努力的作文

時間：2022-08-03 10:09:59 努力我要投稿

精選努力的作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選努力的作文四篇

努力的作文篇1

　　理想好比一艘小船，而你則是小船的駕馭者，在大海中前行，為了駛向成功的彼岸，不管遇到任何艱難險阻，都不會輕言放棄，為了理想，不惜一切的勇往直前。

　　理想是一盞指明的路燈，為我們照亮前行的方向；理想是追求迸發出的火花，是指導實干方向的羅盤。正如徐特立所說：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福”。古往今來，凡是成大事者，都曾經歷過數不清的困難，也唯有這樣的一次又一次的困難過后，使他們對理想更加向往，立下了堅韌不拔之志。大家都應該知道張海迪這個名字吧！他高位截癱，倍受病魔煎熬，但他一直為共產主義而奮斗，為人民做貢獻，這樣的崇高理想鼓舞著她戰勝逆境，使她的人生光輝璀璨。

　　巴斯德曾也說過這樣一句話：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事業的大門”。“愿相會于中華騰飛世界時”這一遠大志向，對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已，無疑產生了很大影響。

　　理想即是力量。有些青年埋怨自身條件差，這也許是事實。但今日的處境，總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險；總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學習寫作吧？艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。

　　高爾基從小飽嘗了人間辛酸，舊社會血淚的鞭撻，鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關懷教育下，他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在艱苦奮斗中屈服，永遠象海燕一樣，在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下，我們的困難又算得了什么呢？不管環境變化到何種地步，我們的初衷和希望不會改變，并最終克服障礙，達到預期的目標。

　　朋友，假如你錯過了今日的太陽時流淚了，清不要再錯過今夜的星辰。銘記住雪萊的話：過去屬于死神，未來屬于你自己。

　　是的，人生好比是生命之船，命運的航船一旦失去目標，怎能不在大海中呢。人只有樹立崇高的理想，才能譜寫出優美動人的樂章。

　　記住，平凡人因有理想而偉大。相信吧，路—屬于有理想的人；路—在我們腳下延伸。

努力的作文篇2

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是一句流行了很久的古話，從古到今，有許許多多人說過、用過。有許多的人議論過這句話。我也早就用過這句話，我對這句話也是有很大感受。

　　“少壯”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人時。“不努力”與“徒傷悲”也是對偶。這兩句即是對偶句。“少壯努力，老大徒傷悲”指的是少年時學習不認真、不努力，老了，大了便感到了傷悲。傷悲不知問何，為他們在少年期間沒有認真的對待學習，沒有好好學習而傷悲。

　　一個人思想最幼稚莫過于少年，這是一個玩的時候，這個年齡對玩也是一往情深。所有人對這個問題很明顯，少年畢竟是玩的年齡。

　　那些不聽話的，學習不認真，不仔細的那些少年，甚至孩童，并不是他們不知道這句話，不懂這句話。有很多人知道這句話，也能深深的懂得這句話，但是除了那些十分認真的少年以外，能真正去干，很少的。

　　所以我們要在理解的基礎，去按著它做。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，總說，這一句話是個公理，不會錯的。在我們需要增加知識的時候，我們如果不去努力干，到了我們要提出這些東西的時候，那不就晚了，哭都找不到地方。

　　我們處在了學習的好時機，我的記憶力也好，也有時間，我們為什么不把“本職工作”辦好。我們去干什么呢？我們一定要抓緊這最好的時機，把學習搞上去，學好。

　　在這個寒假前半段，即過年以前，沒有寫多少作業，這也給過年以后的`我增加了很大負擔。這一回的作業是最多的一次，畢竟今年就要考高中了，高中又是一次大的階梯，我們又一次努力去爬階梯，從這學期開始時就有了，這個寒假我就感到了下學期的勞累程度，唉！但我必需努力去適應，未來的社會必然是知識競爭的時代，從現在已經看的出來了。

努力的作文篇3

　　11月27日，我校開展了一年一度的校運會。

　　那天下午，有一個最激動人心的項目，就是4乘100米接力賽。我們班男子組的接力賽已經跑完，得了第一。于是，班上同學的目光都聚集在我們四位女生身上。

　　我接力第二棒。因為第一棒李歡同學怕我出差錯，就在我準備跑的時候，就喊道：“跑啊！”我就先慢慢地起跑，當她把接力棒放到我手上時，我感到有一個碩大無比的包裹向我壓來，而有句話在我腦海中快速閃過：比賽不要緊張，越緊容易出差錯！我的心一橫，拔腿就向前沖去。

　　到了我們班的“陣地”前，我聽到了班上的同學在為我加油，我感覺向我迎面吹來的風，吹到我身上后，瞬間化為了力量。于是，雙腳交叉的頻率加快了很多。把接力棒交給跑第三棒的伊莉時，我驚奇的發現：伊莉在一開跑時就把距離縮短了一些。我想：照這樣的速度，的第一是沒問題的！

　　到接力最后一棒的周翠茹跑了，班上的同學像是用盡全力為周翠茹加油，嗓子似乎喊啞了，手也拍紅了。周翠茹體內的力量全爆發出來了，把別人遠遠的甩開了，第一個沖向終點！

　　此時，全班同學都歡呼起來，那歡呼聲足以讓宣布成績的廣播“失聲”。班主任陳老師的臉上，掛著欣慰的笑容，而同學們的臉上就掛著無比自豪的笑容！

努力的作文篇4

　　當我知道自己的名次后，微笑著；當我知道我成功后，流著淚；當我知道我的一切努力沒有付之東流，我笑了。

　　當眾人向你投來羨慕的眼光，當別人對你嘖嘖贊嘆，當老師給你贊許的眼神，你會覺得，曾經的努力不算什么，為了這一刻，所有的苦，所有的累都值得。

　　依稀記得，兩年前，自己還是個幼稚的小女孩，沒有人瞧得起我。曾記得值日班長從口中吐出的那些詞，我依然記得清清楚楚，那時在班里的地位和奴隸沒什么兩樣，貧賤，低下。呵，直至那次月考，我考到了班級第一，大家看我的眼光都不一樣了。當老師說，這次月考朱晨雨是我們班的第一名，我有些失望，怎么不是自己。但老師的第二句話又讓我重拾信心——鄭冬蕾并列第一。那時，每個人都看向我們，眼神中充滿了羨慕與崇拜，那種感覺真的很棒，那是我的第一次成功，我永遠都不會忘記。曾經幻想，有一天自己是全校第一，站在領獎臺上，俯視每一位同學，居高臨下。現在，我雖然沒有成為全校第一，但也不遠了，我一定要為那一天不斷奮斗。

　　那次的星期三是我兩年來最開心的日子，看著屏幕上寫著鄭冬蕾級序——10，我愣住了，真的沒有想到，自己會考到年級第十，隨后是一抹微笑。終于，我的努力見證了我的成功。從前的苦和累都不值一提，那些都只為這一刻做鋪墊，這一刻，我笑容燦爛。

　　我一直相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，上帝給予每一個人的都是公平的，若我失去這一樣，我必然會得到另外一樣，只是關鍵在于有沒有將應得的挖掘出來。俗話說笨鳥先飛，如果我們沒有別人聰明，我們可以通過勤奮改變我們的命運，我們可以和他們一樣，成為萬眾矚目的對象。大多數人的智力差不多，為什么有些人的成績好到讓人不可思議，相反，有些人連死檔線都達不到，那只能怪他們自己，不要說上天不公。就像文言文《送東陽馬生序》中的那一句——非天質之卑，則心不若余之專耳。

　　一個人，若是他真的想出人頭地，想受萬人敬重，想成為成功者，那么，他自己會明白什么叫作“一分耕耘一分收獲”，不是嗎？那些成功者輝煌的歷史不是天上掉餡餅，都是都一點一滴的汗水積累而成的。

　　也正因為我懂得這個道理，我才會愿意付出，所有的努力都只為這一刻的輝煌！

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