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我用努力解決了這個問題作文（通用16篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我用努力解決了這個問題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我用努力解決了這個問題作文 1
別人可以替你開車，但不能替你走路；別人可以替你工作，但不能替你體驗；別人可以替你解決問題，但不能替你成長。
回首那個剛來中學的小女孩，仿佛就在眼前。她迷茫而稚氣，并帶著不可一世的輕狂。她不是特別努力，也許是不太適應初中繁重的學業吧，總是顧此失彼，這一點在生物和地理學科中體現得尤為突出。生物的內容太多了，顯微鏡下的世界是那么神奇，地理難懂而復雜的“經緯網”，又將我束縛其中，讓我難以擺脫。就這樣，馬馬虎虎地記著知識點，當我走進生物和地理考場時，會的便寫，不會的就蒙，能考多少分全靠運氣。初一一年過去了，承蒙運氣厚愛，生物和地理的分數雖然不是很高，但仍然及格了。可是，望著其他考生在答題時輕松自如的模樣和值得炫耀的好分數時，我深深地陷入了自責。
于是，我把他們的成績當做我的目標，化為我前進的力量。我拿出生物和地理課本，時時翻閱，時時做筆記，雖然課程繁忙，但時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。生物和地理的知識，雖然多，但慢慢地，我卻能夠理解了，我似乎也能看見顯微鏡下的細胞，他們好似在向我揮手。而經緯網似乎也不再令人窒息，它們是那么的根根分明，清晰地印在我的腦海中。
我的努力沒有白費，不久便得到了檢驗。當我走進生物和地理考場時，心里裝的不再是燒香拜佛的`心態，而是一個個清楚的知識點沉淀在心中，是一種踏實的感受。看到題目，仔細分析，確定答案，整個過程水到渠成。考試結束了，我從容地放下了筆，因為我的心中已經知道了，縱使考不好，但我努力了。過了些日子，在我殷切的期盼中，考試成績終于出來了：我的生物和地理分數，雖然沒有大幅提升，但已經是發揮到最好的成績了，我知道這是我努力的結果。
在努力“原油”的催使下，我覺得心開始燃燒起來，那熾熱的溫度就像擁抱了陽光一般。你從來不是不幸運，只是不夠努力！
時光很長，未來可期！
我用努力解決了這個問題作文 2
以前不知道為什么，我一聽到“用比解決問題”就立刻渾身起雞皮疙瘩，眉毛擰成一團。盡管爸爸媽媽再三強調了“比”的方便與重要性，畫地圖、畫圖紙、造房子等都離不開它，但我還是對“比”產生了極大的排斥，甚至討厭。
討厭歸討厭，我還是避免不了上關于“比”的數學課。于是我抱著“能會就會，大不了蒙混過關”的心理上了一節數學課，后來我對比又有了新的看法。
上課前，朋友安慰我說“沒關系，比很容易的'。”果真，“比”真的不難：一個數比另一個數，例如五比三表示五除以三，比值是三分之五。但有時需要化簡比值，比如：四比二化簡比后是二比一，比的前項、后項同時除以二，比值的大小不變。
之后，我們還學了用比解決問題。例如：小明讀了一本書，若干天后，已讀與未讀的頁數之比是3：4，又讀了44頁，已讀與未讀頁數的比變成5：3。這本書有多少頁？
這個問題中，已讀頁數與未讀頁數都在變化，但是這本書的總頁數沒有變化，抓住總量不變這個條件就可以很快解決了。
已讀：未讀：總頁數
3：4：7=24：32：56
5：3：8=35：21：56
由上表可以知道，已讀頁數由原來的24份變成后來的35份，增加了35－24=11（份），這11份即是44頁，因此一份的數量是44÷11=4（頁），這本書一共56×4=224（頁）。
當然，比的應用題不止這些，還可以解路程、甚至工程問題！比讓我佩服地五體投地，希望我能繼續在數學的海洋里盡情遨游！
我用努力解決了這個問題作文 3
“向志麒！”我大吼道，“打呀打呀，繼續打呀，有本事你來打呀，你把我腦袋給你來打呀。”
真想給你一耳光，想給你一拳全打在你臉上。我努力的壓制住我心里的怒火。突然……
“來呀來打呀，你有本事你就打呀。”向志麒說道。本來怒火已經壓下去，但是向志麒的這句話就像引火線一樣又把我心中的怒火給點燃了。
我一腳踩在向志麒的脖子上。我企圖再次將怒火壓下去，但是這個向同學就好玩了他又來搗亂“來呀，來打呀，有本事你就來打呀。”我緊緊握著拳，咬牙切齒，臉緊緊地收縮起來非常硬，眼睛里含著一些淚水，鼻子里呼出的氣猶如臺風，頭發似乎冒著火焰，在我身體里每一滴血液，每一個腦細胞，白細胞紅細胞，包括我呼出來的.氣似乎都有很大的力量。
“不行了，快要忍不住了，”我自言自語。剛準備出拳頭的時候突然被一股強大的力量給定住了。我的心已被這股強大的力量給靜下來了。
“打呀，繼續打呀，有本事你繼續打呀，來呀，我不怕被你打。，你想怎么打就怎么打來呀，繼續啊？”向同學再一次回答到。
我神奇的想法。“可以啊，這項同學居然不怕揍信不信我再給他一拳。”但是最后還是沒有打下去。
本以為這件事就過去了。結果……
“來呀，繼續打呀！在來呀！有本事再來呀，你牛逼你來！”當你離開的，我聽到這句話時。一回頭，跳起來就是一拳。打在向志麒的臉上。我怎么覺得我肚子里全是無窮無盡的三味真火了，她的肚子里就全是繼續打呀。
最后，我們也被老師叫去寫說明書了
經過這件事情以后讓我明白了，暴力是不能解決問題的，只能冷靜沉著地解決問題，就可以把問題不僅解決，而且可以做得最好。
我用努力解決了這個問題作文 4
前幾天，我在校信通博客上看見我班的一位同學，也是我的好朋友寫的一篇名字叫可憐的小兔子的博客，意思就是他撿了一只灰色的小兔子，很可愛，長著長長灰色的耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見它可憐，他就把它收養了起來。他們的關系本來很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學，他回來一看，只見垃圾桶被小兔子打翻了，他當時可能是心情不好，非常生氣，就開始折磨小白兔，把它摔來摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒想到這時小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來。但是世上沒有賣后悔藥的，怎么哭都沒有了，可愛的小兔子再也活不過來了。
剛開始讀時，我氣憤極了，覺得他真是太殘忍了，怎么能這樣對待小兔子呢？要知道，小動物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應該讓兔子慢慢地懂得生活常識，實在不行，把它送人也行，不應該用暴力來解決問題。如果對待兔子象對待人一樣，付出愛心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的.耐心呵護下一定不會這樣不講衛生了。我希望大家都要好好愛護小動物，因為動物也是咱們人類的朋友啊。
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓，就是遇事要冷靜，有麻煩的時候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來解決問題。任何時候暴力都是解決不了問題的，朋友們，你們說是嗎？
我用努力解決了這個問題作文 5
人生中總會遇到很多的困難，可你是否勇于挑戰問題呢？我懂得一句海明威的名言：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。就像他說的一樣，我們要把問題消滅掉，就需要勇氣才行！
在我的身上就有這種勇氣，就好像那一次——我正在全神貫注做著作業，一直輕松做到附加題，發現這道題可有難度了，我不由得沾沾自喜，因為好不容易才找到了可以讓我不懂的題。遇到這種題我總是勇往直前，從不退縮。如果，我到最后還是算錯了，那我就會不斷學習這一類型的.題目，一直到他怎么出我也會做為止。我就是這么有上進心的孩子！現在，我準備了兩張草稿紙，然后聚精會神地看題目，一個字我也不放過，萬一就因為這個字搞到整題錯怎么辦！不過，我雖然看得很仔細，但是我始終還是不會，我想：“不可以就此放棄，只要我再努力一些，應該就可以解出來了！因為功夫不負有心人嘛！”現在我試著畫圖去理解這道題目，看了我畫的圖，感覺想到怎么解了，我埋頭一直做了30分鐘。“太好了！太好了！我做出來了！”我欣喜萬分地說。我就說嘛，功夫不負有心人，加起之前的時間，做這個作業我寫了一個小時。到明天老師宣布這個作業誰全對的時，說只有一個人全對，那就是：樂怡！老師說：“樂怡進步很大，這么難的附加題她做出來了！我還以為你們都做不出來呢！”因為那時候是家長親自監督，所以沒有人可以上網搜題，所以我全對是非常厲害的。我很謙虛說：“我只是碰巧做對了而已啦！”
你看，如果你勇敢解決問題，各種問題都會迎刃而解了，所以我們都要勇敢面對問題，勇敢地去解決它，那么你長大后會非常有成就的哦！
我用努力解決了這個問題作文 6
智慧的力量是無限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學習。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊？我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊？拿錢去買些吃的'？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎么辦？想來想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊！我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
我用努力解決了這個問題作文 7
生活中，每個人都會經歷任何的不愉快，他們因此會產生抱怨，為什么我的生活那么苦？為什么別人就活得那么風光？他們在不斷地否定自己，認為自己就是一個廢物。
在此我想問，別人的生活是別人創造的，機會雖然不是每個人都有，你既然不是上帝的寵兒，那你就應該自己努力創造讓自己滿意的`生活，挫折并不代表失敗，人生能有幾次風雨？人生能接受多少次失敗？能遇到挫折，堅持咬牙，毫不頹廢的能有幾人？
他們并不是做不到，而是他們不相信自己做得到，然后就一直頹廢下去。有時候相信自己，肯定自己，這也是一種勇敢。
聰明的人能接受挫折，挑戰生活。因為他們明白風雨過后，即是彩虹。每一次大風大浪過后的自己會更加勇敢，如果你沒有嘗試過你怎么知道會失敗呢？
抱怨能讓人變好？不！算算，如果一個人喜歡練字，但總練不好，如果他一直不相信自己，覺得別人都練得好，他練不好，這是因為他比別人笨，然后就不練了，反正也沒什么希望。
如果他不抱怨，拿抱怨的時間來努力練字，就算他比別人笨，別人練一頁就能練好的字他練不好，那就練十頁啊，一日又復一日，就算再笨，他有那個練字的心，再差都有幾成吧？
所以，聰明的人都知道：如果拿抱怨的時間拿來做事，整天笑盈盈，這不就跟那些風光的人一樣了么？所以，抱怨是解決不了什么問題的，心情不好，拿抱怨的時間聽聽歌，放松放松，心情不就好了？問題不就解決了？
所以，問題不是在于難不難，而是你有不有信心面對，有一句話說得好：只要功夫深，鐵鋼磨成針。
只要你努力了干了一件事了，成不成功是另外一回事，至少別人知道，你曾經努力過，你如果連去干這件事的勇氣都沒有，只會抱怨太難，你這樣跟慫包有啥區別？
我用努力解決了這個問題作文 8
在自己特別喜歡的一部電視劇里，有重要的一句臺詞，說過日子就是問題，疊著問題的過，而我們就是在不斷的解決問題中成長！沒有哪個問題，是等你完全做好準備之后才發生的，所以我們必須有解決問題的能力！
可是自己卻發現，在生活中，當我們面對一些問題的時候，真的是每個人的能力不同，解決問題的能力也是不一樣的！重要的一個問題，有的人三言兩語就可以解決了，或者有的人動動手指頭就可以解決，而有的人說到口干舌燥，依舊取不到對方的信任，這也真的是一個能力問題！
作為一個賣一些產品的'店鋪，總免不了有一些人會找一些問題，有的人會覺得服務態度不到位，也有的人會覺得產品質量有問題，總之，隔三差五的總會有這樣或者那樣的問題出現！
自己每次對這些問題的時候，真的是感覺一個頭兩個大！因為有的些人胡攪蠻纏的時候，你會覺得秀才遇上兵有理說不清，更何況好多東西真的就不是說你簡簡單單的一兩句就能夠解釋清楚的，所以遇到這些問題的時候，自己感覺真的是束手無策！
可是相比之下，身邊的人解決問題就能力強了好多，無論是再難纏的客戶，或者是對于自己而言多么困難的問題，身邊的人總能夠準確的找入切入點，然后把事情完美的解決！
因此真的是沒有對比就沒有傷害，對比之后更加的發現，其實還是自己的能力不足，無論是語言交流上面的能力，還是專業知識上面的能力，自己都不足！
以至于就是在解決問題方面，每一次都是束手無策！
上一下也不得不佩服某人的學習能力，也不得不自我反省，其實好多時候自己還是得用心學習的，需要學習的東西太多太多了！
我用努力解決了這個問題作文 9
哈哈，今天我又受到媽媽表揚了，因為我自己會解決問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！
上午八點，我去上書法班。可是老師家的門怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”
可是，我沒有手機。那就先借一個手機吧。
我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因為阿姨都是當媽媽的，會比較善良一些。可是，借哪個阿姨的'手機呢？
我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來一個阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話。”
當我簡單的把事情告訴阿姨后，她就把手機遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現在你們明白我為什么高興了吧？是因為我自己成功的解決了問題，還受到了媽媽的表揚。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
我用努力解決了這個問題作文 10
“同一個問題，或許只有一個答案，卻可以有不同的解決方法。”這是數學老師常說的話。雖說算不上是名言，但也算得上是實實在在的道理。同學們在做題時，常常會走進死胡同，從而難以自拔，最終搞得一頭霧水，費時費力。而在這時，我們何不從中跳出來，換個方法解決問題，這樣也許效果會更好。
方法是可以通用的，其實不只是在數學中，生活中也是如此。
“條條大路通羅馬”，這是我國人民從生活中總出結的經驗，講的也是這個道理，而對于一些有才能的人，這個道理又會有新的用法。《格列佛游記》——一部世界性名著，對于初三的我們來說早已是人人皆知，所以內容我也就不必詳談。
《格列佛游記》的作者是斯威夫特，他是英國著名的諷刺作家，而《格列佛游記》就是他的代表作之一。作者運用了寫作的方式，巧妙地對英國統治階級的腐敗和罪惡進行無情地諷刺和批判。《格列佛游記》中的小人國其實就是當時英國的精縮版。
在小人國中，作者寫了許多搞笑而愚昧的事。如：小人國中靠在繩上跳舞選拔官員，主人公一泡尿滅了宮廷大火等。也許大家會認為這很虛假，然而也正是這份虛假，才使文章具有了“神”，增強了文章的諷刺意味，使得文章的主旨更為突出。我想如果是用直白的`話語批判的話，那結果自然是不言而喻了。
說到這，不禁讓我想到了我們學過的《鄒忌諷齊王納諫》，鄒忌用委婉的方法向大王表達了他的建議，從而讓齊王接受了他的建議，為齊國帶來不盡好處。這便與斯威夫特的方法有著異曲同工之妙，而與之相反的便是直諫，關于直諫的例子與結果大家也都該略知一二，由此可見，換個方法解決問題就會顯得尤為重要。
既然如此，那么當我們遇到問題而又一籌莫展的時候，何不試著換個方法解決呢？
我用努力解決了這個問題作文 11
隨著年齡的增長，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣來伸手，飯來張口了。通過一件事，我證實了——我長大了！
去年夏天，正值暑假，已經玩了一個多月，正忙著補作業，到晚上快吃晚飯時，一個電話就把媽媽“帶”走了，媽媽給我扔下一段話就匆匆離開了“茶幾上有錢，晚飯自己處理。”哦，天哪，爸爸又出去了，晚上不回來，晚飯我怎么辦？我又不會做，而且我深知自己做了也沒法吃。出去買？有有一看外面，月亮姐姐顯得那么冷，周圍一切都是黑漆漆的，遠處的燈火點點，仿佛又多了一籌陰森，回過神來看看家里只有我一個人，于是叫外賣的念頭也被自己的心理暗示打消了，心里拿不定主意。我想：還是再寫會作業吧，不去想就好了，可沒過多久，肚紙也跟我唱反腔，咕咕咕的叫起來。后來自己一想，我小學都畢業了，馬上又要上中學了，怎能為一頓飯發愁呢，還是自己做吧，平時看媽媽做過，這次就自己露一手，正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個肉夾饃，不，應該是夾雜著淡淡糊味的“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個小泡泡，雖然雞蛋一面是微糊的，雖然眼睛被煙熏得流了淚，但看到這自己的作品，心里也是美滋滋的。
吃過飯后，我坐在上發上看電視，沒看一會，又坐不住了，媽媽怎么還沒回來，我又擔心又害怕的給媽媽打了很多電話，可媽媽一個都沒接，夜越來越深，天越來越黑，我越來越怕，還好困意來了，我躺在沙發上睡著了，窗戶還開著，電視還開著，我進入了夢鄉……夜很涼，第二天就感冒了，媽媽也第二天才回來。
我度過了一個沒有父母照顧的晚上，我知道，我雖然著了涼，手雖然燙了泡，誰然吃了不能吃的肉夾饃，但這說明我長大了，這說明我獨立了，只需多加鍛煉，今后一定會擺脫依賴的'。我也希望同學們能夠自立、自強、自信，掙脫父母的傘，自己去面對風吹雨打；掙脫父母的翅膀，自己去展翅飛翔；掙脫父母的纖繩，讓自己獨立前行！
我用努力解決了這個問題作文 12
人的一生將會遇到許多事，有些事會令人開心至極，有些事會令人難以忘記，還有的事里面包含了酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。而這許許多多的是會伴隨這我們快樂、幸福地成長。
“快來啊，廚房里有一頭老鼠！”媽媽那高分貝的聲音在屋子里回蕩。我和老爸立刻放下手頭的'事。我掄起掃把，老爸則沖進廚房，把門扣上。老鼠輕盈地躍 上灶臺，灰色的毛微微抖動著。“小樣的，看你往哪跑！”老爸操起掃把向老鼠打去。可見老鼠的輕功深不可測，一會兒爬上窗臺，一會兒串進柜子，一會兒躲在冰 箱下，似乎在跟我們玩躲貓貓。最后我們沒體力了，打算就此收工。老鼠真是個狡猾的東西，見我們趴在沙發上，它卻光明正大地漫步在廚房的走道上。我們商量 好，那玩藝兒不留神時，沖上去。時機一到，我們躡手躡腳地走向廚房，正想把老鼠打死于棒下，它卻從腳邊溜走，逃進了下水道里。唉，我們的A計劃失敗，我悶 悶不樂的望著下水道口。“真沒有，一只老鼠都抓啊不住。”媽媽開始抱怨了。
過了幾天，老鼠都沒有出現，也許它正在“家里”養神吧！
可今晚，我便見到廚房灶臺上蹲著一只毛茸茸的老鼠，尾巴放肆地甩來甩去，米粒大的眼睛左右轉動，我定睛一看，原來是上次的那只啊，看來我們是“老相 識”了。我連忙叫上了爸媽，我們全家總動員，三面圍攻，就不信抓不著它。可它太狡猾了，我們不是它的對手，它也不上當。忽然，一個好方法從我的腦海里閃 過。我拿來了一個裝餅干的罐子，里面還剩下一些餅干渣，蓋子打開，放在廚房的灶臺上，我們各自散去，老鼠經不起誘惑，快步躍上灶臺，鉆進罐子里。我不禁在 心里暗暗叫好。老鼠正在吃得津津有味呢，哪里會考慮到我們。哈哈，我立馬沖上去，說時遲，那時快，老鼠正要躍出來，我便以迅雷不及掩耳之勢蓋上了罐蓋。老 鼠便成了我們的“甕中之鱉”。我望著罐中的老鼠笑道“真是蠻干不如智取啊！”
我用努力解決了這個問題作文 13
今天下午放學后，我嘴里哼著歌高高興興的往家跑。因為我考試又得了一百分，想趕快回家‘報喜’。
可是，一進門，就發現氣氛不對，只見姐姐一副悶悶不樂，愁眉苦臉的樣子站在門口。忽然，我聽到爸媽的房間里有些動靜。出于好奇，我偷偷地透過門縫看到爸媽都一副生氣地樣子。側耳聽了一陣。才知道他們在吵架，雖然我不知道他們在吵什么。可是我忍不住了，推門進去大聲說：‘爸爸，媽媽你你們在吵什么？有什么事不能好好說嗎？’父母這才停了下來。我便出去了。
雖然爭吵停止了，可是這幾天父母彼此之間好象沒什么說話了，我發覺不對勁，他們好象開始了一場冷戰。于是，我向姐姐細細打量了一番，得知，爸媽是在為我們的事而爭吵。
第二天早上，陽光明媚，我早早就起床了，一直守在爸媽的房間門口看有什么動靜。突然，聽到媽媽說：‘養寵物狗不是不可以，但它總把家里弄得臟死了，我收拾都收拾不過來／‘可是孩子們那么喜歡它，我們有什么辦法？總不能把它仍了吧？’爸爸無奈得說。看著爸媽都束手無策，這對他們肯定是一道難題我憐憫的撫摸著小狗，跑出屋子。
我在后院里找出許多木塊，幫小狗搭了一個‘木房子’。不一會兒，就完工了。我把小狗放進去。并拿來一些食物放進里面給小狗吃。以后，小狗就住在里面，不會亂跑了，不會弄的整間屋子臟亂不堪了，也不會被媽媽‘丟棄’了，我們也可以繼續養它。
爸爸媽媽看見之后，非常贊同我的做法而且和好如初了，放下了心中的‘大石’。媽媽還說，她以后會繼續負責拿食物給小狗吃，把小狗養得‘白白胖胖’的.。
從此，爸媽的冷戰結束了，家里平靜下來了。我也像往常一樣，一放學就去后院找小狗玩，陪它聊天，有時帶它出去散散步。小狗并沒有‘責怪’我不讓它進家門，跟往常一樣，見到我就搖搖尾巴。
一天晚上，我們全家吃過晚飯就牽著小狗一起去外面散步，小狗可愛的動作和表情使得我們全家捧腹大笑。媽媽還得意的說：‘還好當初沒有把它仍了，要不今晚就沒這么開心了。’爸爸也隨聲附和起來，并夸我懂事，聰明，幫他們解決了一大難題。
唉！總算雨過天晴，幫爸爸媽媽解決了一道難題。
我用努力解決了這個問題作文 14
每個人在生活中都會遇到各種各樣的挫折，它們就像難題，這些難題是無法逃避的，只有勇敢的去解決它們，才能進步。回想起我第一次遇到的難題，還真是有所感悟。
當時的.天空澄碧如洗，大樹用柔嫩的樹梢瘙癢著天空。六歲的我和爸爸走在街上，我看著來往輕快敏捷的自行車，不由得心生羨慕，便忽閃著清澈的眼睛，向爸爸問道：“爸爸，我能學騎自行車嗎？”爸爸想了想，同意了，便向鄰居借了輛自行車讓我學。一開始，我打算坐在車上，爸爸在后面推我，待我掌握平衡之后，他便放手，讓我自己騎。可是我騎的時候，爸爸一放手，車頭便劇烈震顫起來，盡管爸爸告訴我放松，可我還是因為車頭的左右晃動而緊張起來，跌下了單車。爸爸忙跑了過來，看著我跌腫的膝蓋，心里滿是心疼，但他還是告訴我：“別放棄啊，想騎好單車，要跌個十幾次埃”一聽十幾次，原本就委屈的我就捂著臉哭了起來。爸爸看著我，把單車推到一邊，腳步聲越來越校
哭了一會兒，我聽見有誰向我走來，透過手指縫看見，爸爸拿著一個風箏向我走來，問我要不要放風箏。我高興地應了一聲，便搶過風箏帶著它跑了起來。風箏飄搖于上，飛過高高的樓頂，遮住了太陽，陽光透過風箏，把它多彩的花紋映得眩目耀眼，還映上了我的笑臉。我臉上的眼淚被風吹干，膝蓋也漸漸不疼了。爸爸走過來，問我：“想不想和風箏飛得一樣高啊？”“想１我毫不猶豫地回答。“那你有沒有想過，風打在風箏上，風箏會不會疼啊？”聽了這句話，我愣住了。“人和風箏是一樣的，不疼些，只能在地上趴著，你想這樣嗎？”爸爸問。我搖了搖頭，便要求繼續學單車。
在往后的幾天，我非常認真地學騎車，那時每次騎車都摔下去，摔下去了，再爬起來，又摔下去了，再爬起來，繼續騎。每當想放棄時，都看看天上那些高高的風箏，便咬著牙，繼續騎。終于，在我的第十六次摔倒后，我的技術已達到一定水平，能逆著風騎了。于是爸爸就在我的車尾系了只風箏，我飛快地騎著車，看著風箏越飛越高……
當時，我解決了我愛放棄的這道“難題”，欣喜不已。而如今，我每遇到“難題”，就想想天上的風箏，不由得堅持下去，最后我發現，堅持下去，就已經勝利。
我用努力解決了這個問題作文 15
“啊，這可怎么辦！”看到沸羊羊被困在水晶陣中，我不禁也為他擔心起來。
昨天下午，老爸帶我來到洛陽萬達影院看了《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》，看完之后，我真是感觸甚多。喜羊羊與小龍眾人一起向龍樂園控制室進發，想打敗大惡龍。這一路上可謂是兇險無比，但他們不畏艱險，克服了一個又一個困難。沸羊羊被困在了水晶陣中，這里的水晶十分神奇，沸羊羊用錘子砸碎了一個，卻又長出來了更多的水晶……終于，沸羊羊憑借自己的智慧發現，這些水晶都是代表著一個個音符的，把它們敲成了一首歌曲，終于平安地度過了這個險關。接著，喜羊羊又用顏色克制了沼澤地，令眾羊平安度過。
看完了影片，我也不禁感慨道：“看來不是用蠻力就能夠解決一切的，要用智慧才能夠獲得成功。如果不是沸羊羊發現了音階這個秘密，就算他砸的自己眼冒金星、兩臂發麻，也只會被困在越來越多的水晶陣中而已。”在生活中，我們也要學會用智慧來開辟道路。就像我們熟悉的齊天大圣，他可不單單只是輪動金箍棒降妖除魔，也會用智慧來解決問題。比如在面對紅孩兒的時候，我們這位上天入地、無所不能的孫大圣也被這三味真火給難住了。幸虧孫大圣想到了關鍵時刻——找觀音菩薩！就是因為這樣，孫大圣才能保護著師傅到西天取到真經。
在我們的生活中，不也是需要用智慧來開辟道路么？前一段時間，我的'自行車鎖壞了。當時是中午，我可給急壞了，這下午如果不能開鎖去上學，那豈不是完蛋了。沒辦法，我只好拿鑰匙捅進去，拼命地扭……雖然是大冬天，我卻熱得頭腦發脹，估計弄盆水放我頭上都能給燒開。可就算這樣，這自行車鎖還是沒有修好。“怎么辦呢？”我開始思索。突然，我靈機一動，眉毛頓時高挑：“哎呀，怎么忘了這個方法啊！車鎖你給我等著，看我不把你制的服服帖帖！”
這個方法很簡單，就是將磨好的鉛筆末倒入鎖眼中。然后，我再插入鑰匙打開車鎖，真是一氣呵成！剛才還跟我較勁的車鎖，現在就如同被哈利波特施了魔法一樣被我輕輕松松打開了。果然，用蠻力并不能真正的解決問題，要學會用只會去開辟道路。
用智慧去開辟道路，我可是學會了，你呢？
我用努力解決了這個問題作文 16
天氣越來越熱了，前幾天我收起了冬天用的厚被子，拿出了輕巧漂亮的夏涼被。連著兩天晚上，當我要蓋其中一個印有綠色花紋的夏涼被子時，五歲的女兒總是又哭又鬧不要我用。
第一天她哭時，我批評他她不對。然后不顧她哭鬧，強行拿走了被子。第二天她又哭鬧起來。這時，我想到了我曾經聽過宋軍老師講過：在孩子有問題時，一定要了解造成問題的原因。于是我耐下性子問她為什么自己不用也不讓媽媽用？剛開始她只是哭不說，后來我又問道：你是不是覺得這個被子很漂亮，你很喜歡，所以不讓別人用。她點點頭說：“我很喜歡這個被子，它很漂亮，我現在不用，等我長大了再用。”
聽了她的話，我了解到了問題的原因，于是對她說：“孩子，你看，現在的社會進步的多快，東西一代比一代先進，被子一代比一代漂亮舒適，等你長大后，就會有更漂亮更舒適的被子了，你會覺得它過時了、落后了，又不想用了，多浪費呀！不如現在讓別人用，讓它發揮它的價值，等你長大了再買一個更漂亮，更舒服的，行嗎？女兒聽了點了點頭，把被子遞給我說：“媽媽，我懂了，給被子你用吧。”從這天起，孩子再也沒有因為誰用了他喜歡的被子而爭搶哭鬧。
從這件事中，我再一次的感悟到：孩子出現問題是一定是有原因的`，只有了解出現問題的原因，才能從根本上解決問題。在教學中也是這樣的。如：一個平時各方面都表現不錯的孩子，突然從學習的態度，到學習的情緒、學習的成績突然有了很大的變化。這時作為老師，我們不能不調查原因，只是一味的批評。一定要耐心的觀察、詢問、或家訪了解孩子變化的原因，然后才能對癥下藥，有的放矢的對孩子進行教育。又如：孩子在做作業時，出現了很多的錯誤，不要認為孩子只是馬虎而出的錯，一定要找找錯誤的原因 ，是沒有讀懂題還是計算時出錯了，還是這種類型的他根本就不理解，就不會做。查出真正的原因，有針對性的對其輔導，才能真正的進步。
所以，做為家長，作為老師，在孩子們出現了問題時，我們一定要，蹲下來與孩子交流，了解決問題的根源，從根本上解決問題，讓孩子們健康快樂的成長！
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