我和小鳥的對(duì)話作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我和小鳥的對(duì)話作文，歡迎大家分享。
我和小鳥的對(duì)話作文1
一天，當(dāng)我在森林里散步的時(shí)候，突然在大樹旁發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥，我趕緊向那邊跑去……
小鳥受傷很深，我想精心地照料它，幫它包扎好傷口，讓它在小床上好好地睡了一覺(jué)。經(jīng)過(guò)半天的休息，小鳥漸漸醒了過(guò)來(lái)，它慢慢睜開眼睛。我望著它那金黃的眼睛，好迷人啊！小鳥四處張望著，小心翼翼地說(shuō)：“這是哪里啊，我怎么會(huì)在這里？”我笑瞇瞇地答道：“你受傷了，我?guī)慊貋?lái)給你包扎了傷口，你安心地休息吧！”小鳥聽(tīng)了松了口氣，說(shuō)：“謝謝你，好人有好報(bào)。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，但是，你怎么會(huì)昏倒在森林里呢？”小鳥想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我本來(lái)是一只健康、快樂(lè)、活潑的小鳥。今天，來(lái)了一群游客，他們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾扔得到處都是。他們甚至把喝完的飲料瓶當(dāng)成了攻擊我們的工具，我正飛在半空中，只聽(tīng)“砰”的一聲，我便被打落在地，昏了過(guò)去。”
小鳥的話讓我陷入了沉思：人類不但沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，更傷害了我們的動(dòng)物朋友，這樣做的`后果只能是自食惡果。
伙伴們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。只有這樣，才能讓我們的地球變成更加美好的家園。
我和小鳥的對(duì)話作文2
星期天的早晨，我坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對(duì)著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個(gè)很大的苦惱，就是這次期末考試沒(méi)考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”
小鳥似乎聽(tīng)懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽(tīng)懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的.會(huì)說(shuō)話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力。”
我問(wèn)小鳥：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”
小鳥回答說(shuō)：“我們小鳥也有自己的學(xué)校，樹林，田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捉害蟲還有飛翔。只有把這些學(xué)會(huì)了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻(xiàn)。”
我聽(tīng)了小鳥的話后又說(shuō)：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，我都沒(méi)時(shí)間出去玩了。”
小鳥又對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想想，沒(méi)時(shí)間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會(huì)被媽媽罰，你以后好好學(xué)習(xí)，改了你的壞習(xí)慣，你就可以和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)，高高興興地去玩了。”
我聽(tīng)了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說(shuō)：“小鳥，你說(shuō)得很對(duì)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
我和小鳥的對(duì)話作文3
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來(lái)，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說(shuō)話，于是我們倆開始說(shuō)起話來(lái)。
小麻雀嘰嘰喳喳地問(wèn)道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說(shuō)：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來(lái)人類也是這么辛苦啊！我們小鳥可沒(méi)有那么多的作業(yè)要做呢。”“對(duì)呀，你們鳥兒真開心，整天無(wú)憂無(wú)慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對(duì)我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行啊！只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過(guò)捕殺。”它頓了頓，又說(shuō)：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的.本領(lǐng)呢！不然我們?cè)趺椿钕氯ツ兀 ?/p>
小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不和你多說(shuō)了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見(jiàn)！”說(shuō)著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒(méi)有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來(lái)。
我和小鳥的對(duì)話作文4
一天早上，陽(yáng)光明媚，我去公園玩，看到一只小鳥在地上簌簌發(fā)抖，我想：“現(xiàn)在是春天，桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香，天氣很暖和，為什么這只小鳥在發(fā)抖呢？”于是，我走近小鳥，好奇地問(wèn)：“小鳥，這么溫暖的天氣，你為什么在發(fā)抖呢？”
小鳥即生氣又害怕地說(shuō)：“你們?nèi)祟惪撤淠荆茐牧宋覀兊募覉@，如果您們以后還繼續(xù)
這樣，我們就無(wú)家可歸了。你說(shuō)我能不害怕嗎？” “那我以后就聽(tīng)不到你們歡快的`歌唱了嗎？”我睜大眼睛急促地問(wèn)道。
“是的，“小鳥無(wú)奈地說(shuō)：“如果我們沒(méi)有了家，我們就要滅絕了，我以后再也不能給大家唱歌了，馬路上也沒(méi)有美妙的音樂(lè)了。”
我好奇地問(wèn)：“人們?yōu)槭裁纯撤淠灸兀俊?/p>
“你們?nèi)祟愑玫目曜印⒓揖吆图垙埗际怯脴淠咀龅模銈兲速M(fèi)了！”
我羞愧地低下了頭想：“我平時(shí)總用一次性筷子，以后不能再用了。”
于是，我真誠(chéng)地對(duì)小鳥說(shuō)：“我以后一定會(huì)盡最大的努力宣傳，不讓大家破壞樹木了，讓你們有一個(gè)溫暖的家。”
“嗯，謝謝，”小鳥開心地說(shuō)，“我以后會(huì)唱歌給你聽(tīng)的。”說(shuō)完，小鳥就飛走了。
我編了一首愛(ài)護(hù)樹木的歌，下次我要唱給小鳥聽(tīng)！
我和小鳥的對(duì)話作文5
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出頭，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒，小鳥也不例外，從鳥巢里飛了出來(lái)，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天到了。
一個(gè)星期六的早上，我正握著一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆全身貫注地寫作業(yè)，忽然有一只黑白相間的小燕子飛到了我房間的.窗戶邊，然后扇了扇翅膀就飛走了，好像在說(shuō)：小朋友你跟我來(lái)一個(gè)地方。我趕緊放下手中的鉛筆，跑出了家門。
在路上，我累得氣喘吁吁。終于，我們?cè)谝黄舛d禿的空地上停了下來(lái)，燕子對(duì)我說(shuō)：你看，這就是我們的家園。我認(rèn)真地看了看周圍，眼前的這幅景象讓我驚呆了：地上的小草被人類踩得直不起腰來(lái)，花兒的顏色也不像以前那么鮮艷，樹木也被人類砍得只剩下樹樁了，這里再也沒(méi)有以前那樣生機(jī)勃勃了，這么美麗的地方就被你們給毀了。燕子一邊說(shuō)一邊流下一顆顆晶瑩透亮的淚珠。我看到燕子這么傷心，就對(duì)他說(shuō)：燕子，你別傷心了，我會(huì)呼吁那些不愛(ài)護(hù)森林的人們還你一個(gè)美好的家園的！說(shuō)完，燕子就撲扇著翅膀飛走了。
可欣，作業(yè)寫完了嗎？媽媽喊道。我從睡夢(mèng)中驚醒了，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空上有一朵白云，好像小鳥的形狀，他提醒我要給那些無(wú)家可歸的小鳥們一個(gè)美好的家園。
我和小鳥的對(duì)話作文6
初春的一天，我正坐在窗前看書，突然看到窗臺(tái)上停著一只鳥。我湊過(guò)去一看，啊！多漂亮的鳥啊！它的身體是橙黃色的，它的祖母綠眼睛像兩顆祖母綠一樣鑲嵌在頭的兩側(cè)，它的嘴是尖的。
我覺(jué)得小鳥有點(diǎn)難過(guò)，就好奇地問(wèn)它：“你為什么皺著眉頭？”
小鳥嘆了口氣，說(shuō)：“唉！我與父母分離，現(xiàn)在無(wú)家可歸。”
“那你為什么不去密林？”我指著遠(yuǎn)處說(shuō)。
“我去過(guò)森林，但那里連一只鳥也沒(méi)有，只有幾棵光禿禿的樹。”小鳥無(wú)奈的說(shuō)。
我問(wèn)小鳥：“森林里怎么會(huì)只有幾棵光禿禿的樹？”
小鳥對(duì)我說(shuō)：“并不是有人不懂得保護(hù)自然環(huán)境，砍伐森林造成了水土流失，破壞了我們的家園。”
我問(wèn)小鳥：“你是怎么和家人走散的？
小鳥回答說(shuō)：“我和家人都覺(jué)得生活環(huán)境太差，只能找個(gè)合適的地方住。但是，我們飛到一半的時(shí)候，遇到了沙塵暴，我就和家人分開了。”小鳥說(shuō)完這些后，匆忙飛走去找家人。
小鳥的話讓我反思。是的'，現(xiàn)在全球變暖不僅摧毀了動(dòng)物的家園，也摧毀了我們?nèi)祟惖募覉@。這不是對(duì)別人有害嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該采取行動(dòng)阻止全球變暖，建設(shè)我們美麗的家園。
我和小鳥的對(duì)話作文7
一天，我正坐在書桌前（一心一意、）地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)天空中傳來(lái)一陣（悲傷）地聲音：＂這些人類，為什么要破壞我們的家。＂我抬頭一看，原來(lái)是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，（親切）地問(wèn)：＂小麻雀，你怎么了，心事重重的`？你有什么煩惱和困難？＂
＂最近，人們一直砍伐樹木，建造高樓大廈。使我的許多兄弟姐妹都無(wú)家可歸。＂小麻雀?jìng)牡卣f(shuō)，＂今天，我剛剛把我的鳥巢造好，樹木就被他們又砍伐了。嗚嗚……＂
＂嗯，他們真是太可惡了！竟然這樣破壞環(huán)境！難道他們不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
＂唉！真不知道，人們?yōu)槭裁匆撤ブ参铩Ｖ参锊粌H可以把人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人們所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。＂
＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大自然，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：人們真是太不應(yīng)該了！
我和小鳥的對(duì)話作文8
今天中午，太陽(yáng)高高地掛在天空，而我，卻悶悶不樂(lè)地望著藍(lán)天。突然，一只美麗的小鳥展現(xiàn)在我的眼前，我定睛一看，這只美麗的小鳥身披一身潔白晶瑩、似雪如玉的“衣服”正嘰嘰喳喳地叫呢！
我看了又看，沒(méi)想到那只小鳥先開話了：“你怎么了？有什么不高興的事情，來(lái)告訴我吧！”“那好吧！”我目不轉(zhuǎn)睛地看著小鳥，吞吞吐吐的說(shuō)，“我今天只考了83分。”“就是這個(gè)啊！”小鳥眨眨它那小眼睛說(shuō)。“是的，可是，我媽媽回來(lái)會(huì)罵我的。”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎？”我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，它接著說(shuō)，“叫失敗是成功之母，只要你吸取了這次教訓(xùn)，下次一定考得好！”“謝謝你。”我感激地說(shuō)。
最后，那只美麗的`小鳥為我唱了一首動(dòng)人的歌就拍拍它那雙美麗的翅膀飛走了。
我看著那只美麗的小鳥飛向遠(yuǎn)方，心想：謝謝你，美麗的小鳥，你讓我懂得了失敗是成功之母的道理。
我和小鳥的對(duì)話作文9
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。
忽然，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說(shuō)道：“你好，可愛(ài)的小鳥。”“你好，”小鳥也對(duì)我說(shuō)，“什么事讓你這么開心啊，從剛才到現(xiàn)在一直笑瞇瞇的。”
我興高采烈地說(shuō)：“你知道嗎？我回想起我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事了。”“為什么你一想起你競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事就會(huì)這么開心呢？”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問(wèn)道。“那一天是我最難忘的一天，”我激動(dòng)地說(shuō)，“那天，我在候場(chǎng)的時(shí)候，非常緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的`兔子，頭上都出汗了，但我的心里仍然想著：千萬(wàn)不要緊張，不要緊張。一上臺(tái)，我看見(jiàn)了同學(xué)們的笑臉，也感受到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，我的心里竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，還演講得又流利又響亮，最后還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢！”
“你真厲害！”
“這沒(méi)什么，時(shí)間不早了，我該回去了，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)。”
我和小鳥的對(duì)話作文10
每天清晨都會(huì)有幾只小鳥來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧。今天又有一只小鳥先來(lái)了。我跟小鳥打招呼說(shuō)：
“你好，小鳥。”
小鳥對(duì)我說(shuō)：“你好啊，看你的神情很高興嘛。”
“是啊。”
“什么高興的事，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛。”
“昨晚舅舅打電話來(lái)，他生了個(gè)兒子，我有小弟弟了啊。”
“那祝賀你啊。”
“我好想去看看小弟弟啊。”
“那你就去唄。”
“舅舅家好遠(yuǎn)的，我還要上學(xué)的，去不成啊。你能幫我個(gè)忙嗎？”
“好啊，你說(shuō)吧。”
“我寫了一封祝賀的信，你幫我?guī)グ桑派嫌械刂罚S便帶上我的問(wèn)候。”
“好啊，你把信給我，我馬上給你帶去。”
“回來(lái)的時(shí)候帶一張我小弟弟的照片過(guò)來(lái)，謝謝你啊，小鳥。”
“我們是好朋友，不用謝的`啊。”
小鳥帶上了我的信，飛向空中，飛向舅舅家的方向……
我和小鳥的對(duì)話作文11
星期天上午，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，打算休息一下。于是，我從椅子上下來(lái)，看了一下天空。這時(shí)，一只小鳥飛來(lái)，我看到它的眼里充滿哀傷。
我問(wèn)了問(wèn)：“小鳥小鳥，你為什么這么傷心呢？”
小鳥飛到我的肩膀上說(shuō)：“我的家被人類制造的工廠給消滅掉了，現(xiàn)在我無(wú)家可歸了。”說(shuō)著小鳥的眼里出現(xiàn)了淚花。
“那你的家人呢？”我輕輕的問(wèn)道。
“我的家人都被大風(fēng)給吹走了！嗚……嗚……”小鳥哭著說(shuō)。
“那么我來(lái)幫你建造家吧！”我同情的說(shuō)。
“真的`嗎？謝謝你！”小鳥感激地說(shuō)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到樹上，開始建造小鳥之家。小鳥在旁邊大喊：“加油！加油！”過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥之家終于完成了，小鳥歡呼到：“耶！我有新的家了！”
我說(shuō)：“你的家很寬敞哦！”我從樹上爬下來(lái)。而小鳥嘆了一口氣：“唉！再寬敞的家也只有我一個(gè)人住呀！我的家人現(xiàn)在還不知道在哪里呢！”說(shuō)著，它又掉下了眼淚。
“快看！那邊有一群鳥在飛過(guò)來(lái)呢！它們是不是你的爸爸媽媽？”我問(wèn)他。
小鳥看了看那邊，眼睛一亮就飛了過(guò)去。我看到它們?cè)谝黄鸷軞g快，我也跟著快樂(lè)起來(lái)。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)它們呀！
我和小鳥的對(duì)話作文12
今天放學(xué)了，我和我的一個(gè)朋友走在去補(bǔ)課班的路上。
我們一邊走一邊聊天，我抱怨地說(shuō)：“我們現(xiàn)在好辛苦呀，一放學(xué)就得去補(bǔ)課班補(bǔ)課，現(xiàn)在還到了考試期間，作業(yè)多的像小山一樣，到那里寫完作業(yè)都七八點(diǎn)了。”我那個(gè)朋友聽(tīng)了也重重嘆了一口氣說(shuō)：“哎，誰(shuí)讓我們現(xiàn)在是考試期間呢！”說(shuō)著我倆看見(jiàn)小鳥在天空中自由自在的飛行，我感嘆的說(shuō)：“小鳥真好，我真羨慕它們。”
天上的小鳥聽(tīng)見(jiàn)我倆對(duì)它們的羨慕便說(shuō)：“你們好，小朋友，遇到了什么事了嗎？怎么愁眉苦臉的？”我們看著小鳥說(shuō)：“我們一放學(xué)就要去補(bǔ)課班補(bǔ)課寫作業(yè)，平常的作業(yè)已經(jīng)很多了，這一到考試期間，作業(yè)多的像小山一樣。再加上我們父母給我們報(bào)的補(bǔ)課班，那不是更多。終于回到家了，剛剛吃過(guò)飯，我媽媽又開始讓我彈鋼琴，根本沒(méi)有休息的時(shí)間。”小燕子聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你們的`爸爸媽媽給你們報(bào)這么多的補(bǔ)課班是為了你們好，爸爸媽媽是希望你們可以查漏補(bǔ)缺，讓自己變得更加優(yōu)秀，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，理解爸爸媽媽的良苦用心。”我們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
我明白了爸爸媽媽對(duì)我的好，報(bào)補(bǔ)課班，是希望自己長(zhǎng)大有出息，真是可憐天下父母心！
我和小鳥的對(duì)話作文13
今天是星期六，是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子，這是，我正在家里寫作業(yè)，突然，從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍(lán)色、紅色。
小鳥高興地、又蹦又跳的'和我說(shuō)：“你叫什么名字啊？”
“我叫于博，”我說(shuō)，“你今天怎么這么高興呢？”
小鳥說(shuō)：“因?yàn)槲医裉煸谀瞧掷镎业搅艘豢锰O果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現(xiàn)在就帶你去看看吧！”
到了那片森林，我看見(jiàn)了那棵果樹，心里非常激動(dòng)，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見(jiàn)了我的樣子，笑瞇瞇的說(shuō)：“你如果想吃就自己摘一個(gè)吃吧！”我想：我吃過(guò)大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒(méi)有吃過(guò)野果子，我摘了一個(gè)，放在嘴里，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：“我今天數(shù)學(xué)考試考了第二名！”
小鳥說(shuō)：“你要再接再厲喲！”
回到家，我馬上就把作業(yè)寫完了！
我今天可真高興！
我和小鳥的對(duì)話作文14
一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在小區(qū)花園溜達(dá)。走到花壇邊，我看見(jiàn)一只小鳥一動(dòng)也不動(dòng)地躺在草叢中，我輕輕把它捧在手上仔細(xì)一看，原來(lái)它受傷了，我便把它帶回家了。
到了家，我在媽媽的幫助下為它做了包扎。我悄悄地問(wèn)它:“小鳥，為什么你會(huì)受傷?為什么沒(méi)和你爸爸媽媽在一起?”“因?yàn)樵谝淮紊执蠡鹬形业募冶淮蠡馃龤Я耍由臅r(shí)候我找不到我的爸爸媽媽了……”傷心的小鳥又接著說(shuō)道:“我和逃出來(lái)的伙伴們只好往南遷移，可是路過(guò)鄱陽(yáng)湖時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗽谖覀兊臈⒌夭枷旅苊苈槁榈摹炀W(wǎng)’，我許許多多的伙伴被網(wǎng)纏住，最終成為人們餐桌上的美味佳肴。僥幸存活的又被高價(jià)買賣成了‘籠中物’失去了自由，失去了本能。”我不解的問(wèn):“沒(méi)有了你們，有多大的影響呀?”小鳥顧不得傷痛，激憤的說(shuō):“影響可大了……沒(méi)有了鳥類整個(gè)兒生物鏈就短了一截，失去生態(tài)平衡的結(jié)果:蟲害會(huì)越來(lái)越猖獗;綠色會(huì)越來(lái)越少;氧氣會(huì)越來(lái)越稀薄;人類生存的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越糟……”
小鳥的話終于讓我知道了不少東西，我鄭重的'對(duì)小鳥說(shuō):“我一定會(huì)把今天你說(shuō)的話告訴老師、同學(xué)還有我身邊的所有人，讓大家一起來(lái)保護(hù)鳥類，更要讓全社會(huì)都來(lái)保護(hù)我們共同的家園!”
我和小鳥的對(duì)話作文15
今天，我學(xué)了一篇關(guān)于鳥的課文，我才知道原來(lái)鳥也是有語(yǔ)言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥的叫聲是“布谷，布谷”告訴人們?cè)琰c(diǎn)播種。
想著想著，忽然感覺(jué)一只小鳥從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細(xì)打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長(zhǎng)的雙腿，一對(duì)靈巧的翅膀。我試著用鳥語(yǔ)問(wèn)它：“小鳥，你叫什么名字啊？”鳥兒回答：“我叫琴鳥。”“你的'家在哪里呢？”“在一個(gè)蒼翠的大松樹上。”我感到很好奇，接著問(wèn)它：“你為什么到上海來(lái)啊？”“因?yàn)樯虾ｑR上就要開始博會(huì)了，我想過(guò)來(lái)看看，湊個(gè)熱鬧。”鳥兒告訴我說(shuō)。“你喜歡上海嗎？”“喜歡，因?yàn)樯虾，F(xiàn)在到處是鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，到上海來(lái)安家。”說(shuō)完，小鳥拍拍翅膀飛走了。我目送著漸漸遠(yuǎn)去的，美麗的小鳥的身影，陷入了無(wú)限的遐想之中……
這時(shí)，門“吱呀”一聲開了。奶奶進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在發(fā)愣，就問(wèn)我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間。”我一下子驚醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)是我想得太入迷了呀！
【我和小鳥的對(duì)話作文】相關(guān)文章：
我和小鳥的對(duì)話03-04
我和小鳥的對(duì)話作文11-02
我和小鳥對(duì)話作文01-24
我和小鳥的對(duì)話作文01-21
我和小鳥對(duì)話的作文01-28
我和小鳥的對(duì)話作文【精選】07-29
我和小鳥的對(duì)話作文(精選)07-29
[精選]我和小鳥的對(duì)話作文12-06