關(guān)于努力作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于努力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于努力作文1
一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段時(shí)間，所以在校班課上，班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看，他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎？猶豫的我轉(zhuǎn)念一想，這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)，怎么能輕易放棄呢？于是我也高高地舉起了手，頓時(shí)幾十雙眼睛充滿(mǎn)驚訝地看著我。過(guò)了幾秒鐘，一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái)，“她肯定比不過(guò)！”“就她？不自量力。”這時(shí)，班長(zhǎng)走到我面前，輕聲地問(wèn)道：“小婷，你能行嗎？”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我霍地站了起來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)道：“我能行，因?yàn)槲視?huì)努力。”
只見(jiàn)班長(zhǎng)遲疑了一下，說(shuō)：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰(shuí)的票數(shù)最多，誰(shuí)就當(dāng)選。”放學(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來(lái)。做完后，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫(xiě)出了一份令我滿(mǎn)意的稿子。
令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了，班長(zhǎng)宣布選舉開(kāi)始，我們幾位候選人把各自的稿子朗讀了一遍后，全班便開(kāi)始了投票。結(jié)果我以一票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，并且負(fù)責(zé)這期黑板報(bào)的編排。幾天后，我以自己最大努力出的這期黑板報(bào)，不僅得到了老師的贊揚(yáng)，而且還得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話告訴我了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。通過(guò)這件事，也讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力做好每件事。
關(guān)于努力作文2
我的學(xué)習(xí)過(guò)程中幾乎沒(méi)有什麼可以快樂(lè)的……，能快樂(lè)的有兩件事。第一件就是煮菜，第二件就是練武術(shù)！但是有人可能會(huì)認(rèn)為我這樣的身材適合嗎？或是練武術(shù)不是很苦嗎？但是我覺(jué)得練武術(shù)不苦反而很快樂(lè)！
我學(xué)煮菜，是因?yàn)楫?dāng)家里沒(méi)人，可以自己煮菜來(lái)吃！剛開(kāi)始我連荷包蛋都會(huì)煎到焦，我趁父母煮菜的時(shí)候，都會(huì)站在旁邊學(xué)。有一次老媽煎鮭魚(yú)，我想：如果廚師換成我，會(huì)不會(huì)像媽媽一樣呢？等全家人出去時(shí)，我自己用零用錢(qián)買(mǎi)了一條鮭魚(yú)回來(lái)煎。剛開(kāi)始油倒太多了，油從鍋?zhàn)永飮姵鰜?lái)！但是慢慢我掌握到了秘訣。現(xiàn)在媽媽煮菜時(shí)，我也能夠幫忙，而且父母出去擺攤時(shí)我己能自己做飯。
第二件事練武術(shù)，本來(lái)只想減肥，卻不知不覺(jué)愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有老師教我，只是經(jīng)練叔叔指導(dǎo)我，我該怎麼做才正確！剛開(kāi)始，在房間蹲二字拑羊馬時(shí)，被哥哥看到。他會(huì)在那笑說(shuō)：練這有什麼用？人家一槍就讓你掛了！我那時(shí)回了一句：我練這是想減肥，而且你有槍嗎？之后哥哥就閉嘴了！
每次我蹲了五分鐘就不蹲了！有一次去臺(tái)北市看到有人練詠春拳，我跑過(guò)去問(wèn)：初學(xué)者要蹲多久呢？前輩居然回答我說(shuō)要蹲二十分鐘！中途不能休息！還要做小念頭！哇！中途不能休息，還要做有一百多個(gè)姿勢(shì)的小念頭！回家后我練習(xí)，一開(kāi)始十分鐘就無(wú)力！但是現(xiàn)在持續(xù)二十分鐘像吃飯一樣簡(jiǎn)單，而蹲的過(guò)程還可以想如果跟人對(duì)打時(shí)的招勢(shì)！真快樂(lè)！
現(xiàn)在煮飯可以自己搞定，又可以練一些防身的武術(shù)！生活真的超好玩的！但是有一次我不知哪根筋不對(duì)，居然跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)木人樁！媽媽看了價(jià)錢(qián)說(shuō)：休想！自己以后能賺錢(qián)再去買(mǎi)！我本來(lái)以為很便宜，誰(shuí)知道一個(gè)要一萬(wàn)以上，難怪老媽當(dāng)時(shí)的表情像是看到瘋子一樣！
關(guān)于努力作文3
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母兀胰说钠谕绕鹎案撸业纳窠?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！
關(guān)于努力作文4
方仲永5歲時(shí)，就能“以事論事，站起來(lái)寫(xiě)詩(shī)”，才華橫溢，思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾，但沒(méi)想到，他唯利是圖的父親天天帶著他到處走，“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然后“不被別人接受”，這其實(shí)讓他“泯滅了所有人”。
一個(gè)天才神童變成了一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”！這難道不令人遺憾嗎？一個(gè)神童如此開(kāi)明，以至于他墮落是因?yàn)樗麤](méi)有接受后天的教育。可見(jiàn)，“天才”和普通人之間并沒(méi)有天塹。要成為人才，必須努力！
其實(shí)天賦只是成功的催化劑，成功的原材料不是天賦，而是后天付出的汗水——努力。如果沒(méi)有反應(yīng)物，催化劑有什么用？
所以，天賦來(lái)源于努力！歷史上“神童”因?yàn)楹筇觳慌W(xué)習(xí)而變成“庸人”的情況并不少見(jiàn)；但不是“神童”或“天才”，而是很多人因?yàn)椴恍傅呐Χ蔀槭澜缏劽目茖W(xué)家和發(fā)明家。牛頓不是神童，但他一生刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了令人矚目的成就。愛(ài)因斯坦不是神童。他是經(jīng)過(guò)兩次大學(xué)考試才被錄取的。畢業(yè)后，他在一家專(zhuān)利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和工作，最終奠定了相對(duì)論的基礎(chǔ)。
不僅在科學(xué)上，在文學(xué)藝術(shù)上也是如此，無(wú)論誰(shuí)像他們那樣努力，都可以達(dá)到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說(shuō)明了一個(gè)道理：天賦來(lái)自努力！
朋友，也許你抱怨自己先天不足，雖然無(wú)法改變，但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補(bǔ)。我們有生命的春天，我們是生命的主人。如果你不想成為一個(gè)墮落的鐘勇，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)！
如果你想在金秋收獲果實(shí)，那么在寒冷的早春，你應(yīng)該卷起你的褲子，不懈地開(kāi)拓和播種，直到收獲的那一天。機(jī)智，讓我們做吧！
關(guān)于努力作文5
征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
一個(gè)不想爬山的人，誰(shuí)也不能背他爬山。
行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。
相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
萬(wàn)惡懶為首，百善孝為先。
世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
若要人前顯貴，先要人后受罪。
如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
人生四大夢(mèng)：1、有價(jià)值的人生；2、對(duì)真愛(ài)的追求；3、對(duì)良師益友的渴望；4、一輩子不換的工作。
人的一生：選對(duì)伴侶幸福一生；選對(duì)老師智慧一生；選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生；選對(duì)行業(yè)成就一生。
人不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇；命運(yùn)不止是思想最重要的是去做；命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞；命運(yùn)不是放棄，而是掌握。
改變自己是自救，改變別人是救人。
對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
不見(jiàn)大世面，難下大決心；下了大決心，才有大作為。
關(guān)于努力作文6
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯(cuò)，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊！那小強(qiáng)掛得好高啊！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，>我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
關(guān)于努力作文7
人生，總是那樣富有詩(shī)意。如同一道溫暖卻不耀眼的光輝；如同一眼清涼卻不凍人的甘泉；如同一陣調(diào)皮卻不惹人輕風(fēng)。人生，只有經(jīng)歷后才會(huì)懂得。
經(jīng)歷過(guò)失去才懂得珍惜那些未失去的；經(jīng)歷過(guò)挫折才懂得堅(jiān)強(qiáng)且不輕言放棄；經(jīng)歷過(guò)成功懂得為夢(mèng)想努力。
然而你的成功代表你的努力有了結(jié)果，但我的失敗，告知著什么？不要質(zhì)疑自己，要學(xué)會(huì)向她學(xué)習(xí)，告訴自己可以成功。失敗后，我會(huì)更加努力，直到追上你，乃至超越。我從不相信運(yùn)氣，但相信實(shí)力，我不屑于作弊，那只會(huì)讓我迷失自己。
多數(shù)人都是這樣，只有失敗后，才懂得努力！努力！更加努力！
清晨，望著窗外迷蒙的白霧，心中迷漫起像霧一般的困惑——明天就要考試了，自己還能像上次一樣有所進(jìn)步嗎？或許吧。
窗外下起了迷蒙碎雨，晶瑩的水珠滴滴落下，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞著，最終落向地面。
一天后的下午，一道身影走在路邊，有些垂頭喪氣。排名果然還是降了，她終于超過(guò)自己了。邁著沉重的步伐向前走去。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛想吹開(kāi)少年心中的霧霾；縷縷陽(yáng)光撒落，仿佛想驅(qū)散少年心中暗影。少年額前的劉海微動(dòng)，不經(jīng)意間，少年看見(jiàn)手中的陽(yáng)光，駐視良久，恍然明悟。回想起自己在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，少年明白了，自己是努力了，但別人也在努力啊！也許是自己不夠努力，致使他們一一超過(guò)自己吧。那為什么自己不可以放下過(guò)去，展望未來(lái)。
相信只要自己更加努力，就可以再次超過(guò)他們，尤其是她，我可不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜四兀?/p>
抬起了胸膛，心中火焰雄雄燃燒。
抬起了胸膛，相信自己能夠更強(qiáng)。
抬起了胸膛，發(fā)奮圖強(qiáng)展望天涯。
我會(huì)超越你，超越自我。
看著手中的陽(yáng)光，臉上的沮喪已不在，洋溢著的，是自信的笑容。將心中的霧霾驅(qū)散，將自信重裝；將理想懷揣；將未來(lái)?yè)肀Аｋp手暗暗緊握，在心中默念，下次，我會(huì)超過(guò)你，一定會(huì)！
經(jīng)歷了失敗，才懂得努力。
當(dāng)你摔倒，不要自我放棄，應(yīng)更加努力。
關(guān)于努力作文8
沒(méi)有任何的成功是空穴來(lái)風(fēng)，沒(méi)有任何的勤奮會(huì)付之東流。成功是勤奮的產(chǎn)物，勤奮意味著成功。
光陰似箭，日月如梭。七年一隙，峰終成功。回頭望去，他在演藝圈摸爬滾打了七年而終靠勤奮有了一片天地。但那些生來(lái)富貴的‘閑人’卻因觸犯法律而鋃鐺入獄。他們有著優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，若那些‘閑人’能勤奮又何至如此？而李易峰，這棵不被眾人所看好的小草終靠他的努力，他的勤奮，闖出一片天地得到了眾人的認(rèn)可。他的作品也讓人贊不絕口，例如暑期熱播劇《古劍奇譚》。他，李易峰，憑借勤奮與努力終獲成功。勤奮鑄就成功。
雷打過(guò)后 ，雨落下來(lái)，天自然會(huì)晴。叱咤風(fēng)云的物理學(xué)家----牛頓。大家都嘲笑他做得出風(fēng)車(chē)說(shuō)不清原理。但他并沒(méi)有因此放下風(fēng)車(chē)，拋下原理，而是虛心求教，接受他人給予的建議。認(rèn)
真勤奮的苦心專(zhuān)研，最終發(fā)現(xiàn)了風(fēng)車(chē)的原理。有一天他坐在樹(shù)下睡覺(jué)，忽然一個(gè)蘋(píng)果砸在了他的頭上，他不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住疑惑，苦心勤奮的專(zhuān)研探索終于解釋了“蘋(píng)果為什么向下落” 這一自然現(xiàn)象。正是勤奮探索與探究使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力 。勤奮注定成功。命運(yùn)掌握在自己手中，不付出應(yīng)有的努力怎會(huì)有想要的收獲“入木三分” 的精神令人傳頌。可又有誰(shuí)知道他的勤奮，他的刻苦？偉大的書(shū)法家王羲之，洗毛筆的水染黑了整潭河水，終于練出了一手好字。這期間的辛苦可想而知，這期間他的刻苦誰(shuí)人能想如果不是因?yàn)樗晦o辛苦且勤奮的堅(jiān)持練字，又怎么會(huì)有萬(wàn)眾矚目《蘭亭序》又怎會(huì)有讓世人稱(chēng)贊的書(shū)法當(dāng)初的勤奮成就了今日的成功。勤奮成就成功。
無(wú)論是潛藏七年終靠勤奮打拼而成功的李易峰，還是萬(wàn)人敬仰的牛頓，亦或是令人稱(chēng)頌的王羲之。都是靠勤奮成就一番輝煌，最終獲得成功。
勤奮與成功，密不可分。
關(guān)于努力作文9
成功路上，必不可少的一個(gè)過(guò)程就是努力，什么是努力？有人會(huì)說(shuō)，努力就是克服自己，學(xué)好習(xí)，考上好學(xué)校，這樣說(shuō)不錯(cuò)，但我認(rèn)為努力也可以是些小事件。
有人會(huì)認(rèn)為，這樣的小事件干起來(lái)太繁瑣了，我還是做大事吧，這種想法本身就是錯(cuò)的，完成一件大事是要從一件又一件的小事中積累起來(lái)的。拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，如果想要學(xué)習(xí)好，那就要注重平時(shí)，就掌握日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式，如果連這都做不好，那想要考好就是異想天開(kāi)。
下午上課前是閱讀時(shí)間，這就是一個(gè)很好的努力的機(jī)會(huì)，之前這段時(shí)間我們都浪費(fèi)掉了，出去玩會(huì)，寫(xiě)作業(yè)干什么的都有，就是缺少讀書(shū)的，中午放學(xué)時(shí)，謝老師就明確要求，下午來(lái)學(xué)校就開(kāi)始讀書(shū)，下午，有些同學(xué)依舊我行我素，外面打鬧的，屋里說(shuō)話、寫(xiě)作業(yè)的。我想這時(shí)候就可努力一下，克服這個(gè)習(xí)慣，試著打開(kāi)書(shū)，讀一讀，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這個(gè)時(shí)候去讀書(shū)并不難。這是一件小事，努力完成它并不難，在我們生活中我們應(yīng)該努力做好生活中每一件小事，在考試的前夕，總有人說(shuō)：完了！我好多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)背。這就和平日里的學(xué)習(xí)有關(guān)系，很多人喜歡偷工減料，這少記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那少記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，日積月累下來(lái)，差距也就不是一分兩分了，想在考前臨時(shí)抱佛腳，也不太可能有計(jì)么大的飛躍了。
努力要從小事做起，因?yàn)椋耗惚巢幌聛?lái)的書(shū)總有人能背下來(lái)，你做才出來(lái)的題總有人能做出來(lái)，你愿意拖到用天做的事總有人今天勢(shì)力做完，那么不好意思，你想去的學(xué)校也只能別人去了，你想過(guò)的人生也只能別人過(guò)了。
關(guān)于努力作文10
在人生的道路上處處都充滿(mǎn)了掌聲，在我成長(zhǎng)的足跡上到處也都有掌聲留下的痕跡，記得那條最深的痕跡是……
那是一年級(jí)的第一次考試，因?yàn)槭堑谝淮温铮晕也⒉欢每荚囀鞘裁矗�是和平時(shí)一樣無(wú)所事事的坐在那，考試的時(shí)間就這樣讓我一點(diǎn)一滴的“放”走了，可我卻還毫不知情，最終考試結(jié)果出來(lái)了，我只考了66分，而最高分卻是99分，老師讓我們鼓掌，那是我聽(tīng)到的第一次掌聲，心里是多么羨慕，也有恨，但卻是恨自己……
回到家里我告訴了媽媽考試的情況，可媽媽卻已經(jīng)知到了，原來(lái)老師事先已經(jīng)通知了媽媽?zhuān)珛寢寘s沒(méi)有責(zé)怪我，相反還安慰我，可我卻哭了。第二天媽媽便請(qǐng)了一個(gè)月假。在這一個(gè)月里媽媽天天都看著我學(xué)習(xí)，監(jiān)督我做作業(yè)，我不懂的地方也都能隨時(shí)向媽媽請(qǐng)教，媽媽便耐心開(kāi)導(dǎo)我，在這段日子里我學(xué)的很穩(wěn)，很踏實(shí)。
一月后……終于到了第二次考試，這次我十分謹(jǐn)慎，認(rèn)真思考每一到題目，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)卷子上的題書(shū)上都有，回想起一個(gè)多月的努力，我又緊握了握拳頭“嗯，絕對(duì)不能讓媽媽失望”我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。考試結(jié)果終于出來(lái)了，當(dāng)老師念著別人的卷子時(shí)，我都在暗暗祈禱。果然，黃天不負(fù)有心人，這時(shí)突然老師停頓了一下“張富雯98分”我既激動(dòng)又緊張，緊張的有些懷疑是不是在做夢(mèng)。
但當(dāng)我站在講臺(tái)上聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，確定了這不是夢(mèng)。這是我聽(tīng)到的第二次掌聲，我無(wú)比的確定，這次是的家為我鼓掌。掌聲經(jīng)久不息，我也明白了一個(gè)道理掌聲等于不懈努力。
那天，天空不但格外湛藍(lán)，我在人生這個(gè)主體上也明白了一大部。
關(guān)于努力作文11
“努力”是一個(gè)永恒的話題，每一個(gè)人都曾會(huì)為了一件事付出過(guò)很大的努力，最終獲得了成功，收獲了喜悅與幸福。我也不例外，但最令我難忘的還是關(guān)于做一道數(shù)學(xué)題的事。
那是幾年前的一個(gè)烈日炎炎的夏日，我正津津有味地看著電視，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，“飛兒，我給你找了一道奧數(shù)題，你做做看！”爸爸說(shuō)道。“知道了！”我不大耐煩地回答了一句。此時(shí)我想：爸爸真討厭，經(jīng)常打攪我的“美好時(shí)光”。還好，我?jiàn)W數(shù)學(xué)得不錯(cuò)，這題應(yīng)該沒(méi)兩分鐘就能做完。我邊想邊悶悶不樂(lè)地隨爸爸走進(jìn)了書(shū)房。“哇，這么難的題！老爸，你是從哪兒找的呀？”“切，你又想騙我，我走后你就從那本書(shū)上抄答案，沒(méi)門(mén)！”原來(lái)爸爸這么不信任我呀，我終于知道什么是欲哭無(wú)淚了。我看著題目，卻無(wú)從下手，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，我只好靜下心來(lái)和奧數(shù)題較上勁了（硬到底）……二十分鐘過(guò)去了，毫無(wú)頭緒。我朝窗外看了看，天公竟下起了蒙蒙細(xì)雨，我的.心情更糟了。（啊！）真是“天不助我也！”（！）“唉？我怎么不試試方程呢？”我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭不禁自言自語(yǔ)道。于是，我又埋頭苦干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦“斗爭(zhēng)”，我終于有了一點(diǎn)進(jìn)展，可是方程里的分?jǐn)?shù)太多，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有學(xué)分?jǐn)?shù)運(yùn)算，對(duì)分?jǐn)?shù)只是略知一二，我又陷入僵局。這時(shí)，在一旁的爸爸提醒：“用分?jǐn)?shù)化小數(shù)試試！”我茅塞頓開(kāi)，堡壘終于攻破。為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的“斗爭(zhēng)”終于結(jié)束了，爸爸向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光。我又向窗外看了看，這時(shí)陰云已散去，天公又向我露出了笑臉，天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……
從此，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，任何事情你對(duì)它付出了努力，就一定會(huì)有收獲！這件事我至今記憶猶新。
關(guān)于努力作文12
列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛(ài)的祖國(guó)走過(guò)它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)，這六十二年里，我們有過(guò)失落，也有過(guò)輝煌。六十二年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以完成很多很多的事，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的，是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國(guó)，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門(mén)的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中，我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足，而且還向國(guó)外輸出了大量糧食，也證明了我國(guó)之所以被稱(chēng)為“農(nóng)業(yè)大國(guó)，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來(lái)，正在強(qiáng)大!
正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“人們不能沒(méi)有面包而生存;人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于努力作文13
沒(méi)有第二次月考了，如果再有重要考試的話，就是期末了，看似遠(yuǎn)，實(shí)則近。總有人很珍惜這短暫的時(shí)間，也會(huì)有人浪費(fèi)這漫長(zhǎng)的時(shí)間，好像是介于他們之間的人。
期中考試，我的數(shù)學(xué)和歷史有所好轉(zhuǎn)，但名次還是在那里徘徊，據(jù)我了解，班里有幾位曾經(jīng)不夠出眾的同學(xué)前進(jìn)了很多名次。原來(lái)，當(dāng)我無(wú)限努力追逐后，也有很多同學(xué)在力爭(zhēng)上游，我無(wú)奈自己又要加倍地努力向前跑，以先坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置，但轉(zhuǎn)念一想，我在這里也同樣是這樣的角色，更努力也是應(yīng)該的。誰(shuí)不想在人群中出眾？所以才會(huì)有努力，我們才會(huì)相互追逐。有些同學(xué)是幸運(yùn)的，挨著一位學(xué)習(xí)和習(xí)慣都超贊的同學(xué)，整天沉浸在優(yōu)秀的花香中，迷的如癡如醉，成績(jī)和品質(zhì)怎么不可能大幅度提升。
我以前也曾有這樣的經(jīng)歷，但我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有太多進(jìn)步，這證明我想要變得優(yōu)秀，還是得靠自己。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要真正努力并一直堅(jiān)持，回報(bào)會(huì)有的，它也許正在來(lái)的路上，所以別著急，會(huì)有收獲的。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候我都會(huì)看看身邊的人，或是我的榜樣又或者是伙伴們，想想老師曾說(shuō)過(guò)的話，以及網(wǎng)上的那一句話未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
有人陪著，有人教導(dǎo)著，有人支持著，我也要跑著，努力著，追著。優(yōu)秀的人不會(huì)有寫(xiě)不完作業(yè)，也不會(huì)總被作業(yè)牽著走，不會(huì)不去安排時(shí)間，更不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。優(yōu)秀，需要努力的培養(yǎng)和汗水的澆灌，覺(jué)得累的人不是真的優(yōu)秀，只有樂(lè)在其中，才能真正擁有。
只有努力，優(yōu)秀會(huì)主動(dòng)擁你入懷，才會(huì)到來(lái)。
關(guān)于努力作文14
學(xué)校門(mén)口總是一派欣欣向榮的景象，空氣中飄著各種食物的味道。
那些小販里，有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的兄弟。他好像才十五六歲，是上學(xué)的好時(shí)候。他好像每次都穿他的白衣服，在披著名牌的同學(xué)中格格不入。
他為什么不去讀書(shū)？我以為輟學(xué)的孩子只住在離我很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到只能在報(bào)紙上看到，沒(méi)想到他這么真實(shí)的站在我身邊。
看到他每天在大太陽(yáng)下站在學(xué)校門(mén)口那么久，就為了一元錢(qián)賣(mài)一串糖葫蘆，然后覺(jué)得自己動(dòng)動(dòng)嘴動(dòng)動(dòng)皮就能拿到的零花錢(qián)，突然覺(jué)得我們這樣的孩子這么幸福，該不該愧疚？即使是身邊物質(zhì)條件最差的學(xué)生，也不需要輟學(xué)打工來(lái)謀生。
他一定是迫不得已！一走到校門(mén)，是否說(shuō)明我殘忍地勾起了夢(mèng)想？知識(shí)是唯一能改變孩子自己命運(yùn)的東西。一個(gè)高高的樓梯真的把他和我們分開(kāi)了嗎？我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，他卻通過(guò)賣(mài)糖葫蘆來(lái)壓抑自己內(nèi)心的謀生欲望。這不公平！雖然我們常說(shuō)高考對(duì)北京重慶的考生不公平，但這只是天平的輕微傾斜，可以靠自己的優(yōu)秀彌補(bǔ)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，樓梯似乎真的高不可攀。但是，我記得一句話：除了你自己，沒(méi)有人能毀掉你。我想，只要他心里有堅(jiān)定的理想，不管這個(gè)理想在實(shí)現(xiàn)之前被視為幻想、妄想還是別的什么，只要他堅(jiān)定，就一定能夠擺脫所有這些不平等。
陽(yáng)光燦爛，照耀著世間萬(wàn)物，給萬(wàn)物注入希望。
我媽總跟我說(shuō)這些糖葫蘆臟，我總是不看就走過(guò)。但今天，就連這種蜜餞也在陽(yáng)光下形成了燦爛的誘惑。
我摸了摸自己的零花錢(qián)，上去買(mǎi)了一串從來(lái)不愛(ài)吃的糖葫蘆。吃著糖包的山楂，我仿佛感受到了他對(duì)夢(mèng)想的巨大渴望。雖然只是九牛一毛，但我真的很想幫他。不知道他能不能感覺(jué)到。
我希望他能走上人們視為妄想的樓梯，因?yàn)槔硐刖头旁谏厦妫?/p>
關(guān)于努力作文15
不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。——題記
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看著車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大。可我才13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問(wèn)她
“為什么。”
沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽(tīng)著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)。看著鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)帷？晌疫�是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
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