努力的作文(優)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的努力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文1
我們都有努力過吧……
每個人在讀書的時候，都會努力。
以前的我不知道努力是個什么東西，只知道老師說什么那我就做什么，有作業就做，沒作業就玩。父母語重心長說的一些話要么是太深奧而聽不明白，要么就是覺得他們啰嗦而懶得聽。
這樣是得過且過嗎？好像是的，又好像不是，沒有得過且過那樣的頹廢，也沒有對生活多么的積極。
后來的我上了初中，理解能力也強了，在學校的競爭中我知道了什么是努力，看著一個個排名，第一，第二，第三……
直到全年級一百開外，我看到了自己的名字。
沒錯，那時候感受到了危機，前所未有的逼迫感，仿佛扼制住你的脖子，讓你覺得呼吸困難。別人笑的不亦樂乎，你還不能哭。肯定是不可以哭的，那么大了，再說了，這不都是自己釀成的罪過嗎？
后來經過家長的，老師的`，哥哥姐姐的話，就像是一朵快枯萎的花兒，感受到了水的滋潤，陽光的溫暖一般，活了起來，而且生機勃勃。
沒錯，我開始努力了，努力超過那些人。可現實是殘酷的，每當我想努力的時候，總會有外界因素誘惑著自己，比如電視，手機，零食……哪怕不斷的告訴自己，你現在努力一把，以后吃的玩的喝的就會多不勝數……
可是啊，人經不住誘惑，至少我經不住誘惑，我開始拿起手機，打開電視，吃起零食……只留我的努力慢慢孤獨下去。
現在呢，等待我的只有以前的放縱留下來的爛攤子，留著以后的自己收，至于收多久，看以前多自由吧……
我們都有努力過這是不可否置的，但是努力這兩個字，不是一時一刻的，而是一種習慣，一種潛意識的我要努力。但努力也不一定就會有很好的生活和很好的未來，只不過你不努力，那么前面的都是泡影。 所以，努力吧，你需要努力，我也需要努力，生活需要努力，世界也需要努力。努力沒什么不好的，起碼你會感覺生活充實，而不是一天到晚活在虛擬中，而不是學霸考完試討論問題自己卻云淡風輕的和別人說回家聽《涼涼》。
什么時候都可以努力，可你難道不覺得現在這么好的條件不努力，不是在丟失機會嗎，不是在浪費嗎？
努力，是你流汗得來的，是你咬牙挺來的，是你抵抗誘惑換來的。你有多努力，它就有多大的價值！
努力的作文2
“一分耕耘，一分收獲。”自打我記事起，這樣類似的話就不住被人提及，而這一次，我深有體會。
五年級的一個春天，剛開學不久，老師走進教室，宣布了社團課開始報名的消息，正當我猶豫不決之時，學校開展的一門新課程“思維與口才”吸引了我的注意力。出于好奇，我抱著嘗試的心態報了名。
星期四的下午，隨著老師的指引，我來到教室，與我們班的其他同學坐了下來。時間一分一秒的溜過，我認真聽講，做好筆記，漸漸地，我沉浸在了其中。且在下課后，我還將留下的作業一絲不茍的完成。
可第二次課前的作業展示，我卻“失了利”，被老師表揚的竟是另一位同學，我很沮喪，甚至連退出的心都有了。回家路上，天空烏云密布，花草低下了頭，無精打采，樹上的`鳥兒似乎都在嘲笑我。
社團進入到了后期時，我們即將舉行一場與武漢小學之間的辯論賽，同學們緊張極了，我更是如此，要知道，對于這件事兒我可是毫無經驗。不過我仍然想要繼續接受挑戰。
放學后，我急急忙忙的跑回家，一心只想著如何能寫好自己的辯論稿，怎樣用老師在課堂上教的知識與查的資料定好框架，并且完善。當然，僅僅靠我一人可不行，來到學校，老師還抽出時間為我們四位同學一一進行講解，甚至晚上六七點才回家都是常有的事。前前后后，我的辯論稿修改了無數次。
沒過幾天，比賽的時間到來了，我信心十足的走出學校，準備好了與其他同學進行較量。
“比賽正式開始。”隨著一聲令下，一場激烈的比拼開始了，我們雙方不分伯仲。而最能拉開差距的還是其中的自由辯環節，對方提出了一個難解的問題，正當我的隊友都絞盡腦汁思考時，我卻胸有成竹的站了起來，正是這一舉動，我獲得了觀眾們的掌聲與喝彩，而這可能就是我努力準備的成果吧！
最后，經過五位評委投票，我竟榮獲本次的“最佳辯手”，我既高興又激動，甚至在臺上都開心得跳了起來，手也因為激動不住地顫抖著，我欣慰極了，望向臺下的觀眾，同學們也在為我喝彩，努力總算沒有白費啊！
努力，往往創造奇跡。
努力的作文3
我一直以為生活就像一杯白開水，平平淡淡，無滋無味。歲月也毫無意義地流淌。書上說的時代進步，建設祖國可能是編書人配著說的話，不能當真。今天，一張老照片引出的故事，改變了我的所有想法。
大年初五，爺爺做八十大壽。家人獻給爺爺的禮物里，爺爺愛不釋手的卻是他特意讓姑姑照的他坐在家門前的那張照片。爺爺翻出一張已經模糊了的`老照片對比著，激動地說起當年的的事，不住地夸共產黨好，說現在正是中華盛世，責備我們小孩子身在福中不知福。
爺爺是解放后從溫州移民來山邊的。說是，整個家一擔籮筐挑到徽州來的。苦吃苦做蓋了座茅草房，就是照片里的那座。爺爺花了20塊錢特地請照相師傅照的。爺爺說“穿的是燈芯絨，吃的是山芋藤，住的的是茅草棚，腳踩兩個輪。嗷天哪！火燒茅草棚”是真實的。說一年做到頭，還吃返銷糧；過年經常要到生產隊里借糧，到親戚同鄉那兒借錢。“孩子，苦哇！你爸你叔沒錢讀書。你要好好讀呀！”
是呀！時代巨變，我居然是夢中人。稀里糊涂地混著日子，這就是自以為聰明的我！我是該改變改變了。
爺爺說，后來，扒了草棚蓋平房，又扒了平房蓋洋樓。先后有了收音機、錄音機、電視。前些年裝了電話、空調，買了電腦上了網。年前換了平板電視，裝修了房子，院子里還修了水池假山。城里人家也不過如此。“孩子，這都是政策好呀！包產到戶，開荒種地，吃飯不愁了。改革開放，打工掙錢，手頭靈活了。買車跑運輸，辦養雞場、養豬場，養魚，我們家有錢了。退耕還林，不累了，環境也好了。農業免稅，糧食直補，生豬補貼，義務教育減免，負擔輕了。你爸準備買小汽車了。可惜了，他們讀書少，本來可以跟溫州的親戚學開工廠，掙大錢。你要好好讀書呀！”
爺爺的話讓我臉紅。祖國變化原來連著每家每戶，原來需要我們后代更加奮發努力，努力學習，掌握高科技創造輝煌的明天。祖國的生日國慶大典原來不單單是電視上放放，還激勵我們孩子以更好的未來去書寫明天的光輝燦爛。
我的眼前豁然開朗，我知道自己該干什么了。“爺爺，您的話我記住了。祖國，我會努力的。
努力的作文4
陽光透過厚重的窗簾跳在窗前的書桌上，它不斷地跳躍著，不知疲倦。我隱隱約約地看見，一些灰塵在陽光下，跳著一支不知名的華爾茲。不管它們平常多惹人厭，此時，我很喜歡它們，因為它們在努力。
在鬧鐘響起的前一秒，我關掉了它。一切就象無聲電影，每一天重復地放映著，起床，梳頭，洗漱，穿衣，吃飯，然后又開始忙碌地工作，不會煩么？是啊，不會煩，就算每一天都是一樣的，但我努力了，為什么要煩呢？
還記得《海的女兒》嗎？小人魚為了能與王子在一起，忍著痛，用聲音交換了雙腿，只是為了走近愛的人身邊。雖然最后，王子錯把公主當作她；雖然最后，王子與鄰國公主結婚，而不是與她在一起；雖然最后，她在黎明后幻化做泡沫隨著浪花凋謝；雖然最后，她最美的夢如同泡沫一般消失。但是，我想她是幸福的吧，她一定不會后悔自己所做的一切吧，因為，她努力了，也就沒有遺憾了。
所以，就算我明明知道自己做的事沒有結果，我也想去嘗試，因為，我知道，如果不做，成功的機會永遠只是0%；因為，我不想留下任何遺憾，所以，想去嘗試。就算沒有結果也沒關系。以后再去想這件事時，就可以毫不慚愧地說，啊，我沒有遺憾了！
電視上常常有一兩個人去破壞他人的幸福，他們為了達到目的，不擇手段，我承認自己很厭惡他們。可后來想一想，他們只是為了爭取自己的幸福，有什么不對嗎？如果他們不這樣做，就永遠沒有結果。
我們沒有權利去評價一個人的'所作所為，因為，我們不了解他們，不明白他們的想法。我們能做的，只有對他們默默地支持，默默地祝福。就象我們只能默默地祝福小人魚在天國能幸福，期盼她來世能遇到真心喜歡她的人啊。畢竟，他們努力了，如果他們都沒有遺憾，那么我們還有什么好說的呢？
努力的作文5
陽光下，風雨中，只要是花開的季節，花兒都會想方設法展現自己的美麗。那些扇動的花瓣，搖曳的身姿，沁人心脾的香氣，都在向路人暗示，它們在開放。他們試圖伸展身體，向世界展示迷人的微笑。什么陰霾天氣，什么突如其來的寒流，什么猛烈的風雨，統統滾到一邊去！花在努力開，哪怕是曇花一現，哪怕是自戀，哪怕是凌亂，只要開得漂亮…
每當我聽著優美的鋼琴曲，我就忍不住想起貝多芬和他感人的故事。
故事講的是貝多芬26歲失聰后，對音樂的`熱愛超過了對生活的熱愛。他徹底絕望了，甚至想過自殺。但當他看到陪伴他多年的鋼琴和未完成的音樂手稿時，他突然醒悟了。他想：我要堅強的活著！我可以用心感受音樂，也可以創作音樂！于是他振作起來，回到鋼琴旁。從此，貝多芬記下了他心中美妙的音樂旋律。在與命運抗爭的過程中，他一生最偉大的音樂杰作誕生了，那就是《命運交響曲》。雖然貝多芬在100多年前就去世了，但他仍然被全世界的人視為“音樂圣人”。
那天我又看了一遍故事，眼里有一種溫暖的感覺，又被貝多芬堅強、豁達、樂觀的內心所感動。突然想起前幾天在電視上看到的一個組合。他們由一群特別肥胖的女生組成，生活中經常被嘲笑，但他們的結合有一顆堅強、豁達、樂觀的心。記住你心里的一句話：“你改變不了環境，但你可以改變心態。”不甘心失敗的他們，努力了，努力了，用自己的力量在人生的舞臺上表演的很精彩，最后贏得了人們的贊美和熱烈的掌聲。還有一句詩說：“你知道，你珍惜，花開難；你不知道，你討厭它，花開得很辛苦。”花兒總是努力綻放，美好的日子自然就過去了。你每天是帶著快樂還是痛苦度過的？
人就是這樣。當你用堅強、豁達、樂觀的心態去構建未來，你的面前就會有一個光明的未來。相反，當你把心思困在悲傷的牢籠里，未來就會變得黯淡無光。如果這樣下去，不僅最起碼的信念和勇氣會消失，你身邊最真實的快樂也會失去。
“月亮是晴朗的，月亮是圓的，但每個人都有自己的命運。”如果有一天，你面對的是命運，會比一朵花更糟糕嗎？
努力的作文6
大家好，我叫劉泊嘉，今年11歲了，暑假過后很高興升入到五年級一班，暑假將要結束的時候媽媽告訴我，新的語文老師王老師將和我們一起迎接新的學期，我懷著喜悅的心情介紹一下我自己！
我是一個皮膚黑黑的小男生，長得比較瘦小，瘦的像根筷子，所以從一年級至四年級我永遠是第一排座位。我喜歡看科幻與冒險的書，里面的人物也描寫的很生動，并向我們展現了一個個栩栩如生的畫面，并且在書里也有很多的謎題讓我們解答，讓我們真實感受到冒險的刺激與精彩。我的特長是畫畫，愛畫一些機器人，因為在電影里，他們個個都高大威猛，用他們自己的力量趕走壞人，我非常喜歡他們，在我眼中他們就是英雄。我特別愛拼插樂高積木和七巧板，在學校我是科技班的七巧板組員，在拼擦這些零零碎碎的零件過程中，我們會感受到無限的樂趣，并且會很期待拼出來的樣子。成功一件作品心里特別有成就感，我現在能拼插的樂高積木樣子有數百種哦今年暑假期間參加了媽媽給我報名的正道少年暑假班之后，通過正道少年我學到了要感恩、在做事時要團結。
回來后，我有一些小的的改變，變得有文明講禮貌，看見有垃圾扔在地上也會把它撿起來放進垃圾桶，有時也會在早上給媽媽做幾枚煎雞蛋，用我的手幫媽媽減輕家務負擔，來感恩父母，新的學期我一定要通過我自己的努力把學習成績提高。最讓我感到幸福的是我有世界上最好的爸爸、媽媽，還有一個可愛也調皮的.弟弟，加上我4人組成了一個快樂的小家庭。爸爸每天早上7點上班，晚上6點才回家，對工作認真負責，在我眼里他就是一個工作狂，無其它愛好；媽媽除了每天上班，操持家務，還要照顧我和弟弟，無論生活、誤樂、休閑都布置的井井有條；弟弟今年也上幼兒園小班了，相信他的聰明，加上老師的培養，會更加快樂的成長，其樂融融的氛圍在我們這個快樂的家庭小天地中已生長的根深蒂固。我會好好努力，做爸爸媽媽懂事的兒子，給弟弟樹個小小的榜樣。
這就是我一個幽默和智慧并存而且想要努力成長的男孩子。
努力的作文7
潺潺的溪水緩緩流過，時間如流水一般嘩嘩流去；太陽東升西落，時間消失在這脈脈光暉中；你閑步沙灘，俯身拾揀斑讕的貝殼，時間從你背上偷偷溜走。時間過得真的很快，想一想這些年來風也過雨也過，還記得什么是傷痛。一晃已過幾年，難免有不少遺憾，大有“一失足成千古恨，再回首已百年”的感慨。
上帝結予每個人的是同樣多的，時間亦是如此，它不會為你多一秒或少一秒。回想這些年，我覺得再苦再累也過一年，再舒服再安逸也還是過一年，時間的.車輪永不停歇。時間是組成生命的材料，人并沒有多少青春可以拿來揮霍，所以說我們要珍惜時間，努力上進，既然改變不了時間的數量，那我們就提高時間的質量。
有時侯，越偉大的真理越簡單。時間匆匆，但又有多少人真正明白這一點。越年輕我們應當多點知識，生活過得更充實一點。不管對待什么事情，都要珍惜每一分每一秒，盡自己最大的努力去做，這也許就是真理吧！人應當做到“盡力而為，全力以赴”這8個字，否則就太對不起自己了！正所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，亦有帶言道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”不是嗎？
我們那樣做，不說為了祖國的社會主義事業，就是為了自己的未來，那難道不該義無反顧地去做嘛！也許有人會說，我很想努力，但別人會說我“瘋子”，但你是否聽過李陽老師的一句話，這句話是這樣的，當別人那樣對你時，可以說：“弱智，我的未來和你不一樣，為你的未來哭泣吧，可憐的孩子。”難道不是嗎？你努力了，你的未來必將與他們不一樣，這亦是真理。因為我相信老天是公平的，一份耕耘，一份收獲，況且苦心人天不負！
態度決定一切，對待問題要不得馬上解決的態度，努力去做，不要讓自己感到后悔，大膽去努力吧！發瘋地去努力吧！
努力的作文8
冰天雪地，寒風刺骨，滿地荊棘前方不論多危險，我都會努力的。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉動著，把我與泰山慢慢地轉動了一起。哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。
我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的'泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。
面對著這狂風暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去
我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。
在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！
努力的作文9
努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。
下午一點了，母親也應該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的'怒火全部爆發出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點分，說出去笑死人了。”我拿著成績單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？
為什么我已經很努力很努力的學習了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進個尖子班，每天晚上加班加點的做作業，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。
其實我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點，但我發現，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗，突然不知道努力是一個怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
努力的作文10
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，努力不是脫口而出的三言兩語，而是長期堅持的日積月累。
黎明破曉，約伴奔跑
我的體育成績很差，于是就利用早上的時間約哥哥去體校跑步，哥哥畢業于長春體育大學，做我800米耐力跑的專業教練再合適不過了。“全身放松，目視前方，一二一……”我按照他的指揮，擺臂、邁腿、前進，聽從他的口令，隨著口號的節奏調整呼吸，以輕盈的姿態，勻速奔跑，。經過不斷地訓練，我很快就掌握了跑步的技巧。每次跑到距終點50米時，哥哥高呼一聲“沖刺！”我高抬腿、邁大步，火力全開，飛速向前，沖向終點。每天太陽跳出地平線的`時刻，顆顆汗珠都曾從我的額頭滑過；看著記時器從5分30秒縮短到4分21秒時，我的心里樂開了花。我感受到身體越來越輕盈、動作越來越靈巧、體質越來越強壯。努力奔跑的日子讓我享受生命的活力與喜悅，
正午驕陽，汗灑課堂
“這節課我們來學習分式的混合運算”，只見數學老師站在講臺上，津津有地講著課。我不停地提醒自已要認真聽課，可因為昨晚熬夜寫作業，昏睡之神挑戰我的意志，我竭盡全力地瞪大眼睛，盯著老師的板書，豎起耳朵，不敢漏掉老師的每一句話。我在心中默念：“堅持就是勝利！”我緊跟老師的思路，積極思考每一個問題。正午的陽光透過玻璃窗，汗灑課堂，我感悟：努力才能成就最好的自己。
夜深人寂，獨自夜戰
“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。”我把自己的“夢想鬧鐘”定時到深夜11點，從華燈初上，到深夜闌珊，父母漸漸深睡，陪伴我的只有那皎潔的月光和不滅的星辰。那些努力的日子，我放棄了追星，選擇了奮斗；放棄了懶惰，選擇了堅持。翻閱各科筆記，記住各種類型題，做題時，遭遇“攔路虎”，便非斗它個頭破血流才肯罷休。苦思冥想，編織追夢的曲目；夜夜熬戰，譜寫奮斗的華章。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我深信只要踏實努力，便可創造奇跡。
那些努力的日子，與時間賽跑，與汗水相伴，我以夢為馬，不負韶華！
努力的作文11
夢想，就在努力的背后
凡事欲其成功，必要付出代價：奮斗。——題記
對于夢想，努力是基石，基石愈多，我們離夢想就愈近。
有一個真實的案例：一個攝影家在博客發給世人照片，世人給出的評價是把世界上的鄉愁留給我們，把大千世界留給我們。
從這個案例中可以看出，攝影家在經過許多努力之后，周游了世界各國之后，遍嘗了千辛萬苦之后，體驗了人生百味之后，終于實現了夢想，把大千世界和世界上的鄉愁留給了世人。
可見，夢想就在努力的背后，就在我們堅持了之后。
有人說：我努力了很久，還是沒有實現夢想，隨著年齡的增長，對夢想的渴望越來越淡，甚至兒時的夢想，長大后便忘掉了。
還有人說：夢想和努力的關系不大，和與生俱來的物質環境、成年后的際遇密切相關。
我并不否認影響夢想實現的因素很多，可是我們有沒有想過，在這些因素之中，影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。
有很多人之所以沒有達成夢想和既定目標，就是因為付出的努力還不夠，他們會找到種種借口來說服自己、安慰自己，強調并夸大其他因素的影響作用。
事實上，關于前人告誡我們努力的名言警句有很多，我們有很多成功的經驗可以借鑒。除了我們耳熟能詳的“少壯不努力，老大徒傷悲”可以佐證外，還有偉大的哲學家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這樣的名言。
網絡上一直流傳著這樣的名言：人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的努力程度不同，給予人們的回報也不相同。
有人說：“努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。”也有人說：“年輕是本錢，但不努力就不值錢。”
是啊！我們只有努力了，青春才無悔，人生才精彩，實現夢想的.那一刻才格外珍貴。
努力，它是我們達成夢想必不可少的因素，也是影響我們人生質量的砝碼。它的輕重直接影響了我們，在思想上、精神上、物質生活上。
在這里，我以一個長者的身份告誡正值青春年華的莘莘學子，努力是實現夢想的基石，我們要不斷累積、加大它的份量，在時間長度上，在用心程度上。
請深記：夢想，就在努力的背后。
努力的作文12
早上，我早早起床，給這一粒還沒有發芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著這甘甜的水，也許在給種子供養分吧。
晚上，我偶爾也會為種子澆水，而且每天都來到花盤邊，把我的希望傳遞到藍天。
過了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來，是一個新生的生命。我對這新生命呵護備至，因為我還盼望著小芽開花。同樣的做法，我給予了陽光、水和空氣，還承載著我的期待和愛心。小芽一天天地生長，雖然不可以是參天大樹，但也是一棵堅忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅硬的莖，還有扎實的根，都是有賴于我的照顧。
……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒有白費。藍天下，清風拂過花蕾，它開了，是一朵開得正艷的'花。花瓣鮮紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉，當風來臨時，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎勵嗎？”我對著湛藍的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。
在這過程中，結出的花不是我最好的獎勵，最好的獎勵是上帝和父母賜予我的一雙手。因為正是我用自己的雙手，通過自己的勞動培養出了千嬌百媚的鮮花！
現在的我，也許平凡，正如魯迅先生說過，地上本沒路，路是我們自己走出來的。我要用自己的雙手去創造， 自己的腳去開創另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價值。也許有挫折，但只要我學會堅強，就會看到挫折之后的美麗。
心靈在飄動，我正用我的雙手去開創明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎賞。
努力的作文13
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。
那時，我剛上初一，第一節音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家后，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一周時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾泄出來，有著獨特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續續的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個星期后，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的.難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。
隨著樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺。
努力的作文14
一個窗臺上有一朵花，這個屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長了。
其實，那一朵花就是我們成長道路上最重要的一朵花，花開了，我們便成長了。
小時候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶在家生活。媽媽經常想我，有時想的緊，便一天一個電話（以前家里并不富裕），她只是想聽聽我的聲音，來撫平她心中的那條溝。有一次，媽媽突然提議把我接過去上學，兩個人工作，難道還供不起我上學嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開始不同意，舍不得我離開，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋懷了。
媽媽回來，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學。一開始，媽媽把我送去上學，我死活不肯讓她離開，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時，我便開始放聲大哭。老師問我話，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著她。那時的我怯怯的，像松林里探頭探腦的'小松鼠，對未知的世界充滿著好奇和害怕老師見我不理她，便繼續對我說著話，并想方設法的逗我開心。漸漸地，我對老師放下了戒備，開始回答老師問我的問題，很快我和老師成為了朋友。但我對其他人還是充滿防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開。老師見我一直跟著她，便無奈的笑了。她走向另一個小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對我勸說著，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的心也在此刻融化了。
如今，我不再是個內向的女孩，我變得開朗活潑。
窗臺上的花開了，樹上的花開了，路上的花開了，而我心中的那朵花不知何時已悄然綻放。
努力的作文15
打開那記憶的百寶箱，里面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個人最讓我記憶猶新，他就是我的游泳隊友，名叫王楚涵，他是一個勤奮努力的人。
還記得暑假的一個上午，我們結束了可怕的游泳魔鬼訓練，個個氣喘吁吁，邁著沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓練。我覺得好奇，就忙跑過去問道：王楚涵，你怎么還沒去洗澡呢，你難道不覺得累？他一聽，接滿臉笑容的得我說：你，是我們這兒有的.最快最好的隊員，我若再不比你們多花時間努力練習，那不是有的慢得多，那還怎么在我們幾個中出類拔萃，鶴立雞群呢？說著，他臉上的微笑瞬間消失了，流露出一副嚴肅認真的表情腳用力一跺，拳頭用力向上一揮，擺出一副信心滿滿的樣子，后深吸一口氣，縱身一躍，跳進了水里。一入水，它就如魚得水，雙手用力劃水用力劃水，雙腳用力上下大水，頓時水花四濺，蕩起了層層波紋。我見狀，心想：他平時訓練，可從來沒有如此認真過，他現在這么勤奮練習，會超過我嗎？我又望向他，堅持不懈、努力的練習自由泳，那拼勁就像在游泳比賽中，如臨大敵一模一樣。終于，他停了下來，氣喘吁吁，一只大口呼氣，我們道：瞧你累成什么樣子了！！，走吧，就別在游下去了！可他一聽到我的話，眉頭緊鎖，嘟著嘴，生氣地對我說道：這怎么可以嗎！，你游得快，我若不在勤奮努力的練習下去，下次隊內測驗，不又要輸你一大截的距離了？不行，我還要繼續練下去。說著，有躍入水中，繼續練習自由泳。一旁的教練看到他努力練習，便語重心長的對我說：凱文，王楚涵他是沒你游得好，沒你有的快，但是，他那種努力去與對手頑強拼搏的精神，很值得你細細品味。我一聽，細細的品味了一番，頓時深有體會。
這件事情已經過去了2年，但他至今還令我記憶猶新，就像雕刻在石頭上，不管經過多少風雨，也永遠不會消失。
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