努力的樣子真美作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的努力的樣子真美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的樣子真美作文1
時(shí)光如梭，歲月偷換。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生。我踏入了曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)的中學(xué)，可一切并不十分順利。
夜已深了，望著頭頂昏黃的燈光，我輕嘆了一口氣，將捏著卷子微微發(fā)白的指尖松了些。一時(shí)間，委屈與不甘，無(wú)助與彷徨，都在心頭聚集。卷子上那一道道縱橫交錯(cuò)的紅叉子，觸目驚心的分?jǐn)?shù)似刀戈劍戟般剜刮著我的心靈。不覺(jué)，一滴晶瑩的淚珠掛上下垂的眼簾，抖動(dòng)著，悄無(wú)生息地落下，潤(rùn)濕了試卷上那凌亂的字跡，也潤(rùn)濕了我苦澀的心靈。曾幾何時(shí)，我也是夜空中一顆明亮的星星，只是如今被細(xì)霧收斂了光芒，湮沒(méi)在無(wú)邊的夜幕中。
驀然，我游離的目光與窗臺(tái)上一朵嫩粉色的花苞迎面相撞。花苞是那樣小，那樣孤單，沒(méi)有綠葉的保護(hù)，沒(méi)有姐妹們的陪伴，獨(dú)自立在寒風(fēng)中搖擺不定。雖是如此，它卻還想綻放。看得出，最外層的花瓣兒已微微有些向外鼓脹。它想要沖破花苞的枷鎖，縱使過(guò)程是那樣艱難。我看著它努力綻放的樣子，若有所思地入了迷。
那樣一朵不完美的花苞，尚要為自己的未來(lái)一搏，我呢？成功向來(lái)不是隨隨便便的呀。
想到這兒，我抬起頭，心中已有了讓暗星復(fù)明的決心。我如同迷路的人找到了方向：若想找回往日的榮耀，唯有努力！
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，朵朵黛色的云，為月亮蒙上一層輕盈的面紗。往日喧鬧的城市，此刻好似被按下了暫停鍵，在夜色中靜默著。只有那間小小的書(shū)房，還倔強(qiáng)地亮著微弱的燈光。在數(shù)學(xué)題海中感受不一樣的解題思路；在一篇篇英語(yǔ)習(xí)題中努力記住每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)；在一張張作文兒紙上潑灑筆墨，展現(xiàn)自己的奇思妙想……每一個(gè)夜晚，群星伴我入眠；每一個(gè)日出，我又乘上夢(mèng)想的小船準(zhǔn)時(shí)啟航。習(xí)題冊(cè)日漸消瘦，筆芯兒也換了一支又一支，唯有做題時(shí)專(zhuān)注的樣子不變。
時(shí)間如牛奶般從指間劃過(guò)，窗前那朵花苞綻放了，開(kāi)出了最美的花朵！我的努力也有了回報(bào)，夜空中，又能看見(jiàn)那顆璀璨的星星了！
花兒綻放的樣子是最美的樣子；夜晚端坐在書(shū)桌前，秉筆執(zhí)書(shū)，一筆一劃勾勒未來(lái)的樣子亦是最美！也許這就是努力賦予萬(wàn)物的神奇吧！
我仰起頭，沖花兒笑了笑，拿起筆，任紙與筆尖摩擦出的文字火花在心中蔓延……
努力的樣子真美作文2
清晨，牛奶般的陽(yáng)光灑向大地，陽(yáng)光下的我背著書(shū)包慵懶地趕著公交，與可愛(ài)的陽(yáng)光比起來(lái)，極其不符。
一上公交，我就閉上眼，準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué)。一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)了我的朋友，她不再像平時(shí)一樣，在公交上睡覺(jué)，而是拿著英語(yǔ)書(shū)，插著耳機(jī)，對(duì)著單詞小聲閱讀，手指不斷在書(shū)上比劃著
看到這里，我不敢相信自己的眼睛，這是她么？在我的印象里，她根本不是這個(gè)樣子。以前，每次老師一布置作業(yè)，她非要留在晚上寫(xiě)；每次聽(tīng)寫(xiě)，都是在前一晚“抱佛腳”；考完試，她上一秒傷心難過(guò)，下一秒就拉著我這兒那兒玩。要說(shuō)她在學(xué)習(xí)上唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是“樂(lè)觀”吧！呵呵！
可為什么現(xiàn)在的她這么爭(zhēng)分奪秒？事情還得從上個(gè)星期說(shuō)起
“下周二月考！”星期五的下午，老師告訴我們這個(gè)爆炸性的消息。語(yǔ)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始激烈地討論了。“別吵了，周末好好復(fù)習(xí)！”老師不滿(mǎn)地說(shuō)，同學(xué)們這才安靜了下來(lái)。愉快的放學(xué)鈴響起，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地走出教室，討論的，無(wú)非都是考試的事。有人在抱怨來(lái)得太快，自己還沒(méi)準(zhǔn)備好；有人說(shuō)周末去誰(shuí)家復(fù)習(xí)；還有人
忽然，有一個(gè)女生急匆匆地跑過(guò)來(lái)，喘著氣對(duì)我們說(shuō)：“星期六是我生日，你們來(lái)參加好不好？”她聽(tīng)了很興奮，忙說(shuō)：“好啊，好啊，玩多久啊？”她說(shuō)：“你們一早就來(lái)嘛，上午我們逛公園，下午去廣場(chǎng)”你有些為難地說(shuō)：“啊，那么久，我們還要復(fù)習(xí)呢？”那女生卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正你也從不復(fù)習(xí)。”聽(tīng)了這話，她愣住了，臉色大變，這幾個(gè)字仿佛釘子一樣釘入了她心里那道最脆弱的防線上。那女生似乎也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，識(shí)趣地走了。“我怎么就不會(huì)復(fù)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)的？我就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給你們看！”
這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照向她，拉長(zhǎng)了她在書(shū)上滑動(dòng)的手指，映紅了她的臉龐，朝氣蓬勃。真的，我想對(duì)她說(shuō)：你努力的樣子，真美！
努力的樣子真美作文3
陽(yáng)光有些刺眼，即使我和妹妹躲到樹(shù)蔭下也能感受到陽(yáng)光絲絲縷縷的炙熱。“老師今天說(shuō)小中考結(jié)束我們就已經(jīng)初四了。”妹妹不經(jīng)意的一句話隨風(fēng)而逝，我扇著風(fēng)的手驀地停在半空中。初四了？時(shí)間過(guò)得好快啊，猛然間，我記起了三年前那個(gè)青澀懵懂的小女孩。
夜雖深了，客廳的燈仍執(zhí)著地散著白光。你懷里抱著歷史課本，邁著小小的步子，從沙發(fā)挪到餐桌，又從餐桌回到沙發(fā)，不時(shí)撞到客廳中央的凳子，口中卻還念念有詞。那時(shí)候你總是喜歡轉(zhuǎn)悠著背書(shū)，清澈的瞳仁里蒙著刻苦與堅(jiān)定，小嘴張張合合間，細(xì)密的汗珠已上了額頭。你總是記不起剛背的內(nèi)容是下意識(shí)地抬頭，張著唇輕聲“嗯——”很久卻實(shí)在記不起來(lái)，免不了有些懊惱和焦急。
你才步入初中，起初不知道如何學(xué)習(xí)，不適應(yīng)初中的課程與節(jié)奏，所以第一次月考?xì)v史考得很差，于是你才意識(shí)到要努力，也就有了那個(gè)在辦公室失落的你。你抿著唇，衣服被攥出了很深的褶皺，像你此時(shí)皺著的眉。你失望自己的努力沒(méi)有得到預(yù)期的回報(bào)，卻什么也不說(shuō)，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己還不夠努力。
其實(shí)你也有過(guò)不甘，歷史材料分析答的近乎完美，足以證明你的努力。但你卻是一個(gè)不會(huì)運(yùn)用、碰到復(fù)雜的題目怕出錯(cuò)而不敢下筆的傻丫頭。前一次的失利的確讓你有了陰影，但失落過(guò)后你卻仍能再一次拿起歷史書(shū)，在橙黃的燈光下，在客廳的地板上，留下你拼搏過(guò)的足跡。你低著頭，黑瞳轉(zhuǎn)動(dòng)，低聲輕念，發(fā)梢偶爾拂過(guò)臉頰，仿若情人拭淚的溫柔。你努力的樣子像一朵含苞待放的花，總有一日會(huì)綻放在你的中學(xué)時(shí)代，像銀漢迢迢，夢(mèng)枕星光，安靜的閃耀，真美！
我很慶幸過(guò)去努力拼搏的你，因?yàn)槟忝利惖膱?jiān)持與努力，才造就了如今更好的我。我不怕了，也懂了，先開(kāi)的花兒不一定會(huì)有果實(shí)，我們或許會(huì)走一些彎路，但總好過(guò)原地踏步，我會(huì)繼續(xù)努力下去，若哪天未來(lái)的我回首過(guò)去，我希望她能笑的毫無(wú)遺憾。
努力的樣子真美作文4
學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，各個(gè)班級(jí)開(kāi)始各顯神通，我們班自然也不例外。一場(chǎng)充滿(mǎn)了汗水與努力的排練拉開(kāi)了序幕
策劃
節(jié)目的形式，可謂是表演的重中之重。為此，我和班長(zhǎng)俞快商量了好久。跳舞？太吵了。合唱？太單調(diào)。朗誦？太無(wú)趣。相聲？太簡(jiǎn)單最后，我靈光一閃：要不歌伴舞？好啊，再加上一段鋼琴伴奏的詩(shī)朗誦，簡(jiǎn)直完美！斟酌許久，我們敲定了這種形式。
準(zhǔn)備
形式定好了，下一步就是人員了。我們把設(shè)想告訴全班同學(xué)，沒(méi)想到大家都非常積極，報(bào)名的人數(shù)多得很。經(jīng)過(guò)一番選拔，我們挑選了20名合唱隊(duì)員和3名舞蹈演員。朗誦交給了杭潤(rùn)鵬，而伴奏，只能是我嘍！
定好成員，我們又苦苦思索起歌曲，唱什么歌呢？俞快忽然說(shuō)：英語(yǔ)老師不是教給我們一首《your ai semeup》嗎？我看這就很好呀！對(duì)呀！就這么定了！
至于地點(diǎn)，班主任張老師給了我倆一個(gè)好主意實(shí)驗(yàn)樓的.大廳，那里空間又大，又沒(méi)有老師辦公，一舉兩得。
排練
周五下午的自習(xí)課，我們帶著所有隊(duì)員去了大廳，開(kāi)始了正式的排練。我們打算先練習(xí)合唱，首先把隊(duì)員分成高中低三個(gè)聲部，然后又選出了三個(gè)主唱程煒駿、俞快和梅錦軒。我和大家又交待了幾句，排練正式開(kāi)始。When I am down程煒駿低沉的聲音緩緩地流了出來(lái)，俞快、梅錦軒也依次唱完了前面的三句。接著就到了合唱。Your ai semeup，可聲音一出來(lái)，我們紛紛笑起來(lái)，男生的聲音與女生的聲音壓根無(wú)法融合！這可怎么辦！我們紛紛思索起來(lái)。最后，梅錦軒看出了原因，原來(lái)我們的隊(duì)伍左半邊全是女生，右半邊全是男生，難怪無(wú)法融合。調(diào)整后，聲音果然圓潤(rùn)多了
排練了一下午，我們終于練得有模有樣了。我擦擦臉上的汗，想到：是啊，只要努力，我們沒(méi)有什么做不到！
伴著夕陽(yáng)的余暉，我們回到了教室。路上，回想起排練的一幕幕，我情不自禁地喃喃自語(yǔ)：努力的樣子，真美！
努力的樣子真美作文5
你獨(dú)自坐在幽靜的小房里，借著燈光奮筆疾書(shū)，四周空無(wú)一人，偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，蕩起一片灰塵。
月考后，你享受了一番悠閑的時(shí)光，甚至臨近中考還沒(méi)有靜下心來(lái)，總是以為考了一次第一，就覺(jué)得天下無(wú)敵了。其實(shí)你不知道，當(dāng)你在悠閑玩樂(lè)時(shí)，別人就已經(jīng)準(zhǔn)備超越你了。正如龜兔賽跑一般，又是那只兔子，可是因?yàn)槟闾湴粒恐袩o(wú)人，導(dǎo)致失去了第一名。中考如約而至，你以為自己做了十足的把握，其實(shí)不然。考試過(guò)后，你照舊悠閑，并且認(rèn)為自己穩(wěn)拿第一，可是到成績(jī)公布下來(lái)，你卻傻了眼。第一名的學(xué)生不是你的名字，而是別人的。第六的名字才是你的，頓時(shí)你心情沮喪極了，隨后也得到了朋友們的嘲笑，老師的責(zé)罵。你喘不過(guò)氣來(lái)，你像泄了氣的皮球，站在同時(shí)，你又有了新的目標(biāo)，這次你是那只烏龜，你懂得了，只有堅(jiān)持和努力，才能自強(qiáng)不息，才能取得勝利。
這次，你獨(dú)自一人再次出現(xiàn)在小房間里，從早到晚不再是拿著手機(jī)，而是拿著書(shū)和卷子認(rèn)真分析錯(cuò)在了哪里，哪些地方做的比較好，應(yīng)該繼續(xù)努力。
你獨(dú)自一人提著書(shū)包，依舊走進(jìn)那個(gè)小房間里，寒冷的月光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，驅(qū)散了一片黑暗，房屋外，有時(shí)傳來(lái)陣陣微風(fēng)，是楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳，蕩起一片塵土。每天你借著溫暖的陽(yáng)光學(xué)習(xí)讀書(shū)，甚至于時(shí)間長(zhǎng)了，就成為一種習(xí)慣，成為了一種樂(lè)趣，一種放松的方法。
終于到了期末考試，你懷著不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，并告訴自己，沒(méi)事的，你可以，這次不像以前那樣馬虎，而是那答題想著語(yǔ)文課上老師講的閱讀題的答題技巧和作文的寫(xiě)作方法。數(shù)學(xué)考試，你又想著套用各種公式，英語(yǔ)考試，你想著各種語(yǔ)法。
終于公布成績(jī)了，第一的名字是你。你無(wú)比激動(dòng)，努力是有用的，陽(yáng)光灑在你的身上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，微風(fēng)吹到臉上，感到格外爽快，你努力的樣子真美。
努力的樣子真美作文6
努力總會(huì)有收獲，當(dāng)你真的在認(rèn)真努力地做一件事的時(shí)候，你就會(huì)得到平常異想不到的的收獲的樂(lè)趣，這種欣喜只有我自己知道。
我快步跑在操場(chǎng)上，看著終點(diǎn)線急躁的老師，我意識(shí)到：我慢了，我速度慢了，我節(jié)奏慢了，一切都慢了。
看著前面疾步飛馳、馬上要沖線的同學(xué)，我開(kāi)始著急了。我邁開(kāi)大步，開(kāi)始加速。當(dāng)我用上全部力氣沖向終點(diǎn)那一刻，耳邊再一次傳來(lái)熟悉的聲音：“同學(xué)，慢了不能滿(mǎn)分，下次快點(diǎn)跑。”聽(tīng)完老師的話，我全身沒(méi)了力氣，扶在墻邊大口喘著氣，身體都快要堅(jiān)持不住了。
晚上，寫(xiě)完作業(yè)、上床讀名著的時(shí)候，腦海里一下蹦出一個(gè)問(wèn)題：我是一個(gè)中上游的學(xué)生，將來(lái)要想百分百考上高中，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)自不必說(shuō)，體育成績(jī)也要達(dá)到優(yōu)秀。想上高中，必須有行動(dòng)力，我給自己一個(gè)明確且堅(jiān)定的回答。
我一個(gè)躍身，跳下床，拿了幾個(gè)小時(shí)候玩的沙袋，用膠帶把它纏在衣服上，這樣就能增強(qiáng)訓(xùn)練量。我看著偌大的小區(qū)，心想今天時(shí)間有點(diǎn)晚了，就跑兩圈熟悉一下地形。
一腰的沙袋加上我百斤的重量，跑起來(lái)算是有點(diǎn)費(fèi)力，腳步有點(diǎn)跨不開(kāi)。天有點(diǎn)黑，我看不到前方的路，突然出現(xiàn)一塊大石頭，我躲閃不及，腳不小心碰到了上面，磕倒了。我癱坐在地上，看不見(jiàn)傷口，只知道哪里發(fā)出疼痛感。無(wú)奈的我只能慢步挪回家，擼起褲腿一看，都青了，我趕緊拿了一瓶云南白藥噴上，瞬間好了很多。
男子漢流血流汗不流淚，第二天我繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)十幾天這樣的訓(xùn)練，檢測(cè)開(kāi)始了。老師一手拿著計(jì)時(shí)器，一邊沖我喊著“速度加快！速度加快！”這份激勵(lì)再加上我這一段時(shí)間的強(qiáng)度訓(xùn)練，我已經(jīng)完全能跟上領(lǐng)跑同學(xué)的速度了。
當(dāng)兩圈跑完，迎接最后一個(gè)二百米沖刺終點(diǎn)時(shí)，我心跳突然加快，緊張感迅速上頭，我努力調(diào)整自己，一聲吶喊，喚起了全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。我甩開(kāi)胳膊，將頭仰起，大步向前沖，好似亞洲速度蘇神附體了一般。
贏了！我戰(zhàn)勝了自己！三分二十，滿(mǎn)分！我立馬走到墻邊，雙手扶住，心中無(wú)比興奮。回想起之前的訓(xùn)練，雖艱難，但贏取了現(xiàn)在的成果，一切都值了。
這份努力的付出，在我看來(lái)就是最美的！
努力的樣子真美作文7
看看現(xiàn)在的你想想以前的你，現(xiàn)在的你是多么的丑陋不堪，以前的你努力的樣子真美。
外面的烈日蒸烤著大地花兒和小草，瘋狂地汲取著陽(yáng)光，努力地向上生長(zhǎng)，教室里狂風(fēng)四起，四臺(tái)電風(fēng)扇，努力的工作著，教室像陰森的山洞，透不得一點(diǎn)陽(yáng)光，也只能從窗戶(hù)里透出一縷微弱的陽(yáng)光，可你卻滿(mǎn)頭大汗，汗水猶如止不住的源泉，眉毛微皺著，嘴巴似張未張的，神情緊張的，仿佛在向共產(chǎn)黨傳遞著情報(bào)。
這時(shí)你的眼睛里出現(xiàn)了一束光，筆尖在紙上飛速地?fù)]灑著，最后長(zhǎng)吸了一口氣，我就知道你肯定在解一道題，可是老師公布了最后的結(jié)果，你做的并非正確答案，可是下課了我拉你出來(lái)你卻不出來(lái)，我說(shuō)還要跑步，這才把你從椅子上拉下來(lái)，如果我不說(shuō)跑步，縱使10頭牛也無(wú)法把你拉不出來(lái)。跑完步你又開(kāi)始神經(jīng)兮兮地繼續(xù)思考著那道題。
上課時(shí)老師激情四射的講著課，老師突然畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，老師要提問(wèn)，每個(gè)同學(xué)都緊張的低下了頭，唯恐與老師看對(duì)眼了，而你卻一個(gè)勁的舉手，老師環(huán)繞了整個(gè)教室，看見(jiàn)沒(méi)人舉手就提問(wèn)了你，而你卻說(shuō)著上節(jié)數(shù)學(xué)課老師講的那些題。老師哭笑不得，同學(xué)們也哭笑不得，也只有你十分自信，我小聲的告訴你這是第三節(jié)課，這是生物課，你驚恐失措，不知道要干些什么。
老師讓你站著上課，前有古人沾墨吃飯后有你上錯(cuò)課，這算不算有異曲同工之妙。以前的你不用看成績(jī)單就敢篤定自己比我考得好，而現(xiàn)在的你也敢賭定自己比我考得差。以前的你是老師手中的王牌，而現(xiàn)在的你是老師口中的笑話。以前的你努力的樣子真美，那終究都是以前，過(guò)去的都將成為歷史，時(shí)光一去不復(fù)返，一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜當(dāng)下，畢竟你努力的樣子真的很美。
微風(fēng)四起，這一次你斗大的汗水從臉頰流過(guò)，這一次是現(xiàn)在的你，很美很美。
努力的樣子真美作文8
接受自己的普通，然后拼盡全力地去做到與眾不同。
聽(tīng)到初三的體考將要來(lái)臨，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，心想終于可以一展風(fēng)采了。剛要和同桌說(shuō)：“看好我，這次體考我必滿(mǎn)分。”卻看見(jiàn)剛剛跑完步回來(lái)的他在大口大口地喘著粗氣，眉頭都擠得快形成了“川”字。也是，區(qū)區(qū)1000米對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是萬(wàn)里長(zhǎng)征。
我拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“放輕松。你教我學(xué)習(xí)，我?guī)湍憔汅w育。咱約定每個(gè)周六周天咱一起去跑步。”這個(gè)提議讓他有些始料未及，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看我，然后僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，
就在那個(gè)夏天，他們乘涼時(shí)，我們?cè)诹胰障乱槐橐槐榈鼐毩?xí)起跑；他們吹風(fēng)時(shí)，我們?cè)诒⿻裰幸淮我淮蔚刂貜?fù)沖刺；他們吃飯時(shí)，我們?nèi)栽谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)；他們蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑時(shí)，我們?nèi)栽谛^(qū)里進(jìn)行訓(xùn)練。我已經(jīng)數(shù)不清在這個(gè)紅色跑道上，他多少次摔了爬起，多少次傷了繼續(xù)，多少次汗淚同流。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，鋼一般的意志，血一般的豪性，這些話是形容軍人的，但這次我用來(lái)形容他，除了軍人，便是他。他的這種訓(xùn)練精神連我都自愧不如，
轉(zhuǎn)眼便是體考，我們站在熟悉的地方，一聲令下，我們像離了弦的箭，沖在了隊(duì)伍前面。誰(shuí)也不敢相信，曾經(jīng)跑一圈就喘大氣的人，如今卻是整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。從他擺動(dòng)的手，跨動(dòng)的步伐，堅(jiān)毅的眼神，我就已經(jīng)知道，這次他贏了。
第二圈已經(jīng)結(jié)束，剩下最后的200米。我突然聽(tīng)到背后發(fā)出一聲慘叫，我向后看去，發(fā)現(xiàn)他竟崴腳了，但是他仍在堅(jiān)持，只是步伐變小了，擺臂也不快了。看著他一瘸一拐，我有些心痛，我想轉(zhuǎn)身拉他一起，他仿佛看懂了我什么意思，向我大喊：“你先跑，我馬上跟上。”我立馬跨步?jīng)_向終點(diǎn)，顧不上喜悅的我立馬折返，陪在他身邊，看他面部猙獰，可想崴腳對(duì)他造成了多大的痛。
“最后十幾米堅(jiān)持下去啊！”我在旁邊給他打氣。他來(lái)不及回應(yīng)我，忍著痛，努力向前奔跑。最后三米，二米，他一步跨過(guò)終點(diǎn)，勝利的喜悅仿佛讓他忘記了疼痛。他搖晃著身體對(duì)我說(shuō)：“我過(guò)了，我竟然過(guò)了！”我們相擁在一起。
這個(gè)紅色跑道，就是你最美的見(jiàn)證人。
你為了體考汗流夾背的樣子，真美！
努力的樣子真美作文9
如果你覺(jué)得生活虧欠了你，那一定是你忘記了微笑。——題記
我坐在鏡子前，撫摸著臉上那塊已經(jīng)幾乎看不出來(lái)的疤痕，思緒又飄回到了那年冬天。
不知怎么，那年冬天特別冷。大人們坐在沙發(fā)上，聊著那些村里發(fā)生的八卦事件，小孩子們都在一塊兒看著電視里循環(huán)播放的動(dòng)畫(huà)片，談話聲和笑聲都隨著煙囪飄向空中，化成天邊最潔白的云。可這一切卻因?yàn)橐宦晳K叫被打破。我的臉上多了一塊因?yàn)槊禾俊坝H吻”而留下的不大不小的傷疤。
每天我都被夢(mèng)中的嘲笑聲驚醒，被那似有似無(wú)的痛感驚醒，被心中的焦慮和煩躁驚醒。那塊疤痕好像惡魔一樣緊緊地附著在我的臉上。我每天用水不斷地清洗我的臉，直到被水凍得發(fā)紅，那塊疤痕卻依舊固執(zhí)地趴在我的臉上。
在學(xué)校里，我成了那個(gè)一直低著頭看腳尖，不敢見(jiàn)人的縮在角落里的孩子。同學(xué)和老師善意的提醒被我曲解成惡意的嘲笑。于是我開(kāi)始把臥室弄得一片狼藉，把我的憤怒都發(fā)泄在了那些無(wú)辜的家具身上。可問(wèn)題是，發(fā)泄完了的我依然不敢直視鏡子里的我。
直到看到了丘吉爾的一句話：“你如果不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就會(huì)面對(duì)你。”我的腦子里好像發(fā)生了一場(chǎng)爆炸。
我開(kāi)始嘗試抬起頭面對(duì)身邊的人和事。第一次抬起頭走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用驚訝的眼光看著我臉上的疤痕。我狠狠地低下頭，“果然，他們……”我的視線開(kāi)始模糊。“她的那塊疤痕真像一朵花！”我驚訝地抬起頭，看見(jiàn)的是同學(xué)們的微笑，我嘗試揚(yáng)起嘴角，換來(lái)的是一句：“那朵花開(kāi)了。”
我飛奔回家，看見(jiàn)的是有些駝背的母親一手扶腰，一手拿著掃帚在我的房間里忙碌，她向后伸著手來(lái)回摸索，好像在尋找著什么。我跑過(guò)去，緊緊抱住了她。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“春天的花是冬天的夢(mèng)。”現(xiàn)在我的花開(kāi)了，夢(mèng)也醒了。
艾青說(shuō)過(guò)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。”原來(lái)生活不是等暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中跳舞。我想像海子說(shuō)的那樣——面朝大海，春暖花開(kāi)。
“叮——”同學(xué)發(fā)來(lái)信息：“你努力的樣子，真美！”
努力的樣子真美作文10
升入初中后，學(xué)習(xí)壓力巨增，老師的話語(yǔ)、父親的期望，如同一塊塊巨石壓在我的身上讓我難以反身。
入夜了，我獨(dú)自坐在寫(xiě)字桌旁，屋里的燈亮著，光亮照在我的歷中試卷上，鮮紅色的圓圈和叉子格外的刺眼，它們像一把鋒利的刀插在我的心間。
窗外，一片黑，星星不知逃到了哪里，只有月亮孤獨(dú)地停留在夜空中，亦如此刻的我。我不禁在心里問(wèn)自己：“就這樣的歷史成績(jī)，還參加會(huì)考？太丟人了！這樣下去還考高中？你還配擁有這樣的資格嗎？”這一句句質(zhì)疑讓我陷入了迷茫，我的世界忽然變得灰暗了，我的信心也開(kāi)始動(dòng)搖了。我真的努力了嗎？就算努力還考不好，又有什么用呢？不！一定有用的。我的內(nèi)心在吶喊，在告誡自己，我只要全力以赴就問(wèn)心無(wú)愧。
從此之后，我便制定了我的會(huì)考計(jì)劃：早上背歷史的重要事件，中午背歷史人物，晚上重新復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。就這樣，我開(kāi)始了獨(dú)屬于我自己的努力征程。
清晨，第一縷陽(yáng)光將我喚醒，陪我背書(shū)；夜深，有最后一絲月光陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
在一次模擬測(cè)試中，不理想的分?jǐn)?shù)又給了我狠狠的一擊，放棄？！不可能！我的字典中沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字。于是我開(kāi)始改變自己的學(xué)習(xí)方法，從不同的同學(xué)手中要到他們的學(xué)習(xí)方法，再向老師詢(xún)問(wèn)取經(jīng)。最終我揚(yáng)長(zhǎng)避短，制作出獨(dú)屬我的學(xué)習(xí)方法。我開(kāi)始了刷題，開(kāi)始了做筆記，開(kāi)始了各種詢(xún)問(wèn)。雖然很忙碌，但我很快樂(lè)。
每晚，小區(qū)中都會(huì)看見(jiàn)我房間的一盞燈一直在亮。每晚刷題，題很難，夜很靜，我很困，但我不肯放棄，總想在睡前再多刷幾個(gè)題，哪怕咬自己，甚至是掐自己，有時(shí)我把自己都掐出血了也不肯休息，
最終，付出有了回報(bào)。歷史會(huì)考我考了個(gè)B，雖然不是A，但比之前不堪的成績(jī)那可真是好太多了，每每看著這個(gè)我用血汗拼來(lái)的“B”，我就開(kāi)心地偷笑。
同學(xué)們，讓我們努力吧！因?yàn)榕Φ哪阕蠲溃?/p>
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