我努力了作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我努力了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我努力了作文1

　　仰望星空，我鐘情于遼遠(yuǎn)的夜空。

　　站在海邊，我喜歡目送著海輪遠(yuǎn)去，望向那水天一色的遠(yuǎn)方。

　　“寧?kù)o致遠(yuǎn)，有容乃大”，隨著年齡漸漸長(zhǎng)大，我記住了這句話，也開(kāi)始體會(huì)它的“精妙”。你可以想象，處于高山之巔，一張眼，一覽眾山小，看到的是山花爛漫，是云開(kāi)霧散，是月落日出，心胸頓時(shí)便開(kāi)闊起來(lái)。閉上眼，耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歡叫，一陣山風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲花香，還有青草綠葉的香氣，整個(gè)人便陶醉在無(wú)欲望無(wú)煩惱的寧?kù)o世界里了。我想這就是大自然送給我們的禮物，這就是包容的力量。

　　我想起了讀過(guò)的兩則事例。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō)：“我記憶里最痛苦的一件事，就是小時(shí)候跟隨母親去集體的地里撿麥穗。撿了一會(huì)兒，手里邊有了一把麥穗，這時(shí)，身材高大的麥田看守者走了過(guò)來(lái)，扇了我母親一個(gè)耳光，并將我們撿到的所有麥穗沒(méi)收，吹著輕快的口哨離開(kāi)了，并沒(méi)有一絲的愧疚，我看向母親，她嘴角留著血跡，絕望地坐在地上，臉上的表情使我終生難忘。多年后，他早已成為一位白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他算賬，母親攔住我說(shuō)：‘兒子，那個(gè)打我的人與這個(gè)老人并不是同一個(gè)人。’”看吧，這就是培養(yǎng)出優(yōu)秀兒子的一位母親的包容。

　　另一則是：有一個(gè)家鄉(xiāng)貧瘠的人，只身一人去往另一個(gè)城市打工，卻因?qū)W歷不高處處碰壁，終于，有一個(gè)工地愿意招收他，他辛苦地工作了一天，包工頭扔給他50元錢(qián)，這時(shí)他已經(jīng)餓得前胸貼后背了，趕緊拿著這寶貴的50元去往飯店，可飯店老板卻把他“踢”了出來(lái)，“敢拿假錢(qián)騙老子，不想活了呀！”說(shuō)完后，氣呼呼地進(jìn)了店去。慢慢地，天黑了，他還是沒(méi)能吃上熱乎乎的飯菜，饑腸轆轆的他想到了搶劫。甚至在物色目標(biāo)。

　　最后，他進(jìn)入了一個(gè)由老人掌勺的飯店，他左右張望，在一個(gè)窗戶(hù)旁坐下來(lái)，聲音盡可能文弱的說(shuō)：“老板，來(lái)碗面。”老人迅速下好一碗面，遞過(guò)來(lái)時(shí)，他顫抖著，一下沒(méi)接住，碗摔在地上，老人一點(diǎn)沒(méi)有怪罪的意思，“沒(méi)事，我再去下一碗。”這下，他接住了。他吃完面，將折得平整的這50元錢(qián)遞給老人，老人嘆了一口氣，問(wèn)：“小伙子，沒(méi)零錢(qián)嗎？”“沒(méi)有。”他答的很快。老人找了45元給他。小伙子抬起頭，望著老板，仿佛看到了父親那慈祥的臉。小伙子沒(méi)有接那45元，而眼淚一下子涌了出來(lái)。老人收回錢(qián)。望著瘦小的小伙子，“我這里正好缺個(gè)人手，你愿意留下來(lái)嗎？”小伙子都不敢相信自己的耳朵。但馬上會(huì)意過(guò)來(lái)，“愿意，愿意！”，激動(dòng)極了。再后來(lái)，小伙子成了一家大型餐廳的老板。經(jīng)常見(jiàn)他和老人散步、下棋，有說(shuō)有笑，親如父子。

　　許多時(shí)候，我都去努力讀懂包容。“桃李不言，下自成蹊”，果實(shí)是他的資本。“寵辱不驚，笑看人生”，經(jīng)歷給了人教益。大度不計(jì)較，走開(kāi)看遠(yuǎn)些，人們都能“退一步“，心情便“海闊天空”了。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，這就是包容的世界。

我努力了作文2

　　獨(dú)倚西窗，看日暮闌珊；縹緲霞光，聽(tīng)細(xì)雨潺潺。等著你的背影，慢慢品讀。

　　小時(shí)候的記憶中，你留給我的，就只是背影。

　　因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，你很少回家。每次我找你時(shí)，你不是在工作，就是太累而睡著。媽媽總是讓我不要打擾你，她輕輕對(duì)我說(shuō)：爸爸很累。每次看著你那寬大的背影，心里淡淡的不開(kāi)心。我不懂，為什么別的小朋友都有爸爸陪著去玩，而我只有你的背影？我獨(dú)自一人在窗臺(tái)上看著梧桐葉的搖擺，心里滿(mǎn)是委屈。

　　記得幼兒園的畢業(yè)典禮，你終于有空參加了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙�在典禮上發(fā)言。我把稿子背的滾瓜爛熟，可事到臨頭，卻怕了，臺(tái)下是黑壓壓的一片，我不敢上去。你突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“想想如果你沒(méi)有完成這次的發(fā)言，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)任？”說(shuō)完就只留給我一個(gè)背影。我看著你那遠(yuǎn)去的背影，心里莫名的覺(jué)得很踏實(shí)，鎮(zhèn)定下來(lái)，圓滿(mǎn)的完成了畢業(yè)典禮。后來(lái)，我才知曉，你一直在后臺(tái)的某個(gè)角落偷偷的看著我，怕我膽怯。你的背影，讓我知道了什么是責(zé)任。

　　二年級(jí)，一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)你放在門(mén)口的拖鞋不見(jiàn)了，就知道你在家。我輕輕的打開(kāi)你的房門(mén)，看見(jiàn)的卻是你躺在床上的背影，那么寬大。“去做作業(yè)”你開(kāi)口道。“爸爸，你怎么了？”我聽(tīng)出你的聲音中有一絲虛弱。這時(shí)媽媽把我從房間里帶到客廳，悄悄的對(duì)我說(shuō)你在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受傷了。我心一緊，再次推開(kāi)你的房門(mén)，卻還是那個(gè)熟悉的背影，也還是那句“去做作業(yè)，搞好學(xué)習(xí)”。我哭了，覺(jué)得你一點(diǎn)也不理解我，我只是想關(guān)心你，僅此而已。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才明白，你只是不想讓我看到你受傷的樣子，你只是想在我面前想保持堅(jiān)強(qiáng)的形象，你只是不想讓我為你的事而分心……你的背影，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　再大一些，有次你說(shuō)你要出差兩個(gè)月，你說(shuō)的時(shí)候一臉歉疚。可我不懂你的無(wú)奈，吵著，鬧著，就是不準(zhǔn)你走。你根本不吃這一套，一直在告訴我要照顧好媽媽?zhuān)�照顧好爺爺奶奶，照顧好自已，雖然是女孩子，但也要堅(jiān)強(qiáng)。你告訴我人生不如意的事情十有八九，今天還過(guò)著悠閑的生活，明天就可能跌落谷底，人永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)。只有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓自己成長(zhǎng)，才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　你走的時(shí)候，用力的抱了我一下，隨后留給我的就是一個(gè)背影。就像那首歌里的一樣“我常常看到你，堅(jiān)定的眼睛，鼓舞我挫敗的信心，我常常擁抱你，寬大的背影，卻攔不住你，要走的決定，不管你在哪兒，都是我最強(qiáng)大的后盾，讓我在這里看著你，在我心里揮不去，的背影”因?yàn)槟阏f(shuō)的話，在你離開(kāi)的兩個(gè)多月里，我照顧著整個(gè)家，每次說(shuō)什么也不輕易掉淚。因?yàn)槲抑�道，我有�?zé)任，我要成長(zhǎng)，我要擔(dān)當(dāng)。

　　直到一年多后我才知道你那次的任務(wù)有多危險(xiǎn)，“每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底”因?yàn)檫@樣，你才會(huì)在走到樓下的的時(shí)，用袖子擦了下眼角吧。每次你離開(kāi)，我站在窗前，怔怔地看著你的漸漸遠(yuǎn)去變小的背影，眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)，但是我知道不能哭。因?yàn)槟愕谋秤霸缫迅嬖V我，要堅(jiān)強(qiáng)，要成長(zhǎng)。

　　陌上繁花夏日中，提筆萬(wàn)點(diǎn)墨香濃。爸爸，我努力讀懂你的背影。你的背影，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。

我努力了作文3

　　“爸爸，你不要走！”不遠(yuǎn)處，火車(chē)隆隆，連帶著溫暖，漸行漸遠(yuǎn)。絕望的嘶吼過(guò)后，我呆呆的立在那兒，就這么愣著，看著，一言不發(fā)，因?yàn)樵缫哑�不成聲。竭斯底里的叫喊，在這片無(wú)情的隆隆聲中，仿佛成了笑話。不知何時(shí)，母親手握行李箱，牽著弟弟，也邁向了遠(yuǎn)方；爺爺和奶奶，用他們那粗糙的大手，引領(lǐng)著我，來(lái)到了一個(gè)既陌生又熟悉的家…

　　“咚”，又是一次從噩夢(mèng)中驚醒，額頭上布滿(mǎn)了密密的細(xì)汗，身是熱的，心卻是半涼。時(shí)間仿佛定格在那一刻，父母離開(kāi)的場(chǎng)景歷歷在目。我想，那永遠(yuǎn)會(huì)是我最不愿被揭起的傷疤。我真的不明白，為什么一定會(huì)是我留下，卻帶著弟弟離開(kāi)？為什么要離我那么遙遠(yuǎn)，讓我日夜念想？難道只是因?yàn)槲覇幔�我到底做錯(cuò)了什么？

　　記憶中的爺爺奶奶卻總是和我說(shuō)，父母是愛(ài)我的，他們?cè)��?jīng)鬧過(guò)離婚，卻因?yàn)槲叶�重歸于好；帶著弟弟離開(kāi)，只是因?yàn)樗�不夠乖。我笑笑，不可置信，想要反駁，張了張口，卻是不語(yǔ)。只當(dāng)是爺爺奶奶安慰我。愛(ài)我嗎？我怎么感受不到呢。

　　身邊的每一個(gè)人都告訴我，要理解父母，他們沒(méi)有錯(cuò)，他們也不容易，他們是愛(ài)我的。可我總是執(zhí)怮的認(rèn)為，是他們拋棄了我，我是一個(gè)沒(méi)人疼，沒(méi)人要的孩子。

　　又是放學(xué)后，又是一個(gè)人回家，這樣的孤單，總是在我身上上演。偶然間，看見(jiàn)同學(xué)和父母在回家路上有說(shuō)有笑，我的目光便舍不得離開(kāi)了。盡管心里很不是滋味，卻還是不忍收回目光，什么時(shí)候，我的父母也能這樣，不奢求太多，只要片刻便好。一路上，他們談了很多，我也聽(tīng)了很多，越聽(tīng)越不是滋味，越聽(tīng)越癡迷。不知不覺(jué)，跟著他們，我上了公交車(chē)，正是下班高潮，車(chē)上很擁擠，同學(xué)的母親輕輕牽著同學(xué)的手，同學(xué)的父親稍稍擁著同學(xué)的肩。搖晃的公交車(chē)上，這一家子格外的安詳。可這安詳，卻深深的刺痛著我的眼，不，不只是眼，還有心。

　　終于，我挪開(kāi)了目光，卻瞥見(jiàn)窗外一個(gè)中年人的身影，他是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。黃色的工作服并沒(méi)有帶給他任何精神氣，反而增添了一股心酸的感覺(jué)。數(shù)不清的皺紋，是歲月的痕跡；厚厚的老繭，是辛勤的見(jiàn)證。我的心里不由跳出了父母的身影，也許此時(shí)他們也在辛勤的工作著。

　　想起父母瘦削的身影，我不禁猶豫了，爺爺奶奶每月收到的生活費(fèi)，就是這樣來(lái)的嗎？有多少個(gè)月夜，他們通宵達(dá)旦，有多少個(gè)工作日，他們廢寢忘食。這一切為了誰(shuí)？都是為了我，為了我們這個(gè)家！父母頭上的灰白，不正是為我付出所留下的痕跡嗎？我又有什么資格去責(zé)備他們呢？

　　車(chē)緩緩離開(kāi)車(chē)站，我的思緒被擾亂了。

　　爺爺奶奶，親人朋友的勸告仿佛這時(shí)才入我的耳，父母每天報(bào)到似的一天一個(gè)的電話仿佛這時(shí)才被我記起。我猛然醒悟：原來(lái)，父母一直都是愛(ài)我的，他們默默為我付出，為我的成長(zhǎng)而辛勞。

　　父母一直在努力的給我關(guān)愛(ài)，從此以后，我應(yīng)努力讀懂父母。

我努力了作文4

　　記得那是一次偶然，我遇見(jiàn)了你；記得那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。

　　曾有一節(jié)美術(shù)課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個(gè)叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無(wú)瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。

　　抱著這個(gè)目的，我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子，來(lái)到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫(xiě)著“陶藝坊”三個(gè)大字。

　　推開(kāi)門(mén)，四方的空間并沒(méi)有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤(pán)，駐下了腳步，情不自禁的開(kāi)始了第一次嘗試。

　　“做陶藝要心無(wú)旁騖，力道要輕，你先看我示范。”老師溫和的聲音響起，言語(yǔ)間，她的手已開(kāi)始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個(gè)大致的形狀……”我學(xué)著老師的樣子，先給泥巴定中心，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開(kāi)孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角，似在哄小孩子睡覺(jué)，小心翼翼地。

　　眼見(jiàn)著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單！卻不料，一時(shí)心急，手一用力，整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。

　　“很不錯(cuò)了，加油！”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再?lài)L試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。

　　閉上眼，心下澄明，眼中已滿(mǎn)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我重復(fù)著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專(zhuān)注而堅(jiān)定；心，平靜而自信。“還差一點(diǎn)，慢慢來(lái)！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái)，心怦怦地跳著。

　　成了！就快成了！

　　伴隨著一個(gè)用力，原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。

　　我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。

　　恍然釋?xiě)眩�“冰凍三尺，非一日之寒”，要想掌握一門(mén)好手藝，做成一個(gè)好看精致的陶藝，不經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的努力，哪能成功？

　　月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái)，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經(jīng)歷，美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。

　　踏出矮門(mén)，望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天，感受著徐徐不疾的微風(fēng)，捧著剛得來(lái)的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。

我努力了作文5

　　細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。——題記

　　你，一度讓我焦躁。

　　你，一度讓我憤怒。

　　你，一度讓我發(fā)狂。

　　窗外，樹(shù)靜了，風(fēng)停了，細(xì)沙也停了它忙碌的腳步。無(wú)人想打破這“門(mén)可羅雀”的寧?kù)o。而你卻……

　　我無(wú)語(yǔ)了，沉默了，因?yàn)槲抑荒芊�從。與其與你爭(zhēng)執(zhí)，不如我選擇放棄。

　　“你”，野蠻，一根筋，你說(shuō)到的事一定要做到，就算是強(qiáng)迫他人，那也無(wú)所謂。

　　“哎，算了，還是去晨跑，免得家里爆發(fā)世界大戰(zhàn)。”我一臉無(wú)奈地說(shuō)道，臉上的微笑怎么也蕩漾不起來(lái)。我洗漱過(guò)后，便同你一起出發(fā)了。你在摩托車(chē)上，而我卻光腳，像個(gè)笨重的機(jī)械在后面緊緊地傻追著，我焦躁，卻只能沉默。我毫無(wú)選擇。

　　天亮了，我卻累了，在你一聲聲斥責(zé)下，我只能拖著沉重的身子繼續(xù)向前。汗珠打濕我的脊背，加重了我的負(fù)擔(dān)，我憤怒，卻只能沉默。我毫無(wú)選擇。小草伸著懶腰，準(zhǔn)備著舒放，而我卻倒下了，換來(lái)的只是斥責(zé)，你叫我爬起來(lái)，你的面容是那樣嚴(yán)肅。我爬了起來(lái)，我發(fā)狂，卻只能在心里。

　　晨跑回到家后，我試著努力讀懂你。當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為那是幻想、空談，在我心里，你是一座大山，不，不是，山有再青的時(shí)候，而你卻沒(méi)有。讀懂你？可能嗎？

　　又是一天開(kāi)始了，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，只是我心中的雨一直沒(méi)停，總是下著，我在想：“你能那么早到嗎？應(yīng)該……能吧！”我焦躁著，卻也希望著。

　　一個(gè)看似認(rèn)真的早讀過(guò)去了。我獨(dú)自走在這寬闊的行道上，心里總嘀咕著：“怎么還沒(méi)到啊！都快到食堂了。”我一步步的靠近食堂，心也一步步的沉落了。剎那間，看到一個(gè)熟悉的背影，那是誰(shuí)？等我走近一看，忽然感覺(jué)有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的味道涌上心頭，是你，原來(lái)真的是你。

　　看到一身衣著素樸的你，我的心仿佛重新有了活力。當(dāng)我走近看你時(shí)，不，你的頭發(fā)蓬亂著，鞋上還貼著細(xì)小的泥土。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意，但后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，你是騎摩托車(chē)過(guò)來(lái)的，我哭了，眼淚刷刷地滾落下來(lái)，打濕了我的衣襟。我問(wèn)你，你什么也不說(shuō)。

　　你讓我驚喜，我的眼睛也突然閃亮，沉默的你才是偉大的'。你用你沉默的偉岸打動(dòng)了我。

　　我努力讀懂了你——沉默，偉大。

　　窗外，黑沉沉的，我的心也灰淡淡的，一向以成績(jī)自豪的我，這次卻跌入了深淵。

　　回到家中，你的異樣眼神，你那冰涼的面孔，直接將我KO。我沮喪著，眼淚在眼眶里打滾。我原以為你會(huì)狠狠地斥責(zé)我，罵我。

　　而你卻沒(méi)有。你破天荒地安慰起我，是你心軟了嗎？不，不像，你的眼神充滿(mǎn)了溫柔，慈愛(ài)。你意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，發(fā)揮失常了嗎？你反省過(guò)嗎？為什么會(huì)這樣？下次有沒(méi)有信心考好呢？

　　你……放下姿態(tài)來(lái)安慰我。剎那間，勇氣涌上心頭，一句“我一定能行“脫口而出。

　　你，讓我感到了關(guān)懷的力量，我又讀懂了你一點(diǎn)——關(guān)懷，慈愛(ài)。

　　你——我的爸爸，謝謝你。

　　細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲，我讀懂了你的沉默、偉大，讀懂了你的關(guān)懷、慈愛(ài)。

我努力了作文6

　　剛進(jìn)家門(mén)，我就無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　喘氣，大口的喘氣。正當(dāng)我的身心都得到極大的放松時(shí)，突然傳來(lái)的聲音讓我一個(gè)激靈蹦了起來(lái)。

　　“璇，寫(xiě)作業(yè)了！”只聞其聲，不見(jiàn)其人，那是媽媽最熟悉的聲音。

　　我撫著胸口，沒(méi)好氣地說(shuō)：“累死了，累死我了，等會(huì)再寫(xiě)。”

　　“你哪兒累了？”媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)剛削好的蘋(píng)果。

　　“下午的體育課上，體育老師讓我們跑步，今天比平常多跑了好幾圈！”我咬牙切齒，心里埋怨著體育老師。

　　“肯定是你們不聽(tīng)老師的話，老師生氣了，懲罰你們的。”媽媽并不理會(huì)我的話語(yǔ)，邊說(shuō)邊把我的作業(yè)一件件的從書(shū)包里掏了出來(lái)。

　　“我不寫(xiě)！放下！”我心頭突然升起了一股無(wú)名怒火，朝媽媽吼了起來(lái)。

　　“你······”媽媽愣了一下，手里的蘋(píng)果抖了抖，差點(diǎn)掉在地板上。隨即媽媽?xiě)嵟�的盯著我：“你朝我發(fā)什么火？讓你寫(xiě)作業(yè)你還······”

　　“不用你管！”我哭著打斷了媽媽的話，沖進(jìn)了房間。

　　而后，我整個(gè)身子往床上一摔，而后，好似委屈得淚如泉涌，嚎啕大哭起來(lái)。

　　一聲門(mén)響，爸爸走了進(jìn)來(lái)。“寶貝，怎么了？跟媽媽吵架了。”爸爸邊說(shuō)邊在我的床邊坐了下來(lái)。

　　“哼，分明是她不分青紅皂白誣陷了我！”我忿忿不平。

　　“你媽媽她······唉，罷了，這樣，我給你講個(gè)故事怎么樣？”爸爸嘆了口氣，搖搖頭。

　　“嗯。”我止住了哭聲，安靜下來(lái)。

　　“從前，有一個(gè)富有的企業(yè)家，但是他的學(xué)歷很低。當(dāng)時(shí)的他不以為然，他認(rèn)為只要有社會(huì)能力就足以經(jīng)營(yíng)他的企業(yè)。靠著他精明的頭腦，他的企業(yè)一直都是蒸蒸日上。直到有一天，一個(gè)人來(lái)到了他的公司，把一份假的合同遞給了他······他破產(chǎn)了。他很懊悔，就是因?yàn)樽约何幕�水平太低，才沒(méi)能識(shí)別出合同的真?zhèn)危瑥亩�被人欺騙了······”

　　“那這個(gè)故事的主人公是？”我抬起頭，淚眼婆娑。

　　“對(duì)，就是我。”爸爸盯著我的眼光里透著期望。

　　我震驚了。

　　我沒(méi)有想到，以前的爸爸是這么走過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我終于讀懂了父母，讀懂了他們的良苦用心。他們?yōu)槭裁匆獓Z叨我努力學(xué)習(xí)？為什么不允許我在學(xué)習(xí)上有絲毫松懈？是因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深地了解了“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，他們不允許同樣的事在我身上再一次出現(xiàn)！所以，他們要趁現(xiàn)在傾盡自己的所有，把我培養(yǎng)成一個(gè)足夠優(yōu)秀的人。而我呢？卻如此固執(zhí)，處處惹他們生氣，還揚(yáng)言要孝順?biāo)麄儯�還在多少篇虛假的作文里不知羞恥的寫(xiě)著“我愛(ài)父母”，實(shí)則連好臉色都吝嗇的給她們一次，實(shí)則連背都不愿意給他們捶過(guò)！

　　這樣的我，拿什么孝順?biāo)麄儯磕檬裁磹?ài)他們？

　　這時(shí)，媽媽好似覺(jué)察到什么，走進(jìn)了我的房間。我撲過(guò)去，擁進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的耳邊喃喃道：“媽媽?zhuān)�我懂了！�?/p>

　　我擦干眼角的淚水，坐在窗前，拿起筆，慢慢的，認(rèn)真的，寫(xiě)下了這篇文章。

我努力了作文7

　　很多時(shí)候，我的脖子都會(huì)因仰視明星太久而發(fā)酸。然而，我卻往往忽視了自己。其實(shí)，自己就像一本書(shū)。這本書(shū)雖然不像經(jīng)典名著那般璀璨奪目、流芳百世，卻最貼生活，也最真實(shí)。同時(shí)，也最難懂。

　　然而何謂“難懂”？我曾聽(tīng)到過(guò)一句話，是“讓人家來(lái)評(píng)估你，可使你更知道自己。”這句話不一定完全正確，可它卻也形象地表達(dá)出一個(gè)人要想完全地掌握自己確實(shí)難度不小。

　　可縱然難懂，我也還是要用心捉摸自己。

　　曾經(jīng)，我初登中學(xué)殿堂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了彷徨，而我又太急于“表現(xiàn)”自己，。于是，我辦了許多錯(cuò)事：與同學(xué)開(kāi)過(guò)分的玩笑，致使別人感到不滿(mǎn)；上課不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師批評(píng)；晚上貪玩熬夜，讓父母擔(dān)心。而后，我讀出了自己的頑皮與無(wú)知。

　　曾經(jīng)，我面臨困境，學(xué)習(xí)如逆水行舟。剛?cè)雽W(xué)不到一年，我的班主任就因故辭職了。學(xué)校方面雖派了代理班主任來(lái)，可班中紀(jì)律混亂、同學(xué)們無(wú)心學(xué)習(xí)，致使大家的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快。面對(duì)鄰班同學(xué)異樣的眼光、面對(duì)任課老師失望的表情，我毅然成為當(dāng)時(shí)班里為數(shù)不多的能夠不斷進(jìn)步的人。而后，我讀出了自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)，我行進(jìn)在一帆風(fēng)順的旅途中。在新?lián)Q的一位優(yōu)秀班主任的帶動(dòng)下，我不斷提升自己的能力，很多任課老師都對(duì)我另眼相看。在與同學(xué)相處時(shí)，往日里嘲笑、諷刺的聲音少了，贊揚(yáng)、驚嘆的聲音逐漸多了起來(lái)。然而，在這些聲音中，我卻漸漸迷失自我，竟變得有些麻木了。因此，我也浪費(fèi)了不少時(shí)間。而后，我讀出了自己的迷惘與自負(fù)。

　　曾經(jīng)，我努力地去爭(zhēng)取能夠在體育課上跑個(gè)班里的第一名。可是，我一直只能跑第六，而當(dāng)我突破自己跑了個(gè)第四時(shí)，我卻對(duì)自己十分不滿(mǎn)意。在那之后，我又常常只能跑第六，可我也漸漸明白了像“人生最好活的地方，是那個(gè)瞧得見(jiàn)夠得著第一，卻永遠(yuǎn)不去走近的位置”這樣的道理。而后，我竟驚喜地讀出了自己的包容。

　　......

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，閱讀自己，是需要時(shí)間的，也是更需要勇氣的。因?yàn)槲以陂喿x自己之前需要正確地面對(duì)自己。而讀懂自己，難度更大。因?yàn)槲以谟昧撕芏鄷r(shí)間去勇敢地嘗試閱讀自己后，我需要用最安靜的心境來(lái)感知、認(rèn)識(shí)自己。而時(shí)常保持一個(gè)安靜的心境，又談何容易？

　　但我一定要努力地去讀懂自己。作為一個(gè)少年，我只有去努力讀懂自己，才能覺(jué)得自己正朝氣蓬勃地生活著。不然，我就只能說(shuō)自己在生存了。生存確實(shí)是件偉大的使命，可這是連動(dòng)植物都會(huì)努力去做的。然而，生活卻需要我的精神力量。

　　由此看來(lái)，我只有努力讀懂自己，快樂(lè)地生活，才能做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能在擁有數(shù)十億演員的世界舞臺(tái)上扮演好自己的角色。

我努力了作文8

　　雖然‘包容’這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但很多人都沒(méi)有真正讀懂它。我一直在努力讀懂“包容”，在讀懂“包容”的道路上坎坎坷坷，跌跌撞撞，慢慢前行……

　　我的妹妹是個(gè)與眾不同的孩子，眾人對(duì)她的第一印象都是“歪”、“混”……甚至可以用“霸道”來(lái)形容她。我平時(shí)也會(huì)逗她說(shuō)：“你這么歪，就是爽歪歪喝多了，所以以后不要喝爽歪歪了，越喝越歪。”。所謂“霸道”是因?yàn)槠綍r(shí)在家，她誰(shuí)都不怕，有時(shí)我還得聽(tīng)她的，不然她就在那兒亂發(fā)脾氣。為此我經(jīng)常與她爭(zhēng)吵，然而爭(zhēng)吵后往往是我被父母狠狠地訓(xùn)斥。面對(duì)一次又一次的訓(xùn)斥，我與父母的代溝加寬了許多。

　　晚自習(xí)下課后回家，一堆還沒(méi)完成的作業(yè)壓得我無(wú)法喘氣，只想安安靜靜地做作業(yè)。妹妹卻在我旁邊晃來(lái)晃去的，還拿著零食洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：“我有好吃的，就不給你吃，哈，哈，哈。”她一直重復(fù)說(shuō)，我一氣之下把她轟出了房間，把門(mén)關(guān)上了。不知何時(shí)，她又偷偷地溜進(jìn)來(lái)跑到我身邊說(shuō)：“姐姐，我要寫(xiě)字，你拿一只筆給我嘛！”當(dāng)時(shí)我還得意地說(shuō)：“那你現(xiàn)在求我嘛，你剛才不是很歪嘛？我就不給你。”誰(shuí)知，我的話剛說(shuō)完，她便一屁股坐上地上嚎啕大哭起來(lái)。聽(tīng)到她那刺耳的聲音，我真想把她嘴給她捂住，但又不現(xiàn)實(shí)，我只想逃避她那“悅耳”的聲音，只有去了廁所。

　　我邊走邊想，等我回來(lái)如果她還在那里“唱歌”，我就得動(dòng)粗了。計(jì)劃跟不上變化，回來(lái)時(shí)地上卻沒(méi)人了。我還偷偷高興：搗蛋鬼終于走了。剛坐板到凳上，我的快完工的手抄報(bào)上一大片涂鴉映入了我的眼簾，天啦，這可是我兩天的心血呀，我感覺(jué)我快要崩潰了，心里充滿(mǎn)著熊熊的火焰，手里抓了一根小棍子，我向外大叫妹妹的名字，她心驚膽顫地走到我面前，有些害怕的說(shuō)：“怎么嘛？”。我憤怒地說(shuō)：“你用哪只手畫(huà)的？”她似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話，兩只手還藏在身后。我便強(qiáng)行把她右手拉出來(lái)，用棍子打了幾下，她卻用腳踢了我，使勁掙脫開(kāi)，嚎啕大哭地跑了。我當(dāng)時(shí)恨不得再把她狠狠教訓(xùn)一頓。

　　媽媽聽(tīng)到妹妹的哭聲，氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái)，直接問(wèn)我，“你打妹妹干嘛？”我真的無(wú)語(yǔ)了，為什么每次一遇事，就是我的不對(duì)，爸媽總是把她寵得像寶一樣，對(duì)我卻那么嚴(yán)厲。我看見(jiàn)妹妹鬼鬼祟祟地躲在媽媽身后，一股氣又冒了上來(lái)，語(yǔ)氣很不好地說(shuō)，“你怎么不問(wèn)問(wèn)我打她的原因，她就該挨打，我還沒(méi)教訓(xùn)完呢！”

　　“不是媽媽每次偏向妹妹，是你作為姐姐就要做好姐姐的樣子，包容妹妹。橘皮永遠(yuǎn)得保護(hù)橘肉……”這一次媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥，而是給我講了許許多多的道理。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了許多，一個(gè)人如果連自己的親人都不能理解，不能包涵，怎么能包容其他人？從那天以后我在“包容”這條道路上，垮出了一大步，那一步我走得穩(wěn)穩(wěn)的，但這一步是媽媽帶我走過(guò)的。是媽媽在我跌倒時(shí)，把我扶起，讓我在這一路上懂得了很多。

　　花瓣就像母親，永遠(yuǎn)包裹著花芯；花芯就像我們，永遠(yuǎn)得到花瓣的呵護(hù)、包容。而現(xiàn)在我便在努力讀懂包容，努力做好花瓣的職責(zé)，包容妹妹，包容親人。

我努力了作文9

　　有人說(shuō)我們和親人原是天上的云，彼此互不相識(shí)，等到天冷了變成了雪花，從天而降，落到地上，凝固成冰，化成水，便互相融合了。——題記

　　的確，正是如此，是這段緣將我們緊緊相連，像水一樣難舍難分，但我和父親之間似乎有一道坎，無(wú)法逾越，我一直認(rèn)為他不愛(ài)我。

　　我父親的脾氣很急躁，他有著濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，他的臉總是拉得很長(zhǎng)，讓人一看就覺(jué)得很死板、很?chē)?yán)厲。他很少笑，臉上有許多皺紋。

　　那一年我才十歲，在一次雙休日，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，可一位“野蠻公主”——我表妹。來(lái)我家找我玩，我果斷拒絕了她，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，哪有閑功夫陪一個(gè)小屁孩玩？表妹這下不樂(lè)意了，她開(kāi)始發(fā)各種聲音來(lái)影響我學(xué)習(xí)，我大喊一聲：“別吵啦！”她滿(mǎn)不在意，就又打了我的頭，說(shuō)：“叫你不和我玩！”我深呼吸平復(fù)心情后就沒(méi)理她。可表妹最討厭別人不理她，于是開(kāi)始對(duì)我拳打腳踢。這下我可火了，站起來(lái)，一把將她推到了床上。“嗚嗚嗚——”表妹一下子哭了起來(lái)，我并沒(méi)有像以前一樣安慰她，丟下一句“誰(shuí)叫你無(wú)理取鬧！”便去做作業(yè)了……

　　“陳文娟，你怎么把表妹弄哭了？”父親推開(kāi)我的房門(mén)吼道，我嚇了一跳，可很快定下神來(lái)。“你怎么把表妹弄哭了？”“是她先打人的！”我理直氣壯地說(shuō)。“你是姐姐，應(yīng)該讓著她，你還打她，像話嗎？”“我說(shuō)了，是她先打人，你每次不弄清楚原因就會(huì)罵我！”頓時(shí)，兩行熱淚從臉頰劃過(guò)。“你還狡辯，誰(shuí)允許你這么和長(zhǎng)輩講話的！”父親伸出手打了我，這可是他第一次打我呀！我哭得更厲害了，沖著打我的父親吼了一句“我討厭你，”便跑出了家門(mén)，這時(shí)天色已晚，我很傷心，眼淚止不住的往下流，我想：這就是所謂的親情？這就是父親的愛(ài)？這種親情我讀不懂，也不想要。漸漸地，一輪明月掛在了空中，父親并沒(méi)有出來(lái)找我，我被周?chē)�的一片漆黑包圍，我感到害怕，只好妥協(xié)，向家走去……

　　回到家，我看見(jiàn)父親正在張羅飯菜，我一下子愣住了，父親看見(jiàn)了我，說(shuō)：“愣著干嘛，吃飯了，快洗手！”“哦！”于是，我去洗了手，便吃起飯來(lái)，父親也在一旁吃。“他沒(méi)吃飯，在等我？”我想。“今天的事爸爸錯(cuò)怪你了，但這是為你好，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，接下來(lái)我倆就這樣沉默著沒(méi)說(shuō)一句話。吃完飯后，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，父親拿了一條毯子遞給我：“天涼了，別感冒。”“我……哦”父親便走了。我睡在床上，蓋著充滿(mǎn)愛(ài)的毯子，心情久久不能平靜，剛才這就是無(wú)言而又偉大的父愛(ài)嗎？我想是的。

　　親情是爸媽那盞永不轉(zhuǎn)移的目光，牽掛著孩子貪玩的腳步，無(wú)論多晚多累，我們都知道在這個(gè)城市里永遠(yuǎn)有一個(gè)人在為我們守候。

　　這一次我讀懂了親情。

我努力了作文10

　　我是一個(gè)膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲(chóng)和小動(dòng)物。從小老師和家長(zhǎng)就教育我：安全第一。我就是特別謹(jǐn)慎的女孩，從小就自覺(jué)地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從不冒險(xiǎn)。

　　但是今年暑假去澳大利亞游學(xué)，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液里，有一種愛(ài)冒險(xiǎn)的勁。在澳大利亞的中小學(xué)生，他們有一門(mén)必修課，就是到森林公園營(yíng)地去露營(yíng)，從小學(xué)會(huì)野外生存。在八月份的這一段游學(xué)里，我可算是體驗(yàn)了一回。

　　在澳大利亞中小學(xué)生的營(yíng)區(qū)里有一個(gè)項(xiàng)目，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項(xiàng)有冒險(xiǎn)性的項(xiàng)目。在游學(xué)露營(yíng)期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對(duì)于我這樣一個(gè)有恐高癥，又膽小如鼠的女孩來(lái)說(shuō)，高空繩索簡(jiǎn)直要了我的命。

　　穿好防護(hù)服，大家都爭(zhēng)先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項(xiàng)目玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛(ài)的胡老師的鼓勵(lì)下，我終于邁出了嘗試的第一步，同意玩一個(gè)最簡(jiǎn)單的高空繩索。

　　可是當(dāng)我爬到一半時(shí)就后悔啦！不停地用英語(yǔ)喊：“放我下來(lái)！放我下來(lái)！我有恐高癥，我害怕！可以放我下來(lái)嗎？”可是澳大利亞的指導(dǎo)老師卻當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)懂我的話一樣，不停地對(duì)我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”

　　可我就是害怕，我已經(jīng)爬到了最高處，馬上就可以登上平穩(wěn)的木桿了，腿卻不自覺(jué)地抖起來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，你可以做到的！證明給你的同學(xué)們看。”我終于側(cè)著身子登上了長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿。雖然說(shuō)是走上了木桿，可是我必須從木桿的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹(shù)的樹(shù)皮，才能走回中間，從中間跳下來(lái)。想到這里，心里又不禁害怕起來(lái)。我左手拽著一根長(zhǎng)繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動(dòng)。一邊挪動(dòng)，我一邊不能控制地發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹(shù)。接下來(lái)就需要轉(zhuǎn)一個(gè)身，回到中間，從中間跳下來(lái)，才算完成。可是怎么轉(zhuǎn)身呢？我不敢轉(zhuǎn)身，生怕一轉(zhuǎn)身從樹(shù)桿上掉落下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“你現(xiàn)在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無(wú)論是不是能完成完美的跳躍，都沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槟闩�力過(guò)了，嘗試過(guò)了。”我鼓起勇氣，緩緩地向后轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了一個(gè)180°的圈。我繼續(xù)挪動(dòng)，終于挪到了中間。我大喊：“一二三！”然后縱身一躍，從樹(shù)上跳了下來(lái)。

　　咦？為什么放我下來(lái)的繩子忽然停住了？我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己懸空在離地面不遠(yuǎn)處。指導(dǎo)老師說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了嗎？把你的腿伸直，接下來(lái)你就要落地啦。”我長(zhǎng)吁了一口氣。

　　我心里砰砰亂跳的小鹿還沒(méi)有安靜下來(lái)，幾分后怕，幾分對(duì)來(lái)之不易的成功的小激動(dòng)。國(guó)外的指導(dǎo)老師走到身邊對(duì)我說(shuō)：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽(tīng)到鼓勵(lì)，我的心里十分開(kāi)心。雖然整個(gè)人身體有些麻，沒(méi)有知覺(jué)，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來(lái)的沖動(dòng)。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺(jué)，心里不知怎么的，突然想去嘗試別的項(xiàng)目。最后，一共有四個(gè)項(xiàng)目，我嘗試了三個(gè)。

　　我，膽小的女孩，我努力了，我終于跨越了恐懼，突破了自我！

我努力了作文11

　　輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被水洗凈了……歲月悠悠，人生短暫，人總是要學(xué)著珍惜。

　　——題記

　　從小到大，我感受到的是溫柔細(xì)膩的母愛(ài)，卻一直不懂什么是父愛(ài)。

　　也許，是從那場(chǎng)大病之后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我才努力讀懂了父愛(ài)。

　　那是五年級(jí)時(shí)臨近期末考試的緊張階段——市里對(duì)五、六年級(jí)進(jìn)行抽查考試。不幸的是，我病倒了。體質(zhì)極差的我依然躺在了病床上。深夜，我模模糊糊聽(tīng)到媽媽的手機(jī)響了，隨后隱隱約約傳來(lái)的是爸爸的聲音：“要不……我明天回去一趟吧，可是來(lái)回就要好幾百呢。這一病，學(xué)習(xí)恐怕又要落下了……”

　　胸腔中有什么東西“砰”的一下被擊中，然后“轟”的一下全碎開(kāi)了。我病成這個(gè)樣子，他關(guān)心的也就只有我的成績(jī)嗎？聽(tīng)到這兒，我的心已經(jīng)涼透了，淚水再也不受控制奪眶而出。

　　病痛，還有父親的話語(yǔ)帶給我的寒意狠狠地折磨著我，我身心并痛著。

　　躺在病床上的我再也睡不著覺(jué)，曾經(jīng)那一幕幕讓我心寒的畫(huà)面一遍遍在我腦海中回放：三年級(jí)時(shí)，僅僅因?yàn)橐淮尾焕硐氲目荚嚕�我和父親之間的關(guān)系似乎就已經(jīng)降到了冰點(diǎn)。那時(shí)，爸爸參加家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，陰沉著臉。看著他的臉色我就知道我一定考得差極了。他站著，高大的身軀上一種無(wú)形的壓迫感把我包裹，嚇得我連大氣都不敢出一口。我心里清楚，我的爭(zhēng)辯只會(huì)換來(lái)他更多的訓(xùn)斥。但他似乎已經(jīng)對(duì)我失望至極。走進(jìn)房間“嘭”的一聲摔上了房門(mén)。后來(lái)怎樣我不記得了，只記得眼眶中濕熱的淚水打著轉(zhuǎn)，卻久久掉不下來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸外出打工了。我正好暗自竊喜。再后來(lái)，爸爸沒(méi)一次打電話我也都不愿意接了，再或者當(dāng)天心情不錯(cuò)，才肯迎合兩句……

　　天漸漸亮了，然后又慢慢變暗。這段時(shí)間，似乎過(guò)得很慢，我好像在等待著什么，究竟是什么呢？

　　傍晚，在病房門(mén)口，冬日的殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)熟悉的身影，卻不再是記憶中的那番模樣了。他的身軀不再挺拔，黑瘦的臉上雙眼深陷。這還是我記憶中那個(gè)山一般的爸爸嗎？他不應(yīng)該是這樣的啊！

　　在醫(yī)院的這三天里，爸爸無(wú)微不至地照顧著我，只要是我想要的，他都會(huì)想盡一切辦法給我。這就是我那夢(mèng)寐以求的父愛(ài)吧，盡管如此，卻仍沒(méi)能改變我對(duì)“爸爸”這一詞的認(rèn)識(shí)。我出院的那一天，媽媽跟我說(shuō)，媽媽跟我說(shuō)，爸爸外出打工，是為了讓家庭更寬裕，是為了我今后的學(xué)業(yè)。你也別認(rèn)為爸爸是不愛(ài)你，他也有他的無(wú)奈與痛楚。你對(duì)他有這種認(rèn)識(shí)只是因?yàn)樗�不善表達(dá)，無(wú)法詮釋他對(duì)你獨(dú)一無(wú)二的那份愛(ài)。

　　剎那間，我愣住了。一種不可名狀的暖意在心中流淌，整個(gè)心靈似乎都已被媽媽的這番話煨暖了。

　　出院后的第二天，爸爸送我上學(xué)，一直到校門(mén)口，我都已經(jīng)記不清他把“在學(xué)校要注意點(diǎn)身體”這句話重復(fù)多少遍了。進(jìn)了校門(mén)，回頭看，他還站在那。寒風(fēng)拂亂了他的頭發(fā)，他裹緊了外套。

　　我害怕，這凜冽的寒風(fēng)會(huì)吹彎他的腰，會(huì)把他的皺紋越刻越深。我害怕，有一天他會(huì)隨著落日余暉一起離去……

　　是啊，人總是這樣的后知后覺(jué)，總是這樣不懂珍惜。

　　“爸爸”，這的確是一個(gè)經(jīng)不起時(shí)間肆意摧殘的字眼……

　　爸爸，我的爸爸……我一定不能讓您就這樣老去，我已讀懂您對(duì)我深沉的愛(ài)，我一定會(huì)珍惜您贈(zèng)予我的那份獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)！

我努力了作文12

　　母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，如清晨輕柔的縷縷陽(yáng)光，如黃昏時(shí)穿過(guò)樹(shù)林的和煦晚風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻卻又在你不經(jīng)意間默默地陪伴著你。而我讀懂這偉大的母愛(ài)，卻是在病榻前。

　　兩年前一個(gè)尋常的夜，在我的人生中，卻是不尋常的，它帶給我伴隨一生的重創(chuàng)，我再也得不到健全完美的左手。那日，我因貪玩不慎從自行車(chē)上摔下來(lái)，手肘正撞在路邊的石堆上，一陣劇痛襲來(lái)，我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)暈厥。當(dāng)晚，我因左手肘粉碎性骨折住進(jìn)了骨科醫(yī)院。手臂被石膏固定住了，心似乎也被禁錮了。我不能像往常一樣上學(xué)，又臨近期末考試，昔日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，變得焦躁脆弱心緒不寧。

　　母親，便是照顧我最多的人。天剛蒙蒙亮，雞都還在打盹，母親已經(jīng)起來(lái)了，在我朦朧的睡眼中移來(lái)移去。當(dāng)我被她喊醒的時(shí)候，面前已經(jīng)是溢滿(mǎn)著香與熱的牛奶和潔白并剝好的雞蛋了。上午，她不住地摸我的頭，給我測(cè)體溫。中午，她又出去給我端午飯，我的碗里是雞腿排骨，而她的碗里卻是白菜蘿卜，我要母親也吃肉，母親卻笑著說(shuō)我需要營(yíng)養(yǎng)。晚上，母親小心翼翼地為我擦拭身體，我忍不住疼哼了兩聲，我分明看見(jiàn)母親眼中噙著的淚水，卻怕我看見(jiàn)故意轉(zhuǎn)過(guò)背去。深夜，我躺在床上睡熟了，而母親卻只能蜷縮在躺椅上。

　　幾天下來(lái)，母親明顯憔悴了。母親平日里是很注重儀容的人，總是穿戴得體才會(huì)出門(mén)。可是照顧我的日子里，她完全顧不上修飾自己，凌亂的黑發(fā)中，隱約有些許銀絲縱橫交錯(cuò)，細(xì)紋也明顯地刻在眼角，布滿(mǎn)血絲的眼里全是焦慮心疼，卻沒(méi)有埋怨責(zé)怪我半句。我看著她的模樣，想哭。

　　一天，醫(yī)生讓我到十八樓做檢查，我住的病房在十二樓。不巧的是電梯壞了正在維修，母親堅(jiān)持背我上去。住院以來(lái)，在營(yíng)養(yǎng)和藥物的刺激下，又缺乏運(yùn)動(dòng)，我迅速肥胖起來(lái)，母親卻消瘦了許多。我十一歲，母親三十六歲，但我倆的體重已經(jīng)差不多了。六層樓，并不算高，但母親每上一步臺(tái)階，雙腳似乎被灌滿(mǎn)了鉛，舉步維艱。我在她背上搖搖晃晃地顛簸，我央求母親放我下來(lái)，她卻不肯，咬著牙，呼吸急促，硬是拖著我笨重的身體，一步一步蹣跚而行。細(xì)密的汗珠打濕了她的后背，浸透了我的前胸。我再也忍不下去了，使勁扭動(dòng)身體讓母親放我下來(lái)。我積攢著全身力量跌跌撞撞地往上走，似乎疼痛也不那么厲害了，也不知道最終是如何走到檢查室的……我在母親的細(xì)心照顧和醫(yī)生的全力治療下，兩周后順利出院了。雖然身體上留下了不可磨滅的傷痕，但我心中也留下了母親深深的愛(ài)的烙印。

　　母愛(ài)是什么呢？我不能給出確切的定義。我只知道在我未出生前，她就急切地等待著我；在我成長(zhǎng)中她無(wú)微不至地呵護(hù)著我，圍繞著我；在烏云密布的時(shí)候她為我遮風(fēng)擋雨；在痛苦無(wú)助的時(shí)候，她默默地守護(hù)著我；在欣喜若狂的時(shí)候，她比我還要高興。母愛(ài)是那樣深邃，甚至滲入了我每一個(gè)毛孔，而我卻在悠長(zhǎng)的歲月里，在病榻前才慢慢讀懂。在母親無(wú)盡的愛(ài)中，我終于長(zhǎng)大了。

我努力了作文13

　　我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開(kāi)朗， 我對(duì)自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好。

　　在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。

　　因?yàn)樯�性這樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。

　　說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。

　　但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已！

　　直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂螅�自己是否將�?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

　　老師望著我?guī)缀跻�哭出�?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。

　　“你應(yīng)該去試試。”母親聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)。“老師跟我說(shuō)了，你的文筆很好，寫(xiě)的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”

　　我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我開(kāi)始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫(xiě)讀書(shū)筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買(mǎi)的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，

　　一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。

　　我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛(ài)我的人失望。

　　賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著深沉的情.......

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！

　　我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。

　　它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！

　　第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入初中之后，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分......

　　我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。

　　后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。

　　讓我們?cè)谂�力嘗試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！

我努力了作文14

　　自從進(jìn)入學(xué)校，接觸自然這門(mén)課程以后，我就一直很疑惑“生命”到底是個(gè)什么東西？

　　或許吧！在許多人眼里，“生命”就是自打哇哇落地開(kāi)始的成長(zhǎng)、生存、結(jié)婚、生子，創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。但學(xué)校和老師都不倦地告誡我們：生命就是認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造屬于社會(huì)的價(jià)值，多奉獻(xiàn)，少索取。

　　我也常常不斷地勸慰自己：“生命”嘛！不就是要活得有生機(jī)，要有意義嗎。可是我的內(nèi)心的想法卻總是很難在行動(dòng)上有效的印證，于是乎我也常常遭到父母、親友的冷嘲熱諷。我的心啊，真的是拔涼拔涼的！

　　每天走上大街我都會(huì)去揣測(cè)那些形形色色人的心理。不知道為什么有的人總要去做那些偷雞摸狗的事，也弄不明白為什么有些人總是非常勢(shì)利？更看不慣喜歡為一分一角利益的買(mǎi)賣(mài)而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至拳腳相加。一樣的生命，都生活在這個(gè)世界上，有的人整天開(kāi)心無(wú)比，而有的人卻遭受著心靈的煎熬與摧殘。而我，卻在懵懂的開(kāi)心中演繹著我自己的生命。

　　有的時(shí)候我很消沉，老是覺(jué)得自己在很多地方都不如別人，以至于自己的許多優(yōu)點(diǎn)都被自己所埋蔽。我物理有些差，化學(xué)復(fù)雜了就搞不定，英語(yǔ)易犯小錯(cuò)誤，歷史做不了，作文寫(xiě)不好，不懂又很少去虛心求問(wèn)。考試差了，鄰居又要笑話。也許你們還不知道，農(nóng)村人一生下來(lái)就是拿來(lái)比的，從前比誰(shuí)家孩子多，力量大，干活干得厲害或誰(shuí)家生的是男孩子，長(zhǎng)大了有出息，而現(xiàn)在卻又是比的是誰(shuí)的成績(jī)好，誰(shuí)又怎樣的才華出眾，怎樣的為父母臉上涂光增色。說(shuō)的是該為自己讀書(shū)，可我卻又覺(jué)得我是在為家人讀書(shū)，為父母讀書(shū)。他們比的時(shí)候似乎都那樣輕松自如，口若懸河，可是我們做子女的卻是有倍感壓力的煎熬，而且這種壓力比其他任何壓力都要強(qiáng)烈得多，復(fù)雜得多。如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么我們童年的快樂(lè)就是這長(zhǎng)河中波濤晃動(dòng)出的月光耀斑，雖然美麗迷人，卻根本無(wú)法捕捉享用。

　　生命是一道難懂的題，也許我們都想擁有難題解開(kāi)后的幸福，但稚嫩生命的脆弱何以承載“厚望”之痛？盡管也從未放棄過(guò)讀懂它的努力，于是我不得不選擇沉默。每次回家一想到自己當(dāng)天的失誤，我就會(huì)討厭自己，而此時(shí)此刻，心底深處似乎又有一種陌生而又熟悉的聲音：“想開(kāi)點(diǎn)，你盡力就行了，不要和別人比；要變錯(cuò)為對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝自我。”可是我卻還是很少做到。很難想象，在同學(xué)老師眼里，我是個(gè)上進(jìn)、活潑的女生，其實(shí)我自己清楚：我確實(shí)在很多方面不通暢，死腦筋且上進(jìn)心很小的人，我每天都努力地去改變自己的消極心理。但卻又一次次的被自己對(duì)“生命”的不解而打回原形。

　　我認(rèn)為生命就該簡(jiǎn)單，甚至可以簡(jiǎn)單到“女子無(wú)才便是德”。可那都不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)必須要有文化，不然就得吃虧。

　　煩惱很多，苦悶很多，但人總得生存上進(jìn)，尤其是青少年，唯恐頹廢不前，自毀一生。努力、努力再努力！我得努力積極起來(lái)，不能越想越堵，畢竟，生命是永遠(yuǎn)向前的。我也不是不解，而是糾結(jié)——盡管我無(wú)法向人傾訴，只能用筆記錄下來(lái)，用筆來(lái)個(gè)小小的發(fā)泄，來(lái)這樣闡述我對(duì)生命的理解。

　　感謝老師，感謝學(xué)校，感謝所有給予我生命陽(yáng)光的使者，驅(qū)散了我生命中的陰霾，我明白：生命是永遠(yuǎn)向前的。

我努力了作文15

　　我的父母很平凡，也很愛(ài)我。父母的愛(ài)就像一條緩緩流動(dòng)的小溪，而我就是小溪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(zhǎng)的小魚(yú)。但由于我的叛逆，曾深深傷害過(guò)他們。

　　一進(jìn)六年級(jí)，我就感覺(jué)有股無(wú)形的壓力，雖然父母表面上沒(méi)給我太大的壓力，但我知道，如果考不上廣州的公辦學(xué)校，初中就得回老家讀，所以，為能在這個(gè)我熟悉了七年的城市繼續(xù)待下去，我只能是努力地學(xué)習(xí)，拼命地做各種試卷，周末也只能待在家里，做著一本又一本的資料，考著一張又一張的試卷。漸漸地，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。在這種壓力下，我開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)，有了逃避的想法。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天早晨，下著傾盆大雨，打雷的聲音特別響。我突然有了一個(gè)大膽的念頭。我以身體不適為由，讓爸爸幫我請(qǐng)假。爸爸信以為真，幫我請(qǐng)了假后便去上班了。我松了一口氣，今天終于可以休息一下了。看著桌子上那臺(tái)電腦，我心里癢癢的。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)的增多，我便再也沒(méi)有碰過(guò)它了。現(xiàn)在我自由了，為什么不玩一會(huì)呢？這么想著，我便輕輕打開(kāi)了電腦。不一會(huì)，我便沉迷在游戲中了。我不記得玩了多久，只覺(jué)得把在學(xué)校的壓力全都釋放了。突然，很輕松的“咔嚓”鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音顯得尤為刺耳。我心慌了，中午從不回家的爸爸今天回來(lái)了。我想把電腦關(guān)掉已經(jīng)來(lái)不及了。爸爸進(jìn)來(lái)看了看坐在電腦前的我，臉變得僵硬起來(lái)。但他什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，過(guò)了一會(huì)午飯做好了，我心虛地坐在飯桌前吃著飯，等待著爸爸的責(zé)罵。奇怪的是他并沒(méi)有數(shù)落我，在沉默中，我們吃完了午飯。最終爸爸在收拾碗筷的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你下午上學(xué)去。”聲音不大，口氣卻不容質(zhì)疑。

　　我雖然不想去學(xué)校，但迫于爸爸的威嚴(yán)我只好怏怏不樂(lè)的背著書(shū)包去了。一到教室，班主任就找我談話，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，老師知道，你們學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，想在這邊讀書(shū)就必須得努力。”他頓了頓，接著說(shuō)：“你的父母都很愛(ài)你，你爸爸今天打了一個(gè)很長(zhǎng)的電話給我，講了很多關(guān)于你的情況，你要理解父母的苦心，他真的很不容易，既要努力工作，又要照顧你的生活、學(xué)習(xí)……”

　　放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，“你的父母其實(shí)很愛(ài)你”，老師說(shuō)的這句話總是在我耳邊回響，到家了我打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)爸爸正在廚房里忙碌。他看見(jiàn)了我回來(lái)了，馬上走出來(lái)朝我笑了笑，似乎是故意避開(kāi)中午的不愉快。“今天下班早我買(mǎi)了一條魚(yú)，爸爸露一手，怎么樣？”看著爸爸充滿(mǎn)笑容的臉，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋？那張布滿(mǎn)了疲倦的面容在這溫馨的燈光下，顯得特別刺眼。我突然有種上前抱抱爸爸的沖動(dòng)。但是我的嘴上卻換成了故意調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)：“爸爸，你做的魚(yú)會(huì)好吃嗎？”爸爸笑了笑，又進(jìn)了廚房。

　　望著那忙碌的身影，我的心中升起了一種無(wú)名的感動(dòng)。猛然間，我明白了，父母對(duì)我的愛(ài)是這樣的深厚。我一定會(huì)好好守護(hù)這份愛(ài)的，爸爸！

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