布谷鳥的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的布谷鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。
布谷鳥的作文1
來到了公園，陽光透過層層樹葉，斑斑駁駁地落在了地上。突然，我聽見了在那香樟樹的枝丫上傳來了幾聲“布谷，布谷”第鳴叫著。啊!我猛然想起，這應該便是布谷鳥了吧。
清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上，在陽光中閃亮著。漸漸地我感覺自己也變成了一只布谷鳥：我的嘴巴變得尖細，鵝黃，身上長出羽毛，腳長成了爪狀，身體越來愈小。
我撲騰起翅膀，竟飛了起來！藍天映襯出我嬌小的身軀，天上白云飄飄，陽光暖暖地照在我身上，我仰頭鳴唱：那布谷布谷的聲音多么動聽。我輕輕躍上樹捎，在這午后與我的新朋友友好的交談著：你好，可愛的松鼠！你那毛茸茸的'大尾巴多么柔軟舒服啊！你好，高大的古樹！你撐起綠色的巨傘是邀我在下面乘涼嗎？你好，汩汩的泉水，你天生的歌唱家，妙曼的嗓子多么動聽！你好青青的小草！你蔓延了整個森林，是想和我一起戲耍嗎？嘿，青蛙哥哥，你們瓜瓜瓜的談些什么呢？我猜，你們你一言，我一語的是在說路途中看見的好景色！
過了許久，太陽下山了。我又漸漸地變回了自己，望著天上飛遠的布谷鳥，我不僅想起了那鳥兒的快樂天地。我多么得意啊！
我愿意和你在一起，去看看鳥兒的天堂！
布谷鳥的作文2
就在4月16日的傍晚，我們家有了一個新成員小飛，它是一只小布谷鳥，它有一對小小的翅膀，于是我們就叫它：小飛。布谷鳥有一個特點，他每到一個時間段，它就會布谷布谷的叫。它很像一個鬧鐘，每到準時準點就會像鬧鐘一樣發出布谷布谷的聲音。
小布谷鳥是奶奶從路邊撿來的，還不會飛，不知什么原因掉落在路邊，奶奶怕它受到傷害于是準備把它帶回了家，一到家奶奶興高采烈的對我們說：“帥帥丶小二子快過來，看看奶奶給你們帶來了一只什么。”我和弟弟走進一看一只小布谷鳥，它身體小小的全身顫抖好像很害怕的感覺，看上去好可憐，但是它還不會飛，我們只能先幫它解決暖飽安全問題。就這樣，我們家又多了一個新的“成員”
問題來了，小飛要放在哪里呢?鳥籠家里沒有，弟弟靈機一動說：泡沫箱子!說著就從儲藏間拿了一個出來。我拿了一個小盤子，里面弄了點米，還有一個小小的瓶蓋里面裝了點水，然后把小飛給放進了泡沫箱子里。看它這么可憐我發誓我一定會好好照顧小飛，直到它長大就把它放生。
雖然我不知道以后小飛會有什么困難，但是我會全力以赴的幫助小飛。我喜愛這個我們家的.新成員，我會讓他好好的成長!
布谷鳥的作文3
“布谷，布谷”，每當聽到這種聲音，我都很高興。唯獨今年，我聽到這個熟悉的聲音，卻驀地從心頭涌出許多憂愁。因為我就要離開母校，離開恩師，離開同學了。
今天是星期天，校園里靜悄悄的，沒有瑯瑯的讀書聲和大家蹦蹦跳跳的身影。但是這里的'樹木、花草仍然生機勃勃，和平常沒什么兩樣。
下雨了，我站在樓道口里，望著那牛毛般的細雨一絲絲落下來。有誰知道，我的愁緒，要比這毛毛細雨還要多上幾倍!
淚水在我眼眶里打轉，模糊了我的雙眼，我哭了。我眼前浮現著和同學們一起玩耍、一起學習、一起放學回家的情形，這一件件快樂的往事，像一枚枚催淚彈，使我的淚水流得更快了。
雨停了，太陽出來了。校園里的空氣更加清新，花草、樹木和教學樓都洗了個澡——雖然雨并不大。
我抬起頭問藍天，時間為什么一去不復返?藍天只是飄過一片白云;我又低頭問大地，大地只是默默不語;我問教學樓，回應我的只有回聲;我問花草樹木，回應我的也只有“唰唰”的聲音。
“布谷，布谷”，布谷鳥還在叫著，我卻深深地低著頭。
布谷鳥的作文4
“親愛的公雞，你唱得多么宏亮，而且多么莊嚴堂皇！”是你呢，我的親愛的杜鵑，你的歌才唱得好呢，那么齊整，那么甜蜜，那么悠長！在我們全森林里，再也找不出像你這樣的歌手了。”“你那美妙絕倫的歌聲，真叫我回腸蕩氣啊！”“然而你啊，美麗的姑娘，我可以發誓說，你閉口不唱的時候。我還在等呀等的等你再唱。我不知道你是從哪里學來的`歌曲，那么純粹，那么柔和，那未嘹亮。
雖然你天生是這個樣子——一只身材不大的小鳥，可是，如果論到音樂，夜營怎么能和你相比呢？”“我謝謝你的夸獎，朋友;你一忽兒低唱、一忽兒高歌，可比極樂鳥還要美啊。隨便問什么人吧，誰都不會否認的。”一只飛翔而過的麻雀，對它們嚷道：“我喜歡你們那種討人喜歡的態度，然而。你們盡管互相恭維吧，哪怕把嗓子都說啞了，——你們的音樂可仍舊是惡劣不堪的。”為什么公雞恬不知恥地恭維杜鵑呢？當然是因為杜鵑也在恭維公雞呀。
布谷鳥的作文5
永遠的布谷鳥這本書使我懂的時間是珍貴的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。故事主講了MISSCHAN要大家做一個計時器。大家都展示了自己的.作品，而只有麥兜卻帶了一個很大很大的鐘。他說：“他的秒針每一百年移動一下，分針每六百年前進一格，到第三千六百年也就是分針走了一圈，會有一只很美很美的布谷鳥，便會從門里走出來，用它悅耳動聽的聲音對世界說：”咕咕、咕咕、咕咕······“或許，說不定有哪天，麥兜的大鐘里會有一只美麗的布谷鳥，對世界”咕咕、咕咕“的叫著。
不過，那是很多年以后的事了。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學的測量工具那樣告訴我們準確的時間。但是，那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示，他哥人們帶來舒適和安穩的感覺。時間就是在不經意間流逝掉了，當你意識到時，時間卻一去不復返了。所以，我們要珍惜時間。
布谷鳥的作文6
在我家的窗戶外面，空調室外機旁邊的一個鐵架上，搭著一個鳥巢，里面住著一只可愛的布谷鳥。
布谷鳥的脖子是咖啡色的'，只要叫一聲，脖子就會鼓一下。就像青蛙的肚子會隨著青蛙的叫聲鼓動一樣。布谷鳥的身體和翅膀都是深灰色的。有時候它會出來尋找食物吃。
有一次，它站在空調的室外機上東張西望，我透過窗戶看見了它，就敲了一下玻璃，它被嚇了一跳，快速地扇著翅膀飛走了。過了一會兒，它又飛回來了。我真想拉開窗戶摸摸它，可媽媽不讓，說是預 防禽流感。
慢慢地，我和它成了好朋友。它“布谷布谷”地叫，就像給我唱歌；它扇動翅膀，就像給我跳舞；它黑溜溜的小眼睛瞪著我，就像給我玩斗眼……總之，我很愿意有這樣的朋友。
看！我的布谷鳥小朋友是不是很有趣，很可愛！
布谷鳥的作文7
早晨，打開窗，忽然聽見遠處傳來“布谷—布谷—”的清脆鳥鳴，我心頭徒然涌起一股莫名的感動—布谷鳥，我的`老朋友，你來了！你可好嗎？
在全部鳥類當中，我獨與布谷鳥兒有一種骨子里的奇緣。我喜歡它那“布谷布谷”的歌聲，那么清亮，那么韻味悠長。
我趴在窗戶上，有一只布谷鳥飛到了對面的矮屋上，它身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。我記起以前在書上看到過：布谷鳥，屬鵑形目，杜鵑科，全球大約有六十多種。杜鵑廣泛地分布于全世界，特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區。常棲息在森林和灌木叢中，頗為害羞。往往是只聞其聲，不見其形。因為它叫的聲音是“布谷—布谷—”所以我們根據它的叫聲給它命名為：布谷鳥。
聽媽媽說：“布谷鳥是在每年的四月到六月回來。”我問媽媽：“它們飛回來干什么呢？”媽媽解釋道：“當然是回來生小寶寶了！而且它們只在清晨和下午叫。”我若有所思地點點頭……
“布谷—布谷—”初夏的早晨多么清新，布谷鳥唱著歌兒歸來了，我多么希望布谷鳥不要這么早就飛走，我也多么希望明年它們能早一點兒飛來唱那動聽的歌謠！
布谷鳥的作文8
好勝，或許是一件好事，但是，連我也沒想到，好勝也能帶來危害。
一次，我在電腦上查資料時，無意中看到一則視頻，一位專家將一只小布谷鳥放在一個透明玻璃盒里，玻璃盒里有許多樹枝和樹葉，還有一個通風口。小布谷鳥一進去就給自己搭了個窩，剛好可以讓自己鉆進去。但是那位專家又將另一只小布谷鳥放進去，先前那只小布谷鳥立刻擴大自己的窩，后進來的小布谷鳥也快馬加鞭，不斷建造并擴大自己的窩。不久后，先進來的'小布谷鳥便被累死了，后進去的小布谷鳥立刻停止了擴大自己的窩。于是專家再一次放進去一只小布谷鳥，兩只布谷鳥又開始擴大窩來。果然，第2個放進去的小布谷鳥也累死了。原來好勝心太強也不是好事呀!
生活也是這樣，許多人買東西總是用來與別人攀比，衣服是用來保暖，可是有些人一舊了就買新的。如果總買新的東西，總有一天會給你帶來巨大的金錢壓力。
布谷鳥的作文9
清晨，打開窗，突然聽見遠處傳來“布谷—布谷—”的清脆鳥鳴，我心頭徒然涌起一股莫名的感動—布谷鳥，我的老朋友，你來了！你可好嗎？
在所有鳥類當中，我獨與布谷鳥兒有一種骨子里的'奇緣。我喜歡它那“布谷布谷”的歌聲，那么清亮，那么韻味悠長。
我趴在窗戶上，有一只布谷鳥飛到了對面的矮屋上，它身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。我記起以前在書上看到過：布谷鳥，屬鵑形目，杜鵑科，全球大約有60多種。杜鵑廣泛地分布于全世界，特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區。常棲息在森林和灌木叢中，頗為害羞。往往是只聞其聲，不見其形。因為它叫的聲音是“布谷—布谷—”所以我們根據它的叫聲給它命名為：布谷鳥。
聽老媽說：“布谷鳥是在每年的四月到六月回來。”我問老媽：“它們飛回來干什么呢？”老媽解釋道：“當然是回來生小寶寶了！而且它們只在早上和下午叫。”我若有所思地點點頭……
“布谷—布谷—”初夏的早晨多么清新，布谷鳥唱著歌兒歸來了，我多么希望布谷鳥不要這么早就飛走，我也多么希望明年它們能早一點兒飛來唱那動聽的歌謠！
布谷鳥的作文10
初夏的一天，我回到了鄉下姥姥家。那是一個美麗的山村，山色秀美，田地肥沃。“咯咕——，咯咕——”，早晨剛醒來，從遠處就傳來了布谷鳥悅耳的叫聲。現在正是五月初夏季節，在我們這里的農村，這個時節，正是早稻插秧的時候。我想這也許是布谷鳥得名的原因吧。
關于布谷鳥，姥姥還給我講了一個有趣而又帶點凄涼的傳說。很早很早以前，一戶人家有十個兄弟，到了初夏插秧的.季節，前面幾個就提議說，我們大家伙一起按長幼順序輪流插秧種田吧，先把大哥的田種好，再種二哥、三哥……，最后輪到十弟。等到大家幫十弟種田的時候，大哥的稻谷可以收割了，而十弟呢，因誤了農時，顆粒無收，結果可憐的十弟被餓死了，變成了一只布谷鳥。
十弟變成布谷鳥后，覺得哥哥們的主意太壞，欺負了小弟。他再也不能上這個當了，以后要各管各忙，自種自田才對。于是每年在初夏插秧季節，由十弟變成的布谷鳥就不停地叫著“各管各忙，各管各忙”。聽了姥姥講的傳說，再聽聽布谷鳥的叫聲，那聲音好像真的在說“各管各忙，各管各忙”似的。
布谷鳥的作文11
永遠的布谷鳥里面有很多小故事，當中我最喜歡的就數【美國】阿諾德。洛貝爾著的驚喜了。
在這則故事中，青蛙與蟾蜍互相為對方掃落葉的情節不乏令人感動之處，但如果僅僅是這樣，它還不足以構成一個優秀的童話故事。作品最出色的`設計，發生在青蛙和蟾蜍各自掃完落葉回家的路上，“一陣風吹來”，把他們分別幫對方掃好的葉子吹得到處都是。于是，就像什么事也沒有發生過一樣，兩個好朋友分別回到了家，他們“都很快樂”，因為他們都以為，自己已經給好朋友帶去了一個“驚喜”。
正是因為這樣以外的轉折和處理，讓這則童話故事有了一種令人心中一顫的震撼與感動的魔力。只有我們知道，在青蛙和蟾蜍各自的小院里，曾經發生過一些什么樣的事情，但也要允許我們承認，故事中互相不知情的這一對好朋友，才是最幸福的。
布谷鳥的作文12
每當黎明時，我的耳畔總會縈繞著一首歌：“布谷，布谷，布谷，布谷· ·····”
我被這種聲音喚醒，再細心聽，這個聲音是清脆的，是愉快的，是嘹亮的。這個聲音中還帶著幾分柔情，好像在尋找配偶。突然，這只布谷鳥，長聲一叫：“布—谷，是找到配偶了嗎？”我一骨碌起床，靠在床沿上。
我把所有的聽力都集中在這美妙的鳥囀聲上。“布——谷——” 這個聲音開始在天空中擴散，回蕩，消失，同時這個聲音也向人們傳遞著喜悅。它似乎怕沒有人聽見它的'喜訊，又開始極力地宣傳。
我看看天空，沒有一只鳥影。再看周圍也沒有鳥影。它倒底在哪里呢？
我百思不解地開始尋找：看看對面的樓層，沒有；看看湛藍的天空中，也沒有；再看看樓下的樹叢里，還是沒有。我開始向四周瞭望，驟然發現，遠處的電線桿有一個黑乎乎的小圓點。我趕緊拿望遠鏡一看。
這只布谷鳥，長著圓乎乎的，渾身棕色，其中也帶點兒白色，它曳著長長的尾巴，撅著尖尖的長嘴，不時在電線桿上跳動著。有時，它悠閑地拍了拍自己的一雙斑斕的翅膀。突聞從遠處傳來一聲“布——谷——”，它倏地撲翅飛去，似乎還帶著喜悅之情呢！
布谷鳥的作文13
我非常喜歡布谷鳥，因為它是我的好朋友，它的歌聲很悅耳，不僅唱歌好，而且樣子也很漂亮，頭是翠綠色的，兩顆黑珍珠似的眼睛，流露出機靈的神情，像鑲嵌在翠玉上的黑珍珠，閃閃發光，一張小嘴是鮮紅色的，一見人就“布咕，布咕”地叫，它的身子是碧綠色的，尾巴長長的.，綠綠的，油光閃閃，美麗無比，它的腹部是天藍色，真像是涂了一層油似的，光滑光滑的。一雙黑紅相間的小爪子，緊緊地抓住綠油油的樹枝，看見這么漂亮的小鳥，你一定會說它一定是翠鳥，我這就告訴你，它可不是翠鳥，它是一只小布谷鳥，也是一只神奇的小鳥，它會滿足你一個奇特的夢想。
親愛的小朋友，如果你有神奇的愿望，就快對它說吧!
其實我也有個夢想，就是能擁有一些小動物。小布谷鳥，你能幫我實現這個小愿望嗎?
布谷鳥的作文14
一身有灰色的毛，一對不算太長的翅膀，加上蒲扇似的尾巴，這就是我姥姥家的布谷鳥。
三四月間，微風輕輕地吹拂著，溫暖的春光從天上灑落下來，照耀著大地，使大地變得生機勃勃。青的草，綠的芽，五顏六色的花兒，都像聚會似的聚攏起來，形成了爛漫無比的春天。布谷鳥從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在陽光下，在樹林中，布谷斜著身子在天空中掠過，“布谷”一聲，已由這邊的樹林中，飛到那邊的房頂上了;還有幾只橫穿過樹林，扇尾或翼尖偶爾沾一下樹葉，那小樹葉便帶著小樹枝搖晃起來。隨即“布谷布谷”的叫聲在空中回蕩起來，那分明是在催促我們：春來啦!春來啦!開始播種莊稼啦!
幾對布谷鳥飛倦了，站在樹干上休息。在藍天的.映襯下，一棵棵大樹就是一個個綠色的大舞臺，停著的布谷鳥成了歌手，唱出了一首春天的歌兒……
布谷鳥的作文15
一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。
《難忘的八個字》主要寫的.是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”，就這句簡短的一句話產生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像“天空藍藍的”那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中，如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學，我相信他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。
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