【必備】小鳥作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小鳥作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　一天，晴空萬里，在公園里的一棵梧桐樹上，小鳥皮皮正在那兒呼呼大睡。

　　往常的這個時候，媽媽都叼著肥美的蟲子送到他的嘴里，可是這次，他把嘴張了好一會兒。也沒等到蟲子。他醒了，他往四周看看，窩里只有一堆雜亂的.羽毛，什么都沒有了。他開始胡思亂想起來：媽媽會不會被獵人抓走了呢？會不會被熊孩子打傷了呢？他做了一番心理斗爭后，最終決定，去找媽媽。

　　他爬到了窩的邊緣，站了上去。可是他往外一探頭，立刻縮了回去。因為這兒離地面太高了，他都不敢往外看了，他要想個主意。忽然，他靈光一閃，想到了一個好主意。他爬出了窩，這次，他沒有往下看。他抱住了粗粗的樹干，一點兒一點兒地往下挪。可是，他又犯老毛病了，他往下看了一眼，嚇得他噌噌噌地又爬了回去。他回去之后拍了好一會兒才緩過來。此時，他又想到了一個主意。他摘了兩片樹葉綁在身上，然后跳了下去，可就在這時，刮來了一陣大風，他又被風刮回了樹上。這時，他看見了別的小鳥都在空中自由自在地飛翔。他非常羨慕，他一狠心，腳下一蹬，跳出了窩。一開始，他像石頭一樣墜了下去，他趕緊拍打著翅膀想要維持平衡，可是他還是一直往下墜，他害怕得閉上了眼睛，拼命撲扇著翅膀。

　　當他睜開眼睛的時候，他吃驚地發(fā)現(xiàn)自己正在空中飛翔。他看到了金黃的田野，波光粼粼的湖泊，燕子在他身邊飛過。“哎呀，我會飛了！”

　　這時，他發(fā)現(xiàn)媽媽正趴在田野里。他立刻飛了過去喚醒了媽媽。媽媽看到自己的兒子學會了飛，高興地流下了眼淚。他們站了起來，飛回了家。

　　從此以后，他們都過上了幸福美滿的生活。

小鳥作文 篇2

　　我想當一只小鳥，那可不是普通的小鳥哦~是七彩小鳥！紅、黃、藍、紫、綠、橙、白，我期待自由，當了小鳥可以遨游世界，可以擺脫家長的枷鎖！

　　我想去彼岸花叢，看到那火紅的花朵，我就會充滿熱情！紅色多么熱情啊！

　　我想去菊花海，黃色是個性鮮明的代表色，我就是非主流小孩哦！怪不得我喜愛黃色，呵呵~菊花海是一片黃色，我站在樹枝上，欣賞著非主流的顏色！

　　我想去看大海，藍色很幽靜，雖然安靜的藍色不配我這活潑的性格。大海閃亮閃亮的，像無瑕的藍水晶，

　　我想去種薰衣草的`地方，紫色的薰衣草真美！紫色它溫柔，惹人憐愛，也華麗，幽美！

　　我想去青藏大草原！綠色是環(huán)保色，保護著我們的母親——地球，一望無際的草原充滿了生機。

　　我想去千古鳳凰之城——南城鎮(zhèn)！去看看“凌霄之鄉(xiāng)”！橙色的海洋，像落日的夕陽！

　　我想去天山，白皚皚的雪鋪滿了天山，融化的水流了下來，叮叮咚咚地唱著歌，沒有任何的煩惱與憂愁，真好！太陽照耀著雪山，像金色的項鏈，裝飾雪山，讓雪山變得更加美麗！莊嚴而神秘的白色！

　　我的旅程還在繼續(xù)，我還想去更多的地方！慢慢遨游世界！我的生命永遠照亮著光輝！就像那五彩繽紛的顏色！

小鳥作文 篇3

　　早晨，我擠上一輛公交車時，已經(jīng)是“座無虛席”了，我只好背著沉重的書包拉著扶手艱難地在晃動的車廂里站著。但這并沒有影響我的好心情，我一邊努力保持著身體的平衡，一邊欣賞著窗外的景色。紅花、綠草、碧水……突然，一張白色的廢紙“跳躍”著進入了我的視線，這被風吹得在地面上忽起忽落的紙破壞了原本和諧的畫面，而沒有一個行人肯彎彎腰撿起它。

　　我想，這花不了他們多長時間吧？我轉(zhuǎn)念又一想：也對，誰愿意在大街上彎腰撿一張廢紙呢？我不禁嘆息道：唉！可惜我在車上。可就算我站在車下，站在那張紙面前，我會去撿嗎？還是會像他們一樣視而不見?想到這里，我淡淡地笑了，心也沉了下來。看似簡單的問題原來并不簡單。我把目光收了回來，在車廂里掃了一圈。只見一個年過七旬的老爺爺那粗糙削瘦的手緊握著扶手，隨著車子的晃動，他的整個身子都顫顫巍巍地發(fā)抖，而他面前座位上坐著的一個年輕女學生卻戴著耳機，擺弄著手里的手機，對老人的顫抖無動于衷。她是不是裝蒜，我不得而知。在車廂的另一角，一位女上班族在咽下自己的早餐后，把食品包裝袋往座位底下一塞，就若無其事地望向了別處。看到這些，我的心更沉了。如果我是她們，我會怎么做？我會貪圖一時舒適而丟棄人格嗎？我會圖一時方便而喪失品德嗎？

　　車到站了，我下了車，走在去學校的路上。忽然，從不遠處飄來了一張塑料紙。我怔住了，是上帝要考驗我嗎？我應該怎么辦？所有人都知道應該怎么辦——包括我。可真的要我在這公共場合撿一個垃圾嗎？“嘰嘰！嘰嘰！”清脆的叫聲打斷了我的思緒。我抬頭一看，哦，是只小鳥。它是在回答我的問題嗎？它是在鼓勵我嗎？嗯，我下定決心，彎下了腰。突然，我發(fā)現(xiàn)一個和我穿同樣校服的男生正疑惑地看著我，我的臉“騰”地紅了，立刻做出系鞋帶的樣子。等他走遠了，我立刻站起來低著頭往學校走去，也顧不得撿什么垃圾了。可就是這個小垃圾，使我心情低落了一整天。在道德與顏面上，我應該選擇哪一個呢？下午上體育課時，我看見一個一、二年級的小妹妹在操場的綠化帶上撿起了一張餐巾紙，扔進垃圾桶后蹦蹦跳跳地走了。

　　望著她的背影，我很感動。就在這一刻，我愣住了，我突然明白，撿起一張紙并不僅僅意味著撿起一個垃圾，它能培養(yǎng)我的.品質(zhì)，甚至可以為城市環(huán)境做貢獻呢，我想，沒有人會因為我為社會做貢獻而嘲笑我吧？再想想早晨公交車上的那些問題，自然也都有了答案，怎么說我都不能喪失我的品德啊！同時又覺得自己提出的問題是多么滑稽可笑。想到這兒，我笑了，心情豁然開朗。可是，我又為早上的行為感到慚愧。放學路上，我又到了早上的那個地方。啊，那張紙還在啊。一切仿佛都回到了早晨。可這回，我不再猶豫了，彎腰撿起了那張塑料紙。不經(jīng)意間我又看到了早上的那個男生，看到我手中的紙，我想他應該明白了吧。他朝我笑了笑，我一愣，隨即也不好意思地對他笑了笑。“嘰嘰嘰！嘰嘰！”抬頭，又見那只小鳥。小鳥啊，你又叫了，這次你是在夸我嗎？呵呵，你一定也在對我微笑吧。

小鳥作文 篇4

　　“咂咂咂，咂咂咂…”咦？是小鳥餓了嗎？一定是餓了，不然的話它們不會叫得那么慌。

　　可是喂它們什么東西呢？大米？不行，是人吃的，樹葉？不行，是蟲子吃的。我朝鳥籠里一瞧，那白中帶黑，黑中帶白的東西可能是它們的食物吧？為什么它們不吃呢？我在那仔細的想著，可能是小鳥吃不到吧！那就來幫幫它們吧！

　　說干就干，我將小鳥們放入另一個鳥籠里，然后將那些白中帶黑，黑中帶白的東西放入喂食槽中。然后將小鳥放回原來的籠子。

　　晚上到了，我再也沒有聽見小鳥歡快的叫聲了。我跑到鳥籠旁一看，小鳥躺在那，一動也不動。

　　爸爸來了，他在鳥籠旁觀察了一會兒。

　　“櫟兒，你的'小鳥死了。”

　　“小鳥早上還好好的，怎么會死呢？不過我喂了些給它們吃。”

　　“什么東西？”

　　“白中帶黑，黑中帶白的東西。”

　　“那是小鳥的大便呀，小鳥吃了會死的。”

　　“嗚…”

　　我哭到了天亮…

小鳥作文 篇5

　　小明的院子里有一棵樹,一到夏天,這棵樹就撐開她那碧綠碧綠的大傘,整天樂呵呵為小明遮風擋雨，這也是畫眉鳥的家。

　　畫眉鳥每天都不辭辛苦地為大樹捉蟲子，每天早上就準時為大樹報曉，一到晚上就給大樹催眠曲，它們是一對形影不離的好朋友。一天下午，小明來院子里乘涼，忽然聽到一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲，他抬頭一看，原來是一只畫眉鳥在放聲歌唱，她是那么的美麗，她的歌聲是那么的婉轉(zhuǎn)，那么的動聽，那么的悠揚。要知道小明早想養(yǎng)一只鳥了。可是爸爸媽媽極力反對，說什么養(yǎng)鳥沒時間呀，養(yǎng)鳥沒那么多錢呀……反正就是一個意思“不可以養(yǎng)鳥”。他想：“這次真是天賜良機，真應了那句老話‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’，我可要占為已有啦。”他眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙跑回家，翻箱倒柜地找到他的彈弓，并在地上揀來一顆小石子，小心翼翼、躡手躡腳走到了大樹下。他輕輕地舉起彈弓，瞄準小鳥，用力一拉，只聽見“嗖”的一聲，小石子擊中了小鳥的腿，畫眉鳥嚇得拍著翅膀，拖著血淋淋的'腿，強忍著劇痛飛向遠處，一路上留下腥紅的血。

　　從此，小鳥再也沒有回到這個曾經(jīng)為她遮風擋雨的家了。再也沒有人為大樹捉蟲子了。有一天，大樹不幸長了蟲子，蟲子越來越多，大樹的葉子黃了，枯萎了，接著又紛紛落下，眼看大樹就要給蟲子害死了，小明心里又著急又懊悔，他仿佛聽見大樹有氣無力地說：“小明，你快去把小畫眉接回來吧，要不然我就要死了。”小明撓著頭皮不知道該怎么辦才好？他冥思苦想，終于有了一個好辦法。

　　小明做了一個既舒服又漂亮的小鳥房，放在樹杈上，心里默默地想：“小鳥，回來吧，我再也不會傷害你了”。

　　小鳥在瓦藍瓦藍的天空中看到小明已經(jīng)改正了錯誤，就飛回來了，永遠地居住在這棵大樹上，像往常一樣給大樹捉蟲子，唱歌。從此，小鳥和大樹無憂無慮地生活著。

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