小鳥的作文

時間：2023-02-24 17:23:55 鳥我要投稿

【精】關(guān)于小鳥的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于小鳥的作文，希望能夠幫助到大家。

【精】關(guān)于小鳥的作文

關(guān)于小鳥的作文1

　　早晨，小明在公園散步，他看見一只可愛的小鳥停在了地面上。小明悄悄走了過去，猛的一撲，小鳥被小明捉住了。小明用一根繩子綁在小鳥的.腿上，帶著它到處“溜達”。就在這時，他看見了一個小女孩和一位警察。小女孩和她的媽媽走散了，警察叔叔正幫她找媽媽。小明受到了一點小小的啟發(fā)，他想：我們?nèi)祟愑袐寢專敲葱▲B一定也有媽媽。小明解開小鳥腳上的繩子，捧著小鳥，將它向上一扔，說：“小鳥，永別了”。

關(guān)于小鳥的作文2

　　我養(yǎng)了兩只灰紋鳥，并給它們?nèi)×撕寐牭?名字：開心和快樂。它們美麗但脾氣不大好，經(jīng)常為了食物開戰(zhàn)，雖然食物我準備得很充分。尤其是開心，吃東西之前會莫名其妙對快樂發(fā)動突襲。快樂往往被啄得措手不及[注: 措手：著手處理。來不及動手應(yīng)付。指事出意外，一時無法對付。]，忍無可忍[注: 再也忍受不下去了。]被迫還擊。鳥籠里羽毛紛飛，尖叫刺耳，斗爭異常激烈。快樂的后腦勺也因此漸漸禿了，幾乎成了一只禿頭鳥。

　　它們又很溫柔，互相給對方撓癢癢。不過不要以為它們會用爪子抓，它們是用嘴輕輕地啄。晚上睡覺時，它們緊緊地相互依偎，情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]。真是兩只讓人捉摸不透的灰紋鳥!

關(guān)于小鳥的作文3

　　一天，小兔子趴在陽臺上發(fā)呆，一只可愛的小鳥從天上飛到了陽臺。

　　“啊，多么可愛的小鳥。”小兔高興地叫道。看到這么可愛的小鳥，小兔說：“如果這只可愛的小鳥能當我的小鳥那就好了。”小鳥聽見了飛快地飛到了陽臺上。小兔看了以為小鳥愿意當小兔的小鳥了。于是小兔把手伸過去準備把小鳥抱上來。可是小兔剛想把小鳥報上來的時候，小鳥忽然搖了搖頭。小兔問了問小鳥說：“你怎么了？小鳥。”小鳥從陽臺上飛了出去。小兔一直追著小鳥，突然小兔看到了一片碧綠的'草地，草地上有很多小鳥。

　　小兔大開眼界：“啊！好多小鳥啊！”小兔說完這句話，她終于明白了，原來小鳥是想帶小兔去一個地方。

　　在草地上，小兔和小鳥們一起高興地玩著。

關(guān)于小鳥的作文4

　　我家門前有一棵梧桐樹，又高又大，長得枝繁葉茂，樹枝上有一個鳥巢，里面住著一窩小鳥。

　　有一天，我在樹下投沙包，突然，我看見一只小花貓悄悄地爬上了樹，準備去吃小鳥，這時我很著急，怎么辦呢？忽然我想到了一個好辦法，用沙包向小花貓扔了過去，沙包砸到小貓附近，掉了下來，一下子就把小貓嚇跑了。

　　小鳥得救了，我開心地笑了。

關(guān)于小鳥的作文5

　　這個題目其實是一個游戲的名字。這個游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個人一組，兩個人當“大樹”一個人當“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來。分成幾組后，會有一個人多余出來，這個人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個人喊“大樹”，當“大樹”的人就重新組合，當“小鳥”的人則站著不動;如果他(她)喊“小鳥”，當“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當?shù)?人則站著不動;如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當“大樹”，“大樹”也可以當“小鳥”。

　　我們玩兒得很高興，玩兒的時候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。

關(guān)于小鳥的作文6

　　我是一只討厭人類的小鳥，藍天和溪流是我的第二個母親，我常常在藍天的胸懷下遨游，喝著小溪甘甜的喝水。

　　可討厭的人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰，排出的.煙飛向天空，散布在每一個角落，弄得天空烏煙瘴氣地。人類又把一些垃圾丟進河里，染黑了河水，連塑料也跳進了河媽媽的懷里，猛刺媽媽的心，搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了，可人類卻不知道這樣會害了他們，無論怎樣，我還是想讓人類改過自新。

關(guān)于小鳥的作文7

　　那是一個春天的中午，天氣很好，我和爸爸媽媽去花鳥市場買魚食，我們經(jīng)過一個賣鳥的小攤前，一只漂亮的小畫眉吸引了我，我很喜歡鳥，就糾纏著爸爸給我買一只，爸爸見我這么想要就答應(yīng)了。

　　這只小畫眉身體胖胖的，全身羽毛大部份是棕褐色的.，頭頂至上背有黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋，非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動聽悅耳，就好象一位歌唱家，你聽了它的叫聲就好象在聽歌唱家的演唱，帶給你無限的享受。我經(jīng)常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”，給它喂食，久而久之，只要我走近它，它就會展示它的歌唱本領(lǐng)，然后得到我的獎賞――給它喂食，飯飽后會更加賣力地“演唱”，樣子可愛極了。

關(guān)于小鳥的作文8

　　我養(yǎng)了兩只小鳥。小鳥的嘴巴尖尖的，小鳥的.頭圓圓的，眼睛黑黑的，身上的羽毛綠綠的。尾巴像扇子。我給它們起了個名字叫“精精”和“靈靈”。每天放學第一件事就是看看我的小鳥，它們看見了我就嘰嘰喳喳的只叫。它們有的時候很調(diào)皮，你追我趕像是在打架，有時候它們很親密的站在一起。真搞不懂它們是怎么回事！

關(guān)于小鳥的作文9

　　我最喜歡小鳥的聲音，早晨當你迷迷糊糊的醒來聽到嘰嘰喳喳的聲音，你會感覺非常動聽、美妙。

　　有一次，我放學了，走著走著撲通一聲，一只小鳥掉了下來，我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子，我就捉了幾只蟲子，小鳥吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得真可愛呀！

　　可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了啊？如果要是我丟了，我肯定是很想媽媽的'。”想到這里，我還是把它放了，讓它回大自然去！

　　通過這件事，我覺得我們應(yīng)該保護小動物，因為它們也是有生命的！

關(guān)于小鳥的作文10

　　清晨，我在馬路邊玩耍，突然從路旁的榕樹下傳來一陣陣微弱的叫喚聲。我趕忙上前一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在樹旁。看見我，它眨巴眨巴眼睛，像是在尋求幫助。小鳥的嘴是黃黃的，一雙黑色的眼睛，綠色的羽毛很漂亮。再上前仔細一瞧，原來小鳥受傷了。于是我急忙把它抱回家精心喂養(yǎng)。沒過幾天，小鳥的傷好了。為了不讓小鳥媽媽擔心，我便依依不舍地放小鳥回歸大自然的`懷抱。小鳥拍拍翅膀好像在對我說：“謝謝你”。我開心地笑了。

關(guān)于小鳥的作文11

　　王阿姨問我：“你要把小米粒倒到樹底下給鳥吃嗎？““好啊！”我開心地把小米粒倒到樹底下，我離開院子后小鳥才一只只的飛了下來，有些在樹上吃蟲，有的在地上吃小米。

　　小鳥們的'歌聲美妙極了，好像很感謝我們一樣。雨停了，一天也要過去了，小鳥們看著夕陽，抱著感激的心飛走了。

關(guān)于小鳥的作文12

　　下午，我高高興興地走在放學的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛的`小鳥。它的眼睛圓溜溜的，纖細的腿，灰色的羽毛，可愛極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來，它怎么啦？我走近一看，哦，原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。

　　回到家，我把它放在書桌上。我仔細地檢查了一下，原來是腿受傷了，可能是那個調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛護小動物，不要傷害它們。我連忙打開抽屜，找來了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥對我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你”，我開心地對小鳥說：“祝你早日康復”！

　　我決定等小鳥傷好了，就把它放回樹林里，讓它和它的小伙伴團聚。

關(guān)于小鳥的作文13

　　有一天，刮起了大風，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的`鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個家吧！”小狗連聲說：“好，好。”小狗拿了幾個木板，又拿了錘子和幾個釘子。

　　一會兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”

　　小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學習呀！幫助別人，快樂自己。