小鳥(niǎo)的作文(精品14篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，瞧，一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了!

　　你可能會(huì)感覺(jué)很奇怪：難道這小女孩長(zhǎng)了翅膀會(huì)飛不成，居然會(huì)抓鳥(niǎo)，好厲害呀!其實(shí)這都得歸功于我的“捕鳥(niǎo)神器”。

　　“捕鳥(niǎo)神器”制作簡(jiǎn)單，材料也不需要去買(mǎi)，只要準(zhǔn)備一個(gè)水果箱，一根短木棍，一根幾米長(zhǎng)的繩子，就可以了，哈哈，簡(jiǎn)單不!當(dāng)然還需要弄些面包屑放在箱子底下，用來(lái)誘惑小鳥(niǎo)來(lái)啄食。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，接下來(lái)我就施展“捕鳥(niǎo)神功”了。我用短木棍支撐住箱子的一頭，然后用繩子纏住木棍，灑下面包屑，人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隱蔽好，就等小鳥(niǎo)進(jìn)來(lái)覓食了。這時(shí)候最需要的就是一份執(zhí)著和堅(jiān)定，相信自己一定會(huì)抓到小鳥(niǎo)的。

　　我們緊張地拉著繩子的一頭，密切地注視著紙箱底下的動(dòng)靜，10分鐘，20分鐘……居然沒(méi)有一只麻雀飛過(guò)來(lái)覓食。妹妹開(kāi)始有點(diǎn)急了：“怎么還沒(méi)有來(lái)吃呀，我等得都餓了!”正巧我的肚子也餓了，就分心加入到美食大比拼話題當(dāng)中去了。

　　正談?wù)摰媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，妹妹忽然踢了我一腳，著急地說(shuō)：“快，鳥(niǎo)飛來(lái)了!”我抬頭一看，見(jiàn)是幾只灰黑色的鴿子，正搖搖擺擺地啄食著紙箱外的面包屑。但是它們很聰明，就是不走到紙箱底下去吃，真是些機(jī)靈的家伙!最后在我們失望的眼神中，它們拍拍翅膀揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　重新灑上面包屑，我們更加小心了，目不轉(zhuǎn)睛地等待著，空氣仿佛都開(kāi)始凝固了。忽然，一只小麻雀貪嘴了，不顧媽媽“嘰嘰喳喳”的告誡，慢慢悠悠地啄起地上的面包屑，時(shí)不時(shí)還抬頭呼朋引伴地叫上幾聲，一副得意陶醉的模樣。

　　而遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)媽媽則不停地在枝頭鳴叫著，似乎在向它發(fā)出陣陣警告。小麻雀沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)沿著面包屑一路走到紙箱底下埋頭大吃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地一拉繩子。紙箱馬上“啪”一下扣了下去。小麻雀被抓住了，我們勝利了!

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”嗯，嗯……一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了。

　　看著被抓到的拼命掙扎的小鳥(niǎo)，我知道它的內(nèi)心是恐懼的，它一定后悔自己不聽(tīng)媽媽的勸告，貪戀免費(fèi)的.美食，以至于失去了自由。

　　再看看不遠(yuǎn)處急得上竄下跳的麻雀媽媽，我心中一陣后悔：我們獲得的僅僅是快樂(lè)，而它們面對(duì)的是生離死別，是我們淘氣——把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，是我們淘氣——讓一個(gè)媽媽失去了孩子……

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，哈哈……一只小麻雀被我放走了!

　　小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只美麗的小鳥(niǎo)，可是美麗虛浮的外表背后是一顆遍體鱗傷的心。

　　“我愛(ài)你，我的家，我的天堂”，多么動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲呀！家是最溫暖的地方，也是最快樂(lè)的地方，是心最好的歸宿。即使一路磕磕絆絆，但總感覺(jué)有一個(gè)依靠。可是我的家沒(méi)了，開(kāi)始流浪。其實(shí)，我的祖先有一個(gè)家。那是一個(gè)非常好的家，那里是鳥(niǎo)的天堂。一顆顆高大挺拔的大樹(shù)，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草，多么好的一個(gè)地方呀！那里有許多鳥(niǎo)跟我的祖先一樣，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。他們有的在天空中自由的翱翔，有的在枝頭上唱歌，有的在捕食，為自己的幸福生活?yuàn)^斗著。多么美麗的自然風(fēng)景圖呀！天有不測(cè)風(fēng)云，在我剛學(xué)會(huì)飛的時(shí)候，每天就能聽(tīng)到刺耳的`電鋸聲。從此，不斷地有鳥(niǎo)離開(kāi)這曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他所謂的天堂的這個(gè)地方，開(kāi)始新的生活。我也不例外，只好遷移到別的地方了。望著一棵棵大樹(shù)轟然倒地，花兒逐漸變少；看著公路鋪好，一座座高樓崛起，我的心十分難過(guò)。

　　飛啊，飛啊，飛啊……終于找到了一個(gè)叢林。我就在那定了居。雖然不如以前好，但是還不錯(cuò)的。后來(lái)，我的朋友也在這定了居。大家像以前一樣的快樂(lè)，整個(gè)叢林充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家又開(kāi)始了新的生活了。悲劇又發(fā)生了，這個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的叢林，又變成了繁花似錦的現(xiàn)代都市。

　　可憐的我，開(kāi)始了流浪生活，我再也這不到那美麗的叢林了。我飛呀、飛呀、不知飛了多少天，也找不到適合我生活的地方。最后，我在一條馬路邊找到了一顆比較大的樹(shù)定居下來(lái)。每天只有這棵樹(shù)跟我做伴，餓了，飛出去找食物，可到處都是馬路、汽車、高樓，哪里還有蟲(chóng)子呢？白天，聽(tīng)著汽車的喇叭聲，超市的廣告聲；每天如此，我的耳膜都快震破了。也不知道那些人們煩不煩，這決對(duì)時(shí)噪音污染呀！白天吵就吵唄，晚上總得讓人睡個(gè)好覺(jué)吧！可沒(méi)想到晚上更熱鬧，人們到處去吃飯、或者去購(gòu)物，干什么的都有。到處都是車，到處都是人，一盞盞車燈，高樓的燈光，把黑漆漆的夜晚照的亮如白晝、燈火通明。

　　我希望人們能夠知道我的不幸，不要亂砍伐樹(shù)木了，這要會(huì)讓更多動(dòng)物受到不可抹去的傷害，發(fā)生向我一樣的不幸，不要再讓悲劇重演，還是趕緊懸崖勒馬吧！為了利益讓別人收到巨大的傷害，何必要將自己的美好建立在別人的痛苦上呢？我多想像祖先一樣在天空中天空自由翱翔，去為我的夢(mèng)想飛翔！

　　小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲使我從密密麻麻的作業(yè)題中，抬起了頭，揉了揉酸痛的脖子和手腕，看相明亮的窗外。

　　幾只小鳥(niǎo)在我的窗戶前飛來(lái)飛去，不知疲倦的啄食著我前些天漏在窗臺(tái)上吃剩的面包屑，它們一只是乳白色的，身上的羽毛臟的有些發(fā)黑了，很像一只鴿子，但它的嘴卻比鴿子的嘴大一些，是橙色的，另一只是褐色的，羽毛有些凌亂，看起來(lái)就像是好多天沒(méi)洗澡似的，它們?cè)诖芭_(tái)上啄一口面包屑便抬起頭用黑豆般圓溜溜的眼睛警惕的四周張望，不時(shí)的飛走再飛回來(lái)。

　　窗戶是來(lái)著的，我沒(méi)有關(guān)上，我隨手又撒了一些我吃剩的玉米到窗臺(tái)上，兩只小鳥(niǎo)好像被嚇著了，呼的一下就都飛走了，等它們?cè)亠w回到窗臺(tái)上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們略帶驚喜的叫鳴聲，我不禁笑了，哈哈！玉米好吃吧！我也非常愛(ài)吃哦，以后只要你們到我這兒來(lái)，我就給你們分享我最愛(ài)。

　　從此，我那扇小窗便沒(méi)再關(guān)過(guò)，即使晚上爸爸媽媽在我睡覺(jué)的時(shí)候關(guān)上，我只要看見(jiàn)了也會(huì)及時(shí)打開(kāi)，我每天都往窗臺(tái)上撒一些大米或者玉米粒，它們也就毫不客氣的經(jīng)常飛過(guò)來(lái)享受我給它們的美味。漸漸地，它們的膽子大了，竟敢越過(guò)窗戶飛到了我的書(shū)桌上，用那圓圓的.小眼睛打量著我鋪在桌上的書(shū)本，一邊看一邊點(diǎn)頭，可把我笑壞了，那滑稽的樣子仿佛告訴我，這些課本它也看懂似的。

　　時(shí)間久了我感覺(jué)它們好像也是懂得感恩的，我在窗臺(tái)上撒食物時(shí)經(jīng)常能看到窗臺(tái)上有一些小石子，偶爾也會(huì)有小紐扣之類的東西，我想那些應(yīng)該是它們送給我的繼續(xù)吧！

　　我一天清晨，我依舊到窗臺(tái)邊看它們，哎！怎么等了好久都沒(méi)有看到？我一下慌了神，它們不會(huì)出什么意外了吧！不會(huì)的，不會(huì)的！就在我著急的時(shí)候，突然我瞅見(jiàn)窗臺(tái)右下方有個(gè)黑黑，丑丑的但已經(jīng)差不多筑好的小窩，我頓時(shí)明白了。一會(huì)兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳的聲音由遠(yuǎn)而近，一只叼著樹(shù)枝，一只含著泥土飛了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到它們我開(kāi)心的差點(diǎn)哭了！我趕緊去拿了一些大米和玉米粒出來(lái)，看著它們邊吃邊叫好像有點(diǎn)炫耀的樣子，我笑了！

　　也許有一天，你經(jīng)過(guò)我家門(mén)口的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)樓上一個(gè)女孩和兩只小鳥(niǎo)在那扇窗戶前……

　　小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　從小，我就很羨慕小鳥(niǎo)的飛翔，它們是那么逍遙，那么自在，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中自由飛翔。

　　我多么想讓自己有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)啊……

　　假如我有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)，那么，我會(huì)干什么呢？

　　一位慈祥的老爺爺一灑魔法水，我覺(jué)得后背癢極了，然后，我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀！這雙翅膀很大，是純白色的，我心中想“飛”的時(shí)候，它就會(huì)扇起來(lái)。我大喜過(guò)望，但馬上想起一個(gè)美中不足：我就這樣變成了“鳥(niǎo)人”！老爺爺笑了笑，和藹地說(shuō)：“你能控制它呀”我試了幾下：“哇！太棒了！”

　　我漫步在小路上，心里比吃了蜜還甜！忽然，一位阿姨大叫起來(lái)，原來(lái)，她的錢(qián)包被小偷偷走了！我趕緊飛起來(lái)，從高處眺望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賊眉鼠眼的人：他弓著腰，懷里緊抱一個(gè)袋子，戴著帽子、圍巾，正是阿姨所描述的樣子！天網(wǎng)恢恢，他可逃不出我的手掌心！我馬上飛到警察局，報(bào)告了他的行蹤、穿著。警察們根據(jù)我報(bào)告的情況，抓住了那個(gè)小偷。做了好事，我的心都在隨心所欲地蕩秋千……

　　我正高興，一個(gè)小孩映入了我的眼簾：他正在傷心地哭泣。我連忙走過(guò)去：“小弟弟，怎么了？”小孩嗚嗚咽咽地回答：“我的……飛機(jī)掛到樹(shù)上了”我抬頭一看，天哪！那么高！我連忙把小孩引開(kāi)，飛上樹(shù)，取下了飛機(jī)。小孩激動(dòng)地?zé)釡I盈眶：“謝謝姐姐，太謝謝你啦！”

　　我笑了笑，飛上了天空，我要在天上安個(gè)家！我用白云做了個(gè)“云屋”，建了三層。第一層是客廳，第二層是浴室，第三層是臥室！餓了，用云朵做些點(diǎn)心吃；渴了，把云塊擠成云朵汁；洗澡，全是舒服的云朵浴！沙發(fā)、床全是云朵做。不過(guò)，享受之前必須有勞動(dòng)：先捏好！

　　有了翅膀，平時(shí)一些難事都是“浮云”嘍！整理房間只需動(dòng)手；掃地只用翅膀！太輕松、太輕松了！

　　不過(guò)，這些只是我沒(méi)好的.幻想。有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)——飛翔。我會(huì)盡力幫助有困難的人！

　　假如我有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)——飛翔，我會(huì)讓所有壞人都受到懲罰！

　　假如我有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)——飛翔，我會(huì)在天空蓋座房子！

　　當(dāng)然，幫助別人是最重要的！

　　假如，我有了小鳥(niǎo)的本領(lǐng)……

　　什么！這兒有一瓶魔法水！真能有鳥(niǎo)的本領(lǐng)！

　　小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　我是一只生活在深林中的小鳥(niǎo)，大樹(shù)上有我溫暖舒適的巢，枝頭上是我演唱歌曲的舞臺(tái)，藍(lán)天是我自由翱翔的空間。

　　空谷幽泉叮叮作響為我伴奏，百鳥(niǎo)齊鳴我們共同放聲歌唱。這里綠樹(shù)環(huán)繞，百花爭(zhēng)艷，清澈見(jiàn)底的小河映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，碧綠的小草，嬌艷的花朵，高大的樹(shù)……

　　我與鳴蟬一同吟唱，與魚(yú)兒一同嬉戲，與眾姐妹們一同演繹著自然界的離合聚散。這里蕩漾著我們的'歡笑，洋溢著我的情操。這里是我童年美好的家園，是我童年快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。

　　大自然中趣事多多，快樂(lè)多多。我們每天都過(guò)的自由自在，快樂(lè)無(wú)比。突然有一天我想飛出去看看外面的世界，我飛過(guò)一座座高山，越過(guò)一片片海洋，看見(jiàn)了一座座的房屋。我依舊想前飛，這時(shí)煙囪里濃煙滾滾擋住了我的視線。我被這污染大氣的障礙物嗆的渾身無(wú)力，我想停下來(lái)休息，可誰(shuí)知地上僅有的草皮也不綠了，一股廢水污流在肆虐地的排放，還不時(shí)撲來(lái)陣陣腥臭氣味，令人作嘔。這時(shí)我看見(jiàn)了一條小魚(yú)，小魚(yú)向我傾訴苦衷，原來(lái)是人類只抓經(jīng)濟(jì)不顧綠色，向大氣中排放二氧化碳過(guò)多，造成嚴(yán)重污染。我心里暗想：“難道和諧只是口號(hào)？人類為了一己之利抓經(jīng)濟(jì)忘掉和諧了嗎？”這時(shí)的我想起了家鄉(xiāng)的美景，于是拖著疲憊的身子往回飛。

　　卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我朝思慕想的家鄉(xiāng)竟然發(fā)生了翻天覆地的變化：昔日的樹(shù)林變成了工廠，昔日的天空也變的黯淡，再也看不到白云了，昔日清澈的小河卻變的渾濁不堪，散發(fā)著令人討厭的氣味。我的家鄉(xiāng)怎么會(huì)變成這樣呢？我的朋友呢？它們到哪里去了？童年美景難道只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我口好渴好渴，卻不敢品嘗水的味道。

　　疲憊中，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了我的伙伴、我的親人，它們?cè)谔用�，在拼命的飛，我追上去，原來(lái)是人們破壞了我們的家園，他們不顧后果地排放工業(yè)廢水讓魚(yú)兒無(wú)法生存。排放的煙霧中含有二氧化碳和硫化氫形成酸雨，導(dǎo)致生物根本無(wú)法生存。這一切難道只是因?yàn)榻疱X(qián)讓他們不顧自然生態(tài)平衡嗎？這樣對(duì)人類就沒(méi)有生命威脅嗎？我?guī)е�不滿和疑問(wèn)在睡夢(mèng)中驚醒了。

　　我抬頭凝望天空，再也無(wú)力飛翔，想著我童年的玩伴，美麗的家鄉(xiāng)。我想給工廠披上一道彩虹壓住滾滾濃煙，我想往人們心里種下環(huán)保的種子，讓人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然，還我們一個(gè)綠色家園，這一切難道只是奢望嗎？人們啊，你們什么時(shí)候才能覺(jué)悟呢？我這只不幸的鳥(niǎo)兒痛苦的訴說(shuō)著，更急切的等待綠色家園回歸的那一天。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇6

　　天冷了，北風(fēng)在窗外的枝頭跳躍。六歲的女兒趴在窗子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著遠(yuǎn)處的幾只麻雀。忽然回過(guò)頭問(wèn)我：“爸爸，那幾只小鳥(niǎo)有家嗎？”我抬頭看看說(shuō)：“有啊！他們的家在屋檐下，在樹(shù)枝上。”“那它們多冷啊！”女兒想了想說(shuō)，像是自言自語(yǔ)。我沒(méi)有理會(huì)，忙著我自己的事情。

　　過(guò)了一會(huì)，女兒跑來(lái)跑去的找東西，找出了一個(gè)空的小紙盒。拿出筆來(lái)在上面認(rèn)真的寫(xiě)著什么。我起初并沒(méi)有在意。寫(xiě)完后，女兒又開(kāi)始在床頭的抽屜里翻找起來(lái)。我忙走過(guò)去問(wèn)：“寶貝，你在找什么呀？”“我找棉花，你知道在哪嗎？”我很詫異，“找棉花做什么用啊？”女兒舉起那個(gè)小盒子說(shuō)：“給小鳥(niǎo)做個(gè)家啊！”我仔細(xì)一看，不禁啞然失笑。只見(jiàn)小盒子上歪歪扭扭寫(xiě)著：小鳥(niǎo)的家。鳥(niǎo)字還沒(méi)學(xué)，用拼音替代的。

　　我不忍心打擊女兒幼稚的童心和愛(ài)心。又忍不住問(wèn)道：“小鳥(niǎo)怎么會(huì)到你做的家里來(lái)呢？”女兒不緊不慢的說(shuō)：“小盒子放在窗外，小鳥(niǎo)看見(jiàn)我寫(xiě)的字就會(huì)飛進(jìn)來(lái)的。”聽(tīng)那語(yǔ)氣，像有十足的把握。“而且里面很暖和。”女兒補(bǔ)充說(shuō)。邏輯性還很強(qiáng)呢！我這次沒(méi)有笑，一臉認(rèn)真的說(shuō)：“那好吧，爸爸也幫你做。”

　　沒(méi)過(guò)多久，我們父女倆就做好了。我把那幾個(gè)字描得又黑又大，好讓小鳥(niǎo)看得見(jiàn)，看得清楚。我把做好的家按照女兒的意思放在窗外夾在防盜窗和玻璃窗之間。女兒很高興，像是做了一件了不起的事情。看到女兒快樂(lè)的樣子，我也很高興，絲毫沒(méi)有感到自己是在欺騙孩子。

　　接下來(lái)的幾天，女兒一放學(xué)就會(huì)跑到窗戶上看看有沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)住，但每次都很失望。我安慰她說(shuō)，你要有耐心，或許小鳥(niǎo)沒(méi)有看到呢？再等等吧！又過(guò)了幾天，我覺(jué)得到時(shí)候了，就對(duì)女兒說(shuō)：“為什么小鳥(niǎo)不來(lái)呢？我們分析一下吧！找找原因。

　　在我的引導(dǎo)下，我們歸納了幾點(diǎn)，一是小鳥(niǎo)不認(rèn)識(shí)字。二是做的的家和我們住的.太近，小鳥(niǎo)害怕。三是小鳥(niǎo)住慣了屋檐和樹(shù)枝，不習(xí)慣住我們做的家。第四是小鳥(niǎo)根本就不冷。經(jīng)過(guò)我們的分析，女兒愉快的接受了，不再天天等著小鳥(niǎo)來(lái)住了。

　　事后我想，如果我當(dāng)初武斷的制止了她，或是嘲笑她的想法，會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？孩子享受不到探索的樂(lè)趣，明白不了原因不說(shuō)，還可能扼殺孩子的想象力。所以，永遠(yuǎn)不要以成人的思維去認(rèn)識(shí)孩子，要不哪來(lái)的童真童趣呢？孩子又怎么能在探索未知世界的過(guò)程中成長(zhǎng)呢？因勢(shì)利導(dǎo)的教育才是最明智的做法。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇7

　　我是一只非常可愛(ài)小鳥(niǎo)，還有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——甜心，曾經(jīng)我的是自由自在的，我在大自然的懷抱里無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是有一天，不幸的事情發(fā)生了...

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一個(gè)小男孩抓去了。我被他關(guān)在了一個(gè)精致的金絲鳥(niǎo)籠里。鳥(niǎo)籠里有舒適的床，有小巧玲瓏的碗和杯子，比我以前的家精致許多，事物也是那么得美味，那么得可口，一天換一樣。主人對(duì)我非常好，把我照顧得是那么的無(wú)微不至。雖然他對(duì)我很好我那么好，可是我還是對(duì)他很不滿，因?yàn)樗麏Z走了我最寶貴的財(cái)富------自由！

　　突然有一天，主人不在家，我一個(gè)人在籠子里跳來(lái)跳去。我多么想飛呀！忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，她離我越來(lái)越近，越來(lái)越近------啊！我看到了，她是我以前形影不離的好朋友------娜娜！娜娜也是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她落到窗臺(tái)上，高興地閃動(dòng)著她的大眼睛激動(dòng)地說(shuō)：“啊，可找到你了，快！咱們趕緊回家吧！”我低下頭垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！我也很想出去，可是這個(gè)破籠子關(guān)著我，主人總是看著我，我沒(méi)辦法出去呀！”說(shuō)著，我狠狠的踢了一下籠子。娜娜抓住籠子堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)救你出去的！”突然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“明天主人會(huì)領(lǐng)我出去玩，到時(shí)候我們就趁主人不注意，把我腳上的繩子咬開(kāi)。”“OK！”娜娜的眼睛瞇成了一條縫給我做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，歡快地說(shuō)。

　　就在第二天，主人用繩子系住我的'腳領(lǐng)著我出門(mén)了。主人把繩子的一頭系在公園的椅子上就去玩了。我們開(kāi)始行動(dòng)了！我們 用力地咬著，她咬一下，我咬一下，我環(huán)顧了一下四周，悄悄對(duì)她說(shuō)：“人現(xiàn)在越來(lái)越多，我們這樣會(huì)暴露的。”娜娜抬起頭，心驚膽戰(zhàn)地四下張望，小聲說(shuō)：“快鉆到椅子下面。”時(shí)間在飛快的流逝，我急的大汗淋漓，從椅子縫里看著主人，我緊張地說(shuō)：“我們要不要請(qǐng)別人來(lái)幫忙呀？”娜娜沉吟了一下，很快便飛走了。不一會(huì)兒，娜娜就請(qǐng)來(lái)了風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐使勁的咬住繩子，然后猛力一吹，呀！繩子開(kāi)了！我們成功了！我飛向了藍(lán)天，我有回到了大自然媽媽的懷抱里，我自由了！

　　從那以后，我又過(guò)來(lái)了幸福快樂(lè)的生活。我要感謝她，感謝風(fēng)姐姐，是她們給了我自由。但是在這里，我不得不發(fā)出感嘆：不知道你們?nèi)祟愂裁磿r(shí)候才能明白我們動(dòng)物的苦心呢？

　　小鳥(niǎo)的作文 篇8

　　在一個(gè)光禿禿的小出坡上孤伶伶地站著一只瘦弱的小鳥(niǎo)，它臉上掛滿了淚水，悲傷而又無(wú)助地望著灰蒙蒙的天空。那種憂傷、衰怨的眼神真讓人看了心里不是滋味。

　　我忍不住走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)它：你為什么哭啊？小鳥(niǎo)說(shuō)：我原來(lái)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，有一個(gè)幸福、美滿的家庭。我們家爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹與我和睦相處。那時(shí)，我餓了就飛到樹(shù)上為保護(hù)樹(shù)木捉蟲(chóng)子吃，渴了就走到旁邊的小溪喝水，我們每天都過(guò)得很快樂(lè)。天空是蔚藍(lán)的，小溪是清澈的。可是，這種生活并沒(méi)有維持多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在天空越來(lái)越暗，整天灰蒙蒙的，這是由于你們工廠不斷排放有害氣體污染了大氣，空氣質(zhì)量已直逼八級(jí)！，把我們弄得整天咳嗽。樹(shù)木被你們大量砍伐，沒(méi)砍掉的也從‘綠樹(shù)’變成了‘黑樹(shù)’。我們不僅沒(méi)有地方住，而且沒(méi)有蟲(chóng)子吃，天天鬧饑荒。小溪也被你們工廠排放的有害物弄臟了，水不再清澈，而是渾濁、骯臟了。本已很餓的`我們，現(xiàn)在甚至連干凈的水也喝不到了，一天天瘦弱下去。爸爸、媽媽就是因?yàn)闊o(wú)水渴死的，哥哥、姐姐也因?yàn)闆](méi)有蟲(chóng)子吃餓死了，弟弟、妹妹被污染的空氣毒死了，我的好伙伴有的死得更慘，竟被你們當(dāng)成了‘美味佳肴’！我感覺(jué)死神已在向我招手。

　　它用懇求的目光看著我，繼續(xù)說(shuō)：請(qǐng)你告訴你的同伴，救救我們吧！人類呀，為了你們自己，為了子孫后代，不要再干污染環(huán)境的傻事了。如果你們一直干下去，將來(lái)一定會(huì)有一天，你們就要整天背著氧氣筒過(guò)日子，為了喝點(diǎn)水也要大費(fèi)周折生命的搖籃—地球，她最引自豪的兒女——你們?nèi)祟悾瑓s正在不顧一切地任意破壞大自然，破壞你們自己的生存環(huán)境。你們?cè)跇O度追求現(xiàn)代文明的同時(shí)，難道就沒(méi)有用最精尖的儀器探測(cè)出地球的怒吼？你們現(xiàn)在意識(shí)到后果還可以自救，要不然，破壞環(huán)境就等于破壞全地球！

　　我越聽(tīng)越害怕，竟叫了起來(lái)SOS！睜開(kāi)濕潤(rùn)的眼睛一看，啊，原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

　　我想，生命的存在與延續(xù)靠生物鏈的完整，鳥(niǎo)和人類都僅僅是生物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查，世界上每天有幾百種動(dòng)植物滅絕。如果希望碧藍(lán)的天空飄著白云，清澈的小河游著魚(yú)群，荒蕪的高山披上綠裝，干渴的土地飲上甘露，狂暴的洪魔不在咆哮，那么就從自我做起，保護(hù)自然，植樹(shù)種草，減少環(huán)境污染。

　　我想我夢(mèng)中的小鳥(niǎo)一定還會(huì)擁有快樂(lè)的家園。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇9

　　在一片茂密的森林里，有許多鳥(niǎo)兒在那時(shí)居住著。其中有這樣一家：一位鳥(niǎo)媽媽和它的三個(gè)孩子。因?yàn)楹⒆拥陌职直猾C人打死了，所以現(xiàn)在只剩下了它們四個(gè)。媽媽為了供孩子上學(xué)，每天忙里忙外，回到家后還得做飯。孩子們看到媽媽這么辛苦，于是便偷偷地到外面去打工，想以此來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　有一次，鳥(niǎo)媽媽回到家后，看到自己的孩子還沒(méi)有到家，就到處去找。問(wèn)了這一家，又問(wèn)那一家。可是，最后還是沒(méi)有見(jiàn)到它們的影子。這下鳥(niǎo)媽媽可急壞了，它又匆匆地回家。意想不到的是，孩子們竟然做好了飯。鳥(niǎo)媽媽吃驚地問(wèn)：“你們?nèi)ツ膬毫耍�我到處找你們。”孩子們說(shuō)：“我們其實(shí)沒(méi)有去上學(xué)。我們看你每天都這么辛苦，于是……”孩子們害怕地說(shuō)。鳥(niǎo)媽媽很快就明白了，它含著眼淚對(duì)孩子們說(shuō)：“你們知道我有多擔(dān)心嗎？你們?nèi)f一被獵人抓去了怎么辦？我唯一的希望就是你們啊！從現(xiàn)在起，你們不準(zhǔn)再逃學(xué)了！”孩子們聽(tīng)到這里后，無(wú)奈地低下了頭。

　　就這樣，它們生活了一年又一年，眼看著鳥(niǎo)媽媽的身體越來(lái)越瘦弱了。

　　在一個(gè)悶熱的下午，孩子們?cè)缭绲胤艑W(xué)了。它們就在樹(shù)下玩耍著。一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽下班了，告訴它們要給它們捉蟲(chóng)子吃。但是過(guò)了許久，它都沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天上刮起了怒風(fēng)，它們的家因?yàn)槠婆f而被大風(fēng)刮爛了。這下鳥(niǎo)兒們可都急壞了。于是他們一邊哭著一邊找媽媽。它們碰到了鄰居家的阿姨也正在打蟲(chóng)子，就問(wèn)：“阿姨，你知道我媽媽在哪里嗎？”那位阿姨說(shuō)：“剛剛還看見(jiàn)你媽媽在找蟲(chóng)子來(lái)呢！孩子們，快回家吧，天快要下雨了！”這些鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“我們的家被風(fēng)給刮爛了。”“那你們先到我們家去吧？”“不，我們要找媽媽！”

　　它們哭著說(shuō)。忽然，它們看到前面有一只鳥(niǎo)兒趴在地上。它們飛到了那只鳥(niǎo)的跟前，定睛一看，原來(lái)是自己的媽媽！它的嘴里叼著一些蟲(chóng)子。它們頓時(shí)明白了媽媽是多么地疼愛(ài)它們啊！當(dāng)初就不應(yīng)該干那么多的事。他們應(yīng)該自己去找食物。聽(tīng)鄰居家的阿姨說(shuō)，這是因?yàn)檫^(guò)度勞累千萬(wàn)的。養(yǎng)一些日子就會(huì)好起來(lái)的'。

　　好心的鄰居把鳥(niǎo)媽媽帶到了自己的家里去養(yǎng)病。一段日子后，鳥(niǎo)媽媽的病很快就好了。鳥(niǎo)兒們望著媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，應(yīng)該我們給你找東西吃。你以后就在家好好休息吧！”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)后笑了。

　　是啊，不管是動(dòng)物還是人類，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是最偉大的。父母可以不關(guān)心他們自己，但他們無(wú)論怎樣都忘不了自己的孩子。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇10

　　樹(shù)林里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)----毛毛，她天天都住在自己的極樂(lè)世界---------一個(gè)秘密小洞。這是個(gè)神奇的小樹(shù)洞，這里有一塊玉，幾乎誰(shuí)也不知道，因?yàn)檫@是毛毛爺爺?shù)臓敔數(shù)膶毑兀�也是毛毛家族不可分割的一部分�?/p>

　　毛毛有個(gè)好朋友------黃麗，她也是一只可愛(ài)的鳥(niǎo)。她倆總在一起快樂(lè)的玩耍。

　　這天，陽(yáng)光真好。太陽(yáng)暖暖的照在身上，毛毛睡起來(lái)了。她走出樹(shù)洞，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。悠閑地走著。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了“救命啊、救命啊……”的聲音，毛毛急忙飛過(guò)去，準(zhǔn)備救“人”，可是抬頭望望，什么也沒(méi)有啊，原本撕心裂肺的叫聲也頓時(shí)不見(jiàn)了，毛毛莫名其妙，就在這時(shí)，一個(gè)聲音時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：啊哈哈，老天爺真是太賜予我了，又一只肉乎乎的小鳥(niǎo)，真是太美…她立即感到事情不妙，這時(shí)，一只狐貍現(xiàn)身了，手里緊緊的握著黃麗，黃鸝痛苦的呻吟著：“毛……毛，快……救…………”毛毛好傷心呀！沖著狐貍厲聲厲色的叫著：快放了黃麗。”狐貍嘻嘻哈哈的說(shuō)：“哼，就憑你，做夢(mèng)。”說(shuō)著，伸出另一只手準(zhǔn)備抓毛毛，毛毛靈巧的躲開(kāi)了，站在一塊巖石上。看著狐貍那驕傲自滿的神態(tài)，毛毛立即使出全身力氣，沖著距自己不遠(yuǎn)的狐貍，狠狠地?fù)溥^(guò)去，狐貍完全沉浸在歡樂(lè)之中，被毛毛狠狠地啄了一下，它頓時(shí)疼得嗷嗷叫起來(lái)，手也松開(kāi)了。黃麗得救了。

　　毛毛急忙拉起黃麗快速地飛起來(lái)，狐貍也不甘示弱，不顧疼痛追起來(lái)，可是它的`速度哪有小鳥(niǎo)快呢。就在狐貍氣急敗壞的時(shí)候，黃麗忽然一頭栽倒在地，毛毛急忙呼喚她，希望她能夠趕快起來(lái)回家療傷，這時(shí)，黃麗說(shuō)話了：“毛毛，快……走……走，別管我……”不行，好朋友怎能面對(duì)困難不幫助呢？。想到這，毛毛使勁地背起黃麗，才走了一段路，毛毛累得氣喘吁吁。眼看著狐貍就要追上來(lái)了，毛毛的力氣也殆盡了，就在這危機(jī)的時(shí)刻，毛毛突然想到了自己家族的寶藏-------玉，但如果……，自己也就會(huì)失去生命，可是如果不用，也許都會(huì)到狐貍手里。毛毛立即念起了咒語(yǔ)，這時(shí)，一股深深的力量在毛毛的體內(nèi)激發(fā)起來(lái)，頓時(shí)，（黃麗醒來(lái)了）毛毛和黃麗置身于一個(gè)樹(shù)洞里，就是毛毛的住所，與此同時(shí)，毛毛的身體漸漸變小了，越變?cè)叫。�越變�(cè)叫。�眨眼間，就變成“小標(biāo)本”，飛到了黃麗的手里，黃麗大聲叫道：毛毛，毛毛，我的毛毛……

　　黃麗活了，毛毛化成了“標(biāo)本”，永遠(yuǎn)的在黃麗的身邊。

　　從此，有一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，她總是唱著一只孤獨(dú)的歌…

　　小鳥(niǎo)的作文 篇11

　　從前，在一座美麗幽靜的松樹(shù)林里，有一個(gè)鳥(niǎo)兒的天堂。那里是松樹(shù)林的中心，有一座深藍(lán)色的湖，周圍是大片大片枝繁葉茂的松樹(shù)，就像一塊明鏡鑲在翡翠里。

　　松林可真算上是鳥(niǎo)的天堂！每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)個(gè)天然的木質(zhì)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)玫瑰和媽媽就生活在這個(gè)美麗的地方。雖然家不是特別的宮殿一般豪華寬敞，也沒(méi)有無(wú)盡的榮華富貴，但卻十分溫馨舒適，淺棕色的'小屋上有著一圈圈美麗的木紋，打磨得很光滑。

　　鳥(niǎo)媽媽長(zhǎng)得十分漂亮，金色的羽毛閃耀著美麗的光芒，在陽(yáng)光的照射下，像金子一樣閃著黃澄澄的金光。玫瑰是只丑丑的小鳥(niǎo)。她的羽毛灰撲撲的，仿佛布滿了灰塵，就像在灰堆里打了個(gè)滾似的，和美麗的媽媽截然不同。她之所以叫玫瑰，是媽媽希望她長(zhǎng)大之后能脫下丑丑的保護(hù)罩，變得和玫瑰花一般的嬌美。

　　一天鳥(niǎo)媽媽和玫瑰去樹(shù)林之外的山谷里玩，山谷里風(fēng)景秀麗，開(kāi)滿了純潔的百合花，所以叫百合谷。玫瑰一不小心，從懸崖上失足掉落了下去。一時(shí)間，她的大腦仿佛瞬間封住了似的，忘記了怎樣飛翔。在她從懸崖跌落的那一刻，她感覺(jué)總是有東西在身下護(hù)著自己。

　　啊，在她跌落到谷底的那一刻，她感覺(jué)身體下輕飄飄的，好像有人在為了不讓她受傷，就用身體托住了她。她低下頭來(lái)一看，原來(lái)她慈愛(ài)的母親，為了她而摔得無(wú)法飛行，從此告別了美麗的藍(lán)天。在她跌下山谷的那一瞬間，媽媽就從上方?jīng)_下來(lái)，用自己的身軀保住了她的生命。

　　玫瑰為此很自責(zé)，她認(rèn)為現(xiàn)在的一切都是自己造成的。如果不是自己，媽媽也就不會(huì)帶她去百合谷，也不會(huì)摔傷了。于是她帶著不能飛翔的媽媽回了家，然后每天照顧媽媽。

　　因?yàn)樗�以，玫瑰就不再飛翔，就漸漸失去了飛翔的本能，其他同齡的小鳥(niǎo)也不停地嘲笑她不會(huì)飛。玫瑰看樣子外表堅(jiān)強(qiáng)，可是內(nèi)心卻十分脆弱，她什么時(shí)候才能得到屬于自己的美麗的翅膀呢？

　　終于，鳥(niǎo)媽媽奇跡般地可以飛了，玫瑰經(jīng)過(guò)一番努力，發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)大了，她的羽毛逐漸變亮，成了銀色的，像媽媽一樣美麗。她展開(kāi)了豐滿的羽翼，向著藍(lán)天，飛去。

　　小鳥(niǎo)的作文 篇12

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。

　　這天，淘氣的小文嫌春節(jié)過(guò)得不夠熱鬧，硬是找來(lái)了一個(gè)鞭炮。他拿著鞭炮和火柴，樂(lè)滋滋地找了個(gè)空地，準(zhǔn)備放了。

　　小文取出火柴，“嚓”地一聲，劃破了四周的寧?kù)o，小文一手捂耳朵，另一只手緩緩向鞭炮伸去，見(jiàn)它點(diǎn)燃了，便“嗖”地縮回手，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。霎時(shí)間，從遠(yuǎn)處的森林里飛出兩只小鳥(niǎo)，不知是它們對(duì)這鞭炮好奇呢還是怎么的，它們?cè)谙蛐∥牡谋夼陲w來(lái)!雖然小文也知道保護(hù)小鳥(niǎo)，但是來(lái)不及了，只見(jiàn)鞭炮“迫不及待”地沖上了天空，落在了兩只小鳥(niǎo)周圍，其中一只眼疾手快，一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是個(gè)危險(xiǎn)物，飛遠(yuǎn)了。另一只就沒(méi)這么幸運(yùn)了，還沒(méi)明白怎么回事，就隨著一聲痛苦的“啾啾”聲倒了下來(lái)。小文顧不上多想，沖上前去一看，小鳥(niǎo)的翅膀被炸傷了，他跑回家，先拿膏藥和紗布簡(jiǎn)單地包扎了一下。抬頭一看，另一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，歪著腦袋，深情地聲聲呼喚著伙伴，小文心里充滿了負(fù)罪感。

　　小文帶著小鳥(niǎo)回了家，他把小鳥(niǎo)安置在一個(gè)舊鳥(niǎo)籠里。小文天天給小鳥(niǎo)喂食物，換紗布，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字：倩倩。

　　這天，小文聯(lián)系了一位獸醫(yī)，他帶倩倩去那兒看了，醫(yī)生說(shuō)問(wèn)題不是很大，只要按時(shí)給它敷藥就行。

　　又過(guò)了幾天，倩倩終于能重新飛上藍(lán)天了。上午，小文捧著倩倩，來(lái)到戶外，依依不舍地和它告別。他說(shuō)：“倩倩，我對(duì)不起你，不應(yīng)該那么淘氣，害得你一連受了幾天苦，還不能跟爸爸媽媽見(jiàn)面，現(xiàn)在你能飛了，快走吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心。”說(shuō)著，竟流下淚來(lái)。是啊，畢竟和它相處有一個(gè)多星期了，也建立了感情，舍不得啊。倩倩乖巧地躺在小文手里，望著他，仿佛在說(shuō)：“小文，快別自責(zé)了，謝謝你這段時(shí)間對(duì)我的照顧，可我要走了，明年我再來(lái)看你。”小文含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，把倩倩放飛了。他一直目送著倩倩飛遠(yuǎn)了。“我再也不放鞭炮了。”小文噙著淚花說(shuō)。

　　真的，打那回以后，小文再也不放鞭炮了。甚至，他憎恨鞭炮，見(jiàn)到鞭炮就厭煩。更多的.時(shí)間，他會(huì)搬張板凳，坐在外面，等待倩倩的歸來(lái)。可是，始終沒(méi)有等到……

　　小鳥(niǎo)的作文 篇13

　　“唧唧”我趴在桌上，嘴中一直在嘀咕著什么。望著窗外的一窩灰雀，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　我的心情郁悶至極，把頭埋在手下，不一會(huì)兒，又抬著頭，緊盯著窗外灰雀。

　　一只羽冀剛剛豐滿的小灰雀戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在枝頭上。向四周張望，又“不情愿”地張開(kāi)了翅膀，仿佛要展翅飛翔，可又佇立在樹(shù)梢，遲遲不敢下去。另一只年長(zhǎng)的灰雀在那里“唧唧”的叫著，可那小灰雀脖子一縮，就向巢跑去，怱然老灰雀一拍翅膀，騰空而起。伸出它尖銳的爪子，一把揪住小灰雀稚嫩的皮毛。

　　我被這突如其來(lái)的一幕嚇倒了，張大嘴巴，癡癡地望著窗外。小灰雀的兩個(gè)翅膀拼命在空中撲騰，想掙脫，想逃離，他嚇得啾啾亂叫，透出它的害怕、惶恐與哀求，但灰雀媽媽卻毫不理會(huì)，一下子將小灰雀扔下枝頭。

　　我不敢再看，又低下頭，陷入沉思。

　　今天是周末，一回到家，就想給自己放松一番。撲到了自己的“老巢”——沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，做出了標(biāo)準(zhǔn)的葛優(yōu)癱。這時(shí)，我感覺(jué)大地在震動(dòng)，但我睜開(kāi)眼時(shí)，我看見(jiàn)烏云在我頭頂籠罩，我下意識(shí)打了個(gè)寒顫，感覺(jué)一股強(qiáng)烈的氣場(chǎng)壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著地上的影子，只好嘆了口氣，站起來(lái)，做起了作業(yè)，我心中極不情愿，有種身在曹營(yíng)心在漢的感覺(jué)。

　　“嘭”我將鋼筆向作業(yè)上一扔，一甩袖子，大步的跨向我的“營(yíng)地”，但這影子似乎甩脫不了似的`，又在我眼前。

　　“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答到：“不然呢？”“那檢查呢？”我一時(shí)卡住了，我已經(jīng)預(yù)料到事情的發(fā)展了，我支支吾吾地回答了。突然之間，他的聲音好似平地一聲雷一般，在我耳邊炸響。我好似被雷劈中一般，心中一驚。但他絲毫沒(méi)有停嘴的跡象，繼續(xù)用高八度的嗓音對(duì)我思想教育。

　　我低頭不語(yǔ)，但是心中很不服氣的，我越想越火，好似一個(gè)鞭炮一樣——一點(diǎn)就燃。

　　“錯(cuò)的給我抄十遍！”一個(gè)一個(gè)字印入我的心里。一股無(wú)名的怒火在心里燃燒。

　　我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，沖入房間，一下子關(guān)上了門(mén)，趴在桌上，委屈的淚水倒流回我的心里，無(wú)法理解他的心里是怎么想，或許我也不愿明白，就覺(jué)得他只是強(qiáng)詞奪理罷了，我不把他的話放在心中，輕蔑地想：“你說(shuō)了，我就會(huì)做了？”

　　“唧唧”我從回憶之中脫離，只見(jiàn)那小灰雀撲著翅膀，在空中搖搖晃晃，不一會(huì)兒便翱翔于天空之中。

　　我盯著灰雀，一語(yǔ)不發(fā)，所有恨在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我緩緩撿起地上的筆。窗外，燦爛的陽(yáng)光照在小灰雀身上，他正朝著太陽(yáng)的方向展翅飛翔……

　　小鳥(niǎo)的作文 篇14

　　“快，快關(guān)門(mén)！”剛進(jìn)教室，同學(xué)們便焦急地說(shuō)。正當(dāng)我一臉茫然，想要問(wèn)同學(xué)們發(fā)生了什么時(shí)，一只黑影從我頭上掠過(guò)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：教室里飛進(jìn)了一只鳥(niǎo)！

　　這只小小的鳥(niǎo)，在教室里引起了一場(chǎng)軒然大波。

　　許多“膽小派”的同學(xué)，完全顧不上作業(yè)，一直盯著那只小鳥(niǎo)，臉上露出難以置信和驚恐的表情，時(shí)刻擔(dān)心會(huì)有“炸彈”從天而降。她們開(kāi)始尖叫，尖銳的嬌滴滴的聲音像無(wú)數(shù)絲線頓時(shí)把教室纏繞起來(lái)，讓處于其中的其他同學(xué)和小鳥(niǎo)開(kāi)始慌亂起來(lái)，班級(jí)如一鍋沸水般開(kāi)始冒泡。

　　一部分“搗亂派”則唯恐天下不亂，開(kāi)始作弄起那只可憐的小鳥(niǎo)：小鳥(niǎo)飛到前面時(shí)，他們把后門(mén)打開(kāi)，等小鳥(niǎo)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又把后門(mén)關(guān)掉，打開(kāi)前門(mén)。小鳥(niǎo)就這樣一圈圈徒勞地飛著，十分可憐。有時(shí)，小鳥(niǎo)飛到了柜子后面，動(dòng)彈不得。“搗亂派”的同學(xué)們則大膽的移開(kāi)柜子，把小鳥(niǎo)趕出來(lái)，繼續(xù)捉弄小鳥(niǎo)。

　　還有一小部分同學(xué)則十分“邪惡”，竟然主張把鳥(niǎo)關(guān)在教室里，等老師來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)嚇唬老師！“惡作劇”派的同學(xué)都在走廊上東張西望，臉上一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

　　與此形成鮮明對(duì)比的是班級(jí)里的“冷酷派”。他們不為所動(dòng)，不論小鳥(niǎo)如何“造反”，都無(wú)動(dòng)于衷，仍然自己管自己交作業(yè)、背實(shí)詞，真可謂“事不關(guān)己，高高掛起”，十分地淡定。

　　當(dāng)然，班級(jí)里總還有很多熱心腸的愛(ài)心泛濫的同學(xué)，他們組織成了“正義派”，義正嚴(yán)詞又小心翼翼地主張將小鳥(niǎo)放歸大自然，盡力阻止“搗亂派”的同學(xué)們作弄小鳥(niǎo)，并把門(mén)窗都打開(kāi)。“搗亂派”則在后面緊追不舍，趕緊把門(mén)窗都關(guān)掉。可謂是“熱鬧非凡”。

　　最終，這場(chǎng)鬧劇以小鳥(niǎo)的逃離收?qǐng)觯�教室里又恢�?fù)了往日的寧?kù)o，就像被一顆調(diào)皮的`小石子擊中的一泓清泉在陣陣漣漪散盡后的寧?kù)o一樣，班級(jí)里好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。然而，總會(huì)有人記得剛才的那個(gè)美麗的小精靈，似乎偷偷地幻想著期待著下一個(gè)精靈來(lái)打破這生活的平淡！這短暫的歡快、熱鬧可以在大家的腦海里保存好久，在以后的每一個(gè)昏昏欲睡的下午可以拿出來(lái)咀嚼好久呢，畢竟人生中又有幾次與小鳥(niǎo)的不期而遇？

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