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小鳥的作文（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文1
一天，陽光明媚，力力正準(zhǔn)備上學(xué)時，看見爺爺提著一個鳥籠在遛鳥，于是他跑上前去，問爺爺：爺爺，您為什么用鳥籠把小鳥關(guān)起來？爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f：這你就不懂了吧，這是一件兩全其美的事，我既可以聽到鳥兒美妙的'歌聲，又可以防止它飛走。我好像知道怎么回事了。說完力力就飛快地奔向?qū)W校了。
課堂上，老師正在講保護(hù)小鳥的話題，老師說：小鳥是我們的好朋友，它們可以幫我們干很多有利的事情。力力恍然大悟：原來爺爺做得是錯誤的。
放學(xué)了，爺爺在家里看電視，力力找了一個借口，說：爺爺，我的橡皮丟了，您幫我再買一塊吧！爺爺聽完就去了超市，力力借著這個機(jī)會，打開鳥籠放飛了小鳥。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾圈，又嘰嘰喳喳地唱了幾句，好像在說：謝謝你把我放回大自然。
爺爺回來后，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，力力說：爺爺，我把小鳥放飛了，送給您一臺收音機(jī)，它也可以放音樂，小鳥是我們的好朋友，我們要保護(hù)它們。爺爺笑著說：我以后一定會好好保護(hù)小鳥的。
小鳥的作文2
春暖花開的時候，連著好幾天我看到兩只小燕子在我家屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我就去問媽媽：燕子在我家屋檐下飛來飛去的在干嘛呀！媽媽說可能小燕子想在我家壘窩——孵鳥寶寶吧！我一聽高興地手舞足蹈的。之后的每一天我都會仰頭看看它們，有時候它們會銜一根草，有時候又是一點(diǎn)泥巴，我心里想搭建一個家咋這么麻煩呢，想去幫它們，但是我又不知道我該做什么。過了好長時間終于看到一個鳥窩出現(xiàn)在我的眼前了。再然后就是有破碎蛋殼掉下來，聽到嘰嘰喳喳的小鳥聲，好熱鬧的樣子！原來真的像媽媽說的`在孵鳥寶寶呀，從那以后我就更用心的去觀察它們了。它們越長越可愛，每天鳥爸爸都負(fù)責(zé)出去抓蟲子，鳥媽媽在邊上守護(hù)著鳥寶寶，好幸福呀！然后我就想上去抓一只下來玩，但是媽媽告訴不可以的，抓下來鳥媽媽會非常傷心難過，就像我們?nèi)祟悑寢尶床坏阶约旱暮⒆訒䝼碾y過是一樣的。
有一天我放學(xué)回家時電閃雷鳴的，看樣子是要下雨了，果然不一會狂風(fēng)大雨來臨了，雨停了的時候，我出去看到燕子媽媽在屋頂上飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫個不停，原來是一只鳥寶寶被風(fēng)吹下來摔死了，我也好傷心，但我只能給它埋到院子里了。我希望剩下的鳥寶寶能像我一樣平安健康的長大。
小鳥的作文3
假如有個愛鳥節(jié)，小孩子就不會再用棍子搗鳥窩，用彈弓打小鳥了。小鳥們就會在樹林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫一篇‘‘觀察鳥’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊！是誰這么狠心，連一只小麻雀也不放過呢？是啊！如果人們不愛護(hù)鳥，不保護(hù)鳥，這樣的世界將會變的怎么樣？假如有個愛鳥節(jié) ，人們都會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥，使他們有個溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥兒做一個舒適的鳥窩，在里面放些稻草，在放些小蟲兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個鳥樂園，讓它們過個快樂的愛鳥節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的'鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣，和它們共舞，每個人都快樂的像一只快樂的鳥兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫一篇觀察日記呢！
這樣一個美好的愛鳥節(jié)，一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩，放到樹林的最高處，比比誰做的最漂亮。他們心里都有一個共同的愿望：希望鳥兒能住在自己做的鳥窩里。
總之，人們一定會喜歡這個愛鳥節(jié)，愛鳥節(jié)一定會奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時，人們一定會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥。
小鳥的作文4
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好!”
小鳥的'呼喚
小鳥，你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!
小鳥，你是快樂的使者!你為人類歌唱出了優(yōu)美動聽的歌曲!
小鳥，你是舞動的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!
小鳥，你為人類做了許多貢獻(xiàn)，而人類是怎么做的?
大地媽媽失去了你!樹木爺爺失去了你!就連人類也失去了她們的伙伴們。
保護(hù)小鳥，刻不容緩!!
保護(hù)環(huán)境
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球母親。
我們應(yīng)該從自己做起。愛護(hù)校園里的花草樹木，保護(hù)小鳥和青蛙。不亂扔紙屑，把他們回收利用，做到節(jié)約用水，讓我們行動起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份努力!
小鳥的作文5
喜鵲也叫“鵲”，體長40—46厘米，羽毛大部分是黑色，肩部和腹部是白色。嘴尖，尾長。飛翔能力不太強(qiáng)，由于尾巴很長，不能任意左右調(diào)節(jié)，故轉(zhuǎn)彎慢，一般只能作波浪式的向前飛行。
喜鵲是人們喜愛的一種吉祥鳥。民間流傳著“喜鵲叫，喜事到”的說法，故得名。我國古代神話中還有喜鵲搭橋的故事，說的是每年農(nóng)歷七月初七，它們都飛到天河上給牛郎和織女的相會搭橋去了。這些神話和傳說，更加激起了人們對喜鵲的喜愛之情。
喜鵲的筑巢技術(shù)很高超，是鳥類中有名的“高級建筑師”。它把巢筑在平原村落的高樹上，用多杈的枯枝搭成，外表粗糙，內(nèi)部卻很講究。頂部有一個蓋子，巢口開在側(cè)面。雌鵲每次產(chǎn)卵4—8枚，孵卵的任務(wù)也由雌鵲擔(dān)任。半個多月后，雛雀相繼出殼，雄鵲便擔(dān)當(dāng)起覓食的重任。育雛期間，喜鵲的性情變得格外兇猛，如有“不速之客”敢于侵犯，它們就尖聲怪叫予以警告。如若來犯者不聽勸告，繼續(xù)入侵，喜鵲則會奮不顧身地俯沖下去，用翅膀和嘴，給敵人以猛烈的襲擊。
喜鵲幾乎分布于我國各地，棲息于平原村莊和城市樹林。主要吃農(nóng)作物的.害蟲，如蝗蟲、蚱蜢、地老虎、螻蛄、松毛蟲、夜蛾幼蟲等，也吃植物種子和谷物。
喜鵲還能預(yù)報天氣。民間的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為：清晨喜鵲一邊跳躍，一邊發(fā)出婉轉(zhuǎn)的叫聲，是晴天的征兆；如果它亂叫，鳴聲參差不齊，則是下雨的征兆；如果喜鵲忙碌地儲存食糧，則預(yù)示著不久將是陰雨連綿的天氣。
小鳥的作文6
哥哥家的陽臺上有一對可愛的小鳥。
它們?nèi)砩舷旅r艷，看起來非常亮麗。它們整體顏色是綠色的，但是仔細(xì)看，腹部的羽毛略淺，帶有黃色。
背部的羽毛略深，帶有藍(lán)色。從翅膀到尾尖，有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋，看上去非常顯眼。它們倆從大小、形態(tài)、毛色幾乎找不出有什么不同，就像是一面鏡子里照出的同一只小鳥。
它們的嘴是黃色的，像一個小而有力的彎鉤。最漂亮的就是它們的尾巴了。
尾巴很長，經(jīng)常伸出籠子，我忍不住用手去摸了一下它的羽毛，感覺很滑，非常柔順、舒服。
我想跟它們它們打聲招呼，用手輕輕地拍了一下鳥籠，“嗨！你們好！”這下把它們嚇壞了！它們四亂跳，一會兒跳到桿上，一會兒跳到籠邊，一會兒跳到籠腳，一會兒跳到籠頂。有一次，其中一只小鳥竟跳到了另一只小鳥的`背上……它們大聲叫著，好像在說：“什么情況？什么情況？……”
突然我發(fā)現(xiàn)，其中一只小鳥的嘴邊紅紅的有一點(diǎn)發(fā)炎，于是我和爸爸把這只小鳥輕輕抓出來，在它嘴邊擦了一些眼藥膏，再把它放進(jìn)去。這只小鳥回到籠子里后，對我歡快地叫著，好像在說：“謝謝啊！謝謝啊！”就像是為好朋友做了一件好事一樣，我的心里甜滋滋的，仿佛吃了一罐蜜一般。
小鳥的作文7
我是一只鳥兒，我每天在樹林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲子……無憂無慮的生活在森林里。
不知從什么時候開始，我聽到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來是可惡的人類在伐木了。看見伙伴們無家可歸，我的心就像被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒想到他們竟然用電鋸來鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來。
我對人類的仇恨是永遠(yuǎn)解除不了的。我記得我和老媽出去尋找食物，回來時，看見我們的參天大樹倒了下來，老爸還躺在里面休息。我看見人類手里還抓著老爸，好像在說：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹，還捉到一只鳥，看來今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥肉了。”說完便離開了，看著老爸遠(yuǎn)去的身影，我和老媽心里很難受。
自從老爸死了之后，老媽也病倒了，我趕緊找來啄木鳥醫(yī)生。醫(yī)生說：“你老媽由于吸收了污染的'空氣得了肺癌，死了。”我聽了這番話，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。
這時我立即從夢中醒來，原來是一場夢，真希望不要是真的，請大家保護(hù)鳥兒。此外我還做了一塊宣傳語：“鳥兒是我們的朋友，請大家保護(hù)它。”
小鳥的作文8
我家養(yǎng)了一只可愛無比的小鳥，雖然我并不知道它是什么鳥，但我仍然喜歡它。
它非常美麗可愛，頭上帶著淡黃淡黃的頭巾，既溫馨又浪漫。背上還穿著一件碧綠碧綠的新外衣。瞧，它外衣里面還套了一個像大海那樣藍(lán)的襯衫，繡滿了粉紅粉紅的花紋。它還穿了一雙金燦燦的`高筒靴。它小巧玲瓏，一雙明亮的小眼睛下，長著一張紅紅的又長又尖的嘴。
瞧，它的歌聲清脆悅耳，即美妙又動聽。它吃東西的樣子好玩極了，我把蘋果皮塞進(jìn)鳥籠，它先用那靈敏的鼻子嗅一嗅，聞聞是否異樣。然后把蘋果皮用小嘴叼起來，一眨眼的功夫就吃掉了，它吃東西時屁股翹得老高。剛吃完，它叫了兩聲“喳喳”，然后可憐巴巴地望著我，我看透了它的心思，又給它一些蘋果皮，它就不停地吃呀吃，好像餓了很久一樣，我就把我的蘋果啊、零食啊都分一點(diǎn)給它，看見它吃的歡快蹦蹦跳跳的歡喜樣子，我也高興。
每天做作業(yè)時，我都要把它放在我身邊，它在籠子里又蹦又跳，還在小聲嚷著什么，早晨一到，它就像公雞一樣把我喊醒，催我快去上學(xué)，別遲到了。
一天天，一月月，我和小鳥都非常快樂。但是有一天，不幸的事發(fā)生了，小鳥死了。它閉著眼睛，嘴巴還半張著，好像還在唱那末完的歌曲，但它依然還是那么美麗，那么可愛。
秋風(fēng)，從我身邊吹過，讓我想起了小鳥以前的美麗活潑，帶給我的快樂。秋風(fēng)，又一次從我身邊吹起，我的淚珠不由自主地滑下來，眼前浮現(xiàn)著小鳥以前的生活。
小鳥的作文9
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。“你好!”咦，這是誰的聲音?我抬頭一看，原來是一只身穿七彩服裝的可愛小鳥。
“什么事讓你這么開心啊?說出來給我聽聽!”小鳥睜著那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟愐呀?jīng)提高了環(huán)保意識。你看，在道路兩旁都種滿了高大的樹木;在小區(qū)里栽滿了郁郁蔥蔥的花木;在城市的每一塊空地上，都建成了漂亮的綠地……你看，我們的小區(qū)多美啊!”
“是啊!”小鳥望著我迫不及待的樣了，高興地說：“我和同伴們?nèi)チ嗽S多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎?”
“當(dāng)然想了。”我急切地說。
“我?guī)缀踔苡瘟酥袊?看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水;住在洪水多發(fā)地區(qū)的`人在河岸上種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了很多……”說完，它就與我告別了。
聽到這番話，我心里比吃了蜜還要甜，心想：愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起!
小鳥的作文10
今年的假期里，我和媽媽回到姥姥家看望姥姥，姥姥家有幾個燕子窩，其中有一個燕子窩在風(fēng)扇上的罩碗上，里面住著四只小燕子。
一天，燕子媽媽覓食回巢，準(zhǔn)備把捉來的食物給孩子們吃，可是當(dāng)它喂食的時候，舅舅卻把電風(fēng)扇打開了，因?yàn)樾⊙嘧硬恢里L(fēng)扇已經(jīng)打開，飛下來時，被風(fēng)扇葉打中了翅膀，掉在了飯鍋里，舅舅看到有一只燕子掉在鍋里，立刻拎起它的翅膀，把它扔到了門外。
我趕忙跑過去，看著它就像看一架已被擊落的直升機(jī)。覺得那只燕子非常可憐，就把它輕輕地拿起來，放在手上，撫摸著它的頭，抓抓它的翅膀，看受傷了沒有。因?yàn)樗鼊倓偸艿襟@嚇，所以緊緊地抓住我的手指頭。可是舅舅卻說：“臟，把它扔了，回來吃飯。”我反駁說：“它原本已被風(fēng)扇打落下來，又被那鍋粥燙傷，還被你扔到門外，剛受到驚嚇，你難道就不覺得它很可憐、很值得人關(guān)心嗎？”舅舅無言以對，我為自己的訴說感到非常自得。我說完，就把那只燕子輕輕地放在絲瓜棚下，看看它還能不能飛，沒想到那只燕子一下子竄到我摸不著的.瓜棚上，然后飛上了天。我高興地為小燕子呼喊：“你飛起來了，你戰(zhàn)勝了自己，飛起來了！”從那以后，每當(dāng)我看到人們傷害動物時，就情不自禁的想起我救小燕子的那次經(jīng)歷，回憶起當(dāng)時和舅舅反駁的話語，用它去阻止那些傷害小動物的人。
小鳥的作文11
嘀嗒嘀嗒街上下著小雨。我背著書包，拿著雨傘，快步往家走去。
啾啾突然，從一個棵樹下的傳來了幾聲又尖又細(xì)、有點(diǎn)焦急的聲音。我好奇地扭過頭去。原來，是一只小雛鳥。它的身上濕嗒嗒的，所有的.羽毛都黏在了一起，它的神態(tài)焦急，不時地朝四周張望著，似乎在找什么東西。
我更加好奇了；它為什么會在這里呢？它又在找什么呢？這樣想著，我悄悄地向那棵樹靠近了幾步。雛鳥是棕色的，還長著黑色和黃色的斑點(diǎn)，和麻雀一樣，是小巧玲瓏的。它的眼睛大大的、水靈靈的，像-顆清澈明亮的玻璃珠，閃著的奇妙光芒。
這時，從大樹的另一頭傳來幾聲更響，更明亮的啾啾聲。一只大一點(diǎn)的鳥飛向了我們。雛鳥見了，突然拼盡了全力，撲騰著翅膀，用沙啞的聲音嘶喊著，就像在回答大鳥，自己在這里。大鳥聽見了，急忙落在它的身前，用翅膀護(hù)著，還對我使勁拍拍翅膀，想把我趕走。
我見了，笑了笑，便也走開了。這也是對大鳥的愛表示一種尊重吧。希望它們能永遠(yuǎn)平安地在一起。
小鳥的作文12
一只小鳥－－偶記前天在庭樹下看見的一件事
——冰心
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的'快樂。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清一輕一和一美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。
這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便捉住它。
它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
小鳥的作文13
一個風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見一只小鳥在半空中掉下來，跑過去一看，原來是一只小鳥被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來紅藥水幫小鳥消毒傷口，然后找來紗布輕輕的幫小鳥包扎好，最后拿來一些米粒給它吃。看著它的`眼神變得柔和了很多，仿佛在說：“謝謝你的照顧。”
每天我都精心的為小鳥清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過了幾天，小鳥的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開窗戶，把小鳥帶到窗戶上，雙手一放，小鳥撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過頭來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說：“鳥類是人類的好朋友，我們要愛護(hù)鳥類，關(guān)愛大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會更美好。”
小鳥的作文14
周末的清晨，我被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒，只見那只小黑鳥昂首挺胸地站在防護(hù)窗的欄桿上，好像在對我說：該起床啦！該起床啦！就這樣，周末的懶覺計劃被這個小東西給攪黃了。但我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)樗谖已壑惺且恢慌c眾不同的鳥。
小黑鳥有著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，像是穿了一件黑斗篷，那滴溜溜的小眼睛顯得格外精神，動聽的聲音就是由那張尖尖的、橘紅色的喙發(fā)出的。
小黑鳥的叫聲和其它的'鳥兒可不一樣，它的小伙伴們只知道嘰嘰喳喳地叫，但是它有時會叫得很急促，像是在發(fā)出警報；有時會叫得很平緩，像是在聊天；有時叫得特別清脆，像是在唱歌；有時會叫得很嚴(yán)肅，像個首領(lǐng)一樣發(fā)號命令。
小黑鳥還非常聰明。有一天，外公正準(zhǔn)備睡覺，那只小黑鳥站在我們家的枇杷樹的枝頭上，好像在清嗓子，拼命地喳喳叫。他的叫聲惹得外公不耐煩地走了出去，對著它吹了幾聲口哨，它愣了一會，心想：他是出來和我比唱歌的嗎？只見小黑鳥學(xué)著外公吹口哨的調(diào)子回應(yīng)了一聲，就這樣一來二去地逗了好一陣子。從此，外公只要聽到它特殊的叫聲，就會吹著口哨去逗逗它，它也會一聲聲的回應(yīng)，像是在斗歌。
每年的這個季節(jié)，外婆家的門外充滿了鳥語花香，我們要保護(hù)好這里的生態(tài)環(huán)境，讓小黑鳥和它的伙伴們永遠(yuǎn)在這里建造美好的家園。
小鳥的作文15
夏天要來了，小鳥想去大海邊。于是，小鳥拿著太陽傘、游泳衣、桌子、椅子和一本好看的書就出發(fā)了。
小鳥先來到了河邊，看見了碧綠的荷葉，還有粉色的荷花。小鳥想到了一首詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一只穿著綠色衣裳的'青蛙，跳到了小鳥身邊，拿出來兩根自己做的餅干和小鳥吃了起來。小鳥一邊吃一邊問青蛙：“你和我一起去大海邊玩嗎？”青蛙說：“好啊！”于是，它們一起出發(fā)了。它們遇到一個泥潭，青蛙一下子跳了進(jìn)去。小鳥飛了過來說：“青蛙你跳的可真遠(yuǎn)啊！”
它們走了很久，終于來到了大海邊，小鳥把太陽傘、桌子和椅子拿了出來放好后。小鳥穿好游泳衣，做好游泳前的運(yùn)動，然后和青蛙一起跳進(jìn)了大海里游來游去。它們一會兒游過來，一會游過去，像水里的魚兒一樣，自由自在的游著。小鳥用手撈起一點(diǎn)水，向青蛙灑去。青蛙也用手撈起一點(diǎn)水，向小鳥灑去，就這樣它們玩起了打水仗。
夏天的大海，像一塊藍(lán)色的寶石。它們一會兒把手張開，一會兒把手合攏。不一會兒，小鳥游完后，小鳥拿出了自己帶的書和青蛙一起看了起來。它們看的是《假如給我三天光明》，書里講了一個外國女孩海倫，海倫一出生就聽不見聲音和說話，不能看見光明，不能說話的小女孩。她有一位很有愛心的老師——莎莉文陪伴她長大，為她打開光明之門。
小鳥看著……看著，覺得自己的眼睛很寶貴，可以看見美麗的大海。
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