努力創(chuàng)造奇跡作文（通用29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的努力創(chuàng)造奇跡作文，希望對大家有所幫助。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 1

　　一中分校，我們一中的分部，因一中新生過多，而開啟的機構(gòu)。原來的環(huán)境：臟亂差，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)追上了一中，并超越一中。

　　分校原來確實很差，人數(shù)只有本校的一半，無數(shù)人想進入本校，但沒有一個人想去分校。于是分校開始改革，衛(wèi)生、課堂。改革很成功，分校開始走向正軌，首先是成績與本校持平，后來總分超越本校30分，這可以說是一個奇跡：本校是全市最好的中學(xué)，分校可以超越本校，創(chuàng)造了奇跡。但分校并沒有驕傲，再次改進學(xué)習(xí)方法，最終超越本校70分。

　　分校從無人想進，到無人不想進，這其中是多方面的努力，學(xué)生是最努力的。謝老師和其他老師是突然去分校參觀的。而他們在沒有準備的情況下，使我們的老師感到了震撼，早讀時，他們把書舉起來，高聲朗讀，精氣十足，有些還讀出了汗，而寫作業(yè)時又很安靜，沒有一個人說話。

　　引用分校中的一句話：你不會背的書總有人會背，你不會做的`題總有人會做，你想推到明天做的事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的大學(xué)，只能別人來上了，你想要的生活也只能讓別人來過了。為了以后的生活，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 2

　　風(fēng)呼呼地吹著，吹起我柔順的長發(fā)，長裙在風(fēng)中輕輕搖曳，手中抱著一本本精美的書籍，站在校園的湖畔旁，靜靜思考著……

　　我夢寐以求的參賽資格 我要努力去爭奪這一次，我想擁有在臺上展示的機會，我不高不胖，樣貌不怎么樣，學(xué)校體藝節(jié)快要到來了，我要報名，這些都是我夢寐以求的，為了在舞臺上展示最美的自己，我每天都來到這個湖畔旁邊。

　　湖里的小魚兒陪伴我舞蹈，地上的小花做為我的觀眾，向我投來溫馨的笑容，在風(fēng)中搖擺著，仿佛在向我招生，它們圍成一團，這是準備給我的花圈，我在音樂聲中輕盈起舞，風(fēng)中的香氣向我撲鼻而來，伴隨我的汗水留下來，滴在我清香白透的校服上，那是我的汗水，在校服上積累著。

　　我每天都在放學(xué)后洗澡的時間，來到這個小舞臺，訓(xùn)練著 沒有老師的指導(dǎo)，全靠自己的努力，無論多么艱辛，勝利的花朵終會在你努力后向你揮手，它會成為你抹干汗水，每天的努力，產(chǎn)生的`汗水，融入到校服中，散發(fā)出淡淡的清香，那么溫柔，像媽媽的手掌撫摸著孩子 那樣親切，溫暖，太陽照在幼嫩的小臉蛋上，顯得格外消瘦。

　　努力能創(chuàng)造奇跡，我從小不擅長舞蹈，無為了在體藝節(jié)一展風(fēng)采，我把這些成為可能，即使我舞蹈不是飯菜好，害怕老師因為我天生存在舞蹈隊缺陷，而不允許我參加班級組織舞蹈，我只能自己努力，我要證明給他們看，在舞臺上大聲的笑，笑給她們看，證明給她們看，只要努力，能夠創(chuàng)造奇跡，相信自己。

　　在不斷的練習(xí)中，我真的成功了，在舞臺上的我，顯得格外自信，迷人，努力能夠創(chuàng)造奇跡 ,請相信你可以。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 3

　　講述的是一個聾啞女孩，叫小婷，也呼應(yīng)一下產(chǎn)品吧。她熱愛小提琴，熱愛音樂。但是在她們班上有一個富家女孩（莉莉）處處跟她作對，說她在浪費所有人的時間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認識了一個街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會手語，因此婷婷在不開心的時候都會來看老人拉小提琴都會來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什么我和別人不一樣？老人回答為什么要和別人一樣呢？音樂是有生命的，輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去練習(xí)小提琴，有時候還會和老人家一起為大家演奏。

　　不幸的.是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對音樂的熱愛，為了不負老人家對她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發(fā)飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結(jié)束全場爆發(fā)出驚雷般的掌聲。

　　說明只要努力，就會創(chuàng)造奇跡。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 4

　　今天下午，我們要進行拔河比賽。盡管我不是運動員，但是我要給他們喊加油。比賽前，我心想：只要我們堅持到底，一定會拿到第一名的!

　　比賽開始了，我們以2:1戰(zhàn)勝了201班。爭奪冠亞軍的'比賽開始了，我們和204班同學(xué)面對面站好，點好人數(shù)后，雙方隊員拿起繩子，各就各位。只聽“瞿”的一聲，每位隊員都往后仰，用盡全身力氣往自己方向拉。我們班在傅老師“1、2、3，拔”的口令下，咬緊牙關(guān)、屏住氣，力往一處使，繩子慢慢地向我們移來。我看見我們班的“領(lǐng)頭羊”——劉棟，皺著眉頭，咬住牙齒，臉蛋被憋得通紅，連汗流下來也不擦。他緊握繩子，用力往后拉，只聽“呀”的一聲，繩子真的被我們拉過來了。我們啦啦隊不停地給他們喊“加油”，在我們的加油聲中，拔河隊員才會一次又一次地取得好成績。“耶，我們贏了!”我們?nèi)�班一起喊出來�?/p>

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回教室，可是我有點難過，因為我沒參加，沒為班級出力。我希望下次拔河比賽，我也能參加。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 5

　　親情，藏在角落。是饑餓時的飯菜；是生病時親切的問候。《青銅葵花》講述了一對兄妹之間濃濃的愛。

　　葵花的父親很忙，一次，他不幸去世。葵花成了孤兒。兩戶人家想收留她。這時，她做出了她人生的一個選擇。擺在她面前的事實很殘酷，一貧一富。葵花選擇了貧窮的那一家。

　　那戶人家有個啞巴，叫青銅。爸爸媽媽很好。他們的精神世界很富有。奶奶對她如親孫女。為了葵花，他們不遠萬里，去砍好草回來蓋房；奶奶不讓孩子冬日受凍，不顧身子虛弱去采好棉花，直至生命的最后一刻……可葵花還是走了。青銅開口了，那句我是青銅，只有一人聽見了。

　　青銅之所以能開口說話，因為親情。那濃濃的`親情，始終是葵花對爸爸媽媽的思念。她忘不了奶奶為他們采棉花而生病；忘不了哥哥為她做的冰項鏈……太多太多，里面有著化成水的親情。

　　而我們，擁有太多。游戲機，電腦……我們整天生活在親情中，可有誰，能報恩？早上起床后，早飯已準備好，是誰，一大早起床做這些？口渴時，是誰，為你遞來了飲料？

　　親情，藏得很深。可又很容易發(fā)現(xiàn)出來。你，發(fā)現(xiàn)了嗎？從小事做起，讓親情圍繞他人，讓他們展開舒心的微笑。因為，這是最美的笑……

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 6

　　知了深深地叫著，小鳥翩翩地飛著，數(shù)枝輕輕地搖搖著，白云慢慢地飄著。

　　坐在登子上的我，看起了《飛鴻傳書母女心》一文，觸動著的內(nèi)心世界，我仿佛看到了她們母女倆因為弄矛盾，而母女把房門為屏，媽媽訓(xùn)斥女兒，考試沒考好，女兒生氣了，把自己關(guān)在房里，媽媽與女兒以書信相通。經(jīng)過媽媽的.語通，女兒終于理解，也是媽媽的愛才讓女兒所理解。原來“理解是愛的別名”。

　　再想想我，起不是就是這樣嘛，雖然考試沒考好媽媽不會訓(xùn)斥，只會給我鼓勵，但生活中我還是不理解父母對我無微不至的愛：有一次，媽媽因為說了我?guī)状危�我就生氣，媽媽還是當沒發(fā)生一樣好，而我卻板著臉，想想媽媽會多傷心啊！現(xiàn)在我才知道原來這是父母對我的愛，只是我沒理解而已。從現(xiàn)在開始相信我與母親回盡力起更濃的愛。

　　現(xiàn)在才知道，原來我們像是在比賽，比比賽誰先攀上更高是山峰，而父母的批評，只是在幫我們攀上更高的山峰，有時在爬時摔了一跤，其實是父母把我們從危險中攙起。雖然父母的方式可能不太對，但我們要知道“可憐天下父母心”啊！父母的傘下永遠是彩虹。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 7

　　星期天下午，我在電視里看了四川地震中林浩的英雄事跡，他的事跡真是感動人心啊！

　　2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，在一所學(xué)校里，發(fā)生地震后，有一個班有31名學(xué)生，但是只有十幾名學(xué)生逃了出來，其中有兩人就是9歲的林浩救出來的。

　　當時，林浩剛跑出來，但是想起了自己的朋友，于是，跑回了教室，用自己弱小的身軀，救出了一位昏迷著的同學(xué)，接著他又跑去廢墟那里，背出了一位昏迷的同學(xué)，當他再返回時，廢墟傾倒了，他的手臂受了傷。

　　林浩，你真是英雄，不僅堅強，而且勇敢！

　　你是那樣堅強，可我不是這樣啦，爸爸要教我游泳，但我怕，現(xiàn)在也沒有學(xué)會；做數(shù)學(xué)題時，做簡單的我就能認認真真的做，但題只要一難，我就不肯動腦筋了，要堅強，真難啊！

　　林浩的勇敢和堅強震動了全國人民的心，他跟姚明一塊在奧運會中，帶領(lǐng)中國運動員入場，成為了開幕式的'旗手。他是我國的驕傲。從林浩身上表現(xiàn)出來的意志，充分展示了中華民族不怕犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　林浩，我要學(xué)習(xí)你，做又堅強又勇敢的人。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 8

　　那天，我迷路了，心中忐忑不安。

　　事情是這樣的，我騎自行車準備去小姑婆家，可騎出一段路之后，四周十分陌生，讓我非常害怕，不斷埋怨自己自不量力。我深呼吸了幾次，鎮(zhèn)定下來觀察了一下眼前的分岔路。其中一條是去往天橋的，另一條是去往農(nóng)村的小路，兩邊都種著綠蔥蔥的蔬菜。我想了想，通往小姑婆家的路應(yīng)該有農(nóng)村的特點，所以我選了它，鼓起勇氣騎車向那條路沖去。

　　天色越來越暗，我心中越來越慌亂：會不會不是這條路？難道是剛才另一條？路旁的景色怎么與平時有點兒不同？我騎一段，停一停，四處張望著，被漸漸出現(xiàn)的越來越多的`分岔路給難住了。這時，太陽已落下了樹梢，四周一片寂靜，路人也越發(fā)少了。我不能再等下去了，一定要走出來！我踩動腳踏板，半信半疑地朝著一條小路騎去，路邊搖搖擺擺走過一群白鵝，伸長了脖子叫著，仿佛也在為我打氣。騎行了一會兒，從前方傳來一個熟悉的呼喚聲：“柯柯——！柯柯——！”我眼前一亮，不禁加重了腳力。呼喚聲越來越近，那身影也越來越熟悉，果然是我的小姑婆！我激動得熱淚盈眶。

　　這一次，我用勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，創(chuàng)造了意想不到的奇跡！

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 9

　　“單絲不成線，獨木不成林”合作是人格的一把劍，合作是黑暗里的一盞燈，合作是風(fēng)雨中的一把傘，給我們帶來生活的'火光。

　　跳蚤市場開始了，我和我的合作伙伴，信心滿滿的坐在位置上，等待顧客的光臨，可時間一分一秒的過去了，我們的攤位上沒有一個人來買，是不是我們這樣做的不行，要不拿出去推銷一下，我自言自語道，我把我的想法告訴了吳欣妍，就這樣，我們進行了大甩賣。

　　我們來到了教室，我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去，和藹可親的說：“妹妹，這個迷你包包可愛嗎，上面還刻著中國要不要，原價20，特價十塊。”要不是靠著他的伶牙俐齒，估計我的東西都賣不出去了，五塊，十塊，六塊，十塊……終于定下來，價格八元，賺了錢，合作其利。

　　合作是人與人的連接，交流的語言，只有合作才能創(chuàng)造出美好的一切，只有合作才能從渺小到強大，人心齊，泰山移，合作創(chuàng)造一切奇跡，不管事買賣，都需要合作，合作是天空中最閃耀的繁星。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 10

　　讀了《秘密花園》，我直感這是愛創(chuàng)造的奇跡。

　　文中的女主角瑪麗是一個脾氣乖戾的小女孩，是一場霍亂的僅有幸存者，簡直就是奇跡，令人驚訝。

　　俗話說，大難不死必有后福。失去父母和家人的瑪麗，開始了另一種生活。先是寄養(yǎng)在神父家，后又輾轉(zhuǎn)送到了叔父家。

　　瑪麗來到了米瑟韋斯特莊園，見到的'是古怪的一座房子，房間鎖起來，花園鎖起來——還有你！你是不是被鎖起來的？瑪麗注視著他可憐的、疲倦的小臉，發(fā)腫的眼睛，她的心變得憐憫起來，瑪麗發(fā)現(xiàn)了比自己還可憐的柯林。

　　瑪麗的好奇和柯林的好奇，促使他們兩個成為了好朋友。瑪麗告訴柯林她發(fā)現(xiàn)了一個秘密花園，并且描述了花園真實的樣子，柯林的疼痛和疲倦被忘記了，他有的是滿心歡喜。故事到這里時，瑪麗一共有了五個好朋友，分別是瑪莎、知更鳥、迪肯、季元本、柯林，另外還喜歡迪肯的媽媽。有了朋友的瑪麗就如同花園里有了鮮花，就在這個花園里，瑪麗、柯林漸漸發(fā)生了變化。隨著花草的成長，瑪麗和柯林也成長，他們最后變成怎樣了呢？有的小朋友已經(jīng)急不可待拿起書，讀了起來。瑪麗心里有了愛，成了一個會幫助別人的孩子。柯林像有魔法一樣，站了起來，走向了……作者：梁會娟

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 11

　　星期一放學(xué)回家，我剛跨進家門，爺爺就興沖沖地向我奔來：“我抓來一只小野兔……”“真的啊！”我高興得一蹦三尺高，拽著爺爺?shù)氖质箘艙u，“在哪兒，在哪兒呢？”我著急地亂翻著椅子上的障礙物，爺爺見了，笑呵呵地說：“呵呵，心急吃不了熱豆腐，還是我?guī)�你去吧！�?/p>

　　我趴在籠子周邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籠子瞅：棕色的皮毛，身體蜷縮著，想一個肥嘟嘟的大絨球；兩只長長的耳朵自然地往后垂，幾乎與皮毛融為一體；一雙炯炯有神的`眼睛一閃一閃的，仿佛寶石散發(fā)著光芒。小野兔文靜地趴在籠子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。終于，我的手悄悄地打開鐵籠，接觸到小野兔的頭部：哇！一股熱浪被我的手所吸！我輕輕地、柔柔地撫摸著它，小野兔似乎并不害怕，依然安詳?shù)嘏吭谀莾骸?/p>

　　第二天一大早，我急匆匆地沖到籠子旁左盯右瞧，最后高興得叫了起來，小野兔在我的精心呵護下，居然沒死。這使我小小的虛榮心得到了大大的滿足。我把我的愛全部注入到小野兔體內(nèi)，化作了它求生的動力，創(chuàng)造了奇跡！

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 12

　　八級的大地震洗卷了四川后，五月二十日凌晨四時，在駐滇某部劉清泉副師長等百名戰(zhàn)士護送下，被埋一百七十二小時的安縣雎水道禧村六組的礦工彭國華成功獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　五月十九日下午四點五十八分，在安縣雎水抗震救災(zāi)的云南駐滇某部接到消息：在雎水道禧村的天池煤礦有人求救。接到信息后，劉清泉立即組織精兵強將，前往天池煤礦搜救，并用衛(wèi)星電話跟蹤。

　　此時，綿陽市抗震指揮部發(fā)出提示信息，十九至二十日余震區(qū)有六至七級余震，這給營救、輸送工作帶來了極大的困難與危險。

　　時間在一分一秒地流逝中，在搶救人員的奮力強救下。彭國華也在廢墟下頑強的與死亡做斗爭。一百七十二個小時呀，彭國華沒喝水，沒吃飯，竟在這種環(huán)境下存活了一百七十二個小時，這是一個奇跡中的.奇跡，讓人無法想象，他在廢墟下是怎么活下來的。

　　這是信念，信念可以讓一個人活下來，可以讓人不放棄，不投降。

　　在廢墟下，彭國華心中只有一個信念：我死了，我的家人怎么活。我不能死，我要活下來。

　　這是精神支柱，有了這種精神支柱，你也就有了不死的精神，不死的毅力。信念可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命，創(chuàng)造頑強的毅力。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 13

　　關(guān)愛，無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也有關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們也要關(guān)心愛護她人，這樣世界上才會充滿愛。

　　在汶川大地震后，搜救隊在一個狹小的空間里，發(fā)現(xiàn)了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個嬰兒。

　　當搜救隊將那位年輕母親背上的樓板搬走時發(fā)現(xiàn)，那位年輕的母親已經(jīng)死去多時了，但一直保持著那個姿勢。搜救隊的一名隊員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發(fā)現(xiàn)懷中的嬰兒還活著。搜救隊費了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來。

　　當搜救隊在檢查嬰兒有沒有受傷時，發(fā)現(xiàn)嬰兒的懷中有一部手機，發(fā)現(xiàn)手機里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠愛你的。”

　　年輕的`母親用她普通的血肉之軀，保護懷中的孩子，創(chuàng)造了一個生命奇跡。

　　當我看到了這里，我潸然淚下，關(guān)愛甚至去用生命來交換自己孩子的生命。

　　母愛是偉大的，特別是在有危險的驟然降臨時，更是顯得出母親對孩子的關(guān)愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會保護我的。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 14

　　為發(fā)展我國的養(yǎng)牛業(yè)，我決心改變牛的繁殖方法，讓牛用卵繁殖，說白了就是讓牛下蛋，然后用蛋孵出小牛。這個想法確實有點荒唐，但我還是滿懷信心地開始了研究工作。真是“功夫不負有心人”，經(jīng)過七七四十九天的不懈試驗，一個“牛蛋”終于“產(chǎn)”出來了。

　　這只蛋的形狀、顏色和普通的雞蛋沒有什么兩樣，只不過比雞蛋的體積大50倍，像一個橄欖球。牛蛋有3公斤重，孵出的小牛比小羊羔大點兒。這種牛蛋是一種比雞蛋還棒的'食物，它含有人體生長發(fā)育所需要的所有營養(yǎng)成分，吃在嘴里，還有股奶油味兒，絕了！

　　種蛋，一頭牛一天可以生一個，一個蛋可以孵出一頭小牛，就是說，一頭母牛一年可以生出365頭小牛。同時，我又研究出一種孵化機，可以用這種設(shè)備來孵小牛。

　　經(jīng)過考慮，我決定把這種卵繁殖牛的方法推薦給國家養(yǎng)牛研究所。于是，我把蛋包裝好，加上說明書，寄給了研究所的所長，希望通過他再推薦給畜牧區(qū)。

　　幾天后，所長果然回信了，信中肯定了我的實驗成果，并決定立即在全國進行推廣。看完信后，我感到一種從未有過的喜悅——發(fā)明創(chuàng)造的喜悅。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 15

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。唯有此刻，最平凡不過的野草所蘊含的生命意識才可以作文生命的定義

　　----題記

　　我們的生命像泥土一樣平凡也像泥土一樣神奇，泥土?xí)�產(chǎn)生奇跡的，有時會長出參天大樹，有時會培育奇艷的花卉，而更多的是長出普通的野草，正如同泥土一樣在這個世界上最多的就是你我這群最普通的平凡的人。我們像小一樣生活在廣闊的大地上不為人所知。那些有沉魚落雁之貌的美女。那些高高在上的君王是何等輝煌的生命體啊！在眾生的意識中，他們，她們猶如參天大樹奇艷花卉，是生命的驕傲然而當此美人帝王更為權(quán)威的歲月之火掠過歷史的大漠后，剩下的卻只有離離原上草。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。于是我們懂得了平凡同樣能創(chuàng)造奇跡。

　　大多數(shù)人都仰慕巍峨的大廈廣闊的海洋，但是曾有幾人想過巍峨的大廈。廣闊的海洋。但是又曾見過巍峨的大廈由許多平凡的石子和磚瓦筑成。廣闊的`海洋，是由無數(shù)平凡的石子和磚瓦筑成，廣闊的海洋是由無數(shù)平凡的水滴與溪流匯聚而成，倘若沒有了那平凡的石子與水滴又何來的大廈與海洋？愛默生說過智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 16

　　星期天早上，我興高采烈的穿上記者服，去參加《咸陽日報·教育周刊》的小記者活動。

　　我來到了集合點。映入我眼簾的是：小記者們個個精神煥發(fā)，穿戴整齊，排好隊伍準備前往咸陽市特殊教育學(xué)校。

　　一路走著，我?guī)е�種種疑問不知不覺來到了學(xué)校。到了咸陽市特殊教育學(xué)校，老師讓我們進入律動廳，按順序入座。我旁邊坐著一位大哥哥，是個聾啞孩子。一瞬間，我恍然大悟，原來這是一所聾啞學(xué)校。很快的通過文字交流我知道了他叫呂亮，今年16歲。我將我準備的.禮物—文具盒，送給了他。他用手語表示給我一句：謝謝！我心中十分高興。

　　律動廳里，學(xué)校的女生用手語表演了他們精心排練的節(jié)目，這個舞蹈曾獲全國殘疾人舞蹈比賽二等獎。

　　去了一次聾啞學(xué)校，我的感受很深，心情久久不能平靜。他們雖然不能說話，不會用語言來交流，聽不見，但他們不氣餒，微笑著面對人生，用手語來表達他們的心聲。而我們四肢健全，又為什么不能做出更好的成績出來呢？只要努力，奇跡就會創(chuàng)造出來！

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 17

　　一只新組裝好的小鬧鐘放到了兩只舊鐘中間。兩只舊鐘滴答、滴答一分一秒的走著。

　　其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點擔(dān)心，你在走了3200萬次以后，恐怕便吃不消了。”

　　“天吶！3200萬次！”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？我辦不到，絕對辦不到的！”

　　另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了。”

　　天下哪有這么簡單的事？小鐘將信將疑地說：“如果這樣的話，我就試一試吧！”

　　小鐘很輕松的每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。

　　成功似乎遙不可及，也許我們已經(jīng)被遠大的目標所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來的.渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實，我們不必畏懼遙不可及的未來，只要想著此時此刻該做什么就可以了。一步一個腳印的把眼前的工作做好。就像那只小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會在不知不覺中浸潤我們的生命。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 18

　　自從格林的父母去世后，她一直由祖父母撫養(yǎng)。

　　綠子很痛苦，從此變得沒精打采。在學(xué)校，她只是坐在教室的座位上，想著過去和父母一起度過的美好時光。她就是這么開心！爸爸媽媽每天都關(guān)心她，愛她。家里充滿了愛和溫暖。

　　老師上課說的話她一句也沒聽，老師叫她站起來回答問題，她一點反應(yīng)都沒有。

　　她不知道如何緩解她的.抑郁。下課后，她在學(xué)校操場上跑來跑去，直到筋疲力盡，摔倒在操場上，讓眼淚不停地流。

　　放學(xué)后，格林回到家，獨自坐在窗臺上，望著藍天，傷心地想：上帝為什么要這樣對待我？為什么要把這場車禍帶給爸爸媽媽？為什么要奪走爸爸媽媽的生命？為什么。

　　漸漸地，學(xué)生們把她當成了怪物。沒有人接近她，也沒有人和她交朋友，甚至連她以前最好的朋友也沒有。爺爺奶奶看在眼里，心里著急。他們和格林交談，試圖讓她走出悲傷的陰影，但沒有用。

　　格林成績下降了，一天比一天差，從班里第一名到最后一名。格林對鮮紅的分數(shù)視而不見，表現(xiàn)得好像無所謂。

　　這一切讓爺爺奶奶很焦慮。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 19

　　好快！轉(zhuǎn)眼已兩個月了，在這長長短短的六十天里，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　開心的六十天，痛苦的六十天，可歌的六十天，可泣的六十天……在這六十個夜晚，我反復(fù)思考著：我真的無愧自己的生命嗎？無愧，有愧，無愧，有愧。或許，我真的應(yīng)該靜下心來，好好的想一想。這些問題，只有我誠實地面對自己的真心才會有答案，才會有一個令我自己滿意的答案。

　　我開始回憶，回憶以前的點點滴滴，我成功地避開了早戀，和同學(xué)一起拼搏，獲得老師的認可…。我開心地笑了。想到我的不珍惜，錯過了朋友，錯過了同學(xué)，錯過了家人，錯過了萬千繽紛的回憶，給我五彩的調(diào)色板殘留了灰色……我忍不住懺悔的哭了。

　　我有愧于自己的生命，有愧于家人，有愧于朋友，有愧同學(xué)，有愧于每一個愛我的'人。不知不覺，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，順著我的臉頰流啊，流啊。關(guān)上我的回憶錄，我已經(jīng)迷茫了12年，是時候改正那些致命的缺點了！

　　頃刻間，我感覺自己長大了，我已經(jīng)從從前那個愛玩，專搞惡作劇的幼稚的小女生蛻變成了懂事，負責(zé)任的青春少女。

　　我不再有萬斤重的累贅，我的思想被放逐到了天涯，海角。開始舞動最美的奇跡！

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 20

　　朋友們，你們知道什么是友誼嗎在這里，我會告訴你。

　　我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛的同桌、林欣彤，優(yōu)雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己：難道我沒有真心的'朋友了嗎？不會吧！不會，我還有一個朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級就是好朋友，我們的友情很純潔，沒有瑕疵，他讓我得到了一個真心的朋友，我很喜歡他。

　　我們喜歡打羽毛球，我學(xué)過、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場上大顯身手，可是，那一節(jié)體育課......

　　那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節(jié)課的到來，第二節(jié)課下課，我興致勃勃的來到操場上，咦？楊宇軒怎么沒來呢？哦！對了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺得怎么樣，但是，我見他的座位幾天都空著，心里有一種說不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說今天晚上晚點回來，去看看楊宇軒。放學(xué)了，我馬上去他家，看見他躺在床上，唉！原來是腦膜炎，他說沒事，我們永遠是好朋友。

　　友誼的奇跡......

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 21

　　還記得上次那個運動會，人山人海。項目也很多，不過我是沒有報任何一個項目。因為我要當主持人之類的。

　　后來比賽中途中，王小忽然慌慌張張的跑來主席臺告訴我:“轆，李萱她腳腕崴了，但是下一場就是女子組四千米！怎么辦啊！”

　　當時我也是很慌張的，畢竟像她那樣跑得快的女生真的很少。那些女生們都不愿意代她。說是，都不想落后，但是跑得快樂會很丑，還會長肌肉。

　　世界上大多數(shù)人可沒有像歌詞中那樣堅韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨，最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢？因為他們怕了，被猛烈無情的挫折打怕了！曾幾何時，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的沖向社會，去創(chuàng)造自己的傳奇。可是挫折使意志不堅定的'他們止步了。被挫折打得一撅不振。

　　我更是著急，這事關(guān)我們班的榮譽。畢竟我們班是全年級第一，最優(yōu)秀的一個班。

　　但是后來我想了想，既然女生不愿意代替，那男生呢？

　　于是我就替李萱上了女子組，帶上帽子。雖然很丟人，還拿了第一。但是我感覺挺尷尬的。畢竟是和女生比賽。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 22

　　也許你更本不會相信教室里會有噴泉。你也不要說我吹牛，我就要讓你大開眼界嘍！

　　隨著一片歡呼聲，我們的俞老師要開始做實驗拉，只見她把尖嘴導(dǎo)管插入清水當中，接著俞老師

　　地問我們：“到入開水后，會有什么樣的變化？”教室安靜了一會兒，接著一雙雙小手陸陸續(xù)續(xù)續(xù)地舉了起來。有的說燒杯會爆炸，有的.說水會滿出來，有的說燒杯會變白，有各種各樣的說法，大家議論紛紛。我心里暗暗地想：燒杯應(yīng)該會爆炸吧......

　　俞老師神秘兮兮地說：“見證奇跡的時刻到了。”沸騰的教室頓時安靜了，同學(xué)們一個個都屏息凝視，我也十分緊張地看著眼前的一幕。天哪，水從尖嘴導(dǎo)管里涌出來，接著噴出一股水柱，直沖“云霄”，又快速灑落下來，水花四濺，晶瑩剔透！真叫人難以相信，這不就是噴泉嗎？我趕緊揉了揉自己的眼睛，難道是我的眼睛欺騙了我嗎？還是我在做夢？旁邊的同學(xué)都不停地告訴我：“這是噴泉，這是噴泉！”全班再一次沸騰。

　　由于噴內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹，把水壓出來，形成噴泉。

　　教室里的噴泉讓我們見證了奇跡。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 23

　　今天下午的第一堂課，語文老師拿著一個燒杯，一根小吸管，一盆冰水和一瓶熱水，還有一個里面裝著紅色染料的小藥瓶來到教室。同學(xué)們見了都丈二和尚——摸不著頭腦。只聽老師對大家說：“今天，我們來做一次試驗！”同學(xué)們一聽頓時議論開來，但都不知道老師做什么試驗。

　　試驗開始了，只見老師左手端著盛著半杯冷水的燒杯，右手拿著已經(jīng)插好吸管的.小藥瓶。老師把小藥瓶放入燒杯中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著燒杯，可是過了好長時間，小藥瓶沒有變化。這時，老師神秘一笑，說：“別著急，接下來的節(jié)目更精彩！”同學(xué)們又附了一句：“廣告之后，更精彩！”全班哈哈大笑。正經(jīng)一點！

　　只見老師拿著倒了熱水的燒杯，說：“接下來，就是見證奇跡的時候！”呵呵，學(xué)劉謙啊。“別插嘴！”中間的同學(xué)站了起來，后面的同學(xué)竟下了位，都屏住呼吸，睜大眼睛，生怕漏了一個小細節(jié)。只見老師輕輕地端起藥瓶，小心地放下去，奇跡出現(xiàn)了，紅色墨水順著吸管往上爬，越爬越快，最后像火山噴發(fā)一樣，噴了出來，大家驚呆了，都被嚇傻了。老師告訴我們：“這是熱脹冷縮的原理。”同學(xué)們聽了頓時恍然大悟。

　　生活中還有許多的奧秘，只要我們留心觀察，就會有許多驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 24

　　我常常想：什么是生命的奇跡?

　　那天，媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放著風(fēng)箏，突然發(fā)現(xiàn)草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。

　　過去的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺上，望著遠處的公園發(fā)呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時不時惦記起那株可愛的.小苗，它活下去了嗎?

　　我抵擋不住內(nèi)心的疑惑，撐著傘來到公園。

　　在這道磚縫中，我再次見到了他。“這......”眼前的一幕令我驚訝。展現(xiàn)在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目!”

　　小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時間，使自己活的更加光彩有力!

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 25

　　夏夜里，熱氣籠罩著大地，稀疏的星星也熱得不停地眨眼。

　　我在花園里觀賞著美麗的夜景。這時，墻邊的小芽引起了我的注意。小芽長在干巴巴泥土里，泥土一點水分兒都沒有。其它的植物仿佛沒有理睬這株小芽，迎著風(fēng)高傲地站著。突然，電閃雷鳴，雨嘩嘩地打在地上，安靜的夜晚被打破，我轉(zhuǎn)身奔向家里。回到家中，我透過窗戶看著那花園的小芽，心里想：這小芽真可憐，住在干巴巴的`土地上還要被大雨沖刷著，看來要和我說“再見”了。

　　第二天，燦爛的陽光照耀在花園里，露珠從葉子上滑了下來，我迫不及待地來到花園。清新的空氣讓我感到了一個新的生命在綻放中，我好奇地來到了昨天看到的小芽前。誰知，小芽正在迎風(fēng)招展，綠色的葉子，是那么明艷，晶瑩的雨珠像一顆鉆石鑲嵌在上面。我又看了看根部，根扎在了墻壁里，有一些還穿過了堅硬的墻壁。我又看了看其它的植物，有的低下了頭，有的淹死了，有的被其他植物擠得歪歪扭扭。我被這株小芽感動。

　　我感受到它的努力，感受到它與困境對抗的艱辛，更是感受到了生命的奇跡。小芽讓我明白：無論生活中遇到多大的困難，我們都不該輕易向困難低頭，只有不放棄，一切才有可能。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 26

　　這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，其中的小故事《萬里尋母記》很令我感動。

　　這篇小故事主要講述了一個居住在意大利熱那亞的工人家庭故事。這個工人家庭因為太貧困了，而不得不讓兩個孩子的母親去美洲掙錢。可是過了一年后，這位母親卻神秘的失蹤了。小兒子馬爾可因為對母親的.深深摯愛和思念，也為了哥哥、爸爸的幸福，他不顧路途遙遠和艱辛一個人去了美洲。他一個人走過了美洲的五個地區(qū)，度過了無數(shù)個日夜，歷經(jīng)了無數(shù)的困苦和磨難、喜悅和失望，他一次次被困難打倒，但又一次次堅強地站起來。憑著對媽媽的摯愛，他最終來到了母親的身邊。可這時小馬爾可的母親，因為工作勞累和路途的奔波，已經(jīng)身染重病。她本已對生活失去了信心，想要一死了結(jié)。但當母親看到了小馬爾可時，她又燃起了生存的希望，并且經(jīng)過與病魔頑強的斗爭，又奇跡般的恢復(fù)了健康，重新活了下來。

　　小馬爾可的那份對親情摯愛和執(zhí)著的精神深深地感動了我。小馬爾可的母親與病魔斗爭的頑強的精神也感動了我。這篇小故事讓我看到了人間親情的偉大，也讓我看到了人類的自強不息的精神。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 27

　　這個世界很奇妙，存在著很多個美麗的地方，也有很多十分不可思議的景點。就像世界的八大奇跡。

　　埃及的金字塔舉世聞名，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，建造難度堪比登天金字塔的內(nèi)部，也讓世人好奇。在電影中，金字塔的內(nèi)部機關(guān)重重，還有恐怖的木乃伊和吃人的甲蟲。到現(xiàn)在我對金字塔的內(nèi)部也十分好奇，對金字塔也十分向往。

　　巴比倫空中花園也是個驚人的存在，外貿(mào)古樸典雅，也分為很多層，現(xiàn)在也只有些照片和3D技術(shù)復(fù)原的外貌了，真實存在的建筑也已被毀，不然這肯定會是一個驚人的旅游景點。

　　還有奧林匹亞宙斯神像和羅德島太陽神巨像也是不可思議的.存在，跟美國自由女神差不多。宙斯是眾神之神，也是奧林匹亞的主神，他的名字在希臘家喻戶曉，在國外也很有名，他的雕像在宙斯神廟中，是一件不可多得的藝術(shù)品。羅德島太陽神巨像是十分神秘，高約33米，位于羅德市港口的入海處兩只腳分別。站在入海口的兩岸，可惜因各種原因被損壞了。

　　這個世界太美麗奇妙，總有一些讓人想不到的存在，以后自己一定要去觀賞這些世界著名景點，欣賞人類的智慧和杰作。

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 28

　　隨著時代的變遷，人們的生活也隨之發(fā)生了變化。而且這變化可大著呢！原先我上網(wǎng)的時候是讀小學(xué)六年級，那時我就十分后悔，小小年紀竟上網(wǎng)成癮耽誤了學(xué)習(xí)，而今，我常常在經(jīng)過網(wǎng)吧的時候竟看到里面擠著一大堆小孩子，他們的身高大多一米左右。哎！真是“一代勝過一代”。

　　一天，我看見一個這樣的小孩剛從網(wǎng)吧里出來了。我隨口問他：“你才讀幾年級呀？”“二年級！”他撅起小嘴巴神氣地回答到：“我會玩穿越火線了！”我聽了他的話，瞪大了眼睛看著這個小孩子走遠了。我不禁驚嘆：這么小一個孩子，竟然能上網(wǎng)，而且還會玩“穿越火線”了！——哎！真是“一代勝過一代呀！”

　　我回過頭來望了望網(wǎng)吧門前的招牌，上面明明寫著“禁止未成年人進入！”可為什么網(wǎng)吧門庭若市，居然每天有這么多的小孩子出出進進？

　　這回，我是真正見識到了——就連一些大人也不會玩的電腦而這些小朋友卻會玩了。真是“一代更比一代強啊！”奇跡！這都是網(wǎng)吧造就的.“奇跡！”

　　這樣的“奇跡”，應(yīng)該引起家長、學(xué)校和社會的足夠重視！

　　努力創(chuàng)造奇跡作文 29

　　今天下午，外公說帶我到他的田里去摘豆。我聽了一蹦三尺高，滿口答應(yīng)。

　　我和外公來到了目的地，一片綠油油的莊稼地，一望無際，種著土豆、茄子、蠶豆、辣椒……多得數(shù)也數(shù)不清。我問外公：外公，應(yīng)該怎么摘蠶豆呢？“”東東，你還是不摘為妙。因為上次我在摘時看見了一條蛇，你就在外面拎桶吧！“外公勸我說。蛇――是我天生最怕的動物，但這豆晚上還吃呢！我鼓足勇氣，說：”好，我在外面拎桶。“外公笑了。只見他小心翼翼地撥開蠶枝，看看地上有沒有蛇，沒東西才過去，就在那塊地上安心地摘豆。我想：外公是男子漢，他會不會怕蛇呢？”眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條秒計。正好一條小蟲從草從中鉆了過去，我知道是蟲，可故意說成蛇：“外公，外公，快看，這兒有條蛇！”我見外公的頭東張西望，嘴里不時地說：“在哪，在哪？”“騙你的。”這樣好幾次（不過，有幾次是真的，看見的.是小蛇），外公被我嚇得魂飛破散。我得意極了。

　　黃昏到了，我對外公說：“回家吧！今天真幸運，沒有碰到一條蛇。”“不是吧！你應(yīng)該看見了十幾條。”我的臉“刷”地一聲紅了起來。

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