努力的作文

時(shí)間：2022-04-20 11:28:12 努力我要投稿

【熱門】努力的作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的努力的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】努力的作文匯總9篇

努力的作文篇1

　　我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。

　　這不，我歷盡千辛萬苦，來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！

　　站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟！

　　咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊！那小強(qiáng)掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動。

　　我看還是趁早開溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。

　　哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，>我的理想是什么。我當(dāng)然還會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！

　　目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！

努力的作文篇2

　　期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們心中，大家或是因小有成就而驕傲，或是因考試失利而沮喪，亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無論成功與失敗，是喜是憂，這些都應(yīng)該成為珍藏起來的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨(dú)不可以患得患失，停滯不前。

　　條條大路通羅馬，莫以分?jǐn)?shù)論成敗。考試，為我們架起了人生進(jìn)步的橋梁，我們從中經(jīng)歷過失敗、痛苦，也得了磨煉、反省，以及升華自我的機(jī)會，懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，積極投入到學(xué)習(xí)中去，面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕，敗不餒。

　　俗話說：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的興趣時(shí)，才能體驗(yàn)到其中的快樂。所以，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，在這個(gè)過程中體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

　　無論結(jié)果好壞，有進(jìn)步才是關(guān)鍵的。考試之后，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)的這一環(huán)節(jié)，也很重要，只要同學(xué)們平時(shí)刻苦努力，認(rèn)真應(yīng)考，考后做好反思與總結(jié)，找出出錯(cuò)原因，并不斷鼓勵自己，那么我們的失誤就會越來越少，離自己的目標(biāo)也會越來越近。

　　最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

努力的作文篇3

　　我們是教育下一代的火車頭，在當(dāng)今社會的科學(xué)競爭當(dāng)中是十分殘酷無情的，因?yàn)樗袃煞N狀態(tài)，要么是蠃，要么是輸，絕對沒有永久的中間狀態(tài)，為了贏得競爭，獲得良好的成長空間，我們要以實(shí)事求是地教育下一代，嚴(yán)格要求他們真實(shí)求學(xué)，使他們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，不斷地充實(shí)自已。不要給他們做一個(gè)被動者，凡事要主動，被動是沒有任何收獲的，而且被動有一點(diǎn)點(diǎn)可恥，因?yàn)樗鲃訉C(jī)遇交給對方。

　　我們要教育他們不要依賴別人，不要等待明天，明天永遠(yuǎn)不會來的，因?yàn)閬淼臅r(shí)候已經(jīng)是今天，只有今天才是我們生命中最主要的一天，只有今天才是我們惟一可以用來超越對手、超越自已的一天，只有今天的種植才會有明天的硬果。

努力的作文篇4

　　在這周五，我們迎來了第一次量化考核，就是根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量，考卷得分而發(fā)的優(yōu)學(xué)幣，比誰的優(yōu)學(xué)幣最多。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師帶著獎品走在講臺上時(shí)，我心想有沒有我呢？我是第幾個(gè)呢？不會是倒數(shù)吧？應(yīng)該不是。就在我亂想的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說：“今天要評前二十名，因?yàn)橛行┤说臄?shù)量相同，所以一共評二十三人，大家歡迎一下。”說著，就把幻燈片打開了。

　　老師打開幻燈片的那一刻，我震驚，時(shí)間仿佛暫停了一樣，因?yàn)槟腔脽羝希谝粋€(gè)就是我，我的名字就大大方方的寫在電腦上。那一瞬間，我想到了一個(gè)月前，老師開始發(fā)優(yōu)學(xué)幣的時(shí)候。自從那時(shí)候，我就把每天的作業(yè)認(rèn)真完成，父母也很仔細(xì)的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題就糾正。還把每天的計(jì)算小卷完成得很好，又雪碧日漸增多。一個(gè)月后，也就是今天，我的努力得到了回報(bào)，“臺上一分鐘，臺下十年功，”說的太好了。

　　思緒回到現(xiàn)在，看著桌子上的證書和精美的筆記本，再看看臺上一個(gè)個(gè)滿面紅光的領(lǐng)獎?wù)撸以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，下次一定還要榜上有名，保持第一名。

　　在下面一個(gè)月里，作業(yè)一定要仔細(xì)完成，卷子寫完仔細(xì)檢查，讓我們一起努力，一起加油。

努力的作文篇5

　　郁悶啊，今天又是這樣，比賽開始前好好的，一到比賽開始的時(shí)候，收藏的那么多直播網(wǎng)址沒一個(gè)打開的，最后剩下兩個(gè)能打開的，卻根本看不成，直接要把自己悶死了，在群里抱怨半天，朋友發(fā)來那么多網(wǎng)址都沒有可以看的。

　　實(shí)在是受不了，逮住Ｑｑ上一個(gè)朋友開始發(fā)泄，嘿嘿，把他當(dāng)作假想敵了，一口氣把壓在心里為大郅的不平全說了出來，沒給他回話的機(jī)會，弄得他直懷疑，我是否是大郅的親戚，哈哈，我到是希望啊。

　　最后朋友說，他要為大郅謝謝我，何以言謝？我們要的又怎么會是大郅的謝謝？

　　其實(shí)，只是真得為大郅開心，看到他在場上的步伐越來越輕松，笑容越來越燦爛，比什么都開心，這是對我們這些一直在默默關(guān)注并支持他的人最好的回報(bào)。

　　朋友追問，那些事情，我不曾見過，何以認(rèn)定？我告訴他，有些時(shí)候，根本不需要真得去經(jīng)歷，相似的個(gè)性總會讓人多一份理解，更何況，大郅本身就是出色的，也是如此真誠。一直都堅(jiān)信，大郅從來都不是一個(gè)另類的人，從小的經(jīng)歷相對單純的體育環(huán)境，他應(yīng)該從小就是一個(gè)乖孩子，只是有時(shí)候不知道如何去表達(dá)自己內(nèi)心真正的想法，不知道如何與人打交道，所以才會把自己陷于被動，置身于漩渦之中。有時(shí)也會想，自己之所以那樣的支持大郅，喜歡大郅，不也正是因?yàn)樗倪@份真，這份不圓滑，這份不會做假嗎？這樣想來，就會覺得自己也是幸運(yùn)，因此才會有這樣的一段經(jīng)歷，才會有這樣的幾年里默默地陪伴大郅一步步走來，那種感覺，就如同自己也經(jīng)歷了人生的動蕩，也經(jīng)歷過風(fēng)雨，從不曾放棄，便會有一種發(fā)自內(nèi)的驕傲與自豪，為大郅！也為自己！還有所有與我一樣支持大郅關(guān)注大郅的人！我們的支持我們的大郅都不曾讓我們失望！

　　如此說來，其實(shí)，應(yīng)該說謝謝的是我，因?yàn)榇筵ぃM管我一直都只是平凡的生活，每天在簡單的重復(fù)著日子，從來不曾有過什么遠(yuǎn)大的夢想，也不曾經(jīng)歷人生的磨難，但因?yàn)榇筵ぃ艜屪约旱男撵`也經(jīng)歷這樣的砥勵，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、柔韌；因?yàn)榇筵ぃ艜屛易兊酶訉捜荩萆罾锏哪切┰辉萑痰腻e(cuò)誤，一直記著多年前看過的那句話，給別人一個(gè)拒絕的理由，有時(shí)候你所看到的所聽到的并不是事實(shí)的全部，眼睛看到的也不一定是真實(shí)，更重要的是要傾聽自己的心，他會給你正確的判斷；也是因?yàn)榇筵ぃ屛以谝娮C他的蛻變他的點(diǎn)滴努力的同時(shí)，從來不曾放棄過希望，從來不曾允許自己對生活對未來絕望，一直都堅(jiān)信，風(fēng)雨過后會有彩虹，就算只是晴空，也一樣的會云淡風(fēng)輕，我亦無悔！

　　想起一句話“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”，對于大郅，我們這些陪伴他一直走過的人，心中也如此吧！所以，我不孤單！

　　在我心中，大郅永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有真誠笑容的人，那個(gè)會因?yàn)樽约毫P丟了球而羞澀地吐舌并臉紅的人，那個(gè)即使而立依然有著孩子的純真的人！

　　我們知道，你一直在努力，你會越來越好，你的`努力我們都看得到！

努力的作文篇6

　　努力的意義，大概就是讓自己遠(yuǎn)離指責(zé)與不懈的眼光，靠自己的能力爭得一席之地。因?yàn)椋莻€(gè)人在知天命的年紀(jì)斷言我以后處處需要弟弟施以援手。我并不怪弟弟什么，只是想通過努力來證明自己，從別人的指責(zé)和嘲諷中解脫。我認(rèn)為做到自己想做的事，證明自己并不像他說的那么不堪。就是我努力的意義。

　　我一直都知道，爺爺總是認(rèn)為我不如弟弟良多。但是，我覺得在那一天的那個(gè)時(shí)刻她當(dāng)著我和弟弟還有父親的面說：我給她看個(gè)相，她長大以后一定處處需要她老弟幫忙。父親聽到這句話，泯著嘴嘴沉默不語。我在一旁使勁深呼吸壓下即將流出的淚，心里有著無盡的憤怒和不甘：為什么？在你的眼里就一直這樣瞧不起我？總認(rèn)為我比不上你最最寵愛的孫兒？明明我也是你孫女。我的委屈氣怒中夾雜著害怕與恐懼，因?yàn)槲抑罓敔斠呀?jīng)到了知天命的年紀(jì)，我因此無端的害怕。是的即便我有多么的氣怒不甘心終于還是無法否認(rèn)我也無數(shù)次的對自己表示著懷疑和不自信。所以她說出這句話的時(shí)候我總怕他會一語成讖，畢竟我真的并不是那么的出色，而且顯得那么的心有余而力不足。

　　那時(shí)候，我還剛開始學(xué)習(xí)騎單車。收效甚微卻早已遍體鱗傷。中間我想過無數(shù)次要放棄，每一次想要放棄的時(shí)候，那天爺爺說的話，和弟弟表現(xiàn)出來的天賦和能力。都讓一在的振奮精神不肯服輸。是的，我不甘心這樣懦弱無能，也不甘心我在爺爺心中的形象永遠(yuǎn)比不上弟弟絲毫。還有個(gè)重要的原因就：我深深明白，求人不如求己。哪怕是嫡親血脈也一樣。所以我不想被瞧不起我的人看扁，也想讓自己變得更好到需要解決問題的時(shí)候可以少說一句求人的話。

　　大千世界各種各樣的人形形色色都為生活忙碌著，都有著各自努力的意義。或許為了家庭或許為了責(zé)任或許為了親人或許為了自己。因此想要足夠努力足夠成功足夠撐起其所患演的角色中所需要的人撐起片天地。

　　而我，我覺得自己努力的意義。只是為了讓自己變得更好，可以依靠自己走的更遠(yuǎn)。我想要撐起自己的夢想無需憑借誰的光。能夠不再聽到或者看到那些指責(zé)和不屑，一個(gè)人也可以獨(dú)立的走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。

努力的作文篇7

　　從小我就是一個(gè)喜歡做夢的人。夢想著出類拔萃，夢想著拔節(jié)成長，夢想著當(dāng)?shù)谝唬瑝粝胫尞?dāng)?shù)谝怀蔀榱?xí)慣。所以，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一任校長劉延義來學(xué)校講座的時(shí)候，我又一如既往的帶著好奇、帶著欽佩、帶著期待，與大家一起認(rèn)真傾聽了劉校長的精彩發(fā)言。

　　說劉校長的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語言詼諧幽默，妙語連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因?yàn)樗l(fā)言的主題“談教師隊(duì)伍建設(shè)”的很多方面，都說到了我的心坎里，給我的成長指明了方向。

　　喜歡劉校長指出的“教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)------心氣建設(shè)”中對“心氣”的解釋：心氣，俗稱心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類拔萃。

　　更喜歡劉校長對心氣的內(nèi)容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時(shí)間觀念，做任何事情都要準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)，要有立即精神；每一個(gè)教師都要有生動活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”，要把自己的美展現(xiàn)在學(xué)生的面前；要有積極向上的創(chuàng)新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕保徊揭粋€(gè)腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的決心和信心，要把困難當(dāng)做提高自己的機(jī)會，展示自己的平臺。

　　“豪氣”就是具有遠(yuǎn)大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標(biāo)。用劉校長的話說就是“狗跑得最快的時(shí)候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭第一是我們的目標(biāo)！當(dāng)?shù)谝皇俏覀兊牧?xí)慣！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿懷，每天堅(jiān)持練字，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，挖空心思想新招，為每一個(gè)學(xué)生的成長努力；也曾主動邀請校長聽自己精心準(zhǔn)備的課；也曾連續(xù)幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會長高，哪知道成長的過程是一個(gè)痛苦拔節(jié)的過程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長著、快樂著、也收獲著。

　　四年的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人生活，讓我學(xué)會了換位思考和有情關(guān)心；十七年的一線教學(xué)生活，讓我懂得了一個(gè)教師教育教學(xué)能力的提高，對孩子們的成長是多么重要；深夜寫博的日子，讓我學(xué)會了思考；所以，為了證明自己存在的價(jià)值，也為了滿足自己在朋友們面前的那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，我深深的鉆進(jìn)了教學(xué)教研中，向各位名師的請教學(xué)習(xí)中，想方設(shè)法提高自己，每天備課、上課、聽課、寫反思、記感悟······忙的是不亦樂乎！

　　還好，隨著我不斷的努力，收獲也翩翩而來。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過程，才是人生最美的風(fēng)景，最大的境界，最切實(shí)際的目標(biāo)！

　　所以，響應(yīng)劉校長的號召，在自加壓力的前提下，做一個(gè)努力的人，一個(gè)帶著朝氣、勇氣、豪氣踏踏實(shí)實(shí)走在教育路上的登山人！

努力的作文篇8

　　三月五日，那棵柳樹，經(jīng)歷了風(fēng)霜后，還立著。又是一年，他，仍佇立著，好似上帝再次賜予他重生。

　　三月六日，還是那般模樣，枯得只剩幾根枝，細(xì)長的身體，垂著腦袋，真令人替他擔(dān)心。

　　三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝殘葉，沒有一絲生機(jī)。

　　可是默默中，春暖花開的季節(jié)到了，他終于在三月十一日里，春芽開始萌生，點(diǎn)點(diǎn)綠色裝飾著樹枝，也在點(diǎn)綴著整個(gè)花園。在我眼里，他漸漸地成為了整個(gè)花園中，最獨(dú)特的美。

　　這棵柳樹，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹，在生命的盡頭，燃燒自己。在那個(gè)寒冷的冬天里，用他弱小的身體，承受了大自然無情地狂轟濫炸，最終熬到了盛開的季節(jié)。在我眼里，他又再次重生了。

　　我用我生活里閑暇的時(shí)間，目睹了這棵脆弱的柳樹生命的潮起潮落，卻也深知，自己是不可能像這棵柳樹一般，即使用盡最后一絲氣力，燃盡最后一絲信念，熬過那個(gè)冬天，也不可能阻斷生命、時(shí)間消逝的方式。因?yàn)槲业纳煌诹鴺洌业臅r(shí)間是一去不復(fù)返的，我的人生也是能從一場精彩、有去無回的旅途中過去罷。

　　而對于此時(shí)的我，人生這種詞匯真的好陌生，也許等到旅途結(jié)束的日子，還有好久好久吧。

　　但是我的人生路，卻太過漫長了。當(dāng)我在這條路上慢慢前行時(shí)，卻遇見了時(shí)間。時(shí)間告訴我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足跡，這說明你離成功又近了一步，再努力些吧!于是當(dāng)時(shí)間用那對羽翅，朝成功飛去時(shí)，我也拼勁全力地奔跑，與自己的生命齊頭并進(jìn)。因?yàn)橹豁殘?jiān)定信念，努力拼搏，不論是怎樣的結(jié)局，對我來說，都會是來之不易的成功。

　　當(dāng)我走到了這條路的最后一公分，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了時(shí)間。回首一看，呵，這條生命的路上，滿是我成功的腳印。

努力的作文篇9

　　11月27日，我校開展了一年一度的校運(yùn)會。

　　那天下午，有一個(gè)最激動人心的項(xiàng)目，就是4乘100米接力賽。我們班男子組的接力賽已經(jīng)跑完，得了第一。于是，班上同學(xué)的目光都聚集在我們四位女生身上。

　　我接力第二棒。因?yàn)榈谝话衾顨g同學(xué)怕我出差錯(cuò)，就在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，就喊道：“跑啊！”我就先慢慢地起跑，當(dāng)她把接力棒放到我手上時(shí)，我感到有一個(gè)碩大無比的包裹向我壓來，而有句話在我腦海中快速閃過：比賽不要緊張，越緊容易出差錯(cuò)！我的心一橫，拔腿就向前沖去。

　　到了我們班的“陣地”前，我聽到了班上的同學(xué)在為我加油，我感覺向我迎面吹來的風(fēng)，吹到我身上后，瞬間化為了力量。于是，雙腳交叉的頻率加快了很多。把接力棒交給跑第三棒的伊莉時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：伊莉在一開跑時(shí)就把距離縮短了一些。我想：照這樣的速度，的第一是沒問題的！

　　到接力最后一棒的周翠茹跑了，班上的同學(xué)像是用盡全力為周翠茹加油，嗓子似乎喊啞了，手也拍紅了。周翠茹體內(nèi)的力量全爆發(fā)出來了，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了，第一個(gè)沖向終點(diǎn)！

　　此時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來，那歡呼聲足以讓宣布成績的廣播“失聲”。班主任陳老師的臉上，掛著欣慰的笑容，而同學(xué)們的臉上就掛著無比自豪的笑容！

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