我和小鳥的對話作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和小鳥的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和小鳥的對話作文1
清明節放假三天。我和爺爺奶奶去鄉下郊游了。一路上風景都很美。這是一個美好的春天.過了一會兒，我們到了我表哥家。
看到表哥家養的一對小鸚鵡，頭上長著一簇珊瑚狀的毛，肩膀上有點紅，表哥說：“它們的嘴一般都是向內彎的，只有吃飯的時候才會露出小鉤。他們有一簇黃頭發，下巴下面有黑點。小的
鸚鵡生氣時，羽毛會鼓起來，看起來很滑稽。”我仔細觀察著那對圓圓的、亮晶晶的`眼睛和美麗的眼睛的小鸚鵡。
我看到了鸚鵡的樣子，太可愛了。我說：“你不愧是‘飛行大師’。你為什么不離開籠子？”他們說：“我們太舍不得我表姐家了。他們對我們很好。再說了，現在人類亂砍亂砍，我們家都被砍了，現在無家可歸。幸好表哥家收留了我們。”
我問：“整天關在籠子里還能飛嗎？”他們說：“你表哥天天讓我們飛出去。現在你讓我們出去，我們會給你看。”當它們像轟炸機一樣飛起來的時候，在橫梁上停一會兒，像蜜蜂一樣跳一會兒，然后停下來梳理羽毛……我不禁鼓掌。
我對鸚鵡說：“飛了這么久累嗎？”鸚鵡回答我：“我有點累了。快給我一頓！”我喂完它們后，它們用小嘴吻了我的手。小舌頭柔軟溫順。
我們現在應該保護鳥類，而不是砍伐森林，為鳥類創造一個良好的生活環境。
我和小鳥的對話作文2
今天我正在家里看書，突然有一只小鳥飛到我的身邊，它飛來對我說：“小朋友，你跟我來一下。”
我連忙跟著小鳥跑下樓，一路跟著小鳥。終于到了一個地方，我看見了黃色的天空，天空中漂浮著濃濃的黑煙。還有大片被砍伐的樹木，小河里的水也臭氣熏天。看到這些我不禁捂著鼻子，問小鳥：“這里是哪里？怎么變成這個樣子了？”小鳥傷心地說：“這里是我的家，這里被人類徹底破壞了，樹木被砍伐了，天空被工廠排放的廢氣污染了，小河被污水污染了，一切都破壞了……”我看了看傷心的.小鳥，安慰的說：“你放心吧，我會幫你多種一些花草樹木。”小鳥聽了欣喜地說：“真的嗎？那我先謝謝你了，這樣我很快就又會有家了。”我笑著說：“當然了，我還會讓很多小朋友，大人一起來種植，在你的家園建成之前，你先住在我的家里吧！”小鳥興高采烈地說：“謝謝你，謝謝你。”
我號召大家一起在小鳥的家園一起種植很多很多的樹，還樹立了一些木板上面寫著：“保護環境，人人有責。”
過了幾年，小樹都慢慢長大了，小鳥也終于可以回到自己夢寐以求的家了，可以在那里自由自在的飛行。
小鳥回家了，看著小鳥這么開心，我也高興地笑了。我明白了保護環境的重要性，在這里我要呼吁大家：保護環境，人人有責。
我和小鳥的對話作文3
一天，我坐在臨窗的書桌前做作業。突然，一只小鳥飛到我家的窗臺上。只見它渾身雪白的羽毛，金黃的.爪子，一張尖尖的嘴巴，兩只烏黑的眼珠子，噙著淚水，不住的望著我。我仔細一看，原來是在小鳥的翅膀處有一片鮮血不斷地向外滲出。我關切地問：“小鳥你怎么了，是受傷了嗎？”一邊說一邊跑去拿紗布和紅藥水，幫小鳥處理傷口。小鳥傷心地說：“都是那些可惡的人類，整天背著槍在森林里尋找獵物，我的許多兄弟姐妹都死在他們槍口下。”我聽了氣憤的說：“他們真是太不應該了，殘害生靈，難道他們不知道鳥類是人類的好朋友嗎？”如果沒了你們就再也聽不見動聽的鳥叫聲了。是你們告訴大地春天來了的消息，是你們給大地帶來了一瀉生機。小鳥聽了連連地點頭說：“是呀，現在森林里的鳥類越來越少，害得我無家可歸，整天東躲西藏。還算我機靈逃過了一劫，但還是受傷了。”
我用最快地速度幫小鳥包扎完傷口，急切地說：“他們為了金錢，為了個人利益把你們送去野餐館。成了人們飯桌上的野味。殺了你們，破壞大自然的生態平衡，讓我趕快寫一份倡議書，讓大家都來愛護動物“愛護鳥類。”
這時，小鳥拍拍翅膀激動地說：“真是太謝謝你了，如果人人都像你一樣，世界將變得更加美好。”
我和小鳥的對話作文4
一個周六的早上，我在公園的草地上散步。我看到草地上有紙屑、果皮和食物殘渣。一只鳥正在撿起一小片塑料紙，扔進路邊的垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地問。
小鳥很認真的說：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。
我卷起袖子：我和你一起去撿。
好的。我們一起去撿。小鳥歡快地說。
公園太美了，人們不應該把垃圾扔在手邊。我說，一邊撿垃圾。
小鳥又拿了一個香蕉皮邊飛邊說：對，如果打在花草上，就會枯萎。
我皺著鼻子說：“垃圾掉在角落里，不及時清理，就會發臭，污染空氣。”
小鳥提著一個飲料紙盒，準備扔進垃圾箱：這是最后的垃圾了。
我趕緊制止了：這個不能直接放進垃圾箱。
那應該是
怎么辦？
我拉開四個角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進垃圾箱。
這是為什么？小鳥奇怪地問。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋，壓扁之后，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥恍然大悟：原來扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的'公益廣告才知道的。我謙虛地說，謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？小鳥提議。
好的。我非常贊同。
后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。
我和小鳥的對話作文5
一個陽光明媚的日子，我懷著開心快樂的心情在公園里玩，這時，我發現在我的前面有一只小鳥正看著我，我出于好奇，走了過去。
可是令我不可思議的是，小鳥竟然和我說起了話，它瞪著一雙大眼睛，非常生氣的說：“你們這些人類，簡直是不考慮我們鳥兒的幸福生活。你們成天去森林里砍伐樹木，讓我們沒有一個舒適溫暖的巢，我們剛剛建造好的巢就被你們破壞了，有幾次還摔壞了我生下來的蛋，讓我的孩子們失去了生命。”我急忙向它解釋：“可愛的小麻雀，我們人類也不是故意要這么做，最近幾年我們人來也在改善，決定不在砍伐樹木，也會非常環保的，你不要生氣了。”“在說，你們也總是讓工廠里的煙重冒煙，污染新鮮空氣，讓我們飛來飛去都找不到一個空氣新鮮的'地方。你自己說說看你們人類，只想著自己的生活，不顧我們鳥兒考慮!”
小鳥好像并沒有消氣，憤怒地扇了扇翅膀。我聽了小鳥的話，心想:是啊，現在人類做得的確不對，人類應該好好思考一下。于是，我對小鳥做了個保證：“我們人類一定會有改善的，以后在也不會隨便砍伐樹木了!”小鳥聽了，向我道了聲謝，非常滿意地飛走了。
我覺得鳥兒也是我們的好朋友，它們還可以幫助我們捕捉害蟲呢!我們應該好好對待他們!
我和小鳥的對話作文6
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接著這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的'火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據說他使用的燃料為丙烷，不會對環境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”“那為什么要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。。”“好的、好的…”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥的對話作文7
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對小鳥說：“你好!小鳥，你叫什么名字？你唱得真好聽!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個城市來，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的`家就在這里。”我自豪地說。
小黃鶯指著遠處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問：“那是一個什么巨型怪物啊？它的頭已經伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來：“那是環球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無余。”
小黃鶯聽了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個高速發展的城市啊!”
“上海不僅科技發達，而且空氣清新，特別是世紀公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態的菊花；冬天有潔白無瑕的梅花。”我興致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個好地方!”小黃鶯高興地說，“我要去多找些好朋友來這里安家。”
“丁零零”，鬧鐘突然響起來，我睜開眼睛，發現原來這是一場夢啊!
“再見。”
我和小鳥的對話作文8
一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。
我很傷心，自言自語道：唉，這可怎么辦？
別著急，我可以幫你把風箏取下來。一個聲音在我背后響起。
我轉身一看，原來是一只小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著我呢。我高興地說：那太好了！
小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地說：這對我來說就是小菜一碟。
我由衷地說：謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。
不用謝。小鳥歪著頭，好奇地問，我們能飛是因為有翅膀。風箏為什么能飛呢？
我說：風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。
小鳥又問：長長的風箏線是做什么的？
我說：有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。
小鳥指著風箏下面拖著的彩色長布條問：這條尾巴又有什么作用？
我回答：它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的作用，讓風箏更漂亮。
小鳥贊嘆道：哇！你知道好多知識啊！
我謙虛地說：這些知識都是看書學來的.。
我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。
你從大自然里也學到不少知識呢。媽媽說，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！
謝謝夸獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！小鳥和我道別。
再見，親愛的小鳥！
今天在公園遇到小鳥并且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。
我和小鳥的對話作文9
一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一只小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。
小鳥，你在干什么呀？我好奇地問。
小鳥認真地說：我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。
我擼起袖子：那我跟你一起撿吧。
好！我們一起撿。小鳥爽快地說。
公園這么美麗，人們不應該隨手扔垃圾。我一邊說，一邊撿垃圾。
小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。
我皺了皺鼻子說：如果垃圾落在角落里，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被污染呢。
小鳥叼著一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：這是最后一個垃圾了。
我趕緊阻止它：這個不能直接放進垃圾箱。
那該怎么辦？
我拉開四個角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進垃圾箱。
這是為什么？小鳥奇怪地問。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋，壓扁之后，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥恍然大悟：原來扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的'公益廣告才知道的。我謙虛地說，謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？小鳥提議。
好的。我非常贊同。
后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。
我和小鳥的對話作文10
星期天的早上，我正在寫字臺前做作業，突然聽到窗外傳來“嘰—嘰—”的鳥叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來幾聲鳥叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺上落著一只小鳥。它正望著霧蒙蒙的天空，神情落寞。
難道鳥兒也有煩惱嗎？我不禁托著下巴，納悶地問道：“嗨，小鳥，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”
“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠方了。”小鳥哀嘆了一聲說，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰知沒飛多遠，我們就個個灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺上，我就在你這兒歇會兒。”
“原來如此，唉！空氣差，我們人感到不舒服，小鳥們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無力了。”我感同身受地說著，難過地看著這只小鳥。它的羽毛上蒙著灰，已經失去了原有的光澤……
“這霧霾什么時候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥期盼地望著我，“我們實在不想在這樣糟糕的.環境里生活呀！”
“嗯……”我低下頭，陷入了深思。
是的，我多么希望每天都能看到湛藍湛藍的天空，每天都能聽到小鳥的歡唱，看到它們自由地飛翔啊！可是，難道除了無奈只有無奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實地行動起來。我回到寫字臺前，決定寫完作業后就著手寫“愛護環境倡議書”，然后去社區，去為保護環境做點什么！
我和小鳥的對話作文11
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接著這聲音又重復了幾遍，我果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西啊？”
“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據說他使用的燃料為丙烷，不會對環境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”
“那為什么要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”
“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的`奧林匹克體育場。這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”
“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”
“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥的對話作文12
今天我考了100分，我很開心，蹦蹦跳跳地回家去。剛到小區，就看見一只鳥躺在馬路邊，拼命地掙扎著，可怎么也飛不起來。我想：如果這只小鳥被車壓到了，那可不好！我趕緊捧起它，對它說：“你怎么了，出什么事了嗎？”
小鳥耷拉著腦袋，傷心地說：“我每次練習飛翔的時候總會掉在地上，看樣子我這輩子是飛不起來了。”
看見它很沮喪，我安慰它說：“沒關系，你還小，人生的第一次總會有一些失誤，不能這么輕易地就放棄。”
小鳥說：“還是你們人好，不用學飛，也不用自己尋找食物。”
我吃了一驚：“原來你們也有這么多的煩惱啊！我還真不知道呢。”
小鳥搖搖頭說：“本來我是堅持學飛的，可是經過一次次的失敗，我還是想放棄，看來我當小鳥是白當了，以后我還是跳著走吧。”
“別，別，沒關系的`。只要再多加練習，你就一定能成功的。我以前學習也不好，考試也考不好，我非常灰心，想過逃學。后來，經過老師的指點和我自己的努力，我現在已經當上班干部了，而且我今天還考了100分呢！飛是小鳥的本能，只要你努力，一定會成功的。”
小鳥好像明白了，說：“謝謝你的鼓勵，我現在已經有信心了，我會更加努力的。”說完，它拼命地撲打著翅膀，朝一棵大樹飛去。
噢，它成功了！
我和小鳥的對話作文13
周六，上午，陰。我正在書房寫作業。突然，一只小鳥落在窗臺上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開手掌，她便落在我的手心。
“我終于找到你了，翼隊長。”是的，這是小鳥在跟我說話，我一點都不驚訝，因為我從來就知道自己不是一個尋常的.小孩。“發生了什么事，小翠？”“我們的綠洲快毀滅了，我們需要你們森林護衛隊的幫助！”小鳥眼里噙滿了淚水，苦苦哀求道。“是誰干的？！”我氣憤極了，“一年前我們七戰士平定了“巨蝸”戰，又種植了大片龍血樹，還給獅虎豹們上了思想教育課，走之前，不還是一番和平共處，生機勃勃的繁榮景象嗎？”小鳥耷拉著腦袋，沮喪地說：“來了一個伐木工---光頭強，樹都快被他砍光了，熊大熊二也敵不過他，我快無家可歸了！”我拍著桌子，怒吼道：“身為正義的化身，我一定要阻止他！”小鳥哽咽著說：“還有獵人來追殺我們，把我們做成燒烤。嗚嗚嗚……”一想到那一望無際的森林將會灰飛煙滅，美麗的地球上再也看不到鳥兒翱翔于藍天白云之際，我緊握雙拳，“這一切都不會發生的，我不會讓鳥類只成為一個傳說。”我馬上召集七戰士，保護森林，人人有責。我口中默念：“大米，小米，玉米粒兒，飛！”我振臂一揮，沖上云霄……
親愛的龔老師，我此去不知歸期，先請一周假，請你幫我保守這個秘密。同時幫我告訴同學們不要濫砍亂伐，多植樹造林，節約用紙，保護鳥類和森林。
我和小鳥的對話作文14
今天，我去森林里面游玩，遇到我的好朋友小鳥飛飛。飛飛看見我來了，高興地說：“快到我家去坐坐吧！”到了飛飛家，它一邊讓我吃水果，一邊讓我喝茶。我對飛飛說：“你看你們小鳥多自由呀！想干什么就干什么，再看我們小學生，天天被作業壓得喘不過氣來，我真的好羨慕你們啊！”“才不是呢，我們鳥類天天都需要謹慎出門，生怕被你們人類抓到城市里面做成食物。”飛飛一邊吃著水果一邊對我說。
“對啦，你們這到處都是大樹，空氣一定特別清新吧，別看我們城市發展那么快，空氣質量可差了，PM2.5值不是中度污染就是重度污染，害得我們每天上學都要戴口罩。”我說。
誰知飛飛氣憤地說：“我們這空氣一點兒也不好，看見那邊的化工廠了嗎，他們把污水全都倒在清澈見底的小溪里，小狗、小兔喝了水以后全都病倒了。還有，化工廠排出的那滾滾黑煙，弄得我們喘不過氣來，我剛去動物醫院檢查的結果，不查不知道，一查嚇一跳，居然得了早期癌癥，每天都要去醫院化療，可難受了！”
通過和小鳥的對話，我明白了一個深刻的'道理：雖然城市發展較快，但是環境污染問題太嚴重，如果再不保護環境，那些調皮可愛的動物和我們人類都會一個一個的消失，甚至整個種族滅亡。
朋友們，讓我們攜起手來共同維護我們美好的家園吧！
我和小鳥的對話作文15
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著窗外發呆的時候，一只小鳥飛到窗口，停在我面前。
小鳥好奇地問：你在想什么呢？
我問它：你聽過《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥點點頭說：聽過的。
我問：如果你有一支神筆，想畫什么？
小鳥說：我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風擋雨。
有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日曬傷了。我非常贊許小鳥的想法，然后，我迫不及待地說出自己的相法，我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。
這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的'家園而背井離鄉來到這里的呢。說著，小鳥似乎有點黯然神傷。
我托著下巴又問：你還想畫什么呢？
小鳥想了想說：我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學校。
這個點子真不錯。最近，四年級的學生們每周兩次去外面學游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年輪到我們學習游泳就不用來回奔波了。
小鳥高興極了，說：真有趣，你為小鳥許愿，我為小朋友許愿。
我由衷地說：如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。
你說的，還真有道理呢。
我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你愿意，可以把它當成你的新家。我搓搓手說。
太好了。謝謝你！
說做就做，我用家里的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當天，小鳥就住進了這個溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛。
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