【精選】努力的作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文5篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
不知道有多少個夜晚爸爸在電腦桌前度過，只僅僅為了他的工作而努力。
我的爸爸是公務人員，他每天工作都非常的辛苦，回到家中還是一樣。晚餐吃完，休息一下之后，爸爸總是會坐在電腦面前打著工作要用的報告，日以繼夜，他的黑眼圈也越來越重了，當我看著爸爸的身影，總有一番不舍、一番心酸。有時，我也會幫他倒杯水，讓他能繼續(xù)加油。
爸爸除了在工作崗位做得好以外，他假日或平日有空時也會到學校進修，希望能夠加深自我的知識，他也會為了要寫功課，而努力找尋資料，甚至還會跑去圖書館找呢！或者是跟同學們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體，假日時也會帶我們全家一起出游踏青喔！
當然這么認真努力的人也會有失敗的時候，有一次爸爸為了寫報告，搞得黑眼圈加重不少，但是他的報告還是沒有被選用，他很失望，但又很快恢復了精神，他說：“沒關系，下次再加油就好啦！”，爸爸不但不氣餒，反而更有信心、有毅力去做好接下來的每件事。終于，他的報告被使用了！也看到了他的努力。
我的爸爸，他并不起眼，但是他的努力和用心卻是我比不上的。“努力”這兩個字，很簡單卻也很難。成功與否，是掌握在我手中的，沒有人能夠幫我，只有我自己。在我爸爸的努力過程中，我學到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。
努力的作文 篇2
老師，這往往是一個蘊藏神秘的職業(yè)，“在老師的背后是付出了怎樣的努力呢？”“老師的童年是怎么樣的呢？”“為什么要選擇老師這個職業(yè)？”“為什么要當英語老師？”……在這種種問題的驅使下，1月31日下午我采訪起了新東方的英語邵老師……我們是祖國的“花苞”，我們知識的強弱就是祖國未來的強弱
“邵老師，您好，我是你的學生王亦凡，也是新東方的小記者，我能問你幾個問題嗎？”我熟練地問道。“當然可以，你說吧！”邵老師滿臉笑容，和藹的對我說。“請你為什么選擇了老師這個職業(yè)呢？”我眨著一雙充滿了“問號”的眼睛，迫不及待地想知道答案。“嗯~~因為當老師十分偉大，你想呀，當了老師可以傳授知識給你們，可以讓祖國的未來更強大！”“哇！”我感到萬分驚訝，原來老師是這么偉大，我們是祖國的“花苞”我們知識的就代表著祖國的未來呀！
幫助未來的祖國。
“您的童年在英語方面是怎么樣的呢？”我的好奇心又涌了出來。“在我小時候啊，小學中是沒有英語這一門的，到初中了才有的。我在初中學習英語時，是非常非常認真的，因為我從小就有一個夢想，就是長大了一定要當一位老師，培育你們，這樣就等于幫助你們，也幫助了未來的祖國。因為其實我還蠻愛助人為樂的啦，哈哈!”邵老師說出了自己的夢想，“因為有了這個夢想我努力了又努力，所以我成功啦”我又一次默默贊嘆，邵老師這一個偉大的夢想……
邵老師為了祖國，為了我們在夢想的驅使下，也經過無數次的努力，成功的造就了、完成了夢想，邵老師是多么偉大呀！
回想起我自己，我的夢想是當一名“新華社”的記者我也在想著夢想努力呢！
每個人只要有夢想，并去努力我相信一定會完成的，正如那一句名言所說的“世上無難事，只怕有心人。”
努力的作文 篇3
從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來BLOG寫點文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關系一直都算是融洽。忘記了，長大了，什么是單純？
從“要我學”變成了“我要學”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的`腳步……不停的在跑……
時間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實。課外活動到也是有，慢慢在適應……
初中，我加入了文學社，在班里是文藝委員……責任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個班里做貢獻，就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子
~
逝去的，我就要學會遺忘，學會釋然。因為記憶的故事有始有終，我不愿那份思念的痛苦永遠伴隨著我，雖然我也曾經擁有過——一份獨一無二的童年的記憶……風風雨雨里，我始終，要學著自己長大~
努力的作文 篇4
每當我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時，我總有一種感動，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經歷了多少風風雨雨，又有誰曾體驗過它那艱辛的過程？當它開出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……
我懂得花兒的成功，記得上三年級時，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個月時間了，我們必須加緊練習，跑隊形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習，爭取拿到第一名！
從那天起，緊張而又忙碌的訓練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊形。放學后，看著同學們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小伙伴間的鼓勵融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認識到相互理解，再到最后跑隊形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊形，我們成為了形影不離的好朋友。
可是，每當我放學回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這么辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅定地說：“這點苦我不怕！”
就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場里人山人海，有評委，有老師，有參賽隊員……該到我們上場了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個個都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺。音樂響起來了，我們時而旋轉時而跳躍，我感覺自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經過這么長時間的刻苦訓練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時臺下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評委也禁不住為我們鼓起掌來！
這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現在大家面前。也許，人們不曾體會過、看見過我們最辛苦的時候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。
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