原來(lái)，我也很努力作文700字（精選37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的原來(lái)，我也很努力作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)，我也很努力作文 1
上學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)跌出了十名之外，落寞的我邁著沉重的步伐，在落日的余暉下，狼狽地走在回家的路上。
一回到家，父母那滿是期待的雙眼在見(jiàn)到我那慚愧的神情后，瞬間轉(zhuǎn)為了失望。那一刻，我下定決心，我要努力！
暑假收假后，我迎來(lái)新一學(xué)期，我決心戒掉上課開(kāi)小差，與同學(xué)講小話的壞毛病，立志改變。
我開(kāi)始努力，我開(kāi)始了發(fā)力，我要抓緊上課時(shí)間的每一分，每一秒。
上個(gè)學(xué)期的我，做事總是虎頭蛇尾，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，上課和同學(xué)講話，思想上開(kāi)小差……以至于成績(jī)一落千丈。期末的失敗讓我曾經(jīng)一度想要放棄，心情無(wú)比沮喪。新學(xué)期伊始，一個(gè)早晨，當(dāng)我看到那一輪橙紅的旭日在東方冉冉升起，努力突破云層的阻擋，將充滿生機(jī)的陽(yáng)光灑向欣欣向榮的大地時(shí)，我明白了，我也可以通過(guò)自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝惰性、改變困境！
我開(kāi)始努力，我開(kāi)始了發(fā)力，我要抓緊上課時(shí)間的每一分，每一秒。
新學(xué)期，我不再渾渾噩噩地過(guò)日子，我不再和同學(xué)說(shuō)小話、開(kāi)小差，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，做詳細(xì)的筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的精神變得充實(shí)了，不似以前那么空虛了。
放學(xué)，結(jié)束了在校一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，我感覺(jué)這一天所有的經(jīng)歷都是美好的，路邊熟悉的一切格外令人舒暢，花草樹(shù)木生機(jī)盎然，即使天邊只剩下一抹夕陽(yáng)，我的精神也不再頹廢。我期盼著每一天的到來(lái)。原來(lái)，用心學(xué)習(xí)可以令人身心愉悅的`。
如今，我已卸下我身上曾經(jīng)被污垢沾染的舊外套，換上了新的被陽(yáng)光浸染過(guò)的戰(zhàn)袍，我相信，只要持之以恒，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終會(huì)重新邁上一個(gè)新臺(tái)階。
黑暗中，我手執(zhí)樂(lè)觀之劍，以努力為盾，以向上進(jìn)取的心為鎧甲，奮力和懶惰博殺，我要沖出迷茫的云霧，迎接光明的洗禮。
我已明白，我已不是原來(lái)的我，現(xiàn)在的我也很努力，努力，讓我更自信、更快樂(lè)！
原來(lái)，我也很努力作文 2
“努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”夢(mèng)想看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，努力把每一步走得最好，那就不是一個(gè)很遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
翻滾的烏云從烏黑的天空慢慢逼近大地，傾盆大雨在悶熱的空氣中四處飄散，我望著窗外灰色的天空，用手拭去了籠罩在窗玻璃上的霧，又撕掉了一張稿紙。
那是在兩個(gè)月前吧，我的作文被老師嚴(yán)重批評(píng)，甚至撕毀丟棄，從那起我明白我的作文真是糟糕透頂，我想要放棄了，我對(duì)它已經(jīng)失去了興趣。但是我內(nèi)心的堅(jiān)持告訴我：努力與堅(jiān)持一定會(huì)塑造一個(gè)更好的你。于是，我開(kāi)始了很長(zhǎng)一段時(shí)間的寫(xiě)作練習(xí)。
“唰啦啦，唰啦啦，嗚嗚嗚……”窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我心里的熱情像被潑了一盆冷水，一點(diǎn)灰燼也沒(méi)有。我努力平定心情，喝了一口熱水，想要把丟失已久的熱情找回來(lái)。又戴上耳機(jī)，播了一首輕快活潑的歌曲，很快，心情便放松下來(lái)。
“滴答、滴答……”雨好像小了，烏云舒展開(kāi)它那揉在一起的眉頭，天空也亮了，一切都變得美好起來(lái)。肚子里的墨水好像源源不斷地流出，手里的筆怎么也停不下來(lái)。十幾分鐘后，我的手被“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆折磨得僵硬麻木，頭上的汗水從發(fā)間流到嘴角旁，我終于露出了一個(gè)期盼已久的笑容。
就這樣過(guò)了兩個(gè)月，每天如此，可天空從未再有過(guò)烏云，也并沒(méi)有下過(guò)雨，太陽(yáng)偶爾照在我的臉上，給了我無(wú)限的`動(dòng)力。
“彩虹，那是彩虹！”我激動(dòng)地喊著，一道五彩繽紛的“希望橋”出現(xiàn)在我的眼前，它無(wú)限延長(zhǎng)，一直到天空的那一邊去。我手中緊緊握著那張以前怎樣都不敢奢望的獎(jiǎng)狀，心里的努力對(duì)我說(shuō)：“你，做到了！”
“努力，不一定有結(jié)果；但不努力就一定沒(méi)有。”這便是那時(shí)我要對(duì)自己說(shuō)的話了。
原來(lái)，我也很努力作文 3
在我們的人生中，要想獲得成功就一定要努力。每時(shí)每刻，我們都離不開(kāi)努力，每天起床，我就會(huì)告訴自己：新的一天，一定要努力。
努力是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，努力如一盞路燈，照亮我前行的路；努力如一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路。每個(gè)老師應(yīng)該都說(shuō)過(guò)，我們要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想，就要努力，努力可以決定我們的未來(lái)，你有沒(méi)有努力關(guān)系著你的未來(lái)。
我有時(shí)候認(rèn)為自己很努力，有時(shí)候卻認(rèn)為自己不努力。你的成績(jī)就可以看出來(lái)你有沒(méi)有努力。記得在八年級(jí)的時(shí)候，我在年級(jí)排名三十多名，但是期末考試的時(shí)候，我在年級(jí)排名二十。我難以置信，自己會(huì)在年級(jí)排名前三十。看到這個(gè)成績(jī)，我就回想了一下期末是怎么復(fù)習(xí)的，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，知道了原因。每天午休，老師都會(huì)號(hào)作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)，午休可以說(shuō)是數(shù)學(xué)的天下了。每天一張數(shù)學(xué)卷，甚至兩張卷，我總是先把自己會(huì)寫(xiě)的題寫(xiě)完，把不會(huì)的題圈出來(lái)，然后下課就去問(wèn)其他同學(xué)。剛好坐在我前面的是數(shù)學(xué)課代表，每次下課我都會(huì)把不會(huì)的題搞清楚，無(wú)獨(dú)有偶，每一張卷子的每一道題我都會(huì)，這樣就使我的`成績(jī)進(jìn)步得這么大。原來(lái)，我也很努力。這次的期末成績(jī)證明了我的努力。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，抬頭就能看到黑板的一句話：見(jiàn)賢思齊，勤奮樂(lè)學(xué)�？吹竭@些，我怎么能不努力呢？我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中，也許會(huì)很累，但我認(rèn)為努力也是快樂(lè)的，它會(huì)讓我們覺(jué)得欣喜與欣慰。努力不難，只需要有耐心，堅(jiān)持不懈，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就說(shuō)明你每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。做出色的自己，做更好的自己都需要努力。我每天都把錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本上，每天記五個(gè)單詞，每天背一首詩(shī)，每天記一個(gè)數(shù)學(xué)公式這些事，無(wú)不體現(xiàn)出我的努力。
看了進(jìn)步的自己，我不禁地想說(shuō)：原來(lái)，我也很努力。
原來(lái)，我也很努力作文 4
還清楚地記得，去年春天那一聲口令，哨聲的長(zhǎng)鳴，打碎了操場(chǎng)上成績(jī)的寧?kù)o，那一年的我沒(méi)有選擇努力，自然也與成功在岔路口分別。漫步在紅色的跑道上心中不禁緊張起來(lái)，白色的花瓣飄落下在我的肩頭。
這片白色的花瓣好像使我意識(shí)到了，現(xiàn)在正處于春意盎然的大好時(shí)光，正是種子破土而出，改變自己子我為什么不能像種子一般生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)呢？
“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)我站在鮮紅的塑膠跑道上，只為有朝一日得以證明自己，我不愿這大好時(shí)光都浪費(fèi)在散步上，我跑了起來(lái)，我要在心中充滿十四歲的女孩應(yīng)有的朝氣，在跑道上跑了一圈，兩圈，三圈……每天都在練習(xí)，與我相伴的，是操場(chǎng)旁四處飄散的花瓣。每一次的體育活動(dòng)我都積極參加，只是不愿再做那個(gè)一站到跑道上就四肢發(fā)軟的人，不愿再做那個(gè)每次跑步都是倒數(shù)第人。從我暗下誓言，要改變自己的那一日起，學(xué)習(xí)和體育好像成為了我現(xiàn)在最重要的事情。
經(jīng)歷了這么久的聯(lián)系，我好像終于等到了證明自己的那一天。
一聲長(zhǎng)哨，吹醒了枝頭上的`鳥(niǎo)兒，它們拍拍翅膀四處逃竄，但是我沒(méi)有逃，我告訴自己，不要讓今年春天努力全部白費(fèi)，我在跑步時(shí)超過(guò)的倒數(shù)第二，倒數(shù)第三，最后成為了第十一名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是努力下去的成功。
從今年春天起，我要做一個(gè)努力的人，我要和花朵，一同綻放。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，努力不能停止，到這個(gè)世界便不能白白走著一遭，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的努力下去。
操場(chǎng)上回蕩著我的聲音：“今年春天，我很努力�！边@聲音久久不止。
原來(lái)，我也很努力作文 5
萬(wàn)物復(fù)蘇，四季的羅盤(pán)針悄然若至地指在了春天。童年的時(shí)光一去不復(fù)返，回想當(dāng)初，那個(gè)稚嫩的小女孩在春天的田野里嬉戲，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨已頗具成熟的氣息了。春天，是四季的開(kāi)始，同時(shí)也為我敲響了譜寫(xiě)燦爛人生的鑼鼓。
初二猶如一把極其關(guān)鍵的黃金鑰匙，然而它卻總藏匿在荊棘之中，需要我們用知識(shí)這把寶劍來(lái)獲取它。老師也經(jīng)常向我們灌輸學(xué)習(xí)的重要性，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的`信念。春天，陽(yáng)光明媚，置身于這個(gè)世界，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣花香，靜止幾秒，遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)鳥(niǎo)的歌喉，春天很美！然而這也是一個(gè)容易犯春困的季節(jié)，老師說(shuō)這個(gè)時(shí)候多堅(jiān)持一點(diǎn)，就會(huì)離成功更近一步，為此我打算好好把握這美好的時(shí)光。
早晨，我以最快的速度起床洗漱，然后去教室讀書(shū)；中午，我很好的利用午休時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠；晚上下了自習(xí)，早點(diǎn)洗漱上床睡覺(jué)，邊“放電影”法回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)想，是人生路上最重要的旗幟，它促使我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度、飽含精神地往前沖。當(dāng)我把夢(mèng)想告訴他人時(shí)，隨之而來(lái)的是他們異樣的眼光。但我認(rèn)為，年輕最重要的品質(zhì)便是善于創(chuàng)造并堅(jiān)持夢(mèng)想，不看輕自己，不懷疑自己。我相信，這個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想，總有一天會(huì)讓我閃閃發(fā)光！春天，是四季的開(kāi)始，到處洋溢著一派生機(jī)。在這美好的季節(jié)里，我將更加努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的人生搏一把！隨著考試的逼近，我越發(fā)緊張，大量的復(fù)習(xí)資料填充了我的學(xué)習(xí)生活。我也時(shí)常鍛煉身體，爭(zhēng)取在體育比賽中獲得好成績(jī)。“一年之計(jì)在于春”，今年春天，我很努力。我要把握好人生的春天，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
原來(lái)，我也很努力作文 6
“成功！成功！成功！”這兩個(gè)字一直縈繞在我的耳畔——這便是父母對(duì)我的期待。父母對(duì)我的期望很高，凡事都想讓我做到最好。想成功就要付出努力，沒(méi)有付出，成功就像天上的星星，可望而不可及。
我努力著，但無(wú)奈也時(shí)刻伴隨著我�；貞浧鹦r(shí)候，父母總是牽著我的手，陪我一起玩著游戲，可現(xiàn)在，那充滿歡笑的時(shí)刻卻只存在于我的腦海中。
夜晚，寒風(fēng)凜冽。我從題海中抬起頭來(lái)，向窗外看去，窗外本是浩瀚的星海，不知何時(shí)已是烏云密布。“做完了嗎？沒(méi)做完繼續(xù)做！”爸爸的聲音在耳邊響起。我又墜入了題海，與題目戰(zhàn)斗著。
半晌，寒風(fēng)過(guò)了，但我的心中卻還是寒冷。不就為了一場(chǎng)考試么，用不著這樣復(fù)習(xí)啊！我不甘地想著。爸爸總說(shuō)這樣、那樣是為了我好，可他卻不顧及我的感受。如今的我能做得很好了，可是卻沒(méi)有成功的喜悅，只有無(wú)奈的嘆息聲。
繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著，仿佛那筆墨中都透著一絲無(wú)奈之氣。放下筆，重新揉揉好像固定住的手指，閉眼休息。窗外的云卷起又舒張，它在靜靜地注視著一個(gè)無(wú)奈的男孩。
時(shí)間不緊不慢地走著，考試將要到來(lái)的`。坐在考場(chǎng)上，望著手里的卷子，做過(guò)，卻沒(méi)有絲毫的喜悅感。一股無(wú)奈之情從心中慢慢升騰起來(lái)。我能成功，但我很無(wú)奈。無(wú)奈于題海，無(wú)奈于父母。
走出了考場(chǎng)，不知成績(jī)，但我已經(jīng)知道自己可以成功。但是這種無(wú)奈的成功，并不是我想得到的。默默地想，時(shí)間仿佛定格了。無(wú)奈……無(wú)奈……父母就不能好好地對(duì)待我呢。我成功了，但我很無(wú)奈。
驀然回首，往事如煙。歡樂(lè)，喜悅的童年已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)奈成為生活的主題。親愛(ài)的爸爸媽媽，能不要給我無(wú)奈的成功么？
原來(lái)，我也很努力作文 7
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光像離弦的箭般射進(jìn)我的房間，媽媽那沒(méi)命的吶喊聲，一次又一次地催促著我。我的耳膜似乎被穿透了似的，裝作什么也聽(tīng)不見(jiàn)，懶洋洋地跟一個(gè)癩蛤蟆沒(méi)有什么區(qū)別。
“快點(diǎn)，要遲到了，別的同學(xué)早就到了，你怎么這么不認(rèn)真？不努力，再不努力的話，別人就會(huì)把你給趕過(guò)去，聽(tīng)到?jīng)]有？”媽媽走進(jìn)我的房間，倚在門(mén)口。
“知道了，知道了！你就不要再念叨了！”我快速地穿好衣服。為了避免耳膜再次受到嚴(yán)重的打擊，我連早餐都顧不著吃，就飛快地走出去。走在路上，我的心里很難受。我其實(shí)還挺在意媽媽的那后半句話。
難道我還不夠努力嗎？難道我的付出還不夠嗎？這時(shí)間明明還早，再說(shuō)了，說(shuō)不定一個(gè)人也沒(méi)有呢！我今天一定要比平時(shí)更努力，這樣?jì)寢尣挪粫?huì)因?yàn)槲叶鷼猓?/p>
開(kāi)始上課了，我并不像平常那樣?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而是從書(shū)包里抽出書(shū)，提前預(yù)習(xí)。“喂！喂！你昨天晚上有收到一條信息嗎？或者是新聞……”坐在我前面的同學(xué)又想和我聊聊昨天的爆炸性新聞，換作平常，我一定會(huì)湊上去，好奇地問(wèn)，直到我明白了為止。可是，我想要努力的決心覆蓋了我的好奇心，只留下同學(xué)的`那失落的心情。上課時(shí)，老師滔滔不絕的知識(shí)如決堤的洪水兇猛地流進(jìn)我的大腦袋知識(shí)海洋。
放學(xué)時(shí)刻，我邊和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)邊蹦跶著往家里走。家門(mén)口，站著媽媽，她見(jiàn)我回來(lái)了，擰緊了眉頭，又用那令我厭惡的聲音說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)，努力一點(diǎn)，才能考一個(gè)好的初中。”我開(kāi)心的心情煙消云散，邁著沉重的步子往房間里走……
其實(shí)，我已經(jīng)很努力了！
原來(lái)，我也很努力作文 8
盡管這次舞蹈比賽我落選了，但是我并不感到沮喪，相反我很坦然，因?yàn)槲遗α恕?/p>
這是一次校園的個(gè)人舞蹈比賽，在這次舞蹈比賽中，全校有不少喜歡舞蹈的同學(xué)都有參加。我并不是從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈的，所有從一些基礎(chǔ)上，我就落后了學(xué)校里很多專業(yè)學(xué)舞蹈的同學(xué)。但是我熱愛(ài)舞蹈，所以當(dāng)這次校園的舞蹈比賽出來(lái)后，我第一時(shí)間想也沒(méi)有的就報(bào)名參加了。
對(duì)于這次舞蹈比賽，我不去想自己能夠贏得比賽，我只是希望盡自己最大的努力去完成我的一個(gè)夢(mèng)想。雖然我不是專業(yè)學(xué)舞蹈的`，但是我希望我可以為自己的熱愛(ài)去努力一會(huì)。在比賽開(kāi)始前，我花了不少的時(shí)間放在了練習(xí)舞蹈上，我為自己選擇了我最喜歡的一種舞蹈風(fēng)格，之后我就全力的投入在練習(xí)之中。
在這場(chǎng)舞蹈比賽開(kāi)始前的這段時(shí)間里，我?guī)缀跏菭?zhēng)分奪秒的在練習(xí)。我只希望我能夠在老師評(píng)委與觀眾同學(xué)們的眼前展現(xiàn)出自己最好的一面。時(shí)間在我認(rèn)真努力的練習(xí)之中過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了校園舞蹈比賽的時(shí)刻。當(dāng)輪到我走上舞臺(tái)，展現(xiàn)舞蹈的時(shí)候，我深呼吸了一下，然后默默的為自己加油鼓氣。在這一次的舞蹈展示上，我發(fā)揮了自己最好的水平，我能感受到自己在一舞完畢之后，對(duì)于舞蹈的有了更深層次的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我從舞臺(tái)上下來(lái)后，我笑了。
當(dāng)時(shí)候我就在想，不管這次我有沒(méi)有獲得一個(gè)優(yōu)秀的排名，這都不重要。因?yàn)槲遗α�，我也明顯的感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步。我心里也清楚的知道，學(xué)校里有太多從小就練習(xí)舞蹈的同學(xué)比我的優(yōu)勢(shì)大很多，在一些舞蹈動(dòng)作，以及對(duì)舞蹈的理解上都會(huì)比我高出不少。所以，當(dāng)這次比賽的最終結(jié)果出來(lái)后，我也并不感到沮喪。
原來(lái)，我也很努力作文 9
努力就會(huì)有好的結(jié)果，在我看來(lái)并非如此。象棋是我最喜歡的課外游戲。我們班，我的象棋技術(shù)可以說(shuō)是第一名。我每天都在努力練象棋。
有時(shí)放學(xué)回家。我吃完飯做完作業(yè)。把所有的.事情都做完。這時(shí)的時(shí)間是非常晚的，不過(guò)我還是會(huì)把棋盤(pán)擺出來(lái)。自己和自己下，擺弄一下殘局。
有時(shí)到朋友家玩，我都會(huì)和他們來(lái)上一局，有空閑時(shí)間的時(shí)候我也會(huì)自己來(lái)上幾局，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這些努力讓我從不懂怎么玩象棋變成了一個(gè)象棋高手，連爸爸都贏不了我。我爸爸是一個(gè)好老師，他不會(huì)像別人那樣讓著我，而是讓我失敗，之后在失敗中察覺(jué)自己的不足，讓我在一次一次失敗中進(jìn)步。我自己進(jìn)步時(shí)。連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。我爸爸平常很少回來(lái)。所以和他下的機(jī)會(huì)不多那次他又回來(lái)了我和他下象棋。發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了他。原來(lái)我是在進(jìn)步啊。
之后在學(xué)校的.少年宮中。我報(bào)了象棋。我們班有兩個(gè)人報(bào)象棋有一個(gè)人是出來(lái)玩的。他不想呆在教室里上閱讀課。他并不是真正的想下象棋，所以過(guò)了一段時(shí)間。他就沒(méi)有去上象棋班了。
后來(lái)在象棋班里我定下了一個(gè)目標(biāo)。代表學(xué)校參賽，之后在家苦練象棋。我在升旗儀式上�？吹接腥祟I(lǐng)了獎(jiǎng)讓我羨慕。那時(shí)我從心底里想去參加比賽。有時(shí)間我就去擺弄象棋。
要開(kāi)始評(píng)選了。老師沒(méi)有選我而是選了我的兩個(gè)手下敗將。我那時(shí)非常不服。我明明不比那兩個(gè)人差。為什么我沒(méi)有？不過(guò)還是沒(méi)辦法的。
只不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲以谀抢镎嬲母冻鲞^(guò)努力。所以我不丟人。那次我努力了！加油！
原來(lái)，我也很努力作文 10
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕�'寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。
原來(lái)，我也很努力作文 11
自己，一個(gè)感覺(jué)距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開(kāi)始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌。或許我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己�？墒俏以摻o他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的`事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對(duì)的，我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂。可是我卻不明白這是為什么，我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)�？心里所想的是真正的你想要的嗎？然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開(kāi)始尋找新的方向，也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開(kāi)始問(wèn)自己，自己真正需要的是什么，我開(kāi)始沉思，不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái)，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫，會(huì)有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容！
原來(lái)，我也很努力作文 12
走過(guò)的這些年，發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己。
我常常很疑惑，我為什么會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我常常想，站在我面前的這個(gè)陌生人，如果是我。對(duì)于這個(gè)繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣，是個(gè)怎樣的人。
不得不說(shuō)，我有兩個(gè)我，一個(gè)心里的我，還有一個(gè)大家所認(rèn)識(shí)的我。每每心里想著我應(yīng)該怎樣做怎樣去對(duì)待他人，卻又做著相反的事情。
我是個(gè)輕易掉眼淚的人，父母總是因?yàn)檫@個(gè)而批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有必要為那些瑣事而難過(guò)。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有什么好哭的，可是每次說(shuō)著說(shuō)著眼淚就開(kāi)始不自覺(jué)的'往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，哭也許是個(gè)很正常的事，可對(duì)于長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級(jí)最后，我有些驚訝，看到分?jǐn)?shù)后發(fā)現(xiàn)本應(yīng)有6、7分的我竟然一分也沒(méi)有。我心里很不甘心不服氣，但其實(shí)這也沒(méi)多大事，大不了下周加上就好�？墒俏易祛^上也開(kāi)始抱怨，說(shuō)著說(shuō)著激動(dòng)了，然后紅了眼眶�，F(xiàn)在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。
我覺(jué)得自己還算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，至少在成長(zhǎng)的過(guò)程中，跌倒了我會(huì)自己爬起來(lái)，失去方向后會(huì)重新找回自我�？晌业膱�(jiān)強(qiáng)僅僅表現(xiàn)在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴的人，我就開(kāi)始變得脆弱，膽小。我覺(jué)得這樣的自己挺奇怪的。因?yàn)槊慨?dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候難過(guò)，調(diào)控一下情緒就好�？珊推渌艘黄鸬臅r(shí)候，別人越安慰我，我反而越難受。
從小父母老師就教我們學(xué)會(huì)謙讓、寬容�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義，小的時(shí)候也許我會(huì)不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益，為什么偏偏是讓我退一步�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，寬容別人，快樂(lè)自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧！還沒(méi)有能力賺錢(qián)養(yǎng)家的時(shí)候，就做一個(gè)好人。
都說(shuō)人心難測(cè)，我一直猜測(cè)不到自己的內(nèi)心。與人相處的過(guò)程中，不論在怎樣的場(chǎng)合，面對(duì)怎樣的人，如果我心情好，我就樂(lè)觀開(kāi)朗，和大家聊得不亦樂(lè)乎；但如果我心情不好，別人都得讓我?guī)追�。因�(yàn)樾那椴缓玫臅r(shí)候，我脾氣十分暴躁，不是誰(shuí)惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺(jué)得我是個(gè)性格善變的人。
我究竟是好是壞？這也許就是成長(zhǎng)吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)成熟的`大人了。
我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。
原來(lái)，我也很努力作文 13
每個(gè)人的道路可能都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。我也一樣，但面對(duì)困難，我要努力嘗試戰(zhàn)勝它。
小時(shí)候，我跟著父母來(lái)到了鋼琴老師的家里。我走進(jìn)了演奏室，看著那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼里有好奇，心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識(shí)譜的方法，并遞給了我一本樂(lè)譜，讓我照著彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽(tīng)使喚，不是按錯(cuò)了鍵子，就是把兩個(gè)鍵子一起按了下去。就這樣我在學(xué)琴的路上起步了。
那天回到家，我向媽媽匯報(bào)了學(xué)會(huì)的曲子。我彈奏著老師教我的《小星星》，接著用期待的眼光望著媽媽，問(wèn)道：“媽媽，我彈得怎么樣？”媽媽說(shuō)道：“兒子，你彈得已經(jīng)有模有樣了，可我沒(méi)聽(tīng)懂你彈的是什么曲子啊？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續(xù)彈奏著雜亂無(wú)章的`音符。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，沒(méi)有了初次面對(duì)鋼琴的好奇和恐懼，也沒(méi)有了媽媽夸贊時(shí)的窘迫，可那種無(wú)力感卻依舊存在。我弾奏著鋼琴，聲音斷斷續(xù)續(xù)，“嗡！”一個(gè)本不該出現(xiàn)的音符出現(xiàn)在樂(lè)曲之中�！鞍Γ謴楀e(cuò)了。”我懊悔地拍了拍頭，想起老師鐵青著臉，訓(xùn)斥我的畫(huà)面，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)寒顫。無(wú)奈，我只能一遍又一遍地練習(xí)這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚(yáng)。
那天是我考級(jí)的日子。我把考級(jí)證書(shū)遞給了評(píng)委，手心里不斷地冒著冷汗�！澳憧梢蚤_(kāi)始了�！痹u(píng)委溫和的聲音在我耳邊響起。我點(diǎn)了一下頭，當(dāng)我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現(xiàn)起老師指導(dǎo)的情態(tài)；腦海中呈現(xiàn)的是媽媽鼓勵(lì)的眼神；耳邊回蕩起悠揚(yáng)的旋律。我原本緊張的心情放松下來(lái)了。悠揚(yáng)的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級(jí)成功了！”評(píng)委的臉上綻放了笑容。當(dāng)我接過(guò)白色的考級(jí)證書(shū)的時(shí)候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心里吶喊：“我終于成功了！”
在學(xué)鋼琴的路上，我曾跌倒過(guò)，也曾在跌倒的地方爬起來(lái)！我知道困難是存在的，但并非不可戰(zhàn)勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會(huì)奏出最優(yōu)美的音符。
原來(lái)，我也很努力作文 14
“努力才會(huì)有好吃的！”
太陽(yáng)慷慨地將光亮獻(xiàn)給世界，當(dāng)我每次打開(kāi)這軍綠色的書(shū)包，這句話就傳響耳畔，像直擊心靈的警鐘，呼喚我去翻閱那段難忘的記憶。
小時(shí)候的我喜歡上了滑冰，但真的穿上旱冰鞋時(shí)，卻總是是連連摔跤。一次，我在聯(lián)盟廣場(chǎng)上玩，摔倒后，坐在地上，開(kāi)始失落地啜泣，這時(shí)，叔叔突然出現(xiàn)在我身后，摸摸我的頭，又搖搖手中的零食，站起身，跑到遠(yuǎn)處，示意我追上就能吃，我慢慢爬起，又連連摔倒，最后以多出的淤青為代價(jià)，才追上叔叔，他看我著急的吃相，笑著對(duì)我說(shuō)：“記住，努力才會(huì)有好吃的�！蹦鞘俏业谝淮螄L到了努力的滋味。
這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷，在我對(duì)叔叔神秘的印象中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，那句話也影響了我的未來(lái)。
慢慢地，時(shí)光將我拉高，叔叔考上了軍校，我通過(guò)努力也取得了較好的成績(jī)，離別時(shí)，我給叔叔報(bào)喜，叔叔穿著軍綠色的軍服，蹲下來(lái)，撫摸我的頭說(shuō)：“相信我們家會(huì)出個(gè)大人物，記住，努力才會(huì)有好吃的�！闭f(shuō)完取出一個(gè)軍綠色的書(shū)包送給我。那一次，我第一次覺(jué)得他的背影是那樣的偉岸。我開(kāi)始行動(dòng)，讓努力來(lái)沉淀自己那顆浮躁的心。
也從那天開(kāi)始，那句話一直不斷地警醒著我，揮之不去，也伴著我走過(guò)了更多，走向了更遠(yuǎn)。
升入初中以后，我已幾年沒(méi)見(jiàn)叔叔，那道身影漸漸淡去，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上疏懶起來(lái)，我成了龜兔賽跑中的那只兔子，在半路上睡了起來(lái)。一次周清，我沒(méi)有過(guò)關(guān)，我不服氣地來(lái)到老師辦公室，背書(shū)，過(guò)關(guān)，再背在過(guò)關(guān)，不斷循環(huán)，我厭煩地看向一邊，看到老師的`座位上，一只軍綠色的書(shū)包靜靜地平躺著，我想起了我的書(shū)包，想起了叔叔，耳邊再次傳響：“努力才會(huì)有好吃的�！蹦蔷湓捪癖K燈塔，再次將我引入正確的航線，我醒了，開(kāi)始追趕，開(kāi)始努力，期末考試，我考了全班第一。
黑夜被陽(yáng)光慢慢撕破，太陽(yáng)再次獻(xiàn)露出希望，我聽(tīng)說(shuō)叔叔回來(lái)了，便趕回老家，我再次報(bào)喜，他再次摸我的頭。
“你可是我們家的大人物呀�！�
“嗯，我知道，努力才會(huì)有好吃的！”
原來(lái)，我也很努力作文 15
努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功的！—題記
每個(gè)人都想要成功，因?yàn)槌晒κ敲總�(gè)人的人生目標(biāo)。不管你是干什么的都會(huì)要求成功，都會(huì)對(duì)成功來(lái)之不拒。因?yàn)槌晒σ恢笔潜蝗俗非蟮�，并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個(gè)人的價(jià)值，可以看出這個(gè)人是否努力了。
每個(gè)人的出身不相同，目標(biāo)不會(huì)相同，境遇也會(huì)不同。但是通過(guò)努力都會(huì)取得成功，那不只是獲得名譽(yù)上的成功，更多的是為自己的付出而得到的收獲，你的付出與收獲成正比，你才是真正的勝利。
貝多芬的勝利，是因?yàn)樗遣桓氏蛎\(yùn)低頭的堅(jiān)毅！愛(ài)迪生的成功，是因?yàn)樗遣桓蚀鞌〉男判�！他們是名人，但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險(xiǎn)境，而是我們難以跨越的困難。
現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)正在進(jìn)行之中，那些獎(jiǎng)牌不正是那些運(yùn)動(dòng)員努力的結(jié)晶么？臺(tái)上一分鐘臺(tái)上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水？他們的成功來(lái)之不易，他們的成功與失敗牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心！所以他們不斷的.超越不斷的努力，為自己為中國(guó)加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國(guó)人是最棒的！
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著個(gè)人，不只代表著團(tuán)隊(duì)，更代表了中華人民共和國(guó)。
無(wú)論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無(wú)悔了，回首自己走過(guò)的路感到無(wú)悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過(guò)后的成功！
原來(lái)，我也很努力作文 16
閑來(lái)無(wú)事，翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈，這個(gè)世界上根本沒(méi)有正確的選擇，我們只不過(guò)是要努力，使當(dāng)初的選擇變得正確！并且標(biāo)明是村上春樹(shù)說(shuō)的一句話。
其實(shí)之前自己就有說(shuō)過(guò)，自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈，說(shuō)的.一些話，總是特別的讓人喜歡，有的時(shí)候就連摘抄別人的部分，都能夠抄到精髓！想一下，這也是一種能力吧！
不過(guò)自己第一次看到這句話的時(shí)候，真的是被震撼了，想一想也確實(shí)如此！在這個(gè)世界上有什么選擇是完全正確的呢？早晨起來(lái)還和老姐聊天的時(shí)候說(shuō)，自己這輩子做的最錯(cuò)誤，最后悔的決定，就是當(dāng)初決定從西安辭職回來(lái)，為了所謂的愛(ài)情過(guò)上了如今這般的生活！
老姐說(shuō)你還年輕，只要自己努力，日子也可以過(guò)好的！這么多年來(lái)，從一開(kāi)始大家都對(duì)我說(shuō)，慢慢來(lái)，一切都會(huì)好起來(lái)的，到現(xiàn)在，好像所謂的親朋好友都對(duì)自己有點(diǎn)失望了，就連昨天一塊出去旅行的時(shí)候，一個(gè)親戚都說(shuō)，這么多年來(lái)，真不知道你們是怎么努力的，這么多年過(guò)去了，好像還是和之前一樣，干啥啥不行？
自己聽(tīng)了，雖然有些受傷，但好像對(duì)方說(shuō)的也是事實(shí)！
如果是一開(kāi)始自己的選擇是錯(cuò)誤的話，那么后來(lái)這么多年來(lái)自己一整過(guò)程，這樣，歸根結(jié)底就源于自己的不努力吧！
畢竟很多時(shí)候自己所謂的努力，大概也只是一種假象罷了！
有的時(shí)候想一下，自己成為他人眼中的一個(gè)笑話，一開(kāi)始確實(shí)因?yàn)樽约哼x擇錯(cuò)誤，后來(lái)可能還是因?yàn)槲覀儾慌Γ瑳](méi)有真正的問(wèn)我們的人生負(fù)起責(zé)任，以至于現(xiàn)在如此這般！
所以想一想，還是不要去抱怨什么，要抱怨，只抱怨自己不夠努力！
原來(lái)，我也很努力作文 17
努力，努力，我們天天都在喊著努力，請(qǐng)問(wèn)你做出行動(dòng)了嗎？作業(yè)，你總是會(huì)說(shuō)很多，你用盡全力去寫(xiě)了嗎？你用心寫(xiě)了嗎？
現(xiàn)在的我還是個(gè)中學(xué)生，正處于畢業(yè)班，普普通通，成績(jī)也不出色。我總是對(duì)自己說(shuō)“去學(xué)習(xí)吧！”但是總是會(huì)對(duì)一些娛樂(lè)性的東西干擾“再玩玩吧，等下再去”一次次的，我發(fā)現(xiàn)我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，更喜歡玩。自從我看見(jiàn)了一個(gè)視頻，那個(gè)視頻說(shuō):“不要在該努力的時(shí)候選擇安逸……”這句話深深的在我的心里打下了烙印，突然發(fā)現(xiàn)自己很不務(wù)正業(yè)，那時(shí)候我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。可是努力學(xué)習(xí)這不是一句口號(hào)啊，要實(shí)現(xiàn)起來(lái)真的很難啊。
學(xué)習(xí)也不簡(jiǎn)單，有一次我遇見(jiàn)一道很難的題目，百思不得其解的我，打算把那道題放在一邊，去做其他的題目，但是我還是選擇繼續(xù)思考，既然都已經(jīng)遇到了怎么可能那么容易放棄�。〗K于，我哥來(lái)“救”我了，哥哥把那道題的思路和中心思想還有具體內(nèi)容都寫(xiě)了個(gè)遍，那時(shí)候我才恍然大悟。
過(guò)一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己變得驕傲了，作業(yè)也有欠交的了，成績(jī)下滑的非�？�。老師就找我談了談，但是我只記得他說(shuō)“努力是永無(wú)止境的，既然你已經(jīng)選擇了努力，你就要繼續(xù)努力，不能半途而廢啊！”對(duì)啊，我怎么可以半途而廢啊，老師說(shuō)的那句話我記住了。從那以后我知道了個(gè)道理：努力這種東西不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是還要做出行動(dòng)，更不能半途而廢！
現(xiàn)在的你還在消沉嗎？還在無(wú)所事事嗎？你要明白，也應(yīng)該明白：你現(xiàn)在玩的`是你的前途，你在賭的是你的未來(lái)。我們不能在該努力的時(shí)候選擇安逸，更不能在努力中半途而廢，我該努力了�。�
加油！
原來(lái)，我也很努力作文 18
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”做任何事只要努力，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了，打開(kāi)１０級(jí)的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級(jí)的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì)。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著急，慢慢彈，你肯定會(huì)彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應(yīng)該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì)呢？
鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)。看著老師熟練的指法，聽(tīng)著優(yōu)美的`琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記，一會(huì)兒是指法出錯(cuò)，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái)，慢慢練，會(huì)彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級(jí)的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來(lái)�？墒�，音找對(duì)了，指法還是容易錯(cuò)。
彈了一會(huì)兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯(cuò)一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對(duì)困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
原來(lái)，我也很努力作文 19
我的妹妹，她有黑色，明亮的長(zhǎng)發(fā)垂在胸前。她姐姐頭發(fā)稀疏。她有兩只明亮的黑眼睛，一個(gè)又大又薄的嘴唇和一副黑色方形眼鏡。
姐姐高三，因?yàn)楫厴I(yè)和升職一直在努力。我看到姐姐的眼睛蒙上了黑眼圈，很心疼。姐姐頭發(fā)稀疏，也是她每天晚上的辛勞造成的。那時(shí)候我深深的記得，我妹妹早上五點(diǎn)之前就起床看寫(xiě)作業(yè)了。我被燈光吵醒，看見(jiàn)姐姐坐在書(shū)桌上，拿著筆在做題目。
當(dāng)時(shí)妹妹的注意力完全集中在作業(yè)上，不知道我醒了。我蓋上被子，不再看妹妹，繼續(xù)睡。我八點(diǎn)起床，看見(jiàn)姐姐還在做作業(yè)。她不時(shí)揉揉太陽(yáng)穴，顯然很累，但她努力學(xué)習(xí)。我有一些遺憾，我學(xué)習(xí)太懶了，不如我姐姐。
吃飯的時(shí)候，妹妹趕緊吃完飯，跑進(jìn)房間。我和媽媽還在吃飯。我媽看到我姐這個(gè)樣子，頓時(shí)無(wú)奈的搖了搖頭。我媽說(shuō)：“你妹妹那么努力，你卻一點(diǎn)都不如她�！甭�(tīng)了之后，我點(diǎn)點(diǎn)頭。的確，姐姐那么努力，我不如她。為了考上大學(xué)，她不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想。
吃完后，我進(jìn)了房間。我看見(jiàn)我妹妹手里拿著一支鋼筆睡在桌子上，桌子上有一些未完成的文件。我坐在姐姐旁邊，看到她已經(jīng)睡著了，完全沒(méi)有意識(shí)到我就在她旁邊。我仔細(xì)看了看她，發(fā)現(xiàn)她的`眼睛又濃又黑。她的眼睛緊緊地閉著，這是由于睡眠不足。我從姐姐身邊走開(kāi)，不想打擾她。
姐姐就這么躺著睡了一個(gè)多小時(shí)。我坐在床上看書(shū)，完全是受姐姐影響。我姐姐為了考上一所更好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。雖然我還在上小學(xué)，但努力為未來(lái)鋪路也不是不可能。
姐姐說(shuō)她那么努力，拼得那么拼。努力了這么久的姐姐給我敲響了警鐘，我該開(kāi)始努力了！
原來(lái)，我也很努力作文 20
還記得昨天中午，我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐！
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應(yīng)該不會(huì)被抽到，結(jié)果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調(diào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計(jì)會(huì)被罰抄，還是被老師罵一頓？我的`心里揣測(cè)著接下來(lái)要發(fā)生的事情，結(jié)果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節(jié)自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯(cuò)，我也貌似每一段都會(huì)背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍(lán)色，拿起手機(jī)來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節(jié)課的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚，一直對(duì)自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗。”而中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
原來(lái)，我也很努力作文 21
努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。
記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的.壓力變得更大了。
我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)�，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商�、每三天攻下一�?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
原來(lái)，我也很努力作文 22
竹筍的勢(shì)如破竹，少不了風(fēng)吹雨打；小草的堅(jiān)韌挺拔，少不了風(fēng)吹日曬；滿園的春色少不了園丁們辛苦的灌溉。只有你努力拼搏，才能創(chuàng)造出美好。
15歲，正是花一般的年華，怒放的青春才剛剛開(kāi)始綻放，猶如一朵含苞待放的花朵，有著最純真、最美好的姿態(tài)。在這人生中最美好的時(shí)光里，你是選擇默默無(wú)為、虛以度日？還是要抓住時(shí)間的尾巴，不讓它悄悄流逝？誠(chéng)然，每個(gè)人都有自己不同的選擇，但就如老師所說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”在這豆蔻年華，我們應(yīng)努力把握現(xiàn)在，讓自己的青春綻放出不一樣的光彩。
古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆�！币环莞�，才能有一份收獲。只有在春天的'時(shí)候躬身耕作，才能在秋天的時(shí)候收獲滿園的春色。
初三的大門(mén)即將關(guān)閉，高一的大門(mén)正招手歡迎著我們的到來(lái)。堆積成山的作業(yè)、老師無(wú)情的批評(píng)、家長(zhǎng)不厭其煩的嘮叨、以及一張張向我們席卷而來(lái)的試卷……都在告訴我們四個(gè)字：壓力山大。面對(duì)這些困難，有的同學(xué)會(huì)有“剪不斷，理還亂�！卑С�。于是就徹底放棄了學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)就猶如在攀登一座艱險(xiǎn)的山，有的人中途就放棄了，有的人卻還在默默前行，只為看一眼太陽(yáng)初升時(shí)的壯麗景象。山腳的人自然無(wú)法理解山頂?shù)娜�，因�(yàn)樗麄冎豢吹玫揭环教斓兀鵁o(wú)法看見(jiàn)在那之上還有廣闊的天空。正如現(xiàn)在有的同學(xué)只顧貪圖享樂(lè)，揮霍青春，卻看不見(jiàn)在遠(yuǎn)方還有一片美好的天地。
時(shí)間如從小溪的流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們努力把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來(lái)，為自己的人生贏得更精彩的掌聲。
原來(lái)，我也很努力作文 23
原來(lái)，一切的努力都會(huì)變得一文不值——題記
月考成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果卻出乎我的意料，我竟然考入了提高班，一種欣喜和滿足感占據(jù)了我的內(nèi)心，本以為自己的熬夜苦讀，努力背單詞，上課認(rèn)真聽(tīng)講的種種努力終于得到了回報(bào)，自己也終于成為了在家長(zhǎng)會(huì)以后不會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵的幸運(yùn)兒，但，我錯(cuò)了……
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我滿懷欣喜地走在回家的路上，心中幻想了無(wú)數(shù)種回家后父親對(duì)我的贊揚(yáng)聲，哪怕是一個(gè)微笑也好，我都會(huì)十分滿足，向我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)……可是，回家后卻沒(méi)有見(jiàn)到父親的身影，而代替的卻是一陣電話鈴聲，我美滋滋地去接電話，但一句話卻如閃電一樣劈到我的心里：“你會(huì)月考是蒙的，還是撞大運(yùn)了？”我的頭嗡了一下，眼淚止不住的往外流，沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，甚至他都沒(méi)有等我回家，更別說(shuō)一個(gè)微笑。得到的是質(zhì)疑與不信任，連我的努力一起丟到了垃圾桶。因?yàn)椋赣H根本不會(huì)相信我會(huì)拿到好成績(jī)。
失望，委屈，扎駐在心里，一針又一針，刺痛著我的心。這比沒(méi)有考好的`同學(xué)更不幸，這又算是哪門(mén)子幸運(yùn)兒。在學(xué)校，努力將自己做到最好，一個(gè)問(wèn)題回答不上心里都會(huì)感到不甘和難過(guò)。晚上，拖著疲憊的身體回家，面對(duì)一堆作業(yè)，聽(tīng)著鐘表的滴答聲，回頭看向鐘表，指針已經(jīng)重合到了十二點(diǎn)，但那時(shí)的我不會(huì)埋怨，只會(huì)說(shuō)是自己的寫(xiě)作業(yè)速度太慢，其他同學(xué)一定早早地完成作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)練習(xí)題了。別人一分鐘就能看懂的題，我要花半個(gè)小時(shí)，我知道，我不像其他人聰明，但我正在努力�？墒�，最后呢……
會(huì)不會(huì)這次考得如同往常一樣，考得不好，就會(huì)換的父親的信任？是不是，我的努力在父親的眼里一文不值？還是，我只應(yīng)做一名普通的學(xué)生？我該怎么辦……迷茫，傷心，委屈……
原來(lái)，我也很努力作文 24
昨天是過(guò)去，明天是未知，而只有今天你才是主導(dǎo)者。
就在不知不覺(jué)中，小盆栽就已有了新的點(diǎn)綴，它穿的并不寒磣，一身新綠冒出了個(gè)頭好像萬(wàn)物新生的代言者。
媽媽迎著晚霞向門(mén)口奔來(lái)，臉上有藏不住的笑容，“猜猜看我?guī)Я耸裁椿貋?lái)”媽媽神秘地問(wèn)道。我搖了搖頭，只見(jiàn)媽媽從袋子里小心翼翼的拿出了一個(gè)小盆栽，那小盆栽小巧玲瓏，但可惜的是，在那盆栽中沒(méi)有看到花兒，樹(shù)兒的身影，心中有了小小的失落。我好奇地問(wèn)媽媽：“里面是什么的種子呢？”媽媽搖了搖說(shuō)：“這要你培養(yǎng)出來(lái)了才知道呀。”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我打消了一探究竟的念頭。盆栽里的土有些干了，我猜想應(yīng)該是小盆栽餓的饑腸轆轆了吧，我先是將它喂飽了，再用小鏟子幫他松了松土，讓它有了舒適的家，最重要的是我為它披上了太陽(yáng)公公所贈(zèng)予的風(fēng)衣。第二天我照常喂飽它，給它松土，然后給它沐浴陽(yáng)光，但令人不解的是，它怎么都不探出頭來(lái)。第三天，第四天，第五天我日復(fù)一日的像往常一樣照料它，他還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心想：“我倒是想看看這是什么個(gè)玩意兒”。就在我暗下決心的時(shí)候，它那幼嫩的`小頭探了出來(lái)，我開(kāi)心極了，大邁著大步向媽媽跑去，告訴媽媽小盆栽終于回應(yīng)我了，在這里總想感嘆一句：還真是功夫不負(fù)有心人啊！
就是這么一個(gè)脆弱、幼小、稚嫩的小盆栽，在黑暗的深土下努力向上生長(zhǎng)，他不懼怕明天，不后悔昨天所做的努力，只為今天能夠笑著向慈愛(ài)的太陽(yáng)公公打聲招呼而奮斗。跌倒了再站起來(lái)，毫不氣餒。幾個(gè)月后，它好似亭亭玉立的女子，但又有些韌勁，真是美得攝人心魂呀。
它回想往昔那努力奮進(jìn)的日子，想著：“生命中有過(guò)這樣璀璨的一段時(shí)光，足矣�！弊屛覀冋湎М�(dāng)下，奮勇向前，綻放出屬于我們的光彩。
原來(lái)，我也很努力作文 25
你不可一世的樣子真可笑。天真，現(xiàn)在已經(jīng)不屬于你了......是時(shí)候認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了。
取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你總是拿著稍稍看得下去的成績(jī)，在某個(gè)地方洋洋自得，你不曾知道，成績(jī)優(yōu)異的人從不會(huì)在意這些。你努力博得別人注意，卻不曾知道，別人眼中，你只是個(gè)笑料！
“天外有天，人外有人”，你的成績(jī)?cè)谀仟M小的一角閃閃發(fā)光，別人的成績(jī)足以照亮整個(gè)海洋。時(shí)間容不得你放慢腳步，你必須明白，想要優(yōu)秀，就必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，鄉(xiāng)村和城市，說(shuō)沒(méi)有差距，不可能，并且差距越來(lái)越大了，身為山里人，你更應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阆胍呱仙鐣?huì)的頂層，你只有讀書(shū)這一條路。至于什么女生嫁入豪門(mén)，男生娶個(gè)白富美，可能嗎？現(xiàn)在是白天，能不能不要做夢(mèng)！試問(wèn)一下，真正優(yōu)秀的人會(huì)瞧得起你嗎？多少人會(huì)對(duì)你趨于不屑，你得面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
城市里的學(xué)生，擁有的教師資源和教學(xué)設(shè)備比農(nóng)村的好的不止一星半點(diǎn)兒，他們自己也更能意識(shí)到，在社會(huì)的發(fā)展潮流中，知識(shí)是不可缺少的，一個(gè)人將來(lái)的生活，是取決于現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)的`態(tài)度。
曾幾何時(shí)，依稀記得，農(nóng)村的孩子為了出人頭地，讀書(shū)不辭辛勞，晚上加班加點(diǎn)，愣是把自己的時(shí)間安排的滿滿的。看看現(xiàn)在，上課東倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡覺(jué)，認(rèn)為讀書(shū)是為了老師，為了父母，從不會(huì)認(rèn)真思考自己的未來(lái)，何去何從......
一個(gè)人可以不聰明，但是絕對(duì)不可以不努力，你只有沐浴著風(fēng)雨，才有資格期盼彩虹。
原來(lái)，我也很努力作文 26
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的'雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加 上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?�？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧！
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成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費(fèi)的，但努力一定是不可少的。
就如偉大的'數(shù)學(xué)王子――高斯一樣，他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次，他在家中寫(xiě)著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規(guī)畫(huà)正十七邊形，就是這道復(fù)雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，最終還是做了出來(lái)，當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí)，
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。
有人會(huì)說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個(gè)朋友，他的成績(jī)?cè)臼趾�，穩(wěn)奪班級(jí)前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒(méi)之前專注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認(rèn)真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈，如高臺(tái)跳水一般，直線下降，成了班級(jí)中的差生。幸虧，他后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?
這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”
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一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)人是天生就是完美的”。
而我認(rèn)為只有努力奮斗才是最厲害的。
我一直覺(jué)得我自己是個(gè)不努力的人。因?yàn)槲颐看闻懿蕉紙?jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在別人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，我們的老師說(shuō)今天我們測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說(shuō)我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過(guò)的，就去拼一把吧。老師說(shuō)你四分零五回來(lái)就可以不用重新跑。而別人都是四分回來(lái)，我一下子覺(jué)得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內(nèi)跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的在了第一名的`位置。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也漸漸地降下來(lái)，后面的人也從我后面超了過(guò)去。我開(kāi)始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過(guò)了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來(lái)了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開(kāi)始不由自主的走了起來(lái)。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人�？墒堑搅俗詈笪覜](méi)能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
這次勝利讓我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。
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努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了努力才得以成功，努力和成功是一個(gè)間接性的問(wèn)題，成不成功就在一瞬間。
世界上做任何事都需要努力，勝利往往用血汗換取，沒(méi)有人能隨隨便便成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力。假如有人說(shuō)，他能夠輕而易舉的做好每件事，那我不得不承認(rèn)這個(gè)人是天才，因?yàn)閷⒕筒惶赡�。有一句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
我們知道，天上不會(huì)掉餡餅。我們的許多人生目標(biāo)需要我們努力創(chuàng)造，努力實(shí)現(xiàn)。而努力之下，也不是不顧實(shí)際。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，在于刻苦努力，而學(xué)業(yè)往往荒廢于貪玩。
學(xué)業(yè)有成，造福人類，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的'愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。
“一分耕耘，一分收獲�！辈灰碌貌坏�，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì)成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì)成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)然， 我們也不能光說(shuō)努力，不顧現(xiàn)實(shí)的情況，盲目地制訂一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)而空談努力，也是沒(méi)有用的。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不顧自己的現(xiàn)實(shí)情況， 整天坐在家里空想理想與目標(biāo)，也必然一事無(wú)成的。
無(wú)論做什么事情，學(xué)習(xí)只要你努力不懶散并能在班級(jí)名類前茅。你在事業(yè)上，只要你努力去做不偷懶你并能穩(wěn)拿工資升職。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！
原來(lái)，我也很努力作文 30
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽(yáng)太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過(guò)是一塊奇特的`絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無(wú)盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒(méi)法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來(lái)源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開(kāi)始提心吊膽地關(guān)愛(ài)著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過(guò)的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來(lái)了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無(wú)期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來(lái)！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來(lái)繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來(lái)的小孩，只不過(guò)淡淡的一笑，隨后希望著爬起來(lái)的影子能多積分剛毅。
原來(lái)，我也很努力作文 31
童年是一條五顏六色的小溪，包含著我們的悲傷，憤怒，快樂(lè)和憂郁，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的努力。
三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)鄰居，叫小宇，是我的好朋友，他也是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)。可他對(duì)奧數(shù)一竅不通，始終搞不清楚植樹(shù)問(wèn)題的三種類別。同學(xué)們都知道他的這個(gè)缺點(diǎn)，下課就圍著他，喊他“笨人”。我過(guò)去把同學(xué)拉開(kāi)，他坐在那里，臉色漲紅，牙齒緊緊地咬住嘴唇，一顆晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，滴在了課桌上。
第二天，我去找他玩，在客廳卻沒(méi)有看到他的身影。這時(shí)，我聽(tīng)到書(shū)房中傳出他背誦公式的聲音：“兩頭都種：棵數(shù)……”我從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)他一手拿著書(shū)本，一手在白紙上畫(huà)著什么。我悄悄地走進(jìn)去，他一直沉浸在題目中，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。我拍了拍他的肩膀，他這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“正好正好，我有好幾道題不懂呢，你來(lái)教我一下”。我拿起筆，在紙上畫(huà)著，耐心地給他講解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有紙上密密麻麻地寫(xiě)滿了公式，他卻不知疲倦。我也累了，忍不住對(duì)他說(shuō)“我該回家了，明天再來(lái)我你。”他頭也不回地說(shuō)：“你回吧，我再學(xué)一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，便又解題去了。
一周后的奧數(shù)課上，小宇已經(jīng)掌握了植樹(shù)問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題都對(duì)答如流，同學(xué)們都朝他投去了贊賞的'目光。事后。我問(wèn)他：“當(dāng)時(shí)那些同學(xué)笑你，你為什么不反擊呢？”他憨憨地笑了，說(shuō)：”吵架不能改變他們對(duì)我的看法，還不如趕緊擠時(shí)間去學(xué)習(xí)呢�！�
聽(tīng)到這句話，我的心猛地一震。是啊，當(dāng)別人對(duì)自己有偏見(jiàn)的時(shí)候，與其他們吵架，還不如去改正自己的缺點(diǎn)。我們不能改變別的看法，卻能改變自己。當(dāng)缺點(diǎn)改正后，別人的偏見(jiàn)便隨之而去了。
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青春是什么？簡(jiǎn)而言之就是充滿活力的年齡，在這花一樣的年齡，我們多了一份思考，多了一份叛逆，多了一份傷感，同時(shí)不得否認(rèn)，我們也收獲了很多；傷心過(guò)后，我們明白了退一步海闊天空，失敗過(guò)后，我們明白了自己的努力仍然不夠，彷徨過(guò)后，我們明白了有些事情其實(shí)可以換一種思維方式。
面對(duì)現(xiàn)在，我們誰(shuí)都無(wú)法選擇，可是堅(jiān)持，努力，我們還是可以選擇的，堅(jiān)持下去，你可能會(huì)有美好的明天，努力下去，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
步入初三的我，每天的生活節(jié)奏很快，可是我的每一天都過(guò)的很充實(shí)。
早上剛從被窩里爬出來(lái)，慌忙的梳洗后，就飛快的奔向操場(chǎng)，開(kāi)始一天中第一件事跑步，就從跑步說(shuō)，這也不是件簡(jiǎn)單的事，我們都從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，在奔跑的過(guò)程中，有人漸漸落了下來(lái)，有人則不斷的超越，不斷的前進(jìn)，落下來(lái)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，因?yàn)閳?jiān)持不是每個(gè)人都能做到的，即使你沒(méi)有跑第一，但只要憑借自己的'努力，跑到終點(diǎn)，你就是贏家！
學(xué)習(xí)也是這樣，在不斷汲取新知的過(guò)程中，你會(huì)不斷的提升自己。考試過(guò)后，我們會(huì)后悔，會(huì)開(kāi)心，會(huì)暗暗下定決心下次要怎樣，其實(shí)每一次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一次警告，考好了，我該明白自己應(yīng)該更上一層樓，考得不好，就該知道反思，就該知道我應(yīng)該更加努力！
國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)過(guò)成功=勤奮+天資+機(jī)遇。而我則覺(jué)得加上堅(jiān)持似更為全面，學(xué)習(xí)是一個(gè)不間斷的過(guò)程，若沒(méi)有堅(jiān)持，怎能走到終點(diǎn)，怎能取得成功？若不努力，有怎能不斷超越，不斷前進(jìn)？
我要以青春的名義宣誓：我堅(jiān)持，我努力！我要用汗水澆灌希望，用堅(jiān)持成就人生！
原來(lái)，我也很努力作文 33
星期二晚上，同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地看書(shū)，我也不例外。當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園里時(shí)，顧老師叫了一下我的名字讓我過(guò)去，我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去，心想："難道我又犯了什么錯(cuò)誤了嗎，上個(gè)星期顧老師才找過(guò)我是為了作業(yè)的問(wèn)題，這次不會(huì)又是為了作業(yè)吧？"
我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯(cuò)了很多而且字跡潦草的補(bǔ)充習(xí)題給我看。誰(shuí)的`補(bǔ)充習(xí)題錯(cuò)了那么多而且字跡潦草。然而當(dāng)我再去看一眼的時(shí)候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來(lái)這是我的補(bǔ)充習(xí)題。
顧老師把補(bǔ)充習(xí)題收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō):"你看看就這些基礎(chǔ)題，就錯(cuò)那么多，而且態(tài)度這么不端正，你語(yǔ)文考80多分也就不足為奇了。"我的內(nèi)心真不是滋味。然后他接著拿出童凱的補(bǔ)充習(xí)題，上面只錯(cuò)了一個(gè)。顧老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你看！人家童凱只錯(cuò)了一個(gè)，而你卻錯(cuò)了那么多，人家進(jìn)步了多少，你進(jìn)步了多少？”
我暗暗下決心一定要寫(xiě)好字，而且不能再把基礎(chǔ)題寫(xiě)錯(cuò)了。
可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補(bǔ)充習(xí)題的事。顧老師終于忍無(wú)可忍了。他叫我星期五，父母來(lái)接別急著走他要和他們談話。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。
我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來(lái)接，可她還是來(lái)了。顧老師對(duì)她說(shuō),我上課容易開(kāi)小差而且態(tài)度不端正�；丶液�，媽媽讓我多看語(yǔ)文書(shū)，一切基礎(chǔ)題絕對(duì)不能錯(cuò)。我一定要努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
原來(lái)，我也很努力作文 35
方仲永5歲時(shí)，就能“以事論事，站起來(lái)寫(xiě)詩(shī)”，才華橫溢，思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾，但沒(méi)想到，他唯利是圖的父親天天帶著他到處走，“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然后“不被別人接受”，這其實(shí)讓他“泯滅了所有人”。
一個(gè)天才神童變成了一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”！這難道不令人遺憾嗎？一個(gè)神童如此開(kāi)明，以至于他墮落是因?yàn)樗麤](méi)有接受后天的教育。可見(jiàn)，“天才”和普通人之間并沒(méi)有天塹。要成為人才，必須努力！
其實(shí)天賦只是成功的催化劑，成功的'原材料不是天賦，而是后天付出的汗水——努力。如果沒(méi)有反應(yīng)物，催化劑有什么用？
所以，天賦來(lái)源于努力！歷史上“神童”因?yàn)楹筇觳慌W(xué)習(xí)而變成“庸人”的情況并不少見(jiàn)；但不是“神童”或“天才”，而是很多人因?yàn)椴恍傅呐Χ蔀槭澜缏劽目茖W(xué)家和發(fā)明家。牛頓不是神童，但他一生刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了令人矚目的成就。愛(ài)因斯坦不是神童。他是經(jīng)過(guò)兩次大學(xué)考試才被錄取的。畢業(yè)后，他在一家專利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和工作，最終奠定了相對(duì)論的基礎(chǔ)。
不僅在科學(xué)上，在文學(xué)藝術(shù)上也是如此，無(wú)論誰(shuí)像他們那樣努力，都可以達(dá)到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說(shuō)明了一個(gè)道理：天賦來(lái)自努力！
朋友，也許你抱怨自己先天不足，雖然無(wú)法改變，但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補(bǔ)。我們有生命的春天，我們是生命的主人。如果你不想成為一個(gè)墮落的鐘勇，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)！
如果你想在金秋收獲果實(shí)，那么在寒冷的早春，你應(yīng)該卷起你的褲子，不懈地開(kāi)拓和播種，直到收獲的那一天。機(jī)智，讓我們做吧！
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曾有人告訴我：自己想要的生活必須由自己選擇并為之而努力奮斗。多年以后我回想起來(lái)似乎才開(kāi)始懂得這句話的真正含義。是啊!人有選擇權(quán)，但并沒(méi)有享受權(quán)。如果你想得到享受權(quán)，毋庸置疑的是必須努力奮斗，做一個(gè)完美的人。 我出生于一個(gè)小鄉(xiāng)村，虛度光陰已十三年。寒窗苦讀，但還是沒(méi)有名列前茅，只是不用擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)在及格線上徘徊。不過(guò)，有時(shí)喜歡貪玩就荒廢了學(xué)習(xí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了，只能收回我那顆貪玩的心來(lái)拯救我的學(xué)業(yè)。其實(shí)：我并不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是很喜歡，那個(gè)認(rèn)真努力的自己。
我知道我必須努力，為自己想要的`生活，為我的家人，為我在乎的人去奮斗。這樣，我才會(huì)有保護(hù)他們的資本。我知道“努力”這兩個(gè)字不容易，但是一直都在堅(jiān)持并從未想過(guò)放棄。偶爾也會(huì)自憐自哀自找煩惱，但還好，一個(gè)人在孤獨(dú)中前行，帶著光，一路跌跌撞撞總算朝自己夢(mèng)想更近了一步。
人就像蝴蝶，在破繭的時(shí)候，象征著離夢(mèng)想更近了一步�？墒牵评O而出的過(guò)程并不是每一只蝴蝶都做得到的。它們也要努力，努力讓自己蛻變，努力做到完美，然后便可以獲得重生。我也在努力讓自己破繭獲得重生，去目睹大千世界的精彩，去過(guò)自己想要的生活。這叫什么，這叫成長(zhǎng)。我們不久面臨中考，周圍到處彌漫著那緊張卻又流露出執(zhí)著與自信的氛圍。我們都在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)自己的青春，都在做著有大有小的努力，都在做個(gè)完美小孩，都在期盼可以自由自在的飛往屬于自己的那一片天空。
胸膛里那熾熱的渴望的心在滿腔熱血的跳動(dòng)著，它似乎在告訴我們，我還活著。我必須努力，必須成長(zhǎng)。
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目標(biāo)是你學(xué)習(xí)中的良師，目標(biāo)是你絕境中的向?qū)В繕?biāo)是你生活中的動(dòng)力。樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)決定著你做事的成敗。
掌聲的背后有目標(biāo)，鮮花的背后有目標(biāo)，豐收的背后也有目標(biāo)，目標(biāo)存在世界的各個(gè)角落里，它與我們的人形影不離樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)可以使你增添動(dòng)力，可以讓你做事覺(jué)得更有信心，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)可以使你覺(jué)得萬(wàn)事都得到了更新，可以讓你覺(jué)得成功就在眼前。樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)有了動(dòng)做事才覺(jué)得自己有了方向，才能一步一步的走向成功。
樹(shù)立目標(biāo)是邁向成功的第一步，樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，可以說(shuō)有了好的開(kāi)端，樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)可以成就你的事業(yè)。再你做事失敗時(shí)，樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)就等于看見(jiàn)了成功的曙光。樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，可以激起一個(gè)人的斗志，可以給人增添動(dòng)力，好的目標(biāo)必定有好的結(jié)果。我們?cè)跇?shù)立目標(biāo)是必須是看準(zhǔn)成功的條件，總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)個(gè)人的條件尋求合適的目標(biāo)，只有樹(shù)立正確的目標(biāo)，才能成就人生事業(yè)的成功。
每個(gè)人樹(shù)立目標(biāo)必須清醒的去看待每一件事，如果盲目的制訂目標(biāo)，那么他得到的只有兩件事—失敗。雖然人生的道路上有許多坎坷挫折，但我們決不能自暴自棄，我們必須站起來(lái)，向著自己的目標(biāo)而努力，道路是曲折的，但前途是光明的.，我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，決不能讓半路上的攔路虎嚇到，樹(shù)立一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)就是關(guān)閉了成功的大門(mén)，樹(shù)立一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)就等于和失敗接吻，萬(wàn)事開(kāi)門(mén)難，只要你樹(shù)立了正確的目標(biāo)，萬(wàn)事都會(huì)迎難而解，因此，我們想要成功就必須告別錯(cuò)誤的目標(biāo)。
成功和失敗都在你一念之差，都在于你是否能制定一個(gè)正確的目標(biāo)，只要圍著這個(gè)正確的目標(biāo)努力迎接你的才會(huì)鮮花掌聲……
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