努力的快樂(lè)作文（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的努力的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是永恒的記憶……而我的快樂(lè)是通過(guò)自己努力成功的那一瞬間。
這次我要參加一個(gè)寫(xiě)生活動(dòng)，一開(kāi)始緊張的要命，我心想：我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)那么爛，大家會(huì)不會(huì)笑話我呀？如果我連比我小的同學(xué)畫(huà)的都不如那該多丟臉呀！想著想著，心里就更加害怕了。
到了，哇！這里好漂亮啊！有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵，綠油油的青草，還有忽飛忽落的小鳥(niǎo)和飛蟲(chóng)……我興奮極了，到了場(chǎng)地后我大吃一驚，哇塞！我們要畫(huà)著座山嗎？這是嶗山，我們竟然要畫(huà)這座高大、聳入云霄的大山，我還以為是花草樹(shù)木呢！下巴都要掉到地下了，著絕對(duì)是一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)，著可是我第一次寫(xiě)生呢！我默默打開(kāi)畫(huà)夾，想：我是畫(huà)彩鉛還是線描呢？算了，還是挑戰(zhàn)一個(gè)沒(méi)人畫(huà)的素描吧！我緊握筆桿，抬頭看了看山，又看了看畫(huà)夾，一直重復(fù)同樣的姿勢(shì)，5分鐘過(guò)去了，我的手心捏出了汗水，可是一點(diǎn)主意都沒(méi)有。我看看這兒，又看看那兒，有的同學(xué)都快要畫(huà)完了，我終于狠下心來(lái)畫(huà)了起來(lái)，我一筆一畫(huà)，不圖快，有時(shí)抬頭看看山，有時(shí)拿起畫(huà)板比比。我回頭看看同學(xué)們也忙得不可開(kāi)交，有的緊鎖眉毛，有的拿著筆比來(lái)比去，還有的信心滿滿的上色，沒(méi)有閑著的。終于我畫(huà)完最后一筆，拿起畫(huà)夾與真山比一比，嗯，別說(shuō)，還挺像。我回頭一看，哇，人都走一半了，我急忙交上畫(huà)，走時(shí)我偷看了一眼別的同學(xué)的畫(huà)，心想：完了，他們都畫(huà)的那么像，我沒(méi)希望了。兩天過(guò)后，得知我的畫(huà)竟然得了第一名，而且還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)畫(huà)夾，我的心都快開(kāi)心的飛上天了。我一會(huì)兒跳著兒，一會(huì)兒跳那兒，像一只得到香蕉的猴子。
這是讓我最開(kāi)心的事了，讓我明白了，只有付出才有收獲，而那是最開(kāi)心的。
努力的快樂(lè)作文 篇2
世界上有太多美好的事情去值得你快樂(lè)，你會(huì)為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪，而快樂(lè)。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要我們努力面對(duì)生活，那么快樂(lè)就會(huì)在你身邊。
煩惱
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！要早讀了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要做試卷了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，做完作業(yè)還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽(tīng)到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復(fù)讀機(jī)”又開(kāi)始工作了。一天到晚，我一直忙來(lái)忙去，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。早上起來(lái)要晨讀，晚上寫(xiě)完作業(yè)還要做試卷，連中午的“寶貴時(shí)間”也不放過(guò)，周六周日的補(bǔ)習(xí)班也塞滿了……我整天轉(zhuǎn)戰(zhàn)于學(xué)海、題海和書(shū)海，腦子簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。唉，天啊！這樣的日子什么時(shí)候才能熬到頭啊！
領(lǐng)悟
漸漸，我冷靜下來(lái)。我認(rèn)真地思考一個(gè)問(wèn)題，媽媽為什么會(huì)這樣對(duì)我？我問(wèn)了我們班好多同學(xué)，答案讓我大吃一驚。他們報(bào)的班比我還多，他們睡覺(jué)比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時(shí)間，他們就會(huì)孜孜不倦地去學(xué)習(xí)。聽(tīng)了同學(xué)的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認(rèn)真安排時(shí)間，給自己訂好詳細(xì)的自學(xué)時(shí)間表，早上不讓媽媽喊也會(huì)起床讀書(shū)了，晚上寫(xiě)完了作業(yè)就自覺(jué)去寫(xiě)試卷，作業(yè)質(zhì)量也比以前有了很大提高……媽媽說(shuō)我懂事了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。在老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的驚嘆中，我并沒(méi)有飄飄然。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只是意味著一個(gè)短暫的喜悅。因?yàn)樵谖倚闹校�有一個(gè)更大的目標(biāo)——在小升初考試中，如愿以償?shù)乜忌蠅?mèng)想中的學(xué)校！我希望我的收獲季節(jié)是在七月。我相信，那時(shí)的我，一定會(huì)感到更加快樂(lè)！
因?yàn)榕Γ庞惺斋@；因?yàn)槭斋@，才會(huì)快樂(lè)。我為自己的努力而快樂(lè)！
努力的快樂(lè)作文 篇3
教育工作是一項(xiàng)持久的心智、能力提升系統(tǒng)工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養(yǎng)得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責(zé)既要會(huì)“教書(shū)”，又要會(huì)“育人”，必須雙管齊下。教育內(nèi)部體系包括制度與活動(dòng)是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長(zhǎng)，如今多種專項(xiàng)督查指標(biāo)多之又多，細(xì)之又細(xì)，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中可以看出上級(jí)教育各部門(mén)的精細(xì)管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說(shuō)來(lái)慚愧，這確確實(shí)實(shí)提醒了我們今后每一項(xiàng)工作必須踏實(shí)不虛假，認(rèn)真不浮躁。平時(shí)大家最反對(duì)虛與假、浮與躁的做法與創(chuàng)建，所以現(xiàn)在凡事求實(shí)、凡事求真之際已來(lái)到，這不正是我們內(nèi)心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)人做不到一定會(huì)受社會(huì)譴責(zé)而痛切。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)校大大小小的活動(dòng)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)內(nèi)心可能沒(méi)有一絲一毫的驚動(dòng)，有時(shí)實(shí)屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時(shí)難免會(huì)進(jìn)入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對(duì)于一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈來(lái)說(shuō)，它的意義是無(wú)窮大的，或許是人生中許多第一次的開(kāi)始，或許會(huì)是一種驚天動(dòng)地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點(diǎn)撥人生起夢(mèng)的時(shí)候……從這種意義上來(lái)說(shuō)，我們肩頭上的責(zé)任太沉，太重了，也可以這樣說(shuō)，這定是許多創(chuàng)建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項(xiàng)創(chuàng)建，值得我這個(gè)教育人作出深刻的反思，新形勢(shì)、新常態(tài)的創(chuàng)建應(yīng)該搖醒我以往“處于應(yīng)付”、“毫于意義”的思想與行動(dòng)，從中要感謝創(chuàng)建工作，我要努力做個(gè)“累并快樂(lè)著”的教育人。
努力的快樂(lè)作文 篇4
有人說(shuō)：“我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)與人分享的畫(huà)面組成的。”如果生活缺少了分享這個(gè)“伴侶”，那生活將會(huì)變得枯燥、乏味。
以前，我是一個(gè)極其“吝嗇”的小女孩，不懂得如何把快樂(lè)傳遞給身邊的人，不懂得如何與陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了雙休日，望著樓下小朋友們玩得津津有味、熱火朝天時(shí)，我可真羨慕呀。
那次，我坐在家門(mén)口
癡癡地望著湛藍(lán)的天空。“喂，姐姐。”一位陌生的小女孩把我喚了回來(lái)。我看著她，有點(diǎn)兒疑惑不解：她是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)嗎？“姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”我驚訝極了，慌忙脫口而出：“好啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什么名字？”“我叫陸鑫。”“我們現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，愿意到我家來(lái)玩玩嗎？”她滿懷期待地說(shuō)。“當(dāng)然好啊！”我喜出望外，終于交到朋友了！
到了她家，她把自己所有的“寶貝”一樣不落地捧了出來(lái)，一一地為我介紹，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游在向我介紹沿途的風(fēng)景。當(dāng)拿出那個(gè)布娃娃時(shí)，我贊嘆道：“好可愛(ài)的娃娃呀！”她毫不猶豫地說(shuō)：“既然你那么喜歡，就送給你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什么好東西一定也要送給她。”
她還告訴我，“有好東西一定要與好朋友一起分享。快樂(lè)，也要與好朋友一起分享。這樣你才會(huì)過(guò)得開(kāi)心。從她身上我知道了“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂”的真正含義。
自從交了她這個(gè)朋友，我發(fā)現(xiàn)自己被梛栢“同化”了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)改頭換面，變得活潑開(kāi)朗、落落大方。
她真像一位神奇的魔術(shù)師，瞬間讓我脫胎換骨了，真是不可思議！
分享是人生的“伴侶”！與人分享痛苦，痛苦會(huì)減少一半；與人分享快樂(lè)，那幸福會(huì)翻倍。
努力的快樂(lè)作文 篇5
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。 太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因?yàn)樗鼤?huì)分享，所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不會(huì)渴死，千嬌百媚。 分享是一種神奇的東西，它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛(ài)的東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè)，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè)，也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。 我記得有一次，表妹要來(lái)我家，一聽(tīng)到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù)，碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見(jiàn)表妹就要來(lái)了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧！不行不行！萬(wàn)一被找到了怎么辦？倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具。對(duì)！就這么做！ 啪啪啪！一陣熟悉的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)，是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見(jiàn)后便毫不客氣地玩了起來(lái)，紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。 表妹，我告訴你，其實(shí)玩具也有生命的，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具，要不然玩具們會(huì)哭的！我對(duì)表妹說(shuō)。啊？表妹驚訝地叫了起來(lái)，不哭不哭，我會(huì)好好對(duì)待玩具的，會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具！說(shuō)完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個(gè)芭比。好，我們一起玩！我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，那天真開(kāi)心。 通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。浙江溫州泰順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):夏若羽
努力的快樂(lè)作文 篇6
每個(gè)星期六的十點(diǎn)我都要去學(xué)奧數(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)感到今天是個(gè)什么特別的日子。
十二點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)回到了家。也不知道怎么了，應(yīng)該上班的爸爸媽媽今天都在家。我脫了鞋進(jìn)屋后，媽媽站在書(shū)房的門(mén)口很若無(wú)其事的對(duì)我說(shuō)：“吳寶，過(guò)來(lái)一下。”“怎么了?”我問(wèn)。“你過(guò)來(lái)看看就知道了。”我有些摸不到頭緒。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房時(shí)，看到我的博客上有一個(gè)小小的金燦燦的小皇冠時(shí)，我有些不敢相信自己的眼睛，我又把眼睛擦了擦再看!終于忍不住大聲叫道：“啊~!我終于得上博腕了~!yes 、yes…!”我興奮的又叫又蹦，再一看老媽的臉也笑成了一朵花!
“快吃飯了!怎么還不來(lái)啊?”奶奶已經(jīng)叫了好幾遍了。可是，我高興的哪有時(shí)間吃飯呀!我對(duì)著小黃冠看了又看，總也看不夠!看著樹(shù)葉飄飄老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，我不由的回憶起我的寫(xiě)博之路，這一年半的寫(xiě)博之路很短也很長(zhǎng)……
和所有的獲獎(jiǎng)感言一樣，在這里我要謝謝他們，謝謝他們多年來(lái)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。首先當(dāng)然是我的孔老師了，是她從一年級(jí)就開(kāi)始培養(yǎng)我們讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣;是她建立了我們班的小小圖書(shū)角;是她讓我們養(yǎng)成了日有所誦的好習(xí)慣;是她鼓勵(lì)我開(kāi)通了博客……就這樣，我們整個(gè)班都沉浸在濃濃的書(shū)香中。
我還要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們?cè)谏钪袑?duì)我無(wú)微不至的照顧。在那看似‘后媽’的背后又包含了多少的愛(ài)呀!在我不想寫(xiě)博的時(shí)候，在我迷戀游戲的時(shí)候，是你們的寬容和鼓勵(lì)，讓我又重新燃起了寫(xiě)博之火。在我寫(xiě)博的路上，是你們陪伴我每一天!
興奮過(guò)后，我漸漸的冷靜下來(lái)了。我知道，雖然這次我被評(píng)為了博腕，可離我心中的博腕還有一段很長(zhǎng)的距離。酒衷豪、四月妮妮、憨壞王琳、小升升、閣樓上的公主、七葉草、心之小雨……他們才是我心中真正的博腕。他們的博文文采飛揚(yáng)，不僅語(yǔ)句優(yōu)美，風(fēng)趣幽默，生動(dòng)形象，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
所以，盡管我當(dāng)了自己夢(mèng)寐以求的博腕，但是，我知道我依然需要努力~!
努力的快樂(lè)作文 篇7
你們應(yīng)該知道，世界上有一種感情叫至死不渝;有一種關(guān)懷叫無(wú)微不至;有一種永恒叫“母愛(ài)”;有一種永遠(yuǎn)能給你溫暖的東西，那是媽媽曾經(jīng)幫助過(guò)你而傷痕累累的大手。
你們知道媽媽為你付出過(guò)多少嗎?但是，卻有人說(shuō)媽媽為我付出的，難道我不知道嗎?其實(shí)你搞錯(cuò)了，你還不懂你媽媽，媽媽那是默默無(wú)聞的付出，家里的家務(wù)活她總是任勞任怨，沒(méi)有半句怨言。你們可想而知，你媽媽為你付出這么的多。如果說(shuō)母親是一輪紅紅的太陽(yáng)，你是一棵油蔥蔥的小草，她隨時(shí)都可以給你溫暖，你是否可以感受你媽媽給你的溫暖?
是媽媽給了我生命，讓我能夠欣賞美好的世界;是媽媽給了我信心，讓我在人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是媽媽給了我勇氣，讓我一次次向失敗揮手;是媽媽給了額哦約定，讓我們心與心相連，無(wú)論多大的困難、坎坷，我們心與心相連，一齊把困難壓倒，有我們母女的力量，不會(huì)再讓困難再站起來(lái)。
在重要的時(shí)刻，是媽媽那雙明亮的眼睛照亮了我的前程，是媽媽溫暖的手給我指引了一條走向美好未來(lái)的道路，是媽媽的微笑給了我信心，但這些是我對(duì)母親的理解，愛(ài)是真摯、永久的啊!
啊!媽媽，我多想在你繁忙的時(shí)候，讓你那雙粗糙的大手休息一下啊，哪怕是一分一秒的時(shí)間。我寧愿讓我那軟弱無(wú)力的小手幫你做一些事，哪怕是一件也好。隨著年齡的變換，奪去了你美麗的容顏，但你對(duì)我的愛(ài)是依舊的，是不懂事的我，沒(méi)有幫你做過(guò)什么而染白了你的頭發(fā)，是我用歲月的刻刀，刻下了你額頭的皺紋。媽媽，你要等我，我會(huì)償還你對(duì)我的愛(ài)。
媽媽是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠。她是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。媽媽是無(wú)助時(shí)的一葉小舟，是迷航時(shí)的明燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，明亮的燈光就會(huì)照亮我前進(jìn)的路。
我多想告訴您，可是話到嘴邊又咽下了，我想，我還是說(shuō)出來(lái)吧：“媽媽，其實(shí)我懂你!”
努力的快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)是什么? 有人說(shuō):笑容滿面哪是快樂(lè)的象征; 有人說(shuō):家和萬(wàn)事興是快樂(lè)，快樂(lè)也是努力后的一種表現(xiàn)，因?yàn)榕褪强鞓?lè)。
一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師，它付出的努力也許是我們根本沒(méi)法想象的，上臺(tái)的那一刻他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
努力以后總會(huì)給我們一些不一樣的結(jié)局，因?yàn)榕蟮慕Y(jié)果就算是沒(méi)達(dá)到我們心中的要求，但至少我們努力過(guò)，沒(méi)什么后悔的，因?yàn)榕褪强鞓?lè)。
努力的快樂(lè)作文 篇9
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們只有不斷不懈的努力學(xué)習(xí)，才能得到老師的贊賞，才能得到父母的安慰，因?yàn)榕褪强鞓?lè)。
其中考試快到了，我要在這段時(shí)間更加努力、發(fā)奮，為的就是在期中考試當(dāng)中能拿一個(gè)好成績(jī)。
期中考試離我越來(lái)越進(jìn)了，我也不斷的努力著，在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，回家后寫(xiě)完作業(yè)就不斷的復(fù)習(xí)當(dāng)天的和前天的知識(shí)，也時(shí)常的在電腦上回顧三門(mén)課的內(nèi)容和重要的知識(shí)點(diǎn)，不斷的在教課中做題目以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。在做完題目的時(shí)候，看錯(cuò)掉的題目在聽(tīng)講解。然后把錯(cuò)掉的題目寫(xiě)在自己的錯(cuò)題本上，以后就可以輕易的找出錯(cuò)題了復(fù)習(xí)。
在不斷努力以后，終于迎來(lái)了碩果，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的汗水沒(méi)有白流，因?yàn)槲也粌H在學(xué)習(xí)成績(jī)中有了更高的突破，努力給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
努力的快樂(lè)作文 篇10
每個(gè)人心中都有自己想要努力的事情，如，努力學(xué)習(xí)，努力取得名次……這些都會(huì)為自己而快樂(lè)。努力就像大樹(shù)保護(hù)著家園，就像解放軍鎮(zhèn)守著自己的疆土，就像鑰匙為我們打開(kāi)勝利的大門(mén)。
從小，我就喜歡彈鋼琴，可每次都彈不了整首曲子，要么忘記歌詞，要么忘記音調(diào)。我每次都想放棄這項(xiàng)“沒(méi)意思”的東西，可是每次都會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)我的話:堅(jiān)持就可能勝利，努力就可能成功。
這句話在我的記憶里不停得轉(zhuǎn)，于是我下定決心，一定要把鋼琴練好。我不斷得努力著，一次，兩次，三次……“只要你下定決心來(lái)感受就可以完成這條曲子。”一個(gè)熟悉而又陌生的語(yǔ)言從我的耳邊溜過(guò)，是爸爸，他從來(lái)都沒(méi)有這樣去指導(dǎo)我。我心想:“難道是我的努力感動(dòng)了他？”爸爸好像看透了我的心思，笑了笑。又走到了他熟悉的地方——書(shū)房。
我按照爸爸的話去做，閉上眼睛，“感受，感受”……這聲音一直在我的心中回蕩。“得得噠噠”這琴聲又響了起來(lái)，爸爸這次沒(méi)有說(shuō)我吵到他。正是爸爸這種鼓勵(lì)，讓我成功得彈完這首曲子，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了靜。
靜下心，我就似乎感受到了大自然中的泥巴滿地，河水變成了清澈見(jiàn)底的一條小溪，讓我感受到人間的美好！
“堅(jiān)持就是勝利，努力就可能成功。”這就話一直在引導(dǎo)我前進(jìn)的方向！
努力的快樂(lè)作文 篇11
“甜甜的，真好吃。”
現(xiàn)在，我才明白：“只要付出了就會(huì)有收獲，我努力，我快樂(lè)！”
一個(gè)小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收獲，換來(lái)的。在吃它的時(shí)候，從中可以體會(huì)到快樂(lè)。高興。
一個(gè)小小的桑葚，給了我們最大的鼓勵(lì)，給了我們世界上最好。最大的禮物，可以讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)閱讀。熱愛(ài)寫(xiě)作。
大家看看這張照片：
這是我們得到的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然小，但大家看看我們的笑容，顯得是多么光彩，多么驕傲啊！
在底下坐的同學(xué)們都想上講臺(tái)上拍張照片，都是既羨慕又嫉妒的，悶悶不樂(lè)的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們從操場(chǎng)里迅速的跑到教室，一坐到位置上，一陣突如其來(lái)的事情居然讓我們得到了一件獎(jiǎng)品！
看看后邊的黑板上寫(xiě)著一大堆人名，楊老師在講臺(tái)上說(shuō)：“后邊人的名字都是得到小紅花的博文，今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了，把這些桑葚發(fā)給得到小紅花的人，作為獎(jiǎng)品。”
哈！有我！哇！太棒啦！好高興，然后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品，老師讓我們站在講臺(tái)上，讓錢(qián)老師過(guò)來(lái)給我們照一張相，順便把它放在博客上，寫(xiě)作文用。
一，二，三，咔嚓一聲，來(lái)，再照一張，我們把手中的桑葚拿起來(lái)，看大家的臉上都喜笑顏開(kāi)，真高興啊！一，二，三，咔嚓一聲。
我們真是太棒了！
一個(gè)小小的桑葚，換來(lái)的竟有這么大的鼓勵(lì)，照了像以后，我心里面就想：“王思怡，以后一定要更加努力！加油啊！”
我努力，我快樂(lè)！朋友們，自己努力了，自己就會(huì)感到快樂(lè)，也會(huì)得到一個(gè)世界上用汗水換來(lái)的一個(gè)大禮物，努力，就會(huì)感到快樂(lè)，現(xiàn)在我要給自己確立更高的目標(biāo)，發(fā)揮潛能，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰！
謝謝公主藝琳送給五二班的精美信紙！
努力的快樂(lè)作文 篇12
努力是行走，一邊得到一邊失去；努力是負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；努力是耕種，一邊疲勞一邊收獲。我努力，我快樂(lè)！
我要去爬天梯，天梯是一項(xiàng)和攀巖差不多的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)入場(chǎng)地，要先系上安全線，隨后將安全線扣在天梯的安全扣上。由于這是我第一次爬天梯，還不知道技巧，我毫無(wú)顧慮地踩上第一步。天梯開(kāi)始微微顫抖，于是我只好一小步一小步地向上爬。可惜到最后還是沒(méi)能過(guò)黃線，那會(huì)兒我已經(jīng)沒(méi)有力氣，只好放棄。
雖然第一次爬天梯沒(méi)有爬上去，但是我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，于是我決定休息一會(huì)兒，再來(lái)嘗試。我又一次踏上第一步，我一邊爬一邊觀察身邊的人，我發(fā)現(xiàn)他們有的用手扶著天梯邊上的繩子，有的用手抓著天梯中間的木頭。我也開(kāi)始嘗試，我先抓著繩子向上爬，粗糙的繩子不斷摩擦著我的手臂，沒(méi)過(guò)多久手臂就被蹭得很痛。于是我又抓著木頭往上爬，我一步一步地爬著，不知不覺(jué)我已越過(guò)黃線。可惜體力不允許，還是沒(méi)有超過(guò)最后的紅線，沖到頂峰。
現(xiàn)在還有體力不足的問(wèn)題沒(méi)有解決，我發(fā)現(xiàn)在天梯上面休息起來(lái)并不容易，需要找到適合自己的休息方法。我先嘗試抓住繩子休息，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣用手抓著會(huì)覺(jué)得很累。我又嘗試用抓木頭的方法來(lái)休息，可惜木頭太光滑，我的手臂力量不足。所以我嘗試了第三種方法，用兩只手抱住梯子休息，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法更適合我。于是我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向上爬，累了就休息一下，不知不覺(jué)我超越了黃線，超越了紅線，我覺(jué)得那些線再也不是我心理上的障礙。我看到終點(diǎn)線在向我歡呼。終于我到了終點(diǎn)，按下了勝利的按鈕！
我戰(zhàn)勝了天梯，這是我通過(guò)努力做到的，我努力，我快樂(lè)！
努力的快樂(lè)作文 篇13
當(dāng)我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發(fā)出感嘆，對(duì)于一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，星期一早晨當(dāng)升旗手是學(xué)校所能給予他的最大榮譽(yù)。而這樣的榮譽(yù)對(duì)于名校中高手云集的同學(xué)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)真是太少了！
文章開(kāi)頭通過(guò)主人公肖曉意外撿到錢(qián)直接表達(dá)了他心中的愿望：當(dāng)一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)。但是他沒(méi)有放棄努力，他坦誠(chéng)相助林茜茜和馬馭同學(xué)機(jī)智抓住偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并因此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨著一個(gè)個(gè)事情的發(fā)生漸漸高大起來(lái)，這么拔萃的同學(xué)，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅(jiān)持不懈的精神，這種精神多么值得讓我們學(xué)習(xí)啊！
讀著，讀著，我不禁暗自高興，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，四年級(jí)上學(xué)期，我非常榮幸做了一回升旗手，當(dāng)一個(gè)星期五羊老師告訴我下個(gè)星期一我是升旗手時(shí)，我腦子里一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什么夢(mèng)都沒(méi)來(lái)得及做，心情好到了極點(diǎn)。升旗的時(shí)間很快到了，我清晰記得：當(dāng)操場(chǎng)大喇叭里音樂(lè)響起，樓梯上一片腳步聲，各個(gè)班的同學(xué)潮水一般從教學(xué)樓的上下幾層涌了出來(lái)，有秩序地往操場(chǎng)上移動(dòng)，各就各位。六個(gè)護(hù)旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高臺(tái)，將手中的國(guó)旗展開(kāi)，想象天安門(mén)旗手那種氣勢(shì)甩開(kāi)國(guó)旗，心中跟著國(guó)歌的樂(lè)曲聲默數(shù)，雙手一下又一下扯動(dòng)旗繩，國(guó)旗翻卷著飄蕩著一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。最后，我在心里快樂(lè)地對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的，戴琪！”
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，有自己還不成熟的愿望，但我爭(zhēng)取讓自己能在以后的生活學(xué)習(xí)中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長(zhǎng)老師同學(xué)們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時(shí)刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。
努力的快樂(lè)作文 篇14
我小時(shí)侯身體很單薄，一跑起步來(lái)總是上氣不接下氣，爸爸媽媽總是不讓我跑，所以從沒(méi)有機(jī)會(huì)和膽量在賽場(chǎng)上與人拼搏。每當(dāng)一年一度舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我一面喊加油，一面問(wèn)自己不試試看怎說(shuō)不行？
今年又要在班里選拔“人才”了。隨著一聲槍響，我便使出全身的力氣沖了出去。
第一圈，我的心跳加快呼吸急促起來(lái)。望望前面的 人，這么多！不管了，閉上眼睛，深吸一口氣，在沉默中加速度。前面的，我來(lái)了，終于超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)……我不由暗喜起來(lái)。可是，兩條腿也不聽(tīng)使喚了，慢慢地，我的腰彎了下去，手拼命拽著上衣角。豆子般的汗珠流了下來(lái)，天上的太陽(yáng)有在發(fā)射出刺眼的光芒。“后面的追上來(lái)了，快點(diǎn)，快點(diǎn)，”旁邊的同學(xué)在著急的向我喊。可我實(shí)在也沒(méi)有勁了，就在這時(shí)，后面的同學(xué)卻走出了跑道，坐在了草地上，棄權(quán)了。我怎么辦？……好不容易堅(jiān)持到現(xiàn)在，畢竟是第一次跑著么遠(yuǎn)，堅(jiān)持吧，于是我又咬緊了呀齒。
汗水順著臉頰不停的流，最后一圈了，好象聽(tīng)到有同學(xué)在喊加油，我也顧不了那么多了，好象是閉著眼睛在跑。當(dāng)我跨過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們都給我豎起了大拇指，那一刻，我真的覺(jué)得很幸福。
我超越了自我，我快樂(lè)。
努力的快樂(lè)作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷愛(ài)、恨、歡笑、淚水各種滋味，但細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，因?yàn)榕蟮幕貓?bào)自然是快樂(lè)！
在上初中一年級(jí)時(shí)，每次考試我總是排在倒數(shù)幾名，班主任問(wèn)我：“你每次考試成績(jī)停留在倒數(shù)，不覺(jué)得害羞嗎？”我想都沒(méi)想就答道：“不害羞，因?yàn)槲以趺磳W(xué)都學(xué)不進(jìn)去。”班主任帶著憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“一個(gè)女孩子整天不思進(jìn)取，不夠努力，長(zhǎng)大了能干什么。”說(shuō)完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍，可這一次班主任竟然沒(méi)有動(dòng)我一根汗毛，這倒讓我心里無(wú)比的難過(guò)，感覺(jué)自己被整個(gè)世界拋棄了……
傍晚時(shí)分，獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)，回憶著那近一年來(lái)自己的“不思進(jìn)取”，我后悔了。我哭了——第一次為了學(xué)習(xí)而哭，流下的眼淚提醒著我——努力是你唯一的出路。
從那以后，我不再“不思進(jìn)取”了，每次上課都會(huì)集中精神聽(tīng)課，雖然不會(huì)的題有很多，但我總會(huì)硬著頭皮向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂每一道題，“硬著頭皮”的好處就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)被我的努力感動(dòng)，愿意犧牲他們的時(shí)間輔導(dǎo)我。每日傍晚，我會(huì)來(lái)到上次流淚的地方，并不是再次哭泣，而是拿著復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦。每當(dāng)宿舍燈關(guān)閉，我會(huì)蒙上被子，拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容，確定沒(méi)有落下一點(diǎn)內(nèi)容后安心睡去。早上，舍友們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)我已悄悄起床，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。
期末考試結(jié)束了，我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門(mén)，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)班主任的表情并沒(méi)有給我任何驚喜，心里想肯定又考砸了。就在我不知所措時(shí)，班主任和其他老師卻突然鼓起掌來(lái)，我真是又驚又喜。我的成績(jī)居然進(jìn)了前二十名。
我再一次流淚了，第二次為了學(xué)習(xí)流淚，但這一次是開(kāi)心的淚，努力過(guò)后快樂(lè)的淚水！我努力著，我快樂(lè)著，過(guò)去如此，現(xiàn)在，將來(lái)仍會(huì)如此！
努力的快樂(lè)作文 篇16
濛濛小雨斜織著密密的網(wǎng)，遠(yuǎn)處綠樹(shù)逐漸模糊成綠影。秋風(fēng)刮過(guò)面龐，在心上刮過(guò)一道痕。我的心在下雨。由于上次考試的失利（這句可以不用要），這次拼盡全力地努力，卻換來(lái)一張剛剛及格的卷子。努力無(wú)用？或許是吧。我坐在路邊，狼狽地看著落葉滑落。我努力，我卻不快樂(lè)。
失魂落魄地站起來(lái)回家，雙腳像灌了鉛一般。于是一個(gè)人在路邊坐著，盯著馬路邊的牽牛花發(fā)呆。
幾個(gè)月前初見(jiàn)它時(shí)，沐浴著陽(yáng)光的它搖著淡紫色的薄裙，笑得像一個(gè)明星，過(guò)路人駐足觀望，嘖嘖稱奇。可當(dāng)它落魄時(shí)，陽(yáng)光都不肯為它停留。嫣紅色裙影風(fēng)中搖曳，散落了一地的葉子毫無(wú)生機(jī)。它細(xì)而修長(zhǎng)的枝無(wú)法抓住花園的鐵柵欄，在風(fēng)中張皇失措。纖纖的舞姿不再，她只想在風(fēng)中存下自己的影子。我看見(jiàn)它努力向柵欄靠近，狂風(fēng)不近人情，呼嘯著——“放棄吧，放棄吧！努力有什么用？上天不會(huì)顧及你的！”風(fēng)把它的小喇叭吹得只剩下半個(gè)，再也聽(tīng)不到它溫柔地呼喚，我的耳膜一陣陣“呼呼”響。我忽然流下淚來(lái)，淚眼朦朧中，我看見(jiàn)它的裙子被風(fēng)吹落，只剩下一個(gè)鵝黃的花蕊。我又大哭一場(chǎng)，不知是為我，還是為它。
都曾是傲氣的，都是努力的，上天卻不給予那份幸運(yùn)，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。它呢？
幾日后早晨，當(dāng)我再一次看到它時(shí)，我絕望了。鮮花凋落，散了一地的花瓣，那粉嫩的臉龐早已沒(méi)有了血色。枝丫纏到了鐵柵欄的另一端，沾滿了露水。那是它的淚嗎？
“姐姐，那朵花好漂亮，是什么花呀？”我的淚又要掉落時(shí)，一個(gè)小妹妹突然問(wèn)住了我。我愣住片刻，抬頭，淚還是止不住滾落。是它，是它呀！它在另一端又開(kāi)出了一朵花！花瓣如紙片一般，不是亮麗風(fēng)騷的紫紅色，而是淡到像生了病一般的薊色，好像風(fēng)一吹，花便會(huì)凋落。我知道它不會(huì)，不會(huì)凋落，它努力的果實(shí)堅(jiān)不可摧。厚積薄發(fā)，埋葬過(guò)去的輝煌與失意，終在風(fēng)雨后爆發(fā)，如雨后第一聲春雷一般，喚醒了迷茫的我，也使它又一次綻放。毛絨絨的鵝黃色的花蕊在薊色花瓣中若隱若現(xiàn)，我仿佛又聽(tīng)到了它的呼喚，而這次卻是帶著不可置疑的堅(jiān)定——“我努力，我快樂(lè)！”
我笑了，這是我?guī)滋靵?lái)第一次笑。人生本是風(fēng)雨兼程，我們努力度過(guò)風(fēng)雨，不就能看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？我們努力的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè)嗎？
我終于釋?xiě)选Ｃ魈欤厥强鞓?lè)的一天。
努力的快樂(lè)作文 篇17
我努力我快樂(lè)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這半個(gè)學(xué)期，我付出許多努力，收獲的更多是快樂(lè)。學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們就推選我競(jìng)選大隊(duì)委，老師們也十分贊同。為了不辜負(fù)老師們的期望，同學(xué)們的信任，我卯足了勁積極準(zhǔn)備。媽媽的同事幫我設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)和卡片。課間，我與同學(xué)們穿行在教學(xué)樓的走廊分發(fā)競(jìng)選小卡片，讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我、信任我。晚自習(xí)，我早早做完作業(yè)，和后援團(tuán)奔走在一個(gè)個(gè)教室去宣傳演講。競(jìng)選那天，我流利的競(jìng)選演說(shuō)吸引了很多同學(xué)和老師的注意，一曲《梁祝》更是贏得了經(jīng)久不息的掌聲。幾天后，終于宣布大隊(duì)委名單了。真是功夫不負(fù)有心人，一個(gè)令人期待的聲音在校園上空回響“五八班曹展之”！同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，我更是激動(dòng)萬(wàn)分。我付出了努力，贏得了勝利，感受到了前所未有的快樂(lè)！上周迎來(lái)了每學(xué)期的階段性測(cè)試。作為大隊(duì)委的我在心里暗下決心：一定要考好！當(dāng)一名名副其實(shí)的大隊(duì)委！課堂上，我更專心致志聽(tīng)講；課后，我高效率完成作業(yè)；晚自習(xí)，我把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用在重溫課本和拓展練習(xí)上。考場(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，答完題我不厭其煩一遍又一遍檢查試卷。一分耕耘一分收獲，成績(jī)出來(lái)了，我取得了班級(jí)總分第一的好成績(jī)。以前總認(rèn)為得到夢(mèng)寐以求的玩具是快樂(lè)，吃到讓人垂涎欲滴的美食是快樂(lè)。那一刻，我終于知道，真正的快樂(lè)一定是通過(guò)自己努力得到的！俗話說(shuō)得好：昨天成為歷史，明天還是未知，做好現(xiàn)在才是最重要的！我不能躺在昨日的成績(jī)上睡覺(jué)。現(xiàn)在我要給自己確立更高的目標(biāo)，發(fā)揮潛能，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰！我會(huì)更加努力，相信我一定會(huì)更加快樂(lè)！
努力的快樂(lè)作文 篇18
世界上最大的快樂(lè)是什么？答案形形色色，標(biāo)準(zhǔn)不一。我認(rèn)為，經(jīng)過(guò)自己的努力完成一件事情便是快樂(lè)的。這件事小到可以只是孩童在沙灘上建造的城堡、藝術(shù)家的一件作品，大到可以是挽救一條生命，事無(wú)大小，只要我們?cè)谕瓿蛇@件事的過(guò)程中融入了自己辛勤的汗水，用心地思考，寶貴的精力，在努力完成后便可以問(wèn)心無(wú)愧地快樂(lè)。
小草只有克服黑暗的孤寂，沖破泥土的阻撓，才會(huì)有擁抱陽(yáng)光的快樂(lè)；梅花只有戰(zhàn)勝了刺骨的嚴(yán)寒，努力沖破冰雪的阻撓，才會(huì)有苦寒飄香的快樂(lè)；雄鷹只有接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，全力沖破暴風(fēng)雨的阻撓，才會(huì)翱翔藍(lán)天的快樂(lè)……自然界的生物尚且可通過(guò)自身的努力完成的事情而快樂(lè)，人何嘗不是這樣？《色戒》的問(wèn)世，有張愛(ài)玲十年的不斷修改潤(rùn)飾作為鋪墊，雖然世人對(duì)《色戒》褒貶不一，但張愛(ài)玲是快樂(lè)的，十年磨一劍，張愛(ài)玲忍住了出版商三番五次稿費(fèi)的誘惑，按捺住自己草草了事的不耐煩，忍住了眾人不理解的冷嘲熱諷，她終究是呈現(xiàn)出一部令人過(guò)目難忘的經(jīng)典作品，她自己也得到了一次精神上的升華與內(nèi)心的沉淀，正如張愛(ài)玲本人所說(shuō)的那樣：經(jīng)過(guò)十年，我的心是充盈而快樂(lè)。單從張愛(ài)玲本身而言，她確實(shí)是值得快樂(lè)的，她用了十年的時(shí)間，收獲了心靈的寧?kù)o與平和，享受了文字激蕩的愉悅。
只要經(jīng)過(guò)努力，不管成功與否；只要完成旅途，不管結(jié)局完滿與否，都是值得快樂(lè)的。就像李白試圖通過(guò)自身的才情和努力，改變朝廷的昏庸與黑暗，但即使沒(méi)有成功，他努力過(guò)了，便也可以縱情山水，吟唱“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，還是失敗了，但面對(duì)這努力后的失敗，他還是可以快樂(lè)地說(shuō)：：“雖然失敗了，但我知道了這幾千種材料不適合。”一位沖破了對(duì)婦女的歧視等種種落后觀念和激進(jìn)分子的阻撓，最終來(lái)到北京的賽場(chǎng)，站在了百米跑的起點(diǎn)的婦女，即使她沒(méi)有獲得好的名次，但她還是深情地親了鳥(niǎo)巢的跑道，擁抱了支持她的親人和教練，快樂(lè)地喊：“我愛(ài)北京。”他們付出了自己的努力與汗水，雖然結(jié)局不算完滿，但他們的確值得快樂(lè)。
無(wú)論事情的大與小，無(wú)論結(jié)局的成與敗，只要在過(guò)程中付出自己的努力，用自己的奮斗點(diǎn)綴前進(jìn)的道路，用自己的汗水滋潤(rùn)沿途的風(fēng)景，便可以問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)。
努力的快樂(lè)作文 篇19
在人生的礦井里，我們會(huì)收獲名叫“快樂(lè)”的寶石。但在那之前，要先拿起努力的鎬頭。
深秋，路旁的雞爪槭早已紅色洶涌，落下一地的思緒。碧霄之中，飛逝而過(guò)的大雁恍若過(guò)往的時(shí)光，一去而再不復(fù)返。走在路旁，輕輕地拾起一片艷紅的落葉，回憶隨清香彌散開(kāi)來(lái)……
孩提，喜歡與父親對(duì)弈。
木制的棋盤(pán)，泛著充滿硝煙的光澤。楚河漢界，亦如我們的釣魚(yú)島，神圣不可侵犯。
坐父親的對(duì)面，看他緊鎖的眉頭，像電視劇《亮劍》里的李云龍，在額頭嵌一個(gè)大大的“人”字。他捉起那個(gè)已經(jīng)半身不遂的“象”，舉起又放下，放下又捉起……
當(dāng)父親的“士”向左上角一個(gè)斜傾，我迅速拿起勇往直前的車(chē)，“將！”。
贏棋的瞬間，我如釋重負(fù)的笑靨，宛若遠(yuǎn)處傳來(lái)的歌聲，那是一棵樹(shù)在歌唱。
童年的時(shí)光里，對(duì)象棋的努力使我快樂(lè)。
等到年齡大些，我放下手中的棋子，開(kāi)始接觸鋼琴。
從學(xué)習(xí)“哆來(lái)咪”到練習(xí)兒童曲譜，從流利地彈奏流行樂(lè)曲到沉醉于淡雅的古典音樂(lè)之間。看著自己的手展現(xiàn)優(yōu)美的“舞姿”，聽(tīng)著跌宕起伏的琴音徜徉于耳，自己仿佛已經(jīng)是音樂(lè)家了。雖然努力練琴很苦，但每每看到我所拿到的那些獎(jiǎng)項(xiàng)，彈奏的音符中就會(huì)充溢著快樂(lè)的旋律。
少年的歲月中，在黑白世界中的努力使我快樂(lè)。
時(shí)光從跳動(dòng)的音符中悄悄溜走，染指流年間我已步入初中。
初中的學(xué)習(xí)好似五指山，將我壓得喘不過(guò)氣。周末的狂歡還沒(méi)有來(lái)到，補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)獰笑著布下了“天羅地網(wǎng)”。繁重的課業(yè)一度把我逼入絕境。但，當(dāng)我拿到理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，那些煩懣與痛苦，全都煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有芳菲氤氳。
如今，于無(wú)涯學(xué)海中遨游的努力使我快樂(lè)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“使你自己有更多工作，使你習(xí)慣于工作。這是人生快樂(lè)的第一個(gè)條件。”只要努力，你就會(huì)感到快樂(lè)。而那些無(wú)所事事的人，最終只能在無(wú)聊的深淵里徘徊。
請(qǐng)盡情地努力吧，拼搏吧，因?yàn)檫@就是快樂(lè)的源泉。
努力的快樂(lè)作文 篇20
風(fēng)信子雖然沒(méi)有牡丹的國(guó)色，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但純潔的它卻給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)，使我心曠神怡。
我從小就喜歡花花草草，在今年我終于如愿以償，有了一株凈潔，純粹，高雅的白色風(fēng)信子。
看，那肥厚的葉子像一個(gè)花苞，鼓鼓的葉子里似乎隱藏著一個(gè)小秘密，又似乎蘊(yùn)含著一個(gè)天大的驚喜。再看它那細(xì)細(xì)的葉紋，讓人覺(jué)得別有一番情趣。那葉子就像母親，用自己寬大的心胸呵護(hù)著孩子，只為讓孩子有那美麗的綻放。而他又像一個(gè)頑皮的孩子，藏著掖著，在那兒吊著人們的胃口。
我那小精靈才剛剛露出鼓鼓的花苞，還在輕紗后面看著我呢。喲，她害羞了，連忙鉆進(jìn)了葉子?jì)寢尩膽驯е小？茨且秽絿；ò袂嗥咸岩粯樱`靈的，而她們?nèi)绻且粋�(gè)個(gè)小鈴鐺，那鈴聲一定會(huì)非常的清脆悅耳。我想只有真正喜愛(ài)它的人，才能體會(huì)到它那無(wú)限溫情，也許，這就是課文中所提到的：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。的意義所在吧。我努力的呵護(hù)著她，為它換水，幫它施肥……這不是為了得到什么，而是源于對(duì)它的`喜愛(ài)。
不知為什么，我的腦袋里浮現(xiàn)出了它向我微笑的畫(huà)面。你瞧，那花瓣無(wú)暇的白，那花心奪目的粉，讓人賞心悅目；風(fēng)信子真香啊，它那獨(dú)特的香味既不像玫瑰那種淡淡的幽香，也不像梔子那種濃濃的香氣。
可愛(ài)的風(fēng)信子，讓我們一起努力，一起成長(zhǎng)，一起歡笑吧。
努力的快樂(lè)作文 篇21
我是一粒種子，從樹(shù)上摔下來(lái)了，我滾著滾著，掉進(jìn)了冷冰冰的石縫中……
我被夾在縫隙里，好難受啊!石頭夾得我喘不過(guò)氣來(lái)。周?chē)黄诎怠?/p>
外面是什么樣呢？我被外面的世界吸引住了，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地試著沖破黑暗的方法。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在春天即將結(jié)束的時(shí)候，我終于頂出一點(diǎn)縫隙，周?chē)鷿B出一點(diǎn)光，一滴露水滲了進(jìn)來(lái)，我終于探出頭來(lái)。
外面的世界真的很美。碧綠的草坪，還有很多美麗的蝴蝶。
為了往上長(zhǎng)，我拼命吮吸著這個(gè)夏季里的陽(yáng)光雨露，不管狂風(fēng)大作，還是雷雨肆虐，我都挺直腰桿，努力向上腳下，石縫中，兩塊石頭夾著我的腳，細(xì)碎的石塊刺破了我的腳掌，我都毫不在乎。終于，我越過(guò)了頭上的一塊大石頭。
這個(gè)冬天多么漫長(zhǎng)，在寒風(fēng)中，我不斷生長(zhǎng)著，不顧石頭擠壓，吮吸著寒水，向上生長(zhǎng)。在我的身上，早已傷痕累累。終于，我細(xì)小的枝條終于可以觸摸到他。
春去春又來(lái)，我終于長(zhǎng)成一棵樹(shù)，腳下兩塊石頭裂開(kāi)了，我的根深深扎進(jìn)巖石中。成長(zhǎng)的日子不是一帆風(fēng)順的。記得那天面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)暴，我感覺(jué)我快熬不過(guò)明天，突然想起第二天能夠起來(lái)看到日出是多么美好的事。但那一刻，我真真切切感到了死亡的恐懼。
活著好累，好痛苦，可那一刻我真的品嘗到了快樂(lè)，我抵制不住內(nèi)心的狂跳而顫抖了。等待多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的米粒般的花苞鋪天蓋地地撒滿了我的樹(shù)冠，提著燈籠的螢火蟲(chóng)像一顆顆晶瑩的寶石努力并快樂(lè)著。
努力的快樂(lè)作文 篇22
夏天是熾熱的，比夏天還熱的是我此刻的心情。
中午，上完課外班老爸接我回家，一進(jìn)屋，老爸打開(kāi)了電腦，“乖妮妮，快來(lái)看，你當(dāng)博腕了！”“不相信！”我邊大聲喊邊一路小跑到電腦旁。“啊，是真的！”瞬間，我被快樂(lè)擊中了，激動(dòng)地一蹦三尺高。“媽媽，快過(guò)來(lái)，我當(dāng)上博腕了”，媽媽也飛奔過(guò)來(lái)，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“祝賀你，小明星！”
回想寫(xiě)博文的歷程，既辛苦又幸福。
辛苦的是功課越來(lái)越繁忙，空閑時(shí)間越來(lái)越少，在不富余的時(shí)間里還要堅(jiān)持寫(xiě)博文。寫(xiě)文章要多讀書(shū)、多觀察、多思考，有時(shí)為沒(méi)有思路而苦惱，有時(shí)為找不到一個(gè)合適的描寫(xiě)詞語(yǔ)還落過(guò)“珍珠”，慢慢體會(huì)到了人們常說(shuō)的“爬格子”的辛苦。
幸福的是在寫(xiě)博的路上，得到許許多多的幫助、支持和鼓勵(lì)，使我從只能簡(jiǎn)單的寫(xiě)兩三行文字到在報(bào)紙上發(fā)表文章再到獲得博腕的榮譽(yù)稱號(hào)：
感謝爸爸媽媽的辛勤教導(dǎo)。
感謝班主任賀婷老師不辭辛苦手把手的指導(dǎo)。
感謝野豬林、小草、fangcao、小城說(shuō)雨、陽(yáng)雪、結(jié)綠、秋日呢喃、青青荷葉等很多網(wǎng)絡(luò)老師的指點(diǎn)。
感謝陽(yáng)月寶貝、蘇瑤兒、可愛(ài)的小孔雀、袁浩洲 、奧利奧 、文藝、小啄木鳥(niǎo)、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、陽(yáng)光貓貓、旋風(fēng)龍騎士等博腕的支持。
感謝幸福女兒 、白色小兔、甜甜田、透明泡泡o0 、啟明星、大愛(ài)無(wú)言、跋涉者等很多網(wǎng)絡(luò)同學(xué)的幫助。
感謝過(guò)江龍媽媽、點(diǎn)雀兒媽媽、小乖寶媽媽、開(kāi)心果媽媽、菲菲媽媽、苗苗媽媽等很多阿姨的關(guān)心。
更要感謝校訊通的老師們搭建了這個(gè)很好的平臺(tái)，讓我有了自己的寫(xiě)作天地，體會(huì)到了寫(xiě)作和交流的快樂(lè)。
在這里，我要鄭重地對(duì)所有關(guān)心、支持我的老師、叔叔、阿姨和同學(xué)說(shuō)一聲“謝謝！”
雖然我當(dāng)上了博腕，但不能驕傲。因?yàn)槲抑溃窈蟮牡缆愤�很長(zhǎng)，還有數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”等我來(lái)拿。一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信，只要努力與奮斗，用汗水和淚水交織的彩虹，才會(huì)更加美麗！
努力的快樂(lè)作文 篇23
一件快樂(lè)的事天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空中，飄浮著幾朵絨毛似的白云，好似大海中幾朵小小的浪花。在一次下午的體育課上，我們度過(guò)了一節(jié)既快樂(lè)又難忘的體育課。
體育課上，老師簡(jiǎn)單地給我們講解了游戲規(guī)則，隨后，同學(xué)們趕緊背上書(shū)包排好隊(duì)，向操場(chǎng)出發(fā)。我們一邊說(shuō)笑，一邊暗暗地為自己打氣。很快，同學(xué)們就來(lái)到了操場(chǎng)上，大家開(kāi)始準(zhǔn)備：首先把氣球吹起來(lái)，然后用橡皮筋把封口扎緊，最后用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子把氣球綁好，系在后腳跟上。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。看，操場(chǎng)上這一群那一伙玩得多帶勁兒。一、二組先出場(chǎng)，緊接著是三、四組。大家一下子圍在了一起，你踩我的氣球，我踩你的氣球。他們都使出各種招術(shù)，向各個(gè)同學(xué)發(fā)起猛攻，眼睛緊盯著對(duì)方的氣球，誰(shuí)都不甘示弱，左躲右閃，蹦來(lái)跳去，只聽(tīng)到氣球被踩破時(shí)發(fā)出劈啪的響聲。圍觀的同學(xué)有的著急地大喊著：“快踩呀，快踩呀！”有的同學(xué)邊跳，邊吶喊助威：“班長(zhǎng)加油，班長(zhǎng)加油！”
我心想：一定不能辜負(fù)大家的期望。我一直表現(xiàn)出一副既沉著又機(jī)警的樣子。趁著別人不注意時(shí)，猛的一踩，有趣的是：我把一位同學(xué)的繩子踩斷后，氣球并沒(méi)有破，而是“噓的一聲飛得好遠(yuǎn)。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。眼看我就要?jiǎng)俪隽耍驮谶@時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，我的氣球竟然被另一位同學(xué)踩破了。
這節(jié)課，我們真的很快樂(lè)！因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一次的游戲，讓我覺(jué)得做任何事情都不能輕敵，我們不僅要靠努力，還要用智慧去戰(zhàn)勝對(duì)方。
努力的快樂(lè)作文 篇24
夏天，一轉(zhuǎn)眼間便消失，迎來(lái)了活潑、可愛(ài)的秋姑娘。她在田里撒上一層金黃的種子，讓勤勞的人們耕種、人們努力著，也快樂(lè)著，因?yàn)樗麄優(yōu)樗麄兊氖斋@而感到快樂(lè)。“快樂(lè)”無(wú)時(shí)不在，也無(wú)處不有，仔細(xì)尋找就會(huì)收獲很多快樂(lè)。
收獲的果實(shí)讓人們快樂(lè)，努力的結(jié)果也使人們快樂(lè)。
比如：筑路工人無(wú)論大雪紛飛，冰天雪地，地上、車(chē)上、樹(shù)上都印著雪的腳印的時(shí)候，還是在烈日炎炎，酷暑難耐，大地上像是罩上了一個(gè)大蒸籠，把人們好像都要烤焦的時(shí)候，工人們總是辛勤、辛苦的工作者，而付出的是勤勞的汗水和凍傷的雙手。而他們卻仍然快樂(lè)著。臉上蕩漾著幸福的光芒。
我們也常常努力并快樂(lè)著。有難題時(shí)，一個(gè)準(zhǔn)確的回答，使你快樂(lè)；有疑惑時(shí)，家長(zhǎng)，老師，同學(xué)幫助你，你又得到了一份快樂(lè)；在你傷心的時(shí)候，有人給你講了一個(gè)不太好笑的笑話，你快樂(lè)了；在你失去希望時(shí)，有人帶給你光明，帶給你溫暖，你快樂(lè)了。
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……！我經(jīng)常哼著小曲來(lái)到學(xué)校。當(dāng)有人問(wèn)起我快樂(lè)嗎，我的回答一定是——我很快樂(lè)。像曲子里說(shuō)的，快樂(lè)其實(shí)沒(méi)什么道理，讓我們永遠(yuǎn)be happy。
努力的快樂(lè)作文 篇25
努力是什么？從小到大，我從來(lái)都不知道是什么意思，也沒(méi)有嘗試過(guò)，只聽(tīng)別人說(shuō)，努力很費(fèi)腦子，努力很費(fèi)力氣，努力也沒(méi)有結(jié)果！每次我都是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為自己明白了，實(shí)際上自己真的很傻很傻！我沒(méi)想到有一次我真正的嘗試到了努力是什么？努力真的使人傷心嗎？
我成績(jī)很優(yōu)異，從小到大媽媽就給我培養(yǎng)各種興趣，讓我好好學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)一直很好，一直保持在年級(jí)前五名，而我卻一直沒(méi)有考過(guò)第一名，有一次媽媽告訴我，如果我考到了第一名，就帶我去英國(guó)！
我高興極了，于是開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，我把參考書(shū)上該背的都背了，不該背的也都背了，自己從書(shū)店買(mǎi)了許多參考書(shū)和作業(yè)題，上課也認(rèn)真地做筆記，發(fā)現(xiàn)自己真的過(guò)得很充實(shí)，不像以前總以為自己太可憐了。
過(guò)了很久，終于考試了，那天我又復(fù)習(xí)了一遍，很輕松的踏入了考場(chǎng)，雖然許多題我都會(huì)，但是我仍然一步一步的算，生怕自己做錯(cuò)了！
過(guò)了好幾天，終于成績(jī)出來(lái)了，我真的考了第一名，我高興的左蹦右跳，恨不得全世界知道我的偉大成績(jī)，同時(shí)我也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
那種感覺(jué)真的很快樂(lè)，在自己努力的同時(shí)，努力也在不停的加獎(jiǎng)你，因?yàn)槟闩α耍詴?huì)得到該有的報(bào)酬，你快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)努力也很快樂(lè)，努力也使你快，其實(shí)大人所說(shuō)的努力沒(méi)有什么作用，是錯(cuò)的，是你們并沒(méi)有真正的努力！
所以我要告訴大家，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，切勿虛度年華，不要放棄父母的希望，其實(shí)認(rèn)真體會(huì)學(xué)習(xí)和努力都很快樂(lè)，不信大家也可以去嘗試一下！
努力的快樂(lè)作文 篇26
作為一名優(yōu)秀的士兵，最大的快樂(lè)是保家衛(wèi)國(guó);作為一名精忠的黨員，最大的快樂(lè)是為國(guó)家做事;作為一名辛勤的園丁，最大的快樂(lè)是呵護(hù)花草;作為一名偉大的領(lǐng)袖，最大的快樂(lè)是使國(guó)家富強(qiáng)……而我作為一名愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)集體的小學(xué)生，最大的快樂(lè)無(wú)疑是成績(jī)倍好、身體倍棒嘍!當(dāng)然，人這一生不能光是像一只無(wú)頭蒼蠅似得“飛來(lái)飛去”，漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)、夢(mèng)想而努力的人生才是有價(jià)值的人生。那么人生最大的愿望是什么呢?有的人會(huì)說(shuō)想成為一名航天員;有的人會(huì)說(shuō)想當(dāng)一名企業(yè)家……你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答;“我最大的愿望是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一生。”可是有哪個(gè)愿望是可以不努力就可以完成的呢?別看這個(gè)愿望看似簡(jiǎn)單，可要實(shí)現(xiàn)它也要付出相應(yīng)的勞動(dòng)的。
正因?yàn)闆](méi)有不勞而獲的果實(shí)，所以，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、愿望和夢(mèng)想，努力的去追求、去爭(zhēng)取、去奮斗吧!
我們作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體。我深知，在小學(xué)階段如果不打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)來(lái)升入高年級(jí)就會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度;我深知，只有努力耕耘，才能收獲豐收的果實(shí)。因此，我倡議全球的小學(xué)生：為自己的夢(mèng)想而努力，不要被假期的舒適悠閑誤導(dǎo)了自己前進(jìn)的方向，馬上就要開(kāi)學(xué)了，讓我們一起繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
努力的快樂(lè)作文 篇27
寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來(lái) ，大凡有作為的人 ，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。
產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。正如華羅庚所說(shuō)的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。
如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)！我努力，我快樂(lè)又是一次考試成績(jī)的公布，這卻是一次沉重的打擊。我望望窗外，云朵哭了，泣出一片哀傷的雨霧，太陽(yáng)不忍了，躲進(jìn)灰蒙蒙的云層中，窗外細(xì)雨紛飛，我的心頭卻好像積上了厚厚的一層雪，這是一種無(wú)法融化的刺骨的寒意。
天未暗，華燈已初上，我趴在書(shū)桌前，把考卷攤開(kāi)，淚水又盈滿了我的眼眶。媽媽不知何時(shí)來(lái)到了我的身后，拍拍我的肩膀，我的心一下子懸了起來(lái)，準(zhǔn)備接受媽媽看過(guò)我的考卷后的雷霆之怒，媽媽卻并不看考卷，而是摟過(guò)我說(shuō)：我知道你已經(jīng)努力了，只不過(guò)成績(jī)暫時(shí)沒(méi)有在考試中體現(xiàn)出來(lái)而已，但你一定要記住：一份耕耘，一份收獲。你只要努力了，就一定會(huì)成功的。聽(tīng)著媽媽的安慰，我的心情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地平靜，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外竟是明月高懸。也許是剛下過(guò)雨的緣故，月光下的一切都顯得格外透亮，我的心情一下子澄澈起來(lái)。是啊，人生處處是考場(chǎng)，只要我拿出鐵杵磨成針的勇氣和信念，就一定能夠跨過(guò)溝坎，到達(dá)勝利的彼岸。
又是一次月考，當(dāng)我伴著清脆的鈴聲，完成了最后一場(chǎng)考試，我的心一下子輕松了許多，回想起曾經(jīng)的一幕幕：在下課時(shí)，教室里像一鍋沸騰的開(kāi)水，同學(xué)們互相喜笑打鬧，或是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地站在走廊上，而我卻一頭扎進(jìn)了題海中，與英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式奮戰(zhàn)。回到家后，我更是不停地寫(xiě)啊，算啊……在這片青春的田野里，我努力播種，用辛勤的汗水積蓄三個(gè)季節(jié)的力量，去溫暖一個(gè)春天的夢(mèng)想。
我是一棵樹(shù)，風(fēng)吹不折的是我的根，是我對(duì)綠色的向往；雨淋不濕我的心，是我對(duì)生命的渴望。我夢(mèng)想有一天不再失望、不再沮喪；我夢(mèng)想自己能夠像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天。為了這個(gè)夢(mèng)想，我從此不再言棄。
考試已成過(guò)往，無(wú)論結(jié)果如何，我都學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：我努力，我快樂(lè)。
努力的快樂(lè)作文 篇28
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂(lè)，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(zhǎng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，我不停地?fù)]著手奮筆疾書(shū)，偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認(rèn)為不錯(cuò)的回答寫(xiě)在上面，寫(xiě)完后還要認(rèn)真地翻看英語(yǔ)書(shū)為自己溫習(xí)的功課，預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。一個(gè)又一個(gè)夜晚，我在這些作業(yè)中勤動(dòng)腦，動(dòng)筆，雖然每天都很累，都到了很想睡覺(jué)的時(shí)候了，但是我依然打起精神，努力學(xué)習(xí)。
在辛苦中，我也體會(huì)到了快樂(lè)：每一天的作業(yè)都能受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的：每一次的作業(yè)上總有許多答案能得到老師的贊許，使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試，我毫不畏懼，沒(méi)有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái)，而且一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：96分。我雖然很高興，但不知足，繼續(xù)努力起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀！
在前進(jìn)的道路上，我就如一只勤勞的蜜蜂，在花的王國(guó)采集花粉，給別人帶來(lái)方便，給自己帶來(lái)快樂(lè)。我又如一個(gè)海，不斷地，永不滿足地充實(shí)自己，于是，充實(shí)的過(guò)程將是愉快而有意義的。如果有人問(wèn)我：“你不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥嗎？”我會(huì)回答：“不，因?yàn)槲译m辛苦，但我快樂(lè)著。”
努力的快樂(lè)作文 篇29
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂(lè)伴隨著我。
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂(lè)，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(zhǎng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說(shuō)初中生很空閑，初中生說(shuō)小學(xué)生空閑，但我身為一名小學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂(lè)。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)，偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認(rèn)為不錯(cuò)的回答寫(xiě)在上面。寫(xiě)完后還要看英語(yǔ)書(shū)，背課文、背單詞、預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。
在辛苦中，我也體會(huì)到了快樂(lè)：每天上英語(yǔ)課時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，我的心里可開(kāi)心了，這一次次的表?yè)P(yáng)使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試，我毫不畏懼，沒(méi)有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái)，而且一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：99分，全班第二，雖然考的不錯(cuò)，但我是課代表，沒(méi)有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續(xù)努力起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀！
對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來(lái)，一年>四季，從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好。我辛苦，但我快樂(lè)著！
努力的快樂(lè)作文 篇30
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是奉獻(xiàn)，有人說(shuō)是戰(zhàn)勝自己……我認(rèn)為快樂(lè)是自己通過(guò)努力，獲得成功。
不愧是七月盛夏，雜草抵抗不住烈日的烘烤，聳拉著腦袋；柳葉打著卷兒，沒(méi)有一絲精神；連樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也張著嘴，不愿出去覓食。在這悶熱的下午，人總會(huì)特別疲倦，懶洋洋的。
這時(shí)的我，正待在書(shū)房里，全神貫注地攻克著一道數(shù)學(xué)題：有若干個(gè)大于0的自然數(shù)，平均數(shù)是10。若去掉一個(gè)最大的數(shù)，平均數(shù)是9。若去掉最小的一個(gè)數(shù)，平均數(shù)則是11。這些數(shù)最多有多少？哎，這道該死的題，已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法，還是方程，都毫無(wú)頭緒，它就像頑固的病菌一樣，根深蒂固，我的草稿紙上布滿了密密麻麻的算式。要強(qiáng)好勝的我不愿是這樣的結(jié)果，重新調(diào)整好情緒，演算起來(lái)。五分鐘，十分鐘……草稿紙一張張的更換，我的信心也隨之消減。突然，頭緒從腦海里一閃而過(guò)，我拿起筆就寫(xiě)……“啊！我算出來(lái)了，算出來(lái)了！”我猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸般，心花怒放。一種前所未有的快樂(lè)涌遍全身。
努力的快樂(lè)作文 篇31
展覽日期催促著我們，我們幾個(gè)人更加忙碌了起來(lái)。展板的制作相當(dāng)需要耐心和毅力，繁瑣的配件和凌亂的電線，都需要我們將它梳理整齊，投入到工作中去。
制作時(shí)間是漫長(zhǎng)而枯燥的，但是我們幾個(gè)人卻樂(lè)在其中，想到我們用心制作的東西將在展覽會(huì)上發(fā)揮著巨大的作用，仿佛干活都有力氣了許多。
我們每個(gè)人都進(jìn)行了明確的分工，力求把每個(gè)步驟都做得完美，展板的線頭每一根都拉得直直的，排列得整整齊齊，在每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都用了心，花了工夫，每個(gè)人都褪去了平日那嬉笑和吊兒郎當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，全心全意的投入到制作展板的工作中去，竟沒(méi)有一個(gè)人懷著糊弄和不愿意的心情，我們都愿貢獻(xiàn)出最大的一份力量，去做好這件事，從中收獲一份付出后的寧?kù)o和喜悅。
展期來(lái)臨的那一天，我們每個(gè)人都是激動(dòng)和期待的，還有一絲絲的自豪。展覽的進(jìn)行非常成功，算是為我們的努力畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這一次的活動(dòng)中，我所收獲的不僅僅是制作展板的過(guò)程，更收獲了一份因努力得到回報(bào)的幸福感。
努力的快樂(lè)作文 篇32
安格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。”這不，我經(jīng)過(guò)不懈努力就得到了快樂(lè)。
記得那時(shí)，我還在讀四年級(jí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我成績(jī)突然直線下滑，從九十分下滑到了七十幾分，我暗自下定了決心，一定要把成績(jī)提高！那個(gè)學(xué)期我把所有精力集中到了學(xué)習(xí)上。那個(gè)學(xué)期真的好累：每天中午把英語(yǔ)書(shū)帶回家默寫(xiě)單詞和課文；晚上做作業(yè)時(shí)別人三遍我五遍，預(yù)習(xí)，別人未動(dòng)我先動(dòng)；下課鈴響后，我第一件事就是向老師的辦公室走去，問(wèn)我那苦想后也無(wú)法解答出來(lái)的問(wèn)題，要老師多幫幫我，好讓我成績(jī)提高……那幾個(gè)月，有時(shí)我想過(guò)要放棄，但一點(diǎn)點(diǎn)提高的成績(jī)使我堅(jiān)定了決心與目標(biāo)；那幾個(gè)月，我疲憊不堪，幾乎要傾其所有；那幾個(gè)月，我付出了汗水與努力在下定決心后，我追求了，拼搏了！
終于，功夫不負(fù)有心人，在期末時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)升入了五年級(jí)。我的眼淚落了下來(lái)，不是悲傷，而是喜悅、快樂(lè)……
我們向往著成功，渴望當(dāng)?shù)谝弧Ｎ覀冎馈安幌氘?dāng)元帥的兵不是好兵”。但在這之前，我們要先付出不懈努力，不能放棄，才能成功。現(xiàn)在回憶這些辛酸，不禁輕松一笑。原來(lái)成長(zhǎng)中最美麗的美麗莫過(guò)于努力了他還給了我?guī)?lái)了一種來(lái)自心靈深處的快樂(lè)。
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