有關捉小鳥作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的捉小鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉小鳥作文 篇1

　　萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

　　我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。

　　到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的`。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現在已經過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應該捉住它。”

　　于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。

捉小鳥作文 篇2

　　今天，我的心情好，因為早上我和爸爸在捉鳥，事情是這樣的。

　　我正在睡夢中，忽然聽見一個人在叫我，我就睜開眼睛一看，哦，這就是叫我的人——爸爸。我問爸爸：“你叫我干啥？”爸爸回答說：“我們捉鳥吧，院里的鳥是吃豆子的小偷，快把咱家的豆子給吃光啦！”我聽了，一臉高興的`表情，趕緊穿好衣服，就跑到外面，低頭一看，爸爸早已準備好了！他在豆子上面放了一個盆子，用一根筷子支住，再拴一根繩子，這樣，看見一只小鳥在偷吃 ，只要一逮繩，就會叩住鳥的，真有趣！ 忽然，小鳥來偷吃了，爸爸一拉繩就扣了一只小鳥。 我高興地叫到：“我讓你們再貪吃！這就是貪吃的好下場！”說完，就高興地回屋了。 不過，停了一會兒，我還是把小鳥放了，因為鳥是人類的好朋友，我們只是和它開了個玩笑罷了。

捉小鳥作文 篇3

　　在一個萬物復蘇的陽春三月，暖暖的太陽，透過樹葉，這時軟綿綿的.草地上形成了一個又一個的斑駁，桃花擺弄著它粉紅色的衣服，................

　　陽關明媚的一天，我帶上簸箕，小木棍、鏟子和塑料尼龍繩。我往樹林深處走去，我突然看見有一些小鳥在那飛來飛去。

　　我選了一個好地方，就開始用鏟子開始挖，我放慢速度。為什么？因為軟綿綿的草地，我不舍得挖出一個坑。我的速度真慢，過了一個小時，我才把我的“天羅地網”布置好。對了，我還忘了以個重要的部分：灑米。

　　我把米灑好后，就躲在草叢后靜靜等待，一個小時、兩個小，眼看時間慢慢過去，就在這時，有一只小鳥鉆了進去，我手一抖，小木棍就倒了下來，我第一次伸手進，沒摸到。第二次，我準備伸手時，我聽到了一陣悲傷的“哭泣聲”。

　　這“哭泣聲”像是簸箕里發出來的，我想一定是小鳥想，再看不見自己向往的藍天，我心一軟，就把它放了。它時不時看我一眼。我決定以后再也不捉鳥了，而且要去保護它們，愛護它們。請大家和我們一起來保護。