯，不錯，做得很好。”還給了我兩個“優”。

　　我完成了‘折疊式立體鏡’，在自己的努力下，我取得了成功！

努力的作文 篇2

　　轉眼間，我已經11歲了。在我的成長過程中，曾經發生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、光彩各異，但讓我覺得最美麗的是努力拼搏的過程。

　　我要參加比賽了

　　比賽前一個月，舞蹈老師公布了參加比賽的人員名單。當時，我很緊張地在心里默默想著：真希望有我呀！“楊家欣、張甜葉……”終于念到我了！老師公布完后說：“剛才念到名字的同學，明天上午來上課，8點到12點。”我們都“啊”了一聲。就這么簡單嗎？其實很難。

　　我被嘲笑了

　　在接下來的幾天里，我們天天練習。有一次，我總是跟不上一個節拍，被同學嘲笑了。又聽到家長們在小聲說：“那小姑娘跳得太慢了，老給咱們的孩子拉后腿，這可怎么辦吶？”我聽到后心里非常難過。突然想起媽媽說的一句話：甜葉，努力了就是最棒的。于是我暗下決心：一定要加倍努力練習。

　　我的腳磨破了

　　中午回家，吃完飯我就讓媽媽打開音樂開始練習。從中午兩點一直練到下午六點。媽媽說：“甜葉歇一會兒吧，你都練了好幾個小時了。”可是我覺得我還可以跳得更好，直到我的腳磨破了，仍然不想停下來。媽媽有點兒心疼我說：“甜葉，先歇一會兒吧，你的腳都磨破了。孩子，比賽的結果不重要，重要的.是你努力的過程，你已經盡力了，你就是最棒的。”于是，我停了下來，準備歇一歇，為過兩天的比賽養精蓄銳。

　　只要努力就是最棒的

　　到了比賽那一天，媽媽對我說：“甜葉你已經努力了，你就是最棒的。現在要相信自己，過一會兒，舞臺就是你的，好好展現自己的舞姿，加油！”我對自己說：“加油！”于是信心滿滿地進了比賽場地。

　　我覺得舞臺真美，真想說一句：“舞臺，我來了。”當熟悉的音樂在耳邊響起時，那些跳了無數遍的動作被我嫻熟地展現了出來。我和我的隊友跳齊了，我體會到了團隊協作的重要性。

　　從這件事中，我真真切切地感受到了努力的重要、自信的重要、團隊協作的重要。我覺得，我又長大了一點兒。

　　成長對我而言是一件幸福、快樂的事！成長中，有爸爸媽媽的陪伴，有老師和同學的陪伴！感謝爸媽，感恩老師，感激我的同學和我的伙伴。

努力的作文 篇3

　　有些人的忙碌、努力，只不過是看似充實的假象，它并不能讓人們過的更好。

　　如果你一天從早到晚坐到了自習室里，但真正讓你學到知識的時間只有兩三個小時，那么，你可能已經對未來失去了計劃與勇氣。

　　未來需要的人才是會學習的人，而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來社會需要的人才，我們就得提升自己的學習能力，提高自己的學習效率。

　　我曾經也是個看似努力、忙碌的人，可是當我慢慢地感到，我離我的夢想越來越遠時，我是時候得做出改變了。看了許多的書，才發現，成功人士與頂尖人才都有很好的工作習慣與學習方法，就是深度學習。

　　當他們處于學習狀態之中時，不會去想任何對他們學習工作無關的事情，手機放在了一邊，幾乎全程不看。顯然，想要深度學習，就得由超乎常人的毅力與決心。

　　生活的疲憊，工作的重復，使你慢慢忘記了自己目標與當初的`決心，停步不前，但你不甘放棄，卻只好原地踏步，但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的道路上。所以，你的忙碌只是一種心理安慰罷了。

　　懶惰就是人生來就有的，從而產生了拖延癥，成為當今職場人、學生的一大通病。成功人士與普通人士的區別就在于堅持，每個人都知道要變得更好，都知道想成為什么樣的人。有些人堅持了下來，每天按照自己給自己規定的計劃走，一步步走向成功。可有些人，怯于突破自己，怯于吃苦，怯于堅持，只能淪為蕓蕓眾生的普通人。

　　所以，人們之所以喜歡相互點贊和評論，是因為能給每個人帶來一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個字，就是“做到”。

努力的作文 篇4

　　今天，我讀書看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學要落后。”講的是如果刀不經常磨會生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學習，腦子就會僵硬，就失去了它的本領。

　　南朝有個叫江淹的文人，小時候很有名氣，寫過著名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學問，才思漸衰，再也寫不出好的作品了。后來人們用“江郎才盡”來比喻這種人。我在學校里成績還算不錯，很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的.時候學習了王獻之苦練書法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會成功。我要學習王獻之勤學苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業完成以外，堅持每天練一百字書法，抄寫一段好詞好句，以后逐步增加字數。經過我的不懈努力，目前已有進步，媽媽夸我的字越來越漂亮。若干年后，當我拿起筆來，在紙上寫出流利工整的漢字的時候，我會為今日的努力而感到自豪。

努力的作文 篇5

　　“傳說月亮上住著一位月亮女神。只要你在河邊的草地上，對著月亮許愿，月亮女神就能滿足你的所有愿望……”老鼠媽媽正在對小老鼠講故事。慢慢的，故事講完了，小老鼠也閉上了眼睛，他喃喃自語道：“明天我也要對月亮女神許愿。”

　　第二天早上，小老鼠一起床就跑出家門尋找月亮。可是，他找了半天也沒找到，便回家傷心地對媽媽說：“媽媽，為什么沒有月亮呢?”鼠媽媽先是一愣，然后哭笑不得地對小老鼠說：“傻孩子，白天是沒有月亮的，她只有晚上才會出來呢!”

　　到了晚上，小老鼠又跑出去找月亮。終于，他在一條清澈的小河邊的'草地上發現了月亮。他對著月亮認真地許著愿：“月亮女神，我明天就要考試了，你讓我得一百分好嗎?”然后，他就回家睡覺去了。

　　第三天，小老鼠去學校考試。考試時，他得意地想：我昨天對月亮許了愿，今天一定會拿一百分的!他隨意地答著題，不到十分鐘就做完交卷了。下午，兔老師來發考卷，小老鼠沒想到，自己只得了十分。這是為什么呢?小老鼠沮喪極了。

　　想呀想，小老鼠終于想明白了：愿望只有通過自己努力才會實!

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