神鳥續寫作文【熱門】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的神鳥續寫作文，歡迎大家分享。

神鳥續寫作文1

　　自從那些國王、大臣、富翁沒有捉到神鳥以后，就很長時間沒有人去捉那只神鳥了。

　　后來，一個國王的得力助手阿洛知道了這只神鳥的故事，也想去捉這只神鳥。他來到北邊的森林，輕輕松松地就把它捉住了。回王宮的時候，神鳥說：“尊敬的.阿洛，您抓我也沒費什么事，不過回去的時候，我給你講一個故事，您既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語，不然，一眨眼我就會逃掉的。”阿洛愉快的答應了。

　　神鳥講了這么一個故事：有一個小朋友，他有一個漂亮的玻璃杯，他還有一只特別乖的貓。有一天，小朋友是拿著玻璃杯看了又看，摸了又摸，忽然，家長叫他吃飯了，他就急急忙忙地跑去吃飯了，沒有把玻璃杯放好。一會兒，刮起了一陣大風，把小朋友的玻璃杯打碎了，小朋友聽見聲音，立馬跑回去，只看見玻璃碎渣和在旁邊的貓。誤以為是貓打碎了玻璃杯，就叫家長把貓殺死了。

　　阿洛想了一下，他明白了神鳥是要托他轉告國王處理事情要經過仔細調查，否則會傷及無辜，甚至會傷害忠良。阿洛把神鳥放走了，也轉告了國王。后來，它們都過著自己的生活。

神鳥續寫作文2

　　依爾特戈爾可汗，把神鳥的故事告訴了鄰國國王，國王聽了非常好奇，下令讓菲特爾小前去把神鳥捉回來。菲特爾小來到萬年古松下輕而易舉的把神鳥捉住了。小笑著說：“原來神鳥沒有什么不好捉的嗎？”

　　在路上神鳥開口說話：“尊敬的小！您捉住我沒廢吹灰之力。不過您帶我走時，即不許唉聲嘆氣，又不許悶頭不語。不然，我會逃走的！”“好吧，那就說點吧！”小爽快的答應了。“行，”我給你講一個故事吧：很久很久以前，在一片水域有一只善良的鯊魚，只要有人落在水里它就會把人救上來。一天，有一個人落在水里，一條兇惡的鯊魚來了，要吃掉那個人。那個落在水里的人暈了。鯊魚快要到那個人身邊了，善良的鯊魚看見了就把那只兇惡的鯊魚咬死了，鮮血流向大海。那個人被救了上來。

　　一個人看到了，以為善良的鯊魚野性大發，把那個人咬死了，就拿起旁邊的木棍把善良的鯊魚打死了。但后來那個人看到另一只死鯊魚在一旁躺著，他才晃然大悟，后悔的哭了起來。神鳥悲哀的'說。

　　“唉！多么好的一只鯊魚啊！就這樣沒了！”小對神鳥說。可是神鳥以經飛走了，神鳥飛在天上對小說：“再見，善良的小。”說完便消失了。小對屬下說：“走吧！讓它過它自己的生活。”菲特爾小回到自己的國后，不久便當上了國王。深受國人愛戴。

神鳥續寫作文3

　　可汗回去后覺得自己沒捉回神鳥很沒面子。便叫了一大臣阿爾格再去捉神鳥。

　　阿爾格來到萬年古松下，心想：“不會吧，神鈁應該也沒那么難捉吧。”阿爾格向上一躍便把神鳥捉到了手。神鳥說：“你是可汗派來的吧。”阿爾格說：“對啊，那你和我回去吧。”神鳥說：“好啊，但是你得先聽我講個故事，故事說完后說一說你的感受，感受不能唉聲嘆氣，也不能悶頭不語，不然，我就會飛走。”阿爾格說：“好啊！那你開始講吧。”神鳥說：很久以前，有個富婆，她養了一只松鼠。有一天富婆要出去便對松鼠說：“我出去買東西，你幫我看這條項鏈，這可是我最喜歡的項鏈。”富婆走后不久窗外就飛來一只烏鴉，烏鴉看見這條項鏈覺得很漂亮便把它給叼走了，松鼠見了急忙追了過去，松鼠看烏鴉已經飛走了它便跳上了樹想把項鏈拿回去，不料，被烏鴉看見了。還沒等松鼠拿到項鏈，烏鴉就叼起項鏈想飛走，但是松鼠也不吃虧它拿到了一半想跳下樹回家。一個想向天上飛一個想向地上走，結果把項鏈弄壞了。松鼠想富婆快回了，我還是先回去了吧。果然松鼠回家后不久富婆就回來了。富婆看見松鼠拿著自己的項鏈，心想：“你這個吃里扒外的.東西我養你，你竟然偷走我的項鏈，看我不打死你。”富婆拿起一個棍子把松鼠打死了。

　　阿爾格不由自主地說：“唉，多可憐的松鼠啊！”還沒阿爾格說完神鳥就已經飛走了。

神鳥續寫作文4

　　可汗回到部落，小王子追上來，問可汗抓到神鳥沒有。可汗搖搖頭，說：“神鳥是抓不住的，它不屬于這里。”接著，可汗就把抓神鳥的過程告訴了小王子。

　　小王子不信邪，一天，他偷偷溜出去，想著親手抓住神鳥，給可汗一個驚喜。

　　小王子沿著可汗走過的路，來到萬年古松下，神鳥被小王子輕松地捉住了。

　　小王子說：“這也沒什么難的，全國我是最厲害的！”神鳥說：“尊貴的小王子，您捉住我可以說沒費什么事，不過，您帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。所以，一路上咱們倆總得有一個人講點兒什么才成。”小王子說：“我最喜歡聽故事了。”

　　神鳥說：“好的，那我給你講個故事吧！從前，有一個國王，有一次他要出去散步，他讓一個人幫他看守寶庫。那個人突然發現，有九個可疑的'人，他立刻拿上寶劍沖出去。那個人拿上寶劍的時候，那九個人中有八個人沖向他，讓一個人去拿金銀財寶，那個壞人拿了一樣最寶貴的東西，然后讓其他八個人逃跑。看守寶庫的人怎么也追不上那九個人。這時候，國王回來了，國王很生氣，把看守寶庫的人殺掉了。”

　　小王說：“唉，真可憐。”

　　神鳥說：“得，您嘆氣了。”說完神鳥飛走了。

　　小王子說：“看來可汗說的對，它不屬于這里。”

　　小王子說完后，就回到部落了。

神鳥續寫作文5

　　從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多國王、大臣、富翁都想得到它，但誰都沒捉到。

　　一天，神鳥正在萬年古松上快樂沏歌唱。忽然，從遠處走來一個樵夫打扮的人。神鳥想：該不會這個人也是要來捉我的吧。那個兒褳歷年古松下，對神鳥說：“神鳥，你別怕，我不會抓你的。我是森林那邊一

　　個樵夫，我來這里是請你縉忙的。”神鳥聽了，疑惑不解地司：“你要我幫什么忙？”樵夫回答說：“事情是這樣的'：前幾天，我工作太累生病了。我的老媽媽上山幫我采藥，不料跌下山崖，一直昏迷不醒。我請了好幾個郎y，可他們都沒辦法。后來有個郎中說：只要多和你母親說說話，經常給她唱唱歌，也許奇跡就會發生。’我就想：陪媽媽說話可以，可我是個山野樵夫，哪會唱歌呀？還有，我砍柴、賣柴的時候，誰來陪媽媽呢？我是一個單身漢，膝下無子女，親戚離得又遠，該請誰來幫忙呢？后來，我想：“可以請北邊山林那只會說話的神鳥——也就是你來幫忙。”

　　神鳥聽了樵夫講的經過，對樵夫說：“我很樂意幫忙。”從那以后，神鳥就天天去陪樵夫的媽媽說話，唱歌給她聽。一星期后，樵夫的媽媽竟奇跡般地醒了；一個月后，老人都能下床走動了；幾個月后，老人已經完全恢復了。樵夫很感謝神鳥，三番五次留神鳥在他家住下，但神鳥最后還是回到它快樂的大森林中。

　　這件事在四鄉六里傳開了。人們對神鳥充滿了敬畏之情。經過這件事后，再也沒有人去捉神鳥了。

神鳥續寫作文6

　　從可汗抓鳥失敗后，這件事一傳十、十傳百傳到了一個愛撒謊的小孩子的耳朵里。

　　小孩子想，這么厲害的鳥，連蒙古的可汗都抓不住，那我得去抓一抓。

　　小孩子走呀走呀，走到了北邊的'森林、翻過了九座大山、游過了三條大河、走出了四片森林。

　　眼看帶的干糧快不夠了，突然發現神鳥落在了一棵萬年古松上。小孩子想：不愧是神鳥，飛的真快啊！神鳥發現了小孩，大喊道：“呆！你是什么人！”小孩子笑瞇瞇地說：“神鳥請跟我回家吧。”神鳥大叫道：“不可能，除非你能改掉撒謊的壞習慣。”小孩連忙說：“好好好！我一定改一定該！”小孩心想：哈哈，這傻鳥，你以為我會改掉撒謊的壞習慣嗎。

　　神鳥和小孩走在返回的路上，突然小孩痛苦地說：“哦！我的腳好痛。”神鳥發現小孩子在撒謊，就變成一只禿鷲把小孩子叼起來，在天空中甩來甩去。小孩害怕的尖叫：“神鳥，求你把我放下來吧，我恐高啊。”神鳥生氣地說：“你再撒謊我就把你丟下去。

　　神鳥把小孩放了下來，小孩心想：這呆鳥，只會用暴力，看來我要動真格了。神鳥發現小孩又撒謊了就飛走了。

神鳥續寫作文7

　　有一天，灰姑娘聽說了神鳥，心想如果我把它抓住，就可以讓它幫我的子民們，那該多好啊！于是，她也踏上了尋找神鳥的路程。

　　灰姑娘和森林里的其他人一樣，走出了一條又一條的山路。終于，在一棵樹上發現了神鳥的蹤跡。一只有種五顏六色羽毛的鳥。灰姑娘連忙趕上去問：“你就是那只神鳥？”“我不是什么神鳥，我只是一只勤勞聰明會說話的普通的鳥。”說完神念嗖地一聲飛走了，并且把大森林變化成了一片大雪山，雪山的頂上與幾戶人家和一個集市。灰姑娘高興極了，立刻爬上了山頂但是，因為衣服穿得薄，凍得直發抖，一戶好心人看見了，就給了灰姑娘一身棉衣和一頂大棉毛，灰姑娘連忙道謝，便繼續前進了。一路上，她首先遇到了一個小男孩，小男孩對她說：“姐姐，我好冷啊，你可不可以不啊你的帽子給我啊？”灰姑娘見了，二話不說，就把帽子給了小男孩，然后她繼續走著，接著又遇到了一個可愛的小女孩，小女孩也說著同樣的`話：“姐姐，我好冷啊，你可以不可以把你的衣服給我穿呀？”灰姑娘有一次二話不說，把衣服給了小女孩，這時，奇跡發生了，小女孩竟然變成了神鳥，和那只神鳥并肩飛了起來，神鳥把一只一枚戒指給了灰姑娘，對她說：“你只要對著這個戒指吹口氣，我就回來。”說完神鳥便消失了。

　　從此，灰姑娘利用神鳥造福天下，使人們過上了幸福的生活。

神鳥續寫作文8

　　從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

　　但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

　　一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

　　神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語。”懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的`，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

神鳥續寫作文9

　　國王聽說神鳥的時候，覺得很驚訝，“一只鳥真的有那么神嗎？”于是，他貼出皇榜：誰能捉到神鳥，并獻給國王，賞羊千匹，馬百匹。

　　這事傳到了一戶窮人家里，窮人的兒子杰克決定試一試。他想：“神鳥，我

　　何嘗不去試試呢？這么誘人的條件，我要是成功了，那我就富有了！”就這樣，他抱著試試看，但最好能必勝的心態徒步來到山林。

　　他找到了萬年古松，在哪兒等待神鳥的到來。神鳥從遠處撲騰撲騰飛來，看到了杰克，不但沒有慌張逃跑，反倒鎮定自若。神鳥說：“尊敬的先生，你此番來是否要捉我呢？”“呵，你這神鳥，還真挺神呢！沒錯，我就是捉你而來的！”杰克有些驚訝地說。“那好我們聊聊吧，我說個問題，你要快速猜出答案，不許一聲不吭。”杰克沒想到這么簡單，故作笑狀，“我給你猜個腦筋急轉彎，如果猜錯我就會飛走，猜對我就束手就擒，“小變色龍問爸爸爺爺是怎么過世的，是因為老了還是生病了？爸爸說都不是，你爺爺是因為過斑馬線而去世的.。”神鳥接著問杰克知道原因嗎？杰克暗自竊喜，自信滿滿地說：“肯定時被飛馳而來的車撞到了！”而神鳥卻搖搖頭說：“是因為過斑馬線時來會變色累死的。”說完神鳥就拍拍翅膀飛

　　走了，只留下了哭笑不得的杰克。

　　這個故事告訴我們：做事光有熱情和蠻力是不行的，還要有靈活和智慧的頭腦。

神鳥續寫作文10

　　自從依爾特戈爾可汗去捉神鳥失敗后，一直郁郁寡歡，最后抑郁而終，從此就再也沒人去捉神鳥了。依爾特戈爾可汗的兒子小依爾特已經長大成人，他繼承了父親的位子，成了一位年輕的可汗。小依爾特聰慧且高傲，他認為自己一定能抓住神鳥，完成父親未完成的心愿。于是，第二天一早，小依爾特就走進北邊的山林去找神鳥。他來到萬年古松下，那神鳥依舊在枝頭婉轉啼叫，不驚也不慌，小依爾特不費吹灰之力就把它捉住了。在順著山路回家的時候，神鳥開口說：“年輕的可汗，你捉住我可以說沒費什么事，不過，你帶我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。所以，一路上我們講點什么吧。”小依爾特說：“好啊，那你就講個笑話吧。”“行，那我就講個笑話吧。”神鳥繼續說，“客人到面館吃面，伙計給他端了上來。伙計剛走開，客人就嚷嚷起來：‘這面我沒法吃。’“伙計重新上了碗面，他還是說：‘這面我沒法吃。’“伙計只好叫來老板。老板畢恭畢敬地說：‘這可是本店最拿手的面……’ ‘我是說，筷子在哪里？’”聽完這個笑話，小依爾特沒有笑，反而嘆了口氣，他明白了，有錯就改當然是件好事。但世人卻常常改掉正確的`，留下錯誤的，結果是錯上加錯。 而神鳥呢，在他嘆氣的時候就飛走了，至今還在萬年古松上婉轉地歌唱呢。

神鳥續寫作文11

　　在某國山林里的一棵枝葉繁茂的萬年古松上，歇息著一只聰明伶俐、會說話的神鳥。不少國王、大臣、富翁，甚至連乞丐都想得到它，但最后誰也沒有得到它。因為神鳥在途中說的故事總令人傷心、同情，就創造了使神鳥逃走的'機會。可汗不甘心三次空手而歸，就使人貼出告示，說誰能捉住神鳥就賞他金銀珠寶。這件事一下子就傳遍了世界，最終傳到一個窮山村名叫里奧的小伙子耳中。里奧想捉神鳥換來賞金改善鄉親們的生活。

　　于是，他帶上包袱踏上了抓神鳥的路。他沒有馬，只能步行。他經過長途跋涉后終于來到了萬年古松下，神鳥很驚奇地問：“怎么連你這種窮人也來捉我？”里奧一下子把神鳥捉住了，說：“我們村太窮了，所以才來捉你的。”里奧接著就把事情的來龍去脈一五一十地告訴了神鳥，然后走向可汗的城堡。但在路上，神鳥一句話也沒說，更不用說講故事了

　　。里奧把神鳥獻給了可汗，可汗十分高興，賞給里奧很多錢，他高高興興地回家了。可汗問神鳥：“你給他講故事了嗎？”“沒有，他很善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎？”“不，他捉我是為了全村人的幸福，而你是為了自己高興。”神鳥說完就趁可汗不注意飛走了。

　　可汗聽了，臉頓時像紅蘋果那樣紅，從此以后，他再也沒去抓神鳥。神鳥真是神啊，它能分辨出人間的丑與美，令那些不能分辨丑與美的人慚愧。

神鳥續寫作文12

　　在一顆萬年古松上住著一只神鳥。

　　一天，一戶窮人家靠去捕捉鳥類動物出售來維持一家生計。有一天，他們捕捉了一只神鳥。神鳥見他們穿的衣服破爛不堪，就問：“你們為什么要捉我？”大家看到神鳥會說話，非常吃驚地問：“我們只是捕捉鳥類來維持基本生活。”“那你們一人許一個愿吧！”小男孩說：“我的愿望是像富人家的孩子一樣能去上學，”男人說：“我想成為百萬富翁。”女人說：“我想成為女王，”神鳥為了讓他們實現愿望，就念了一下咒語，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學了。神鳥也幫助大人們實現了各自許下的愿望。

　　可是，他們覺得愿望實現得太容易了，于是開始不滿足現狀。男人說：“我想成為世界首富。”女人說：“我想成為皇后。”神鳥聽了他們新的愿望，輕輕地嘆了一口氣，說：“人心不足蛇貪象，你們太不知足了。”說完一念咒語，頓時，這戶窮人家又恢復到了以前窮困的'樣子，唯一不變的是小男孩仍能堅持上學。

　　故事告訴我們：不要太貪心，貪心的后果就是一無所有。

神鳥續寫作文13

　　很多人都捉不到神鳥，而那神鳥呢？在森林里過著快活的日子。

　　一天，神鳥想：在這里雖然很快樂，很自由，但是，沒有一種動物能和神鳥交談，他們都聽不懂我的語言，太熱悶了。于是，他想給自己找一個主人，說干就干，神鳥立即飛到一個村子里，村子里的人看見了神鳥來了，就團團圍住神鳥，神鳥說：“你們想捉我的人就要種出世界上最美麗的花來，誰種的.花最美，誰就是我的主人，來，我這里有一些種子，誰要就來拿，種到花的人就到森林里找我。”說完就把種子丟在地上，然后就飛走了。神鳥飛了一個有一個村子，疲倦的不得了。神鳥找主人的事傳過了一個有一個國家……

　　二個月后，森林里來了許多人，這些人的手上都捧著一盆鮮艷的花朵。神鳥走過一個有一個人的身邊，看了看花都搖了搖頭，表情失望極了，最后，神鳥看見一個農民手里捧著一個沒有獲得花盆，神鳥走到哪位農民跟前問：“您為什么你的花盆里沒有花呢？”農民回答道：“我天天都給它澆水、施肥、捉蟲……但不知為什么，他竟連芽都沒發。”神鳥聽了，心花怒放的說：“以后，你就是我的主人啦！”許多人聽了都覺得很奇怪便問：“神鳥你為什么選他做你的主人呢？”“因為我給你們的種子都是烤熟了的，說以是不可能種出花來的。你們如此不誠實還想當我的主人，簡直就是做夢。”眾人聽了都紛紛羞悔的低下了頭。而神鳥跟著農民回家了，過著幸福快樂的生活。

　　這個告訴大家一個道理：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

神鳥續寫作文14

　　自從可汗捉神鳥的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬……最后傳到一位帶著生病的媽媽的'女兒叫：愛麗舍。愛麗舍是一個可愛，聰明，討人喜歡的小女孩。愛麗舍想：如果我能捉神鳥，就可以許三個愿望了，媽媽的病就能好了。

　　愛麗舍來到萬年古松上，看到了一個十分可愛的小鳥，愛麗舍想：難道這就是神鳥，好可愛哦。愛麗舍說："親愛得神鳥，你是否跟我走？神鳥說：“為什么？愛麗舍說：“我媽媽病了。神鳥想：那又哪么好心的人。神鳥轉身一變。把愛麗舍變到了另一個地方了。那里有一個快病倒的老奶奶，愛麗舍想也沒想：就跑過去。一心一意的照顧。老奶奶十分開心，搖身一變。變成了神鳥，老奶奶手上得手鏈給了愛麗舍，神鳥說：“這個手鏈可以許三個愿望了，你要許什么愿望？愛麗舍第一個許，媽媽的病現在好了，神鳥又搖身一變，變回來了。愛麗舍開開心心回家了，還要把兩個愿望給了媽媽。

　　愛麗舍把一五一十說給了媽媽聽，媽媽開心的表揚愛麗舍，從此愛發娜和媽媽過上了美好的生活。

神鳥續寫作文15

　　自從依爾特戈爾可汗特沒有捉到神鳥后，整天悶悶不樂、垂頭喪氣的，他的朋友菲格利亞國王聽說后，想幫助可汗。菲格利亞國王的兒子菲利普自告奮勇要去捉住那只神鳥，菲格利亞國王知道菲利普善良勇敢，也很機智，爽快地答應了兒子的`請求。

　　菲格利亞國王派了兩名士兵保護菲利普，讓他帶了些水和食物，就出發了。

　　菲利普走進北邊的山林，來到萬年古松下，那神鳥不驚也不逃，老老實實的就讓菲利普捉住了。菲利普非常高興，就在這時，神鳥說話了：“菲利普，您捉住我可以說沒費什么事，不過，我要考考你。”說完，神鳥把菲利普帶到深林里，然后消失不見了，菲利普勇敢的向前走去，遇到了一位婦人和一個小女孩，她們的衣服破破破爛爛的，菲利普將身上的水和食物全部給了婦人和小女孩，她們說了一聲“謝謝”，就走了。

　　菲利普一直尋找深林里的出口，終于，菲利普和士兵們忍饑挨餓走出了深林，遇到了神鳥，神鳥說：“您通過了考驗，我愿意被您帶回去。”

　　菲利普回到王宮，清理了一下身體，吃了一些東西，就來到可汗的房間里，走向窗臺，對可汗說：“我把神鳥捉回來了。”“哇，你真聰明！居然把神鳥捉回來了。”可汗激動地說。“我們把它放了吧，”菲利普微笑地說，“他永遠歸屬于大自然！”可汗想了想，說：“好吧！”菲利普把窗戶打開，把神鳥放了。

　　于是，神鳥飛走的時候，祝福菲利普在王宮里過得幸福快樂。

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