小鳥和文具盒和書包的作文

時間：2024-07-22 09:15:32 秀雯鳥我要投稿

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小鳥和文具盒和書包的作文（精選21篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小鳥和文具盒和書包的作文，歡迎閱讀與收藏。

小鳥和文具盒和書包的作文（精選21篇）

　　小鳥和文具盒和書包的作文 1

　　我有一個漂亮的文具盒。這個文具盒是媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒全身以藍色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌。看著這漂亮的圖案，我仿佛來到了童話世界：“一只只可愛的小動物快樂地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒有煩惱、沒有憂愁，充滿樂趣！”

　　我的文具盒不僅漂亮，還很實用呢！打開看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個勤快的戰士，只要我出現一個小小的錯誤，它都會馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的`鉛筆，在我學習中用處最大，幫我一次次取得好的成績；長長的直尺總可以畫出一條條直線和一個個三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛的，它從不爭功勞，總是默默的為我服務，只要我需要它就會立刻站出來，毫不猶豫地奉獻自己，是我學習的好幫手。我的文具盒多么像一個快樂的小家呀，每個成員雖然樣子不同，但它們個個都有自己的本領！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 2

　　文具盒大家都熟悉吧？每個同學都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買的吧？可我的不是，我的這個文具盒是我暑假上畫畫班參加朗誦比賽獲得的。

　　我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫著1928四個數字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！

　　打開文具盒，盒蓋內層有許多白色的小方格，這是寫字板。寫字板上面是課程表。課程表的左側是一個小貓咪。小貓咪頭上戴著一個小魚的裝飾，它的.手指向課程表。

　　文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。

　　文具盒的最下一層也是粉色的，這個地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟。現在可好了，我的尺子終于有家了。現在只要是用尺子，我都到這里來拿。

　　我的這個文具盒不僅美觀而且實用，我很喜歡。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 3

　　那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。

　　我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的.時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！”

　　你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱，mygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發生了什么呢……

　　小鳥和文具盒和書包的作文 4

　　我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。

　　這是一個紫色的布做的筆盒，中間用帶按扣的布條將筆盒上下兩層連接起來，我非常喜歡它的顏色，一看到它，我就想起紫色的喇叭花。

　　筆盒大概有15厘米長。在這個不大的小房子里，卻住著許多居民：有苗條的鉛筆姐姐、肥胖的橡皮叔叔、可愛的尺子弟弟、伶俐的剪刀妹妹。它們是我寸步不離的'好朋友，總是在關鍵時刻挺身而出幫助我。比如我寫錯字的時候，肥胖的橡皮叔叔便不惜自己的身體將寫錯的字幫我擦掉。手工課上可就把尺子弟弟和剪刀妹妹忙壞了，你看它們一會量量這兒，一會兒量量那兒，不一會就幫我把一個美麗的手工藝品完成了。

　　文具盒是我的好幫手，我喜歡它！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 5

　　我的文具盒可漂亮啦！想知道它是從哪里來的嗎？它是從我們學校門口的文具店買來的。它一直伴隨了我三年。

　　它是圓柱形的筆袋，是用皮革做成的。他全身是灰色的，點綴著幾乎看不見的線，上面還有一只龍貓。它有兩只小小的眼睛和一只小小的'鼻子，還有兩道胡須。肚子上有許多豎道和三顆桃心。它很可憐，只有一層，但它非常像魔術師。

　　平時當我需要鋼筆時，鋼筆就挺身而出，幫我寫出一篇篇整潔美觀的字；當我需要尺子時，尺子就毫不猶豫地出來，幫我畫出整齊的直線和優美的弧線；當我需要修正貼時，修正貼清潔員就會毫無怨言地出來幫我修正。它雖然肚子不大，但是能裝很多東西。感謝制造它的工人叔叔，因為有了他們的智慧，我的學習成績才能大大提升。

　　它雖然不引人注目，但是它是我學習的好伙伴。

　　我喜歡我的文具盒！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 6

　　我有一個方方的文具盒，它是透明的，能一清二楚地看見里的”兄弟們“，有一兩快又大又肥的橡皮，我寫錯字時，它就以百米沖刺到我面前，在錯字上跳一支舞，錯字就立刻被它吞掉了。還有一只只五顏六色的長鉛筆，活動筆和鋼筆，它們是來幫助我完成一堆堆似小山的作業。它們都是文具盒里的家庭成員們。

　　我的文具盒里是小成員們溫馨的家。它很精致哩，文具盒上方有兩只可愛的天使熊，一只是小熊仔，它趴在一朵潔白的云上，穿著一身綠的發黃的外套，飄飄欲仙的`樣子。另一只比仔大好幾倍，它一只手拿著五彩繽紛的棒棒糖，另一只手捂住嘴，笑著，還說：”A yummy lollipop！ “它穿著一身粉紅色的襯衫，還有一雙潔白的翅膀，正在天上飛呢！它的下面有兩個迷你房，都是蘑菇狀的，房頂是天藍色的，一個房子上有個大的又黃又細的風車，另一個還有一個煙囪，上面還冒著煙呢！

　　我非常喜歡這個精致而又可愛的文具盒。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 7

　　我有一個心愛的文具盒，它是我上二年級的時候劉老師送給我的。

　　它的形狀像一個賽車，是用鐵皮做的，上面有幾個圖案，前面是一個冒險洛克，它好像在說：“跟我一起去大森林冒險吧！說不定，還能找到寶藏呢！”后面有一個海鮮洛克，她好像在說：“來我的飯店里，品嘗一下世界獨一無二的海鮮吧！”背面還有一個小老虎，瞇著眼，正入迷地聽著美妙的音樂。

　　打開文具盒，第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經上三年級了，所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當數學考試畫圖時，我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯了。這時橡皮姐姐就會挺身而出在畫錯的`地方擦一擦，錯就沒了。

　　每當我學習勞累時，我就看一看文具盒的封面，假想著太空的奧妙，不一會兒，我就又充滿了活力。

　　我喜歡我的文具盒，它給我帶來了許多方便。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 8

　　我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買來了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發生了一個故事。

　　這天，鉛筆盒里的筆發表了自己的意見，都是讓鉛筆離開，因為鉛筆寫不了大量的作業。鉛筆只好默默地離開了。心想：其它筆都讓我離開，我離開吧！我不能再見到這些筆了，我好難過……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開口：“你們怎么能把鉛筆扔掉呢？如果沒有鉛筆，就沒有了我！”橡皮說完話后，鋼筆忍不住了，說：“把鉛筆找回來吧！”這時，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問臺燈，臺燈說：“我沒看見！”問鏡子，鏡子說：“看見了！”鏡子邊說，邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領著鉛筆回去了。

　　從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的.一家人。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 9

　　我有一個漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著愛美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務，晚上又和我一同進入夢鄉。

　　別看我的文具盒平時“一言不發”，可到了真正需要他的時候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當我畫格子的時候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把格子畫得又細又直；當我寫錯字的時候，愛美的.小白橡皮也自告奮勇地站出來，為我擦去寫錯的字。

　　我喜歡我的文具盒，在學習的成長道路上，他時刻伴隨著我。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 10

　　我有一個精致小巧的文具盒，里面有五花八門的文具。

　　我的文具盒是長方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的'花朵。風一吹，小姑娘的頭發在風中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐，第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字，她寫起字來會發出“沙沙”的聲音，好像是秋風吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字，要是我一寫錯字，橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次，我不想寫作業，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫作業的話就會被老師罰站了！”我急忙寫完了作業。開學了，別的小朋友都沒寫完作業，只有我完成的最好，老師因此還表揚了我。

　　我喜歡我的文具盒。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 11

　　我有一個漂亮的文具盒。它黑白相間，背面是白色的底，上面有黑色的小圓點，拉鎖也不是一般的拉鏈，是兩個花邊小布條，白色的.，像圍巾。文具盒正面是有兩個小扣子，還有一只小絨布熊，熊的眼睛是用黑色亮片組成的，嘴巴是紅色亮片組成的，身子下面用黑色的小布條打了個蝴蝶結。熊下面有一條花邊，讓小熊更加可愛了。

　　每當上課時我想做個小動作，或是畫個小畫，小絨布熊總會笑著看我，好像在對我說：“小姐姐，小姐姐，不要做小動作啦，被老師發現多不好哇！再說，要做個好孩子啊！”我看見了它，就立刻停止了小動作，我就“左壓右”地把手放好，腰直了起來，抬起頭，認真聽講。

　　在十個文具盒中，我最喜歡這一個文具盒，不僅僅因為它很漂亮，還因為它會提示我要好好聽課，好好學習，做一個好學生。

　　我的文具盒很好吧！我已把它當成好朋友了。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 12

　　我的文具盒是黃色的，是用塑料制成的。它不僅美麗，而且樣式新穎。

　　文具盒是圓弧形的，盒蓋上畫了一組美麗的卡通圖畫。它的左半部是一個透明的米奇頭形狀，可以清楚的看到文具盒內部的情形。它右半部的下方是一個活潑可愛的'米奇；上方是米奇的卡通朋友們，有美麗的米妮，有可愛的唐老鴨，有聰明的高飛——這些卡通形象個個活靈活現，把文具盒裝扮得可真漂亮啊！

　　輕輕地打開用磁鐵吸住的有米奇畫面的蓋子看看，就會發現居住在文具盒里的成員可真不少。有一支藍色的圓珠筆；有散發著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在揷袋里。它們一個個安靜的“躺”著，好像在甜睡。邊上的小格子里有一把米奇的卷筆刀，角落里還躺著一塊印有米奇圖像、橙白相間的橡皮。

　　這就是我那心愛的造型精巧、結實耐用的文具盒。它是我學習上的好幫手。愿它伴我共度小學的美好時光！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 13

　　文具盒是我們不可或缺的學習伙伴，它們毫無怨言地為大家服務，我有許多文具，但我最喜歡的是鉛筆盒。

　　它長得可漂亮了。以粉紅色為主，上面有一只大兔子，長長的耳朵上戴一個條紋帽子，紅紅的小眼睛上有有一副大大的墨鏡。不知它看見了什么美食，饞得都流口水了，真是可愛極了。我的文具盒分兩層打開它，住在一樓的是愛寫字的鉛筆和樂于助人的橡皮，還有愛吸墨水的鋼筆。住在二樓的是愛畫線條的尺子和喜歡大海的.波浪尺。有了這個隔層，這些兄弟姐妹都和平相處。每當愛到處寫字的鉛筆犯了錯，樂于助人的橡皮姐姐就來幫助鉛筆弟弟。

　　怎么樣，我的鉛筆盒不錯吧！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 14

　　從外表看，我是一個長方形的塑料小盒子。我的身體上有著一幅美麗的圖畫，上面有一個可愛的小狗和一只棕色的小熊。小狗把舌頭伸出來，好像在想：好熱呀！小熊的手上握著三根氣球：黃色、藍色和粉色的。畫上還有湛藍的天空，雪白的云，美麗的彩虹和綠油油的草地。你說我好看么？

　　可我的`名字不叫小盒子，而叫鉛筆盒。我一共有三層，第一層有十支鉛筆和一塊橡皮。第二層有兩支鋼筆。第三層有一把尺子。

　　我是主人的好幫手，她十分喜歡我！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 15

　　小胖是個討人喜歡的孩子。可是，他有一個壞習慣——做作業的時候總愛在書上亂畫，做完作業還不套筆套兒。為這事，媽媽說過他好幾回了，可他就是改不了。

　　這天，小胖作業剛寫了一半，就把鋼筆一扔躺在床上，打起了呼嚕。忽然他隱隱約約聽見書包、文具盒、書本在說話。

　　書包愁眉苦臉地對書本和文具盒說：“老兄，我的命真苦呀！每天小胖做完作業也不把書本理整齊，就把我往椅子上磕，磕得我滿身傷口，鮮血淋淋。”

　　“老兄，我的命運和你一樣啊，小胖總是在我身上畫呀畫呀，讓我得了皮炎。”書本對書包和文具盒說。

　　“唉，我的老兄們，我和你們的命運一樣啊，小胖每次考試沒考好時都在我身上出氣……”文具盒哭著說。

　　書包和書本都不禁哭了，它們一起喊：“可惡的小胖，我們不喜歡你了！”

　　…… ……

　　聽了書包、文具盒和書本的話，小胖的'臉紅了。他暗暗下決心：一定要改掉這個壞毛病，把文具盒和書包、書本當成自己的好朋友。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 16

　　我叫鉛筆盒。這是媽媽在開學前幫我買的。

　　我是一個長方形的盒子，粉紅色的，里面的夾層是紅綠相間的，鉛筆盒的盒蓋上有一個帥氣的`芭比娃娃。金色的頭發，藍藍的眼睛，穿著牛仔衫和粉紅的裙子。漂亮極了。鉛筆盒怎么打開呢？只要你手放在芭比娃娃的頭發旁輕輕一扳就開了。

　　鉛筆盒一共有三層，第一層放鉛筆，橡皮。第二層放鋼筆，尺子。第三層放圓珠筆。我就是一個文具管家。

　　我是小主人的好幫手，她特別喜歡我。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 17

　　大家好！我的名字叫鉛筆盒，是一種文具，也是同學們的學習伙伴哦！

　　從外表看，我是一個有著米尼圖案的長方形。顏色十分的鮮艷，上面一層是紅色，中間一層是白色，最下面又是紅色，上面還寫著五彩斑斕的英文字母呢！

　　我是專門用來為小主人放文具的，例如：鉛筆，橡皮和尺子等，它們都可以放進我的“肚子”里。我的“肚子”里有三層，第一層很扁，是“直尺寶寶”的'家。第二層很寬，是“鉛筆妹妹”和“鋼筆弟弟”住的地方。第三層呢？剛剛好，隨便小主人放什么都可以哦！

　　大家喜歡我嗎？那么，快點兒把我帶回家把！我相信，我們一定會成為好朋友的！

　　小鳥和文具盒和書包的作文 18

　　你好，我叫鉛筆盒。你一定認識我！我是你學習不可缺少的工具之一。

　　我經常穿蜘蛛俠的衣服。別看我，我是主人文具的“大本營”！

　　打開我，會有很多文具和書簽。書簽來了，包括:公雞叔叔，烏龜姐姐，貓哥哥，松鼠阿姨，熊老師，駱駝叔叔，狗哥哥。文具也來了，有鋼筆總監，鉛筆小弟，尺子兄妹，紅筆大叔，圓珠筆學生，黑筆大哥。

　　小師傅喜歡用鉛筆，弟弟的弟弟，彩色鉛筆，可以幫小師傅畫那些細小的地方；筆主任是小師傅唯一不可缺少的.文具，因為小師傅上四年級，必須用硬筆；統治者兄弟姐妹會幫小主人畫直線和圖畫；洪比叔叔可以幫他的老師批改老師發的卷子和作業。

　　有時候小師傅看書的時候會用書簽，每天看書的時候都會用書簽夾在那里。小師傅還是分班！公雞叔叔剪輯故事書，烏龜姐姐剪輯作文書，小貓哥哥剪輯美術書，松鼠阿姨剪輯漫畫書等。

　　小師傅還是很珍惜我們的！讓我們保持良好狀態。

　　哦，我的主人來了。下次再說吧。

　　小鳥和文具盒和書包的作文 19

　　“哇，哇，哇！”我躺在桌子上哭。“你怎么了，鐘心如？”幾個同學關切地問我。“我的鉛筆盒不見了。”“沒關系，讓我們幫你找到它。你想把鉛筆盒放在哪里？”一個同學說，聲音剛落，大家在教室分頭幫我找。

　　有些學生在柜子里找，有些學生在抽屜里找，有些學生在書包里看書。老師看到了，問:“怎么了？你在找什么？”"我們正在幫助鐘心如找一個鉛筆盒."一個同學說。我想了想，想了想今天上學去的所有地方，又想不起來，終于意識到我把鉛筆盒忘在信息技術教室里了。我趕緊跑到信息技術教室，門沒開，只好去老師辦公室看看。找到老師后，我讓老師開門給我拿了個鉛筆盒。不知道文具盒還在不在？進去看看，還在。我太開心了！老師拿出鉛筆盒，說了句“下次別丟東西”就走了。我的`同學居然找到了幾個別人丟了的鉛筆盒來找我，但是我找到了。我對他們說謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊部。

　　原來有那么多人和我一樣迷茫。