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關(guān)于聰明的小鳥作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聰明的小鳥作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小鳥作文 篇1
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的',嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。
聰明的小鳥作文 篇2
從前有一只又孝順又聽話的小鳥。
有一天，小鳥出去給爸爸媽媽找吃的。狐貍看見那只小鳥，心里想：那只小鳥會(huì)飛，我是捉不到它的。對(duì)了，要是騙它，不就可以了嗎。于是狐貍走到小鳥面前說：”小鳥妹妹，前面有座大房子，里面住著一位老爺爺，他心很好，你去那兒要點(diǎn)吃的，他一定會(huì)給你一些。”小鳥高興極了，說：“謝謝你，狐貍哥哥。”
小鳥飛啊飛，就快要到了，沒想到爸爸媽媽在找它，它飛過去說：“爸爸你們快回家吧，這里太熱了。”爸爸說：“孩子，你快回去吧，媽媽已經(jīng)弄了好吃的`。”可是，小鳥說：“爸爸，我馬上就回來吃東西，我去找吃的讓你們明天吃。”小鳥說完就飛走了。飛到那座房子里，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老爺爺竟然長著狐貍的尾巴，小鳥靈機(jī)一動(dòng)，原來老爺爺是狐貍裝的，我被騙了。他急中生智，張大嘴巴，撲向了狐貍的眼睛，啄得狐貍痛得打滾。小鳥趁機(jī)逃走了。
有了這次經(jīng)歷，小鳥再也不輕易相信別人了。
聰明的小鳥作文 篇3
一天，兩個(gè)好朋友刺猬、小白兔又見面了，他倆欣喜若狂，可是一條小河擋住了去路。
“怎么樣才能在一起玩呢？”他們倆急得抓耳撓腮，只能對(duì)著小河干瞪眼。這時(shí)，一只小鳥飛過來，好奇地問：“你們倆怎么愁眉苦臉的呀？”刺猬說：“我們倆想在一起玩，可是過不了河。”小鳥想了想說：“有了，你們等我。”
不一會(huì)兒，小鳥回來了，還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯。“小鳥，你怎么請(qǐng)來了長頸鹿姐姐和象伯伯？”小白兔疑惑不解。“搭橋啊。”小鳥神秘地說。“怎么搭？”刺猬有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。小鳥開始指揮起來：“長頸鹿姐姐，請(qǐng)你把頭伸直，象伯伯，請(qǐng)你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起。”“二位小朋友，橋搭好了，請(qǐng)過河。”小鳥笑嘻嘻地說。
“終于可以一起玩了哦！”兩個(gè)好朋友飛奔而去。太陽公公微笑著稱贊小鳥，小魚蹦出水面參加這歡樂的`聚會(huì)，小鳥的同伴也來了，大家一起開心地笑啊，跳啊……
聰明的小鳥作文 篇4
森林里住著三只小鳥，它們叫藍(lán)藍(lán)、小黃和紅紅。
有一天，它們?nèi)齻�(gè)去找吃的，紅紅找到了一快肉，就對(duì)它的兩個(gè)同伴說：“今天我們就找到這吧，我找到了一塊肉，回家后我們分著吃。”藍(lán)藍(lán)和小黃齊聲說：“OK!”
就在它們回家的時(shí)候，一只肚子正餓的咕嚕咕嚕叫的狐貍看見了紅紅嘴里的肉，讒得口水直流，他的眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：“我只要讓紅紅說話，這快肉就會(huì)從天而降，屬于我了!”于是狐貍就有禮貌地對(duì)紅紅說：“你好呀!”紅紅奇怪地看了狐貍一眼，它想：“這個(gè)壞狐貍又在打什么壞注意，我可不能法被它的虛情假意給騙了!”于是它就把那快肉給了藍(lán)藍(lán)，然后對(duì)狐貍說：“你好呀!”狐貍沒有理紅紅，而是對(duì)藍(lán)藍(lán)說：“你過得好嗎?”藍(lán)藍(lán)又把肉給了小黃，就對(duì)狐貍說：“我過的'很好!”狐貍看見肉在小黃嘴里，就滿臉笑容地對(duì)小黃說：“你身體好嗎?”小黃又把肉給了紅紅，就對(duì)狐貍說：“我很好，謝謝你的關(guān)心。”狐貍真是拿它們沒辦法，就皺著眉頭離開了。
這件事情發(fā)生后，森林里的動(dòng)物們都說那三只小鳥是三只聰明的小鳥。
聰明的小鳥作文 篇5
小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。
小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個(gè)神奇的化妝術(shù)！
老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當(dāng)做自己的'孩子，仔細(xì)的保護(hù)著它們。小鳥用它們的聰明智慧戰(zhàn)勝了老鷹。
聽！小鳥在歌唱，它們?cè)诔何覀兲拥袅耍覀兲拥袅耍销棝]有小鳥聰明。
小鳥變黑了，卻救了自己。
聰明的小鳥作文 篇6
最近在美國公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報(bào)道，我十分感慨。
駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動(dòng)物。它們有著長長的頸、小小的頭和細(xì)細(xì)的腿，又有著強(qiáng)大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認(rèn)為駱馬是上天對(duì)他們的恩賜，因?yàn)樗鼈兊娜獠坏梢猿浴⒛炭梢燥嫛⒚た梢源宜鼈冞�能幫人馱東西。
只是，駱馬有點(diǎn)脾氣，當(dāng)它不高興的時(shí)候，會(huì)對(duì)人吐口水。
影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的'嘴唇。生物學(xué)家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們?cè)诔圆莸臅r(shí)候，不會(huì)傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長得巧妙，既能爬山，又不會(huì)傷到山上的植物。
它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時(shí)，小鳥立刻飛來吃。可是過幾天，種子發(fā)芽了，小鳥就再也不碰了。
我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的苗圃間走來走去，發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長大了，結(jié)了籽，它們又飛來吃。
難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬年而存續(xù)到今天的原因？
“物競天擇，適者生存。”這“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細(xì)密的網(wǎng)子放進(jìn)池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，木材就用不盡。”這不也是同樣的道理嗎？
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