拼搏努力作文

時(shí)間：2022-03-05 19:22:59 努力我要投稿

【推薦】拼搏努力作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的拼搏努力作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】拼搏努力作文八篇

拼搏努力作文篇1

　　說起姚明，估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都知道他，他現(xiàn)在是中國(guó)的頂級(jí)中鋒，世界少有。而作為籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場(chǎng)比賽我都會(huì)看。

　　姚明之所以技術(shù)精湛，是因?yàn)樗慌氯魏卫щy，努力地訓(xùn)練、努力地打好每一場(chǎng)比賽。據(jù)說，姚明第一次去體校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橥痘@不準(zhǔn)，經(jīng)常被嘲笑。于是，姚明每天回去刻苦練習(xí)投籃。終于能超越其他人了！還有一次，教練讓隊(duì)員們每人投50個(gè)球才能休息，很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投著球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無聞地一個(gè)一個(gè)投著球。

　　這么日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于使姚明在20xx年NBA選秀大會(huì)上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊(duì)。從此，姚明經(jīng)常鼓勵(lì)自己說：“NBA賽場(chǎng)對(duì)每個(gè)人都公平的，訓(xùn)練場(chǎng)上也沒有巨星和大牌，任何隊(duì)員做不好某個(gè)動(dòng)作，教練都會(huì)喊暫停，重復(fù)地做。”在刻苦努力之下，姚明終于成為了頂級(jí)的中鋒，他用努力換來了精湛的技術(shù)。

　　姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。有一次“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)比較好，所以都不怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這么難的題老師肯定不會(huì)出到的”于是就只做簡(jiǎn)單的。到了考試前兩三天，我才開始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復(fù)試都沒進(jìn)。又有一次背英語(yǔ)單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這么難，肯定不可能背出來。于是我就一直看電視，直到下午上課的時(shí)候老師抽到我，我才如夢(mèng)初醒，結(jié)果最后被老師批評(píng)了。這兩次教訓(xùn)讓我知道了人無論怎么樣，都要努力地做好每一件事情。

　　姚明通過努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會(huì)又不小的成就的！

拼搏努力作文篇2

　　曾聽說，成功沒有捷徑，它唯一的秘訣就是努力與拼搏。

　　因?yàn)槠床惗喾胰〉昧艘魳飞系某晒Α男〖彝ヘ毨У乃扔跓o奈，無法上學(xué)，十七歲時(shí)一系列重病又接踵而至，二十六歲又不幸失去了聽覺，在這種糟糕的環(huán)境下，他發(fā)出了“要扼住生命的咽喉”的誓言，從此，他努力拼搏向上，最終，在音樂上取得了前所未有的成功。

　　因?yàn)槠床斞溉〉昧宋膶W(xué)上的成功。為了能夠拯救更多的國(guó)民，他選擇了從醫(yī)，在從醫(yī)期間，他努力學(xué)習(xí)，成為了老師眼中的好學(xué)生。后來，他看到了中國(guó)國(guó)民的糜爛，宛如一個(gè)個(gè)行尸走肉，毫無任何思想。于是，他斷然放棄了醫(yī)學(xué)，走上了棄醫(yī)從文的道路，后來，他頑強(qiáng)拼搏的精神，得到了最好回報(bào)，最終成為了一代文豪。

　　古有后羿射日、精衛(wèi)填海，今有運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，“神舟號(hào)”實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)……這些都是一種拼搏。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”沒有人生下來就是天才，如果你想成功，就必須敢于拼搏，敢于奮斗。讓我們朝著夢(mèng)想拼搏吧！

拼搏努力作文篇3

　　有的人惋惜過去，有的人感謝曾經(jīng)。

　　——題記

　　當(dāng)今世界正在飛快發(fā)展，漸漸步入高科技的文明時(shí)代。要想在這個(gè)社會(huì)占有一席之地，就必須要掌握知識(shí)，而只是啟蒙就在于學(xué)生時(shí)代，更在于我們——學(xué)生的努力拼搏。

　　在古人短暫的一生中，要么寒窗十年，考中狀元；要么忙碌一生，匿名鄉(xiāng)野。大多古人當(dāng)然會(huì)選擇第一種人生，寒窗苦讀，待末日金榜題名時(shí)，以此來光宗耀祖。當(dāng)然，也有一些達(dá)官貴族子弟憑借父輩打下來的家業(yè)，日日花天酒地，結(jié)果以悲慘告終。試問：人不靠自己努力拼搏，可風(fēng)光一世嗎？

　　但現(xiàn)在，僅僅是“光宗耀祖”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)代人不但要為了自己努力，更要為社會(huì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在八十年代，許多人因?yàn)閲?guó)家政變而是去學(xué)習(xí)，工作的機(jī)會(huì)。至今，每當(dāng)他們提及過去，都會(huì)帶著惋惜之情述說著他們的無奈。而今，在我生活的周圍，許多青少年正值努力拼搏之際，卻沒有盡到該盡的責(zé)任。卻整天吃喝玩樂，拿著父母的血汗錢上網(wǎng)聊天，購(gòu)物……他們沒有半點(diǎn)上進(jìn)心，日日虛度光陰，甚至走上了違法犯罪道路。

　　吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的一個(gè)行動(dòng)都在書寫著自己的歷史。”我們要一步一個(gè)腳印，為未來辛福生活奠定基礎(chǔ)。如果不去努力拼搏，多年后步入社會(huì)的我們會(huì)覺得惋惜，會(huì)覺得過去如同一張白字沒有太大意義，必定會(huì)在摸個(gè)角落里偷偷悔恨。

　　因此，為了不然多年后的自己悔恨而無法再拼搏，處于學(xué)生時(shí)代的我們要把握機(jī)會(huì)，別在一些雜七雜八的地方迷失自我。就如郭小川所說：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”

　　總而言之，努力拼搏過后，即使無法成功，也對(duì)得起自己！

拼搏努力作文篇4

　　時(shí)光的廣場(chǎng)，夢(mèng)幻般的幻想，未來的美好憧憬……一點(diǎn)一滴，寫出了讓人難以忘懷的“光輝歲月”——題記

　　什么是光輝歲月？可以說，光輝歲月是首歌，是一首寫出人生的歌——這歌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫出了人生的歲月之長(zhǎng)，挫折之綿綿！但光輝歲月這首歌并不是為了唱而寫出來的，而是為了告誡世人不要因一點(diǎn)點(diǎn)小事而不能重新站起來！不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱虻沟牧α浚∵@就是“光輝歲月”！

　　是的，人的一生確實(shí)很長(zhǎng)，但是，不一定說每個(gè)人的人生都是光輝歲月的！因?yàn)橛械娜撕茫械娜藟模玫膭t為“光輝歲月”，壞的則為“黑暗歲月”！光輝歲月是打不死的傳說，是世代傳承的斗志！對(duì)光輝歲月的渴望，對(duì)人生的憧憬，對(duì)……太多了，但是，這些不可忽略的點(diǎn)滴卻會(huì)給人生以巨大之力量，也會(huì)給人以巨大的壓力——但只要你銘記：未來不是夢(mèng)！要靠自根生！這才是走向人生最關(guān)鍵的一部！

　　“今天只有殘留的軀殼，迎著光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由……”——正如其歌中所說，人的一生，不能無端地掙扎，要絞盡腦汁去用力勁克服困難，無端地痛苦只會(huì)讓人失去對(duì)未來的渴望！倒不如用實(shí)際行動(dòng)去打破自己的夢(mèng)幻，用自己對(duì)未來，幸福的了解去更加走好人生！

　　光輝是什么？歲月是什么？為什么有光輝歲月？因?yàn)槿说囊簧錆M著光輝的旅程，有著人生不斷的夢(mèng)！這一連串的東西串起來，就可以用“光輝歲月”來說！光輝歲月，對(duì)我們來說，是個(gè)容易被世人遺忘而又令人不能失去的抉擇，它就好比一個(gè)導(dǎo)航——你對(duì)了，它無言；你錯(cuò)了，它無言。走對(duì)走錯(cuò)，甚至在生死面前的抉擇，它仍然是沒有生息的，要走好人生，爭(zhēng)出光輝歲月，最重要的還是要自己！選擇是對(duì)是錯(cuò)，命運(yùn)還是把握在你手上！但你可以去改變，改變這一場(chǎng)面，打下更美麗的結(jié)局！你說，這不是更好嗎？

拼搏努力作文篇5

　　歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過，我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活。“張家口市第九中學(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。

　　其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長(zhǎng)默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。

　　人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同。“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤幔匾氖抢蠋熀图w的努力。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，共同成長(zhǎng)；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大。

　　無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

　　“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。

　　同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。

拼搏努力作文篇6

　　這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面:阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的'孩子們合伙揀破爛賣。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……

　　這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情:父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來!

　　他靠的是什么?是拼搏!如果他沒有拼搏，哪能堅(jiān)持下去?如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰?

　　讀了這本書，我想到了一則小故事:

　　雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重比賽場(chǎng)上

　　當(dāng)韓國(guó)人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國(guó)觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒t挺舉只有超過180公斤才有奪金希望。“拼了，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺(tái)上.”

　　182.5公斤!唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂!她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級(jí)挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄!雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得75公斤以上級(jí)金牌，并打破挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄(挺舉182.5公斤，總成績(jī)305斤)。看，這就是拼搏的力量。

　　沒錯(cuò)!成功，需要拼搏!

拼搏努力作文篇7

　　生命開始的一瞬間就帶來了斗爭(zhēng)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花哄笑。 --題記

　　有人說:“生活需要享受”，我便要反駁，沒有拼搏，哪來的享受呢?沒有“千淘萬(wàn)漉”哪有“始得金”。成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，又有誰(shuí)知道呢?

　　20世紀(jì)最偉大的作家非霍金莫屬。不是因?yàn)樗奈膶W(xué)之路萬(wàn)代所傳，而是他那種“挑戰(zhàn)命運(yùn)”的精神流芳百世。霍金的一生并不一帆風(fēng)順，而是坎坷重重，精神世界的顛沛流離，肢體上的劇痛給他的生活帶來不便，然而并沒有打退他面對(duì)生活的勇氣，他樂觀向上，奮斗拼搏，最終贏得鮮花和掌聲，這并不是他的初衷，他最大的心愿也就是“現(xiàn)身說教，一個(gè)人殘疾了并不可怕，也不痛苦，可怕的是他一蹶不振，痛苦的是終日以淚洗面”。就如偉大的先驅(qū)馬克思所說:“悔恨過去，不如奮斗將來。”

　　作為21世紀(jì)的棟梁，祖國(guó)的花朵，未來的接班人，我們當(dāng)前的任務(wù)則是“敬業(yè)”“樂業(yè)”，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，品味其中的奧妙，做你自己的對(duì)手。在學(xué)中樂、樂中學(xué)，這個(gè)過程中，你必須“拼搏”。

　　我就像海濱玩耍的孩子，有時(shí)很高興地拾到一些光滑美麗的石子，但還未得到真理的大海中更多的珍寶，因此我仍需--拼搏。