【實(shí)用】努力的作文600字合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的努力的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
努力的作文600字 篇1
當(dāng)我得知英語(yǔ)成績(jī)的那一刻，腦后覺得翁的一下，忽然覺得這是夢(mèng)，我狠狠的掐了自己一下，事實(shí)告訴我這是真的，可憐的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過(guò)，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，也許它只在噩夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)，可是他在現(xiàn)實(shí)奇跡的出現(xiàn)了，而我，又不得不承擔(dān)后果，我真的慌了，母親沒有說(shuō)我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試?yán)飳W(xué)到些什么，我自己也反反復(fù)復(fù)反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒有太努力，說(shuō)實(shí)話，我不算特別喜歡英語(yǔ)，所以我現(xiàn)在要做的事是要把英語(yǔ)努力想象成一個(gè)美少女，我需要對(duì)它產(chǎn)生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實(shí)際行動(dòng)，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒有對(duì)老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神，但從今天起，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)，對(duì)那么多關(guān)注我的人負(fù)責(zé)，我知道英語(yǔ)老師一直很關(guān)心照顧我，忽然覺得自己好對(duì)不起她，那么慘的分?jǐn)?shù)也許會(huì)讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的慘吧也就罷了，那些平時(shí)和我并肩作戰(zhàn)的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級(jí)分?jǐn)?shù)少得可憐，大家都說(shuō)這次題量大題難，但后來(lái)想想，我們也有不對(duì)的，我們沒有好好審題，沒有很認(rèn)真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著我們能很高興地迎接下次英語(yǔ)的.輝煌！加油，總是會(huì)有回報(bào)的！現(xiàn)在覺得心情好多了，今天忽然有三個(gè)感慨（1）不要只做有興趣的事，要抱著有興趣的態(tài)度做一切該做的事（2）有家的感覺真好（3）氣餒是解決不了問題的，不要哭過(guò)就什么事都沒有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵養(yǎng)出來(lái)的，要對(duì)得起他！
加油，媽媽在后面支持著我，老師在我身邊鼓舞著我，不要讓他們失望，不想哭，就別做能哭的事！加油加油加油！我一定會(huì)努力的！
努力的作文600字 篇2
知了”夏夜，一切喧鬧歸于沉寂，只剩下蟬不斷地鳴著，卷在一陣熱浪中，久久不散去，而我，卻在這一片燥熱中，猛地探出頭振翅直沖向樹梢去
望著周圍新鮮的一切事物，喜悅之情溢于言表，可就在這本該慶祝的時(shí)刻，視線卻偏偏被淚水模糊
那是17年前，我的夢(mèng)被大雨驚醒，厚重的土擠壓著我，黏乎乎的泥附在我的身上，我無(wú)法動(dòng)彈，只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下，漸漸把我淹沒，我，喘不過(guò)氣。絲絲涼意猶如根根利箭，刺穿了我，寒意在體內(nèi)蔓延，那一刻，我認(rèn)為，我完了！
好在上天眷顧著我，眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈，我還活著。
那場(chǎng)雨，澆醒了我，澆醒了我的斗志！
我明白，我是活的，是向上的，是頑強(qiáng)的，老天，我保證，我會(huì)努力的！
于是，我開始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)耕，是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著，對(duì)我來(lái)說(shuō)的美味。終于，我感到我已竭盡全力的時(shí)候，我，又開始沉睡，但這一次，是為了破土！
積存的養(yǎng)分一遍遍在血液里循環(huán)著，送往我的全身上下，五臟六腑，一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著，同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)的壯著，終于，當(dāng)貯存的養(yǎng)料耗盡，我再一次睜開雙眼，眼里滿是堅(jiān)守，一望無(wú)際的黑，在我眼里已不再是不可征服的，我要向上，向上！
我開始了我的攀爬，我那么堅(jiān)持不懈地、鍥而不舍地向上爬著，累了、倦了，停下來(lái)振奮下精神，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)上路，終于，空氣不再壓抑，夜也不再漫長(zhǎng)，我知道，我馬上就要成功了。我踮一下腳，終于嗅到那最鮮的空氣，我揮一下翅，直指云霄，這時(shí)，我看到，風(fēng)那么清，月那么明！
我伏在樹梢，享受著最美的夜，一片葉不解地問：你等了十七年，只為一個(gè)夏天，為什么？”我笑笑，沒有說(shuō)話。
知了，知了”從此，美妙樂章中加入了我嘹亮的歌聲，努力仿佛有了味道，在風(fēng)中彌漫
努力的作文600字 篇3
當(dāng)汗水滑落，當(dāng)堅(jiān)持再堅(jiān)持，我們終會(huì)迎來(lái)我們想要的掌聲。——題記
那天，我看著手里的海報(bào)，看見海報(bào)上一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)，體格強(qiáng)壯的游泳運(yùn)動(dòng)員，我心里也有了學(xué)游泳的看法。
當(dāng)我穿上泳褲，心已經(jīng)飛到了泳池，剛要跳下去，就被一只手抓住：“要先熱身！”教練把我一下抓了回來(lái)。
我馬上跑到教練指定的位置去熱身……
熱身完畢，該下水了，我前腳下水，后腳就后悔。因?yàn)樘荩乙恢迸吕洌幌滤业募∪饬⒖炭s成一團(tuán)；因?yàn)闆]站穩(wěn)，我身子一歪，灌了幾口水。幸好教練眼疾手快，把我撈起來(lái)。
教練隨手把我擱在岸邊：“去練踢腿。”
我上半身趴池邊，雙腿死勁踢，踢到小腿發(fā)酸，教練才讓我完全下水。我剛把上半身往水里側(cè)，想嘗試游一下。水一大口又一大口灌進(jìn)到我的嘴里來(lái)。那只手再次把我抓住：“錯(cuò)誤，從頭繼續(xù)來(lái)。”
我再也受不了了，哭了，我爬起來(lái)朝媽媽跑去：“我不學(xué)了。”
媽媽說(shuō)：“每一位成功者都是歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后才成功的，你也要堅(jiān)持！”說(shuō)著，指著一只小鳥。
我順著媽媽的手看去，一只鳥忽而飛高忽而飛低，一會(huì)就掉到地上。一只大鳥落在它旁邊，好像在鼓勵(lì)它。一會(huì)兒，小鳥又飛起來(lái)了，跌跌撞撞，起起落落，但它不斷堅(jiān)持。
看著小鳥，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，只要我有力氣，再怎么難，我也要戰(zhàn)勝它。”
我再次來(lái)找教練，再次下水，再次蹬腿。慢慢地，我不跌倒了；慢慢地，我能憋氣游一小段了；慢慢地，我會(huì)換氣游了。
前天，我再次跳下水，濺珍珠般的水花濺起，水中的我像條游魚一樣自如，在小組比賽中，我最先游到對(duì)岸，教練說(shuō)我的游姿最漂亮。
那天，當(dāng)我的手第一個(gè)觸摸到光滑的泳池邊時(shí)，岸上響起了熱烈的掌聲。那是我想要的掌聲，那是用汗水和堅(jiān)持換來(lái)的掌聲！
努力的作文600字 篇4
燈光隱隱約約，忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上，望著前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開始沉思
我一直努力堅(jiān)持與嘗試。
開始學(xué)琴時(shí)，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光來(lái)到學(xué)琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級(jí)。這時(shí)，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習(xí)，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù)，如沒有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我：只要堅(jiān)持，路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方，成功始終會(huì)向你打開大門！
于是，我開始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符，然后再一個(gè)連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄。可登上山峰的信念在我腦中久久不散。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未放棄，執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽了神清氣爽。
我開始認(rèn)真地體會(huì)作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村，我就彈出開軒場(chǎng)面圃，把酒話桑麻，體會(huì)幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽。
不久，考級(jí)開始了，我忐忑不安地上了臺(tái)。起初，手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái)，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時(shí)，我來(lái)到了森林，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動(dòng)；天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時(shí)間，便彈完了，老師微笑著，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂之路崎嶇坎坷，離終點(diǎn)還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會(huì)來(lái)到一個(gè)充滿陽(yáng)光，花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
努力的作文600字 篇5
看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺，遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計(jì)。
這已經(jīng)是程序設(shè)計(jì)的第三天培訓(xùn)了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無(wú)趣的東西上絕對(duì)沒有天賦——就算是埋著的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著下巴，望向屏幕，依稀聽見老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著例題的答案，抄在程序上，并伴著窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅(jiān)持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運(yùn)行，輸入，回車，顯示結(jié)果，再回車，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。
做完了例題，就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會(huì)——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運(yùn)行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了。“你看，這道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋?lái)了。我仔細(xì)看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒記住的例題又看了看，問問旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒有那么難嘛，我試著做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無(wú)法運(yùn)行，仔細(xì)檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號(hào)。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著二十多人的教室里，我一定會(huì)尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺到心里快樂地泛起了泡，這種感覺，和喝汽水是完全不同的兩種感覺，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧！
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