小鳥作文

時間：2025-04-12 07:22:43 鳥我要投稿

小鳥作文集錦（7篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小鳥作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥作文集錦（7篇）

小鳥作文篇1

　　那是上周一下午的美術課上，我們正認真地聽美術老師上課。突然，一只小鳥，急匆匆地飛進了我們的教室，驚慌失措地停在日光燈上。教室里頓時炸開了鍋，幾個膽小的女生一陣尖叫，一些調皮的男生趁機起哄。那只鳥嚇了一跳，趕忙撲閃著翅膀，落在了關著窗戶的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。

　　我想，它應該是只幼鳥，迷了路，才飛到我們教室的吧！小鳥體型略微顯小，背部漆黑的羽毛里點綴著些許黃色，像一顆顆星星一樣。喙呈紅色狀，腹部是綠色的，尾羽高高地翹起。有些同學打趣說：“它要拉屎了呢，小心拉在你頭上！”

　　美術老師先是吃了一驚，但馬上回過了神，大聲地說：“同學們，安靜下來，我們繼續上課。”我猜，老師心想：這只鳥飛來得，可真不是時候啊！擾亂了課堂紀律。我心里卻一陣竊喜，偷偷地瞥了一眼那只小鳥。它居然鎮定地站在那里，面朝著黑板，只見它黑不溜秋的小眼睛，目不轉睛地看著老師，似乎認真地聽著老師上課，時不時點點頭，仿佛想要表明：我懂了。我們齊聲朗誦時，它也搖頭晃腦，享受朗誦的.樂趣。

　　轉眼間，下課的鈴聲響了。同學們出去參加課外活動，它還是呆呆地看著我們，好像迷戀了這個地方。直到我們回來，發現它已經飛走了。

　　我失望極了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飛去另一間教室？去學校的開心農場溜達？還是飛回了自由自在的大山里？

小鳥作文篇2

　　小時候，我一直以為所有的東西是可以種出來的，連自己也不例外。

　　一個晴朗的中午，5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽。望著藍藍的天空，我突發奇想：能養只一鳥嗎？這樣它就能陪我玩耍了，不過先得把它給種出來，對，現在就種！說干就干，我向大人們要了袋種子，灑在自家花盆里，也不懂怎樣養它，“也許，過幾天，它就會飛出來了吧。”那時我就這么想的。以后每天只要有空，我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個人獨自坐著并漫無邊際地遐想，想著哪天小鳥能出來教會我飛翔，并和我成了形影不離的好朋友，那該有多好啊！日子就在興奮期待的心情中不知不覺地度過了。

　　沒想到，這粒種子竟頑強地活了過來，抽出了纖細的嫩芽，這對我來說無疑是個天大的驚喜。接下來的日子里，我更加精心呵護這細小的植物，不，應該是說我的好伙伴——小鳥，還學會了怎樣提著桶均勻地給它澆適當的水。這對于一個走路都不穩的5歲小孩來說是件多么不容易的事啊！

　　在我的精心照顧下，“小鳥”長大了，但沒有像我想象中的樣子，“或許，它還會變。”我想。但是，它終究沒有變。同樣是一個晴朗的下午，我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風拂來，“小鳥”的.羽毛竟隨風飄了起來，飛舞著，在空中畫出美麗的曲線，隨后，它慢慢地向遠方飛去，消失在我的視線范圍內。“啊，飛起來了，小鳥飛起來了！”我歡呼著，跳躍著，“我的愿望實現了！”

　　隨著知識的增長，我漸漸明白那是一種植物——蒲公英，而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧！但是，每當頭頂有群鳥兒飛過，我一定會認為其中有一只就是我的好伙伴。當年那只飛向天空的“小鳥”，它一定是來看望我，也一定在默默祝福我……

小鳥作文篇3

　　一天，天氣晴朗，陽光燦爛，蔚藍的天空飄著朵朵白云，鳥兒在空中嘰嘰喳喳叫著，小軍的心情格外舒暢，整顆心猶如這些歡快的鳥兒一樣早已飛到外面。

　　于是，他決定去公園里游玩，公園里的風景如此迷人，有郁郁蔥蔥的樹木，有五彩繽紛的花朵，有清澈見底的小河。小軍在公園里玩得不亦樂乎，忽然，他看見草叢中有一個黃色的東西，毛絨絨的，他便走了過去，要一探究竟。走進一看，原來是一只受傷的鳥兒。小軍看見它的'翅膀還在流血，它就二話不說地把那只受傷的小鳥抱回了家。

　　回到家后，他立刻拿出自己的醫藥箱，他先拿了一個小枕頭，小心翼翼地把那個受傷的翅膀輕輕地放在了軟軟的枕頭上，用消毒藥水擦了擦傷口。然后，再用繃帶一圈一圈地包起來，最后，再系上了一個蝴蝶結。大功告成！小鳥用感激的眼神望著小軍，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

　　過了一會兒，小軍看見小鳥還是那么地無精打采，耷拉著腦袋，閉著眼睛，蜷縮一團，估計是傷得很嚴重。于是，小軍決定讓小鳥在他家多休養幾天，再把它放回大自然。

　　一天天過去了，小鳥的傷也快痊愈了。一天，小軍看見小鳥悶悶不樂，猜想一定是想念媽媽了。于是，它抱起了小鳥跑到郊外，雙手托著小鳥，微笑著說：“飛吧，去找你的媽媽吧！”小鳥眨了眨眼睛，嘰嘰喳喳地叫著，好像在表達它的感激之情。然后，它撲扇了幾下翅膀，開心地飛向蔚藍的天空。

小鳥作文篇4

　　窗外，綠意蔥蘢，層層青黛中，透過幾聲悅耳清脆的鳥鳴。啊，阿六合小七，我又想起了你們……

　　11歲的生日，阿六和小七作為禮物被父親買了回來。這是兩只漂亮的虎皮鸚鵡，綠豆大小的眼睛又黑又亮，機警地四處環視，青綠的小腦袋，一簇新綠的毛豎起，很像根草。黃綠色的身子，翅膀上點綴著可愛的虎紋，哦，還有青黑色的尾羽。明黃色的，打了蠟似的，小巧玲瓏，但發起狠來能把人啄個血洞子。

　　起先，阿六和小七十分謹慎，我就絞盡腦汁和它們親近——變著法做精致的鳥食，錄來鳥叫逗它們開心。

　　漸漸的，一見到我，它們便嘰嘰叫我，興奮地扭動身子，我把手伸過去，它們用那細膩的絨毛蹭蹭，又拿小黃嘴輕輕啄啄。當我把煩惱講給它們聽，阿六和小七偏著小腦袋，仿佛聽得懂似地安靜站立。我瞅著他倆那惹人愛的樣兒，心中不禁涌起一股甜蜜的感覺。是愛？是憐？是情？是緣？像甜滋滋的棒棒糖，又香又甜，甜味沁人心脾，充斥著每一處地方，含在嘴里，甜在心里。

　　有一天，放學后，我捧著鳥食去找阿六和小七，可陽臺上卻只剩一個打開門的鳥籠，還有站在欄桿上憔悴憂傷的小七。我呆住了，手里的鳥食散落一地，好半天我回過神來，小心翼翼地喚著小七：小七，小七，發生了什么？快過來！它柔柔地叫了一聲，好像在和我告別，然后它撲扇翅膀，在我頭頂盤旋了幾圈，振翅飛去……

　　陽臺上，只剩下一個空空如也的鳥籠，一個悵然癱坐的女孩。

　　好幾天，我的心魄就像丟在了陽臺上。我沒事總往阿六和小七飛走的地方望，茶飯不思，當有許多人時，我變得特別煩躁，獨處時，我一個人悄然落淚。家人說我的心原來是屬于鳥兒的，鳥飛了，我的.人和心就變成了大苦瓜。是啊，我的心苦苦的。阿六，小七，為什么你們就這樣一聲不吭的飛走了呢？我甚至有點兒怨恨它們的不辭而別。

　　一天夜里，我夢見了阿六和小七，它們在歡樂地飛翔。巧合似的，我又看到電視上播放愛鳥人士買了幾十籠鳥放生的事情。我不由得開始反思自己的行為和情感——我算得上一個愛鳥人士嗎？我也許可以給阿六和小七最好的鳥食，最精美的籠子，但我懂得它們最想要的是什么嗎？

　　恍惚間，一陣鳥鳴把我的視線吸引到晴朗的碧空，望著一群群漸飛漸遠的鳥兒：我心里默默地祈禱：小鳥啊，你飛翔何方？不管你們身在何處，我都永遠牽掛你們，而且深深祝福你們自由幸福，成為遼闊藍天里最快樂的精靈。

小鳥作文篇5

　　星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優美。

　　小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說：“這只小鳥真可愛，我要是能把他打下來玩玩，那該多好啊！”他看了看手中的彈弓，頓時便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準小鳥。

　　小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：“這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事。”小芳把小虎拉到一邊，嚴肅地說：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫我們捉害蟲。”小虎羞愧地低下頭說：“我再也不傷害小鳥了，以后，我和你一起保護小鳥吧！”

　　保護小鳥星期天中午，小虎做完作業，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。

　　突然，小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥，準備射小鳥。正在這時候，一個陌生的'小女孩走過來說：“不能傷害小鳥。”小虎斜視地看著小女孩說：“你真是多管閑事啊！”小女孩聽了，又說：“不能傷害小鳥，因為小鳥幫助我們消滅害蟲，

　　你怎么能傷害人類的好朋友呢？”小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地

　　低下了頭說：“對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護小鳥的。”

　　小女孩聽了，滿意地笑了。

　　星期天,小虎做完作業,一溜煙跑出了家門,來到公園里玩。一走進公園，他看見一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時,小華迎面跑來,揮著手喊到：“不許打!”小虎的手停住了,眼睛斜視著小華,不高興地嘟嚷了一句：“多管閑事!”小華把小虎拉到一邊,很嚴肅地說：“小鳥是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們怎么能傷害它呢”小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說：“我以后再也不做這傻事了。”

　　小華臉上露出了滿意地笑容，心想：要是全世界的人都能保護小動物，那世界會變得越來越美好！