努力的作文

時間：2022-08-22 20:28:19 努力我要投稿

【熱門】努力的作文錦集六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的努力的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】努力的作文錦集六篇

努力的作文篇1

　　閑來無事，翻朋友圈的時候，發(fā)現(xiàn)好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈，這個世界上根本沒有正確的選擇，我們只不過是要努力，使當初的選擇變得正確！并且標明是村上春樹說的一句話。

　　其實之前自己就有說過，自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈，說的一些話，總是特別的讓人喜歡，有的時候就連摘抄別人的部分，都能夠抄到精髓！想一下，這也是一種能力吧！

　　不過自己第一次看到這句話的時候，真的是被震撼了，想一想也確實如此！在這個世界上有什么選擇是完全正確的呢？早晨起來還和老姐聊天的時候說，自己這輩子做的最錯誤，最后悔的決定，就是當初決定從西安辭職回來，為了所謂的愛情過上了如今這般的生活！

　　老姐說你還年輕，只要自己努力，日子也可以過好的！這么多年來，從一開始大家都對我說，慢慢來，一切都會好起來的，到現(xiàn)在，好像所謂的親朋好友都對自己有點失望了，就連昨天一塊出去旅行的時候，一個親戚都說，這么多年來，真不知道你們是怎么努力的，這么多年過去了，好像還是和之前一樣，干啥啥不行？

　　自己聽了，雖然有些受傷，但好像對方說的也是事實！

　　如果是一開始自己的選擇是錯誤的話，那么后來這么多年來自己一整過程，這樣，歸根結底就源于自己的不努力吧！

　　畢竟很多時候自己所謂的努力，大概也只是一種假象罷了！

　　有的時候想一下，自己成為他人眼中的一個笑話，一開始確實因為自己選擇錯誤，后來可能還是因為我們不努力，沒有真正的問我們的人生負起責任，以至于現(xiàn)在如此這般！

　　所以想一想，還是不要去抱怨什么，要抱怨，只抱怨自己不夠努力！

努力的作文篇2

　　一個窗臺上有一朵花，這個屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長了。

　　其實，那一朵花就是我們成長道路上最重要的一朵花，花開了，我們便成長了。

　　小時候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶在家生活。媽媽經(jīng)常想我，有時想的緊，便一天一個電話（以前家里并不富裕），她只是想聽聽我的聲音，來撫平她心中的那條溝。有一次，媽媽突然提議把我接過去上學，兩個人工作，難道還供不起我上學嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開始不同意，舍不得我離開，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋懷了。

　　媽媽回來，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學。一開始，媽媽把我送去上學，我死活不肯讓她離開，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時，我便開始放聲大哭。老師問我話，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著她。那時的我怯怯的，像松林里探頭探腦的小松鼠，對未知的世界充滿著好奇和害怕老師見我不理她，便繼續(xù)對我說著話，并想方設法的逗我開心。漸漸地，我對老師放下了戒備，開始回答老師問我的問題，很快我和老師成為了朋友。但我對其他人還是充滿防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開。老師見我一直跟著她，便無奈的笑了。她走向另一個小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對我勸說著，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的心也在此刻融化了。

　　如今，我不再是個內(nèi)向的女孩，我變得開朗活潑。

　　窗臺上的花開了，樹上的花開了，路上的花開了，而我心中的那朵花不知何時已悄然綻放。

努力的作文篇3

　　近日，亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學霸足以讓絕大多數(shù)人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現(xiàn)象？

　　出身好的學霸確實令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。

　　引發(fā)話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛文學和藝術，鋼琴和單簧管技藝都達到了專業(yè)級水平；她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經(jīng)濟學的博士學位……83年的她現(xiàn)在是倫敦政治經(jīng)濟學院最年輕的宏觀經(jīng)濟學教授；而她的父親，就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現(xiàn)亞投行掌門人——金立群。”

　　文章還刻意強調(diào)了金立群對女兒帶來的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語教育，刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學業(yè)。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業(yè)，赴哈佛求學。”

　　且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看，金刻羽所取得的成就，按社會一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會產(chǎn)生類似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實在是差別太大，所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。

　　這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現(xiàn)出來，這本是常態(tài)才對。當然也有很多情況是溺愛過度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的例子，可能才是多數(shù)。一個證據(jù)是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生，已經(jīng)超過10萬人，其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數(shù)都是進入美國最好的學校，事實上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學校”。而這些人的父母，大多數(shù)都是較為富裕的高級知識分子。

　　這種家庭出身與子女成功的相關性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時，其中一部分，是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學生，在“視野”、“見識”上與家庭背景優(yōu)越的學生往往就不具有可比性，有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——

　　“同樣是985、211大學，我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外，該向什么方向努力，未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學，自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干，寫論文，參與交換生活動，最終走的比我們都遠很多。我們曾經(jīng)以為上大學就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的'。”

　　這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說是理所當然的，誰不希望自己的子女出人頭地，過得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來撫養(yǎng)教育每一個嬰兒，但那很顯然只是個烏托邦。

　　然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個原因合情合理，不能說明這個結果就合情合理——很顯然，這會導致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力，并導致種種社會問題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”，這里說的教育平

努力的作文篇4

　　愛迪生曾說過：“我的成果，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來的。”——題記

　　當小草沖破巨石而發(fā)芽，當黎明打破黑暗而到達，當人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。

　　人的一生，會有很多的問題需要我們?nèi)フJ真思考一一解答。或許科學家會思考如何能研發(fā)出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國泰民安，或許文學家會思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會思考怎樣讓孩子有一個美好的將來，母親會思考怎樣給孩子們一個溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學習成績，實現(xiàn)夢想等等。問題無窮無盡，那我們有沒有什么有效的方法來一一解答它們呢？

　　我國當代數(shù)學家陳景瑞在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

　　發(fā)明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他實驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來的采訪中記者問道：“您的成功可以說是您是十分聰明的。”愛迪生當場反駁說“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感。”

　　“天才出于勤奮”、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實并沒有什么捷徑，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀察，就會發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們在時時刻刻對人們訴說著：只有勤奮努力才能取得成功。

　　同學們站在同一起跑線上，都在同一教室學習，但為什么一些同學的成績好，而一些同學的成績差呢？其實也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。

　　同學們，沒有百分之九十九的努力就沒有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P夢想風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸？

努力的作文篇5

　　這一周，又是我們班值周了，我盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。

　　前一天，王老師要選人站在校門口，迎接老師，迎接學生，我高高舉起小手，果然，王老師叫到了我，我心里甜滋滋的。

　　那一天晚上，我很早就睡了，因為明天還要早到呢！因為興奮，我竟把要穿校服這件事忘得一干二凈！

　　早晨，我六點就起了床，吃好飯，就背著書包走了。我感覺一切都是那么美好，可沒想，不幸正向我慢慢逼近。

　　“啊！”我遠遠地看見史楚楚正穿著校服在吃早飯，這才想起要穿校服這件事，可回家已經(jīng)來不及了，我繼續(xù)向前走。

　　我們都站在自已的崗位上，這時王老師來了，問我為什么沒穿校服？我硬著頭皮說了聲忘了，我以為沒事了。過了一會兒，王老師和儲哲彥一塊兒走了過來，對我笑瞇瞇的說：“請你到教室去認真讀書！”。我強顏歡笑地說：“哦！”我背著書包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖，一群頑皮的小豆豆想從我的眼里出來，但是我極力將他們攔住，可他們還是不停地在我的眼里打轉，我一拂，他們就沒有了。我這時真想找教室里的一個人好好發(fā)泄發(fā)泄，但我忍住了，因為：我是一個好學生，這只是我坎坷路上的一個小小水坑，以后我怎么面對大風大浪呢？我們班是值周班，加油！努力吧！

　　我回到座位上，捧起書，認真地讀了起來，我的心只有一句話：“加油！努力！我們是值周班！“

　　星期一下午，王老師又要選了，我本以為王老師一定會選到我，可我這一次很失望，但我并不沮喪，我始終保持著這樣一個信念：“加油！努力！我們是值周班！“

　　每天早晨，很多人都去值周，我卻坐在座位上，不是玩，而是在讀書。

　　加油！努力！

　　……

努力的作文篇6

　　“努力才會有好吃的！”

　　太陽慷慨地將光亮獻給世界，當我每次打開這軍綠色的書包，這句話就傳響耳畔，像直擊心靈的警鐘，呼喚我去翻閱那段難忘的記憶。

　　小時候的我喜歡上了滑冰，但真的穿上旱冰鞋時，卻總是是連連摔跤。一次，我在聯(lián)盟廣場上玩，摔倒后，坐在地上，開始失落地啜泣，這時，叔叔突然出現(xiàn)在我身后，摸摸我的頭，又搖搖手中的零食，站起身，跑到遠處，示意我追上就能吃，我慢慢爬起，又連連摔倒，最后以多出的淤青為代價，才追上叔叔，他看我著急的吃相，笑著對我說：“記住，努力才會有好吃的。”那是我第一次嘗到了努力的滋味。

　　這次學旱冰的經(jīng)歷，在我對叔叔神秘的印象中畫上了濃墨重彩的一筆，那句話也影響了我的未來。

　　慢慢地，時光將我拉高，叔叔考上了軍校，我通過努力也取得了較好的成績，離別時，我給叔叔報喜，叔叔穿著軍綠色的軍服，蹲下來，撫摸我的頭說：“相信我們家會出個大人物，記住，努力才會有好吃的。”說完取出一個軍綠色的書包送給我。那一次，我第一次覺得他的背影是那樣的偉岸。我開始行動，讓努力來沉淀自己那顆浮躁的心。

　　也從那天開始，那句話一直不斷地警醒著我，揮之不去，也伴著我走過了更多，走向了更遠。

　　升入初中以后，我已幾年沒見叔叔，那道身影漸漸淡去，我開始在學習上疏懶起來，我成了龜兔賽跑中的那只兔子，在半路上睡了起來。一次周清，我沒有過關，我不服氣地來到老師辦公室，背書，過關，再背在過關，不斷循環(huán)，我厭煩地看向一邊，看到老師的座位上，一只軍綠色的書包靜靜地平躺著，我想起了我的書包，想起了叔叔，耳邊再次傳響：“努力才會有好吃的。”那句話像盞燈塔，再次將我引入正確的航線，我醒了，開始追趕，開始努力，期末考試，我考了全班第一。

　　黑夜被陽光慢慢撕破，太陽再次獻露出希望，我聽說叔叔回來了，便趕回老家，我再次報喜，他再次摸我的頭。

　　“你可是我們家的大人物呀。”

　　“嗯，我知道，努力才會有好吃的！”

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