實(shí)用的努力的作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文 篇1
眼看著，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流動(dòng)，馬上就要期中考試了，前幾天我的體育分才考了四十多分，心里很不是滋味兒。
這幾天，我一直在為文化課做準(zhǔn)備，早上運(yùn)動(dòng)回來(lái)之后，我便會(huì)拿起一本政治或歷史書(shū)來(lái)讀，而晚上，就是讀地理或生物。我每天都按照有序的計(jì)劃進(jìn)行著，但免不了的是緊張呀。
由于上次月考對(duì)我的沉重打擊，心中更有了十足的底氣，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候嚴(yán)格要求自己。有一次我剛寫(xiě)完歷史卷子，便拿起媽媽的手機(jī)來(lái)對(duì)答案，我嘴里念著選擇題的答案，眼睛也盯著卷子看，最終我卷子上的題一道沒(méi)錯(cuò)，我長(zhǎng)吁一口氣，高興的笑了。從那以后，我心里更有了底兒，盼望著考試的來(lái)到。為了取得好成績(jī)，要付諸實(shí)際行動(dòng)，如：每天早晨堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持鍛煉身體，背古詩(shī)文等，要有一系列有序的安排。
不僅要有課下的安排，而且課堂也十分的重要，假如說(shuō)你課上沒(méi)有聽(tīng)好，好多題都不會(huì)寫(xiě)，千萬(wàn)不要怪題難，要從自身找原因。反之，在課上把課聽(tīng)好了，那老師講的知識(shí)點(diǎn)還能不會(huì)嘛！所以，要抓住課堂上的四十分鐘，好好利用課下的時(shí)間，也可以找一些相關(guān)的題來(lái)做，這是為了要查漏補(bǔ)缺。
體育的分值也很高，滿分七十，我最不會(huì)跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能跳一米五八，我為了突破這個(gè)米數(shù)，便開(kāi)始加大力度練習(xí)，在我跳遠(yuǎn)的時(shí)候，媽媽老是說(shuō)我彈跳力不夠，可就是找不著原因所在，這使我很發(fā)愁。
從今天開(kāi)始，我要一直做最好的自己，努力吧！
努力的作文 篇2
很多時(shí)候，我們只談成功，對(duì)失敗避而不談，甚至誰(shuí)提起了失敗的疼痛，還會(huì)大發(fā)雷霆。但是，在人的一生中，失敗其實(shí)并沒(méi)有多大的關(guān)系，更不要悲痛到一蹶不振。如果你害怕成為明天的失敗者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。像一顆種子，不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而影響它鉆出地面頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
你今天只有兩種選擇，要么拼命奮斗，要么繼續(xù)玩你的游戲看你的韓劇，到了明天，羨慕嫉妒恨別人取得的成績(jī)。你現(xiàn)在年輕，可以抱怨，可以掙扎，可以哭泣，但你唯獨(dú)不可以的，是因?yàn)楹ε伦鲆患虑闆](méi)有獲得成功而失敗。你既然都選擇了出發(fā)，又何必在乎是水泥路還是高速路，何必?fù)?dān)憂明天是天晴還是下雨。你只要出發(fā)，總會(huì)到達(dá)目的地。
有人說(shuō)，拼命努力后萬(wàn)一失敗怎么辦，就連種莊稼也會(huì)遭遇旱澇蟲(chóng)蝗災(zāi)害。
但我說(shuō)，你今天不努力，便失去了一天寶貴的時(shí)間。你若一直不努力，總等著機(jī)遇，或者活在偶像劇里，等著白馬王子或白雪公主的出現(xiàn)，那么，只能說(shuō)你在逃避人生。你只有在今天付出了，你明天才能得到回報(bào)。也許會(huì)有打擊，甚至是跌落深谷。但生命中的每一次疼痛都是經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)累積后變成了長(zhǎng)梯，會(huì)幫你攀上成功的高峰。
記住，十七八歲的時(shí)光是你生命力最旺盛的年紀(jì)。在今天，在當(dāng)下，在此刻，奮不顧身的為了夢(mèng)想去努力吧。至少在失敗之前，你能勇往直前，就不要選擇畏首畏尾。
我想告訴你的是，你擁有的只是今天，現(xiàn)在，此刻。所以，你必須用一種豁出去的狀態(tài)在今天拼命努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槭瞧椒踩耍栽诮裉欤谑∏埃惚仨毜门Ρ寂堋?/p>
努力的作文 篇3
夢(mèng)是欲望，想是行動(dòng)，努力是它們絕佳的搭檔。
上小學(xué)時(shí)，常被爸媽追問(wèn)：“你以后想成為什么樣的人”“你以后想做什么事”，他們不是一時(shí)心血來(lái)潮想問(wèn)，而是幾乎每天樂(lè)此不疲地問(wèn)，我嫌他們煩，他們便以“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的名言來(lái)回應(yīng)我，我無(wú)可奈何，就以當(dāng)老師、當(dāng)老板之類的敷衍他們。
他們聽(tīng)多了，好像也聽(tīng)出了這層意思，便開(kāi)始和我聊了些其他的，他們說(shuō)叔叔小時(shí)候想當(dāng)老師，爸爸叫我這么大時(shí)嚷著去當(dāng)兵……還有其他很多家族里有聲望的前輩的理想，都是雄心勃勃的。我很不解他們現(xiàn)在都做了什么呢？“叔叔是老板，爸爸是工人，其他的親戚大多從商了，還有任教的。”他們很神氣地說(shuō)道。
這些人里面沒(méi)有幾個(gè)是達(dá)到了自己理想目標(biāo)的，這是因?yàn)樗哪繕?biāo)不夠詳細(xì)，理想太膚淺了嗎？
絕對(duì)不是。他們一定總掛念著自己的理想，但樹(shù)雄心壯志易，為理想努力難。我正在經(jīng)歷他們這個(gè)時(shí)期，對(duì)一切都充滿了新鮮和好奇，一種新鮮的東西能引起我許久的興趣，在那段時(shí)間里，對(duì)這個(gè)東西的情愫可謂有些入迷和可笑，但沒(méi)幾天新鮮勁一過(guò)，便又嘗試著去發(fā)現(xiàn)別的可以引起我興趣的東西，在過(guò)程中放棄可能是一瞬間的事，可能因?yàn)槟睦镒龅牟蛔悖硞�(gè)問(wèn)題想不通而停下手中的事去做其他事，這樣半途而廢的行為使自己嘗不到失敗的滋味。
還好，父母的問(wèn)話給了我正確的方向，我跟著這條路走，不再像以前一樣，但還是無(wú)法給自己具體定位在某一職業(yè)上。我便對(duì)自己做出一些調(diào)整，還是這條路，不過(guò)不全按父母的規(guī)定走。走著走著，我雖然沒(méi)法看到未來(lái)的自己具體的影子，但我看清了他的縮影，做什么事都很認(rèn)真，并且會(huì)為了自己的目標(biāo)而不懈的地努力，永不言敗。
許多人，包括我自己都定下過(guò)太高的目標(biāo)，因難以實(shí)現(xiàn)而灰頭土臉，這就是過(guò)分關(guān)注擁有，而不在乎做一個(gè)努力的人的結(jié)果。
生活中最美的風(fēng)景應(yīng)該是努力，努力是對(duì)生命的一片赤子之心，也是對(duì)它最好的詮釋。努力乃擁有之母，擁有乃努力之子。空有遠(yuǎn)大目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)際的努力，終是一事無(wú)成；沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)椴恍傅呐σ矔?huì)認(rèn)清奮斗的方向，一心努力就是條條大路通羅馬；而急功近利則會(huì)道路逼仄。因此與其確定自己要成為一個(gè)怎樣的人，還不如歷練自己成為一個(gè)努力的人，這是最實(shí)際的人生目標(biāo)，也是最高的境界。
努力的作文 篇4
日益功利的制度下，分?jǐn)?shù)已然成了評(píng)判學(xué)生優(yōu)劣最主要的標(biāo)準(zhǔn)，是人們口口聲聲認(rèn)定的公平。分?jǐn)?shù)增加就是好事？分?jǐn)?shù)減少就是退步？家長(zhǎng)們形成了思維定式，卻似乎沒(méi)有人試圖去了解取得某個(gè)分?jǐn)?shù)的難易。
一個(gè)孩子，第一次考了一百分，得到一個(gè)親吻的獎(jiǎng)勵(lì)；第二次考了九十八分，卻由于這樣小小的波動(dòng)便挨了巴掌。另一個(gè)孩子，第一次只考五十五分，挨了巴掌；第二次考到六十一分，卻由于如此小小的進(jìn)步便得到了獎(jiǎng)勵(lì)。這幅漫畫(huà)在逗人一笑之外，也引起我深深的思索：什么時(shí)候開(kāi)始，偽進(jìn)步居然成了無(wú)所作為者的“通行證”，而真成功卻成了已然努力者的“墓志銘”？
努力的.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？越是努力的人似乎就理應(yīng)得承受更大的壓力，成功過(guò)一次就得再次成功來(lái)保持優(yōu)秀的頭銜，一點(diǎn)波動(dòng)就是墮落，備受冷落，拼命的付出卻被見(jiàn)怪不怪；而起點(diǎn)低，用一次一次甚至或有或無(wú)的小小進(jìn)步得到的成功，卻能屢受稱贊，即使毫無(wú)大成，也能被冠以努力拼搏的稱號(hào)。
人們總天真地以為，一個(gè)人只要發(fā)生了什么改變，即便再小，也會(huì)朝著這個(gè)方向不斷發(fā)展到最后。但我們的成就總在一個(gè)平衡點(diǎn)周圍波動(dòng)，能改變這個(gè)點(diǎn)的只有我們的努力與否。沉浮本是平常事，有選取的將其所做的努力縮小或放大，于誰(shuí)都是不夠公平的。最后，近底端者得到贊美和嘉獎(jiǎng)安于現(xiàn)狀，近頂端者受到長(zhǎng)期的重壓終于倒塌。
于是偽進(jìn)步成了無(wú)所作為者的“通行證”，而真成功成了已然努力者的“墓志銘”。
站在創(chuàng)作前線的作家，經(jīng)歷多少磨煉讓自己站穩(wěn)文壇，偶然不夠走心的作品就會(huì)遭人嫌棄，甚至被指文采枯竭；網(wǎng)絡(luò)投稿的平民百姓，憑一些滿是錯(cuò)別字和漏洞的原創(chuàng)，卻能被奉為“草根”作家，令我們點(diǎn)贊叫好。
引領(lǐng)手機(jī)科技革命的蘋(píng)果，打拼多年推陳出新，一度笑傲江湖，然而在遇到更新瓶頸時(shí)，只因前進(jìn)的腳步略有遲滯，便招來(lái)國(guó)內(nèi)部分媒體的冷嘲熱諷；充滿山寨氣息的國(guó)產(chǎn)手機(jī)市場(chǎng)，每有便宜的更新?lián)Q代，并無(wú)實(shí)際革新，卻能博得人們歡欣雀躍，認(rèn)為是在為國(guó)爭(zhēng)光。
走在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代前沿的谷歌，由其開(kāi)發(fā)的“阿爾法狗”令人類的圍棋頂尖高手汗顏，雖不是一百分的勝利，九十八分的答卷也令舉世震驚；而反觀之我們的本土品牌百度，只因創(chuàng)造出一個(gè)能與總理會(huì)面的小機(jī)器人便滿意知足，是否正如從五十五分到六十一分的小小進(jìn)步？
進(jìn)步需要被鼓勵(lì)，但鼓勵(lì)不能偏心。讓我們改變觀念，客觀正視他人的努力，讓真進(jìn)步成為努力拼搏者的標(biāo)志牌，讓真成功成為奮發(fā)上進(jìn)者的助推器，讓社會(huì)在公平中有序進(jìn)步。
努力的作文 篇5
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，第一次期中考試考得不好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，咱們?cè)倥?fù)習(xí)。”然后，經(jīng)過(guò)我一年的反思和分析，還有很多努力的復(fù)習(xí)，又在家里做了很多打印的卷子，每個(gè)星期六和星期天都在學(xué)習(xí)，所以，在二年級(jí)的期中考試?yán)锱Φ钠床K于在班里考了第三名，我也很開(kāi)心！回家以后媽媽對(duì)我說(shuō)：“考得很好，下次期末也爭(zhēng)取要考100分，克服粗心的毛病加油！”我希望在二年級(jí)的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表?yè)P(yáng)了我，有的阿姨還說(shuō)：“加油！你的期中考試很好，也有很大的進(jìn)步。”所以現(xiàn)在我晚上一回家就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次期末一定要考第一名！
一年級(jí)的時(shí)候，我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯(cuò)，媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)不扎實(shí)，而且，太粗心了，這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)，要多做練習(xí)才能掌握得更牢，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，很快就提高了我的成績(jī)，家庭作業(yè)也好多了，大部分都沒(méi)有錯(cuò)，八點(diǎn)半就可以睡覺(jué)了。
就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣，忙著采蜜，反復(fù)練習(xí)，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，但我不覺(jué)得累，而且我感覺(jué)到其中快樂(lè)！終于，我嘗到了努力的快樂(lè)，期中考試取得了較好的成績(jī)。但我還要繼續(xù)努力！
努力的作文 篇6
潺潺的溪水緩緩流過(guò)，時(shí)間如流水一般嘩嘩流去；太陽(yáng)東升西落，時(shí)間消失在這脈脈光暉中；你閑步沙灘，俯身拾揀斑讕的貝殼，時(shí)間從你背上偷偷溜走。時(shí)間過(guò)得真的很快，想一想這些年來(lái)風(fēng)也過(guò)雨也過(guò)，還記得什么是傷痛。一晃已過(guò)幾年，難免有不少遺憾，大有“一失足成千古恨，再回首已百年”的感慨。
上帝結(jié)予每個(gè)人的是同樣多的，時(shí)間亦是如此，它不會(huì)為你多一秒或少一秒。回想這些年，我覺(jué)得再苦再累也過(guò)一年，再舒服再安逸也還是過(guò)一年，時(shí)間的車輪永不停歇。時(shí)間是組成生命的材料，人并沒(méi)有多少青春可以拿來(lái)?yè)]霍，所以說(shuō)我們要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)，既然改變不了時(shí)間的數(shù)量，那我們就提高時(shí)間的質(zhì)量。
有時(shí)侯，越偉大的真理越簡(jiǎn)單。時(shí)間匆匆，但又有多少人真正明白這一點(diǎn)。越年輕我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)知識(shí)，生活過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。不管對(duì)待什么事情，都要珍惜每一分每一秒，盡自己最大的努力去做，這也許就是真理吧！人應(yīng)當(dāng)做到“盡力而為，全力以赴”這8個(gè)字，否則就太對(duì)不起自己了！正所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，亦有帶言道“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”不是嗎？
我們那樣做，不說(shuō)為了祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，就是為了自己的未來(lái)，那難道不該義無(wú)反顧地去做嘛！也許有人會(huì)說(shuō)，我很想努力，但別人會(huì)說(shuō)我“瘋子”，但你是否聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師的一句話，這句話是這樣的，當(dāng)別人那樣對(duì)你時(shí)，可以說(shuō)：“弱智，我的未來(lái)和你不一樣，為你的未來(lái)哭泣吧，可憐的孩子。”難道不是嗎？你努力了，你的未來(lái)必將與他們不一樣，這亦是真理。因?yàn)槲蚁嘈爬咸焓枪降模环莞牛环菔斋@，況且苦心人天不負(fù)！
態(tài)度決定一切，對(duì)待問(wèn)題要不得馬上解決的態(tài)度，努力去做，不要讓自己感到后悔，大膽去努力吧！發(fā)瘋地去努力吧！
努力的作文 篇7
那一刻，我發(fā)現(xiàn)你努力的樣子真美。
阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習(xí)成績(jī)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他就只寫(xiě)序號(hào)，單詞和詞組一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jī)排在全班倒數(shù)。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的數(shù)學(xué)月考成績(jī)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數(shù)學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。
有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫(xiě)總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。
直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習(xí)了，我被吵的心煩意亂，便合上了書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習(xí)。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書(shū)，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時(shí)間背書(shū)，再加上晚上的復(fù)習(xí)，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jī)……”
那天，他說(shuō)了我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最多的話，那天，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。
努力的作文 篇8
在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，我有千言萬(wàn)語(yǔ)向自己傾訴，但我最想說(shuō)的莫過(guò)于：“感謝努力改變的我。”
我努力改變我的生活習(xí)慣。今年，是非常特別的一年，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而且還是大家認(rèn)為全城最優(yōu)秀的初中。記得六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學(xué)向往著這所中學(xué)。不例外，爸媽，我自己，都有這個(gè)想法，最后如愿進(jìn)了這所學(xué)校。按照爸媽的安排，我進(jìn)了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學(xué)時(shí)，住家里，除了作業(yè)自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒(méi)洗過(guò)衣服，沒(méi)干過(guò)家務(wù)，不按時(shí)起床，連個(gè)人衛(wèi)生都是在爸媽他們的催促、監(jiān)督下進(jìn)行。進(jìn)校后，我慢慢的嘗試自己做自己的事情，每天按時(shí)起床，進(jìn)行洗刷，自己疊被子，準(zhǔn)時(shí)跑操早自習(xí)。我嘗試著每餐多吃點(diǎn)（因?yàn)槲疑聿谋容^瘦弱，據(jù)說(shuō)多吃點(diǎn)能長(zhǎng)健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來(lái)在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動(dòng)，連洗澡都很發(fā)愁，原來(lái)都是爸媽催著我洗澡的。這學(xué)期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發(fā)愁，基本能適應(yīng)寄宿生活，和同學(xué)們一起非常開(kāi)心。
我努力改變我的學(xué)習(xí)節(jié)奏。據(jù)說(shuō)弘毅是高手云集，學(xué)霸聚會(huì)，懵懂的我完全沒(méi)有把這放在心上。我在小學(xué)也還算不錯(cuò)的，誰(shuí)知到了這里，情況發(fā)生了很大的變化。我并沒(méi)有很快適應(yīng)初中緊張而艱難的生活，總以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以小學(xué)的方法來(lái)對(duì)待課堂，學(xué)習(xí)并不放在心上，可分?jǐn)?shù)從來(lái)不會(huì)騙人。期中考試下來(lái)，成績(jī)自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學(xué)習(xí)的節(jié)奏。起初我一直打不起精神，沒(méi)有自信，可通過(guò)媽媽的分析，幫助，老師的關(guān)心，指導(dǎo)，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)，各功課全面發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，期末成績(jī)比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節(jié)奏，怎么跟上班級(jí)前進(jìn)的節(jié)奏，怎么跟上同學(xué)們生活的節(jié)奏。先跟上節(jié)奏，在合適的路段、時(shí)期，再借道超越，這是馬拉松選手的節(jié)奏，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會(huì)鐘情于不落下節(jié)奏的奔跑者。
我努力改變我的處事方法。我和很多同學(xué)一樣，到這個(gè)時(shí)候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開(kāi)拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對(duì)這個(gè)世界有了自己的思想，也有了自己的認(rèn)識(shí)，自己努力搞好人際關(guān)系，盡量自己處理事情，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來(lái)點(diǎn)小花樣，美其名曰個(gè)性。當(dāng)然，這樣有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)弊端，比如和父母發(fā)生沖突，遭到老師的反對(duì)，引起部分同學(xué)的反感。這一年來(lái)，我也慢慢意識(shí)到了這樣的問(wèn)題。我的父母和所有父母一樣，對(duì)我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個(gè)同學(xué)交朋友，嘗試多和父母對(duì)話，嘗試勇敢、主動(dòng)與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語(yǔ)，我一到場(chǎng)同學(xué)們就興高采烈，我想，我能。
說(shuō)了這么多，都已成了往事。總之，20xx年，感謝努力改變的我。
努力的作文 篇9
閑暇時(shí)，我喜歡打開(kāi)窗，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，抿一口清茶或捧一本好書(shū)，就這樣，靜靜地與它們共度時(shí)光。與我相伴的，并沒(méi)有什么明鳥(niǎo)，最多的只是麻雀。它們嘰嘰喳喳地在枝頭上熱鬧著，與我的寂寞遙相呼應(yīng)。
我想走進(jìn)它們的世界，可似乎那又是件既不可能的事，直到那些鳥(niǎo)兒的執(zhí)著堅(jiān)守，我才清晰地感受到我們之間的距離。那種近在咫尺卻只能相望的距離。
一日放學(xué)后，我提起一個(gè)裝滿小米的鳥(niǎo)籠，把它放置到那個(gè)麻雀聚集的林子里，靜靜地躲在一旁觀察。幾只麻雀在籠子周圍跳來(lái)跳去，上上下下地打量鳥(niǎo)籠，七嘴八舌地談?wù)撝Ｍ蝗唬恢圾B(niǎo)兒直沖進(jìn)籠子中，瘋狂地啄了幾口米，抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地環(huán)視了一圈，低下頭，安心地繼續(xù)吃米。別的鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)鳥(niǎo)籠中，一片歡樂(lè)祥和的氣氛。春風(fēng)和煦地拂過(guò)面頰，我靜靜地等待著一個(gè)時(shí)機(jī)。鳥(niǎo)兒陸續(xù)吃得心滿意足了，歡躍地跳出籠子拖著笨重的身軀飛上枝頭，只剩有一只鳥(niǎo)兒還在埋頭苦吃。我躡手躡腳的鎖上了鳥(niǎo)籠的門，興高采烈地跑回家中。可是幾天來(lái)，無(wú)論我怎樣逗它、喂它，它仍是顆米未吃、滴水不進(jìn)。它每日只是瘋狂地撞擊籠子，翅膀與鐵籠唱出令人心碎的旋律。最終，我依依不舍地放走了它，帶著最美好的祝愿。
從那以后，我不敢主動(dòng)接近麻雀，但仍渴望與它們親密接觸。一日等車時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身，注視著瘦小而柔弱的身軀側(cè)臥在冰冷的水泥地上苦苦掙扎，排列整齊的羽毛在空中微微飄搖。兩只瘦弱的鳥(niǎo)腿顯然已撐不起整個(gè)身軀，但仍在無(wú)畏地努力掙扎著；兩翼也時(shí)不時(shí)會(huì)撲騰兩下。我靜靜地看著它，不少路人投來(lái)好奇的目光，然后又匆匆將背影留下。有位大爺說(shuō)：“這鳥(niǎo)兒恐怕是死了。”他嘆著氣離開(kāi)了。我不相信，它的喙明明仍在一張一合著，它明明還在一次次的努力重回天空的懷抱，它沒(méi)有放棄自己，別人更不能改變它的決定。秋風(fēng)瑟瑟，一張?zhí)羌堬h到它的身旁，我的右手不自覺(jué)地靠近，卻停留在半空中顫抖。它會(huì)站起來(lái)的——用它自己的力量，而不是我的施舍。車來(lái)了，我戀戀不舍地與它告別，用力為它祝福。
我與鳥(niǎo)兒本沒(méi)有緣，只是同處于一個(gè)地球，才有了相遇的機(jī)會(huì)。不止一次我努力嘗試融入鳥(niǎo)兒的世界，卻發(fā)現(xiàn)我們之間只有彼此寒暄的力量。不過(guò)，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著幸福的鳥(niǎo)兒，再一次為它們祝福。
努力的作文 篇10
每回電視上歌唱比賽的選手，經(jīng)過(guò)每場(chǎng)激烈的比賽之后，脫穎而出，獲得第一時(shí)，看著他眼中泛著淚光，上臺(tái)致詞，臺(tái)下觀眾的掌聲如雷，這一刻，所有的苦練與磨練都是值得的！
人生的路途充滿挑戰(zhàn)，每次的挑戰(zhàn)，都必須經(jīng)過(guò)非常多的折磨與考驗(yàn)，最后跨過(guò)了逆境的險(xiǎn)灘，才能獲得到這份榮耀。記得六年級(jí)下學(xué)期，即將升上時(shí)，媽媽希望我能夠直升數(shù)理資優(yōu)班，希望我月考能考好。
不幸的是，我因?yàn)樵驴伎继盍耍月溥x了，令我十分地組喪，只剩下最后的機(jī)會(huì)了！那就是在五月有一次的考試，只要過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)，就能升上資優(yōu)班了，要考數(shù)學(xué)、英文，都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是不斷努力，不停找考題寫(xiě)，一直到考完試之后，才松了一口氣。
后來(lái)成績(jī)公布了，我的總分157分，高出了標(biāo)準(zhǔn)127分的30分，全校只有四個(gè)人過(guò)而已，全班的同學(xué)都為我鼓掌，當(dāng)時(shí)的我十分感動(dòng)，想想以前的努力，都是值得的。
掌聲響起的時(shí)候，我十分開(kāi)心，眼淚都快流出來(lái)了。每個(gè)人為了自己的目標(biāo)而努力，失敗了，不必氣餒，人聲還有很長(zhǎng)的路；成功了，更該回想成功的原因及幫助你的人，并且感謝他們。
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