【實用】努力的作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的努力的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
這段時間老師經常讓我們做手抄報，這種作業要花費我半天的時間。里面要打格，畫插圖，找內容，抄寫，加花邊等等。
這個星期的休息日老師又布置了兩份手抄報作業，我感覺做這種作業很辛苦，不過沒關系，我還是很喜歡做的。上次我做得好，老師還給我頒發了一個獎狀呢！這次不管有沒有榮譽我都還是很努力做的，多一份努力就多一份收獲嘛！我相信自己的努力不會白白浪費的。
我說得對不對呀！
努力的作文 篇2
進入高中已將近一年了，我渾渾噩噩已經度過了三百多個日夜了。近日四川的大地震徹底震動了我的心靈，也震醒了我的頭腦。面對畫面上一幅幅催人淚下的鏡頭，聆聽著一陣陣撕心裂肺的哭喊，我陷入了對往事的回憶。
初一新入學時，我還小，只知道玩，不過因為基礎好，始終在班里前10名。初二，因為老師反復強調，我開始認真學習，很刻苦，很發奮，于是我在班里排到了前5名。初三，我忘乎所以、自鳴得意又對學習開始懈怠，成績最終排到了班里十幾名。結果中考考到了三中第八外國語學校。
在三中，自認為憑自己的聰明才智及功底，輕而易舉就會名列前茅，可第一學期的期中考試，我竟排到了500名之外——這一下，我的信心沒了，學習動力沒了，于是我便沉默。一直沉默到這次四川大地震——通過電視，我看到一個個由于無奈、無助，瞬間變成殘疾的學生，仍能笑對媒體、笑對人生，忽然間我的心靈受到了震撼、受到了沖擊……
連日來的幾個夜晚，騎車走在回家的路上，我心里不由得發出了感嘆：我怎樣面對父母啊!每天早晨六點多父親(或是母親)就給做好飯，晚自習后又給我加夜宵，每天關心我在學校的狀況，我的`老師每天用飽含期待的雙眼問我，聽懂了嗎?不會我再講一遍……面對這些，我又如何去作答?——感恩，我想只有從現在開始努力學習，用成績報答他們，才是對這些無私奉獻者報恩的最好方式。
中考跌下了，還能再與蒼天對弈一盤更高的棋———高考。“天作棋盤星作子，誰敢下?”我敢!當然不僅僅是敢下，我還堅信，蒼天是最后的敗者。
跌倒了，站起來，仍是一條錚錚鐵骨的漢子。
望著校園那曲徑通幽的小林，想著父母老師那飽含深情，充滿希望的眼睛，憧憬對未來人生無限美好的期望，淚水充滿了眼睛———努力，我要從現在開始努力。
努力的作文 篇3
打開窗戶，初春的暖陽打在身上。我需要透透氣，鋼琴考級練習，讓我窩在房間很久了。
三個月前，鋼琴老師告訴我的考級消息，宛如一枚重量級炸彈向我砸來，震得我有點找不到南北。抬頭間，我和劉老師四目相對，她的眼睛很漂亮，長長的眼簾垂下，掩蓋不住隱隱透出的擔心。
沒錯，就是擔心。相對于老師和家長們嘴里口口聲聲的“別人家的孩子”，我這個“自家孩子”倒是顯得很愚鈍了。再加上我小時候很貪玩，不愿意花時間練琴，最后導致基本功沒打好，學起曲子來很辛苦。離考級時間還有三個月，這么短的時間里別說背譜了，我連一首曲子都不一定彈得下來！
有點沮喪的低了頭，老師走過來，把手搭上了我的肩，輕撫我的背：“想什么呢？走，練琴去！”經過再三考慮，老師給我選了一首考級曲子《八音盒》。這首曲子并不簡單，占據了整整三張紙，還有長長的一串號稱“手背殺手”的刮音。但老師說這首曲子沒有過多的升降號，也沒有四五音和弦，音符都比較普遍，算是最適合我的一首了。
接下來的三個月，老師陪我一起進入緊張的練習。于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，一段一段樂聲飛揚在空氣里。那些周末的下午，那些清晨的陽光里，那些伏在黑白鍵上的時光里，有我苦練《八音盒》的身影。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。我從開始幾個斷斷續續的音符到后面抬手就是一段優美流暢的旋律。剩下還有不到一個月的時間，但是還沒有進行細節的糾錯，曲譜還沒背熟我開始焦慮了。焦慮不但寫在臉上，也裝在心里。在我第五次彈錯音后，老師終于發起火來：“你今天是怎么回事？還有二十多天就要考級，以你現在的狀態，怎么上臺？”看我灰心喪氣的樣子，老師終究輕嘆了口氣，“你需要自我調整，冷靜一下。”
扶著單車，我漫步在回家的一條小路上。這條路我已經走過上百遍，但從未感到有今天這般悲涼。以前這條路的兩旁栽滿了紫薇花，葉子一片一片，花一串一串，走在這條路上，腳步會不由自主的變得輕快，我還自己給它取了個名字，紫薇路。而今天，竟然看到葉子落盡了，落盡了葉子的枝條顯得瘦骨嶙峋，一枝枝突兀地升向天空。
目光投向遠處，忽見道路盡頭一株火紅的木棉開得正盛，大朵大朵簇擁在枝頭。也許生命就是這樣，走過一片寂寥，便到滿眼繁花處。想起舒婷歌詠木棉的詩句：我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。總有一些花，開在生命必經的路上，像火炬一樣燃起我的激情，我不由地加快了腳步。
離考級只剩下最后幾天了，我把自己關在琴房里，那兒是我夢想開始的地方，滿載著我的希望，我一定會用我的努力完成，手在黑白鍵上跳躍、奔騰，不斷地嘗試，不斷地超越，不斷地升華，我仿佛看到一樹繁花在我眼前一朵一朵綻開……
一晃到了在比賽那一天，老媽在我臉上施展了她那精湛的化妝技術，說給評委的第一印象很重要。到我上臺了，平復了心情，我朝評委們輕輕鞠了一躬，轉身在鋼琴前坐下，抬手，手落的同時腳也踩住了踏板，一段平緩優美的前奏回響在耳畔。我努力回想著譜子上那一串一串的音符，手也不停歇的舞動著。終于迎來了沸點部分，我的手指飛舞在黑白琴鍵上空，速度越來越快，從前奏到沸點，從低音到高音……最后一陣刮音過去，最后一個音符落下，我結束了演奏。
臺下掌聲驟然響起，心底的石頭終于落下。我不斷嘗試執著追求，最終得到了認可，心中蕩起歡快的漣漪……
努力的作文 篇4
“我要高飛，到天空的頂點……”這是一句歌詞，一句使我為了夢想而一直“高飛”的歌詞……
當我還是小學生的時候就有許許多多的夢想，以夢想為帆，。比如：科學家、作家、數學家等等。但是，在六年級期間，因為很貪玩有些誤了學習，有幾次上課前點睡著，像個“壞”孩子一樣。但是，我沒有繼續“壞”下去。不記得時間了，只記得有段時間發生了幾件事，那幾件事使我不再貪玩，重新充滿信心，迎接“新的明天”。
記得有一次媽媽找我談話，教導我應該如何如何看待學習和目標以及如何去實現目標……
她對我說：“田淇，你是否有夢想，如果有，你是否為之而付出里努力，是否竭盡全力的去努力了。”我說：“當然有夢想，但總覺得遙不可及。”“那你就把夢想當做一個目標從而用你的努力去實現它，不要被縛束在‘目標’里。”我想了一會兒，回答她說：“恩，我知道了，我會努力的。”
之后，媽媽給我買了很多關于勵志的書籍，書里描寫的人物以及人物的故事都使我受益匪淺。
上了初中之后，我不再是六年級時的快“壞”的孩子了，有著明確的目標，有著奮斗的精神，更有著怒放的生命。從初一開學到現在，我設定了一個有一個的目標，這些目標有實現的，同樣也有沒實現的。但是，我一直沒有放棄，一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是盡力而是一定做到。
夢想是一個成功者必不可少的。但是，只有夢想而無努力那是不行的。
是因為希望再續經典傳奇卡梅隆才能創作出震撼世人的《阿凡達》；是因為希望能在NBA上創造一番成績才會努力成為NBA中躥紅的明星；是因為希望在奧運會再創輝煌林丹才能繼北京奧運會后努力4年后衛冕成功。
他們，都有夢想。他們都以夢想為“帆”，用堅持不懈和努力付出去實現自己曾經的夢。很多名人因為努力才會實現夢想，所以夢想并不是個“擺設”，它是需要去實現的。用努力，用十二分的努力去實現。有了夢想，我們就要用心去呵護。用自己十倍、百倍的“勞動”去澆灌它，讓夢想成為現實，不去在乎工作過程中遇到的困難，也不去在乎以后可能無法克服的挑戰，只要把握現在用努力去實現夢想就好。
讓我們以夢想為帆，以努力為槳去踐行自己的誓言，迎接美好的明天。快行動起來吧！
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