小鳥的作文

時(shí)間：2024-03-29 13:44:14 鳥我要投稿

小鳥的作文[精品9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文[精品9篇]

小鳥的作文篇1

　　離開了，你們即將離開我了，可是，舍不得。就在前幾天，我們還互相打趣說窗外的小鳥什么時(shí)候破殼？但現(xiàn)在窗外只剩下了蛋殼，而我們就要分開了，成績(jī)出來那天不管是好是壞，所有人都哭了，哭出了三年的情感，哭出了滿心的苦楚。

　　與你們?cè)谝黄鸬娜挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴從白色的校服上慢慢滑落，落在了黑色的土壤再也找不見了，土壤栽培了無數(shù)的樹苗，我們成長(zhǎng)了，我們也將要各奔東西了。

　　曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)飛奔的你們?cè)僖膊灰娏耍€記得體育中考的你們，你們個(gè)個(gè)如狼似虎，那是的你們就想出生的.牛犢。在經(jīng)過了五百米的沖刺，我沒有看見一個(gè)人的掉隊(duì)，你們?cè)跓霟岬牧谊?yáng)下盡情飛灑汗水，盡管腳底已經(jīng)燃燒，可是你們沖過終點(diǎn)時(shí)是多么驕傲，多么自豪。停下來了，那道狂風(fēng)停下來了，有的倒下了，有的跪倒在塑膠跑道上吐了，有的哭了。他們互相扶持，他們滿含淚水得走向休息室，他們相互依靠，不知是淚水還是汗水打濕了他們的衣衫。

　　我的好朋友，我的三年同學(xué)，你們揮灑的汗水我是否還看得見？讓我再抱你們一下，讓我再跟你們說一句話，不要泣不成聲，可好？

　　仍記得中考接近倒計(jì)時(shí)之際，我們沒有太多的卷子，但我們個(gè)個(gè)捧著一本本書認(rèn)真的復(fù)習(xí)。你們那時(shí)是多么的英姿颯爽，多么的婀娜多姿。或許那時(shí)我們沒有太注意對(duì)方，若時(shí)光能倒流，我希望我可以看著你們，靜靜地沒有一絲聲響地，再看看這三年陪著我的好友。

　　還記得就在那幾天，有一位好友在排解我們的壓力，它在窗外筑了一間小屋，在那里孵蛋。不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，很快就席卷了兩個(gè)班級(jí)，可愛的女生總是從窗戶探出頭去望望這位慈愛的母親，就連老師也為之吸引。外面下雨了，不論是同學(xué)還是老師都投以關(guān)懷的目光。風(fēng)吹雨打，我們真的從未阻斷過，我們堅(jiān)忍不拔，我們無所畏懼，三年磨一劍創(chuàng)佳績(jī)，就像窗外的鳥兒一樣沒有停止過。

　　窗外的小鳥破殼了，我們的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們的相伴而行旅途結(jié)束了。

　　破開塵封的回憶，了卻身旁的羈絆，追求屬于自己的一切，我們都已經(jīng)結(jié)束了三年的旅程。我們已經(jīng)長(zhǎng)成了雛形的翅膀，振翅而飛并不是我們現(xiàn)在的任務(wù)，將這雙翅膀巨大化才是我們現(xiàn)在的任務(wù)。每只鳥兒并非生下來就會(huì)飛，更是要經(jīng)歷困難的錘煉才能成功，我的好友們，不要想一飛沖天，要蓄勢(shì)待發(fā)。

　　再見了，我的伙伴們，不要泣不成聲，讓我們?cè)俦б幌拢僬f上幾句話。窗外的蛋只剩下了蛋殼，我們?cè)诔踔械娜蝿?wù)結(jié)束了，但是不要忘記對(duì)方，可好？

小鳥的作文篇2

　　有一天，小明扛著網(wǎng)去小樹林逮小鳥，他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè)，一會(huì)兒的功夫，他抓住了四只小鳥，把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”

　　小明帶著他的.戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的小鳥多可愛。”

　　小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”

　　小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經(jīng)歪頭耷腦，仿佛得了重病似的。“咦，怎么會(huì)這樣？”小明撓撓頭，自言自語(yǔ)地說。但是還是被小蘭聽到了。

　　小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”

　　小明說：：“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會(huì)放了它們的。”

　　小蘭說：“哼，你這個(gè)壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”

　　小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹林里為你唱歌。”

　　小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現(xiàn)在就放了它們吧。”于是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。

　　小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林里立起了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。

小鳥的作文篇3

　　我是一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔。我有一雙翅膀，有一個(gè)尖尖的嘴巴，全身都覆蓋著羽毛我的羽毛是綠黃色的。我非常開心，每天都有小伙伴和我一起玩耍。有時(shí)候我會(huì)和小朋友一起玩”捉人捉”游戲；有時(shí)候我會(huì)在高高挺拔的樹上大聲歌唱；有的時(shí)候我會(huì)和小花小草一起去跳舞......這是多么幸福啊！

　　我是一只早睡早起的鳥兒。早晨，我會(huì)用我優(yōu)美的歌聲唱歌。我會(huì)去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。有的時(shí)候人們以為我是一個(gè)叫人起床的鬧鐘。我是一只愛旅游的小鳥，我不用像人們一樣買車票，直接用我的一雙翅膀自由的翱翔，穿過世界每個(gè)角落。首先，我得先去英國(guó)，因?yàn)槟抢镉泻芏辔蚁矚g的`東西，食品還有優(yōu)美的景色。然后我還要用我的翅膀去廣州的動(dòng)物園去。這樣我就可以看到和我一樣有翅膀的鳥兒。我還要跟這些鳥做朋友。這樣它們也不會(huì)寂寞孤單。

　　之后我還要飛到大象的頭上，讓各種害怕大象的動(dòng)物稱我為王。我還要去香港，去那里玩各種不同的游戲，我喜歡刺激的游戲。所以如果我一去到那兒。就先滿足我的心愿。我是大自然中的一員，我是一只小鳥，是一只會(huì)唱歌會(huì)跳舞，愛旅游，勇敢的小鳥。

小鳥的作文篇4

　　一天，我在路上撿到了一只受傷的小鳥，我把它帶回了家。

　　回到家，我就問媽媽：“媽媽，我撿到一只受傷的小鳥，可不可以養(yǎng)？”媽媽看了這只小鳥，愛憐地說：“可以呀，我們先給它敷藥吧。”

　　敷完了藥，我的腦子里又冒出兩個(gè)問題：這只鳥叫什么名字好呢？去哪里找蟲子給它吃呢？

　　我看看這只小鳥，它很漂亮，擁有一身雪白的'羽毛。我就給它取了個(gè)名字，叫“小雪”。

　　現(xiàn)在是夏天，榕樹下掉了許多不起眼的小毛毛蟲，我就帶著“小雪”去吃毛毛蟲。到了大榕樹下，“小雪”看到毛毛蟲，高興得嘰嘰喳喳的叫起來。我趕緊把“小雪”放到地上，它立刻津津有味的吃起來。

　　就這樣，一天一天的，時(shí)間很快過去了。“小雪”的傷也好了，我就要把“小雪”放回大自然了。來到樹下，我依依不舍的跟“小雪”告別，然后把“小雪”輕輕捧起——“小雪”振翅一躍，飛向了自由的藍(lán)天。

小鳥的作文篇5

　　有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨(dú)，于是打開籠子，把小鳥放回了藍(lán)天。

　　小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動(dòng)了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點(diǎn)力氣，只捉到了幾只小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個(gè)地方飄過來，出于好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個(gè)靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這里不是一片森林的嗎？怎么變成這個(gè)樣子了？以前這里的確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，并且還不栽了。小鳥繼續(xù)飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動(dòng)物被毒死了。突然，它在動(dòng)物的尸體中似乎發(fā)現(xiàn)了它的.媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什么要這樣？我們擁有這個(gè)共同的家園，我們也只有這一個(gè)家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時(shí)，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴(yán)重污染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的山坡……

　　漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發(fā)現(xiàn)小鳥回來了，但小主人對(duì)小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥喂食、喂水。

　　小鳥在呼喚，動(dòng)物們?cè)诤魡荆覀兊牡厍驄寢屢苍诤魡荆恍┉h(huán)境污染得太嚴(yán)重了，好在人類已經(jīng)開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節(jié)約并循環(huán)用水，自然資源循環(huán)利用了。

　　善待我們的地球母親，她只有一個(gè)啊！

小鳥的作文篇6

　　我的鸚鵡既可愛又有趣，尤其是他們吃食的時(shí)候。

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡沒食物了，我趕緊喊外公幫我喂食。外公剛拿出食槽，他們就在地上揀咬過的谷殼，看來是餓壞了。外公剛把添滿食物的槽放進(jìn)去，它們立刻撲過來，津津有味地吃起來。他們用又長(zhǎng)又尖的'嘴啄起芝麻大小的小米粒，嘴巴飛快地嗑起來，谷殼不斷地從嘴角飛出，那速度快得驚人，就像工廠里不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣。

　　外公伸出手指在它們面前揮動(dòng)了一下，想逗它們玩。它們立刻警覺地飛離食槽，站在樹枝上，用驚恐的眼睛瞪著我們。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)我們是在戲弄它們時(shí)，便對(duì)著外公破口大罵起來，那生氣的樣子真是可怕極了。看我們只是嘻嘻哈哈地笑，它們便知道沒了危險(xiǎn)，又跳下枝頭狼吞虎咽地吃了起來。

小鳥的作文篇7

　　很快奧運(yùn)圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。

　　突然，我聽到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運(yùn)火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹枝干上點(diǎn)著火的東西啊？”“不對(duì)，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國(guó)的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計(jì)的，據(jù)說這種設(shè)計(jì)能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運(yùn)會(huì)的前奏，他從一個(gè)國(guó)家的城市傳遞到另一個(gè)國(guó)家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。

　　這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的`!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”

　　小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！