我是一只小小鳥作文精華(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是一只小小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一只小小鳥作文1
我是一只小小鳥，我很自由，每天過著快快樂樂的生活，可是，我是一只小小鳥，要靠自己來躲避敵人，要靠自己來尋覓食物。
我是一只小小鳥，我沒有自由，我被束縛著，我是一只籠中的鳥兒，但是我不用躲避敵人，也不用靠自己來尋覓食物，無憂無慮，直到被人拋棄或死去。
自由的小小鳥，羨慕籠中的小鳥。
籠中的小小鳥，羨慕自由的小鳥。
但不管，哪一種鳥，都是要生存的，只有讓自己生存下來，才能保住自己的性命。
其實，我們和動物是一樣的`，都不愿茍且的活著，我們既要第一種也要第二種，但，畢竟這個社會是真實的，永遠的那么真實。人也不可能十全十美的。
可是，不管選擇第一種還是第二種都有著同樣的命運！誰都避免不了死去，你一樣，我也一樣，不是嗎？
我是一只小小鳥，在兩種中的任意一個生存。
那些，貪婪的小鳥們，在地獄等待著火燒，在地獄囚禁千年，錚錚的死去。
我是一只小小鳥，別看我小，懦弱，可小小的身體有著大大的能量，超越你們的想象。
我是一只小小鳥作文2
天空的蔚藍，我無比向往那象征著自由的藍。昨天晚上躺在病床上，輾轉反側，翻來覆去，終于進入夢鄉，
我長了一雙翅膀，然后我就……變成了一只小小鳥。我在哪？我在空中飛嗎？�。∥叶疾桓蚁嘈�，我真的飛起來了啊，我好開心，我沿著一片大草原，揮動翅膀，笑著面對早晨的陽光，心情尚好。美麗的草原上，是一群群牛羊，我看見他們，但是在我眼中他們很渺小哦，他們吃草，我看著他們，我忍不住笑了。我向往自由自在，我想飛，在蔚藍的天空中，有白云的優雅，有陽光的清新，呼吸新鮮的空氣，的確是一種美妙的享受，兄弟姐妹們玩笑著一起飛向目的地，相互鼓勵，快樂地飛翔著，我甚至沉醉在美麗的草原上空，舞動我玲瓏的翅膀，映入眼簾的`一幅畫，猶如一位知名畫家的優秀作品，這位知名畫家有一個響亮的名字——大自然。為什么我向往自由的藍天？或許是周圍的白色墻壁讓我厭倦了，今天我急著出院了，有一種重生的感覺，新生命讓我更愛惜生命，走出急診病房，好像我自由了，不用盯著點滴，不用被針扎，不用輸氧……我就是這么向往自由，對那藍天更是一種癡迷。
如果可以，我希望20xx年的我是一只小小鳥，祝我學習進步，芝麻開花——節節高升！
我是一只小小鳥作文3
大家好，我是一只小鳥。本來，我是一只快快樂樂、無憂無慮。在天空中自由自在飛翔的小鳥�？墒�，現在我們鳥類確有無限的煩惱。
而這些煩惱確都是你們人類所賜。你們有的將廢氣、濃煙排放到天空中，使我們不能呼吸、不能睜眼；有的亂砍樹木，毀壞了我們的家園，使我們沒有地方可�。挥械�'把我們作為孩子們的“寵物”，我們便會遭到他們無情的玩弄；更有甚者，有的甚至將我們捉去吃掉……嗚嗚……我們的命好苦呀！
我們并沒有傷害你們人類，你們人類為什么這樣對待我們呢？難道我們不能和平共處嗎？小朋友，你一定很有愛心吧？一定會幫助我們吧？對你們的家長說一說，讓他們愛護我們這些可憐的小鳥吧！讓他們給我們一個自由生存的美好空間吧！讓我們和平共處。我相信那樣，世界會更美好！
我是一只小小鳥作文4
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線......”我一邊做作業一邊哼著小調。
哼著哼著，我覺得自己編的歌也挺有道理的，難道不是嗎？我就像一只小鳥，被關在“籠子”里。
你看，每當雙休日，我做好作業，想看一會兒電視時，媽媽就大聲嚷嚷：“電視機關掉�！�
“難得看一會兒嘛�！�
“不行，你圖畫畫好了嗎？”
“哼！”
我只得關上電視機，乖乖地去畫畫了。曾記得，有一次，我想出去玩一下，剛拿好短繩，就被媽媽叫�。骸罢咀。陕锶�？”
“我想下去玩一會兒。”
“不準去，生字寫好了嗎？”
“還差一點兒。”
“那還不快點兒去寫�！�
嗨！現在我們家里的電視機等于裝飾品，想出去玩的'話，真是比登天還難。
你說，我像不像一只小小鳥，一只被關在籠子里的小小鳥，飛也飛不高？我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊！
我是一只小小鳥作文5
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”當我聽到這美妙的歌聲，就會情不自禁的想要飛起來。媽媽說：“你這個頑皮的孩子，人是不可能會飛翔的�！甭犃诉@句話，我灰心喪氣地回到房間里。躺在床上，望著天花板，不知不覺……
這是哪里？太陽公公對我笑，小鳥在我身邊歌唱……原來我真的變成了一只飛翔的小鳥，來到了屬于我自己的.世界，看到了自己從沒看到過的風景，真美啊！于是，我停在一根樹枝上歡呼著，跳躍著，欣賞著這獨一無二的美景。突然，我感到地面在晃動，原來，這就是山崩地裂的汶川大地震。突然，我看見遠處有一個小女孩正困在巖石中，我有些害怕，但我絕不能見死不救！我不顧一切的沖上前去。就在這一刻，我感到自己就像神仙一樣，擁有著奇妙的法力。我飛呀飛呀，雙翅不停地扇動著，一塊木板向我撲來，我倒在了地上，我的鮮血使大地恢復了平靜�！皶遭炱鸫病蔽冶恍膼鄣男⌒荇[鐘吵醒了。原來，這只是一場美好而短暫的夢。
我是一只小小鳥作文6
三年級的暑假，我和好朋友一起去騎自行車玩兒。騎到半途中，好朋友提議：“我們來玩捉迷藏吧，你藏我捉�！蔽艺f了聲“好”就騎到了大水池邊。
我先把自行車停好，坐到木椅上，想先休息一會兒。我朝天上看看，意外看到一只鳥從天上一下子掉到了大水池旁的草地上，我連忙起身想去看望那只鳥。鳥兒撲騰著翅膀，掙扎著，可能是受傷了吧。大概過了兩三分鐘，又有一只鳥飛到了它的旁邊，先是圍著“受傷者”轉了轉，似乎想要帶著“受傷者”一起飛走。可是經過好半天的努力，也沒有半點進展。要知道，“受傷者”的體型遠比“救助者”要大呢�？伞熬戎摺焙敛粴怵H，堅持要把“受傷者”帶走。盡管我已經對它的成功不抱任何希望，可我仍不愿意走開，想看個結果。事情好像有了成功的希望：動了，動了！只見“救助者”用雙翅緊緊地“抓”住“受傷者”的身體，一步一步地向后退。后來，改成了用雙腳“抓”住“受傷者”，雙翅不停地扇動。忽然，它帶著“受傷者”一飛沖天，重新回到了天空的搖籃里。
那一刻，我驚呆了！一只小小鳥，居然有這么大的.能量！
連鳥兒都有這么頑強的意志力，難道我們人類還做不到嗎？我默默告訴自己：不能做一個半途而廢的人。
我是一只小小鳥作文7
‘我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線......’我一邊在寫作業一邊在哼著小調。
哼著哼著，我覺得自己編的歌也挺有道理的，難道不是嗎？我就像一只小鳥，被關在‘籠子’里。
你看，每到雙休日，我寫完了作業，想看一會兒電視時，媽媽一見，立刻喊道：‘快把電視關掉�！�
‘就讓我看會嘛。’
‘不行，你課外作業寫完了嗎？’
‘哼�！�
我只好關掉電視，打開課外作業，乖乖的`寫起來。
記得還有一次，我想下去玩一會兒，剛拿好跳繩，就被媽媽叫住了:
‘站住，干嘛去？’
‘我想下去玩一會兒。’
‘不準去，英語單詞復習好了嗎？’
‘復習好了。’
‘單詞背過了嗎？’
‘這個嗎……還有一點兒不熟。’
‘背不出來也算復習？快去背熟，還站在這里干什么？快去�！�
唉!現在我們家里的電視機等于裝飾品；想下去玩的話，真是比登天還難。
你說，我像不像一只小小鳥，一只關在籠子里的小小鳥，想飛也飛不高。我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界�。�
我是一只小小鳥作文8
我是一只可愛的小小鳥，我生活在一個安謐靜美的大森林里，和我的伙伴過著無憂無慮的生活，直到一天......
那天，我正在家里梳洗我漂亮的羽毛，突然，我看見了一件可怕的事：森林里來了幾個奇怪的人，他們砍掉了好多株大樹，伙伴們都飛走了，我想：我們的`家會不會也被破壞。果然，不出我所料，那幾個人砍掉了我的家。我和家人不得不遠走他鄉，離開我們的大森林，尋找新的家。在逃亡的過程中，我和家人分散了。我簡直恨透了那幾個人，是他們讓我們背井離鄉，流離失所，是他們讓我和家人分離，是他們讓我見不到我昔日的那幾個好伙伴了。我與家人分散后，被一張大網網住了。我奮力掙扎，但無濟于事，我終于累的昏了過去。醒來后，我發現我到了一個熱鬧的地區，我想這就是爺爺說的那可怕的花鳥市場了。
我向四周望望，看到了一些各色各樣的小鳥，它們和我一樣，全身臟兮兮的，可憐極了。這是，一個摩登女郎走來買下了我。我本來以為我已經沒希望了，但好在女主人待我還不錯。我開始了我的新生活......
我是一只小小鳥作文9
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高！”我一邊唱，一邊在天空上飛來飛去。我覺得飛得有點累了，便停在一個校園的樹杈上休息。
“叮鈴鈴”，下課了，我本以為同學們會從教室里歡天喜地地跑出來玩，結果出乎意料之外，竟然沒有一個同學跑出來玩。我非常奇怪，于是，我飛到了一個教室的窗戶上，看個究竟。
我來到窗戶上，發現一個老師站在講臺上，底下的.同學，睜著一雙無神的眼睛在寫作業。這時，老師說話了：“同學們，下周舉行期末考試，我這有一套復習卷，課間時做完�！币粫䞍�，老師走了，大家又無精打采地寫起作業。
中午，我在大樹上高歌，忽然聽到幾個同學唉聲嘆氣地說著什么。好奇心驅使我仔細地聽著。一個男生說：“哎，四眼妹，你怎么又換了一個眼睛？”“哎，還不是天天晚上學習到深夜，這幾天時間就又近視了70度�！币晃慌卮鸬溃骸坝惺裁崔k法呀，命苦呀！”“是呀是呀，下午語文要聽寫生字，英語還要聽寫，數學還要小測驗……”，“媽呀，我好慘呀！”
我同情地看著這幫學生，暗自慶幸我是一只小鳥，不用上課，不用忍受考試的折磨，不用做那些沒完沒了地作業，可以自由地飛翔在那藍藍地天空，和白云作伴，和風兒盡情地玩�！�
我是一只小小鳥作文10
大家好，我是一只小鳥，我住在美麗的森林里。 這里景色優美。春天，這里陽光明媚、鳥語花香，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。夏天，這里綠樹成蔭、枝繁葉茂，小動物都在高興地玩游戲，有的在玩捉迷藏，有的在玩“剪刀、石頭、布”的游戲。秋天，這里果實累累，這個時候我們就可心情地吃東西了，樹葉慢慢變黃了，全都落下來了，像一只只金黃色的蝴蝶在跳舞。冬天，一場大雪過后，我在窩里冬眠，一邊吃著果子，一邊欣賞著外面的'雪景，真是舒服極了!
可是有一天，我從外面覓食回來，我看見有一群陌生人在砍樹，眼看著下一棵就要砍到我的家了，于是，我對這群陌生人說:“你們這群壞蛋全都給我滾開，不許傷害我的家�！笨墒沁@群人好像沒有聽到我說的話一樣。于是，我就決定用嘴去啄他們，可沒想到，他一巴掌把我打到了地上，我摸著我的傷口，心好像在流血，我想:這群人真野蠻啊!突然，我想起來我的小伙伴，只見地上全是小伙伴們的尸體�？粗』锇閭兊氖w，我在想:昨天它們還和我在一起玩呢!
你們這群人我希望你們不要再錯下去了，幫我保護我的家園和小伙伴們吧!
我是一只小小鳥作文11
“轟隆隆、轟隆隆”，塵土飛揚、飛沙走石，一陣陣刺耳和悲慘的聲音把我吵醒了，我走出來，只見我的'同類—一群鳥兒急急忙忙地飛走了，我預知又是那狠心的伐木工人又來亂砍伐樹木了。于是，我便又一次被迫地搬了家。我飛啊飛啊，飛到了一座發電廠旁安家，沒過幾天悲劇又發生了。
一天，我剛吃完“飯”回去，可我還沒到家，卻早早地看到我辛辛苦苦做好的巢不見了，急得我滿頭大汗—直圍著樹樁轉。
不一會兒，天就黑了，許多的鳥兒都回家了，而我呢，卻獨自站在那，凍得我直哆嗦。
當白天到來的時候，我又去重新搭窩，可是每次我出去回來以后，家都沒有了。
這是為什么呢？人類��！請你們多給我們鳥兒搭一個窩，多給我們種一棵樹，好嗎？
我是一只小小鳥作文12
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”每當聽到這首歌，我心中就充滿了無限的同情，因為，我也像一只被困在籠子里的小鳥。
小時候的我，活潑開朗，無憂無慮，整天笑瞇瞇的。長大后的我，整天都不開心，日復一日，年復一年地過著悶悶不樂的生活。我多么想像小時候那樣，在田野里放風箏，在院子里和小伙伴捉迷藏，跳皮筋……
我們整天在家長的訓斥下成長，在各種各樣的補習班中成長。家長們，你們就像那一個又一個的.籠子。望子成龍，盼女成鳳是每個家長的愿望，可是，你們想過嗎？當我們這些小鳥一天天地被一種名叫補習班的繩子拴住，我們還能“飛”走嗎？我們已經有那么多作業了，你們再雪上加霜，難道你們從來都沒考慮過我們的感受嗎？你們說是為我們好，可是卻把我們的快樂給困住了。
我們也渴望像星星一樣閃爍光芒，我們也想像太陽照耀大地，我們也想像雨水滋潤萬物……家長們，放手吧，好嗎？
我是一只小小鳥作文13
我是一只小小鳥，今天我要去捕食，準備我的“午餐”。
我瞄準目標，飛到了一棵樹上，但我卻發現，這棵樹上的蟲子已經吃得差不多了。我又飛到旁邊的那棵樹上，尋找食物。那棵沒有，這棵也沒有，我漸漸失去信心。就在我為今天的“午餐”發愁時，我眼前一亮，看見左邊的大樹上有很多蟲子。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”�。∥倚⌒囊硪淼仫w到其中一只的.身邊，迅速把它咬住，在吞進肚子里，然后以“迅雷不及眼耳之勢”把剩余的幾只吃掉。飽餐之后，我飛到溪邊飲著清甜天的溪水。
我看見花兒姐姐對我微笑，小草弟弟向我揮手，露珠妹妹朝我眨眼睛。仰望藍天，猛然發現云是那樣雪白，天是那樣蔚藍。此時此刻，仿佛一切都屏住了呼吸，靜得出奇。
我是一只小小鳥作文14
我是一只小鳥，每天都在天空中飛翔，到處游玩，快樂極了，我不喜歡被拘束在籠子中，我喜歡自由自在的生活。
每天，我在城市里飛過，看到人類在路上忙忙碌碌的`走著，在公交站的一堆人，剛剛看到公交來了，就沸沸揚揚地上了公交車，可我覺得公交車還沒我飛得快呢，我撲通撲通幾下翅膀，就到了的地方，他們卻要好久，唉，誰讓他們沒有翅膀呢。
我有一個朋友，不過他可沒我這么幸運呢。他是一個老爺爺養的，雖然是肥肥胖胖的，但是卻不能像我一樣自由自在的飛，每天還要去公園里邊讓各種老爺爺觀賞，可是他也樂得自在，唉，人各有志吧。
我每天還會飛到林子中去，呼吸幾口新鮮空氣，城市里的空氣太污濁了，我不喜歡，林子里，樹木很多，也有更多的小伙伴，他們也喜歡自由。
我愿永遠這么幸�？鞓�。
我是一只小小鳥作文15
我是一只小小鳥，我想學很多本領，媽媽叫我自己出去體驗生活。
我飛出巢穴，和媽媽告別。我扇扇翅膀，飛向遠方。
我來到百靈鳥的'巢穴，找他教我唱歌，百靈鳥收留了我，可過了兩天，我漸漸感覺到，唱歌是件很辛苦的事，我不愿做，便飛向遠方。
我來到燕子的巢穴，讓他教我搭窩，燕子答應了我�？蛇^了兩天，我發現我堅持不下去了，搭窩實在太累了，我不愿做，又飛向遠方。
我來到信鴿的巢穴，他聽了我前兩次學本領的經歷，不理我，把我攆了出去。
我獨自呆在灌木叢里，漸漸想明白了，沒有任何東西和本領能夠不勞而獲，必須經歷并承受困難，才能成功。我飛回家，告訴媽媽，我明白了一種道理，媽媽開心地笑了。
我是一只小小鳥，我會飛得更高，更遠
算是詩歌還是童話呢,老師指正
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