百靈鳥作文15篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的百靈鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百靈鳥作文1

　　一說到百靈鳥，我就會想起愛唱歌的姐姐。我的姐姐從小就膽子大，敢跟媽媽理論，敢上舞臺去唱歌，敢和老師聊天，而我什么都不敢。

　　記得有一次要過年的時候我們村組織唱歌比賽，姐姐報名了。到姐姐唱歌時，原本臺下很混亂，當姐姐美妙的歌聲響起時，臺下的人一瞬間安靜了下來。歌聲結束了，臺下驟然間響起了一陣雷鳴般的掌聲，姐姐向大家鞠了一躬，并且說了聲：謝謝！村主任給姐姐發(fā)了獎，姐姐高興的笑了。我知道姐姐站在獎臺上，是很不容易的，是她用汗水和勤勞換來的。她付出了多少努力，家人都看在眼里。于是大家就討論了一下，說姐姐聲音又好，膽子又大，讓姐姐去音樂學院，大家都同意了，姐姐也很開心。后來姐姐真的上了音樂學院。

　　假期時，姐姐每天都會不斷的練習唱歌的技巧。認真的姐姐再次登上了舞臺。姐姐那優(yōu)美的歌聲讓臺下的人都不由自主的`為她鼓起了掌，并且也拿到了很好的名次。我和家人都為姐姐感到高興。

　　媽媽也想讓我好好學習，以后像姐姐一樣去音樂學院。雖然我膽子很小，但是家人一直在我默默的鼓勵我，給我勇氣。我一定會努力，不辜負家人對我的期望。

　　姐姐就像是一盞小小的指路燈，一直指引我前行，給我前進的動力。我相信只要我夠努力，就一定會成功的。

百靈鳥作文2

　　一天早晨，陽光溫暖地撒向大地，冰雪開始融化，原來，春姑娘已經悄悄地來到這座美麗的森林。她吹醒了萬物，小草從地底下探出頭來，花兒們展開了美麗的笑臉，大樹媽媽伸展了她柔美的腰肢，小動物們也漸漸蘇醒，從洞穴里出來去覓食了。

　　這時，飛來了一只百靈鳥，它停在了這座森林里最高最粗的'大樹上，它問大樹媽媽：“我能在您的身上做窩嗎？”大樹媽媽親切地說：“可以呀，親愛的小寶貝，歡迎你來到我的環(huán)保里。”于是百靈鳥很安心地在大樹媽媽的身上安家了。

　　百靈鳥的隔壁住著一只黃鸝鳥，它認為自己是這座森林里唱歌最好聽的。一天早上起床，它聽到百靈鳥在練嗓子，它覺得挺驚訝：“你怎么也會唱歌？要不我們舉行一場歌唱比賽吧。”

　　它們請來森林里的小動物們當裁判，采用三局兩勝的制度。黃鸝鳥的歌聲優(yōu)美動聽，但百靈鳥的歌聲悠揚婉轉，三曲結束后，小動物們紛紛把票投給了百靈鳥。黃鸝鳥感到很慚愧，它說：“我以后再也不會驕傲自大了。”小動物們紛紛為它們鼓掌，為百靈鳥的勤奮刻苦鼓掌，也為黃鸝鳥的知錯能改鼓掌。

　　從此，每天早上，黃鸝鳥也會站在枝頭練習歌喉，動物們一起和睦地生活。

百靈鳥作文3

　　每天早上主人提著一只羽色艷麗，姿態(tài)優(yōu)美的百靈鳥去公園散步，主人把鳥籠掛在了樹上。百靈鳥總是高傲地抖動著自己絢麗的羽毛在籠中轉來轉去，不停地哼著優(yōu)美的曲子。

　　一只小雁子飛過來，站在旁邊說：“小百靈，你多可憐啊，被人們關在籠中終身沒有自由，象我多快活，想去那兒就去那兒多好啊！”百靈鳥也豪不示弱，抖了抖那絢麗的羽毛，清了清喉嚨說：“瞧你那樣，烏黑的羽毛多難看啊！怪不得沒人喜歡。你看你多累啊，每天還要到處找吃的，每天喝臭水溝里的水，一到冬天還要飛到南方去過冬，每年的`來來回回把自己給折騰個半死。你看我多好啊！我每天不愁吃，不愁喝，還不愁受凍。我只要每天給主人哼哼小曲。就會有人給我送最好的食物，最干凈的水，冬天把被窩墊得暖暖的，多舒服啊！”小雁子不理睬它飛走了。

　　日子一天天過去了，它們還經常會這樣抖抖嘴。一次主人去旅行了，把百靈鎖在了房里忘記放足夠的食物了，小百靈肚子餓了又哼起了小曲曲：“主人啊你快回來，我肚子餓了，主人啊你快回來——”這時主人在千里之外怎么能聽得到呢。最后不百靈奄奄一息時也沒盼到主人回來。小雁子盤旋在窗外，看著一只可憐的百靈鳥就這樣活活地餓死在籠中。

　　很多時候我們并不是敗在了自己的缺陷上，而是敗在了自己的優(yōu)勢上，因為缺陷會讓我們更加小心翼翼，而優(yōu)勢總是讓我們忘乎所以。

百靈鳥作文4

　　春姑娘從南方回來了，她把正在睡覺的小草叫醒了，她把春意帶到了我的學校。

　　看，一進百靈鳥小學，首先映入眼簾的是高大的教學樓。教學樓一共有5層，在最頂層前方有幾個大而精致的字“百靈鳥小學”。教學樓很大，有40間教室，每間教師是那么寬敞明亮。教學樓可容納學生兩千多人，其中我們班就有60多人。

　　教學樓前面有一座美麗的花壇。春天，花壇里鮮花盛開，花兒五顏六色的，有月季、紅玫瑰、滿天星等等。花壇里還有幾棵高大蒼翠的樹，你看了一定會喜歡。

　　教學樓的右面是藝術樓，藝術樓是培養(yǎng)藝術生的地方，那兒有專業(yè)的老師來教同學們彈古箏、畫畫等等。

　　教學樓左邊是操場，它擁有一個400米的塑膠跑道。4個籃球場，我們常常在操場上打籃球、跳皮筋、上體育課和升國旗。

　　操場的左邊是膳食廳，那兒的飯菜香甜可口，同學們，老師們可喜歡了。

　　操場的前面和后面是男生公寓和女生公寓，每間寢室的床是那么的溫暖、舒服。

　　我覺得我的學校很美，因為這里有寬敞明亮的教室，有美麗無比的花壇，有培養(yǎng)藝術的藝術樓，寬大的'操場，香甜可口的飯菜，舒適整潔的寢室，溫暖舒服的床，更有像母親一樣的老師。

　　如果你覺得我的學校美嗎？告訴你一個秘密：雖然來百靈鳥才一期，可我已經不知不覺的愛上了它。

百靈鳥作文5

　　一天，爸爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家?guī)�來歡樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的`感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過許多歡樂的時光。可是百靈鳥好好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經常撞在籠子上，它好像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。爸爸說這是小鳥在以死抗爭，看來小鳥不能關在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

百靈鳥作文6

　　我們班的“百靈鳥”就是我們班的讀書委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥，是因為她字正腔圓又抑揚頓挫，聲音洪亮又婉轉動聽。

　　周若晨是我的好朋友，圓圓的大眼睛，雙眼皮；紅彤彤的`臉蛋，櫻桃小嘴，一笑就露出潔白的牙齒；白白的皮膚如雪一般，烏黑的頭發(fā)扎著漂亮的馬尾辮……

　　周若晨是我們班的讀書委員，每天早上都按時領讀。說起領讀，我就不由得想起，發(fā)生在周若晨身上一件有趣的事。那是一個星期三的早晨，我們像往常一樣，都拿出語文書做好晨讀的準備。周若晨也一如既往地走到講臺上，說：“請大家拿出語文課本，把書翻到第××頁。”但不少同學還是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的話放在心上。這時班長還像往常一樣維持好秩序，周若晨開始領讀。她每領讀一句，我們全班同學都跟著復讀一句。

　　正在領讀，周若晨突然看到×××同學沒有讀書，就在領讀課文中插了一句“批評×××同學”，我們也像復讀機器人一樣齊聲：“批評×××同學”。這時，周若晨好像愣了一下，全班同學也接著哄堂大笑起來。班長這時嚴厲地大聲說：“笑什么笑！”剛說完卻好像明白過來是怎么回事，也忍不住大笑起來。

　　就是這樣，我們在周若晨的帶領下每天堅持晨讀，全班的朗誦水平不斷地提升。這不，我們班馬上要代表全校同學，參加升國旗誦讀活動那。

　　這就是我們班的“百靈鳥”，仔細認真又活潑可愛的周若晨。

百靈鳥作文7

　　我就像一只擁有嗓子，而又不會唱歌的小鳥一樣在森林里哭泣著。想尋找森林的出口，可是誰能幫我呢？我有一位老師她就叫劉菲！ 從她唱出來的歌里有感人的，那首歌足以會讓你掉淚；從她唱出來的歌里有歡樂 的，那首歌足以會讓你歡樂地跳起舞來；從她唱出來的`歌里有祈禱，那首歌一定會把握住你的歡樂！

　　劉菲老師那娓娓動聽的歌在我耳根響起，無疑那是快樂的歌！劉菲老師那惜惜的聲音 ，魔鬼的身材，長長的頭發(fā)，甜甜的笑容，在我小小的腦袋里響起！特別是聲音，總在腦海里想起。

　　劉菲老師特別厲害，會唱英文和中文歌、彈鋼琴、彈古箏……樣樣精通，什么都難不倒她。

　　我也喜歡唱歌、音樂。在合唱團里，老師總是用她那纖柔的手指敲打著琴鍵，令我們意識到要昂首挺胸，不要開小差。

　　劉老師很溫柔，脾氣也很好。她不像別的老師那樣兇巴巴的，而是溫溫柔柔的。就比如有一次在合唱團里，有一個低年級的小男孩總調皮，劉老師不止一次找他談過話了，可是那個小孩還是不聽話，所以在辦公室里的起飛老師說：要不我們罵他一頓吧！可劉老師一丁點也不贊同。從那開始劉老師總是低頭自己反省自己，從那天開始我們再也聽不到那快樂的聲音了。過了幾天小男孩跑到辦公室向老師低過頭認過錯了，劉老師又回到了從前！

　　我覺得劉菲老師非常值得讓人尊重！

百靈鳥作文8

　　王鈺雯是我們全班公認的小小“百靈鳥”。

　　她是個愛笑的女孩，笑起來，兩個酒窩就露出來。她的眼睛小小的，像天上的星星閃爍著智慧的光芒。那櫻桃小嘴，不僅能說會道，還能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎了個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個歡快跳動的'小音符一樣。

　　王鈺雯非常喜歡唱歌，她的歌聲特別動聽。有一次音樂期末考試，同學們都心神不寧地等待著考試。很快輪到王鈺雯了，只見她大大方方地走上了講臺，向大家深深鞠了一躬，用銀鈴般的聲音作了介紹，教室里頓時鴉雀無聲，都靜靜地等著“百靈鳥”一展歌喉。瞧，她清了清嗓子，拿起了話筒，小嘴一張，一串串清脆悅耳的音符從她的小嘴里流淌出來。這優(yōu)美的歌聲，好似山谷中百靈鳥的鳴叫，婉轉動聽。時而舒緩平穩(wěn)，猶如小河慢慢流淌；時而歡快激昂，好似江河奔騰，讓人沉醉其中。同學們有的閉上眼睛，靜靜地欣賞著音樂，有的輕輕跟著她哼唱起來，有的情不自禁地打起了節(jié)拍。連平時最坐不住的陳佳磊也認真聽她唱歌。你看看，他也聽得入了神，跟著王鈺雯唱了起來。

　　不知不覺，音樂結束了。教室里響起了經久不息的掌聲，老師也豎起大拇指，說：“你唱得真動聽，不愧是我們班的 ‘百靈鳥’！”

　　她就是我們班里的小小“百靈鳥”，她的歌聲為我們帶來了快樂！

百靈鳥作文9

　　烏鴉和百靈鳥是對好朋友。一天，烏鴉來找百靈鳥玩，心情特別的興奮，她一邊哼著歌兒，一邊展開翅膀飛著，飛越了好幾座大山，終于來到了百靈鳥家的門前。

　　“咚咚”，烏鴉敲了敲百靈鳥家的門。這時，百靈鳥打開了門，看到是她的好朋友烏鴉來找她玩，心里高興極了，便請烏鴉進去。烏鴉進去之后，一屁股就坐在百靈鳥家的'沙發(fā)上，氣呼呼地說：“我來了，也不拿杯飲料來？想渴死我嗎？”百靈鳥想：隨她吧！然后，就到在冰箱里拿了一杯飲料，端給烏鴉。烏鴉一句謝謝的話都沒說，就搶過杯子大口大口地喝了起來！百靈鳥想：唉，烏鴉難得來一次，不要生氣。這時，“恍啷”一聲，烏鴉把杯子重重地摔在了地上，百靈鳥在也忍不住了，因為這是她最心愛的杯子。百靈鳥火冒三丈，破口大罵起來：“你這是干嘛？你這只臭烏鴉，你到這里來玩，我熱情周到地接待你，你你......竟然這樣對我，哼！我不歡迎你，你快滾出去。”烏鴉笑了笑，開心的對百靈鳥說：“其實，我是考驗考驗你，是否是我真正的好朋友，現在我知道了，你是我的好朋友。”說完，百靈鳥會心地笑了。

　　從此，她們又成為了好朋友！

百靈鳥作文10

　　森林里住著一只百靈鳥和一只啄木鳥，百靈鳥總是看不起啄木鳥，常常和它比美。

　　百靈鳥明明知道自己比啄木鳥美，但是它還要說：“我比你長得漂亮，我的歌聲又比你好聽，你有什么本是可以跟我比。”“我雖然沒有你漂亮，也不會唱歌，但我是給大樹治病的.醫(yī)生，這一點我肯定比你強。”啄木鳥剛說完。“住嘴，就你給大叔治病的兩下，不用學，我也就會了，現在我不跟你一般見識，總有一天我要證明我什么都比你強！”百靈鳥大聲說道。

　　有一天森林里的楊樹突然生病了，啄木鳥去治病，可百靈鳥非要給楊樹治病。啄木鳥只好讓百靈鳥去了。百靈鳥忙活了幾天，不但沒把楊樹的病治好，而且楊樹病的更加利害。這是啄木鳥馬上給楊樹治病，他發(fā)現樹里有許多蟲子，就用自己尖尖得嘴一個一個把蟲子吃掉，過了幾天，楊樹的病被啄木鳥治好了。森林里的動物都說百靈鳥沒用，這時百靈鳥才明白有幾處優(yōu)點就可以了，不可以什么都要強求，百靈鳥真誠的向啄木鳥道歉：“我不該看不起你，對不起。”啄木鳥說：“沒關系，我們本來就是一家人。”

　　從此百靈鳥和啄木鳥成為最要好的朋友。

百靈鳥作文11

　　如果我是一只百靈鳥如果我是一只百靈鳥，我會飛上藍天，和潔白的云朵做游戲，和美麗的蝴蝶一起在天空中翩翩起舞。我要把快樂帶給人們。

　　如果我是一只百靈鳥，看見一個老奶奶悶悶不樂的坐在公園的長椅上，我飛過去說：“怎么了，老奶奶？”老奶奶回答我說：“我的子女在外地打工，我一個人很孤單！”我說：“你的子女在外地打工幫你掙錢，為了讓你過的幸福，他們掙完錢一定會回來陪你的。”老奶奶點點頭，高興的回了家。

　　如果我是一只百靈鳥，我要飛到香山上俯視寬闊的大地。看看有沒有人做壞事，如果有的'話我就飛到他們面前，趁他們不注意，我就去啄他的眼睛，啄的他哇哇大叫，讓警察把它抓走。這樣，誰敢來做壞事？

　　如果我是百靈鳥，我要認識許許多多的鴿子朋友，因為鴿子是和平的象征，我愿世界充滿和平。

　　如果我是一只百靈鳥，我會每天飛到媽媽的床頭邊，給媽媽做鬧鐘。7點鐘了，我就開始唱：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都依然愛著你……”這樣媽媽就不用鬧鐘了。

百靈鳥作文12

　　一天，父親和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家?guī)�來歡樂。有一次，我提籠子的.時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時光。可是百靈鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。父親說這是鳥兒在以死抗爭，看來鳥兒不能關在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

百靈鳥作文13

　　一次小天鵝犯了一個很嚴重的錯誤，那次小天鵝家里什么都沒有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個飯鍋。幾個星期后，小天鵝家里的吃的全都沒有了，只剩下一張床，現在怎么辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥借東西吃，小天鵝去百靈鳥家看了看，沒有什么好吃的，就借了一些常用家具回家了。幾十年后，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥的東西，因為小天鵝已經忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥的：常用家具。小天鵝一直說：“好！好！好！我會還的。”可是小天鵝老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個教訓，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的滋味，第二天它們果然按照自己說的'方法去做。幾個星期后小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的滋味，他們吧相互借的東西換給了對方。

　　這個故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價還價。

百靈鳥作文14

　　森林里住著一只百靈鳥和一只烏鴉，一天，百靈鳥在河邊喝水，烏鴉也來河邊喝水。“呦，烏鴉妹妹嗎，原來長這樣呀!”百靈鳥嘲笑道，烏鴉生氣地說:“難道就你好看嗎？”“就我最好看。”百靈鳥輕蔑的說。“那好，我們就來比一比誰更美!”烏鴉說。百靈鳥也答應了。

　　它們開始比賽了。百靈鳥到處問：“是烏鴉美，還是我美。”動物都說是烏鴉美。”百靈鳥生氣地問為什么是它美，而不是我美！"小刺猬說:“烏鴉雖然外表丑陋，但是心靈卻很美麗，可是你恰好和烏鴉相反，你的.外表美麗，可是心靈卻很丑陋，烏鴉每天都會幫農民伯伯啄食害蟲，而你一天到只知道展示白己的歌聲，美貌，而烏鴉卻在勤奮勞動，所以烏鴉比你美麗。”

　　百靈鳥聽了慚愧極了，它覺得自己不應該說烏鴉比自己丑，自己比烏鴉漂亮。于是它找到烏鴉對它說：“烏鴉妹妹，我不應該說你比我丑，我們能交個朋友嗎？”烏鴉聽了大吃一驚，于是馬上就答應了百靈鳥。

　　這個故事告訴我們不能只看別人的短處應該看別人的長處，說別人的短處，只會讓人更討厭你，厭惡你，不會理你。

百靈鳥作文15

　　如果我是一只百靈鳥，我就要舒展我美妙的歌喉，清唱大自然的美好；如果我是一只百靈鳥，我會展開潔白的翅膀，飛向高高的藍天；如果我是一只百靈鳥，我就會和鳥王國的伙伴們訴說悄悄話……

　　一天，我飛向了一望無際的草原，站在屋頂上唱我剛剛寫好的歌。我的個會引來許多人，聽到他們對我美妙歌聲的贊賞，看到人們豎起的大拇指，我比吃了蜜還甜；我和伙伴們停在樹枝上歇息，不停地討論：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”翻譯過來就是：“我們站在樹枝上，會不會有人把我們抓走，自己聽我們唱歌呢？”說著，一個長的高高的先生來到了樹下，果然要把我們抓回家自己聽我們唱歌。幸好我們躲得快，要不就被他抓住了！在我和伙伴們在天空中自由的翱翔，圍著白云姐姐轉圈圈。我們向下看—一大片美麗的田野，就在我們腳下；高樓大廈在我們眼中個個都成了小螞蟻；在街道上的車可真多呀！密密麻麻的'，好像堵車了。我都玩了一天了，玩的也有些累了，于是和朋友們告別，各自回到自己的巢穴，不久就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

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